Luận án tiến sĩ quản lý hoạt động bồi dưỡng hiệu trưởng trường trung học phổ thông trên địa bàn thành phố

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỌC VIỆN QUẢN LÝ GIÁO DỤC - - PHAN THỊ THUÝ QUYÊN QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC LUẬN ÁN TIẾN SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC HÀ NỘI - 2021 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỌC VIỆN QUẢN LÝ GIÁO DỤC - - PHAN THỊ THUÝ QUYÊN QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC Chuyên ngành: Quản lý Giáo dục Mã số: 14 01 14 LUẬN ÁN TIẾN SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Cán hướng dẫn khoa học: PGS.TS Nguyễn Xuân Tế PGS.TS Trần Hữu Hoan Hà Nội - 2021 i i LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng tơi Các liệu, kết nghiên cứu luận án trung thực chưa công bố cơng trình nghiên cứu khác Tác giả luận án Phan Thị Thuý Quyên ii LỜI CẢM ƠN Bằng tình cảm chân thành lịng biết ơn sâu sắc nhất, xin trân trọng cảm ơn đến: PGS.TS Nguyễn Xuân Tế PGS.TS Trần Hữu Hoan tận tình giúp đỡ, trực tiếp hướng dẫn tơi suốt q trình nghiên cứu để hồn thành Luận án Ban Giám đốc, Quý Thầy/Cô Học viện Quản lý giáo dục giảng dạy giúp đỡ trình học tập nghiên cứu Lãnh đạo Trường Cán quản lý giáo dục Thành phố Hồ Chí Minh, giảng viên, học viên Trường hỗ trợ, tư vấn, cung cấp số liệu, tạo điều kiện thuận lợi cho tơi suốt q trình thực Luận án Gia đình, bạn bè, đồng nghiệp quan tâm, động viên, giúp đỡ, tạo điều kiện thuận lợi cho tơi suốt q trình học tập, nghiên cứu hoàn thành Luận án Dù cố gắng, song Luận án khơng thể tránh khỏi thiếu sót, mong nhận bảo từ Nhà khoa học, Quý thầy giáo, cô giáo góp ý chân thành Quý vị bạn Tác giả luận án Phan Thị Thuý Quyên iii DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU, CHỮ VIẾT TẮT Chữ viết tắt Cụm từ viết tắt CBQL Cán quản lý ĐLC Độ lệch chuẩn ĐTB Điểm trung bình GD&ĐT Giáo dục Đào tạo ICT Công nghệ truyền thông NXB Nhà xuất THCS Trung học sở THPT Trung học phổ thông CNTT Công nghệ thông tin HT Hiệu trưởng KTĐG Kiểm tra đánh giá CNH Cơng nghiệp hóa HĐH Hiện đại hóa iv MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN i LỜI CẢM ƠN ii DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU, CHỮ VIẾT TẮT iii MỤC LỤC iv DANH MỤC BẢNG viii DANH MỤC BIỂU ĐỒ, SƠ ĐỔ, HÌNH VẼ xi MỞ ĐẦU Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRONG BỐI CẢNH ĐỔI MỚI GIÁO DỤC 11 1.1 Tổng quan nghiên cứu vấn đề 11 1.1.1 Nghiên cứu bồi dưỡng cán quản lý trường phổ thông 11 1.1.2 Nghiên cứu quản lý hoạt động bồi dưỡng cán quản lý trường trung học phổ thơng 16 1.1.3 Nhận xét cơng trình nghiên cứu tổng quan hướng tiếp tục nghiên cứu luận án 21 1.2 Các khái niệm đề tài 23 1.2.1 Quản lý 23 1.2.2 Quản lý nhà trường 24 1.2.3 Hoạt động bồi dưỡng 25 1.2.4 Quản lý hoạt động bồi dưỡng hiệu trưởng trường Trung học phổ thông 26 1.3 Bối cảnh đổi giáo dục yêu cầu