Tiểu luận môn những nguyên lí cơ bản của chủ nghĩa mác lênin mối QUAN hệ GIỮA TRIẾT học mác LÊNIN và KHOA học tự NHIÊN

TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI KHOA LÍ LUẬN CHÍNH TRỊ  Tiểu luận mơn: Những ngun lí chủ nghĩa Mác-Lênin MỐI QUAN HỆ GIỮA TRIẾT HỌC MÁC - LÊNIN VÀ KHOA HỌC TỰ NHIÊN Giảng viên hướng dẫn: Vũ Thị Mai Lương Thành viên nhóm : Đặng Thị Hạnh Trần Thanh Hường Phạm Thị Trà Trần Thị Tuyết 20190449 20190478 20190588 20190604 Kĩ Thuật Thực Phẩm – 01 Bách Khoa , ngày 14 tháng 05 năm 2020 Tiểu luận Triết học Mac Lenin Mục lục MỞ ĐẦU ………………………………………… Lý chọn đề tài………………………………………………………… Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu đề tài………………………………………………… Cơ sở lý luận phương pháp nhiên cứu………………………………… Đóng góp đề tài ………………………………………………………………………… 5 Kết cấu đề tài…………………………………………………………………………… Chương I : LÝ LUẬN CƠ BẢN CỦA VỀ TRIẾT HỌC………….….5 1.Giới thiệu chung triết học triết học Mác - Lênin…….…………… 1.1.Sự đời triết học, triết học Mác –Lênin khái niệm bản………………………………………………………………………… .6 1.2.Vai trò triết học Mác – Lênin……………………………………………………… 2.Thế giới quan phương pháp luận triết học Mác Lênin………………………………………………… .8 2.1.Khái niệm bản………………………………………………………………………….8 2.2.Chức cùa giới quan phương pháp luận………………… KẾT LUẬN CHƯƠNG I……………………………….………… CHƯƠNG II : KHÁI LUẬN CHUNG VỀ KHOA HỌC TỰ NHIÊN, MỐI QUAN HỆ GIỮA TRIẾT HỌC MÁC – LÊNIN VÀ KHOA HỌC TỰ NHIÊN………………………………………………………………… 10 1.Khái luận chung khoa học tự nhiên…………………………………… 10 1.1.Khái niệm khoa học khoa học tự nhiên……………………………………… 10 1.2.Phân loại………………………………………………………………… .11 2.Khái luận chung mối quan hệ triết học Mác – Lênin khoa học tự nhiên……………………….…………………….…………………………… 11 2.1 Tính tất yếu mối quan hệ triết học Mác – Lênin khoa học tự nhiên……………………………………………………………… ……………………… 11 2.2.Đặc điểm mối quan hệ triết học Mác – Lênin khoa học tự nhiên………………………………………………………………………………………… 12 TIỂU KẾT MỤC 2………………………………………… ………….…….13 3.NỘI DUNG CHỦ YẾU CỦA MỐI QUAN HỆ GIỮA TRIẾT HỌC MÁC – LÊNIN VÀ KHOA HỌC TỰ NHIÊN……………………………………………………………… 13 3.1.Tác động triết học Mác – Lênin khoa học tự nhiên………………………13 3.1.1 Sự thúc đẩy triết học Mác – Lênin trình phát triển khoa học Tiểu luận Triết học Mac Lenin tự nhiên………………………………………………………………………………… .13 3.1.2.Những cản trở triết học vật siêu hình trình phát triển khoa học tự nhiên……………………………………………………………………… 14 3.2.Tác động khoa học triết học Mác – Lênin……………………………… 15 3.2.1.Khoa học tự nhiên cung cấp tri thức tài liệu cho triết học Mác – Lênin……………………………………………………………………………… …….15 3.2.2.Khoa học tự nhiên giúp kiểm chứng quan điểm vật triết học………………………………………………………… …………………………….15 3.3.Những địi hỏi có tính nguyên tắc nhằm tăng cường mối quan hệ triết học Mác – Lênin khoa học tự nhiên……………………………………………………………… 16 3.3.1.Nhà khoa học tự nhiên phải trở thành nhà vật biện chứng…………………………………………………………………………………… 16 3.3.2.Nhà triết học phải cập nhập thông tin phát triển khoa học tự nhiên…………………………………………………………………………………… 17 3.3.3.Ý nghĩa địi hịi có tính nguyên tắc với mối quan hệ triết học Mác – Lênin - khoa học tự nhiên……………………………………………… …….17 KẾT LUẬN CHƯƠNG II………………………………………… 17 KẾT LUẬN CHUNG …………………….………………….… …17 TÀI LIỆU THAM KHẢO…… …………………… …… .……18 Tiểu luận Triết học Mac Lenin MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài: Trong trình phát triển triết học khoa học tự nhiên, vấn đề mối quan hệ triết học khoa học tự nhiên có ý nghĩa vô quan trọng phát triển triết học vật khoa học tự nhiên Triết học hình thái ý thức xã hội đặc thù, nảy sinh sở đời sống vật chất xã hội, sở phát triển lên theo tính quy luật khách quan Sự đời phát triển triết học lại liên hệ khăng khít với đời phát triển khoa học tự nhiên Triết học vật khoa học tự nhiên có mối quan hệ tương hổ lẫn nhau, bổ trợ cho phát triển Khoa học tự nhiên với khám phá, phát minh cung cấp cho triết học tài liệu thực nghiệm, tri thức giới để từ triết học khái quát hoá, trừu tượng hoá, rút nguyên lý, quy luật, phạm trù bổ sung hồn thiện nguyên lý, quy luật, phạm trù đồng thời phát triển khoa học tự nhiên cịn giúp hình thành cố nhà triết học giới quan vật, nhìn biện chứng giới tự nhiên Như Ăngghen nói: “Cái thúc đẩy nhà triết học tiến lên hồn tồn khơng phải riêng sức mạnh tư tuý họ tưởng tượng Trái lại thực tế