Một số giải pháp phát huy vai trò của đội ngũ giảng viên nhằm nâng cao chất lượng dạy học các môn thực hành tại trường Đại học Sư phạm TDTT Hà Nội

Với mong muốn tạo ra bước chuyển mới trong công tác nâng cao chất lượng đào tạo, sau thời gian hơn 25 năm trực tiếp đứng lớp, đúc rút từ thực tế kinh nghiệm, cũng như tham khảo các mô hình, cách làm mới của giảng viên, vận dụng vào thực tế, chúng tôi đưa ra một số đề xuất giải pháp phát huy vai trò của đôi ngũ giảng viên nhằm nâng cao chất lượng dạy học các môn thực thành tại Trường Đại học Sư phạm TDTT Hà Nội.

... giảng viên biện pháp giúp nâng cao chất lượng dạy nói chung, cho mơn thực hành Trường Đại học Sư phạm TDTT Hà Nội nói riêng (* ) Trưởng Khoa Cầu lơng- Đá cầu- bóng bàn- Quần vợt, Trường Đại học. .. chủ động thực bước lên lớp cách logic, khoa học thuyết phục Tuy nhiên, điều kiện nay, hạn chế phổ biến trường sư phạm TDTT nói chung, Trường Đại học Sư phạm TDTT Hà Nội nói riêng số giảng viên hướng... phương pháp dạy học phù hợp Ngoài ra, giảng viên cần nắm rõ đặc điểm người học để đưa phương pháp dạy học phù hợp nhất, phát huy ưu khắc phục hạn chế người học nhằm nâng cao chất lượng dạy học b)