đặt bồi dưỡng hiệu trưởng trường Trung học phổ thông 31 1.3.1 Đổi toàn diện giáo dục đào tạo 31 1.3.2 Đổi giáo dục trung học phổ thông 35 1.3.3 Những yêu cầu đặt hiệu trưởng trường trung học phổ thông bối cảnh đổi giáo dục37 1.3.4 Những yêu cầu đặt quản lý hoạt động bồi dưỡng hiệu trưởng trường trung học phổ thông đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục 51 1.4 Hoạt động bồi dưỡng hiệu trưởng trường trung học phổ thông đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục 54 1.4.1 Tầm quan trọng hoạt động bồi dưỡng hiệu trưởng trường trung học phổ thông bối cảnh đổi giáo dục 54 1.4.2 Mục tiêu bồi dưỡng hiệu trưởng trường trung học phổ thơng 55 1.4.3 Nội dung chương trình bồi dưỡng hiệu trưởng trường trung học phổ thông 56 1.4.4 Phương pháp hình thức bồi dưỡng hiệu trưởng trường trung học phổ thông 59 v 1.4.5 Kiểm tra, đánh giá kết bồi dưỡng hiệu trưởng trường trung học phổ thông 61 1.4.6 Các điều kiện phục vụ tổ chức hoạt động bồi dưỡng hiệu trưởng trường trung học phổ thông 62 1.5 Quản lý hoạt động bồi dưỡng hiệu trưởng trường trung học phổ thông đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục 64 1.5.1 Tiếp cận lực tiếp cận hoạt động xác định nội dung quản lý hoạt động bồi dưỡng hiệu trưởng trường trung học phổ thông 64 1.5.2 Nội dung quản lý hoạt động bồi dưỡng hiệu trưởng trường trung học phổ thông 69 1.6 Các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý hoạt động bồi dưỡng hiệu trưởng trường trung học phổ thơng 77 1.6.1 Chủ trương, sách bồi dưỡng hiệu trưởng 77 1.6.2 Nhận thức cấp quản lý hiệu trưởng 78 1.6.3 Năng lực quản lý cấp quản lý hiệu trưởng 78 1.6.4 Nội dung, chương trình bồi dưỡng hiệu trưởng 78 1.6.5 Tinh thần tự học, tự rèn luyện người hiệu trưởng 78 Kết luận chương 79 Chương CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 81 2.1 Kinh nghiệm quốc tế quản lý hoạt động bồi dưỡng hiệu trưởng trường trung học phổ thông 81 2.1.1 Kinh nghiệm Úc 81 2.1.2 Kinh nghiệm Hoa Kỳ83 2.1.3 Kinh nghiệm Vương quốc Anh 85 2.1.4 Kinh nghiệm Singapore 86 2.1.5 Kinh nghiệm Phần Lan 87 2.1.6 Kinh nghiệm Canada 88 2.1.7 Kinh nghiệm nghiên cứu đánh giá chương trình bồi dưỡng hiệu trưởng 89 2.1.8 Bài học kinh nghiệm quản lý hoạt động bồi dưỡng hiệu trưởng trường Trung học phổ thông 90 2.2 Khái quát điều kiện tự nhiên, kinh tế - xã hội giáo dục trung học phổ thông Thành phố Hồ Chí Minh 91 2.2.1 Sơ lược điều kiện tự nhiên, kinh tế - xã hội Thành phố Hồ Chí Minh 91 2.2.2 Khái qt tình hình giáo dục trung học phổ thơng Thành phố Hồ Chí Minh 92 2.3 Tiến hành khảo sát 96 2.3.1 Mục đích khảo sát 96 vi 2.3.2 Nội dung khảo sát 96 2.3.3 Phạm vi đối tượng khảo sát 97 2.3.4 Phương pháp hình thức khảo sát 98 2.3.5 Tiến hành khảo sát 98 2.3.6 Xử lý số liệu 99 2.4 Thực trạng hoạt động bồi dưỡng hiệu trưởng trường trung học phổ thông địa bàn thành phố Hồ Chí Minh 102 2.4.1 Thực trạng