HE THONG BAI TAP ON THI TOT NGHIEP MON SINH HOC

ATạo dòng thuần để đánh giá KG dựa trên kiểu hình BKiểm tra độ thuần chủng của giống CCủng cố một tính trạng mong muốn DChuẩn bị cho việc tạo ưu thế lai Câu 10:Trong công tác chọn giống [r]

PHẦN B MỘT SỐ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM SINH HỌC 12 GEN, Mà DI TRUYỀN VÀ QUÁ TRÌNH TỰ NHÂN ĐÔI CỦA ADN Gen là gì: A là đoạn chứa các nuclêôtit B là đoạn ADN chứa thông tin mã hoá cho sản phẩm xác định (Prôtêin hay ARN) C là đoạn ADN chứa ba vùng: khởi đầu, mã hoá, kết thúc D là phân tử ADN xác định Mã di truyền là: A Là trình tự xếp các Nu gen quy định trình tự xếp các axit amin prôtêin B Là ba các nuclêôtit C là tập hợp gồm có 64 ba nuclêôtit D là tập hợp các ba nuclêôtit để mã hoá các axit amin Phân tửADN tái theo nguyên tắc: A Nguyên tắc nhân đôi B Nguyên tắc bổ sung C Nguyên tắc khuôn mẫu và bán bảo toàn D Nguyên tắc ngược Quá trình nhân đôi củaADN diễn pha : A pha S B pha G1 C pha G2 D pha M Tên gọi phân tử ADN là: A Axit đêôxiribônuclêic B Axit nuclêic C Axit ribônuclêic D Nuclêôtit Các nguyên tố hoá học tham gia thành phần phân tửADN là: A C, H, O, Na, S B C, H, O, N, P C C, H, O, P D C, H, N, P, Mg Điều đúng nói đặc điểm cấu tạo củaADN là: A Là bào quan tế bào B Chỉ có động vật, không có thực vật C Đại phân tử, có kích thước và khối lượng lớn D Cả A, B, C đúng Đơn vị cấu tạo nênADN là: A Axit ribônuclêic B Axit đêôxiribônuclêic C Axit amin D Nuclêôtit Bốn loại đơn phân cấu tạoADN có kí hiệu là: A A, U, G, X B A, T, G, X C A, D, R, T PHIÊN Mà VÀ DỊCH Mà D, U, R, D, X Trong phiên mã, mạchADN nào dùng làm khuôn mẫu : A Chỉ mạch -> dùng làm khuôn mẫu B Chỉ mạch -> dùng làm khuôn mẫu C Mạch dùng làm khuôn mẫu enzim tự chọn D Cả hai mạch -> 5’ -> có thể làm khuôn mẫu Chiều tổng hợp mARN enzimARN - pôlimêraza là: A Chiều tổng hợp mARN enzim ARN - pôlimêraza là -> B Chiều tổng hợp mARN enzim ARN - pôlimêraza là -> C Chiều tổng hợp mARN enzim ARN - pôlimêraza tuỳ thuộc vào cấu trúc phân tử ADN D Chiều tổng hợp mARN enzim ARN - pôlimêraza phụ thuộc cấu trúc gen Với các côzôn xếp trên phân tử mARN sau: AUG GAA XGA GXA Ta có trật tự xếp các aa là: A Met - Glu - Arg – Ala C Met - Glu - Ala - Arg B Ala - Met - Glu – Arg D Arg - Met - Glu - Ala MạchADN làm khuôn mẫu tổng hợp phân tử Prôtêin hoàn chỉnh chứa 100 aa Như mã phân tửADN này có số Nuclêôtit là : A 300 Nuclêôtit C 306 Nuclêôtit B 309 Nuclêôtit D 303 Nuclêôtit Loại nuclêôtit có ởARN và không có ởADN là: A Ađênin B Timin C Uaxin D Guanin Các nguyên tố hóa học thành phần cấu tạoARN là: A C, H, O, N, P B C, H, O, P, Ca C K, H, P, O, S D C, O, N, P, S Kí hiệu phân tửARN thông tin là: A mARN B rARN C tARN D ARN Chức tARN là: A Truyền thông tin cấu trúc prôtêin đến ribôxôm B Vận chuyển axit amin cho quá trình tổng hợp prôtêin C Tham gia cấu tạo nhân tế bào D Tham gia cấu tạo màng tế bào Cấu trúc đây tham gia cấu tạo ribôxôm là: A mARN B tARN C rARN D ADN 10 Sự tổng hợpARN xảy nguyên phân, vào giai đoạn: A kì trước B kì trung gian C kì sau D kì 11 Quá trình tổng hợpARN thực từ khuôn mẫu của: A Phân tử prôtêin B Ribôxôm C Phân tử ADN D Phân tử ARN mẹ 12 Trong chế điều hoà biểu gen SV nhân sơ, vai trò gen điều hoà là: A Nơi tiếp xúc với enzim ARN - pôlimêraza B Nơi gắn vào prôtêin ức chế để cản trở hoạt động enzim phiên mã C Mang thông tin cho việc tổng hợp prôtêin ức chế vùng khởi đầu D Mang thông tin cho việc tổng hợp prôtêin ức chế tác động lên gen huy 13 Trong chế điều hoà biểu gen sinh vật nhân sơ, vai trò gen điều hoà là: A Nơi tiếp xúc với en zim ARN - pôlimêraza B Nơi gắn prôtêin ức chế để cản trở hoạt động enzim phiên mã C Mang thông tin tổng hợp prôtêin ức chế tác động lên vùng khởi đầu D Mang thông tin cho tổng hợp prôtêin ức chế tác động lên gen huy 14 Theo quan điểm Ôpêrôn, các gen điều hoà giữ vai trò : A Gây ức chế ( đóng) các gen cấu trúc để tổng hợp prôtêin đúng lúc, đúng nơi theo yêu cầu cụ thể tế bào B Gây cảm ứng (mở) các gen cấu trúc để tổng hợp prôtêin đúng lúc, đúng nơi theo yêu cầu cụ thể tế bào C Giử cho các gen cấu trúc hoạt động nhịp nhàng D Gây ức chế ( đóng), cảm ứng (mở) các gen cấu trúc để tổng hợp prôtêin đúng lúc, đúng nơi theo yêu cầu cụ thể tế bào* 15 Theo quan điểm Ôperon, các gen điêù hoà gĩư vai trò quan trọng A Tổng hợp chất ức chế B Ức chế tổng hợp prôtêin vào lúc cần thiết C Cân cần tổng hợp và không cần tổng hợp prôtêin D Việc ức chế và cảm ứng các gen cấu trúc để tổng hợp prôtêin theo nhu cầu tế bào 16 Hoạt động gen chịu kiểm soát A gen điều hoà B chế điều hoà ức chế C chế điều hoà cảm ứng D chế điều hoà 17 Hoạt động điều hoà gen E.coli chịu kiểm soát A gen điều hoà B chế điều hoà ức chế C chế điều hoà cảm ứng D chế điều hoà theo ức chế và cảm ứng 18 Hoạt động điều hoà gen sinh vật nhân chuẩn chịu kiểm soát A gen điều hoà, gen tăng cường và gen gây bất hoạt B chế điều hoà ức chế, gen gây bất hoạt C chế điều hoà cảm ứng, gen tăng cường D Cơ chế điều hoà cùng gen tăng cường và gen gây bất hoạt 19 Điều không đúng khác biệt hoạt động điều hoà gen sinh vật nhân thực với sinh vật nhân sơ là A chế điều hoà phức tạp đa dạng từ giai đoạn phiên mã đến sau phiên mã B thành phần tham gia có gen điều hoà, gen ức chế, gen gây bất hoạt C thành phần than gia có các gen cấu trúc, gen ức chế, gen gây bất hoạ, vùng khởi động, vùng kết thúc và nhiều yếu tố khác D có nhiều mức điều hoà: NST tháo xoắn, điều hoà phiên mã, sau phiên mã, dịch mã sau dịch mã 20 Sự điều hoà hoạt động gen nhằm A tổng hợp prôtêin cần thiết B ức chế tổng hợp prôtêin vào lúc cần thiết C cân cần tổng hợp và không cần tổng hợp prôtêin D đảm bảo cho hoạt động sống tế bào trở nên hài hoà 21 Sự biến đổi cấu trúc nhiễm sắc chất tạo thuận lợi cho phiên mã số trình tự thuộc điều hoà mức A trước phiên mã B phiên mã C dịch mã D sau dịch mã 22 Gen là đoạnADN A mang thông tin cấu trúc phân tử prôtêin B mang thông tin mã hoá cho sản phẩm xác định là chuỗi polipép tít hay ARN C mang thông tin di truyền D chứa các mã hoá các axitamin 23 Mỗi gen mã hoá prôtêin điển hình gồm vùng A khởi đầu, mã hoá, kết thúc C điều hoà, vận hành, kết thúc B điều hoà, mã hoá, kết thúc D điều hoà, vận hành, mã hoá 24 Gen không phân mảnh có A vùng mã hoá liên