Trong chương trình dạy học định hướng phát triển năng lực, khái niệm năng lực được sử dụng như sau: Năng lực liên quan đến bình diện mục tiêu của dạy học: mục tiêu dạy học được mô tả t[r]
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
| Tiêu đề | Phương Pháp Dạy Học Theo Hướng Tích Hợp |
|---|---|
| Tác giả | Ts. Nguyễn Văn Tuấn |
| Trường học | Trường Đại Học Sư Phạm Kỹ Thuật Tp. Hồ Chí Minh |
| Thể loại | Chuyên Đề Bồi Dưỡng Sư Phạm |
| Năm xuất bản | 2010 |
| Thành phố | Tp. Hồ Chí Minh |
| Định dạng | |
|---|---|
| Số trang | 35 |
| Dung lượng | 265,62 KB |
Nội dung
Trong chương trình dạy học định hướng phát triển năng lực, khái niệm năng lực được sử dụng như sau: Năng lực liên quan đến bình diện mục tiêu của dạy học: mục tiêu dạy học được mô tả t[r]
Ngày đăng: 13/07/2021, 01:29
TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG
TÀI LIỆU LIÊN QUAN