Giới thiệu -GV: Bài học hôm nay sẽ giúp các em luyện tập chung về phép cộng, trừ các số trong phạm vi 100 000 và giải bài toán bằng hai phép tính, bài toán rút về đơn vị.. -GV ghi tựa bà[r]
(1)TUẦN 30 Thứ 2/9/4/ 2013 Tập đọc – Kể chuyện Gặp gỡ Lúc-xăm-bua I, Môc tiªu: A Tập đọc - Đọc rành mạch, trôi chảy, biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật - Hiểu ND : Cuộc gặp gỡ bất ngờ thú vị, thể tình hữu nghị quốc tế đồn cán Việt Nam với HS trường tiểu học Lúc-xăm-bua B Kể Chuyện.- Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước (SGK) -HS khá, giỏi biết kể tồn câu chuyện * KNS:Giao tiếp; Tư sáng tạo II CHUẨN BỊ:* GV: Tranh minh họa bài học SGK Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc.* HS: SGK, III CÁC HOẠT ĐỘNG: 1.Bài cũ: Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục Ba hs đọc lại đoạn bài và trả lời câu hỏi nội dung bài 2.Giới thiệu bµi : 3.Phát triển các hoạt động * 1: Luyện đọc.TiÕn hµnh nh nh÷ng tiÕt häc tríc : Lu ý: Đọc ngắt nghỉ đúng dấu câu ,đến dấu phẩy -HSY đọc câu ng¾t,dÊu chÊm nghØ, ph¸t ©m tõ khè Lúc-xăm-bua -HS TBđọc đoạn trước ;,đàn tơ-rưng,in-tơ-nét ,hoa lệ lớp -HS đọc đoạn nhóm - HS K theo dâi nhËn xÐt * 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài - GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi: -HS đọc thầm đoạn + Đến thăm trường tiểu học Lúc-xăm-bua, đồn (HS TB+Y) cán Việt Nam gặp điều gì bất ngở thú vị? + Vì các bạn lớp 6A nói đựơc Tiếng Việt và có (HS K+G) nhiều đồ vật Việt Nam? - GV mời HS đọc thành tiếng đoạn 2, Thảo luận câu -HS đọc thầm đoạn 2, hỏi: + Các bạn hs Lúc-xăm-bua muốn hiểu điều gì -HS thảo luận câu hỏi thiếu nhi Việt Nam? -Đại diện các nhóm lên trình - Gv nhận xét, chốt lại: Các bạn HS muốn biết HS bày Việt Nam học môn gì, tích bài hát nào, -HS nhận xét, chốt lại chơi trò chơi gì -HS phát biểu cá nhân + Các em muốn nói gì với các bạn Hs truyện (HS K+G) này (HS K+G) ?C©u chuyÖn muèn nãi víi em ®iÒu g× ? KL:Nh môc tiªu GDHS: T×nh b¹n th©n thiÕt trªn mäi miÒn tæ quèc vµ c¸c níc kh¸c trªn thÕ giíi,… * Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố - GV đọc diễn cảm đoạn (2) -GV cho HS thi đọc truyện trước lớp - Một HS đọc bài - GV nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt * Hoạt động 4: Kể chuyện - Yêu cầu cần đạt: HS dựa vào các gợi ý để kể lại đoạn câu chuyện - GV hỏi: + Câu chuyện kể theo lời ai? + Kể lời kể em là nào? (HS K+G) - Một HS đọc lại các gợi ý - Một hs kể mẫu đoạn - GV yêu cầu cặp HS kể - HS thi kể chuyện trước lớp - GV nhận xét, tuyên dương nhóm kể hay, tốt 4.Dặn dò -Chuẩn bị bài: Một mái nhà chung Nhận xét bài học -3 HS thi đọc đoạn -Một HS đọc bài -HS nhận xét -Theo lời thành viên đoàn cán Việt Nam -Khách quan, người ngồi biết gặp gỡ đó và kể lại -Một HS đọc lại các gợi ý -HS kể đoạn -Từng cặp HS kể chuyện -Một vài HS thi kể trước lớp -HS nhận xét Toán Luyện Tập I Môc tiªu:-Biết cộng các số có đến năm chữ số (có nhớ) -Giải bài toán hai phép tính và tính chu vi, diện tích hình chữ nhật II CHUẨN BỊ:* GV: Bảng phụ, III CÁC HOẠT ĐỘNG: Bài cũ: Phép cộng các số phạm vi 100.000 HS tính : 14 356 + 26 372 ; 35 708 + 24 357 Giới thiệu bµi Phát triển các hoạt động * 1: Làm bài 1, Bài (cột 2;3 ): Gọi HS đọc yêu cầu, -HS thực (HS TB+Y) lớp thực tính vào nháp Vài HS lên bảng sửa bài Cả lớp nhận xét HS đọc đề –HS tìm hiểu nội dung bài tập Bài HS lµm c¸ nh©n vë - Gọi HS đọc đề 1HS lªn b¶ng lµm bµi –Ch÷a bµi chèt ý - Hóy nờu kớch thước hỡnh chữ nhật đúng ABCD? - Yêu cầu HS tính chu vi và diện tích hình chữ nhật ABCD -GV nhận xét và cho điểm HS Bài -GV vẽ sơ đồ bài toán lên bảng yêu cầu HS đọc đề –HS tìm hiểu nội dung bài tập HS lớp quan sát sơ đồ HS lµm c¸ nh©n vë +Con nặng bao nhiêu ki-lô-gam? 1HS lªn b¶ng lµm bµi –Ch÷a bµi chèt ý +Cõn nặng mẹ nào so với đúng cân nặng con? +Bài toán hỏi gì? -Yêu cầu HS đọc thành đề bài toán (3) -Yêu cầu HS làm bài Dặn dò -Về nhà làm thêm các BT BT toán Nhận xét tiết học -Chuẩn bị bài: Phép trừ các số pv 100000 ChiÒu thø 2/9/4/2013 To¸n : LuyÖn tËp phÐp céng c¸c sè ph¹m vi 100000(2T) I, Môc tiªu : -Cñng cè kiÕn thøc thùc hiÖn phÐp céng c¸c sè ph¹m vi 100000 RÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp céng c¸c sè ph¹m vi 100000vµ gi¶I to¸n II, §å dïng : b¶ng phô III, Các hoạt động dạy học 1, Giíi thiÖu bµi : Ghi môc bµi 2, HDHS luyÖn tËp Bµi 1(VTH) TÝnh HS làm cá nhân bảng –Chữa bài chốt ý đúng KL: Thực từ phải sang trái ,chú ý đặt thẳng cột vag cã nhí lªn hµng trªn Bµi 2:(VTH) TiÕn hµnh t¬ng tù nh bµi tËp Bµi 3:(VTH) ? bµi to¸n cho biÕt g× ? ? bµi to¸n cÇn t×m g× ? Tæ chøc HS lµm bµi c¸ nh©n vë Cha bài – chốt ý đúng KL: C¸ch tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt Bài 4(HSK) Một mảnh đất hình chữ nhật có chiều dài 426 m ,chiều rộng 1/3 chiều dài Ngời ta dự định đóng cọc để rào xung quanh rờn ,cọc cách cọc dm.Hỏi cần phải có bao nhiêu cọc để rào đủ mảnh đất đó ? bµi to¸n cho biÕt g× ? ? bµi to¸n cÇn t×m g× ? Tæ chøc HS lµm bµi c¸ nh©n vë Cha bài – chốt ý đúng HS lµm c¸ nh©n b¶ng 1HS lªn b¶ng lµm Ch÷a bµi HS lµm c¸ nh©n vë 1HS lªn b¶ng lµm Ch÷a bµi HS Klµm c¸ nh©n vë 1HSK lªn b¶ng lµm Ch÷a bµi Bài5(HSK): Có h/s mua quà sinh nhật để tặng bạn HS Klàm cá nhân Hä ®a c« b¸n hµng 1HSK lªn b¶ng lµm 50 000 đồng và nhận số tiền trả lại là 000 đồng Nếu Chữa bài chia số tiền mua quà sinh nhật cho ngời thì ngêi ph¶i tr¶ bao nhiªu tiÒn? ? bµi to¸n cho biÕt g× ? ? bµi to¸n cÇn t×m g× ? Tæ chøc HS lµm bµi c¸ nh©n vë Cha bài – chốt ý đúng Bµi6(HSK): Lan chia 56 viªn kÑo cho Hång vµ HuÖ Mçi lÇn Lan chia cho Hång viªn l¹i chia cho HuÖ viên Hỏi bạn nhận đợc bao nhiêu viên kẹo? ? bµi to¸n cho biÕt g× ? ? bµi to¸n cÇn t×m g× ? Tæ chøc HS lµm bµi c¸ nh©n vë Cha bài – chốt ý đúng