tục B đoạn intrôn C vùng không mã hoá liên tục D exôn và intrôn 25 Gen phân mảnh có A có vùng mã hoá liên tục B có đoạn intrôn C vùng không mã hoá liên tục D có exôn 26 Ở sinh vật nhân thực A các gen có vùng mã hoá liên tục B các gen không có vùng mã hoá liên tục C phần lớn các gen có vùng mã hoá không liên tục D phần lớn các gen không có vùng mã hoá liên tục 27 Ở sinh vật nhân sơ A các gen có vùng mã hoá liên tục B các gen không có vùng mã hoá liên tục C phần lớn các gen có vùng mã hoá không liên tục D phần lớn các gen không có vùng mã hoá liên tục 28 Bản chất mã di truyền là A ba mã hoá cho axitamin B nuclêôtit liền kề cùng loại hay khác loại mã hoá cho axitamin C trình tự xếp các nulêôtit gen quy định trình tự xếp các axit amin prôtêin D các axitamin đựơc mã hoá gen 29 Mã di truyền có tính thoái hoá vì A có nhiều ba khác cùng mã hoá cho axitamin B có nhiều axitamin mã hoá ba C có nhiều ba mã hoá đồng thời nhiều axitamin D ba mã hoá axitamin 30 Mã di truyền phản ánh tính thống sinh giới vì A phổ biến cho sinh vật- đó là mã 3, đọc chiều liên tục từ 5’® 3’ có mã mở đầu, mã kết thúc, mã có tính đặc hiệu, có tính linh động B đọc chiều liên tục từ 5’® 3’ có mã mở đầu, mã kết thúc mã có tính đặc hiệu C phổ biến cho sinh vật- đó là mã 3, mã có tính đặc hiệu, có tính linh động D có mã mở đầu, mã kết thúc, phổ biến cho sinh vật- đó là mã 31 Mã di truyền phản ánh tính đa dạng sinh giới vì A có 61 ba, có thể mã hoá cho 20 loại axit amin, xếp theo trình tự nghiêm ngặt các ba đã tạo mật mã TTDT đặc trưng cho loài B sx theo trình tự nghiêm ngặt các ba đã tạo mật mã TTDT đặc trưng cho loài C sx theo nhiều cách khác các ba đã tạo nhiều mật mã TTDT khác D với loại nuclêôtit tạo 64 mã, có thể mã hoá cho 20 loại axit amin 32 Quá trình tự nhân đôi củaADN diễn theo nguyên tắc A bổ xung; bán bảo toàn B phân tử ADN có mạch mẹ và mạch tổng hợp C mạch tổng hợp theo mạch khuôn mẹ D mạch tổng hợp liên tục, mạch tổng hợp gián đoạn 33 Ở cấp độ phân tử nguyên tắc bổ sung thể chế A tự sao, tổng hợp ARN, dịch mã C tổng hợp ADN, dịch mã B tổng hợp ADN, ARN D tự sao, tổng hợp ARN 34 Quá trình phiên mã có A vi rút, vi khuẩn B sinh vật nhân chuẩn, vi khuẩn C vi rút, vi khuẩn, sinh vật nhân thực D sinh vật nhân chuẩn, vi rút 35 Quá trình phiên mã tạo A tARN B mARN C rARN D tARNm, mARN, rARN 36 LoạiARN có chức truyền đạt thông tin di truyền là A ARN thông tin B ARN vận chuyển C ARN ribôxôm D RiARN 37 Trong phiên mã, mạchADN dùng để làm khuôn là mạch A 3, - 5, B 5, - 3, C mẹ tổng hợp liên tục D mẹ tổng hợp gián đoạn 38 Quá trình tự nhân đôi củaADN có mạch tổng hợp liên tục, mạch còn lại tổng hợp gián đoạn vì A enzim xúc tác quá trình tự nhân đôi ADN gắn vào đầu 3, pôlinuclêôtít ADN mẹ và mạch pôlinuclêôtit chứa ADN kéo dài theo chiều 5, - 3, B enzim xúc tác quá trình tự nhân đôi ADN gắn vào đầu 3, pôlinuclêôtít ADN mẹ và mạch pôlinuclêôtit chứa ADN kéo dài theo chiều 3, - 5, C enzim xúc tác quá trình tự nhân đôi ADN gắn vào đầu 5, pôlinuclêôtít ADN mẹ và mạch pôlinuclêôtit chứa ADN kéo dài theo chiều 5, - 3, D Hai mạch phân tử ADN ngược chiều và có