| Tài liệu tham khảo |
Loại |
Chi tiết |
| 2. Lê A (chủ biên), Phạm Thị Huệ, Trần Văn Toàn, Nguyễn Thị Hồng Vân, Trần Văn Vụ (2009), Thực hành làm văn 10, NXB Giáo dục, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Thực hành làm văn 10 |
| Tác giả: |
Lê A (chủ biên), Phạm Thị Huệ, Trần Văn Toàn, Nguyễn Thị Hồng Vân, Trần Văn Vụ |
| Nhà XB: |
NXB Giáo dục |
| Năm: |
2009 |
|
| 3. Diệp Quang Ban (1999), Văn bản và liên kết văn bản trong tiếng Việt, NXB Giáo dục, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Văn bản và liên kết văn bản trong tiếng Việt |
| Tác giả: |
Diệp Quang Ban |
| Nhà XB: |
NXB Giáo dục |
| Năm: |
1999 |
|
| 4. Nguyễn Thành Ngọc Bảo (2018), Đề xuất cấu trúc năng lực tạo lập văn bản nghị luận trong chương trình Ngữ văn theo mô hình năng lực, Tạp chí Khoa học, Trường ĐHSP TP Hồ Chí Minh |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Đề xuất cấu trúc năng lực tạo lập văn bản nghị luận trong chương trình Ngữ văn theo mô hình năng lực |
| Tác giả: |
Nguyễn Thành Ngọc Bảo |
| Năm: |
2018 |
|
| 5. Nguyễn Trọng Báu, Nguyễn Quang Ninh, Trần Ngọc Thêm (1985), Ngữ pháp văn bản và việc dạy làm văn, NXB Giáo dục, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Ngữ pháp văn bản và việc dạy làm văn |
| Tác giả: |
Nguyễn Trọng Báu, Nguyễn Quang Ninh, Trần Ngọc Thêm |
| Nhà XB: |
NXB Giáo dục |
| Năm: |
1985 |
|
| 6. Bernd Meier, Nguyễn Văn Cường (2018), Lí luận dạy học hiện đại - Cơ sở đổi mới mục tiêu, nội dung và phương pháp dạy học, NXB Đại học Sƣ phạm, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Lí luận dạy học hiện đại - Cơ sở đổi mới mục tiêu, nội dung và phương pháp dạy học |
| Tác giả: |
Bernd Meier, Nguyễn Văn Cường |
| Nhà XB: |
NXB Đại học Sƣ phạm |
| Năm: |
2018 |
|
| 7. Hoàng Hòa Bình, Nguyễn Minh Thuyết (2012), Phương pháp dạy học tiếng Việt nhìn từ tiểu học, NXB Giáo dục, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Phương pháp dạy học tiếng Việt nhìn từ tiểu học |
| Tác giả: |
Hoàng Hòa Bình, Nguyễn Minh Thuyết |
| Nhà XB: |
NXB Giáo dục |
| Năm: |
2012 |
|
| 8. Hoàng Hòa Bình (2015), Năng lực và đánh giá theo năng lực, Tạp chí khoa học, ĐHSP TP Hồ Chí Minh |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Năng lực và đánh giá theo năng lực |
| Tác giả: |
Hoàng Hòa Bình |
| Năm: |
2015 |
|
| 9. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2006), Chương trình giáo dục phổ thông cấp THPT, NXB Giáo dục, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Chương trình giáo dục phổ thông cấp THPT |
| Tác giả: |
Bộ Giáo dục và Đào tạo |
| Nhà XB: |
NXB Giáo dục |
| Năm: |
2006 |
|
| 10. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2010), Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng môn Ngữ văn lớp 10, NXB Giáo dục, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng môn Ngữ văn lớp 10 |
| Tác giả: |
Bộ Giáo dục và Đào tạo |
| Nhà XB: |
NXB Giáo dục |
| Năm: |
2010 |
|
| 11. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2014), Tài liệu hội thảo Đổi mới kiểm tra, đánh giá chất lượng học tập môn Ngữ văn ở trường phổ thông, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Tài liệu hội thảo Đổi mới kiểm tra, đánh giá chất lượng học tập môn Ngữ văn ở trường phổ thông |