Bµi7(HSK): T×m diÖn tÝch mét h×nh vu«ng cã chu vi b»ng chu vi h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi 12cm, chiÒu réng b»ng nöa chiÒu dµi ? bµi to¸n cho biÕt g× ? HS Klµm c¸ nh©n vë 1HSK lªn b¶ng lµm Ch÷a bµi HS Klµm c¸ nh©n vë 1HSK lªn b¶ng lµm Ch÷a bµi (4) ? bµi to¸n cÇn t×m g× ? Tæ chøc HS lµm bµi c¸ nh©n vë Cha bài – chốt ý đúng *Cñng cè dÆn dß : NhËn xÐt tiÕt häc ChuÈn bÞ bµi sau HĐTT: Đọc báo th viện di động I, Mục tiêu : Tiếp tục tổ chức cho học sing đọc báo thiếu nhi và sách truyện thiếu nhi Rèn kĩ đọc thành tiếng và hiểu nội dung bài báo , câu chuyện HSK kể đợc câu chuyện sau đã đọc II, §å dïng : B¸o , s¸ch truyÖn III, Các hoạt động dạy học : TriÓn khai thùc hiÖn : - GV tổ chức HS đọc báo ngoài sân - Chia nhãm ( nhãm) – Nhãm trëng ®iÒu khiÓn N1: H¶o N2: B¶o N3: Oanh ( Lu ý : khuyến khích HSY đọc và HSK kèm ) - Thi đọc các tổ - LÇn 1: HSY thi víi LÇn 2: HSTB LÇn 3: HSK - Tổ chức HS thi đọc diễn cảm các HS K – Nêu đợc nội dung bài đọc - Tổ chức HS kể đoạn cau chuyện mình vừa đọc (HSTB,Y) - HS kể đợc toàn câu chuyện HS K - Rót ý nghÜa cña c©u chuyÖn - Nhận xét tuyên dơng học sinh có phần kể , đọc hay *, Cñng cè dÆn dß : NhËn xÐt tiÕt häc Thứ ba, ngày 10 tháng 04 năm 2013 Toán: Phép trừ các số phạm vi 100.000 I Môc tiªu :- Biết trừ các số phạm vi 100 000( đặt tính và tính đúng ) - Giải bài toán có phép trừ gắn với mối quan hệ km và m II CHUẨN BỊ:* GV: Bảng phụ, phấn màu * HS: Vở, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG: Bài cũ: Luyện tập.HS tính : 1780 – 689 ; 3507 – 628 Giới thiệu bµi Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Giới thiệu phép trừ a) Giới thiệu phép trừ - Gv viết lên bảng phép trừ: 85672 – 58329 - Gv yêu cầu lớp thực bài 85674 58329 27345 - GV hỏi: Muốn trừ số có bốn chữ số cho số có đến chữ số ta làm nào? - GV rút quy tắc * Hoạt động 2:Thực hành Bài 1: (HS TB+Y) - GV mời HS đọc yêu cầu đề bài: -HS quan sát -HS lớp thực bài toán cách đặt tính dọc -HS trả lời -Vài HS đứng lên đọc lại quy tắc -HS làm bài HS làm vào nháp HS lên bảng làm (5) - GV yêu cầu HS làm vào nháp HS lên bảng làm - GV yêu cầu HS nhắc lại quy tắc - GV nhận xét, chốt lại * Hoạt động 3: Làm bài 2, Bài 2: (HS TB+Y) - GV mời HS đọc yêu cầu đề bài ,rồi làm vào vơ,3 hs lên bảng chữa bài Bài 3: (HS K+G) - GV mời HS đọc yêu cầu đề bài - GV yêu cầu HS làm vào nháp Một HS lên bảng làm - GV nhận xét, chốt lại Dặn dò -Về xem lại bài,làm thêm BTT Nhận xét tiết học -Chuẩn bị bài: Tiền Việt Nam Chính tả HS nhắc lại quy tắc HS làm vào Đáp số: 16000 (m) Liên hợp quốc I Môc tiªu:- Nghe - viết đúng bài CT; viết đúng các chữ số; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập b ; II CHUẨN BỊ: *GV: Bảng phụ viết BT2 II CÁC HOẠT ĐỘNG: 1.Bài cũ: Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục 2.Giới thiệu bµi 3.Phát triển các hoạt động: *1: Hướng dẫn HS nghe - viết - GV đọc toàn bài chính tả - GV yêu cầu –2 HS đọc lại bài viết - GV hướng dẫn Hs nhận xét GV hỏi: + Liên hợp quốc thành lập nhằm mục đích gì? +Có bao nhiêu thành viên tham gia Liên hợp quốc? + Việt Nam trở thành thành viên Liên hợp quốc nào? - HS lên bảng viết: 24-10-1945; 20-9-1977 - GV hướng dẫn HS viết nháp chữ dễ viết sai :Liên hợp quốc ; phát triển ; lãnh thổ ,bảo vệ - GV đọc thong thả câu, cụm từ - GV theo dõi, uốn nắn - GV yêu cầu HS tự chữ lỗi bút chì - GV chấm vài bài (từ – bài) - GV nhận xét bài viết HS * 2: Hướng dẫn HS làm bài tập + Bài tập 2: - GV cho HS nêu yêu cầu đề bài - GV mời bạn lên bảng thi làm bài - GV yêu cầu lớp làm bài vào VBT - GV nhận xét, chốt lại -HS lắng nghe -1 – HS đọc lại bài viết +Bảo vệ hòa bình, tăng cường hợp tác và phát triển các nước +Có 191 nước và vùng lãnh thổ +20 –9 – 1977 (HS TB+Y) -HS viết nháp -Học sinh viết vào -Học sinh sốt lại bài -HS tự chữ lỗi 2b) Hết ; mũi hếch ; hỏng hết ; lệt ; chênh lệch (6) + Bài - GV mời HS đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs làm bài cá nhân - GV mời nhóm HS lên bảng thi làm bài Sau đó em đọc kết - GV nhận xét, chốt lại 4.Dặn dò.-Chuẩn bị bài: Một mái nhà chung -Nhận xét tiết học ChiÒu thø 3/9/4/2013 To¸n HS lµm bµi c¸ nh©n vë HS tr×nh bµy miÖng HSkh¸c nhËn xÐt LuyÖn tËp phÐp céng,trõ ph¹m vi100000 I Môc tiªu: Gióp HS : - Cñng cè vÒ céng, trõ (nhÈm vµ viÕt) c¸c sè ph¹m vi 100 000 - Củng cố giải bài toán hai phép tính và bài toán rút đơn vị II §å dïng d¹y häc - b¶ng phô III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy A KiÓm tra bµi cò: - TÝnh diÖn tÝch h×nh vu«ng biÕt chu vi lµ 32cm - GV nhËn xÐt cho ®iÓm B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - Giíi thiÖu môc tiªu bµi häc LuyÖn tËp: Bµi 1: TÝnh nhÈm: - Gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Gv híng dÉn HS lµm bµi: - HS lµm bµi, ch÷a bµi a) 80000 – 50000 – 20000 = 10000 70000 –(30000 + 20000) = 20000 50000 + 30000 + 20000 = 100000 b) 20000 + 60000 : = 40000 20000 + 40000 x = 100000 (10000 + 30000) x = 80000 * Cñng cè: Céng nhÈm c¸c sè trßn chôc ngh×n Bµi 2: TÝnh: - §äc yªu cÇu bµi tËp - Nªu c¸ch thùc hiÖn tÝnh? 52341 62473 47263 + 27929 49256 975 80270 13217 Hoạt động trò - HS lªn b¶ng, líp lµm nh¸p - HS ghi tªn bµi vµo vë - Hs đọc yêu cầu bài tập, theo dâi Gv híng dÉn mÉu - HS tÝnh vµ nªu kÕt qu¶ - Hs đọc yêu cầu bài tập, nêu c¸ch thùc hiÖn - HS tÝnh vµ nªu kÕt qu¶ 46288 * Cñng cè: Céng, trõ c¸c sè cã n¨m ch÷ sè Bµi 3: - Đọc đề bài toán - Gäi HS nªu yªu cÇu - GV lu ý c©u tr¶ lêi, c¸ch tr×nh bµy phÐp tÝnh Bµi gi¶i: Số mét vảI tháng thứ hai sản xuất đợc là: 35235 + 755 = 35990(mÐt) Số mét vảI hai tháng sản xuất đợc là: 35235 + 35990 = 71225(mÐt) §¸p sè: 71225m * Củng cố: Giải bài toán có lời văn liên quan đến céng trõ c¸c sè cã n¨m ch÷ sè đơn vị - Hs đọc đề bài, tóm tắt