Nghiên cứu ảnh hưởng của khả năng tự kiểm soát và sự lạc quan đến hành vi tài chính cá nhân tại việt nam

1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNG -o0o - BÁO CÁO TỔNG KẾT ĐỀ TÀI THAM GIA XÉT GIẢI THƯỞNG “SINH VIÊN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC” NĂM 2019 NGHIÊN CỨU ẢNH HƯỞNG CỦA KHẢ NĂNG TỰ KIỂM SOÁT VÀ SỰ LẠC QUAN ĐẾN HÀNH VI TÀI CHÍNH CÁ NHÂN TẠI VIỆT NAM Thuộc nhóm ngành: Tài Chính 12 CHƯƠNG MỤC LỤC GIỚI THIỆU CHUNG 1.1 Tính cấp thiết đề tài 1.2 Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 1.2.1 Mục đích nghiên cứu 1.2.2 Nhiệm vụ nghiên cứu 1.3 Đối tượng phạm vi nghiên cứu 1.3.1 Đối tượng nghiên cứu .8 1.3.2 Phạm vi nghiên cứu CHƯƠNG 2.1 TỔNG QUAN VỀ TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU 11 Cơ sở lý luận lạc quan 11 2.1.1 Khái niệm .11 2.1.2 Vai trò lạc quan nghiên cứu 11 2.1.3 Thang đo lạc quan 12 2.2 Cơ sở lý luận khả tự kiểm soát 13 2.2.1 Khái niệm .13 2.2.2 Cơ sở lý thuyết tầm ảnh hưởng khả tự kiểm soát 14 2.2.3 Phương pháp đo lường 15 2.2.4 Các nghiên cứu liên quan 17 CHƯƠNG PHƯƠNG PHÁP VÀ QUY TRÌNH NGHIÊN CỨU 20 3.1 Phương pháp nghiên cứu .21 3.2 Quy trình nghiên cứu .21 3.2.1 Sơ đồ khái quát quy trình nghiên cứu .21 3.2.2 Mô tả chi tiết quy trình nghiên cứu 22 3.3 Mơ hình nghiên cứu giả thuyết 26 3.3.1 Mơ hình nghiên cứu 26 3.3.2 Giả thuyết nghiên cứu .26 3.3.3 Mơ hình kinh tế lượng 27 3.4 Phương pháp đo lường biến 27 3.4.1 Biến phụ thuộc - Hành vi tài cá nhân 27 3.4.2 Biến độc lập 28 3.4.3 Mức độ lạc quan .29 CHƯƠNG KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 31 4.1 Thông kê mô tả: 31 4.1.1 Thống kê mơ tả nhóm biến nghiên cứu 31 4.1.4 Thống kê mô tả nhân tố kiểm sốt khác(tuổi, giới tính, tình trạng nhân, trình độ học vấn, trình độ tài chính, lương) 35 4.2 Kiểm định độ tin cậy thang đo Cronbach’s Alpha .38 4.2.1 Lý thuyết giá trị độ tin cậy thang đo 38 4.2.2 Đo lường độ tin cậy hệ số Cronbach’s Alpha 39 4.2.3 Các tiêu chuẩn kiểm định .39 4.2.4 Kết kiểm định 40 4.2.5 Nhận xét .46 4.2.6 Đánh giá .46 4.3 Phân tích nhân tố khám phá EFA 46 4.3.1 Lý thuyết phân tích EFA giá trị thang 47 4.3.2 Các tiêu chuẩn kiểm định phân tích nhân tố khám phá EFA 47 4.3.3 Kết phân tích 50 4.3.4 Nhận xét 52 4.3.5 Tạo biến đại diện 54 4.3.6 Mơ hình xác định sau bước phân tích nhân tố khám phá EFA 54 4.4 Phân tích tương quan pearson .55 4.4.1 Lý thuyết phân tích tương quan tương quan Pearson 55 4.4.2 Các tiêu chí tương quan Pearson .56 4.5 Thực hồi quy tuyến tính đa biến 59 4.5.1 Lý thuyết hồi quy tuyến tính 59 4.5.2 Các tiêu chí phân tích hồi quy đa biến 59 4.5.3 Kết phân tích hồi quy 61 CHƯƠNG TÓM TẮT KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU, CÁC HẠN CHẾ, KIẾN NGHỊ VÀ HƯỚNG NGHIÊN CỨU TRONG TƯƠNG LAI 67 5.1 Tóm tắt kết nghiên cứu 67 5.2 Một số kiến nghị cá nhân, doanh nghiệp tổ chức 68 5.2.1 Đối với cá nhân 68 5.1.2 Đối với doanh nghiệp tổ chức 69 5.1.3 Đối với phủ 69 5.3 Hạn chế nghiên cứu 69 5.4 Định hướng nghiên cứu tương lai 70 TÀI LIỆU THAM KHẢO 71 PHỤ LỤC 78 Hình 1: Hệ số xác định mơ hình 17 Hình 2: Mơ hình bước nghiên cứu 22 Hình 3: Mơ hình nghiên cứu 26 Hình 4: Phân tích trị số Eigenvalue _50 Hình 5: Giá trị hệ số tải nhân tố _51 Hình 6: Các loại tương quan 57 Hình kiểm định hồi quy _66 Hình 8: kiểm định hồi quy 67 Hình 9: kiểm định hồi quy 68 Bảng 1: Thang đo Likert _23 Bảng 2: Câu hỏi biến kiểm soát khác 24 Bảng 3: Thang đo hành vi tài cá nhân 28 Bảng Thang đo khả tự kiểm soát _29 Bảng 5: Thang đo lạc quan _31 Bảng 6: Thống kê mô tả biến hành vi tài cá nhân _32 Bảng 7: Thống kê mô tả lạc quan 33 Bảng 8: Thống kê mơ tả hành vi tự kiểm sốt _34 Bảng 9: Thống kê mô tả biến kiểm soát khác 37 Bảng 10: Kiểm định Cronbach’s Alpha biến hành vi tài cá nhân _42 Bảng 11: Kiểm định Cronbach’s Alpha biến hành vi tài cá nhân 42 Bảng 12: Kiểm định Cronbach’s Alpha biến hành vi tài cá nhân _43 Bảng 13: Kiểm định Cronbach’a Alpha biến lạc quan 44 Bảng 14: Kiểm định Cronbach’a Alpha biến lạc quan 44 Bảng 15: Kiểm định Cronbach’s Alpha biến hành vi tự kiểm soát 46 Bảng 16: Kiểm định Cronbach’s Alpha biến hành vi tự kiểm soát 47 Bảng 17: Kiểm định Cronbach’s Alpha biến hành vi tự kiểm soát 47 Bảng 18: Bảng tổng kết biến lại 48 Bảng 19: Phân tích nhân tố khám phá biến phụ thuộc 52 Bảng 20: Phân tích nhân tố với biến độc lập 53 Bảng 21: Phân tích nhân tố với biến độc lập 54 Bảng 22: Bảng tổng kết biến lại sau phân tích nhân tố khám phá EFA 55 Bảng 23: Bảng tương quan pearson 58 Bảng 24: Phân tích tương quan pearsom 59 Bảng 25: Kết phân tích hồi quy PHIẾU KHẢO SÁT _122 CHƯƠNG GIỚI THIỆU CHUNG 1.1 Tính cấp thiết đề tài Hệ thống tài hình thành bởi: tài cơng (gồm ngân sách nhà nước quỹ ngồi ngân sách), tài doanh nghiệp, thị trường tài (gồm thị trường tiền tệ thị trường vốn), tài quốc tế; tài tổ chức xã hội, tài trung gian (gồm tín dụng, bảo hiểm) tài cá nhân, hộ gia đình Các thành phần có mối quan hệ mật thiết với nhau, hỗ trợ thúc đẩy phát triển tài Vì vậy, tài cá nhân yếu tố quan trọng định đến sức khỏe hệ thống tài chính, có mối quan hệ mật thiết đến khâu cịn lại hệ thống tài Tài cá nhân việc quản lý tài mà cá nhân gia đình thực để lập ngân sách, tiết kiệm chi tiêu nguồn tiền mặt theo thời gian, có tính đến rủi ro tài kiện tương lai Khi lập kế hoạch tài cá nhân, cá nhân xem xét phù hợp với nhu cầu loạt sản phẩm ngân hàng (tài khoản tiết kiệm, vãng lai, thẻ tín dụng khoản cho vay tiêu dùng) đầu tư cá nhân (thị trường chứng khoán, trái phiếu, quỹ tương hỗ) bảo hiểm (bảo hiểm nhân thọ, bảo hiểm y tế, bảo hiểm tai nạn) tham gia giám sát kế hoạch hưu trí, trợ cấp an sinh xã hội, quản lý thuế thu nhập.Quản lý tài cá nhân tốt từ việc quản lý tốt kênh chi tiêu, đầu tư, tiết kiệm giúp giảm bớt rủi ro tài sống, từ góp phần giúp ổn định cung cầu kinh tế, qua đó, thúc đẩy kinh tế phát triển Mặc dù có nhiều nghiên cứu hệ thống tài lại có q nghiên cứu tài cá nhân (cả nước nước) Sự thiếu hiểu biết rõ ràng tài cá nhân mang đến hậu khơng tốt cịn thiếu nhiều nghiên cứu lĩnh vực Vì vậy, ta thấy tài cá nhân quan tâm mức, yếu hành vi tài cá nhân trực tiếp làm cho hệ thống tài suy yếu Vì vậy, việc nghiên cứu tài cá nhân vơ cần thiết Theo khảo sát Harris Interactive thực hiện, 99% người lớn đồng ý tài cá nhân nên giảng dạy trường học Tuy nhiên đến trước năm 1990, nhà kinh tế học giảng viên kinh doanh không quan tâm đến tài cá nhân Mãi đến năm 2009, Dan Ariely gợi ý khủng hoảng tài năm 2008 cho thấy người lúc có định tài hợp lý thị trường không thiết phải tự điều chỉnh khắc phục cân kinh tế Sau khủng hoảng kinh tế năm 2008 đó, tầm quan trọng tài cá nhân ngày nhấn mạnh, thúc đẩy phát triển lĩnh vực giáo dục tài Ở Việt Nam, nghiên cứu tài cá nhân “Phát triển dịch vụ tư vấn tài cá nhân: Kinh nghiệm từ thị trường Mỹ” Nguyễn Tiến Thành (2015), hay “Mối quan hệ hiểu biết tài cá nhân phát triển kinh tế: Bằng chứng từ nước phát triển” Đinh, V & Nguyễn, T (2015) nghiên cứu Đinh, V & Nguyễn, T (2015) “Đo lường lực hiểu biết tài chính: Chuẩn mực thơng lệ quốc tế” nghiên cứu cụ thể tài cá nhân hiểu biết cá nhân tài cá nhân cần thiết để họ có định tài (bao gồm đầu tư, tiết kiệm chi tiêu) cách hợp lý Bên cạnh tài hành vi, giải nghĩa đơn giản nghiên cứu tác động tâm lý người đến việc định thực hành vi tài cá nhân, tổ chức hay doanh nghiệp Nếu học thuyết tài trước chủ yếu rằng, hành động đầu tư người tuân theo lý trí dự đốn từ trước, đến tài hành vi, ta thấy có định đầu tư hoàn toàn đưa dựa theo cảm xúc có hành vi phi logic thực Điểm mấu chốt vấn đề suy nghĩ chủ quan người khác nhau, dẫn đến hành động khác nhau, từ gây ảnh hưởng, tốt khơng, đến việc đầu tư tình hình tài cá nhân nói riêng đến thị trường tài nói chung Các khuynh hướng tâm lí coi vấn đề cốt lõi hành vi tài chính; đồng thời, tác nhân liên quan trực tiếp đến hành vi tài dẫn đến định tài nhà đầu tư Hình thành nên hành vi chủ yếu suy nghĩ chủ quan đơn lẻ người, nhà đầu tư tham gia hoạt động giao dịch thị trường với hình thức nào, thường hay mắc phải hội chứng tâm lý sau: tự tin lạc quan vào định đầu tư khả mình, tin phụ thuộc vào tin đồn thông tin chưa xác thực, đánh giá cao tài sản, cổ phiếu, trái phiếu, nắm giữ bị ảnh hưởng tâm lý bầy đàn Chính vài yếu tố tâm lý mà nhà đầu tư đưa định sai lầm kỳ vọng mức thiếu thực tế giao dịch mà thực hiện, dẫn đến hậu không mong muốn Đầu tiên tìm hiểu yếu tố tâm lý ta trọng vào yếu tố lạc quan Lạc quan định nghĩa niềm hy vọng điều tốt đẹp xảy tương lai (Carver, Scheier, & Segerstrom, 2010) Sự lạc quan đóng vai trị quan trọng nhiều lĩnh vực sống chúng ta, chẳng hạn lạc quan có liên quan mật thiết đến giáo dục, tổ chức sức khỏe Nó bước đệm giúp có thêm nhiều động lực để phấn đấu Mặt khác, lạc quan đặc trưng yếu tố kỳ vọng tương lai Do vậy, lạc quan ảnh hưởng đến định tài cá nhân việc đầu tư, chi tiêu tiết kiệm Một người tin khơng lâm vào cảnh vỡ nợ hiển nhiên động lực việc tiết kiệm tương lai so với người sợ có nguy vỡ nợ Bên cạnh lạc quan, tự kiểm soát yếu tố quan trọng ảnh hưởng đến định tài cá nhân Tự kiểm soát biểu lộ cách đặc trưng khả từ bỏ thói quen xấu, chống lại cám dỗ vượt qua ý muốn (Baumeister, 2002; Fujita cộng sự., 2006) Chính thế, khả tự kiểm soát yếu nhân tố quan trọng để giải thích cho hành vi mua sắm tức thời điều mà bạn tiếc nuối sau Sự ảnh hưởng khả tự kiểm soát phụ thuộc vào nhiều nguyên do, bao gồm tật xấu yếu đuối, rõ ràng mục đích, giám sát hành vi cách cẩn thận cuối suy giảm sức lực tự điều chỉnh Không thế, khả tự kiểm sốt cịn có ảnh hưởng tích cực đến hành vi tiết kiệm Ngồi ra, người có khả tự kiểm sốt tốt lo lắng đến vấn đề liên quan đến tài chính, thay vào họ ln cảm thấy an tâm tự tin tình tài xảy tương lai Sự thiếu kiểm soát nguyên nhân việc mua sắm bốc đồng, lãng phí (Journal of Consumer Research, Volume 28, Issue 4, March 2002, Pages 670–676) Bên cạnh đó, thiếu tự kiểm sốt việc khơng có kiến thức tài có ảnh hưởng khơng tích cực đến việc tốn tín dụng tiêu dùng dễ dàng gây gánh nặng tài q mức, người tiêu dùng có vấn đề khả tự kiểm sốt có nhiều khả bị sốc thu nhập, rút tiền tín dụng chi phí khơng lường trước được, thiếu tự kiểm soát làm tăng rủi ro với nhiều rủi ro khác (Gathergood, J., 2012 Self-Control, Financial Literacy and Consumer Over-Indebtedness J Econ Psychol 33, 590–602) Kenny Skagerlunda, Thérèse Lind, Camilla Strömbäckb, Gustav Tinghög Daniel Västfjäll (2018) nghiên cứu mối quan hệ yếu tố nhận thức với định tài Nhận thức định nghĩa q trình trí tuệ ví dụ như: thấu hiểu, ký ức, suy nghĩ ngôn ngữ thông qua thơng tin quan sát, chuyển hóa, lưu trữ, lấy lại sử dụng (Benjamin B Lahey, 2004) Do đó, yếu tố nhận thức nghiên cứu khả thơng hiểu tài khả số học, qua nghiên cứu rằng: thành công định tài thường đưa người có khả hiểu tài số học Tuy nhiên, yếu tố phi nhận thức lại chưa trở thành chủ đề để nghiên cứu biết khả tài tốn học có tác động mạnh mẽ đến thành công định tài Riêng Việt Nam, có nghiên cứu yếu tố tâm lý đến định nhà đầu tư Ví dụ Phạm Ngọc Toàn (2018) nghiên cứu tác động năm yếu tố: chất lượng thơng tin, hình ảnh cơng ty, ý kiến nhà tư vấn, tâm lý đám đông tự tin thái đến định nhà đầu tư Ngoài ra, Trần Ngọc Anh (2016) nghiên cứu mối quan hệ yếu tố tâm lý như: tự tin, tâm lý đám đông, lệch lạc mâu thuẫn nhận thức lệch lạc tình điển hình đến kết đầu tư Tuy nhiên điều đáng quan tâm là: hoạt động tài khơng có hoạt động đầu tư, hoạt động tài cá nhân cịn có: tiết kiệm tiêu dùng Vậy nên phải đối mặt với định tài ngày: tiết kiệm cho lúc nghỉ hưu (Luardi, 1999), chi tiêu mức (Sotiropoulos and d’Astous, 2013), khơng tốn hóa đơn hạn đơi hối tiếc mua số thứ (Abendroth and Diehl, 2006) Từ đó, đặt câu hỏi: với cá nhân xã hội, nhà đầu tư trăn trở với định tài để thu lợi nhuận phải làm để đưa định tài tối ưu nhất? Tất cá nhân khơng phải có khả tốt số học hay tài hay đơn giản hiểu biết tài liệu yếu tố tâm lý có phải điểm mấu chốt ảnh 10 hưởng đến mức độ thành công định tài chính? Liệu hai yếu tố: Sự lạc quan khả tự kiểm sốt có vai trị cá nhân trình hình thành định tài họ Chính thế, nghiên cứu chúng tơi muốn nghiên cứu để tìm mối quan hệ hai yếu tố tâm lý khả tự kiểm soát lạc quan đến định hành vi tài cá nhân 1.2 Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 1.2.1 Mục đích nghiên cứu Dựa nghiên cứu mơ hình tổng hợp, nghiên cứu thực với mục đích kiểm tra mối quan hệ định lượng yếu tố phi nhận thức tới hành vi tài cá nhân Việt Nam Cụ thể ảnh hưởng hai yếu tố: khả tự kiểm sốt lạc quan Từ kết nghiên cứu tìm đưa kiến nghị nhằm giúp cá nhân đưa định tài ngày cách hợp lý tối ưu để cân tiêu dùng, tiết kiệm đầu tư 1.2.2 Nhiệm vụ nghiên cứu Từ mục đích nghiên cứu đề cập trên, nghiên cứu viết với ba nhiệm vụ là: Hệ thống hóa sở lý thuyết từ nghiên cứu trước giới tác động khả tự kiểm soát lạc quan Kiểm tra ảnh hưởng hai yếu tố đến hành vi tài cá nhân Việt Nam Đưa kết luận số kiến nghị việc đưa định tài nhằm kiểm sốt sử dụng tài hiệu phù hợp với mức thu nhập người 1.3 Đối tượng phạm vi nghiên cứu 1.3.1 Đối tượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu mối quan hệ khả tự kiểm soát lạc quan cá nhân Việt Nam đến hành vi tài họ 127 chưanghihuu opt -.598 269 -.115 -2.226 027 952 1.051 503 057 460 8.884 000 937 1.067 a Dependent Variable: fb Model Summaryb Model R R Square 569a Adjusted R Std Error of the Square Estimate 324 307 Durbin-Watson 616 1.694 a Predictors: (Constant), ct, chưanghihuu, giới tính, biettaichinh, luongcao, daihoc, kết hôn b Dependent Variable: fb ANOVAa Model Sum of Squares Regression df Mean Square 51.897 7.414 Residual 108.524 286 379 Total 160.421 293 F Sig 19.538 000b a Dependent Variable: fb b Predictors: (Constant), ct, chưanghihuu, giới tính, biettaichinh, luongcao, daihoc, kết hôn Coefficientsa Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients t Sig Collinearity Statistics 128 B (Constant) Std Error Beta 5.324 305 giới tính 036 074 kết 026 luongcao Tolerance VIF 17.483 000 024 492 623 973 1.028 080 017 331 741 877 1.141 063 130 025 484 629 921 1.086 -.038 075 -.026 -.506 613 919 1.089 107 101 055 1.065 288 888 1.126 chưanghihuu -.535 261 -.102 -2.055 041 951 1.051 ct -.503 050 -.534 -10.128 000 851 1.175 biettaichinh daihoc a Dependent Variable: fb Model Summaryb Model R R Square Adjusted R Square Std Error of the Estimate Durbin-Watson 644a 415 399 129 574 1.866 a Predictors: (Constant), opt, kết hôn, biettaichinh, giới tính, chưanghihuu, luongcao, daihoc, ct b Dependent Variable: fb ANOVAa Model Sum of Squares df Mean Square F Sig Regression 66.599 8.325 25.288 000b Residual 93.822 130 285 329 Total 160.421 293 a Dependent Variable: fb b Predictors: (Constant), opt, kết hơn, biettaichinh, giới tính, chưanghihuu, luongcao, daihoc, ct Coefficientsa Model Unstandardized Standardized Coefficients Coefficients B (Constant) Std Error 3.699 374 giới tính 041 069 kết 096 -.013 luongcao t Sig Beta Collinearity Statistics Tolerance VIF 9.898 000 027 591 555 973 1.028 075 062 1.277 203 860 1.163 121 -.005 -.104 918 913 1.096 131 biettaichinh 017 071 012 243 808 906 1.104 daihoc 003 095 001 031 976 864 1.157 chưanghihuu -.549 243 -.105 -2.261 025 951 1.051 ct -.397 049 -.422 -8.126 000 762 1.312 361 054 330 6.683 000 839 1.192 opt a Dependent Variable: fb 132 133 134 PHIẾU KHẢO SÁT Chúng tơi nhóm nghiên cứu đến từ trường Đại học Ngoại thương Hiện tại, nhóm thực nghiên cứu khảo sát hành vi tài cá nhân Chính vậy, nhóm mong nhận hỗ trợ từ q anh/chị để chúng tơi thực thành công nghiên cứu Tất câu trả lời từ quý anh/chị bảo mật sử dụng nghiên cứu này, khơng nhằm mục đích khác Mọi ý kiến phản hồi xin gửi email : thongtm.cc.ftu@gmail.com Xin chân thành cảm ơn người tham gia khảo sát này! * Bắt buộc Anh/chị độ tuổi: * Anh/chị tốt nghiệp: *  22-30 tuổi  Phổ thông  30-40 tuổi  Cao đẳng/Đại học  40-45 tuổi  Sau đại học  45-55 tuổi  Trên 55 tuổi Giới tính anh/chị là: *  Nam  Nữ Anh/chị theo học khóa học tài hay chưa? *  Chưa  Đã học khóa ngắn hạn  Đã học bậc Đại học  Đã học bậc Thạc sĩ Anh/chị lập gia đình chưa? *  Khác:  Đã kết hôn  Độc thân Thu nhập bình quân hàng tháng anh/chị mức: *  Dưới 9,000,000 VND 135  Từ 9,000,000 - 18,000,000 VND  Từ 52,000,000 - 80,000,000 VND  Từ 18,000,000 - 32,000,000 VND  Trên 80,000,000 VND  Từ 32,000,000 - 52,000,000 VND 136 Đánh giá mức độ lạc quan Dưới bảng câu hỏi để đánh giá mức độ lạc quan anh/chị Các câu trả lời phân mức từ 1-Hoàn toàn phản đối đến 5-Hoàn toàn đồng ý * Câu hỏi Thang đo Nhiều tơi kỳ vọng điều tuyệt vời Tơi dễ dàng nghỉ ngơi thư giãn Tôi mặc kệ điều khơng mong muốn xảy với Tơi lạc quan tương lai thân Bận rộn điều cần thiết thân Tôi mong đợi thứ xảy theo ý Tơi khơng phải người nhạy cảm Thi thoảng trông chờ điều tốt đẹp xảy đến với Nhìn chung tơi mong đợi điều tốt đẹp điều tồi tệ Hoàn Phản đối tồn phản đối phần Khơng đồng ý phản đối Đồng ý phần Hoàn toàn đồng ý 137 138 139 Đánh giá hành vi tài cá nhân Dưới bảng câu hỏi đánh giá hành vi tài cá nhân quý anh/chị Các câu trả lời thể tần suất từ 1-không đến 5- luôn * Câu hỏi Thang đo So sánh lựa chọn trước định Giữ lại hóa đơn định kỳ (ví dụ: theo tháng năm) Chi tiêu phạm vi ngân sách theo kế hoạch đề Chi tiêu tối đa hạn mức tín dụng cho phép thẻ tín dụng Chi tiêu tối thiểu cho khoản nợ Duy trì quỹ dự phịng cá nhân phòng khẩn cấp Tiết kiệm từ tất khoản chi tiêu Tiết kiệm cho mục tiêu dài hạn (ví dụ: mua nhà, mua xe, …) Mua loại bảo hiểm (ví dụ: bảo hiểm thân thể, bảo hiểm tài sản, …) Không Hiếm Thỉnh thoảng Thường xuyên Luôn 140 Khả tự kiểm soát Dưới bảng câu hỏi đánh giá khả tự kiểm soát quý anh/chị Các câu trả lời thể từ 1- đối lập đến 5- xác tơi * Thang đo Câu hỏi Tơi có khả chống lại cám dỗ Từ bỏ thói quen xấu khó tơi Tơi lười nhác Tôi hay lỡ lời Tôi làm điều khơng tốt cho thân miễn khiến tơi vui Tơi ước có tính tự kỉ luật với thân Tôi xao nhãng công việc có vui Tơi khó tập trung Tơi làm việc hiệu có mục tiêu dài hạn Tôi hành động mà không suy nghĩ Tơi từ chối thứ có hại cho thân tơi Mọi người đánh giá tơi người có kỷ cương thép Không phải Hơi khác Hơi Rất Chính tơi giống tơi giống tơi xác tơi chút chút 141 ... phạm vi nghiên cứu 1.3.1 Đối tượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu mối quan hệ khả tự kiểm soát lạc quan cá nhân Vi? ??t Nam đến hành vi tài họ 11 1.3.2 Phạm vi nghiên cứu Đối tượng hướng đến nghiên. .. chiều lạc quan hành vi tự kiểm soát tới hành vi tài cá nhân tác giả đặt giả thuyết: H1: Sự lạc quan có ảnh hưởng thuận chiều hay ảnh hưởng tích cực tới hành vi tài cá nhân 29 H2: Khả tự kiểm sốt... thảo luận với giảng vi? ?n hướng dẫn để đưa định lựa chọn đề tài nghiên cứu ảnh hưởng mức độ lạc quan hành vi tự kiểm soát đến hành vi tài cá nhân Vi? ??t Nam Qua vi? ??c đọc lựa chọn đề tài nhóm tác giả