thực mục tiêu, nội dung, chương trình bồi dưỡng thơng qua đánh giá chất lượng bồi dưỡng hiệu trưởng trường trung học phổ thơng địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh 102 2.4.2 Thực trạng nhận thức lực lượng tầm quan trọng hoạt động bồi dưỡng hiệu trưởng trường trung học phổ thông 112 2.4.3 Thực trạng việc đảm bảo tính phân cấp tổ chức hoạt động bồi dưỡng hiệu trưởng trường trung học phổ thơng địa bàn thành phố Hồ Chí Minh 113 2.4.4 Thực trạng thực hình thức, phương pháp tổ chức bồi dưỡng hiệu trưởng trường trung học phổ thơng địa bàn thành phố Hồ Chí Minh 116 2.4.5 Thực trạng kiểm tra, đánh giá hoạt động bồi dưỡng hiệu trưởng trường trung học phổ thơng địa bàn thành phố Hồ Chí Minh 119 2.4.6 Nhận xét chung thực trạng hoạt động bồi dưỡng hiệu trưởng trường trường trung học phổ thông địa bàn thành phố Hồ Chí Minh 122 2.5 Thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng hiệu trưởng trường trung học phổ thơng địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh 124 2.5.1 Thực trạng quản lý mục tiêu, yêu cầu hoạt động bồi dưỡng hiệu trưởng trường trung học phổ thơng khu vực Thành phố Hồ Chí Minh 124 2.5.2 Thực trạng quản lý chương trình, nội dung bồi dưỡng hiệu trưởng trường trung học phổ thông 126 2.5.3 Thực trạng quản lý quy trình tổ chức hoạt động bồi dưỡng hiệu trưởng trường trung học phổ thông địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh 127 2.5.4 Thực trạng quản lý điều kiện phục vụ tổ chức hoạt động bồi dưỡng hiệu trưởng trường trung học phổ thơng khu vực thành phố Hồ Chí Minh 137 2.6 Đánh giá ảnh hưởng yếu tố đến quản lý hoạt động bồi dưỡng hiệu trưởng trường trung học phổ thơng địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh 141 2.7 Đánh giá chung thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng hiệu trưởng trường trung học phổ thơng khu vực thành phố Hồ Chí Minh 144 2.7.1 Những mặt mạnh 144 2.7.2 Những hạn chế, tồn 144 2.7.3 Nguyên nhân hạn chế, tồn 146 Kết luận chương 147 vii Chương BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC 150 3.1 Định hướng đề xuất biện pháp 150 3.1.1 Định hướng đổi bản, toàn diện giáo dục đào tạo Việt Nam 150 3.1.2 Định hướng phát triển giáo dục Thành phố Hồ Chí Minh 151 3.1.3 Định hướng đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán quản lý ngành giáo đào tạo dục Thành phố Hồ Chí Minh 153 3.2 Nguyên tắc đề xuất biện pháp 154 3.2.1 Đảm bảo tính mục tiêu 154 3.2.2 Đảm bảo tính hệ thống 155 3.2.3 Đảm bảo tính đồng 155 3.2.4 Đảm bảo tính kế thừa phát triển 156 3.2.5 Đảm bảo tính khả thi 156 3.3 Biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng hiệu trưởng trường Trung học phổ thông địa bàn thành phố Hồ Chí Minh đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục 157 3.3.1 Biện pháp 1: Tổ chức khảo sát nhu cầu bồi dưỡng để xác định mục tiêu, nội dung bồi dưỡng cho phù hợp với đối