bài to¸n - HS lµm bµi vµo vë, Hs lªn b¶ng - Líp nhËn xÐt, ch÷a bµi (7) Tập đọc : Ngän löa ¤-lim –pÝch I,Mục tiêu : Rèn kĩ đọc đúng :Chú ý các từ nh Ô- lim –pích , nguyện quế ,… Rèn kĩ đọc hiểu : Hiểu số từ bài : Hiểu nội dung bài : Đại hội thể thao Ô- lim –pích đợc tổ chức trên phạm vi toàn giới là tục lệ đã có từ 3000 năm trớc nớc Hi – lạp cổ Ngọn lửa mang từ thành phố Ô-lim –pích tới nơI tổ chức đại hội thể ớc vọng hoà bình ,hữu nghị cử các dân téc trªn thÕ giíi II, Các hoạt động dạy học : 1, Giíi thiÖu bµi : Ghi môc bµi 2, Luyện đọc : Tiến hành nh tiết trớc Chó ý c¸c tiÕng ph¸t ©m khã : ¤- lim –pÝch , h÷u HS đọc –HS khác nhận xét nghị ,… đọc ngắt nghỉ đúng dấu câu đọc đúng văn b¶n 3, T×m hiÓu bµi : HS đọc thầm đoạn Yêu cầu HS đọc thầm đoạn HSTL- HS kh¸c nhËn xÐt bæ ? §¹i héi thÓ thao ¤-lim –pÝch cã tõ bao giê ? sung KL: Sự đời đại hội Ô-lim –pích HS đọc thầm đoạn Tổ chức HS đọc thầm đoạn HSTBTL Tục lệ đại hội có gì hay ? HSKTL Theo em vì ngời ta khôi phục đại hội thể thao Ôlim –pích ? HSKTL KL: Những điều hay đại hội GV : Chốt ý đúng ? Bài tập đọc giúp em hiểu điều gì ? HS đọc –HS khác nhận xét KL:Đại hội thể thao Ô- lim –pích đợc tổ chức trên phạm vi toàn giới là tục lệ đã có từ 3000 năm trớc níc Hi – l¹p cæ Ngän löa mang tõ thµnh phè ¤-lim –pích tới nơI tổ chức đại hội thể ớc vọng hoà bình ,h÷u nghÞ cö c¸c d©n téc trªn thÕ giíi 4, Luyện đọc lại : GV đọc diễn cảm đoạn Tổ chức HS đọc nhóm Thi đọc trớc lớp – Nhận xét tuyên dơng 5, Cñng cè dÆn dß : NhËn xÐt giê häc ChuÈn bÞ bµi sau GDNGLL: Tæng vÖ sinh Thứ 4/11/4/2013 C« Ph¬ng d¹y ChiÒu thø 4/11/4/2013 To¸n : LuyÖn tËp phÐp céng vµ phÐp trõ c¸c sè cã ch÷ sè I Mục tiêu: Giúp HS:- Củng cố trừ,cộng các số có đến năm chữ số, giải toán b»ng phÐp trõ, phÐp céng III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Híng dÉn HS lµm c¸c bµi tËp sau: Bµi §Æt tÝnh råi tÝnh: Hoạt động học sinh - HS đọc đề bài - HS lµm bµi - Ch÷a bµi trªn b¶ng - HS nªu c¸ch tÝnh - C¶ líp nhËn xÐt (8) - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng Bài Bác Hoà thu đợc 32650kg cà phê Bác đã bán lần đầu đợc 20000kg, lần sau bán đợc - HS lµm bµi - Ch÷a bµi trªn b¶ng - HS nªu c¸ch tÝnh 12600kg Hái b¸c Hoµ cßn l¹i bao nhiªu ki-l«- - HS đọc đề bài, nêu dạng to¸n gam cµ phª? (Gi¶i bµi to¸n b»ng hai c¸ch kh¸c - HS lµm bµi nhau) - GV nhËn xÐt Bài 4.(HSK) Đội Một thu đợc 45600 kg tôm Đội - Chữa bài trên bảng - C¶ líp nhËn xÐt Hai thu đợc nhiều đội Một 5300 kg tôm Đội Ba thu đợc ít đội Hai 4600 kg tôm Hỏi đội Ba thu đợc bao nhiêu ki-lô-gam tôm? - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng - HS đọc đề bài, nêu dạng to¸n - HS lµm bµi - Ch÷a bµi trªn b¶ng - Líp nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß GDNGLL: Đọc báo th viện di động I, Mục tiêu : Tiếp tục tổ chức cho học sing đọc báo thiếu nhi và sách truyện thiếu nhi Rèn