khả tự nhân đôi theo NTBS 39 Quá trình tự nhân đôi củaADN, en zimADN - pô limeraza có vai trò A Tháo xoắn phân tử ADN, bẻ gãy các liên kết H mạch ADN lắp ráp các nuclêôtit tự theo nguyên tắc bổ xung với mạch khuôn ADN B Bẻ gãy các liên kết H mạch ADN C.Duỗi xoắn phân tử ADN, lắp ráp các nuclêôtit tự theo nguyên tắc bổ xung với mạch khuôn ADN D Bẻ gãy các liên kết H mạch ADN, cung cấp lượng cho quá trình tự nhân đôi 40 Quá trình tự nhân đôi củaADN, NST diễn pha A G1 chu kì tế bào B G2 chu kì tế bào C S chu kì tế bào D M chu kì tế bào Quá trình tổng hợp ARN, Prôtêin diễn pha A G1 chu kì tế bào B G2 chu kì tế bào C S chu kì tế bào D M chu kì tế bào 41 Tự chépADN sinh vật nhân chuẩn chép A vòng chép B hai vòng chép C nhiều vòng chép D bốn vòng chép 42 Điểm mấu chốt quá trình tự nhân đôi ADN làm cho ADN giống với ADN mẹ là A nguyên tắc bổ sung, bán bảo toàn B ba zơ bé bù với ba zơ lớn C lắp ráp các nuclêôtit D bán bảo tồn 43 Các prôtêin tổng hợp tế bào nhân thực A bắt đầu axitamin Met(met- tARN) C kết thúc Met B bắt đầu axitfoocmin- Met D phức hợp aa- tARN 4433 Trong quá trình dịch mã thành phần không tham gia trực tiếp là A ribôxôm B tARN C ADN D mARN 45 Theo quan điểm Ôperon, các gen điều hòa giữ vai trò quan trọng A tổng hợp chất ức chế B ức chế tổng hợp prôtêin vào lúc cần thiết C cân cần tổng hợp và không cần tổng hợp prôtêin D việc ức chế và cảm ứng các gen cấu trúc để tổng hợp prôtêin theo nhu cầu tế bào 46 Sự biến đổi cấu trúc nhiễm sắc chất tạo thuận lợi cho phiên mã số trình tự thuộc điều hoà mức A trước phiên mã B phiên mã C dịch mã D sau dịch mã 47 Sự đóng xoắn, tháo xoắn các NST quá trình phân bào tạo thuận lợi cho sự: A tự nhân đôi, phân ly nhiễm sắc thể B phân ly, tổ hợp nhiễm sắc thể mặt phẳng xích đạo thoi vô sắc C tự nhân đôi, tập hợp các nhiễm sắc thể mặt phẳng xích đạo thoi vô sắc D tự nhân đôi, phân ly, tổ hợp nhiễm sắc thể mặt phẳng xích đạo thoi vô sắc 48 Sinh vật nhân sơ điều hoà các operôn chủ yếu diễn giai đoạn: A trước phiên mã B phiên mã C dịch mã D sau dịch mã 49 Trong chế điều hoà hoạt động gen sinh vật nhân sơ, vai trò gen điều hoà là A nơi gắn vào prôtêin ức chế để cản trở hoạt động enzim phiên mã B mang thông tin cho việc tổng hợp prôtêin ức chế tác động lên vùng khởi đầu C mang thông tin cho việc tổng hợp prôtêin ức chế tác động lên gen huy D mang thông tin cho việc tổng hợp prôtêin 50 Sinh vật nhân thực điều hoà hoạt động gen diễn A giai đoạn trước phiên mã C giai đoạn dịch mã B giai đoạn phiên mã D từ trước phiên mã đến sau dịch mã 51 Đột biến gen là A biến đổi cặp nuclêôtit gen B biến đổi số cặp nuclêôtit gen C biến đổi cấu trúc gen liên quan tới biến đổi cặp nuclêôtit, xảy điểm nào đó phân tử ADN D biến đổi xảy trên suốt chiều dài phân tử ADN 52 Dạng ĐB có thể làm thay đổi ít cấu trúc chuỗi pôlipép tít gen đó tổng hợp là: A cặp nuclêôtit ba mã hoá thứ hai B thêm cặp nuclêôtit ba mã hoá thứ hai C thay cặp nuclêôtit ba mã hoá thứ hai D đảo vị trí cặp nuclêôtit ba mã hoá cuối 53 Đột biến giao tử xảy quá trình A giảm phân B phân cắt tiền phôi C nguyên phân D thụ tinh 54 Loại đột biến không di truyền qua sinh sản hữu tính là đột biến A gen B tiền phôi C xô ma D giao tử 55 Thể đột biến là thể mang đột biến A đã biểu kiểu hình B nhiễm sắc thể C gen hay đột biến nhiễm sắc thể D mang đột biến gen 56 Sự phát sinh đột biến gen phụ thuộc vào A cường độ, liều lượng, loại tác nhân gây đột biến và cấu trúc gen B sức đề kháng thể C mối quan hệ kiểu gen, môi trường và kiểu hình 57 Đột biến cấu trúc gen A đòi hỏi số điều kiện biểu trên kiểu hình D điều kiện sống sinh vật B biểu kiểu hình C biểu thể mang đột biến D biểu trạng thái đồng hợp tử 58 Đột biến thành gen trội biểu A kiểu hình trạng thái dị hợp tử và đồng hợp tử B kiểu hình trạng thái đồng hợp tử C thể mang đột biến D phần lớn thể 59 Đột biến thành gen lặn biểu A kiểu hình trạng thái dị hợp tử và đồng hợp tử B kiểu hình trạng thái đồng hợp tử C thể mang đột biến D.hần lớn thể 60 Loại đột biến gen không di truyền qua sinh sản hữu tính là A đột biến xôma B đột biến tiền phôi C đột biến giao tử D đột biến lặn 61 Dạng đột biến gen gây hậu lớn mặt cấu trúc gen là A cặp nuclêôtit đầu tiên B cặp nuclêôtit trước mã kết thúc C đảo vị trí cặp nuclêôtit D thay nuclêôtit này cặp nuclêôtit khác 62 Nguyên nhân gây đột biến gen A bắt cặp không đúng, sai hỏng ngẫu nhiên tái ADN, tác nhân vật lí ,tác nhân hoá học, tác nhân sinh học môi trường B sai hỏng ngẫu nhiên tái ADN, tác nhân hoá học, tác nhân sinh học môi trường C bắt cặp không đúng, tác nhân vật lí môi trường, tác nhân sinh học môi trường D tác nhân vật lí, tác nhân hoá học 63 Đột biến cặp nuclêôtit gây hậu lớn cấu trúc gen vị trí A đầu gen B gen C 2/3 gen D cuối gen 64 Đột biến thêm cặp nuclêôtit gây hậu lớn cấu trúc gen vị trí A đầu gen B gen C 2/3 gen 65 Đột biến thêm cặp nuclêôtit gen A làm cho gen trở nên dài so với gen ban đầu B có thể làm cho gen trở nên ngắn so với gen ban đầu C tách thành hai gen D có thể làm cho gen trở nên dài ngắn gen ban đầu 66 Đột biến thay cặp nuclêôtit gen A làm cho gen có chiều dài không đổi B có thể làm cho gen trở nên ngắn so với gen ban đầu C làm cho gen trở nên dài gen ban đầu D có thể làm cho gen trở nên dài ngắn gen ban đầu 67 Đột biến đảo vị trí cặp nuclêôtit gen D cuối gen A Có thể làm cho gen có chiều dài không đổi, làm cho gen trở nên ngắn dài so với gen ban đầu B có thể làm cho gen trở nên ngắn so với gen ban đầu C tách thành hai gen D thay đổi toàn cấu trúc gen 68 Đột biến đảo vị trí cặp nuclêôtit gen A gây biến đổi ít tới ba B gây biến đổi ít tới ba C không gây ảnh hưởng D thay đổi toàn cấu trúc gen 69 Guanin dạng kết cặp với timin tái tạo nên A nên phân tử timin trên cùng đoạn mạch ADN gắn nối với B đột biến A-T"G-X C đột biến G-X" A-T D sai hỏng ngẫu nhiên 70 Tác nhân hoá học 5- brômuraxin là chất đồng đẳng timin gây A đột biến thêm A B đột biến A C nên phân tử timin trên cùng đoạn mạch AND gắn nối với D đột biến A-T"G-X 71 Trường hợp gen cấu trúc bị đột biến thay cặp A-T cặp G-X thì số liên kết hyđrô A tăng B tăng C giảm D giảm 72 Trường hợp gen cấu trúc bị đột biến thay cặp G-X cặp A-T thì số liên kết hyđrô A tăng B tăng C giảm D giảm 73 Trường hợp đột biến