1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Nhu cầu tin của người dùng tin và khả năng đáp ứng của thư viện các trường đại học ở hà nội

184 8 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Nhu Cầu Tin Của Người Dùng Tin Và Khả Năng Đáp Ứng Của Thư Viện Các Trường Đại Học Ở Hà Nội
Tác giả Bùi Thị Ánh Tuyết
Người hướng dẫn PGS.TS. Trần Thị Quý
Trường học Đại học Quốc gia Hà Nội
Chuyên ngành Khoa học Thông tin - Thư viện
Thể loại Luận văn thạc sĩ
Năm xuất bản 2014
Thành phố Hà Nội
Định dạng
Số trang 184
Dung lượng 2,95 MB

Nội dung

Ngày đăng: 14/07/2021, 11:03

Nguồn tham khảo

Tài liệu tham khảo Loại Chi tiết
7. Quốc hội nước Cộng hòa Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam (2012), Luật iáo dục đại học số 08/2012/QH13.Tài liệu tiếng Việt Sách, tạp chí
Tiêu đề: Luật iáo dục đại học số 08/2012/QH13
Tác giả: Quốc hội nước Cộng hòa Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam
Năm: 2012
8. Nguyễn Thị Chi, (2013), “Nghiên cứu nhu cầu tin và khả năng đáp ứng tại thư viện trường đại học Phương Đông”, Luận văn ThS. Khoa học Thư viện: 60 32 20, Hà Nội, 96tr Sách, tạp chí
Tiêu đề: “Nghiên cứu nhu cầu tin và khả năng đáp ứng tại thư viện trường đại học Phương Đông”
Tác giả: Nguyễn Thị Chi
Năm: 2013
9. Bùi Thị Thanh Diệu, (2011), “Nhu cầu tin và mức độ đáp ứng thông tin tại trường Cao đẳng Văn hóa nghệ thuật và du lịch Nha Trang”: Luận văn ThS. Khoa học Thư viện: 60 32 20, Hà Nội, 97tr Sách, tạp chí
Tiêu đề: “Nhu cầu tin và mức độ đáp ứng thông tin tại trường Cao đẳng Văn hóa nghệ thuật và du lịch Nha Trang”
Tác giả: Bùi Thị Thanh Diệu
Năm: 2011
10. Nguyễn Bích Hạnh, (2011), “Nghiên cứu nhu cầu tin của cán bộ quản lý tại Bộ Nội vụ các cơ quan trực thuộc Bộ”, Luận văn ThS. Khoa học Thư viện: 60 32 20, Hà Nội, 87tr Sách, tạp chí
Tiêu đề: “Nghiên cứu nhu cầu tin của cán bộ quản lý tại Bộ Nội vụ các cơ quan trực thuộc Bộ”
Tác giả: Nguyễn Bích Hạnh
Năm: 2011
11. Đỗ Văn Hùng (2014), “Xây dựng mô hình hợp tác chia sẻ thông tin giữa các thư viện đại học Việt Nam để nâng cao chất lượng đào tạo và nghiên cứu khoa học”, sách chuyên khảo, Đại học Quốc gia Hà Nội, tr. 106-111 Sách, tạp chí
Tiêu đề: “Xây dựng mô hình hợp tác chia sẻ thông tin giữa các thư viện đại học Việt Nam để nâng cao chất lượng đào tạo và nghiên cứu khoa học”
Tác giả: Đỗ Văn Hùng
Năm: 2014
12. Trần Thị Minh Nguyệt (2010), Tập bài giảng “Người dùng tin và nhu cầu tin”, Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Hà Nôi Sách, tạp chí
Tiêu đề: “Người dùng tin và nhu cầu tin”
Tác giả: Trần Thị Minh Nguyệt
Năm: 2010
13. Phạm Thị Mai (2009), Nghiên cứu phát triển thư viện điện tử trong các trường đại học trên địa bàn Hà Nội hiện nay: Luận văn ThS. Khoa học thư viện: 60 32 20, Hà Nội, 103tr Sách, tạp chí
Tiêu đề: Nghiên cứu phát triển thư viện điện tử trong các trường đại học trên địa bàn Hà Nội hiện nay
Tác giả: Phạm Thị Mai
Năm: 2009
14. Trần Thị Quý (2013), Tập bài giảng cho học viên cao học “Phương pháp luận nghiên cứu khoa học thư viện”, Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: “Phương pháp luận nghiên cứu khoa học thư viện”
Tác giả: Trần Thị Quý
Năm: 2013
