| Tài liệu tham khảo |
Loại |
Chi tiết |
| 1. Ban Bí thư Trung ương Đảng (2004). Chỉ thị số 40-CT/TW về việc xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Chỉ thị số 40-CT/TW về việc xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục |
| Tác giả: |
Ban Bí thư Trung ương Đảng |
| Năm: |
2004 |
|
| 4. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2015). Thông tư 01/2015/TT-BGD&ĐT ngày 15/01/2015: Điều lệ trường cao đẳng |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Thông tư 01/2015/TT-BGD&ĐT ngày 15/01/2015: Điều lệ trường cao đẳng |
| Tác giả: |
Bộ Giáo dục và Đào tạo |
| Năm: |
2015 |
|
| 9. David C.Kortan (1993). Bước vào thế kỷ XXI, Hành động tự nguyện và chương trình nghị sự toàn cầu |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Bước vào thế kỷ XXI, Hành động tự nguyện và chương trình nghị sự toàn cầu |
| Tác giả: |
David C. Kortan |
| Năm: |
1993 |
|
| 12. Mạc Văn Trang (2002). Đề cương bài giảng quản lý nhân sự cho lớp quản lý Thạc sĩ giáo dục. Viện khoa học giáo dục Việt Nam, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Đề cương bài giảng quản lý nhân sự cho lớp quản lý Thạc sĩ giáo dục |
| Tác giả: |
Mạc Văn Trang |
| Nhà XB: |
Viện khoa học giáo dục Việt Nam |
| Năm: |
2002 |
|
| 14. Nguyễn Quang Truyền (2001). Quản lý nhân sự và việc xây dựng đội ngũ giảng viên trong Nhà trường. NXB Thống kê, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Quản lý nhân sự và việc xây dựng đội ngũ giảng viên trong Nhà trường |
| Tác giả: |
Nguyễn Quang Truyền |
| Nhà XB: |
NXB Thống kê |
| Năm: |
2001 |
|
| 16. Phạm Thành Nghị và Vũ Hoàng Ngân (2004). Quản lý nguồn nhân lực ở Việt Nam – Một số vấn đề lý luận và thực tiễn |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Quản lý nguồn nhân lực ở Việt Nam – Một số vấn đề lý luận và thực tiễn |
| Tác giả: |
Phạm Thành Nghị, Vũ Hoàng Ngân |
| Năm: |
2004 |
|
| 2. Ban TCCB Chính phủ (nay là Bộ nội vụ) (1995). Quyết định số 538/TCCP-TC |
Khác |
|
| 3. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2014). Thông tư số 01/2014/TT-BGDĐT ngày 24/01/2014 ban hành khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam |
Khác |
|
| 5. Bộ Giáo dục và Đào tạo và Bộ Nội vụ (2014). Thông tư số 36/2014/TTLT-BGDĐT- BNV ngày 28/11/2014 |
Khác |
|
| 6. Bộ Thông tin và Truyền thông (2014). Thông tư số 03/2014/TT-BTTTT ngày 11/3/2014 quy định Chuẩn kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin |
Khác |
|
| 7. Chính phủ (2007). Quyết định số 121/2007/QĐ-TTg ngày 27/07/2007 |
Khác |
|
| 8. Chính phủ (2013). Quyết định 33/2013/QĐ-TTg ngày 26/6/2013 về việc điều chỉnh Quy hoạch mạng lưới các trường đại học, cao đẳng giai đoạn 2006 – 2020 |
Khác |
|
| 10. Đại từ điển Tiếng Việt (1999). NXB Văn hóa thông tin |
Khác |
|
| 11. Đảng Cộng sản Việt Nam (2011). Văn kiện Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI. NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội |
Khác |
|
| 13. Nguyễn Như Ý (2009). Từ điển tiếng Việt thông dụng |
Khác |
|
| 15. NXB Sự thật (1986). Từ điển triết học, bản dịch ra tiếng Việt |
Khác |
|
| 1. Giảng viên luôn thể hiện chuẩn mực trong tác phong nhà giáo đối và có thái độ tôn trọng ứng xử, giao tiếp với HSSV.Xuất sắc Tốt KháTrung bình Yếu |
Khác |
|
| 2. Giảng viên sẵn sàng giúp đỡ HSSV các vấn đề liên quan đến học tập, các vấn đề thắc mắc khó khăn của HSSV.Xuất sắc Tốt KháTrung bình Yếu |
Khác |
|
| 3. Giảng viên đánh giá công bằng và chính xác năng lực của HSSV. Xuất sắc Tốt Khá |
Khác |
|
| 4. Xét một cách toàn diện, ấn tượng của Anh/Chị đối với giảng viên giảng dạy học phần này.Xuất sắc Tốt KháTrung bình YếuII. Về kiến thức chuyên môn của giảng viên |
Khác |
|