liên quan tới cặp nuclêôtit làm cho gen cấu trúc có số liên kết hy đrô không thay đổi so với gen ban đầu là đột biến A đảo vị trí cặp nuclêôtit B đảo vị trí thay cặp nuclêôtit cùng loại C đảo vị trí thêm cặp nuclêôtit D thay cặp nuclêôtit 74 Dạng đột biến thay xảy ba từ mã hoá thứ đến mã hoá cuối cùng trước mã kết thúc có thể A làm thay đổi toàn axitamin chuỗi pôlypép tít gen đó huy tổng hợp B không làm thay đổi axitamin chuỗi pôlypép tít gen đó huy tổng hợp C làm thay đổi axitamin chuỗi pôlypép tít gen đó huy tổng hợp D làm thay đổi số axitamin chuỗi pôlypép tít gen đó huy tổng hợp 75 Có loại đột biến gen thay cặp nuclêôtit không làm ảnh hưởng đến mạch pôlypép tit gen đó huy tổng hợp vì A liên quan tới cặp nuclêôtit B đó là đột biến vô nghĩa không làm thay đổi ba C đó là đột biến trung tính D đó là đột biến trung tính 76 Dạng đột biến gen không làm thay đổi tổng số nuclêôtit và số liên kết hyđrô so với gen ban đầu là A cặp nuclêôtit và thêm cặp nuclêôtit B cặp nuclêôtit và thay cặp nuclêôtit có cùng số liên kết hyđrô C thay cặp nuclêôtit và đảo vị trí cặp nuclêôtit D đảo vị trí cặp nuclêôtit và thay cặp nuclêôtit có cùng số liên kết hyđrô 77 Đột biến gen thường gây hại cho thể mang đột biến vì A làm biến đổi cấu trúc gen dẫn tới thể sinh vật không kiểm soát quá trình tái gen B làm sai lệch thông tin di truyền dẫn tới làm rối loạn quá trình sinh tổng hợp prôtêin C làm ngừng trệ quá trình phiên mã, không tổng hợp prôtêin D gen bị biến đổi dẫn tới không kế tục vật chất di truyền qua các hệ 78 Đột biến gen có ý nghĩa tiến hoá vì A làm xuất các alen mới, tổng đột biến quần thể có số lượng đủ lớn B tổng đột biến quần thể có số lượng lớn C đột biến không gây hậu nghiêm trọng D là đột biến nhỏ 79 Cấu trúc nhiễm sắc thể sinh vật nhân sơ A là phân tử ADN mạch kép, có dạng vòng, không liên kết với prôtêin B phân tử ADN dạng vòng C phân tử ADN liên kết với prôtêin D phân tử ARN 80 Ở số vi rút, NST là A là phân tử ADN mạch kép hay mạch đơn ARN B phân tử ADN dạng vòng C phân tử ADN liên kết với prôtêin D phân tử ARN 81 Hình thái nhiễm sắc thể nhìn rõ nguyên phân kỳ A trung gian B trước C D sau 82 Hình thái nhiễm sắc thể nhìn rõ nguyên phân kỳ vì chúng A đã tự nhân đôi B xoắn và co ngắn cực đại C tập trung mặt phẳng xích đạo thoi vô sắc D chưa phân ly các cực tế bào 83 Mỗi nhiễm sắc thể chứa phân tửADN dài gấp hàng ngàn lần so với đường kính nhân tế bào A ADN có khả đóng xoắn B gói bọc ADN theo các mức xoắn khác C ADN cùng với prôtêin hitstôn tạo nên các nuclêôxôm D có thể dạng sợi cực mảnh 84 Sự thu gọn cấu trúc không gian nhiễm sắc thể A thuận lợi cho phân ly các nhiễm sắc thể quá trình phân bào B thuận lợi cho tổ hợp các nhiễm sắc thể quá trình phân bào C thuận lợi cho phân ly, tổ hợp các nhiễm sắc thể quá trình phân bào D giúp tế bào chứa nhiều nhiễm sắc thể 85 Một nuclêôxôm gồm A đoạn phân tử ADN quấn 11.4 vòng quanh khối cầu gồm phân tử histôn B phân tử ADN quấn 7.4 vòng quanh khối cầu gồm phân tử histôn C phân tử histôn quấn quanh đoạn ADN dài 146 cặp nuclêôtit D phân tử histôn quấn quanh 7.4 vòng xoắn ADN dài 146 cặp nuclêôtit 86 Mức xoắn nhiễm sắc thể là A sợi bản, đường kính 10 nm B sợi chất nhiễm sắc, đường kính 30 nm C siêu xoắn, đường kính 300 nm D crômatít, đường kính 700 nm 87 Mức xoắn nhiễm sắc thể là A sợi bản, đường kính 10 nm B sợi chất nhiễm sắc, đường kính 30 nm C siêu xoắn, đường kính 300 nm D crômatít, đường kính 700 nm 88 Mức xoắn nhiễm sắc thể là A sợi bản, đường kính 10 nm B sợi chất nhiễm sắc, đường kính 30 nm C siêu xoắn, đường kính 300 nm D crômatít, đường kính 700 nm 89 Mỗi loài sinh vật có nhiễm sắc thể đặc trưng A số lượng, hình dạng, cấu trúc nhiễm sắc thể B số lượng , hình thái nhiễm sắc thể C số lượng, cấu trúc nhiễm sắc thể D số lượng không đổi 90 Nhiễm sắc thể có chức A lưu giữ, bảo quản và truyền đạt thông tin di truyền, điều hoà hoạt động các gen giúp tế bào phân chia vật chất di truyền vào các tế bào pha phân bào B điều hoà hoạt động các gen thông qua các mức xoắn cuộn nhiễm sắc thể C điều khiển tế bào phân chia vật chất di truyền và các bào quan vào các tế bào pha phân bào D lưu giữ, bảo quản và truyền đạt thông tin di truyền 91 Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể là biến đổi cấu trúc A ADN B nhiễm sắc thể C gen D các nuclêôtit 92 Nguyên nhân phát sinh đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể là tác động A tác nhân sinh học, tác nhân vật lí, hoá học, biến đổi sinh lí, hoá sinh nội bào B tác nhân vật lí, hoá học, tác nhân sinh học C biến đổi sinh lí, hoá sinh nội bào, tác nhân sinh học D tác nhân vật lí, hoá học, biến đổi sinh lí, hoá sinh nội bào 93 Cơ chế phát sinh đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể là A làm đứt gãy nhiễm sắc thể, làm ảnh hưởng tới quá trình tự nhân đôi AND, tiếp hợp trao đổi chéo không các crômatít B làm đứt gãy nhiễm sắc thể, làm ảnh hưởng tới quá trình tự nhân đôi AND C tiếp hợp trao đổi chéo không các crômatít D làm đứt gãy nhiễm sắc thể dẫn đến rối loạn trao đổi chéo 94 Các dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể gồm đoạn, lặp đoạn A đảo đoạn, thay đoạn B thay đoạn, đảo đoạn C đảo đoạn, chuyển đoạn D quay đoạn, thay đoạn 95 Đột biến đoạn nhiễm sắc thể là A rơi rụng đoạn nhiễm sắc thể, làm giảm số lượng gen trên nhiễm sắc thể B đoạn nhiễm sắc thể có thể lặp lại hay nhiều lần, làm tăng số lượng gen trên đó C đoạn nhiễm sắc thể đứt đảo ngược 1800 và nối lại làm thay đổi trình tự phân bố gen D trao đổi các đoạn nhiễm sắc thể không tương đồng làm thay đổi nhóm gen liên kết 96 Đột biến lặp đoạn nhiễm sắc thể là A rơi rụng đoạn nhiễm sắc thể, làm giảm số lượng gen trên nhiễm sắc thể B đoạn nhiễm sắc thể có thể lặp lại hay nhiều lần, làm tăng số lượng gen trên đó C đoạn nhiễm sắc thể đứt đảo ngược 1800 và nối lại làm thay đổi trình tự phân bố gen D trao đổi các đoạn nhiễm sắc thể không tương đồng làm thay đổi nhóm gen liên kết 96 Đột biến đảo đoạn nhiễm sắc thể là A rơi rụng đoạn nhiễm sắc thể, làm giảm số lượng gen trên nhiễm sắc thể B đoạn nhiễm sắc thể có thể lặp lại hay nhiều lần, làm tăng số lượng gen trên đó C đoạn nhiễm sắc thể đứt đảo ngược 1800 và nối lại làm thay đổi trình tự phân bố gen D trao đổi các