16. Trần Mạnh Tuấn (1998), “Sản phẩm và dịch vụ thông tin thư viện”, Giáo trình, Trung tâm Thông tin Tư liệu Khoa học và Công nghệ Quốc gia, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: “Sản phẩm và dịch vụ thông tin thư viện”
Tác giả: Trần Mạnh Tuấn
Năm: 1998
17. Trần Thị Tuệ, (2013), “Nhu cầu tin của người dùng tin tại thư viện trường cao đẳng kỹ thuật Cao Thắng”: Luận văn ThS. Khoa học Thư viện: 60 32 20, Hà Nội, 126tr Sách, tạp chí
Tiêu đề: “Nhu cầu tin của người dùng tin tại thư viện trường cao đẳng kỹ thuật Cao Thắng”
Tác giả: Trần Thị Tuệ
Năm: 2013
18. Bùi Loan Thuỳ, Lê Văn Viết (2001), Thư viện học đại cương, Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh, TP. Hồ Chí Minh Sách, tạp chí
Tiêu đề: Thư viện học đại cương
Tác giả: Bùi Loan Thuỳ, Lê Văn Viết
Năm: 2001
19. Nguyễn Chí Trung, (2013), “Thư viện các trường đại học ở Hà Nội trước yêu cầu kiểm định chất lượng giáo dục đại học”: Luận văn ThS. Khoa học Thông tin - Thư viện: 60 32 20 23, Hà Nội, 139 tr Sách, tạp chí
Tiêu đề: “Thư viện các trường đại học ở Hà Nội trước yêu cầu kiểm định chất lượng giáo dục đại học”
Tác giả: Nguyễn Chí Trung
Năm: 2013
20. Lê Quỳnh Chi (2008), “Thư viện đại học góp phần nâng cao chất lượng đào tạo”, Tạp chí Thư viện Việt Nam, 2 (14), tr. 18-23 Sách, tạp chí
Tiêu đề: “Thư viện đại học góp phần nâng cao chất lượng đào tạo”
Tác giả: Lê Quỳnh Chi
Năm: 2008
21. Nguyễn Văn Hành (2008), “Thư viện trường đại học với công tác phát triển học liệu phục vụ đào tạo theo tín chỉ”, Tạp chí Thông tin và Tư liệu, 1 Sách, tạp chí
Tiêu đề: “Thư viện trường đại học với công tác phát triển học liệu phục vụ đào tạo theo tín chỉ”
Tác giả: Nguyễn Văn Hành
Năm: 2008
22. Nguyễn Văn Hành, (2010), “Về chuẩn hóa công tác thư viện đại học ở Việt Nam, Tạp chí Thư viện Việt Nam”, 4(24), tr.10-14 Sách, tạp chí
Tiêu đề: “Về chuẩn hóa công tác thư viện đại học ở Việt Nam, Tạp chí Thư viện Việt Nam”
Tác giả: Nguyễn Văn Hành
Năm: 2010
23. Nguyễn Thị Minh Hằng (2005), “Các đặc điểm cá nhân và ý nghĩa của chúng trong quá trình xã hội hóa của trẻ em”, Tạp chí tâm lý học, 11 (80), tr.25-28 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Các đặc điểm cá nhân và ý nghĩa của chúng trong quá trình xã hội hóa của trẻ em
Tác giả: Nguyễn Thị Minh Hằng
Năm: 2005
24. Đào Hữu Hòa (2008), “Đổi mới giáo dục đại học là tiền đề quan trọng để thực hiện mục tiêu gắn đào tạo với nhu cầu xã hội”, Tạp chí Khoa học và Công nghệ, Đại học Đà Nẵng, 5 (28), tr. 135-144 Sách, tạp chí
Tiêu đề: “Đổi mới giáo dục đại học là tiền đề quan trọng để thực hiện mục tiêu gắn đào tạo với nhu cầu xã hội
Tác giả: Đào Hữu Hòa
Năm: 2008
25. Nguyễn Hữu Hùng (2008), “Một số vấn đề về chính sách phát triển sản phẩm và dịch vụ thông tin tại Việt Nam”, Tạp chí Thông tin - Tư liệu, (2), tr. 1-6 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Một số vấn đề về chính sách phát triển sản phẩm và dịch vụ thông tin tại Việt Nam
Tác giả: Nguyễn Hữu Hùng
Năm: 2008
26. Trần Thị Minh Nguyệt, “Phát triển nhu cầu tin trong các thư viện công cộng”, Tạp chí Nghiên cứu văn hóa, số 2 Sách, tạp chí
Tiêu đề: “Phát triển nhu cầu tin trong các thư viện công cộng”
36. Vai trò của thư viện trong việc đổi mới phương pháp dạy và học, http://library.hut.edu.vn/tin-tux/1-tin-tuc-chung/210-vai-tro-cua-thu-vien-trong-viec-doi-moi-phuong-phap-day-va-hoc-.html, truy cập ngày 03/12/2013 Link

