- Dùng lời nói ví von, so sánh để thể hiện công lao như núi cao, như nước nguồn không bao giờ vơi cạn của đấng sinh thành, lấy những cái to lớn, mênh mông của thiên nhiên để làm hình ảnh[r]
(1)Trường Tiểu học Victoria ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2012 - 2013 Môn : TOÁN – Lớp (Thời gian làm bài : 60 phút) 1 1 Bài a) Tính nhanh : : 0,5 - : 0,25 + : 0,125 - 10 : 0,1 b) Tìm y, biết : (y x + 2,7) : 30 = 0,32 Bài a) Hãy viết tất các phân số có : Tích tử số và mẫu số 128 b) Cho số thập phân A, dịch dấu phẩy số thập phân đó sang trái chữ số ta số thập phân B Hãy tìm A, biết : A + B = 22,121 Bài Trong đợt thi đua học tập ba tổ lớp 5A đạt tất 120 điểm 10 Trong đó tổ đạt 3 số điểm 10 ba tổ, tổ hai đạt số điểm 10 hai tổ Tính số điểm 10 tổ đã đạt Bài Trong h×nh vÏ bªn, ABCD vµ MNDP lµ hai h×nh vu«ng BiÕt AB = 30 cm, MN = 20 cm a) Tính diện tích các hình tam giác ABN ; MNP và PBC b) Tính diện tích hình tam giác NPB c) Tính diện tích hình tam giác NKB (2) ĐÁP ÁN: ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2012 - 2013 Môn : TOÁN – Lớp Bài (4.0 điểm) a) (2.0 điểm) = : : b) (2.0 điểm) 1 - : + 1 - 10 : 10 =1–1+1–1=0 1,25 đ y x + 2,7 = 0,32 x 30 = 9,6 0,75 đ y x = 9,6 – 2,7 = 6,9 0,75 đ y = 6,9 : = 3,45 0,5 đ 0,75 đ Bài (5.0 điểm) 128 ; a)(2.0 điểm) Viết đúng phân số cho 0,25 điểm 128 ; 64 ; ; 32 32 ; ; 16 ; 64 16 b) (3.0 điểm) Dịch dấu phẩy số thập phân A sang trái chữ số số thập phân B nên số A gấp 10 lần số B (1 điểm) Áp dụng cách giải toán tìm hai số biết tổng và tỉ số để tìm A = 20,11 (2 điểm) Bài (4.0 điểm) Số điểm 10 tổ đạt là : 120 x = 40 (điểm 10) Phân số số điểm 10 tổ hai đạt là :2 : (2 + 3) = 1đ (số điểm 10 ba tổ) Số điểm 10 tổ hai đạt là : 120 x = 48 (điểm 10) Số điểm 10 tổ ba đạt là : 120 – (40 + 48) = 32 (điểm 10) Đáp số : Tổ : 40 điểm 10 ; tổ hai : 48 điểm 10 ; tổ ba : 32 điểm 10 Bài (6.0 điểm) a) (3.0 điểm) DiÖn tÝch h×nh tam gi¸c ABN lµ : (30 – 20) x 30 : = 150 (cm2) DiÖn tÝch h×nh tam gi¸c MNP lµ :20 x 20 : = 200 (cm2) DiÖn tÝch h×nh tam gi¸c PBC lµ : (20 + 30) x 30 : = 750 (cm2) b) DiÖn tÝch hai h×nh vu«ng ABCD vµ MNDP lµ : 20 x 20 + 30 x 30 = 1300 (cm2) DiÖn tÝch h×nh tam gi¸c NPB lµ : 1300 – (750 + 200 + 150) = 200 (cm2) c) Hai tam gi¸c PKB vµ NKB cã chung c¹nh KB vµ cã chiÒu cao CB so víi chiÒu cao NA th× gÊp sè lÇn lµ : 30 : (30 – 20) = (lÇn) Suy : S PKB = x SNKB Coi SNKB lµ phÇn th× SPKB lµ phÇn nh thÕ, suy SPNB lµ phÇn VËy diÖn tÝch h×nh tam gi¸c NKB lµ : 200 : = 100 (cm2) - Học sinh giải theo cách khác đúng cho điểm tối đa - Trình bày và chữ viết toàn bài điểm Trường Tiểu học Victoria 1đ 1đ 0,5 đ 0,5 đ 1đ 1đ 1đ 1,5 đ 1,5 đ (3) ĐỀ THI HỌC SINH GIOI LỚP MÔN: TIẾNG VIỆT Thời gian làm bài 90 phút (Không kể thời gian phát đề) Câu 1: (1,5 điểm) Điền thêm tiếng vào chỗ chấm để có: a) Từ ghép có nghĩa tổng hợp: trong……… ; đẹp……… b) Từ ghép có nghĩa phân loại: trong……… ; đẹp…… c) Từ láy: trong……… ; đẹp……… Câu 2: (1,5 điểm) Cho các từ sau: chân bàn ; chân tường ; chân núi ; đau chân ; chân trời ; bàn chân Hãy cho biết từ nào có tiếng “chân” hiểu theo