kĩ đọc thành tiếng và hiểu nội dung bài báo , câu chuyện HSK kể đợc câu chuyện sau đã đọc II, §å dïng : B¸o , s¸ch truyÖn III, Các hoạt động dạy học : TriÓn khai thùc hiÖn : - GV tổ chức HS đọc báo ngoài sân - Chia nhãm ( nhãm) – Nhãm trëng ®iÒu khiÓn N1: H¶o N2: B¶o N3: Oanh ( Lu ý : khuyến khích HSY đọc và HSK kèm ) - Thi đọc các tổ - LÇn 1: HSY thi víi LÇn 2: HSTB LÇn 3: HSK - Tổ chức HS thi đọc diễn cảm các HS K – Nêu đợc nội dung bài đọc - Tổ chức HS kể đoạn cau chuyện mình vừa đọc (HSTB,Y) - HS kể đợc toàn câu chuyện HS K - Rót ý nghÜa cña c©u chuyÖn - Tổ chức thi đọc các lớp (3a-3b-3c) - Nhận xét tuyên dơng học sinh có phần kể , đọc hay *, Cñng cè dÆn dß : NhËn xÐt tiÕt häc Thø 5/12/4/2013 Toán Luyện tập I Môc tiªu:-Biết trừ nhẩm các số tròn chục nghìn -Biết trừ các số có đến năm chữ số (có nhớ) và giải bài toán có phép trừ II CHUẨN BỊ: GV: Bảng phụ, III CÁC HOẠT ĐỘNG: 1.Khởi động -Hát (9) 2.Bài cũ -GV cho HS nêu đặc điểm các tờ giấy bạc 20 000, 50 000, 100 000 -Nhận xét và cho điểm HS 3.Bài Giới thiệu bµi Hoạt Động 1: Luyện Tập Bài tập -GV cho HS đọc mẫu và hướng dẫn HS thực theo mẫu -GV cho HS nêu miệng Bài tập -GV cho HS làm bài vào bài tập -GV gọi HS lên bảng sửa bài Đối với các phép tính trừ có nhớ liên tiếp, GV cho HS vừa viết vừa nêu cách tính GV cho HS sửa bài vào Bài tập -GV cho HS đọc đề -GV cho HS nhận xét đề tìm cách giải và làm bài vào -GV hướng dẫn HS sửa bài Tóm tắt Có : 23 560l Đã bán : 21 800l Còn lại : … l? Bài tập : -GV cho HS tự tính sau đó giải thích cách tính mình Củng cố – Dặn dò -Nhận xét tiết học -Bài sau: Luyện tập chung To¸n : -3 HS nêu -HS đọc mẫu -HS thực bài tập -HS làm bài vào bài tập -HS đổi sửa bài -HS đọc -HS làm bài vào bài tập -HS đổi sửa bài Đáp số: 1760 l a) Đáp án C b) Đáp án D LuyÖn tËp vÒ gi¶i to¸n I, Môc tiªu : Cñng cè kiÕn thøc vµ rÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n b»ng phÐp tÝnh II,§å dïng : B¶ng phô III, Các hoạt động dạy học 1, Giíi thiÖu bµi : Ghi môc bµi 2, HDHS luyÖn tËp Bài 1:Mẹ có 100000 đồng Mẹ mua quần áo hết 45000đồng và mua giấy bút hết 38000đồng Hỏi mẹ còn l¹i bao nhiªu tiÒn ? ? Bµi to¸n cho biÕt g× ? ?bµi to¸n cÇn t×m g× ? Tæ chøc häc sinh lµm c¸ nh©n vë -1HS lªn b¶ng lµm Chữa bài –chốt ý đúng Bài 2:Mua phảI trả10000 đồng Hỏi mua3 quyÓn vë nh thÕ ph¶I tr¶ bao nhiªu tiÒn ? ? Bµi to¸n cho biÕt g× ? ?bµi to¸n cÇn t×m g× ? HS đọc đề HS tìm hiểu đề bài HS lµm bµi c¸ nh©n vë Chữa bài –chốt ý đúng HS đọc đề HS tìm hiểu đề bài HS lµm bµi c¸ nh©n vë Chữa bài –chốt ý đúng (10) Tæ chøc häc sinh lµm c¸ nh©n vë -1HS lªn b¶ng lµm Chữa bài –chốt ý đúng Bài 3:Xe to chuyển đợc 15400kg hàng Xe nhỏ chuyển đợc ít xe to 3700kg hàng Hỏi hai xe chuyển đợc bao nhiªu kg hµng ? ? Bµi to¸n cho biÕt g× ? ?bµi to¸n cÇn t×m g× ? Tæ chøc häc sinh lµm c¸ nh©n vë -1HS lªn b¶ng lµm Chữa bài –chốt ý đúng *, Cñng cè dÆn dß : NhËn xÐt tiÕt d¹y ChuÈn bÞ bµi sau HS đọc đề HS tìm hiểu đề bài HS lµm bµi c¸ nh©n vë Chữa bài –chốt ý đúng Luyện từ và câu Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi “ Bằng gì?” Dấu hai chấm I Môc tiªu: - Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi Bằng gì ? (BT1) - Trả lời đúng các câu hỏi Bằng gì ? (BT2, BT3).- Bước đầu nắm cách dùng dấu hai chấm (BT4)-HS khá, giỏi làm bài tập II CHUẨN BỊ: III CÁC HOẠT ĐỘNG: 1.Bài cũ: Từ ngữ thể thao, dấu phẩy -HS nêu lại BT1 và tiết trước 2.Giới thiệu bµi Phát triển các hoạt động * 1: Hướng dẫn các em làm bài tập Bài tập 1: - GV cho Hs đọc yêu cầu bài - GV yêu cầu trao đổi theo nhóm - GV yêu cầu các nhóm trình bày ý kiến mình - GV nhận xét, chốt lại Bài tập 2: - GV đọc yêu cầu đề bài - GV yêu cầu HS làm bài cá nhân - GV mời HS lên bảng làm bài Cả lớp làm bài vào VBT - GV nhận xét, chốt lại Bài tập 3: - GV cho HS đọc yêu cầu bài - GV cho HS hỏi đáp theo cặp: em hỏi, em trả lời - GV nhận xét, chốt lại Bài tập 4:-Cho HS đọc yêu cầu và tự làm bài -3 HS lên bảng điền dấu câu Cả lớp nhận xét -GV: Dấu hai chấm dùng lời nói nhân vật liệt kê việc 4.Dặn dò.-Chuẩn bị : Từ ngữ các nước (HS K+G) +Voi uống nước vòi +Chiếc đèn ông bé làm nan tre dán giấy bóng kính +Các nghệ sĩ đã chinh phục khán giả tài mình (HS TB+Y) + Hằng ngày, em viết bài bút bi + Chiếc bàn em ngồi học làm gỗ + Cá thở mang (HS K+G) +hỏi: Hằng ngày, bạn đến trường gì?+đáp: Mình xe đạp / Mình / Ba mình chở +Hỏi: Cơm ta ăn nấu gì? +Đáp: nấu gạo (HS TB+K) a)Một người kêu lên : “Cá heo!” b)… cần thiết : chăn màn, giường chiếu, … c)… mười nước : Bru-nây, Đông Ti-mo,… (11) Dấu phẩy -Nhận xét tiết học Chính tả Một mái nhà chung I,- Nhớ - viết đúng bài CT; trình bày đúng các khổ thơ , dòng thơ chữ - Làm đúng bài tập b II, CÁC HOẠT ĐỘNG: Bài cũ: GV kiểm tra hs Hs viết b hết ; mũi hếch ,lệt ; chênh lệch 2.Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS chuẩn bị -GV đọc lần khổ đầu -GV mời HS đọc lại bài -Hướng dẫn HS nắm và cách trình bày bài thơ + Những từ nào đoạn viết cần viết hoa? (TB+Y) -Hướng dẫn các em viết nháp từ khó: nghìn, lá biếc, sóng xanh, rập rình, lòng đất, nghiêng, lợp -HS nhớ và viết bài vào - GV cho HS ghi đầu bài, nhắc nhở cách trình bày - GV yêu cầu HS gấp SGK và viết bài - GV chấm chữa bài - GV yêu cầu HS tự chữ lỗi bút chì - GV chấm vài bài (từ – bài) - GV nhận xét bài viết HS * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập + Bài tập 2b - GV cho HS nêu yêu cầu đề bài - GV yêu cầu HS lớp làm bài cá nhân vào VBT - GV mời HS thi điền nhanh - GV nhận xét, chốt lời giải đúng 3.Dặn dò - Những HS viết chưa đạt nhà viết lại - Nhận xét tiết học Thứ 6/14/4/2013 Toán -HS lắng nghe -Hai HS đọc lại -HS trả lời -Yêu cầu các em tự viết nháp từ các em cho là dễ viết sai -Học sinh nêu tư ngồi, cách cầm bút, để -Học sinh nhớ và viết bài