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

CHƢƠNG 2: THỰC TRẠNG NHU CẦU TIN CỦA NGƢỜI DÙNG TIN VÀ KHẢ NĂNG ĐÁP ỨNG                         - Nhu cầu tin của người dùng tin và khả năng đáp ứng của thư viện các trường đại học ở hà nội
2 THỰC TRẠNG NHU CẦU TIN CỦA NGƢỜI DÙNG TIN VÀ KHẢ NĂNG ĐÁP ỨNG (Trang 62)
Bảng 2: Nhu cầu về loại hình tài liệu của người dùng tin - Nhu cầu tin của người dùng tin và khả năng đáp ứng của thư viện các trường đại học ở hà nội
Bảng 2 Nhu cầu về loại hình tài liệu của người dùng tin (Trang 66)
Bảng 3: Nhu cầu về ngôn ngữ tài liệu của người dùng tin - Nhu cầu tin của người dùng tin và khả năng đáp ứng của thư viện các trường đại học ở hà nội
Bảng 3 Nhu cầu về ngôn ngữ tài liệu của người dùng tin (Trang 71)
Qua điều tra, khảo sát có thể thấy, nhu cầu về các loại hình sản phẩm thông tin  -  thư  viện  ở  các  thư  viện  trường  đại  học  đa  dạng  và  phong  phú,  cả  sản  phẩm  truyền thống lẫn hiện đại - Nhu cầu tin của người dùng tin và khả năng đáp ứng của thư viện các trường đại học ở hà nội
ua điều tra, khảo sát có thể thấy, nhu cầu về các loại hình sản phẩm thông tin - thư viện ở các thư viện trường đại học đa dạng và phong phú, cả sản phẩm truyền thống lẫn hiện đại (Trang 74)
Nhìn vào bảng số liệu trên, có thể thấy, các đối tượng người dùng tin dành thời gian rảnh cho nhiều hoạt động khác nhau - Nhu cầu tin của người dùng tin và khả năng đáp ứng của thư viện các trường đại học ở hà nội
h ìn vào bảng số liệu trên, có thể thấy, các đối tượng người dùng tin dành thời gian rảnh cho nhiều hoạt động khác nhau (Trang 80)
Bảng 6: Thời gian rỗi sử dụng các hoạt động của người dùng tin - Nhu cầu tin của người dùng tin và khả năng đáp ứng của thư viện các trường đại học ở hà nội
Bảng 6 Thời gian rỗi sử dụng các hoạt động của người dùng tin (Trang 80)
II Tài liệu điện tử - Nhu cầu tin của người dùng tin và khả năng đáp ứng của thư viện các trường đại học ở hà nội
i liệu điện tử (Trang 92)
Bảng 7: Thống kê tài liệu bổ sung của Trung tâm TTTV-ĐHQGHN - Nhu cầu tin của người dùng tin và khả năng đáp ứng của thư viện các trường đại học ở hà nội
Bảng 7 Thống kê tài liệu bổ sung của Trung tâm TTTV-ĐHQGHN (Trang 92)
Bảng 8: Khả năng sử dụng ngoại ngữ của đội ngũ cán bộ - Nhu cầu tin của người dùng tin và khả năng đáp ứng của thư viện các trường đại học ở hà nội
Bảng 8 Khả năng sử dụng ngoại ngữ của đội ngũ cán bộ (Trang 99)
Bảng 9: Khả năng sử dụng các phần mềm của cán bộ thư viện - Nhu cầu tin của người dùng tin và khả năng đáp ứng của thư viện các trường đại học ở hà nội
Bảng 9 Khả năng sử dụng các phần mềm của cán bộ thư viện (Trang 100)
Bảng 10: Tình hình áp dụng chuẩn nghiệp vụ tại một số trường đại học - Nhu cầu tin của người dùng tin và khả năng đáp ứng của thư viện các trường đại học ở hà nội
Bảng 10 Tình hình áp dụng chuẩn nghiệp vụ tại một số trường đại học (Trang 108)
Bảng 11: Nhận xét của người dùng tin về chất lượng các loại sản phẩm và dịch vụ của thư viện  - Nhu cầu tin của người dùng tin và khả năng đáp ứng của thư viện các trường đại học ở hà nội
Bảng 11 Nhận xét của người dùng tin về chất lượng các loại sản phẩm và dịch vụ của thư viện (Trang 113)
Với kết quả từ bảng khảo sát, và dữ liệu phỏng vấn người dùng tin, cho thấy chất lượng sản phẩm và dịch vụ chưa thỏa mãn được  các  yêu cầu tin chuyên sâu - Nhu cầu tin của người dùng tin và khả năng đáp ứng của thư viện các trường đại học ở hà nội
