Đang tải... (xem toàn văn)
Trọng tâm: - Biết tiến hành thí nghiệm chứng minh tính chất hóa học của nước: tác dụng với một số kim loại, một số oxit bazơ tạo ra dung dịch bazơ, tác dụng với một số oxit axit tạo ra d[r]
(1)Tuần 31 Tiết 59 Ngày soạn: 05/04/2013 Ngày dạy: 08/04/2013 Bài 39: BÀI THỰC HÀNH I MỤC TIÊU: Kiến thức: Qua bài học HS biết được: - Thí nghiệm thể tính chất hóa học nước :nước tác dụng với Na , CaO, P2O5 Kĩ năng: - Thực các thí nghiệm trên thành công , an toàn ,tiết kiệm - Quan sát thí nghiệm, nêu tượng và giải thích tượng - Viết phương trình hóa học minh họa kết thí nghiệm Thái độ: - Có ý thức nghiêm túc, cẩn thận học tập và thực hành thí nghiệm Trọng tâm: - Biết tiến hành thí nghiệm chứng minh tính chất hóa học nước: tác dụng với số kim loại, số oxit bazơ tạo dung dịch bazơ, tác dụng với số oxit axit tạo dung dịch axit II CHUẨN BỊ: 1.Đồ dùng dạy học: a.Giáo viên: Nước tác dụng với Na, tác dụng với vôi sống, tác dụng với điphotpho pentaoxit., dụng cụ thí nghiệm b.Học sinh: Ôn lại kiến thức và xem trước bài thực hành 2.Phương pháp: Thảo luận nhóm, đàm thoại, làm việc cá nhân III TIẾN TRÌNH DẠY- HỌC 1.Ổn định lớp học (1’): 8A2……/…… 8A4……/…… 8A5……/…… Kiểm tra bài cũ : 3.Bài mới: Chúng ta đã học tính chất hóa học nước Vậy để kiểm chứng nhũng tính chất này Hôm nay, chúng ta cùng tìm hiểu bài học hôm nay: Hoạt động GV Hoạt đông HS Hoạt động 1: Kiểm tra kiến thức (5’) - GV: Ổn định tổ chức lớp, nêu quy định buổi thực hành và kiểm tra chuẩn bị - GV: Nêu tính chất hoá học nước ? - GV: Hôm các em tiến hành làm các thí nghiệm chứng minh cho các tính chất đó - HS: Ổn định lớp - HS: Nước tác dụng với Na, oxit bazơ, oxit axit - HS: Nghe giảng Hoạt động 2: Thí nghiệm “ nước tác dụng với Na” (10’) - GV: Hướng dẫn HS làm thí nghiệm - HS: Làm thí nghiệm theo nhóm - GV: Yêu cầu HS nêu tượng thí nghiệm - HS: Miếng Na chạy trên mặt nước, có khí thoát và quỳ tím - GV: Vì quỳ tím chuyển sang màu xanh ? chuyển sang màu xanh - GV: Yêu cầu HS viết phương trình phản ứng - HS: Vì phản ứng Na và nước tạo thành dung dịch bazơ - 2Na + 2H2O 2NaOH +H2 (2) Hoạt động GV Hoạt đông HS Hoạt động 3: Thí nghiệm “ nước tác dụng với vôi sống” (10’) - GV: Hướng dẫn HS làm thí nghiệm - GV: Gọi HS nêu các bước làm - HS: Lam thí nghiệm - HS: Cho mẫu vôi sống hạt ngô vào bát sứ Rót ít nước vào vôi sống Nhúng mẫu giấy quỳ tím - GV: Gọi nhóm nêu tượng vào Quan sát -HS: Mẫu vôi sống nhão ra, phản - GV: Gọi HS viết phương trình phản ứng ứng toả nhiều nhiệt, mẫu giấy quỳ chuyển sang màu xanh - HS: CaO + H2O Ca(OH)2 Hoạt động 4: Thí nghiệm “ nước tác dụng với P2O5 (10’) - GV: Hướng dẫn HS làm thí nghiệm - Cho lượng nhỏ phot đỏ vào muỗng sắt Đốt photpho đỏ trên lửa đèn cồn đưa nhanh muỗng sắt có chứa photpho đỏ cháy vào lọ oxi ( lọ đã có sẵn ml nước) Lắc cho P2O5 tan hết nước Cho mẫu giấy quỳ vào lọ và quan sát - GV: Yêu cầu HS quan sát và nêu tượng - GV: Gọi HS viết phương trình phản ứng - HS: Làm thí nghiệm - HS: Photpho đỏ cháy sinh khói trắng Miếng giấy quỳ chuyển sang màu đỏ - HS: P2O5 + 3H2O 2H3PO4 Hoạt động 5: Thu dọn và làm tường trình (7’) - GV: Hướng dẫn HS thu hồi hoá chất, vệ sinh - HS: Làm theo hướng dẫn phòng thí nghiệm - GV: Cho HS làm tường trình - HS: Làm tường trình 4.Củng cố: Nhận xét và dặn dò: a Nhận xét: Nhận xét tinh thần thái độ học tập HS b Dặn dò(2’): - Dặn các em Chuẩn bị bài 40” Dung dịch “ IV RÚT KINH NGHIỆM: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… (3)