tượng 157 3.3.2 Biện pháp 2: Tổ chức bổ sung, cập nhật chương trình, nội dung bồi dưỡng phù hợp với đặc điểm, bối cảnh đổi giáo dục 164 3.3.3 Biện pháp 3: Thiết lập phương thức tổ chức bồi dưỡng phù hợp với nội dung bồi dưỡng nhu cầu hiệu trưởng trường Trung học phổ thơng địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh 172 3.3.4 Biện pháp 4: Cải tiến phương thức tổ chức kiểm tra, đánh giá hoạt động bồi dưỡng hiệu trưởng trường trung học phổ thông 181 3.3.5 Biện pháp 5: Quản lý hiệu hoạt động học tập, nghiên cứu thực tế đáp ứng mục tiêu đổi chương trình bồi dưỡng hiệu trưởng trường THPT 183 3.3.6 Biện pháp 6: Hoàn thiện chế phối hợp tổ chức thực quản lý bồi dưỡng hiệu trưởng trường trung học phổ thông địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh 186 3.4 Mối quan hệ biện pháp 191 3.5 Khảo nghiệm tính cấp thiết tính khả thi biện pháp 191 3.5.1 Kết khảo sát tính cấp thiết 192 3.5.2 Kết khảo sát tính khả thi 193 3.6 Thử nghiệm biện pháp 195 3.6.1 Mục đích thử nghiệm 195 3.6.2 Nội dung thử nghiệm 197 3.6.3 Thời gian, đối tượng khảo sát hình thức thử nghiệm 198 3.6.4 Tổ chức triển khai thử nghiệm 199 PL44 Cau6.CD.YC.2 Valid Kem Yeu Trung binh Kha Tot Total Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent 28 5.1 5.1 5.1 59 10.7 10.7 15.8 279 50.5 50.5 66.3 165 29.9 29.9 96.2 21 3.8 3.8 100.0 552 100.0 100.0 Cau6.CD.YC.3 Valid Kem Yeu Trung binh Kha Tot Total Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent 31 5.6 5.6 5.6 64 11.6 11.6 17.2 245 44.4 44.4 61.6 152 27.5 27.5 89.1 60 10.9 10.9 100.0 552 100.0 100.0 Cau6.CD.Hotro.1 Valid Kem Yeu Trung binh Kha Tot Total Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent 29 5.3 5.3 5.3 78 14.1 14.1 19.4 256 46.4 46.4 65.8 142 25.7 25.7 91.5 47 8.5 8.5 100.0 552 100.0 100.0 Cau6.CD.Hotro.2 Valid Kem Yeu Trung binh Kha Tot Total Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent 65 11.8 11.8 11.8 41 7.4 7.4 19.2 214 38.8 38.8 58.0 181 32.8 32.8 90.8 51 9.2 9.2 100.0 552 100.0 100.0 Cau6.CD.KTDG.1 Valid Kem Yeu Trung binh Kha Tot Total Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent 38 6.9 6.9 6.9 70 12.7 12.7 19.6 254 46.0 46.0 65.6 144 26.1 26.1 91.7 46 8.3 8.3 100.0 552 100.0 100.0 PL45 Cau6.CD.KTDG.2 Valid Kem Yeu Trung binh Kha Tot Total Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent 47 8.5 8.5 8.5 39 7.1 7.1 15.6 221 40.0 40.0 55.6 178 32.2 32.2 87.9 67 12.1 12.1 100.0 552 100.0 100.0 Cau6.KTDG.1 Valid Kem Yeu Trung binh Kha Tot Total Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent 12 2.2 2.2 2.2 58 10.5 10.5 12.7 298 54.0 54.0 66.7 140 25.4 25.4 92.0 44 8.0 8.0 100.0 552 100.0 100.0 Cau6.KTDG.2 Valid Kem Yeu Trung binh Kha Tot Total Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent 49 8.9 8.9 8.9 66 12.0 12.0 20.8 241 43.7 43.7 64.5 170 30.8 30.8 95.3 26 4.7 4.7 100.0 552 100.0 100.0 