i kết quả từ bảng khảo sát, và dữ liệu phỏng vấn người dùng tin, cho thấy chất lượng sản phẩm và dịch vụ chưa thỏa mãn được các yêu cầu tin chuyên sâu (Trang 114)
Theo số liệu ở bảng 11, có thể thấy, bên cạnh % đánh giá sản phẩm và dịch vụ với chất lượng rất tốt và tốt với các sản phẩm và dịch vụ truyền thống, các sản  phẩm và dịch vụ hiện đại, mới còn chưa phát huy được vai trò của mình, với tỷ lệ %  người dùng ti - Nhu cầu tin của người dùng tin và khả năng đáp ứng của thư viện các trường đại học ở hà nội
heo số liệu ở bảng 11, có thể thấy, bên cạnh % đánh giá sản phẩm và dịch vụ với chất lượng rất tốt và tốt với các sản phẩm và dịch vụ truyền thống, các sản phẩm và dịch vụ hiện đại, mới còn chưa phát huy được vai trò của mình, với tỷ lệ % người dùng ti (Trang 114)
Bảng 12: Tổng hợp kinh phí bổ sung từ năm 2003 đến tháng 6 năm 2013 - Nhu cầu tin của người dùng tin và khả năng đáp ứng của thư viện các trường đại học ở hà nội
Bảng 12 Tổng hợp kinh phí bổ sung từ năm 2003 đến tháng 6 năm 2013 (Trang 117)
Bảng 13: Thống kê kinh phí bổ sung tài liệu - Nhu cầu tin của người dùng tin và khả năng đáp ứng của thư viện các trường đại học ở hà nội
Bảng 13 Thống kê kinh phí bổ sung tài liệu (Trang 118)
5. Loại hình tài liệu Anh/chị quan tâm và mức độ sử dụng? TT  Loại hình tài liệu Thƣờng  - Nhu cầu tin của người dùng tin và khả năng đáp ứng của thư viện các trường đại học ở hà nội
5. Loại hình tài liệu Anh/chị quan tâm và mức độ sử dụng? TT Loại hình tài liệu Thƣờng (Trang 172)
11. Theo Anh/chị thƣ viện nên bổ sung loại hình tài liệu nào và mức độ? TT Loại hình tài liệu Dạng điện tử Dạng In ấn TT Loại hình tài liệu Dạng điện tử Dạng In ấn  - Nhu cầu tin của người dùng tin và khả năng đáp ứng của thư viện các trường đại học ở hà nội
11. Theo Anh/chị thƣ viện nên bổ sung loại hình tài liệu nào và mức độ? TT Loại hình tài liệu Dạng điện tử Dạng In ấn TT Loại hình tài liệu Dạng điện tử Dạng In ấn (Trang 173)
7. Nhận xét của Anh/Chị về vốn tài liệu của thƣ viện? - Nhu cầu tin của người dùng tin và khả năng đáp ứng của thư viện các trường đại học ở hà nội
7. Nhận xét của Anh/Chị về vốn tài liệu của thƣ viện? (Trang 173)
TT Loại hình tài liệu Dạng điện tử Dạng In ấn - Nhu cầu tin của người dùng tin và khả năng đáp ứng của thư viện các trường đại học ở hà nội
o ại hình tài liệu Dạng điện tử Dạng In ấn (Trang 174)
16. Đánh giá của Anh/chị về các hình thức tra cứu của thƣ viện? TT Hệ thống tra cứu tài liệu Rất quan  - Nhu cầu tin của người dùng tin và khả năng đáp ứng của thư viện các trường đại học ở hà nội
16. Đánh giá của Anh/chị về các hình thức tra cứu của thƣ viện? TT Hệ thống tra cứu tài liệu Rất quan (Trang 176)
(Bảng hỏi dành cho cán bộ thông tin, thƣ viện) - Nhu cầu tin của người dùng tin và khả năng đáp ứng của thư viện các trường đại học ở hà nội
Bảng h ỏi dành cho cán bộ thông tin, thƣ viện) (Trang 178)
10. Anh/chị sẽ theo học hình thức đào tạo nào để nâng cao trình độ? - Nhu cầu tin của người dùng tin và khả năng đáp ứng của thư viện các trường đại học ở hà nội
10. Anh/chị sẽ theo học hình thức đào tạo nào để nâng cao trình độ? (Trang 180)
18.Công cụ xử lý tài liệu (Bảng phân loại; Bảng từ khóa; Bảng Đề mục chủ đề...) Bảng từ khóa; Bảng Đề mục chủ đề...)  - Nhu cầu tin của người dùng tin và khả năng đáp ứng của thư viện các trường đại học ở hà nội
18. Công cụ xử lý tài liệu (Bảng phân loại; Bảng từ khóa; Bảng Đề mục chủ đề...) Bảng từ khóa; Bảng Đề mục chủ đề...) (Trang 181)

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w