thực thúc đẩy họ tiến lên chủ yếu phát triển ngày nhanh chóng, ngày mãnh liệt khoa học tự nhiên cơng nghiệp” Ngược lại triết học với tính cách khoa học quy luật chung tự nhiên, xã hội tư người, có vai trị to lớn phát triển khoa học tự nhiên Nó cung cấp cho khoa học tự nhiên giới quan, phương pháp luận đắn để làm tiền đề cho nhà khoa học tự nhiên nghiên cứu (dĩ nhiên phải giới quan phương pháp luận triết học vật biện chứng đem lại) Nếu khơng có giới quan đắn phương pháp luận khoa học nhà khoa học tự nhiên khơng thể có “lăng kính” mà qua họ nhìn nhận giới tồn tại, mị mẫm đường nghiên cứu khoa học mình, đặc biệt dễ rơi vào chủ nghĩa tâm, mà chủ nghĩa tâm khơng thể bạn đồng hành đường nghiên cứu khoa học Do khoa học tự nhiên dễ rơi vào khủng hoảng Tình hình diễn vào cuối kỷ XIX đầu kỷ XX Vào thời kỳ khoa học tự nhiên, đặc biệt vật lý học diễn khủng hoảng trầm trọng Nguyên nhân khủng hoảng nhà khoa học tự nhiên, họ bị thống trị giới quan tâm phương pháp luận siêu hình Do với khám phá mẻ khoa học tự nhiên, khám phá làm đảo lộn nguyên lý, quy luật cũ họ với giới quan tâm phương pháp luận siêu hình khơng thể lý giải được, khơng tin vào khám phá đó, họ nảy sinh mâu thuẩn khơng thể giải Con đường để giải khủng hoảng nhà khoa học tự nhiên phải tự giác theo lập trường triết học chủ nghĩa vật biện chứng, có đứng lập trường chủ nghĩa vật biện chứng nhà khoa học tự nhiên tự cung cấp cho vũ khí lý luận sắc bén, giới Tiểu luận Triết học Mac Lenin quan, phương pháp luận đắn để làm hành trang cho đường nghiên khoa học đầy chơng gai Và Lênin nói: “Tinh thần vật vật lý học tất khoa học tự nhiên đại chiến thắng tất thứ khủng hoảng, với điều kiện tất yếu chủ nghĩa vật biện chứng phải thay cho chủ nghĩa vật siêu hình” Trong mối quan hệ triết học vật khoa học tự nhiên, đặc biệt làm rõ địi hỏi có tính ngun tắc mà Lênin nêu lên kêu gọi liên minh nhà khoa tự nhiên nhà triết học Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu đề tài Mục đích đề tài nhằm tìm hiểu, nghiên cứu, từ vạch mối quan hệ triết học vật khoa học tự nhiên (triết học vật), đồng thời làm rõ địi hỏi có tính nguyên tắc mà Lênin đề mối quan hệ triết học vật khoa học tự nhiên Để thực mục đích đề tài có nhiệm vụ vạch tính tất yếu mối quan hệ triết học khoa học tự nhiên, nêu lên đặc điểm mối quan hệ Đồng thời làm rõ số nội dung chủ yếu mối quan hệ triết học vật khoa học tự nhiên: Tác động triết học khoa học tự nhiên, tác động khoa khoa học tự nhiên triết học, đòi hỏi mà Lênin nêu lên mối quan hệ triết học khoa học tự nhiên Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu Cơ sở lý luận: Đề tài lấy quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin Đảng ta vấn đề mối quan hệ triết học khoa học tự nhiên để làm sở nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu: Đề tài sử dụng phương pháp nghiên cứu chủ nghĩa vật biện chứng chủ nghĩa vật lịch sử, đồng thời kết hợp với việc sử dụng phương pháp chủ yếu khác như: phương pháp logic lịch sử, phương pháp phân tích, tổng hợp, khái quát Đóng góp đề tài Dựa vào quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin quan hệ tác động qua lại triết học khoa học tự nhiên, đề tài sâu xem xét, nghiên cứu số vấn đề mối quan hệ triết học vật - khoa học tự nhiên: làm rõ tính tất yếu mối quan hệ, đặc điểm mối quan hệ, tác động qua lại triết học vật khoa học tự nhiên, đồng thời làm rõ đòi hỏi mà Lênin nêu lên mối quan hệ triết học vật khoa học tự nhiên Đề tài tài liệu tham khảo cho sinh viên người muốn tìm hiểu vấn đề Kết cấu đề tài Ngoài phần mở đầu, kết luận danh mục tài liệu tham khảo, đề tài gồm hai chương Tiểu luận Triết học Mac Lenin CHƯƠNG I : LÍ LUẬN CƠ BẢN VỀ TRIẾT HỌC Giới thiệu chung Triết học Triết học Mác - Lênin 1.1 Sự đời Triết học , Triết học Mác - Lênin khái niệm Triết học xuất phương Đông phương Tây vào khoảng kỉ thứ VIII đến kỉ thứ III (TCN) Ở phương Đơng người Trung Quốc cổ đại quan niệm triết trí, cách thức nghệ thuật diễn giải bắt bẻ có tính lí luận học thuật nhằm đạt đến chân lí tối cao Mặt khác, theo người Ấn Độ, triết học đọc “ darshana “ có nghĩa chiêm ngưỡng mang hàm ý tri thức dựa lí trí, đường suy ngẫm để dẫn dắt người đến với lẽ phải Ở phương Tây, thuật ngữ Triết học xuất Hi lạp La tinh hóa “ Philoshophia “nghĩa yêu mến ngưỡng mộ thẳng thắn Như vậy, Philosophia vừa mang tính định hướng, vừa nhấn mạnh đến khát vọng tìm kiếm chân lý người Như vậy, dù phương Đông hay phương Tây, triết học xem hình thái cao trí thức, nhà triết học nhà thơng thái có khả tiếp cận chân lý, nghĩa làm sáng tỏ chất vật Tuy có nhiều định nghĩa khác bao hàm nội dung giống nhau, là: Triết học nghiên cứu giới cách thể, tìm quy luật chung chi phối vận động thể nói chung, xã hội lồi người, người sống cộng đồng nói riêng thể cách có hệ thóng dạng lý Tóm lại, triết học hệ thống tri thức lí luận chung người giới, vị trí vai trị người giới Triết học Mác-Lênin ba phận cấu thành chủ nghĩa Mác-Lênin Mác sáng lập vào kỷ thứ XIX, sau Lenin nhà Maxit khác phát triển thêm Triết học Mác-Lênin đời vào năm 40 kỷ XIX phát triển gắn chặt với thành tựu khoa học thực tiễn phong trào cách mạng công nhân Sự đời triết học Mác-Lênin cách mạng thực lịch sử tư tưởng loài người lịch sử triết học Triết học Mác - Lênin phận nghiên cứu quy luật vận động phát triển chung tự nhiên, xã hội tư nhằm hình thành giới quan phương pháp luận chung cho nhận thức khoa học thực tiễn mạng Triết học Mác-Lênin hình thành dựa hệ thống quan điểm Mác, Ăngghen Lênin bổ sung thêm sau Trong đó, Ăngghen phát triển triết học Mác thông qua việc khái quát thành tựu khoa học phê phán lý thuyết triết học tâm, siêu hình quan niệm vật bình thường người muốn trở thành người Macxit Với tác phẩm chủ yếu như: biện chứng tự nhiên, chống Duyring, nguồn gốc chế độ tư hữu nhà nước Lút Vích Phoi-ơ-bách cáo chung triết học cổ điển Đức Ăngghen trình bày học thuyết Mác nói chung triết học Mác nói riêng dạng hệ thống lí luận Ngồi ý kiến bổ sung, giải thích Ăng ghen sau Mac qua đời số luận điểm ông Tiểu luận Triết học Mac Lenin trước có ý nghĩa quan trọng việc phát triển triết học Mac Lênin 1.2 Vai trò Triết học Mác-Lênin Triết học Mac- Lênin kế thừa phát triển thành tựu quan trọng tư triết học nhân loại Nó Mác Ăng ghen sáng tạo Lê nin phát triển mơt cách xuất sắc Đó chủ nghĩa vật biện chứng việc xem xét giới tự nhiên xem xét đời sống xã hội tư người Với tư cách hệ thống nhận thức khoa học có thống hữu lí luận phương pháp: Triết học Mác Lênin Lênin nhận xét : “ Là chủ nghĩa vật triết học hoàn bị” “ công cụ nhận thức vĩ đại “, triết học Mac Lênin sở triết học giới khoa học, nhân tố định hướng cho hoạt động nhận thức hoạt động thực tiễn, nguyên tắc xuất phát phương pháp luận Trong triết học Mac Lê-nin, lí luận phương pháp thống hữu với nhau, chủ nghĩa vật chủ nghĩa vật biện chứng phép biện chứng phép biện chứng vật Sự thống chủ nghĩa vật trở lên triệt để phép biện chứng trở thành lí luận khoa học, nhờ triết học Mac Lenin có khả nhận thức đắn giới tự nhiên đời sống xã hội tư người Nắm vững triết học Mác - Lênin không tiếp nhận giới quan đắn mà xác định phương pháp luận khoa học Nguyên tắc khách quan xem xét đòi hỏi phải biết phân tích cụ thể theo tinh thần biện chứng, đồng thời ngăn ngừa thái độ chủ quan tùy tiện việc vận dụng lí luận vào hoạt động thực tiễn Trong quan hệ với khoa học cụ thể mối quan hệ triết học Mac Lênin khoa học cụ thể : khoa học cụ thể điều kiện kiên cho phát triển triết học Đến lượt mình, triết hoc Mác - Lê nin cung cấp công cụ phương pháp luận phổ biến, định hướng phát triển khoa học cụ thể Mối quan hệ đặc biệt quan trọng kỉ ngun cách mạng khoa học cơng nghệ Chính vậy, để đẩy mạnh phát triển khoa học cụ thể thân triết học, hợp tác chặt chẽ người nghiên cứu lí luận triết học nhà khoa học khác cần thiết Điều chứng minh lịch sử khoa học triết học thân triết học Ngày nay, kỉ nguyên cách mạng khoa học công nghệ, gắn bó trở nên đặc biệt quan trọng Trong kỉ nguyên này, đấu tranh chủ nghĩa vật chủ nghĩa tâm không bị thủ tiêu mà tiếp tục diễn với nội dung hình thức biểu với tinh hình đó, lí luận triết học trở nên khơ cứng lạc hậu, không phát triển dựa khái quát khối trí thức lớn lao khoa học chuyên ngành Ngược lại không đứng vững lập trường vật khoa học thiếu tư biện chứng đứng trước phát mẻ người ta phương hướng đến kết luận sai lầm triết học Tuy nhiên, triết học Mác đơn thuốc vạn chứa sẵn cách giải vấn đề đặt vấn đề nhận thức hoạt động thực tiễn để tìm lời giải đáp đắn cho vấn đề bên cạnh tri thức triết học cần có hàng loạt tri thức khoa học cụ thể nhiều tri thức kinh nghiệm sống tạo nên cách trực tiếp người thiếu tri