| Tác giả: |
Bộ Giáo dục và Đào tạo |
| Năm: |
2014 |
|
| 12. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2017), Tài liệu tập huấn dạy học tích hợp ở trường Trung học cơ sở, Trung học phổ thông, NXB Đại học Sƣ phạm, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Tài liệu tập huấn dạy học tích hợp ở trường Trung học cơ sở, Trung học phổ thông |
| Tác giả: |
Bộ Giáo dục và Đào tạo |
| Nhà XB: |
NXB Đại học Sƣ phạm |
| Năm: |
2017 |
|
| 13. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2018), Chương trình Giáo dục phổ thông môn Ngữ văn, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Chương trình Giáo dục phổ thông môn Ngữ văn |
| Tác giả: |
Bộ Giáo dục và Đào tạo |
| Năm: |
2018 |
|
| 14. Phạm Minh Chánh (2015), Dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh, http://www.phamminhchanh.info |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh |
| Tác giả: |
Phạm Minh Chánh |
| Năm: |
2015 |
|
| 15. Hồ Ngọc Đại (2000), Tâm lí học dạy học, NXB ĐHQG, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Tâm lí học dạy học |
| Tác giả: |
Hồ Ngọc Đại |
| Nhà XB: |
NXB ĐHQG |
| Năm: |
2000 |
|
| 17. Bùi Minh Đức (2013), Năng lực và vấn đề phân loại năng lực trong các nghiên cứu hiện nay, Tạp chí Giáo dục |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Năng lực và vấn đề phân loại năng lực trong các nghiên cứu hiện nay |
| Tác giả: |
Bùi Minh Đức |
| Năm: |
2013 |
|
| 18. Bùi Minh Đức (2014), Đổi mới kiểm tra, đánh giá môn Ngữ văn theo định hướng năng lực, Kỉ yếu Hội thảo Đổi mới kiểm tra, đánh giá chất lương học tập môn Ngữ văn ở trường phổ thông, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Đổi mới kiểm tra, đánh giá môn Ngữ văn theo định hướng năng lực, Kỉ yếu Hội thảo Đổi mới kiểm tra, đánh giá chất lương học tập môn Ngữ văn ở trường phổ thông |
| Tác giả: |
Bùi Minh Đức |
| Năm: |
2014 |
|
| 19. Hà Minh Đức (1996), Lí luận văn học, NXB Giáo dục, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Lí luận văn học |
| Tác giả: |
Hà Minh Đức |
| Nhà XB: |
NXB Giáo dục |
| Năm: |
1996 |
|
| 20. Nguyễn Ngọc Đức (2016), Thiết kế đề kiểm tra đánh giá trong dạy học Ngữ văn 10 theo định hướng phát triển năng lực học sinh, Kỉ yếu Hội thảo Sinh viên nghiên cứu khoa học toàn quốc, TP Hồ Chí Minh |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Thiết kế đề kiểm tra đánh giá trong dạy học Ngữ văn 10 theo định hướng phát triển năng lực học sinh |
| Tác giả: |
Nguyễn Ngọc Đức |
| Năm: |
2016 |
|
| 21. Lê Bá Hán, Trần Đình Sử, Nguyễn Khắc Phi (2004), Từ điển thuật ngữ văn học, NXB Giáo dục, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Từ điển thuật ngữ văn học |
| Tác giả: |
Lê Bá Hán, Trần Đình Sử, Nguyễn Khắc Phi |
| Nhà XB: |
NXB Giáo dục |
| Năm: |
2004 |
|
| 22. Phùng Thị Hằng (2007), Tâm lí học lứa tuổi và tâm lí học sư phạm, NXB ĐH Thái Nguyên |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Tâm lí học lứa tuổi và tâm lí học sư phạm |
| Tác giả: |
Phùng Thị Hằng |
| Nhà XB: |
NXB ĐH Thái Nguyên |
| Năm: |
2007 |
|