Mẫu ĐÁNH GIÁ VIÊN CHỨC Giáo viên mới nhất

Mẫu ĐÁNH GIÁ VIÊN CHỨC Giáo viên mới nhất Mẫu ĐÁNH GIÁ VIÊN CHỨC Giáo viên mới nhất Mẫu ĐÁNH GIÁ VIÊN CHỨC Giáo viên mới nhất Mẫu ĐÁNH GIÁ VIÊN CHỨC Giáo viên mới nhất Mẫu ĐÁNH GIÁ VIÊN CHỨC Giáo viên mới nhất Mẫu ĐÁNH GIÁ VIÊN CHỨC Giáo viên mới nhất Mẫu ĐÁNH GIÁ VIÊN CHỨC Giáo viên mới nhất

Mẫu số 03 PHÒNG GD&ĐT CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG Độc lập - Tự - Hạnh phúc - PHIẾU ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI CHẤT LƯỢNG VIÊN CHỨC Năm học 2020-2021 Họ tên: Chức danh nghề nghiệp: Đơn vị công tác: I KẾT QUẢ TỰ ĐÁNH GIÁ: Chính trị tư tưởng: - Bản thân chấp hành tốt chủ trương, đường lối, Nghị đảng, sách pháp luật nhà nước, nhà trường - Bản thân ln có tinh thần trách nhiệm cao công việc giao Ln học tập để nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ thân - Có quan điểm, lĩnh trị vững vàng; kiên định lập trường; khơng dao động trước khó khăn thách thức - Có phẩm chất trị, đạo đức tốt; lối sống lành mạnh chấp hành nghiêm kỉ luật, kỉ cương nhà trường - Tham gia học tập đầy đủ thị nghị Đảng Nhà nước Đạo đức, lối sống: - Bản thân tơi ln có ý thức thực hành tiết kiệm, không quan liêu, không lãng phí, khơng tham nhũng biểu tiêu cực khác; khơng có biểu suy thối đạo đức, lối sống , tự diễn biến, tự chuyển hóa - Có phẩm chất đạo đức sáng, lối sống lành mạnh, giản dị, khiêm tốn, có tinh thần trách nhiệm cao công tác quan hệ mật thiết với phụ huynh trẻ - Luôn gương mẫu hoạt động, nêu cao tinh thần đoàn kết nội tinh thần phục vụ nhân dân, thân tu dưỡng, rèn luyện tốt phẩm chất đạo đức nhà giáo, xếp lề lối làm việc hợp lý, khoa học - Gương mẫu mặt cần, kiệm, liêm, chính, trí cơng, vơ tư, thân khơng tự cao tự đại, tự mãn, kiêu ngạo mà học tập cầu tiến bộ, tự kiểm điểm để phát triển điều hay, sửa đổi điều dở thân Luôn tâm huyết, sáng tạo công việc không để người thân, người quen lợi dụng quyền hạn để trục lợi - Bản thân luôn thực học tập làm theo theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh Tác phong, lề lối làm việc: - Có trách nhiệm cao với cơng việc; động, sáng tạo, dám nghĩ, dám làm, linh hoạt thực nhiệm vụ giao; - Đảm bảo giấc, đồng phục quy định nhà trường, không trễ sớm, thực nội quy, quy chế ngành Thực theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên - Luôn giúp đỡ chia công việc với đồng nghiệp, chấp hành thực tốt quy tắc ứng xử đơn vị - Ln tìm tịi, đổi phương pháp dạy học theo chương trình giáo dục nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy trẻ Bản thân tự giác học tập không ngừng nâng cao kiến thức chuyên môn nghiệp vụ - Bản thân vui vẻ giao tiếp với phụ huynh, giao tiếp ứng xử với người đơn vị, cộng đồng vui vẻ, cởi mở, chân thành phù hợp với văn hóa, phong tục tập quán địa phương Ý thức tổ chức kỷ luật: - Bản thân chấp hành tốt phân công nhà trường - Thực tốt quy định, quy chế, nội quy nhà trường, có tinh thần gương mẫu chấp hành nơi cư trú; ý thức lắng nghe, tiếp thu ý kiến góp ý đồng nghiệp - Lối sống giản dị, gương mẫu, sạch, lành mạnh, khơng mê tín dị đoan; khơng cờ bạc, rượu chè Kết thực chức trách, nhiệm vụ giao (xác định rõ nội dung công việc thực hiện; tỉ lệ hoàn thành, chất lượng, tiến độ công việc) Trong năm học 2020 – 2021 phân công ban giám hiệu phụ trách giảng dạy lớp Trong q trình cơng tác ln hồn thành tốt nhiệm vụ giao cụ thể là: * Đối với giáo viên: - Bản thân giáo viên ln phấn đấu học tập nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ, q trình cơng tác ln hồn thành xuất sắc nhiệm vụ giao, yêu thương tín nhiệm phụ huynh học sinh, tích cực tham gia tốt phong trào nhà trường ngành đề Đạt giáo viên dạy giỏi cấp trường - Có kế hoạch chăm sóc giáo dục trẻ đầy đủ, soạn giảng giáo án đầy đủ nộp ngày quy định, Kiểm tra hồ sơ sổ sách nề nếp trang trí lớp xếp loại giỏi 9/9 lần - Thanh tra chuyên đề, dự hàng tháng xếp loại khá, giỏi - Kết đánh giá, xếp loại giáo viên hàng tháng xếp loại xuất sắc - Bồi dưỡng thường xuyên xếp loại tốt - Hoàn thành 100% nhiệm vụ theo chương trình, kế hoạch cơng tác năm, bảo đảm tiến độ, chất lượng hiệu * Đối với trẻ: * Về chăm sóc - 100% trẻ ăn phần chế độ dinh dưỡng phù hợp, hàng tháng trẻ tăng cân 95% - 100% trẻ đối xử công hưởng đầy đủ quyền lợi - Tỷ lệ trẻ chuyên cần đạt 96% - Đầu năm có 1/36 trẻ SDD gầy cịm tỉ lệ 2,77% Cuối năm giảm tỉ lệ khơng cịn SDD gầy cịm - Đảm bảo an tồn cho trẻ trường 100% * Về giáo dục trẻ - Luôn trì sĩ số trẻ từ đầu năm đến cuối năm 36/36 - Chuyên cần 35/36 đạt tỉ lệ 97% - Trẻ tham gia dự thi “Bé tài năng” cấp trường 32/32 trẻ; đạt tỉ lệ 100% Đạt 23 giải thưởng, có 12 giải nhất, 11 giải nhì - Trẻ đạt cháu ngoan, cháu ngoan Bác Hồ đạt 100% - Hồ sơ sổ sách trẻ hàng tháng xếp loại giỏi 9/9 lần - 100% trẻ hồn thành chương trình mẩu giáo tuổi cấp giấy chứng nhận - Có 100% trẻ lớp theo dỏi đánh giá chuẩn trẻ tuổi đạt lĩnh vực 120 số lồng ghép vào chủ đề năm học theo dõi đánh giá cuối độ tuổi Thái độ phục vụ nhân dân, doanh nghiệp (đối với vị trí tiếp xúc trực tiếp giải cơng việc người dân doanh nghiệp) - Bản thân yêu nghề mến trẻ, ân cần quan tâm chăm sóc, dịu dàng, giúp đỡ, yêu thương, bảo vệ trẻ, có tinh thần trách nhiệm cao - Bản thân ln đối xử công với tất trẻ, yêu thương tôn trọng trẻ - Luôn gần gũi lắng nghe ý kiến phụ huynh, tạo niềm tin, gắn kết giáo viên phụ huynh Thường xuyên trị chuyện, trao đổi tình hình học tập, sức khỏe trẻ Tuyên truyền đến phụ huynh số phịng chống dịch bệnh - Ln lắng nghe sẳn sàng trao đổi kinh nghiệm công việc với đồng nghiệp để thực tốt công việc giao - Có quan hệ tốt với người dân nơi cư trú, thực tốt nghĩa vụ công dân II TỰ NHẬN XÉT, XẾP LOẠI CHẤT LƯỢNG: Đánh giá ưu, khuyết điểm: * Ưu điểm: - Luôn tuân thủ quy định ngành, trường đề - Luôn gần gũi lắng nghe ý kiến phụ huynh, tạo niềm tin, gắn kết giáo viên phụ huynh Đoàn kết với tất đồng nghiệp trường; hơp tác với đồng nghiệp để thực tốt quy tắc ứng xử, công tác chun mơn - Chăm sóc, giáo dục trẻ tình thương u, cơng trách nhiệm nhà giáo đảm bảo khối lượng chất lượng cao đạt kết học sinh cao - Ln đảm bảo an tồn cho trẻ trường - Ln hồn thành tốt nhiệm vụ giao - Bản thân chấp hành tốt nghi đảng, pháp luật nhà nước, quy định địa phương, nghành, trường đề ra, không vi phạm đạo đức nhà giáo * Nhược điểm: - Đơi lúc cịn chưa có nhiều phương pháp công tác giảng dạy Tự xếp loại chất lượng: (Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ; hoàn thành tốt nhiệm vụ; hồn thành nhiệm vụ; khơng hồn thành nhiệm vụ) Hoàn thành tốt nhiệm vụ ., ngày 24 tháng năm 2021 NGƯỜI TỰ NHẬN XÉT III Ý KIẾN NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ ĐỐI VỚI CẤP PHÓ CỦA NGƯỜI ĐỨNG ĐẦU ĐƠN VỊ SỰ NGHIỆP CÔNG LẬP: Ưu điểm: Khuyết điểm: ., ngày tháng năm 2021 NGƯỜI NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ (Ký tên, ghi rõ họ tên) IV KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ, PHÂN LOẠI CHẤT LƯỢNG VIÊN CHỨC: Nhận xét ưu, khuyết điểm: Kết đánh giá, xếp loại chất lượng: (Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ; hoàn thành tốt nhiệm vụ; hồn thành nhiệm vụ; khơng hồn thành nhiệm vụ) , ngày tháng năm 2021 NGƯỜI CÓ THẨM QUYỀN ĐÁNH GIÁ (ký tên, ghi rõ họ tên, đóng dấu) ... học 2020 – 2021 phân công ban giám hiệu phụ trách giảng dạy lớp Trong trình cơng tác ln hồn thành tốt nhiệm vụ giao cụ thể là: * Đối với giáo viên: - Bản thân giáo viên phấn đấu học tập nâng cao... tích cực tham gia tốt phong trào nhà trường ngành đề Đạt giáo viên dạy giỏi cấp trường - Có kế hoạch chăm sóc giáo dục trẻ đầy đủ, soạn giảng giáo án đầy đủ nộp ngày quy định, Kiểm tra hồ sơ sổ sách... ., ngày tháng năm 2021 NGƯỜI NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ (Ký tên, ghi rõ họ tên) IV KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ, PHÂN LOẠI CHẤT LƯỢNG VIÊN CHỨC: Nhận xét ưu, khuyết điểm: