Đang tải... (xem toàn văn)
Ngày thứ nhất đọc 8 cuốn sách, ngày thứ hai đọc 3 cuốn sách, ngày cuối cùng đọc nốt 35 trang còn lại.. Hỏi quyển sách dày bao nhiêu trang?..[r]
(1)ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP TOÁN HỌC KỲ II * SỐ HỌC Bài : Thực phép tính : −3 5 −7 + + : a b c 15 12 −8 −7 −7 : + − e f g 15 12 Bài 2: Tính giá trị các biểu thức sau: 4 5 3 2 : : a) 3 12 b) 5 5 7 :1 12 d) Bài : Tính nhanh: 3 15 13 a) 13 13 1 11 15 :11 :1 18 27 40 e) 7 7 4 11 b) − 21 −14 : 24 − 15 h 16 − 25 d 5 12 : 36 c) 15 4 0,8 : 15 g) (-3,2) 64 7 7 7 5 c) 11 11 3 3 40.43 d) 1.4 4.7 7.10 Bài : Tính nhanh : 4 5 5 5 − +3 − +2 − +3 − +3 a b c d 5 7 9 11 11 − −3 − 6 4 −3 −3 15 + + + − + + e f g h 7 5 19 7 19 7 + − 13 13 13 Bài : Tìm x, biết: :x : x 10 a) 3 b) c) x + 30% x = - 1,3 3 x 16 13, 25 x 50 : 51 2x ( 4) d) e) g) Bài : Tìm x biết : −5 −2 + x= − x= −x= a b c d x − = ¿ 1 1 −3 − x= x+ = − x= x+ = e f g h 12 4 10 ¿ Bài : Một bể nước hình chữ nhật có chiều cao 1,6 m, chiều rộng chiều cao, chiều dài 150% chiều rộng Tính thể tích bể Bài : Một ô tô đã 120 km ba Giờ thứ xe quãng đường Giớ thứ hai xe 40% quãng đường còn lại Hỏi thứ ba xe bao nhiêu kilômét? Bài : Khối trường THCS có ba lớp gồm 120 học sinh Số học sinh lớp 6A chiếm 35% số học sinh 20 khối Số học sinh lớp 6B 21 số học sinh lớp 6A, còn lại là học sinh lớp 6C Tính số học sinh lớp Bài 10 : Một cửa hàng bán số mét vải ba ngày Ngày thứ bán số mét vải Ngày thứ hai bán số mét vải còn lại Ngày thứ ba bán nốt 40 mét vải tính tổng số mét vải cửa hàng đã bán Bài 11 : Nam đọc sách ba ngày Ngày thứ đọc sách, ngày thứ hai đọc sách, ngày cuối cùng đọc nốt 35 trang còn lại Hỏi sách dày bao nhiêu trang? ( ) ( ) ( ) ( ) (2) Bài 12 : Một người mang bán số trứng Sau bán số trứng thì còn lại 21 Tính số trứng mang bán Bài 13 : Trong thùng có 60 lít xăng Người ta lấy lần thứ và lần thứ hai 40% số lít xăng đó Hỏi 10 thùng còn lại bao nhiêu lít xăng ? Bài 14 ; Một trường học có 1200 học sinh Số học sinh trung bình chiếm tổng số ; số học sinh khá chiếm tổng số , còn lại là học sinh giỏi Tính số học sinh giỏi trường Bài 15 : Lớp 6B có 48 học sinh Số học sinh giỏi số học sinh lớp , Số học sinh trung bình 25% số học sinh lớp , còn lại là học sinh khá Tính số học sinh khá lớp Bài 16 : Ba lớp trường THCS có 120 học sinh Số học sinh lớp 6A chiếm 35% số học sinh khối Số học sinh lớp 6C chiếm số học sinh khối , còn lại là học sinh lớp 6B Tính số học sinh lớp 6B 10 * HÌNH HỌC Bài 17 : Trên cùng nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox Xác định hai tia Oy, Oz cho xOy 30 ; xOz 60 a) Hãy chứng tỏ tia Oy là tia phân giác góc xOz b) Gọi Ot là tia đối tia Ox Tính góc tOy Bài 18 : Trên nửa mặt phẳng bờ chừa tia OH, vẽ hai tia OI và OK cho HOI 35 ; HOK 80 a)Tính góc IOK? b) Gọi OJ là tia đối tia OI, tính số đo góc kề bù với góc IOK Bài 19 : Trên nửa mặt phẳng bờ chừa tia OA Vẽ hai tia OB, OC cho AOB 30 ; AOC 140 a) Tính BOC ? b) Vẽ tia OD là tia phân giác góc BOC Tính AOD ? Bài 20 : Vẽ hai góc kề bù xOy và yOx’ Biết xOy 110 , gọi Ot là tia phân giác góc xOy Tính góc x’Ot Bài 21 : Trên cùng mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ tia Ot, Oy cho xOt 60 ; yOx 120 a) Tia Ot có nằm hai tia Ox,Oy không? Vì sao? b) So sánh tOy và xOt c) Tia Ot có là tia phân giác góc xOy không ? Vì sao? Bài 22 ; Trên mặt phẳng bờ chứa tia Ox vẽ xÔy = 600 , xÔz = 1200 a Tia nào nằm hai tia còn lại ? Vì ? b Tính yÔz ? c Tia Oy có là tia phân giác góc xOz không ? vì ? d Gọi Ot là tia phân giác yÔz Tính xÔt ? Bài 23 ; Trên mặt phẳng bờ chứa tia Ox vẽ xÔt = 400 , xÔy = 800 a Tia nào nằm hai tia còn lại ? Vì ? b Tính yÔt ? c Tia Ot có là tia phân giác góc xOy không ? vì ? d Gọi Oz là tia phân giác yÔt Tính xÔz ? Bài 24 ; Trên mặt phẳng bờ chứa tia Om vẽ mÔn = 500 , mÔt = 1000 a Tia nào nằm hai tia còn lại ? Vì ? b Tính nÔt ? c Tia On có là tia phân giác góc mOt không ? vì ? d Gọi Oy là tia phân giác mÔn Tính yÔt ? Bài 25 ; Trên mặt phẳng bờ chứa tia Oy vẽ yÔx = 700 , yÔt = 1400 a Tia nào nằm hai tia còn lại ? Vì ? b Tính xÔt ? (3) c Tia Ox có là tia phân giác góc yOt không ? vì ? d Gọi Om là tia phân giác yÔx Tính mÔt ? Đề số : I Lý thuyết : ( điểm ) Câu : Phát biểu quy tắc chuyển vế ?Áp dụng ; Tìm x biết : x – = -3 ( điểm ) Câu : Tia phân giác góc là gì ? ( 0,5 điểm ) Áp dụng : Tia Oy là tia phân giác góc xÔz , biết xÔz = 600 Tính xÔy ? ( 0,5 điểm ) II Bài tập : ( điểm ) Câu : Thực phép tính : ( 3,5 điểm ) −7 4 − −3 − − +3 + : + + a b c d 15 12 5 7 Câu : Trong thùng có 60 lít xăng Người ta lấy lần thứ và lần thứ hai 40% số lít xăng đó Hỏi 10 thùng còn lại bao nhiêu lít xăng ? ( 1,5 điểm ) Câu : Trên mặt phẳng bờ chứa tia Ox vẽ xÔy = 600 , xÔz = 1200 a Tia nào nằm hai tia còn lại ? Vì ? ( 0,5 điểm ) b Tính yÔz ? ( 0,5 điểm ) c Tia Oy có là tia phân giác góc xOz không ? vì ? ( 0,5 điểm ) d Gọi Ot là tia phân giác yÔz Tính xÔt ? ( 0,5 điểm ) 2 + − Câu : Tính : A = ( điểm ) 4 + − Đề số I Lý thuyết : ( điểm ) − 16 Câu : Phát biểu quy tắc nhân hai phân số ? ( 0,5 điểm Áp dụng : Tính : ( 0,5 điểm ) Câu : Tia phân giác góc là gì ? ( 0,5 điểm ) Áp dụng : Tia Ot là tia phân giác góc xÔy , biết xÔy = 800 Tính xÔt ? ( 0,5 điểm ) II Bài tập : ( điểm ) Câu : Thực phép tính : ( 3,5 điểm ) −3 − 21 −14 5 + : − +2 + − a b c d 24 5 7 Câu : Một trường học có 1200 học sinh Số học sinh trung bình chiếm tổng số ; số học sinh khá chiếm tổng số , còn lại là học sinh giỏi Tính số học sinh giỏi trường ( 1,5 điểm ) Câu 3: Trên mặt phẳng bờ chứa tia Ox vẽ xÔt = 400 , xÔy = 800 a Tia nào nằm hai tia còn lại ? Vì ? ( 0,5 điểm ) b Tính yÔt ? ( 0,5 điểm ) c Tia Ot có là tia phân giác góc xOy không ? vì ? ( 0,5 điểm ) d Gọi Oz là tia phân giác yÔt Tính xÔz ? ( 0,5 điểm ) 3 + − Câu : Tính : A = ( điểm ) 5 + − Đề số : II Lý thuyết : ( điểm ) −2 −5 Câu : Phát biểu quy tắc so sánh hai phân số không cùng mẫu ? Áp dụng ; So sánh : và ( ) ( ) (4) Câu : Tia phân giác góc là gì ? ( 0,5 điểm ) Áp dụng : Tia Om là tia phân giác góc aÔb , biết aÔb = 1000 Tính aÔm ? ( 0,5 điểm ) II Bài tập : ( điểm ) Câu : Thực phép tính : ( 3,5 điểm ) −7 −8 5 −3 −3 15 − +3 + : + + a b c d 5 15 9 19 7 19 Câu : Ba lớp trường THCS có 120 học sinh Số học sinh lớp 6A chiếm 35% số học sinh khối Số học sinh lớp 6C chiếm số học sinh khối , còn lại là học sinh lớp 6B Tính số học sinh lớp 6B 10 ( 1,5 điểm ) Câu 3: Trên mặt phẳng bờ chứa tia Om vẽ mÔn = 500 , mÔt = 1000 a Tia nào nằm hai tia còn lại ? Vì ? (0,5 điểm ) b Tính nÔt ? (0,5 điểm ) c Tia On có là tia phân giác góc mOt không ? vì ? (0,5 điểm ) d Gọi Oy là tia phân giác mÔn Tính yÔt ? (0,5 điểm ) 4 + − 11 Câu : Tính : A = ( điểm ) 3 + − 11 Đề số : I Lý thuyết : ( điểm ) 20 Câu : Phát biểu quy tắc rút gọn phân số ? ( 0,5 điểm ) Áp dụng : Rút gọn : ( 0,5 điểm ) − 140 Câu : Tia phân giác góc là gì ? ( 0,5 điểm ) Áp dụng : Tia Oa là tia phân giác góc mÔn , biết mÔn = 1200 Tính mÔa ? ( 0,5 điểm ) II Bài tập : ( điểm ) Câu : Thực phép tính : ( 3,5 điểm ) − 15 5 − − +3 + − a b c d 12 16 − 25 13 13 13 11 11 Câu : Lớp 6B có 48 học sinh Số học sinh giỏi số học sinh lớp , Số học sinh trung bình 25% số học sinh lớp , còn lại là học sinh khá Tính số học sinh khá lớp ( 1,5 điểm ) Câu 3: Trên mặt phẳng bờ chứa tia Oy vẽ yÔx = 700 , yÔt = 1400 a Tia nào nằm hai tia còn lại ? Vì ? ( 0,5 điểm ) b Tính xÔt ? ( 0,5 điểm ) c Tia Ox có là tia phân giác góc yOt không ? vì ? ( 0,5 điểm ) d Gọi Om là tia phân giác yÔx Tính mÔt ? ( 0,5 điểm ) 5 + − 11 13 e Câu : Tính : A = ( điểm ) 7 + − 11 13 ( ) ( ) (5)