1. Trang chủ
  2. Giáo án - Bài giảng

Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn địa lí lớp 5

18 10 0
Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn địa lí lớp 5

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

... chương trình, phương pháp, kỹ chủ động xây dựng kế hoạch dạy học cho môn học 7/16 Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học mơn Địa lí lớp 3.2 Sử dụng đồ dùng dạy học dạy Địa lý: Đồ dùng có... nâng cao chất lượng dạy học môn Địa lí lớp PHIẾU ĐIỀU TRA Họ tên……………………… Lớp? ??……………………… trường Tiểu học Thanh Xuân Trung Tổng số học sinh lớp 50 em 100% 18 36% Số học sinh thích mơn Địa lí Số học. . .Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học mơn Địa lí lớp A ĐẶT VẤN ĐỀ Lí chọn đề tài: 1.1 Lí khách quan Hiện Đảng Nhà nước ta tiến hành đổi toàn diện giáo dục cấp học nhằm nâng cao chất lượng

Ngày đăng: 04/07/2021, 11:35

Xem thêm: Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn địa lí lớp 5

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • A. ĐẶT VẤN ĐỀ

    • 1. Lí do chọn đề tài:

      • 1.1. Lí do khách quan

      • 1.2. Lí do chủ quan

      • 2. Mục đích nghiên cứu:

        • Nghiên cứu thực trạng và đưa ra một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn Địa lí lớp 5.

        • 3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu:

          • 3.1. Đối tượng nghiên cứu:

          • 3.2. Phương pháp nghiên cứu:

          • B. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ

            • 1. Cơ sở lí luận:

            • 2. Thực trạng vấn đề:

            • 3. Các biện pháp cụ thể:

              • 3.1. Nghiên cứu tìm hiểu SGK, SGV để nắm bắt chương trình nội dung phần địa lý 5.

              • 3.2. Sử dụng đồ dùng dạy học trong dạy Địa lý:

              • TT

                • 3.3. Hướng dẫn sử dụng bản đồ, lược đồ, bảng thống kê, tranh ảnh:

                  • 3.3.1. Hướng dẫn học sinh sử dụng bản đồ:

                  • 3.3.2. Hướng dẫn học sinh sử dụng số liệu:

                  • 3.3.3. Sử dụng tranh, ảnh, băng hình:

                  • 3.3.4. Hướng dẫn học sinh sử dụng sách giáo khoa và phát huy trí lực của học sinh

                  • 4. Hiệu quả của sáng kiến kinh nghiệm

                  • C – KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ

                    • 1. Kết luận

                    • 2 . Khuyến nghị:

                    • TÀI LIỆU THAM KHẢO

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan