| Tài liệu tham khảo |
Loại |
Chi tiết |
| 1. Bộ Giáo dục và Đào tạo – Dự án Việt – Bỉ (2014), Dạy học tích cực. Một số phương pháp và kĩ thuật dạy học, NXB Đại học sư phạm, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Dạy học tích cực. Một số phương pháp và kĩ thuật dạy học |
| Tác giả: |
Bộ Giáo dục và Đào tạo – Dự án Việt – Bỉ |
| Nhà XB: |
NXB Đại học sư phạm |
| Năm: |
2014 |
|
| 2. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2009), Chương trình phát triển Giáo dục trung học. Tài liệu tập huấn dạy học và kiểm tra, đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực học sinh – Môn Vật lí, cấp THPT, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Chương trình phát triển Giáo dục trung học. "Tài liệu tập huấn dạy học và kiểm tra, đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực học sinh – Môn Vật lí, cấp THPT |
| Tác giả: |
Bộ Giáo dục và Đào tạo |
| Năm: |
2009 |
|
| 3. Bộ Giáo dục và đào tạo (2014), Dạy học tích hợp ở trường Trung học phổ thông, Tài liệu tập huấn, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Dạy học tích hợp ở trường Trung học phổ thông |
| Tác giả: |
Bộ Giáo dục và đào tạo |
| Năm: |
2014 |
|
| 4. Lương Duyên Bình, Vũ Quang (2013), Bài tập Vật lí 11, NXB Giáo Dục Việt Nam, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Bài tập Vật lí 11 |
| Tác giả: |
Lương Duyên Bình, Vũ Quang |
| Nhà XB: |
NXB Giáo Dục Việt Nam |
| Năm: |
2013 |
|
| 5. Nguyễn Văn Cường (2014), Lý luận dạy học hiện đại – Cơ sở đổi mới mục tiêu, nội dung và phương pháp dạy học, NXB Đại học sư phạm Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Lý luận dạy học hiện đại – Cơ sở đổi mới mục tiêu, nội dung và phương pháp dạy học |
| Tác giả: |
Nguyễn Văn Cường |
| Nhà XB: |
NXB Đại học sư phạm Hà Nội |
| Năm: |
2014 |
|
| 6. Mai Thị Lệ Giang (2018), Sử dụng bài tập có nội dung thực tế trong dạy học Vật lí ở trường Trung học phổ thông phần Quang hình – Vật lí 11, Khóa luận tốt nghiệp, Trường Đại học sư phạm Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Sử dụng bài tập có nội dung thực tế trong dạy học Vật lí ở trường Trung học phổ thông phần Quang hình – Vật lí 11 |
| Tác giả: |
Mai Thị Lệ Giang |
| Năm: |
2018 |
|
| 7. Lê Thanh Huy, Lê Thị Thao (2018), “Bồi dưỡng năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh thông qua dạy học chương “Mắt. Các dụng cụ quang”(Vật lí 11)”,Tạp chí Giáo dục, Số đặc biệt tháng 6/2018, tr.176 – 181 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
“Bồi dưỡng năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh thông qua dạy học chương “Mắt. Các dụng cụ quang”(Vật lí 11)” |
| Tác giả: |
Lê Thanh Huy, Lê Thị Thao |
| Năm: |
2018 |
|
| 8. Roãn Văn Huấn (2013), Tổ chức dạy học dự án chương “Mắt. Các dụng cụ quang học” – Vật lí 11, Luận văn Thạc sĩ Giáo dục, Trường Đại học sư phạm Hà Nội 2 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Tổ chức dạy học dự án chương “Mắt. Các dụng cụ quang học” – Vật lí 11 |
| Tác giả: |
Roãn Văn Huấn |
| Năm: |
2013 |
|
| 9. Nguyễn Đình Noãn, Nguyễn Danh Bơ (2014), Bài tập chọn lọc và phương pháp giải bài tập vật lí 11, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Bài tập chọn lọc và phương pháp giải bài tập vật lí 11 |
| Tác giả: |
Nguyễn Đình Noãn, Nguyễn Danh Bơ |
| Nhà XB: |
Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam |
| Năm: |
2014 |
|