thức việc vận dụng ngun lí triết học ko khó mang lại hiệu mà dẫn đến nhiều sai lầm mang tính Tiểu luận Triết học Mac Lenin giáo điều Do vậy, hoạt động nhận thức hoạt dộng thực tiễn cần tranh hai thái cực sai lầm: - Xem thường triết học xa vào tình trạng mị mầm dễ lịng với biện pháp cụ thể thời, đến chỗ phương hướng thiếu nhìn xa trơng rộng, thiếu chủ động sasg tạo công tác - Tuyệt đối vai trò triết học xa vào chủ nghĩa giáo điều, áp dụng cách máy móc ngun lí, quy luật vào trường hợp riêng mà khơng tính đến tình hình cụ thể trường hợp kết thất bại dễ xảy Bồi dưỡng giới quan vật rèn luyện tư biện chứng đề phòng chống chủ nghĩa quan, tranh phương pháp tư siêu hình, vừa kết vừa mục đích trực tiếp việc nghiên cứu lí luận triết học nói chung, triết học Mac Lênin nói riêng Thế giới quan phương pháp luận Triết học Mác - Lênin Triết học tác động vào khoa học tự nhiên thông qua giới quan phương pháp luận khoa học Chủ nghĩa vật biện chứng với tính cách phương pháo luận khoa học tự nhiên, giúp cho việc khái quát giải thích đắn thành tựu khoa học 2.1 Khái niệm Thế giới quan hệ thống quan điểm, tư tưởng khái quát người giới (Bao gồm người giới đó) mối quan hệ người giới Thế giới quan phản ánh thực bên gián tiếp qua cầu lợi ích lí tưởng mang tính cá nhân hay xã hội Trong triết học quan điểm tư tưởng giúp hình thành lên cac nguyên tắc đạo người hoạt động để đại mục đích hay nói cách khác chúng thực chức phương pháp luận Phương pháp luận lý luận phương pháp, hệ thống quan điểm, nguyên tắc đạo người tìm tịi, xây dựng, lựa chọn vận dụng phương pháp nhận thức thực tiễn Phương pháp luận triết học xuất phát từ nhiều quan điểm quan niệm chung giới người xã hội nên phương pháp luận chung Nó nêu lên điều kiện chung cần thiết để giải vấn đề nhiệm vụ cụ thể không trực tiếp giải chúng 2.2 Chức giới quan phương pháp luận Chức giới quan phương pháp luận chung triết học khoa học hầu hết nhà khoa học thừa nhận Tuy nhiên có cho khơng cần đến quan điểm triết học có quan điểm triết học xong lại quan điểm triết học mơ hồ Đây quan điểm tư tưởng Ph.Angghen ơng nói: “Những phỉ báng triết học nhiều lại kẻ nơ lệ tàn tích thơng tục hóa tồi tệ triết học” Albert Einstern – nhà khoa học xuất sắc kỉ XX khơng lần rõ kết triết học cần dựa kết khoa Tiểu luận Triết học Mac Lenin học Max Planck – nhà vật lý cha đẻ học lượng tử khẳng định rằng: “Thế giới quan người nghiên cứu tham gia vào việc xác định hướng nghiên cứu người đó” a Vai trị giới quan - Tồn mối quan hệ với giới xung quanh, dù muốn hay không người phải nhận thức giới nhận thức thân Những tri thức với niềm tin vào dẫn đến hình thành nên giới quan - Thế giới quan nhân tố định hướng cho trình hoạt động sống người Thế giới quan “ thấu kính” qua nguời xác định mục đích, ý nghĩa sống lực chọn cách thức đạt mục đích - Trình độ phát triển giới quan tiêu chí quan trọng trưởng thành cá nhân cộng đồng định - Triết học đời với tư cách hạt nhân lý luận giới quan, làm cho giới quan phát triển trình tự giác dựa suự tổng kết kinh nghiệm thực tiễn tri thức khoa học đưa lại Đó chức giới quan triết học + Chủ nghĩa vật chủ nghĩa tâm sở lý luận hai giới quan đối lập Chính chúng đóng vai trị tảng giới hệ tư tưởng đối lập Cuộc đấu tranh chủ nghĩa vật chủ nghĩa tâm biểu cách hay cách khác đấu tranh giai cấp, lực lượng xã hội đối lập Do vậy: + Thế giới quan đắn tiền đề để xác lập nhân sinh quan tích cực giúp người sáng tạo hoạt động + Thế giới quan sai lầm làm cho người sống thụ động sai lệch hoạt động + Việc nghiên cứu triết học Mác- Lênin giúp ta định hướng hoàn thiện giới quan b.Vai trò phương pháp luận Phương pháp luận lý luận phương pháp, hệ thống quan điểm có tính ngun tắc đạo việc tìm tịi, xây dựng, lựa chọn vận dụng phương pháp - Triết học Mác-Lênin thực chức phương pháp luận chung - Tri thức triết học hệ thống tri thức chung giới vai trò người giới, nghiên cứu quy luật chung chi phối tự nhiên, xã hội tư Tiểu luận Triết học Mac Lenin - Mỗi luận điểm triết học đồng thời nguyên tắc việc xác định phương pháp, lý luận phương pháp Việc nghiên cứu triết học Mác- Lênin giúp ta có phương pháp luận chung nhất, trở nên động sáng tạo hoạt động phù hợp với xu phát triển chung KẾT LUẬN CHƯƠNG I Nghiên cứu khái niệm nguồn gốc triết học triết học Mac lê nin hiểu triết học hệ thống tri thức lí luận chung người giới, vị trí vai trị người giới Triết học Mac lê nin đóng vai trị hạt nhân lí luận giới quan, giữ vai trị định hướng cho q trình củng cố phát triển giới qua cá nhân , cộng đồng người lịch sử Với chức giới quan phương pháp luậ, triết học trở thành công cụ đặc lực hoạt động chế ngự thiên nhiên nghiệp giải phóng người lực lượng xã hội tiến CHƯƠNG II : KHÁI LUẬN CHUNG VỀ KHOA HỌC TỰ NHIÊN MỐI QUAN HỆ GIỮA TRIẾT HỌC MAC LENIN VÀ KHOA HỌC TỰ NHIÊN KHÁI LUẬN CHUNG VỀ KHOA HỌC TỰ NHIÊN 1.1 Khái niệm khoa học khoa học tự nhiên Theo quan điểm Marx , khoa học hiểu hình thái ý thức xã hội tồn độc lập tương hình thái xã hội khác Là trình nghiên cứu nhằm khám phá, phát minh kiến thức mới, học thuyết tự nhiên xã hội, tang lượng tri thức hiểu biết người Những kiến thức hay học thuyết tốt thay dần học thuyết cũ khơng cịn phù hợp Thí dụ : Quan niệm “ thực vật vật khơng có cảm giác “ thay quan niệm “ thực vật cảm nhận “ Khoa học tự nhiên phạm trù nghiên cứu rộng lớn Có thể hiểu cách khái quát KHTN nhánh khoa học noi chung liên quan đến hoạt động mơ tả, dự đốn kiến thức tượng tự nhiên gì? Dựa chứng thực nghiệm từ trình quan sát thử nghiệm Các chế đánh giá ngang hang độ lặp lại khái niệm sử dụng để có gắng đảm bảo tính hợp lệ tiến khoa học kĩ thuật 10 Tiểu luận Triết học Mac Lenin 1.2 Phân loại Để nhận biết số môn khoa học cụ thể ta cần xác định cấc tiêu chí sau : đối tượng nghiên cứu, hệ thống lý thuyết, hệ thống phương pháp luận mục đích sử dụng Ví dụ : Khoa học vật lý : đối tượng nghiên cứu nguyên tử, sóng siêu âm, từ trường….; có hệ thống lý thuyết phương pháp luận vấn đề cần nghiên cứu đòi hỏi phải xác định mục đích việc nghiên cứu đối tượng Việc phân loại khoa học vào tiêu thức cụ thể, quan điểm tiếp cận khác nhu việc phân loại khoa học không giống Cụ thể sau; - Theo nguồn gốc : khoa học túy (sciences pures ), lý thuyết ( sciences theorique), thực nghiệm ( sciences experimentales ) ,… - Theo ứng dụng: khoa học mô tả, phân tích, tổng hợp, ứng dụng, hành động, sáng tạo,… - Theo mức độ khái quát: cụ thể, trừu tượng, tổng quát,… - Theo tính liên quan khoa học: liên ngành, đa ngành,… - Theo cấu hệ thống tri thức: sở, bản, chuyên ngành,… - Theo đối tượng nghiên cứu: tự nhiên, kỹ thuật, xã hội nhân văn, nông nhiệp, y học ,… KHÁI LUẬN CHUNG VỀ MỐI QUAN HỆ GIỮA TRIẾT HỌC MÁC – LÊNIN VÀ KHOA HỌC TỰ NHIÊN ( KHTN ) Mối quan hệ triết học Mac-Lenin khoa học: Triết học có vai trị to lớn phát triển khoa học ngược lại với giai đoạn phát triển khoa học KHTN triết học có bước phát triển Như Ph.Angghen nhận định:” Mỗi có phát minh KHTN chủ nghĩa vật thay đổi hình thức” Do , việc nghiên cứu tư tưởng triết học tách rời cac giai đoạn phát triển khoa học KHTN 2.1 Tính tất yếu mối quan hệ triết học Mác - Lênin khoa học tự nhiên (KHTN) Triết học khoa học tự nhiên cung cấp cho tài liệu nhận thức tự nhiên lần có phát minh vạch thời đại tự nhiên chủ nghĩa vật khơng tránh khỏi phải thay đổi hình thức F.Engen nói rằng: “Cái thúc đẩy nhà triết học hồn tồn khơng phải riêng sức mạnh tư túy họ tưởng tượng Trái lại, thực tế thật thúc đẩy họ tiến lên chủ yếu phát triển mạnh mẽ ngày nhanh chóng ngày mãnh liệt khoa học tự nhiên công nghiệp” 11 Tiểu luận Triết học Mac Lenin Luận điểm vạch rõ mặt lý luận, quy luật phát triển tiến lên triết học sát cánh với khoa học tự nhiên Khoa học tự nhiên phần đời phát triển sở phát triển đời sống vật chất Kinh tế hội, liên hệ chặt chẽ với triết học từ đầu xây dựng sở nhận thức luận vật Triết học cung cấp cho khoa học tự nhiên phương pháp nghiên cứu chung phạm trù, hình thức tư logic mà KHTN khơng thể thiếu Với tư cách giới quan, phương pháp luận chứng đó, triết học trước KHTN nhiều lĩnh vực tư tưởng đạo đắn dự biến thiên tai, triết học không ngừng vạch đường cho KHTN tiến lên giúp KHTN phương pháp công cụ nhận thức để khắc phục khó khăn, trở ngại đường phát triển Như suốt trình lịch sử đời phát triển, triết học vật (triết học Mac-Lênin) KHTN ln gắn bó mật thiết với nhau, nương tựa thúc đẩy lẫn Trong lịch sử phát triển hình thức chủ nghĩa vật tượng trưng trình độ định KHTN Logic phát triển bên triết học trùng hợp với logic phát triển bên KHTN Sự phát triển KHTN đến trình độ định vạch phép biện chứng khách quan tự nhiên Thích ứng với trình độ khoa học tự nhiên đại triết học vật đại mối liên minh nhà triết học vật KHTN ngày chặt chẽ hai yếu tố tất yếu lịch sử 2.2 Đặc điểm mối quan hệ triết học Mác - Lênin Khoa học tự nhiên ( KHTN) Mối quan hệ khoa học triết học làm rõ xuyên suốt tiến trình lịch sử tồn phát triển thân KHTN triết học từ thời cổ đại đến thời kỳ đại KHTN hình thành thời kì cổ đại cịn sơ khai nằm triết học- triết học tự nhiên phụ thuộc vào triết học cho phát triển Đến lượt mình, KHTN tác động đến phát triển quan điểm quan niệm triết học mà kiến thức KHTN cịn rời rạc ỏi chưa có tính hệ thống để hình thành quan niệm thô sơ giới quan niệm vật tự phát sau bị quan niệm siêu hình chỗ Sự phát triển triết học vào thời trung đại nâng cao sức mạnh niềm tin tơn giáo, đánh gục lí trí đề cao vào thời cổ đại trước Điều làm thủ tiêu khoa học, trước hết KHTN mở đường cho thần học phát triển Qua ta thấy rõ ảnh hưởng triết học lên phát triển khoa học Vào thời kì Phục Hưng, quan niệm triết học “người mẹ” KH xuất thời cổ đại bị lãng quên thời trung cổ khơi phục sau quan niệm phát triển thành quan niệm với triết học “khoa học khoa học thời đại” Thời triết học phát triển nhanh theo phát triển mạnh mẽ KHTN lần lí trí triết học hiểu biết khoa học vượt lên lí trí thần học niềm tin tôn giáo ( phù hợp với nguyên tố phủ định biện chứng triết học Mac- 12 Tiểu luận Triết học Mac Lenin Lenin: niềm tin-lý trí) Sự phát triển khoa học vào cuối kỉ XVII – đầu kỉ XIX làm cho quan điểm triết học “khoa học khoa học phương pháp tư siêu hình khơng cịn phù hợp nữa” Và sở cho chủ nghĩa vật biện chứng đời Sự đời phát triển chủ nghĩa vật biện chứng gắn liền với thành tựu khoa học đại khái quát lại thành tựu khoa học khoa học đại, vừa đóng vai trò to lớn phát triển khoa học đại TIỂU KẾT MỤC Triết học KHTN xuất tồn vận động phát triển sở điều kiện kinh tế xã hội chịu chi phối quy luật định đồng thời chúng có mối quan hệ chặt chẽ với nhau, tác động qua lại lẫn thúc đẩy phát triển Lịch sử trình hình thành phát triển 2000 năm triết học KHTN cho thấy lĩnh vực trí thức ln ln có mối quan hệ mật thiết với đồng thời chứng minh triết học tìm thấy KHTN sở khoa học vững để khái quát lên nguyên lí quy luật chung cịn KHTN lại tìm thấy triết học vật biện chứng giới quan phương pháp luận đắn, sắc bén để sâu vào nghiên cứu giới tự nhiên NỘI DUNG CHỦ YẾU CỦA MỐI QUAN HỆ GIỮA TRIẾT HỌC MÁC – LÊNIN VÀ KHOA HỌC TỰ NHIÊN 3.1 Tác động triết học Mác – Lênin khoa học tự nhiên 3.1.1.Sự thúc đẩy triết học Mác – Lênin trình phát triển khoa học tự nhiên Triết học Mác – Lênin tác động đén khoa học tự nhiên thông qua giới quan phương pháp luận a Chức giới quan – phương pháp luận triết học khoa học trước hết vai trị nhận thức làm gia tăng tri thức Sự phân tích lí giải triết học liệu khoa học nghiên cứu tượng hiệ tượng mức độ khái quát chung sâu sắc Hàng loạt phạm trù tảng nhận thức hình thành phát triển phạm trù triết học Ví dụ phạm trù “vật chất”, “khơng gian”, “thời gian”, “lượng, chất”, “vận động” Triết học không sâu giải vấn đề khoa học cụ thể mà sâu giải vấn đề thuộc lí luận nhận thức phổ quát Phát triển song hành khoa học cụ thể triết học vạch logic trình nhận thức trở thành phương pháp luận nhận thức khoa học b.Chức giới quan – phương pháp luận triết học khoa học tổng kết thành tựu đạt khoa học làm sang tỏ nguyên lý chung chúng Trong khoa học có tổng kết khái quát tri thức thành 13 Tiểu luận Triết học Mac Lenin nguyên lí, quy luật định, nhiên tổng kết khái quát khoa học cụ thể giới hạn lĩnh vực mà nghiên cứu Đặc điểm khái quát triết học khái quát chung có liên quan đến tượng trình tự nhiên, xã hội tinh thần Triết học công cụ tổng hợp tri thức Thực tế cho thấy phát triển tri thức đại với xu hướng xuất chuyên ngành mới, chuyên sâu xu hướng ngược lại: Xu hướng liên ngành kết hợp nhiều khoa học thành hệ thống thống Tính chất tổng hợp , liên ngành khoa học đại kết hợp khoa học truyền thống thành khoa học lí hóa, hóa lí, sinh hóa, sinh tâm lí, sinh vật lí , địa vật lí , mà cịn xích lại gần ngành khoa học tự nhiên, khoa học xã hội khoa học nhân văn Chính xu hướng liên kết khoa học cho phép nhà nghiên cứu đưa tranh khoa học chung giới , tìm kiếm sở phương pháp luận chung thống nhất, khắc phục tính chất phân tán manh mún nhà khoa học chuyên ngành, xác lập sở cho hợp tác nghiên cứu khoa học , , triết học đóng vai trị hạt nhân lí luận kết nối ngành khoa học, trung tâm phương pháp luận đem lại khả thâm nhập vào q trình cách chủ động tích cực 3.1.2.Những cản trở triết học vật siêu hình trình phát triển khoa học tự nhiên Cho đến cuối kỉ trước , nhà bác học nhiều xoay sở nhờ vào khoa siêu hình cũ khoa học thực chưa vượt khỏi giới hạn học Nhưng ,mọi đổi khác Hóa học , tính phân chia trừu tượng vật lí , vơ cực xấu – thuyết ngun tử Sinh lí học – tế bào (q trình phát triển chứng cớ hiển nhiên phép biện chứng hợp lí) cuối , đồng lực tự nhiên chuyển hóa lẫn chúng chấm dứt tính cố định phạm trù Thế , số đông nhà khoa học tự nhiên bị sa lầy phạm trù siêu hình cũ , phải tỏ bất lực phải giải thích cho hợp lí , phải liên hệ lại với kiện tối tân , mà kiện tối tân nói xác nhận phép biện chứng tự nhiên F Engen, Phép biện chứng tự nhiên Nhà xuất thật ,Hà Nội ,1963,tr 319-326 Người ta khó cầm lấy sách lí luận khoa học tự nhiên mà lại khơng cầm lấy thân nhà khoa học tự nhiên tự thấy họ bị tình trạng rởi rạc hỗn độn đè nặng đến mức vào , gọi triết học thông dụng thời tuyệt đối không giúp cho họ lối thoát F Engen, Phép biện chứng tự nhiên , Nhà xuất thật , Hà nội, 1963, tr78 14 Tiểu luận Triết học Mac Lenin Ở người ta thấy hai năm rõ mười đường chắn từ khoa học tự nhiên tới chủ nghĩa thần bí Đó khơng phải phát triển dồn dập lí luận triết học tự nhiên mà chủ nghĩa kinh nghiệm nông cạn , khinh thường thứ lí luận, bất chấp thứ tư F Engen, Phép biện chứng câu tự nhiên, Nhà xuất thật , Hà nội , 1963, tr 100 3.2 Tác động khoa học tự nhiên triết học Mác – Lênin 3.2.1 Khoa học tự nhiên cung cấp tri thức tài liệu cho triết học Mác –Lênin ➢ phát minh lớn KHTN đầu TK XIX tiền đề KHTN cho đời chủ nghĩa vật biện chứng ( CNDVBC) - Phát minh thứ chứng minh sử chuyển hóa lượng bắt nguồn từ khám phá dương lượng học nhiệt (do Rôbe Nmaaye, Giun Cơnđinh) Nhờ có phát minh mà người chứng minh nguyên nhân tác động giới tự nhiên , trước tồn bí mật Đó Lực- Lực học , nhiệt, xạ(ánh sáng nhiệt nhiệt xạ ) , điện , từ , lực hóa hợp lực phân giải hóa học – hình thái , phương thức tồn đặc biệt cuar lượng , tức vận động Sự thống vận động tự nhiên khơng cịn đốn triết học mà kiện khoa học - Phát minh thứ hai – sớm mặt thời gian – phát minh Sơoan Sơlâyđen tế bào hữu coi đơn vị từ thể từ thấp sinh lớn lên cách sinh sơi phân hóa Nhờ phát minh mà việc nghiên cứu sản phẩm hữu sống giới tự nhiên – cẩ khoa học giải phẫu sinh lý học so sánh bào thai học – có sở vững - Phát minh thứ ba trả lời cho câu hỏi thiếu sót phát minh thứ hai : Nếu tất thể da bào – thực vật động vật , kể người – lớn lên từ tế bào , theo quy luật phân chia tế bào đâu mà xuất tính mn vẻ vơ tận thể ? Tiến hóa luận Đácuyn lần xây dựng lên trình bày cách có hệ thống Nhờ phát minh sở cho nghiên cứu tiền sử trí tuệ lồi người , theo dõi giai đoạn phát triển khác , nguyên sinh chất đơn giản khơng có cấu tạo nhạy cảm trước kích thích thể hạ đẳng đến óc suy nghĩ người Giải thích cho kỳ lạ óc người biết suy nghĩ 15 Tiểu luận Triết học Mac Lenin ➔ Ba phát minh vĩ đại mà nta giải thích q trình chủ yếu giới tự nhiên , tìm nguyên nhân tự nhiên trình 3.2.2 Khoa học tự nhiên giúp kiểm chứng quan điểm vật Triết học Có luận đề triết học xác định từ kỷ thường bị vứt bỏ từ kỉ thường thường bị vứt bỏ từ lâu mặt triết học , ngày có nhà khoa học tự nhiên nghiên cứu lý luận thường thường lại đưa Coi chân lý hồn tồn chí người ta lại thấy luận đề thời gian cịn hợp thời trang Từ vật lí học hóa học bắt đầu vận dụng hàu cách tuyệt đối phân tử nguyên tử tất nhiên triết học nguyên tử thời cổ Hy Lạp lại đưa lên hàng đầu Tính chất tiêu diệt vận động nêu lên luận thuyết cảu Đềcáctơ, theo luận thuyết vũ trụ số lượng vận động bảo tồn không thay đổi Những nhà khoa học tự nhiên nói tới tính chất khơng thể tiêu diệt lực , diễn đạt tư tưởng cách khơng đầy đủ Cách diễn đạt túy lượng Đềcáctơ không đầy đủ ; vận động với tính cách vận động , biểu , hình thái tồn vật chất tiêu diệt than vật chất cách diễn đạt bao hàm khía cạnh số lượng ,của vật Và nhà khoa học tự nhiên , hai trăm năm sau chứng thực lý luận nhà triết học Khoa học tự nhiên cận đại phải mượn triết học nguyên lý : vận động bất diệt , khơng có ngun lý khoa học khơng thể tồn Nhưng vận động vật chất đơn giản vận động giới thô sơ , đổi chỗ đơn giản ; nhiệt ánh sáng , điện