PL46 Cau7.1 Frequency Valid Percent Hoan toan khong anh huong Anh huong it Binh thuong Anh huong nhieu Anh huong rat nhieu 48 191 240 70 8.7 34.6 43.5 12.7 Total 552 100.0 Valid Percent Cumulative Percent 5 8.7 9.2 34.6 43.8 43.5 87.3 12.7 100.0 100.0 Cau7.2 Frequency Valid Percent Hoan toan khong anh huong Anh huong it Binh thuong Anh huong nhieu Anh huong rat nhieu 16 237 174 123 2.9 42.9 31.5 22.3 Total 552 100.0 Valid Percent Cumulative Percent 4 2.9 3.3 42.9 46.2 31.5 77.7 22.3 100.0 100.0 Cau7.3 Frequency Valid Percent Valid Percent Hoan toan khong anh huong Anh huong it Binh thuong Anh huong nhieu Anh huong rat nhieu 38 230 155 128 6.9 41.7 28.1 23.2 6.9 41.7 28.1 23.2 Total 552 100.0 100.0 Cumulative Percent 7.1 48.7 76.8 100.0 Cau7.4 Frequency Valid Percent Valid Percent Hoan toan khong anh huong Anh huong it Binh thuong Anh huong nhieu Anh huong rat nhieu 44 220 229 55 8.0 39.9 41.5 10.0 8.0 39.9 41.5 10.0 Total 552 100.0 100.0 Cumulative Percent 8.7 48.6 90.0 100.0 Cau7.8 Valid Anh huong it Binh thuong Anh huong nhieu Anh huong rat nhieu Total Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent 56 10.1 10.1 10.1 223 40.4 40.4 50.5 171 31.0 31.0 81.5 102 18.5 18.5 100.0 552 100.0 100.0 Cau8 Valid CAPTHIET1 Frequency Percent 552 100.0 Valid Percent Cumulative Percent 100.0 100.0 PL47 Valid Khong cap thiet Cap thiet Rat cap thiet Total Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent 14 2.5 2.5 2.5 88 15.9 15.9 18.5 450 81.5 81.5 100.0 552 100.0 100.0 CAPTHIET2 Frequency Valid Percent Valid Percent Cumulative Percent Khong cap thiet Cap thiet Rat cap thiet 100 450 18.1 81.5 18.1 81.5 Total 552 100.0 100.0 18.5 100.0 CAPTHIET3 Frequency Valid Percent Valid Percent Khong cap thiet Cap thiet Rat cap thiet 99 451 17.9 81.7 17.9 81.7 Total 552 100.0 100.0 Cumulative Percent 18.3 100.0 CAPTHIET4 Valid Cap thiet Rat cap thiet Total Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent 94 17.0 17.0 17.0 457 82.8 82.8 99.8 2 100.0 552 100.0 100.0 CAPTHIET5 Valid Khong cap thiet Cap thiet Rat cap thiet Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent 11 2.0 2.0 2.0 93 16.8 16.8 18.8 448 81.2 81.2 100.0 Total 552 100.0 100.0 KHATHI1 Frequency Valid Percent Valid Percent Khong kha thi Kha thi Rat kha thi 111 438 20.1 79.3 20.1 79.3 Total 552 100.0 100.0 Cumulative Percent 20.7 100.0 KHATHI3 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent PL48 Valid Khong kha thi Kha thi Rat kha thi 15 87 450 2.7 15.8 81.5 2.7 15.8 81.5 Total 552 100.0 100.0 2.7 18.5 100.0 KHATHI4 Valid Khong kha thi Kha thi Rat kha thi Total Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent 11 2.0 2.0 2.0 81 14.7 14.7 16.7 460 83.3 83.3 100.0 552 100.0 100.0 KHATHI4 Valid Khong kha thi Kha thi Rat kha thi Total Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent 11 2.0 2.0 2.0 81 14.7 14.7 16.7 460 