Thực trạng stress trong học tập của học sinh trường tiểu học bình hòa, thị xã thuận an, bình dương

Tài liệu tham khảo

Loại

Chi tiết

1. Nguyễn Viết Hưng (2010), Khí chất và stress, luận văn thạc sĩ, tr.33-67

Khác

2. Đỗ Ngọc Khanh (2012), Đánh giá mức độ căng thẳng tâm lí của học sinh tiểu học ở Hà Nội, Tâm lí học lâm sàng trẻ em và vị thành niên, luận văn thạc sĩ, tr. 7- 10

Khác

3. Võ Hoàng Anh, Vũ Ngọc Duy, Nguyễn Thị Mỹ Trang (2007), Mức độ biểu hiện stress của sinh viên trường ĐhSP- ĐHĐ, tr. 3-4

Khác

4. Phạm Thanh Bình (2007), stress trong học tập môn Toán của học sinh THPT Yên Mô B, luận văn tốt nghiệp, Tâm lí học giáo dục, Đh Sư phạm Hà Nội

Khác

5. Nguyễn Khắc Viện (1995), Từ điển tâm lí, NXB TG- Trung tâm nghiên cứu Tâm lí trẻ em, Hà Nội

Khác

6. Trần Thị Nhân (2005), Bước đầu tìm hiểu thực trạng hiện tượng stress của sinh viên Đại học Quy Nhơn, luận văn tốt nghiệp

Khác

7. Bùi Văn Huệ, Phan Thị Thanh Mai, Nguyễn Xuân Thức, Giáo trình Tâm lí học sinh tiểu học (in lần thứ 5), Nhà xuất bản Đại học sư phạm

Khác

8. Quách Lan Đình, Tuệ Văn (2012), giúp trẻ vượt qua những trở ngại tâm lí, NXB phụ nữ

Khác

9. Phan Hà Sơn (2006), Giáo dục nhân cách cho tuổi trẻ, NXB Hà Nội

Khác

10.Nguyễn Khắc Viện (1994), Tâm lí học sinh tiểu học, NXB GD- trung tâm nghiên cứu trẻ em

Khác

11.BS. Phan Thiệu Xuân Giang, Tâm bệnh lí, Phát triển cảm xúc

Khác

12.BS. Phan Thiệu Xuân Giang, Tâm lí học thần kinh, phương pháp trị liệu bằng trò chơi

Khác

14. Nguyễn Quang Uẩn (chủ biên- 2006), Giáo trình tâm lí học đại cương, Nxb ĐHSP

Khác

15. Nguyễn Văn Hồng (1998), Tâm lí học sư phạm và tâm lí học lứa tuổi sư phạm, Nxb Giáo dục

Khác

Tiêu đề	Thực trạng stress trong học tập của học sinh trường tiểu học Bình Hòa, thị xã Thuận An, Bình Dương
Tác giả	Đoàn Thị Phượng
Người hướng dẫn	Th.s Trịnh Phương Thảo
Trường học	Trường Đại Học Thủ Dầu Một
Chuyên ngành	Giáo dục tiểu học
Thể loại	báo cáo tổng kết
Năm xuất bản	2014
Thành phố	Bình Dương

Định dạng
Số trang	67
Dung lượng	459,09 KB