de thi hoc sinh gioi lop 5

Điểm bài thi: Chữ kí của 2 giám khảo:Chú ý: Từ phần này trở lên, thí sinh chỉ viết tên và số báo danh, ngoài ra không đ-ợc viết gì khác.. Phần trắc nghiệm môn Tiếng Việt Lớp 5 Hãy điền

Trang 1

Phòng giáo dục thanh ba

đề thi ôlimpic môn tiếng việt lớp 5

Năm học 2005 – 2006

Ngày thi: 23 tháng 3 năm 2006

Thời gian làm bài: 90 phút ( không kể thời gian giao đề )

Câu 1 Viết thêm các từ ngữ còn thiếu để vế câu “ lá rụng nhiều ” trở thành:

a) Một câu có trạng ngữ chỉ thời gian

b) Một câu có trạng ngữ chỉ địa điểm

c) Một câu ghép có quan hệ nguyên nhân - kết quả

d) Một câu ghép có quan hệ giả thiết ( điều kiện ) - kết quả

Câu 2 Phân biệt sự khác nhau về nghĩa giữa các từ:

a) “ xấu xí ” và xấu xa “ ”

b) “ nho nhỏ ” và nhỏ nhen “ ”

Câu 3 “ Suốt đêm, ma to, gió lớn Sáng ra, ở tổ chim chót vót trên cây cao, con

chim lớn giũ giũ lông cánh cho khô rồi khẽ nhích ra ngoài Tia nắng ấm vừa vặn rơi xuống

đúng chỗ con chim non đang ngái ngủ, lông cánh vẫn khô nguyên.”

Chuyện gì đã xảy ra với hai con chim trong đêm qua ? Em hãy tởng tợng và kể lại

Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm

đề thi ôlimpic môn khoa học lớp 5

Năm học 2005 – 2006

Câu 1 Kể tên các loại năng lợng mà em đã đợc học Ngời ta dùng những loại

năng lợng đó để làm gì ?

Câu 2 Ngời ta dùng kền ( ni - ken ) mạ lên bề mặt các vật bằng sắt, thép để làm gì ?

Tại sao ngời ta lại làm nh vậy ?

Câu 3 ở thực vật có hoa, hiện tợng nào đợc gọi là sự thụ phấn ? Hãy trình bày quá

trình tạo thành hạt của chúng

Họ và tên thí sinh: ………

Số báo danh : ………

Số phách ( do Chủ tịch Hội đồng chấm thi ghi )

Trang 2

Điểm bài thi: Chữ kí của 2 giám khảo:

Chú ý: Từ phần này trở lên, thí sinh chỉ viết tên và số báo danh, ngoài ra không

đ-ợc viết gì khác.

Phần trắc nghiệm môn Tiếng Việt Lớp 5

Hãy điền chữ Đ hoặc chữ S vào ( nếu câu đúng điền chữ Đ, nếu câu sai điền chữ S )

1 Dùng từ thức tỉnh trong câu “ Chuông đồng hồ kêu làm tôi thức tỉnh” là

không chính xác

2 Các từ : đã, đang, sẽ, sắp, muốn, định thờng bổ sung ý nghĩa cho động từ

và thờng đứng trớc động từ

3 Nghĩa của “ hành” trong các từ hành quân, hành khách, học hành đều có

nghĩa là đi

4 Câu “ Tiếng Việt của chúng ta rất giàu và đẹp” có bộ phận song song là vị ngữ

5 Trong Tiếng Việt, có ba kiểu từ láy là: láy đôi, láy ba và láy t

6 Cho các từ: tôi, với , đến, nó, bạn Bằng cách sắp xếp các từ đã cho theo các

trật tự khác nhau và không dùng dấu phẩy, ta có thể tạo đợc:

a) 5 câu có nghĩa khác nhau

b) 8 câu có nghĩa khác nhau

7

Phần trắc nghiệm môn Khoa hoc Lớp 5

Trang 3

1 Nớc đờng là hỗn hợp, nớc muối cũng là hỗn hợp.

2 Trộn đều bột sắt với bột đồng ta đợc hợp kim của sắt và đồng

3 Lựa chọn trang phục phải hợp lứa tuổi, công việc, thời tiết, thẩm mỹ, điều kiện kinh tế của mỗi ngời

4 Khoảng một nửa số lốp xe đang dùng hiện nay đợc sản xuất ra từ dầu mỏ

5 Rắn, ruồi, các loài chim đều là những động vật đẻ trứng

6 Nhôm là kim loại nóng chảy ở 606 độ C

7 Sử dụng bếp ga để đun nấu thì:

a Không làm nhiễm bẩn không khí

b Có làm nhiễm bẩn không khí

8 Năng lợng cần cho mọi hoạt động Hoạt động càng nhiều, càng cần nhiều

năng lợng

9 Năng lợng của dòng điện có thể làm nóng chảy chì

Phần trắc nghiệm môn Tiếng Việt Lớp 4

1 Nghĩa của từ “ tự ái ” là: Tự coi mình hơn ngời và tỏ ra coi thờng ngời khác

2 “ Đói cho sạch, rách cho thơm ” là câu thành ngữ nói về lòng tự trọng

`

3 Từ “ cay cay” là tính từ chỉ đặc điểm tính chất ở mức độ cao, còn từ “ cay xè”

là tính từ chỉ đặc điểm tính chất ở mức độ thấp

4 “ cay cay” và “ cay xè” là hai từ trái nghĩa

Trang 4

5 Nghĩa của câu thành ngữ “ Nằm mơ giữa ban ngày” là: Ước vọng cao xa,

không thực tế

6 Thành ngữ “ Năng nhặt, chặt bị” nói về sự bền bỉ của con ngời

7 Các từ : nhân ái, vị tha, nhân loại, nhân đức là những từ gần nghĩa

8 Cho các từ: tôi, với , đến, nó, bạn Bằng cách sắp xếp các từ đã cho theo các

trật tự khác nhau và không dùng dấu phẩy, ta có thể tạo đợc 5 câu có nghĩa

khác nhau

9 Chị Lan nói với Nam: “ Em có học bài không nào ? Em muốn bị điểm kém hay sao mà đi chơi suốt cả ngày ? ”

Hai câu chị Lan nói với Nam không nhằm mục đích hỏi mà nhằm khuyên bảo em

10 Các từ : đã, đang, sẽ, sắp, muốn, định thờng bổ sung ý nghĩa cho động từ

và thờng đứng trớc động từ

đề thi ôlimpic môn tiếng việt lớp 4

Năm học 2005 – 2006

Câu 1 Cho các từ: niềm vui, vui chơi, vui tơi, tình yêu, yêu thơng, đáng yêu.

a) Em hãy xếp các từ đã cho thành 3 nhóm: danh từ ; động từ ; tính từ

b) Xếp các từ đã cho thành 2 nhóm: từ ghép có nghĩa phân loại và từ ghép có nghĩa tổng hợp

Câu 2 Cho đoạn văn: “ Bà tôi kể lại : hồi còn sống, ông tôi là ngời rất trung

nghĩa Mặc dù bọn xấu mua chuộc ông bằng đủ mọi cách để ông bao che tội cho chúng, nhng ông tôi không chịu Ông luôn nói ra sự thật và làm việc theo lẽ phải.”

Em hãy chỉ ra 1 từ dùng sai trong đoạn văn trên rồi sửa lại cho đúng

Câu 3 Trong những ngày đi học, cái cặp, cây bút, quyển sách … đã trở thành những ngời bạn thân thiết của em Em hãy tả một vật mà em yêu thích nhất trong số đó

đề thi ôlimpic môn khoa học lớp 4

Năm học 2005 – 2006

Thời gian làm bài: 90 phút ( không kể thời gian giao đề ) Câu 1 Tại sao cần ăn phối hợp nhiều loại thức ăn và thờng xuyên thay đổi món ? Nhóm thức ăn nào cần ăn đủ, ăn vừa phải, ăn ít, ăn hạn chế ?

Câu 2 Nêu những nguyên nhân làm nớc bị ô nhiễm ? Để bảo vệ nguồn nớc, chúng ta cần phải làm gì ?

Câu 3 Không khí có những tính chất gì ? Em hãy nêu một số ví dụ về việc ứng dụng một số tính chất của không khí trong đời sống

Trang 5

Hớng dẫn chấm thi ôlimpic môn tiếng việt lớp 4

Năm học 2005 – 2006

Câu 1 ( 1,5 điểm )

a) Xếp đợc các từ đã cho thành 3 nhóm ( 0,75 điểm )

- Danh từ : niềm vui, tình yêu

- Động từ : vui chơi, yêu thơng

- Tính từ : vui tơi, đáng yêu

b) Xếp đợc các từ đã cho thành 2 nhóm ( 0,75 điểm )

- Từ ghép có nghĩa phân loại : niềm vui, tình yêu, đáng yêu

- Từ ghép có nghĩa tổng hợp : vui chơi, yêu thơng, vui tơi

Câu 2 ( 1 điểm )

- Chỉ ra đợc từ dùng sai : trung nghĩa ( 0,5 điểm )

- Chọn từ thay thế phù hợp : cơng trực, trung thực, ngay thẳng ( 0,5 điểm )

- Nếu HS chọn từ chân thật, thật thà, trung thành … thì không cho điểm

Câu 3 ( 2,5 điểm )

Bài đợc điểm tối đa khi:

Về hình thức: viết đúng thể loại, bố cục đủ các phần, không có lỗi nặng về chính tả

và văn phạm ( dùng từ, đặt câu, dựng đoạn ), chữ viết sạch, rõ ràng ( 0,5 điểm )

Về nội dung : Thể hiện rõ nét, chính xác, sinh động , làm nổi bật những nét riêng tiêu biểu của đồ vật đợc tả Đồng thời, khi miêu tả phải nêu đợc công dụng, ích lợi của đồ vật cũng nh tình cảm của bản thân đối với đồ vật đó ( 2 điểm )

Trang 6

Phần trắc nghiệm môn Khoa hoc Lớp 4

1 Nớc nhìn thấy trong là nớc sạch

2 Khi ngời bệnh không muốn ăn hoặc ăn quá ít thì cần phải ăn nhiều bữa

trong ngày

3 Các loại quả, tôm, cá cung cấp nhiều vi-ta-min, chất khoáng và chất béo cho cơ thể

4 Bảo vệ rừng và trồng nhiều cây xanh sẽ góp phần làm giảm ô nhiễm không khí

5 Thành phần trong không khí quan trọng đối với sự hô hấp của thực vật là

khí các-bô-níc

6 Khói bụi và khí thải từ xe cộ là một trong những nguyên nhân gây ô nhiễm

nguồn nớc

7 Nớc đợc sản xuất từ nhà máy thì không cần đun sôi cũng uống đợc

8 Chỉ có những vật mềm khi phát ra âm thanh mới rung động, còn các vật cứng khi phát ra âm thanh không hề có rung động

9 Lọc nớc chỉ loại bỏ đợc một số chất không tan trong nớc, vì vậy nớc sau

khi lọc cha thể dùng để uống ngay đợc

10 Ngời bị thiếu vi-ta-min C thì gầy còm, hay mệt mỏi

Định dạng
Số trang	6
Dung lượng	64,5 KB