1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Nâng cao chất lượng cán bộ lãnh đạo cấp huyện ở huyện tiên du, tỉnh bắc ninh

117 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Cấu trúc

  • TRANG BÌA

  • MỤC LỤC

  • TRÍCH YẾU LUẬN VĂN

  • PHẦN 1. MỞ ĐẦU

    • 1.1. TÍNH CẤP THIẾT CỦA ĐỀ TÀI

    • 1.2. MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU

      • 1.2.1. Mục tiêu chung

      • 1.2.2. Mục tiêu cụ thể

    • 1.3. CÂU HỎI NGHIÊN CỨU CỦA ĐỀ TÀI

    • 1.4. ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU

      • 1.4.1. Đối tượng nghiên cứu

      • 1.4.2. Phạm vi nghiên cứu

    • 1.5. NHỮNG ĐÓNG GÓP MỚI CỦA ĐỀ TÀI

      • 1.5.1. Ý nghĩa khoa học

      • đặt ra trong giai đoạn hiện nay.

  • PHẦN 2. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄNVỀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÁN BỘ LÃNH ĐẠO CẤP HUYỆN

    • 2.1. CƠ SỞ LÝ LUẬN

      • 2.1.1. Một số khái niệm cơ bản

      • 2.1.2. Đặc điểm nâng cao chất lượng cán bộ lãnh đạo huyện

      • 2.1.3. Vai trò nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ lãnh đạo cấp huyện

      • 2.1.4. Nội dung nâng cao chất lượng cán bộ lãnh đạo cấp huyện

        • 2.1.4.1. Công tác quy hoạch, bổ nhiệm và luân chuyển cán bộ

        • 2.1.4.2. Sử dụng đội ngũ cán bộ lãnh đạo cấp huyện

        • 2.1.4.3. Đào tạo và bồi dưỡng đội ngũ cán bộ cấp huyện

      • 2.1.5. Các nhân tố ảnh hưởng đến nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộlãnh đạo

        • 2.1.5.1. Các nhân tố khách quan

        • 2.1.5.2. Nhân tố chủ quan bản thân người cán bộ

    • 2.2. CƠ SỞ THỰC TIỄN

      • 2.2.1. Kinh nghiệm nâng cao chất lượng cán bộ trên thế giới

      • 2.2.2. Kinh nghiệm nâng cao chất lượng cán bộ công chức ở Việt Nam

        • 2.2.2.1. Kinh nghiệm của huyện Lang Chánh, tỉnh Thanh Hóa

        • 2.2.2.2. Kinh nghiệm của huyện Đức Linh, tỉnh Bình Thuận

      • 2.2.3. Bài học kinh nghiệm để nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ lãnh đạohuyện Tiên Du, tỉnh Bắc Ninh

      • 2.2.4. Các công trình nghiên cứu liên quan

  • PHẦN 3. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

    • 3.1. ĐẶC ĐIỂM ĐỊA BÀN

      • 3.1.1. Điều kiện tự nhiên

        • 3.1.1.1. Vị trí địa lý

        • 3.1.1.2. Đặc điểm địa hình

        • 3.1.1.3. Thời tiết khí hậu

        • 3.1.1.4. Đất đai

      • 3.1.2. Điều kiện kinh tế - xã hội

        • 3.1.2.1. Dân số - lao động

        • 3.1.2.2. Cơ sở vật chất của huyện

        • 3.1.2.3. Kết quả phát triển kinh tế của huyện

      • 3.1.3. Đặc điểm tự nhiên, kinh tế - xã hội của huyện Tiên Du

    • 3.2. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

      • 3.2.1. Phương pháp chọn điểm nghiên cứu

      • 3.2.2. Phương pháp thu thập số liệu

        • 3.2.2.1. Số liệu thứ cấp

        • 3.2.2.2. Số liệu sơ cấp

      • 3.2.3. Phương pháp phân tích số liệu

      • 3.2.4. Phương pháp xử lý số liệu

      • 3.2.5. Hệ thống chỉ tiêu nghiên cứu

  • PHẦN 4. KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU

    • 4.1. THỰC TRẠNG CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ HUYỆN TIÊN DU

      • 4.1.1. Thực trạng số lượng đội ngũ cán bộ lãnh đạo huyện Tiên Du

      • 4.1.2. Cơ cấu cán bộ lãnh đạo cấp huyện phân theo độ tuổi và giới tính

      • 4.1.3. Thực trạng về trình độ văn hóa chuyên môn, lý luận chính trị, trình độquản lý Nhà nước của đội ngũ lãnh đạo cấp huyện

        • 4.1.3.1. Năng lực chuyên môn

        • 4.1.3.2. Trình độ lý luận chính trị

      • 4.1.4. Trình độ quản lý Nhà nước

      • 4.1.5. Năng lực tổ chức

      • 4.1.6. Năng lực lãnh đạo

      • 4.1.7. Năng lực quản lý

      • 4.1.8. Năng lực vận động, tổ chức thực hiện nhiệm vụ

    • 4.2. CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN CHẤT LƯỢNG CÁN BỘ LÃNHĐẠO CẤP HUYỆN

      • 4.2.1. Các nhân tố khách quan

        • 4.2.1.1. Công tác tuyển dụng và chính sách đãi ngộ

        • 4.2.1.2. Công tác quy hoạch, đào tạo, bồi dưỡng, bố trí cán bộ

        • 4.2.1.3. Công tác luân chuyển, điều động, bổ nhiệm cán bộ

        • 4.2.1.4. Sử dụng đội ngũ cán bộ

        • 4.2.1.5. Công tác đánh giá cán bộ

        • 4.2.1.6. Cơ sở vật chất và trang thiết bị phục vụ công việc

      • 4.2.2. Yếu tố chủ quan

        • 4.2.2. Yếu tố chủ quan4.2.2.1. Phẩm chất đạo đức của cán bộ

        • 4.2.2.2. Trình độ của đội ngũ cán bộ

        • 4.2.2.3. Năng lực công tác của đội ngũ cán bộ

    • 4.3. MỘT SỐ GIẢI PHÁP CHỦ YẾU NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNGĐỘI NGŨ CÁN BỘ LÃNH ĐẠO CẤP HUYỆN

      • 4.3.1. Xác định cơ cấu, tiêu chuẩn để xây dựng quy hoạch nhân sự

      • 4.3.2. Quy hoạch nguồn cán bộ

      • 4.3.3. Đào tạo, bồi dưỡng cán bộ

      • 4.3.4. Tuyển dụng, bố trí cán bộ

      • 4.3.5. Tăng cường giáo dục, rèn luyện phẩm chất chính trị, đạo đức chocán bộ

      • 4.3.6. Tăng cường công tác đánh giá, nhận xét cán bộ

      • 4.3.7. Đổi mới mạnh mẽ phương thức lãnh đạo của Đảng đối với công táccán bộTiếp

      • 4.3.8. Xây dựng hệ thống kiểm tra, giám sát

      • 4.3.9. Chính sách đầu tư, thu hút nhân tài

  • PHẦN 5. KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ

    • 5.1. KẾT LUẬN

    • 5.2. KIẾN NGHỊ

  • TÀI LIỆU THAM KHẢO

    • I. Tài liệu tiếng Việt

    • II. Tài liệu truy cập internet

  • PHỤ LỤC

Nội dung

Ngày đăng: 14/07/2021, 15:06

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w