b. Năng lực chuyên biệt:
b. Năng lực chuyên biệt:
b. Năng lực chuyên biệt:
Tiết 123: ÔN TẬP TIẾNG VIỆT ( Tiếp theo)
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
HOẠT ĐỘNG 2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
Ngày soạn: Ngày dạy:
Tiết 124. HƯỚNG DẪN LÀM BÀI KIỂM TRA TỔNG HỢP
HƯỚNG DẪN LÀM BÀI KIỂM TRA TỔNG HỢP:
*. Củng cố:
4. Dặn dò: . Hướng dẫn tự học:
- Ôn lại các khái niệm liên quan đến chuyển đổi kiểu câu, tu từ cú pháp.
- Nhận biết các phép tu từ cú pháp được sử dụng trong văn bản cụ thể.
- Xác định được mục đích sử dụng các phép tu từ cú pháp.
- Xác định được mục đích của việc biến đổi câu trong đoạn văn nhất định.
- Phân tích tác dụng của các câu được biến đổi, các biện pháp tu từ cú pháp trong văn bản.
- Chuẩn bị bài “Kiểm tra tổng hợp học kì"
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1.Ổn định lớp
2.Kiểm tra bài cũ:
3.Bài mới:
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
4. Củng cố:
- Đọc lại các bài làm văn của chính mình, phát hiện và sửa lỗi chính tả do ảnh hưởng của cách phát âm địa phương.
- Chuẩn bị bài “ Kiểm tra kì II”
Tiết 129: Chương trình địa phương
(Phần Văn và Tập làm văn)
HĐ 4: VẬN DỤNG
+Hs trình bày – hs khác bổ sung
+Gv bổ sung thêm
II. Hướng dẫn tổ chức đọc:
1 Tinh thần yêu nước của nhân dân ta:
2- Sự giàu đẹp của tiếng Việt
HOẠT ĐỘNG 3: LUYỆN TẬP
- Mục tiêu: Củng cố kiến thức đã ôn tập ở phần bài học.
- Phương thức thực hiện: hđ cá nhân, hđ nhóm
- Sản phẩm hoạt động:Vẽ sơ đồ tư duy thể hiện hệ thống hóa các VB đã học.
- Tiến trình:
Vẽ sơ đồ tư duy thể hiện hệ thống hóa các VB đã học.
-> Giáo viên chốt kiến thức
HOẠT ĐỘNG 4: VẬN DỤNG
+ Hs trình bày – hs khác bổ sung
+ Gv bổ sung thêm
Bài 32 - Tiết 131,132: KIỂM TRA TỔNG HỢP CUỐI NĂM
1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số:.........................
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
ĐỀ KIỂM TRA
3/ Đức tính giản dị của Bác Hồ
4/ Ý nghĩa văn chương
III/ GV tổng kết chung hoạt động luyện đọc văn bản nghị luận:
HOẠT ĐỘNG 3: LUYỆN TẬP
- Mục tiêu: Củng cố kiến thức đã ôn tập ở phần bài học.
- Phương thức thực hiện: hđ cá nhân, hđ nhóm
- Sản phẩm hoạt động: Vẽ sơ đồ tư duy thể hiện hệ thống hóa các VB đã học.
- Tiến trình:
Vẽ sơ đồ tư duy thể hiện hệ thống hóa các VB đã học.
-> Giáo viên chốt kiến thức
HOẠT ĐỘNG 4: VẬN DỤNG
+Hs trình bày – hs khác bổ sung
+Gv bổ sung thêm
HOẠT ĐỘNG 5: TÌM TÒI, MỞ RỘNG
Gv nêu nhiệm vụ:
- Kể tên một số văn bản nghị luận xã hội của Chủ tịch Hồ Chí Minh.