Đạo đức BÀI 15: EM TUÂN THỦ QUY ĐỊNH NƠI CÔNG CỘNG (Tiết 1) I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Nêu cần tuân thủ quy định nơi công cộng - Thực hành vi phù hợp để tuân thủ quy định nơi công cộng - Đồng tình với lời nói, hành động tn thủ quy định nơi cơng cộng; khơng đồng tình với lời nói, hành động vi phạm quy định nơi công cộng *Phát triển lực phẩm chất: - Rèn lực điều chỉnh hành vi, phát triển thân, tìm hiểu tham gia hoạt động xã hội phù hợp - Hình thành phẩm chất trách nhiệm, rèn luyện chuẩn hành vi pháp luật II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra: - Khi đến thư viện đọc sách em cần - 2-3 HS nêu thực quy định nào? - Em nêu số nội quy trường em? - Nhận xét, tuyên dương HS - HS theo dõi Dạy mới: 2.1 Khởi động: - Cho HS nghe vận động theo nhịp - Hs thực hát Ra chơi vườn hoa - Bạn nhỏ hát tuân thủ quy - HS chia sẻ định nơi cộng cộng nào? - Nhận xét, dẫn dắt vào 2.2 Khám phá: *Hoạt động 1:Tìm hiểu quy định cần tuân thủ nơi công cộng - GV cho HS quan sát tranh sgk tr.66, - HS thảo luận nhóm kể chuyện theo tổ chức thảo luận nhóm 4, YC HS tìm tranh hiểu ghi lại địa điểm việc cần tuân thủ địa điểm công cộng tranh - GV tổ chức HS trình bày kết thảo - Đại diện nhóm trình bày, HS lắng luận nghe - GV hỏi: Theo em, nơi cộng - HS trả lời, lắng nghe bổ sung cộng cần tuân thủ quy định khác? - GV nhận xét, đánh giá kết luận: - HS lắng nghe Em cần tuân thủ quy định phù hợp với địa điểm công cộng mà em đến như: Xếp hàng mượn sách thư viện, không gây ồn phương tiện công cộng, tuân thủ quy định giao thông giữ vệ sinh đường làng, ngõ xóm, *Hoạt động 2: Tìm hiểu ý nghĩa việc tuân thủ quy định nơi công cộng - GV yêu cầu HS đọc, quan sát tranh - HS thảo luận theo cặp sgk/tr.67 thảo luận nhóm đơi để mơ tả, nhận xét, nêu hậu việc làm bạn tình - Tổ chức cho HS chia sẻ - HS chia sẻ Tranh 1: Các bạn đùa nghịch thư viện gây trật tự ảnh hưởng tới bạn khác đọc sách Tranh 2: Khi đến vườn bách thú, Mạnh ném thức ăn vào chuồng thú bạn vi phạm nội quy vườn bách thú Hành động làm động vật sợ hãi đau bụng ăn thức ăn Tranh 3: Một số bạn chen lấn, xô đẩy lên xe Gây trật tự phương tiện làm bạn bị ngã đau, ảnh hưởng đến giao thông Tranh 4: Khi tham quan di tích lịch sử, số bạn viết tên lên tường Việc làm vi phạm nội quy nơi công cộng làm mĩ quan nơi công cộng - Theo em, việc tuân thủ quy định nơi - 3-4 HS trả lời công cộng có ích lợi gì? - GV nhận xét, tun dương - GV chốt: Tuân thủ quy định nơi công - HS lắng nghe cộng trách nhiệm người Việc tuân thủ quy định nơi công cộng giúp có mơi trường vui chơi, giải trí xanh, sạch, đẹp, thống mát, Củng cố, dặn dị: - Hơm em học gì? - Về nhà vận dụng học vào - HS chia sẻ sống - Nhận xét học Đạo đức BÀI 2: EM TUÂN THỦ QUY ĐỊNH NƠI CÔNG CỘNG (Tiết 2) I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Củng cố, khắc sâu kiến thức học để thực hành xử lý tình cụ thể *Phát triển lực phẩm chất: - Rèn lực điều chỉnh hành vi, phát triển thân, tìm hiểu tham gia hoạt động xã hội phù hợp - Hình thành phẩm chất trách nhiệm, rèn luyện chuẩn hành vi pháp luật II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra: - Nêu việc làm thể em tuân thủ - 2-3 HS nêu nội quy thư viện? - Nhận xét, tuyên dương HS Dạy mới: 2.1 Giới thiệu bài: 2.2 Luyện tập: *Bài 1: Xác định việc làm em đồng tình khơng đồng tình - GV cho HS làm việc cá nhân, YC đọc - HS làm việc cá nhân tình sgk/tr.68 cho biết em đồng tình với việc làm nào, khơng đồng tình với việc làm nào? Vì sao? - Tổ chức cho HS trình bày ý kiến - 2-3 HS chia sẻ + Đồng tình: với việc làm 2, Vì: Việc làm 2: Lan mẹ tuân thủ nội quy khu tham quan; Việc làm 3: Hải bạn chấp hành luật giao thơng đường + Khơng đồng tình việc làm Vì việc làm 1: Trong bệnh viện có nhiều bệnh nhân Hoa khơng giữ im lặng mà cười to làm ảnh hưởng đến ông bị ốm người bệnh khác; Ở việc làm người tập trung xem phim mà bạn đứng lên ngồi xuống che hình cười nói làm ồn ảnh hưởng đến người xem phim - GV chốt câu trả lời - Nhận xét, tun dương *Bài 2: Xử lí tình - YC nhóm HS lựa chọn tình sgk/tr.68 – 69 để đưa cách xử lí phù hợp - Các nhóm đóng vai xử lí tình - Nhận xét, tun dương HS *Bài 3: Đưa lời khuyên cho bạn - YC HS quan sát tranh sgk/tr.70, đọc lời thoại tranh - Tổ chức cho HS chia sẻ tranh: Em khuyên bạn điều gì? - Nhận xét, tuyên dương 2.3 Vận dụng: - YC HS chia sẻ việc em làm để tuân thủ quy định nơi công cộng - YC HS nhắc nhở người thân bạn bè tuân thủ quy định nowic ông cộng *Thông điệp: - Gọi HS đọc thông điệp sgk/tr.70 - Nhắc HS ghi nhớ vận dụng thông điệp vào sống Củng cố, dặn dị: - Hơm em học gì? - Về nhà vận dụng học vào sống - Nhận xét học - Mỗi nhóm HS tự lựa chọn tình thảo luận cách xử lí - HS nhóm thực - HS lắng nghe - HS đọc - HS trả lời cá nhân: + Tranh 1: Khuyên Huy bạn khơng nên đá bóng lịng đường có nhiều xe cộ qua lại dẫn đến tai nạn giao thông ảnh hưởng đến người tham gia giao thông + Tranh 2: Khuyên hai bạn không nên làm gây ô nhiễm môi trường nước, nên bỏ vào thùng rác gần + Tranh 3: Khun bạn khơng nên làm ghế đá nơi để người ngồi nghỉ ngơi bạn làm người khác ngồi bị bẩn hết quần áo - HS chia sẻ - HS lắng nghe, thực - – HS đọc - HS chia sẻ