nghĩa gốc ? Từ nào có tiếng “chân” hiểu theo nghĩa chuyển ? Câu 3: (1,5 điểm) Hãy câu cảm, câu khiến có đoạn văn sau đây: Ra đến bờ sông, Toàn bảo tôi và Tuấn: - Xuống tắm ! Cậu ta nhảy xuống nước xuýt xoa: - Ôi, mát quá ! Mát quá ! Được lúc, Tuấn nhảy lên bờ, kêu thảng thốt: - Thôi chết, muộn học ! Muộn ! Nhanh lên, các bạn ! Câu 4: (1,5 điểm) Xác định phận chủ ngữ, vị ngữ các câu sau: a) Trưa, nước biển xanh lơ và chiều tà, biển đổi màu xanh lục b) Những đám mây đụn bông non là đà trôi c) Trên cồn các trắng tinh, nơi ngực cô Mai tì xuống đón đường bay giặc, mọc lên bông hoa tím Câu 5: (4 điểm) Phát biểu cảm nghĩ em đọc bài ca dao: “Công cha núi Thái Sơn Nghĩa mẹ nước nguồn chảy Một lòng thờ mẹ, kính cha Cho tròn chữ hiếu là đạo con.” (Ca dao) Câu 6: (10 điểm) Hãy viết bài văn tả cảnh đẹp quê hương mà em cảm thấy yêu thích và gắn bó * Lưu ý: Không yêu cầu học sinh phải chép đề vào bài làm (4) ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP MÔN: TIẾNG VIỆT Câu 1: (1,5 điểm) Viết đúng từ, 0,25 điểm: a) Từ ghép có nghĩa tổng hợp: xanh (trắng, lành…) ; đẹp xinh (tươi, giàu…) b) Từ ghép có nghĩa phân loại: (vắt, suốt…) ; đẹp nết (người, lòng…) c) Từ láy: trẻo (trong…) ; đẹp đẽ (đẹp…) Câu 2: (1,5 điểm) Chỉ đúng từ 0,25 điểm - Tiếng “chân” các từ “đau chân, bàn chân” hiểu theo nghĩa gốc, 0,5đ - Tiếng “chân” các từ “chân bàn, chân tường, chân núi, chân trời.” hiểu theo nghĩa chuyển, 1,0 điểm Câu 3: (1,5 điểm) Xác định đúng câu, 0,25 điểm Câu cảm: Ôi, mát quá ! ; Mát quá ! ; Thôi chết, muộn học ! ; Muộn ! Câu khiến: Xuống tắm ! ; Nhanh lên, các bạn ! Câu 4: (1,5 điểm) Xác định đúng phận chủ ngữ, vị ngữ câu, 0,5 điểm a) Trưa, nước biển/ xanh lơ và chiều tà, biển/ đổi màu xanh lục CN VN CN VN b) Những đám mây đụn bông non/ là đà trôi CN VN c) Trên cồn các trắng tinh, nơi ngực cô Mai tì xuống đón đường bay giặc, mọc lên/ VN bông hoa tím CN Câu 5: (4 điểm) Bài viết cần thể các ý: - Diễn tả công lao to lớn cha mẹ cái và bổn phận, trách nhiệm cái trước công lao to lớn - Dùng lời nói ví von, so sánh để thể công lao núi cao, nước nguồn không vơi cạn đấng sinh thành, lấy cái to lớn, mênh mông thiên nhiên để làm hình ảnh so sánh, tượng trưng cho công lao trời bể cha mẹ, không thể nào đo đếm - câu cuối thể lời nhắn nhủ chân thành với lớp lớp cháu con: phải làm tròn chữ hiếu để đền đáp công lao to lớn bố mẹ Tuỳ theo nội dung bài làm và cách diễn đạt học sinh, giáo viên có thể đánh giá điểm từ 0,5 đến điểm Chỉ cho điểm bài viết lệch nội dung viết vài câu không rõ ý Câu 6: (10 điểm).Viết bài văn khỏang 20-25 dòng đúng theo yêu cầu đề, với đầy đủ phần: mở bài, thân bài, kết bài Bài văn giới thiệu cảnh tả, miêu tả thay đổi cảnh vật theo trình tự thời gian tả phận cảnh vật cách hợp lí, bật, thể rõ cảm xúc người tả qua bài viết Diễn đạt trôi chảy dùng từ sát hợp, biếtù sử dụng các biện pháp nghệ thuật cách hợp lí, sinh động, ít sai lỗi chính tả , chữ viết rõ ràng , Tùy theo mức độ bài viết mà đánh giá điểm cho phù hợp: Từ 0,5 đến 14,0 Chỉ cho điểm bài viết lệch đề viết vài câu không rõ nội dung (5)