83.3 83.3 100.0 552 100.0 100.0 TUOI Valid 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent 11 2.0 2.2 11 2.0 2.2 11 2.0 2.2 11 2.0 2.2 1.0 12 2.2 2.4 1.3 1.4 22 4.0 4.5 11 2.0 2.2 12 2.2 2.4 2 13 2.4 2.6 1.0 1.1 1.2 11 2.0 2.2 15 2.7 3.0 1.6 1.8 1.1 1.2 1.4 1.6 1.1 1.2 32 5.8 6.5 33 6.0 6.7 10 1.8 2.0 1.6 1.8 34 6.2 6.9 27 4.9 5.5 2.2 4.5 6.7 8.9 9.8 10.8 13.2 14.6 19.1 21.3 23.8 24.0 26.6 27.6 28.9 31.1 34.1 36.0 37.2 38.8 40.0 46.5 53.3 55.3 57.1 64.0 69.5 PL49 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 Total Missing 9 25 17 32 19 12 1.6 1.6 1.3 4.5 1.6 3.1 5.8 3.4 2.2 1.8 1.8 1.4 5.1 1.8 3.5 6.5 3.9 2.4 1.0 492 89.1 100.0 60 10.9 552 100.0 System Total 71.3 73.2 74.6 79.7 81.5 85.0 91.5 95.3 97.8 98.8 99.2 100.0 MEAN_LKH Valid 2 3 3 3 4 4 4 5 Total Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent 12 2.2 2.2 1.1 1.1 4 28 5.1 5.1 15 2.7 2.7 35 6.3 6.3 148 26.8 26.8 39 7.1 7.1 63 11.4 11.4 93 16.8 16.8 28 5.1 5.1 29 5.3 5.3 18 3.3 3.3 20 3.6 3.6 2 1.1 1.1 1.4 1.4 2 552 100.0 2.2 3.3 3.6 8.7 11.4 17.8 44.6 51.6 63.0 79.9 85.0 90.2 93.5 97.1 97.3 98.4 99.8 100.0 100.0 MEAN_TC Frequency Valid 2 2 3 14 17 11 20 58 167 Percent 2.5 3.1 2.0 3.6 10.5 30.3 Valid Percent 2.5 3.1 2.0 3.6 10.5 30.3 Cumulative Percent 2.7 5.8 7.8 11.4 21.9 52.2 PL50 3 4 4 5 Total 56 69 81 18 21 6 10.1 12.5 14.7 3.3 3.8 1.1 1.1 10.1 12.5 14.7 3.3 3.8 1.1 1.1 552 100.0 100.0 62.3 74.8 89.5 92.8 96.6 97.6 98.7 99.1 100.0 MEAN_CD.MT Frequency Valid Percent 2 3 4 5 67 26 194 132 85 35 1.4 12.1 4.7 35.1 23.9 15.4 6.3 Total 552 100.0 Valid Percent Cumulative Percent 1.4 1.4 1.8 12.1 13.9 4.7 18.7 35.1 53.8 23.9 77.7 15.4 93.1 6.3 99.5 100.0 100.0 MEAN_CD.PT Frequency Valid Percent Valid Percent 1 2 3 4 4 10 37 26 132 147 97 74 19 7 1.8 6.7 4.7 23.9 26.6 17.6 13.4 3.4 7 1.8 6.7 4.7 23.9 26.6 17.6 13.4 3.4 Total 552 100.0 100.0 Cumulative Percent 1.6 3.4 10.1 14.9 38.8 65.4 83.0 96.4 99.8 100.0 MEAN_CD.CT Frequency Valid 2 3 4 5 55 190 214 69 17 Percent 10.0 34.4 38.8 12.5 3.1 Valid Percent 10.0 34.4 38.8 12.5 3.1 Cumulative Percent 1.1 11.1 45.5 84.2 96.7 99.8 100.0 PL51 Total 552 100.0 100.0 MEAN_CD.GV Frequency Valid Percent Valid Percent 2 3 3 4 4 5 24 18 10 126 53 124 74 52 26 14 21 4.3 3.3 1.8 22.8 9.6 22.5 13.4 9.4 4.7 2.5 3.8 4.3 3.3 1.8 22.8 9.6 22.5 13.4 9.4 4.7 2.5 3.8 Total 552 100.0 100.0 Cumulative Percent 5.1 8.3 8.7 10.5 33.3 42.9 65.4 78.8 88.2 92.9 95.5 99.3 100.0 MEAN_CD.YC Frequency Valid Percent Valid Percent 2 3 4 5 32 33 18 175 120 69 61 19 15 5.8 6.0 3.3 31.7 21.7 12.5 11.1 3.4 2.7 1.3 5.8 6.0 3.3 31.7 21.7 12.5 11.1 3.4 2.7 1.3 Total 552 100.0 100.0 Cumulative Percent MEAN_CD.CDSVC Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid 1 2 41 7.4 7.4 13 2.4 2.4 18 3.3 3.3 122 22.1 22.1 136 24.6 24.6 109 19.7 19.7 65 11.8 11.8 4 6.3 12.3 15.6 47.3 69.0 81.5 92.6 96.0 98.7 100.0 7.6 10.0 13.2 