Xây dựng trò chơi học tập rèn kĩ năng viết đúng chính tả cho học sinh lớp 2

Yêu cầu đối với việc xây dựng một số trò chơi học tập trong giờ chính tả để rèn kĩ năng viết đúng chính tả cho học sinh lớp 2 Trường Tiểu học Số 1 Hồng Thủy Trước khi xây dựng trò chơi học tập phải tiến hành tìm hiểu đặc điểm tâm sinh lý học sinh, cơ sở vật của lớp học nhà trường để trò chơi được sử dụng hiệu quả đối với việc rèn kĩ năng viết đúng chính tả cho học sinh. Các trò chơi được lựa chọn, sử dụng phải tạo được không khí học tập vui vẻ, thoải mái đặc biệt là sự thi đua lành mạnh giữa các tổ, các nhóm. Trò chơi phải mang tính chất rèn luyện kĩ năng viết đúng chính tả cho học sinh, phù hợp với nội dung bài học đưa vào sử dụng, phải nhằm khắc phục các lỗi mà học sinh Trường Tiểu học Số 1 Hồng Thủy mắc phải. Khi xây dựng trò chơi phải dựa trên các tiêu chí: Trò chơi đòi hỏi khi tham gia học sinh cần sử dụng nhiều thao tác (phân tích nhanh, tổng hợp, tư duy,…), hình thức (quan sát, trực quan,…), vận động để ghi nhớ quy tắc chính tả, mẹo chính tả, khắc sâu nghĩa của từ để rèn kĩ năng viết đúng chính tả. Sử dụng trò chơi đúng thời gian, không làm xáo trộn tiết học (đầu tiết, cuối tiết học hoặc thay thế hình thức thực hiện một số bài tập chính tả trong bài). Trong quá trình tổ chức cần chú ý theo dõi quá trình tham gia của học sinh để kịp thời xử lí các tình huống phát sinh.Xuất phát từ cơ sở lí luận và cơ sở thực tiễn nghiên cứu, tôi tiến hành xây dựng một số trò chơi rèn kĩ năng viết đúng chính tả cho học sinh lớp 2 Trường Tiểu học Số 1 Hồng Thủy như sau: