1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Đánh giá kết quả đào tạo ngoại ngữ của một số trung tâm ngoại ngữ khu vực gia lâm (hà nội) và văn lâm, mỹ hào (hưng yên)

106 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Cấu trúc

  • TRANG BÌA

  • MỤC LỤC

  • TRÍCH YẾU LUẬN VĂN THẠC SỸ

  • PHẦN 1. ĐẶT VẤN ĐỀ

    • 1.1 Sự cần thiết của đề tài

    • 1.2 Mục tiêu nghiên cứu

      • 1.2.1 Mục tiêu nghiên cứu

      • 1.2.2 Mục tiêu cụ thể

      • 1.3 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu

        • 1.3.1 Đối tượng nghiên cứu

        • 1.3.2 Phạm vi nghiên cứu

  • PHẦN 2. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN

    • 2.1 Cơ sở lý luận

      • 2.1.1 Các khái niệm cơ bản

      • 2.1.2 Tổ chức đào tạo ngoại ngữ tại các trung tâm ngoại ngữ

      • 2.1.3 Một số đặc điểm cơ bản của các trung tâm ngoại ngữ

      • 2.1.4 Nội dung đánh giá kết quả đào tạo ở các trung tâm ngoại ngữ

      • 2.1.5 Những yếu tố ảnh hưởng đến chương trình đào tạo

    • 2.2 Cơ sở thực tiễn

      • 2.2.1 Kinh nghiệm dạy và học ngoại ngữ ở một số nước

      • 2.2.2 Kinh nghiệm tại một số trung tâm ngoại ngữ trong nước

  • PHẦN 3. ĐẶC ĐIỂM ĐỊA BÀN VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

    • 3.1 Đặc điểm địa bàn nghiên cứu

      • 3.1.1. Đặc điểm chung của khu vực

      • 3.1.2 . Các cơ sở đào tạo, sử dụng lao động chủ yếu tại địa bàn

      • 3.1.3 Về lao động và việc làm tại khu vực

    • 3.2 Phương pháp nghiên cứu

      • 3.2.1 Chọn địa điểm nghiên cứu

      • 3.2.2 Phương pháo thu thập tài liệu và số liệu

      • 3.2.3 Hệ thống chỉ tiêu nghiên cứu

  • PHẦN 4. KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ THẢO LUẬN

    • 4.1 Một số kết quả chung của các Trung tâm ngoại ngữ

      • 4.1.1 Kết quả thu hút người học của các trung tâm

      • 4.1.2 Kết quả thu hút người giảng dạy tại các trung tâm ngoại ngữ

    • 4.2 Đánh giá thực trạng kết quả hoạt động của các trung tâm ngọai ngữ

      • 4.2.1 Thực trạng kết quả đào tạo theo các hình thức đào tạo của các trung tâm ngoại ngữ

      • 4.2.2 Đánh giá sự phù hợp của tổ chức đào tạo ngoại ngữ tại các trung tâm

      • 4.2.3 Đánh giá về khai thác năng lực đào tạo tại các trung tâm

      • 4.2.4 Đánh giá chung về kết quả dạy và học ngoại ngữ ở các trung tâm ngoại ngữ khu vực Gia Lâm (Hà Nội) và Văn Lâm, Mỹ Hào (Hưng Yên

    • 4.3 Các yếu tố ảnh hưởng đến hoạt động của các trung tâm

      • 4.3.1 Trình độ của giảng viên tại các trung tâm

      • 4.3.2 Hoạt động đào tạo

      • 4.3.3 Cơ sở vật chất và các phương tiện phục vụ giảng dạy, học tập

    • 4.4 Một số giải pháp chủ yếu nhằm nâng cao kết quả đào tạo của các trung tâm giai đoạn 2016- 2020

      • 4.4.1 Tiếp tục phát triển đào tạo tại các Trung tâm ngoại ngữ theo hướng phục vụ tốt các yêu cầu của xã hội về ngoại ngữ

      • 4.4.2 Hoàn thiện tổ chức đào tạo tại các Trung tâm

      • 4.4.3 Tăng cường khai thác điều kiện đào tạo ngoại ngữ tại các Trung tâm

  • PHẦN 5. KẾT LUẬN

  • TÀI LIỆU THAM KHẢO

  • PHỤ LỤC

Nội dung

Ngày đăng: 09/07/2021, 06:45

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w