từ , hóa hợp phân hóa hóa học , sống cuối ý thức Trong hóa học , tính phân chia có giới hạn định , vượt qua giới hạn đó, vật thể khơng thể tác động hóa học : giới hạn nguyên tử ; nhiều nguyên tử kết hợp thàn phân tử Cũng vật lí học , không thẻ không thừa nhận rằng; khảo sát vật lý, có hạt nhỏ cách xếp hạt định đến hình thái cấu kết vật thể, chấn động hạt biểu thành nhiệt – Hegel giải vấn đề tính phân chia cách dễ dàng nói vật chất vừa vừa , vừa phân chia vừa liên tục đồng thời lại khơng phải , khơng phải la câu trả lời , ngày điều xác minh 3.3 Những địi hỏi có tính ngun tắc nhằm tăng cường mối quan hệ triết học vật khoa học tự nhiên 3.3.1 Nhà khoa học tự nhiên phải trở thành nhà vật biện chứng 16 Tiểu luận Triết học Mac Lenin Các nhà khoa học tự nhiên tiến lên thiếu triết học Nếu sở triết học vững vàng khơng có khoa học tự nhiên hay chủ nghĩa vật chống lấn bước tư tưởng tư sản phục hồi giới quan tư sản Muốn đương đầu đấu tranh đưa đến thành công , nhà bác học phải nhà vật đại , đồ đệ tự giác chủ nghĩa vật mà Mac- Lênin người đại diện , nghĩa nhà bác học ( nhà khoa học tự nhiên ) phải nhà vật biện chứng 3.3.2 Nhà triết học phải cập nhật thông tin phát triển khoa học tự nhiên Khoa học tự nhiên tiến nhanh , trải qua thời kỳ đảo lộn cách mạng sâu sắc tất lĩnh vực, tuyệt đối khơng thể khơng cần đến kết luận triết học Vì , nhà triết học cần làm tròn nghĩa vụ nghiên cứu cách có hệ thống , giải thích , tun truyền phát triển phép biện chứng heeghen theo quan điểm điềm vật giúp nhà khoa học tự nhiên tìm phép biên chứng vật có câu giải đáp cho vấn đề Triết học cách mạng khoa học tự nhiên đề 3.3.3 Ý nghĩa đòi hỏi có tính ngun tắc mối quan hệ triết học vật - khoa học tự nhiên Khoa học nói riêng lĩnh vực cụ thể – khoa học tự nhiên – không tách rời triết học Lý luận nhận thức không gắn bó với khoa học xác trở thành sơ đồ trống rỗng Khoa học xác khơng có lý luận nhận thức , nói chung , có mà khơng có lý luận nhận thức ấu trĩ hỗn độn KẾT LUẬN CHƯƠNG II Các KHTN thực tế tồn phát triển tách rời với triết học khoa học Và ngược lại, triết học khoa học đòi hỏi phải có KHTN, khoa học vừa tiếp tục phân nghành, lại vừa tiếp tục hợp nghành dẫn đến luận điểm phát minh địi hỏi phải có kết luận mặt nhận thức luận Triết học không khái quát thành tựu KHTN thực tiễnlồi người, cịn liên kết chúng lại thành khối thống sở phươngpháp luận hay tiền đề phát triển tri thức khoa học KẾT LUẬN CHUNG Như vậy, mối quan hệ triết học Mác - Lênin khoa học tự nhiên mối quan hệ biện chứng, thống mặt đối lập triết học khoa học tự nhiên bổ sung cho phụ thuộc lần giai đoạn trình phát triển chúng Tuy nhiên , tính đặc thù mối quan hệ phải tùy thuộc vào giai đoạn phát triển cụ thể mà mặt hay mặt trội , tác động mặt lên mặt theo hướng Các kết luận triết học rút từ khoa học tích cực , tiêu cực Điều phụ thuộc vào triết học để lí 17 Tiểu luận Triết học Mac Lenin giải, đưa quan điểm khoa học chuẩn xác Ngược lại, triết học phải cập nhật thông tin khoa học tự nhiên để phát triển lí luận Với cách mạng đại hóa, cơng nghệ khoa học với phất triển nhanh chóng khoa học ứng dụng rộng rãi trrong thực tiễn làm thay đổi sâu sắc đời sống người Đồng thời qua đây, làm rõ nét mối quan hệ khoa học tự nhiên với triết học Mac- Lênin TÀI LIỆU THAM KHẢO: - Cuốn : “ Về Mối quan hệ Triết học Khoa học tự nhiên “ - Tác giả : Nguyễn Văn Nghĩa – xuất năm 1973 – NXB Khoa học tự nhiên xã hội Tài liệu Viện triết học viện hàn lâm khoa học xã hội Việt Nam Cuốn giáo trình cao cấp lý luận trị : “Khối kiến thức thứ CHỦ NGHĨA MÁC- LÊNIN VÀ TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH” – Triết Học Mác Lênin - Tập – Nhà xuât Lý Luận Chính Trị 18 Tiểu luận Triết học Mac Lenin ... chủ yếu mối quan hệ triết học vật khoa học tự nhiên: Tác động triết học khoa học tự nhiên, tác động khoa khoa học tự nhiên triết học, đòi hỏi mà Lênin nêu lên mối quan hệ triết học khoa học tự. .. cứu giới tự nhiên NỘI DUNG CHỦ YẾU CỦA MỐI QUAN HỆ GIỮA TRIẾT HỌC MÁC – LÊNIN VÀ KHOA HỌC TỰ NHIÊN 3.1 Tác động triết học Mác – Lênin khoa học tự nhiên 3.1.1.Sự thúc đẩy triết học Mác – Lênin trình... cứu: tự nhiên, kỹ thuật, xã hội nhân văn, nông nhiệp, y học ,… KHÁI LUẬN CHUNG VỀ MỐI QUAN HỆ GIỮA TRIẾT HỌC MÁC – LÊNIN VÀ KHOA HỌC TỰ NHIÊN ( KHTN ) Mối quan hệ triết học Mac-Lenin khoa học: Triết