| 10. Phạm Hồng Quân (2019), “Một số biện pháp bồi dưỡng năng lực dạy học tích hợp cho giảng viên các trường Đại học trong quận đội hiện nay”,Tạp chí giáo dục, Trường Đại học Chính trị, Bộ quốc phòng, số 450 (Kì - |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
“Một số biện pháp bồi dưỡng năng lực dạy học tích hợp cho giảng viên các trường Đại học trong quận đội hiện nay” |
| Tác giả: |
Phạm Hồng Quân |
| Năm: |
2019 |
|
| 11. Huỳnh Văn Sơn (2009), Tâm lí học sáng tạo, NXB Giáo Dục Việt Nam, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Tâm lí học sáng tạo |
| Tác giả: |
Huỳnh Văn Sơn |
| Nhà XB: |
NXB Giáo Dục Việt Nam |
| Năm: |
2009 |
|
| 12. Thái Văn Thịnh (2013), Phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh trong dạy học chương “Mắt. Các dụng cụ quang học” – Vật lí 11, Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục, Trường Đại học sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh trong dạy học chương “Mắt. Các dụng cụ quang học” – Vật lí 11 |
| Tác giả: |
Thái Văn Thịnh |
| Năm: |
2013 |
|
| 13. Nguyễn Cảnh Toàn (2002), Học và dạy cách học, NXB Đại học sư phạm |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Học và dạy cách học |
| Tác giả: |
Nguyễn Cảnh Toàn |
| Nhà XB: |
NXB Đại học sư phạm |
| Năm: |
2002 |
|
| 14. Nguyễn Cảnh Toàn (2009), Tự học như thế nào cho tốt, NXB Đại học sư phạm |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Tự học như thế nào cho tốt |
| Tác giả: |
Nguyễn Cảnh Toàn |
| Nhà XB: |
NXB Đại học sư phạm |
| Năm: |
2009 |
|
| 15. Đinh Anh Tuấn (2015), Bồi dưỡng năng lực thực nghiệm cho học sinh trong dạy học chương “Cảm ứng điện từ”, Luận văn Thạc sĩ, Trường Đại học Vinh |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Bồi dưỡng năng lực thực nghiệm cho học sinh trong dạy học chương “Cảm ứng điện từ” |
| Tác giả: |
Đinh Anh Tuấn |
| Năm: |
2015 |
|
| 16. Nguyễn Quang Uẩn (2001), Tâm lí học đại cương, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Tâm lí học đại cương |
| Tác giả: |
Nguyễn Quang Uẩn |
| Nhà XB: |
NXB Đại học Quốc gia Hà Nội |
| Năm: |
2001 |
|
| 17. Nguyễn Thị Thúy Viên (2013), Xây dựng tiến trình dạy – tự học một số kiến thức trong phần “Quang hình” – Vật lí 11 Nâng cao, Luận văn tốt nghiệp, Trường Đại học sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh.Danh mục tài liệu Tiếng anh |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Xây dựng tiến trình dạy – tự học một số kiến thức trong phần “Quang hình” – Vật lí 11 Nâng cao |
| Tác giả: |
Nguyễn Thị Thúy Viên |
| Năm: |
2013 |
|
| 18. Philip Candy (1991), Self – direction for lifelong Learning:A comprehensive guide to theory and practice, Science Education |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Self – direction for lifelong Learning:A comprehensive guide to theory and practice |
| Tác giả: |
Philip Candy |
| Năm: |
1991 |
|
| 19. Hymes Dell (1972), Teaching language as communication, Oxforx University Press |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Teaching language as communication |
| Tác giả: |
Hymes Dell |
| Năm: |
1972 |
|
| 20. Robert Epstein (2008), Measuring and Training Creativity Competencies: Validation of a New Test, Creativity Research Journal Article |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Measuring and Training Creativity Competencies: "Validation of a New Test |
| Tác giả: |
Robert Epstein |
| Năm: |
2008 |
|