vào -Học sinh sốt lại bài -HS tự chữa bài Tết đến – Tết – bạc phếch Luyện tập chung I.Môc tiªu :-Biết cộng, trừ các số phạm vi 100 000 -Giải bài toán hai phép tính và bài toán rút đơn vị II CHUẨN BỊ:* GV: Bảng phụ, III CÁC HOẠT ĐỘNG: 1.Khởi động 2.Bài cũ -Hs tính 34 576 – 12859 ; 35 163 + 25 648 -Nhận xét và cho điểm HS 3.Bài -Hát -2 HS lên bảng làm bài (12) Giới thiệu -GV: Bài học hôm giúp các em luyện tập chung phép cộng, trừ các số phạm vi 100 000 và giải bài toán hai phép tính, bài toán rút đơn vị -GV ghi tựa bài lên bảng Hoạt động 1: Luyện tập Bài -BT yêu cầu chúng ta làm gì? -Khi biểu thức có dấu cộng, trừ, chúng ta -Tính nhẩm thực tính nào? -Thực từ trái sang phải -Khi biểu thức có dấu ngoặc, ta thực tính nào? -Thực ngoặc trước, ngồi -Viết lên bảng: ngoặc sau 40000 + 30000 + 20000 và yêu cầu HS thực tính nhẩm trước lớp -HS nhẩm -Yêu cầu HS tiếp tục làm bài, sau đó HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài -HS làm bài vào BT GV kiểm tra số HS Bài -GV gọi HS lên bảng làm bài, yêu cầu lớp Thực làm vào BT -GV có thể yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính và thực tính số phép tính bài Bài GV cho HS đọc đề GV hỏi: Bài toán yêu cầu chúng ta tính gì? Đáp số: 69400 cây Yêu cầu HS tóm tắt giải Bài Gọi HS đọc đề Đáp số: 6000 đồng GV hỏi: Bài toán thuộc dạng gì? Yêu cầu HS làm bài GV nhận xét và cho điểm HS Củng cố – Dặn dò -Nhận xét tiết học -Bài sau: Nhân số có năm chữ số với số có chữ số Tập làm văn Viết thư I Môc tiªu:- Viết thư ngắn cho bạn nước ngồi dựa theo gợi ý * KNS:Giao tiếp; Tư sáng tạo; Thể tự tin II CHUẨN BỊ: * GV: Bảng lớp viết các câu hỏi gợi ý III CÁC HOẠT ĐỘNG: 1.Bài cũ: Viết trận thi đấu thể thao -Hai hs đọc lại bài viết ,cả lớp nhận xét 2.Giới thiệu bµi 3.Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs làm bài Bài 1.- GV mời HS đọc yêu cầu bài Em h·y viÕt mét bøc th ng¾n cho ngêi b¹n th©n nhÊt cña -HS đọc yêu cầu bài (13) em để hỏi thăn sức khoẻ và kể cho bạn nghe việc học -HS trả lời tËp cña em - GV mời HS giải thích yêu cầu bài tập theo gợi ý - GV chốt lại: - Nội dung thư phải thể hiện: + LÝ viÕt th ,thăm hỏi bạn) + KÓ cho b¹n nghe viÖc häc tËp cña em - Gv mời mở bảng phụ viết hình thức trình bày lá thư cho Hs đọc: + Dòng đầu thư (ghi rõ nơi viết, ngày, tháng, năm) + Lời xưng hô (Bạn … thân mến) Sau lời xưng hô này, có thể đặt dấu phẩy, dấu chấm than không có dấu gì + Nội dung thư: Làm quen, thăm hỏi, bày tỏ tình thân ái Lời chúc, hứa hẹn -HS lắng nghe + Cuối thư: Lời chào, chữ kí và tên *Hoạt động 2: HS thực hành - HS viết bài vào - GV mời vài HS đứng đọc bài viết mình - GS nhận xét, tuyên dương các bạn viết tốt -HS TB+Y: viết thư khoảng câu Dặn dò -Chuẩn bị bài: Thảo luận bảo vệ môi trường -Nhận xét tiết học ChiÒu thø 6/14/4/2013 C« Ph¬ng- c« Thiªn d¹y -HS viết bài vào -HS đọc bài viết mình -HS nhận xét (14)