35.3 60.0 79.7 91.5 91.8 PL52 5 Total 12 33 2.2 6.0 2.2 6.0 552 100.0 100.0 94.0 100.0 MEAN_CD.Hotro Valid Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent 27 4.9 4.9 4 55 10.0 10.0 46 8.3 8.3 176 31.9 31.9 92 16.7 16.7 105 19.0 19.0 16 2.9 2.9 33 6.0 6.0 2 3 4 5 Total 552 100.0 4.9 5.3 15.2 23.6 55.4 72.1 91.1 94.0 100.0 100.0 MEAN_CD.KTDG Valid 2 3 4 5 Total Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent 17 3.1 3.1 4 49 8.9 8.9 58 10.5 10.5 168 30.4 30.4 98 17.8 17.8 108 19.6 19.6 23 4.2 4.2 29 5.3 5.3 552 100.0 3.1 3.4 12.3 22.8 53.3 71.0 90.6 94.7 100.0 100.0 MEAN_KTDG Frequency Valid 2 2 3 3 4 4 33 12 16 37 131 68 81 29 106 11 1 Percent 1.4 6.0 2.2 2.9 6.7 23.7 12.3 14.7 5.3 19.2 2.0 2 Valid Percent Cumulative Percent 1.4 6.0 2.2 2.9 6.7 23.7 12.3 14.7 5.3 19.2 2.0 2 1.4 7.4 8.0 10.1 13.0 19.7 43.5 55.8 70.5 75.7 94.9 96.9 97.8 98.0 98.2 PL53 5 Total 1.6 1.6 552 100.0 100.0 99.8 100.0 PL54 PHỤ LỤC 8A: BẢNG XỬ LÝ SỐ LIỆU SPSS - THỬ NGHIỆM GIAI ĐOẠN FREQUENCIES VARIABLES=MaPhieu CD1 CD2 CD3 CD4 CD5 CD6 CD7 CD8 CD9 CD10 CD11 CD12 CD13 CD14 CD15 CD16 CD17 CD18 NCThucte VietDeAn MEANCD MEANTHUCTE /ORDER=ANALYSIS Frequencies Statistics Ma CD CD CD CD CD CD CD CD CD CD CD CD CD CD CD CD CD CD NC VietDeA MEAN Phieu 10 11 12 13 14 15 16 17 18 Thucte n CD N Valid Missing 114 114 114 114 114 114 114 114 114 114 114 114 114 114 114 114 114 114 114 0 0 0 0 0 0 0 0 0 114 114 0 114 Frequency Table MaPhieu Missing Frequency Percent 114 100.0 System CD1 Valid Total Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent 22 19.3 19.3 19.3 45 39.5 39.5 58.8 47 41.2 41.2 100.0 114 100.0 100.0 CD2 Frequency Valid Total Percent Valid Percent 1 16 45 51 9 14.0 39.5 44.7 9 14.0 39.5 44.7 114 100.0 100.0 Cumulative Percent 1.8 15.8 55.3 100.0 CD3 Frequency Valid Total Percent Valid Percent 25 32 56 21.9 28.1 49.1 21.9 28.1 49.1 114 100.0 100.0 Cumulative Percent 22.8 50.9 100.0 CD4 Frequency Valid 31 Percent 27.2 Valid Percent 27.2 Cumulative Percent 28.1 MEAN THUCTE 114 PL55 Total 28 54 24.6 47.4 24.6 47.4 114 100.0 100.0 52.6 100.0 CD5 Frequency Valid Total Percent Valid Percent 21 48 44 18.4 42.1 38.6 18.4 42.1 38.6 114 100.0 100.0 Cumulative Percent 19.3 61.4 100.0 CD6 Frequency Valid Total Percent Valid Percent 28 30 55 24.6 26.3 48.2 24.6 26.3 48.2 114 100.0 100.0 Cumulative Percent 25.4 51.8 100.0 CD7 Frequency Valid Total Percent Valid Percent 25 43 45 21.9 37.7 39.5 21.9 37.7 39.5 114 100.0 100.0 Cumulative Percent 22.8 60.5 100.0 CD8 Frequency Valid Total Percent 12 48 49 1.8 2.6 10.5 42.1 43.0 114 100.0 Valid Percent Cumulative Percent 1.8 1.8 2.6 4.4 10.5 14.9 42.1 57.0 43.0 100.0 100.0 CD9 Frequency Valid Total Percent 25 27 56 5.3 21.9 23.7 49.1 114 100.0 Valid Percent Cumulative Percent 5.3 5.3 21.9 27.2 23.7 50.9 49.1 100.0 100.0 CD10 Frequency Valid Total Percent Valid Percent 26 39 48 22.8 34.2 42.1 22.8 34.2 42.1 114 100.0 100.0 Cumulative Percent 23.7 57.9 100.0 CD11 Frequency Valid Percent Valid Percent 2.6 2.6 Cumulative Percent 3.5 PL56 Total 20 39 51 114 17.5 34.2 44.7 100.0 17.5 34.2 44.7 100.0 21.1 55.3 100.0 CD12 Frequency Valid Total Percent 19 40 50 114 4.4 16.7 35.1 43.9 100.0 Valid Percent Cumulative Percent 4.4 4.4 16.7 21.1 35.1 56.1 43.9 100.0 100.0 CD13 Frequency Valid Total Percent 19 47 44 114 3.5 16.7 41.2 38.6 100.0 Valid Percent Cumulative Percent 3.5 3.5 16.7 20.2 41.2 61.4 38.6 100.0 100.0 CD14 Frequency Valid Total Percent 29 34 50 114 Valid Percent 25.4 29.8 43.9 100.0 Cumulative Percent 25.4 29.8 43.9 100.0 26.3 56.1 100.0 CD15 Frequency Valid Total Percent 19 40 51 114 Valid Percent 2.6 16.7 35.1 44.7 100.0 Cumulative Percent 2.6 16.7 35.1 44.7 100.0 3.5 20.2 55.3 100.0 CD16 Frequency Valid Total Percent 30 29 53 114 1.8 26.3 25.4 46.5 100.0 Valid Percent Cumulative Percent 1.8 1.8 26.3 28.1 25.4 53.5 46.5 100.0 100.0 CD17 Frequency Valid Total 22 31 57 114 Percent 2.6 19.3 27.2 50.0 100.0 Valid Percent 2.6 19.3 27.2 50.0 100.0 Cumulative Percent 3.5 22.8 50.0 100.0 CD18 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent PL57 Valid Total 20 45 49 114 17.5 39.5 43.0 100.0 17.5 39.5 43.0 100.0 17.5 57.0 100.0 NCThucte Frequency Valid Total VietDeAn 29 19 64 114 Frequency Valid Total 27 28 58 114 Percent 1.8 25.4 16.7 56.1 100.0 Percent 23.7 24.6 50.9 100.0 Valid Percent Cumulative Percent 1.8 1.8 25.4 27.2 16.7 43.9 56.1 100.0 100.0 Valid Percent 23.7 24.6 50.9 100.0 Cumulative Percent 24.6 49.1 100.0 PL58 MEANCD Frequency 4 4 4 4 4 Valid 4 4 4 5 5 Total MEANTHUCTE 1 1 5 9 12 12 11 13 5 2 114 Frequency Valid 3 4 5 Total 19 31 16 40 114 Percent 9 9 3.5 4.4 4.4 7.9 7.9 10.5 4.4 10.5 7.0 9.6 11.4 4.4 4.4 2.6 1.8 1.8 100.0 Percent 6.1 16.7 27.2 14.0 35.1 100.0 Valid Percent 9 9 3.5 4.4 4.4 7.9 7.9 10.5 4.4 10.5 7.0 9.6 11.4 4.4 4.4 2.6 1.8 1.8 100.0 Valid Percent 6.1 16.7 27.2 14.0 35.1 100.0 Cumulative Percent 1.8 2.6 3.5 7.0 11.4 15.8 23.7 31.6 42.1 46.5 57.0 64.0 73.7 85.1 89.5 93.9 96.5 98.2 100.0 Cumulative Percent 7.0 23.7 50.9 64.9 100.0 ... tiễn quản lý hoạt động bồi dưỡng hiệu trưởng trường trung học phổ thông địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh Chương Biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng hiệu trưởng trường trung học phổ thơng địa bàn Thành. .. quản lý bồi dưỡng bồi dưỡng hiệu trưởng trường trung học phổ thông; thực tiễn quản lý hoạt động bồi dưỡng hiệu trưởng trường trung học phổ thông địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh, tác giả luận án đề... đến quản lý hoạt động bồi dưỡng hiệu trưởng trường trung học phổ thơng địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh 141 2.7 Đánh giá chung thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng hiệu trưởng trường trung học phổ