đoạn nhiễm sắc thể không tương đồng làm thay đổi nhóm gen liên kết 97 Đột biến chuyển đoạn nhiễm sắc thể là A rơi rụng đoạn nhiễm sắc thể, làm giảm số lượng gen trên nhiễm sắc thể B đoạn nhiễm sắc thể có thể lặp lại hay nhiều lần, làm tăng số lượng gen trên đó C đoạn nhiễm sắc thể đứt đảo ngược 1800 và nối lại làm thay đổi trình tự phân bố gen D trao đổi các đoạn nhiễm sắc thể không tương đồng làm thay đổi nhóm gen liên kết 98 Loại đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể không làm thay đổi hàm lượngADN trên nhiễm sắc thể là A lặp đoạn, chuyển đoạn B đảo đoạn, chuyển đoạn trên cùng nhiễm sắc thể C đoạn, chuyển đoạn D chuyển đoạn 99 Loại đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể có thể làm giảm số lượng gen trên nhiễm sắc thể là A lặp đoạn, chuyển đoạn B đảo đoạn, chuyển đoạn C đoạn, chuyển đoạn D lặp đoạn, đảo đoạn 100 Loại đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể có thể làm tăng số lượng gen trên nhiễm sắc thể là A lặp đoạn, chuyển đoạn B đảo đoạn, chuyển đoạn C đoạn, chuyển đoạn D lặp đoạn, đảo đoạn 101 Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể làm cho các gen trở nên gần thuộc đột biến A lặp đoạn, đảo đoạn, đoạn B đảo đoạn, chuyển đoạn C lặp đoạn, chuyển đoạn D đoạn, đảo đoạn, chuyển đoạn 102 Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể làm cho các gen trở nên xa thuộc đột biến A lặp đoạn, đảo đoạn C lặp đoạn, chuyển đoạn B đảo đoạn, chuyển đoạn D lặp đoạn, đảo đoạn, chuyển đoạn 103 Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể làm thay đổi nhóm gen liên kết thuộc đột biến A đoạn B đảo đoạn C lặp đoạn D chuyển đoạn 104 Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể dẫn đến thay đổi vị trí gen phạm vi cặp nhiễm sắc thể thuộc đột biến A đoạn, đảo đoạn, chuyển đoạn B đảo đoạn đoạn, lặp đoạn , chuyển đoạn C lặp đoạn, đảo đoạn, chuyển đoạn D chuyển đoạn, đảo đoạn 104 Các tượng dẫn đến thay đổi vị trí gen phạm vi cặp NST thuộc; A lặp đoạn, đảo đoạn, chuyển đoạn, tiếp hợp và trao đổi đoạn giảm phân B đảo đoạn, đoạn, lặp đoạn , chuyển đoạn C lặp đoạn, đảo đoạn, chuyển đoạn D chuyển đoạn, đảo đoạn, tiếp hợp 105 Trong các dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể thường gây hậu lớn thuộc A đoạn, đảo đoạn B đảo đoạn, lặp đoạn C lặp đoạn, chuyển đoạn D đoạn, chuyển đoạn 106 Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể chắn dẫn đến làm tăng số lượng gen trên nhiễm sắc thể thuộc đột biến A đoạn B đảo đoạn C lặp đoạn D chuyển đoạn 107 Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể thường gây chết giảm sức sống sinh vật thuộc đột biến A đoạn B đảo đoạn C lặp đoạn D chuyển đoạn 108 Trong chọn giống người ta có thể loại khỏi nhiễm sắc thể gen không mong muốn áp dụng tượng A đoạn nhỏ B đảo đoạn C lặp đoạn D chuyển đoạn lớn 109 Loại đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể thường ít ảnh hưởng đến sức sống sinh vật là A đoạn B đảo đoạn C lặp đoạn D chuyển đoạn 110 Loại đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể làm tăng cường hay giảm bớt biểu tính trạng sinh vật là A đoạn B đảo đoạn C lặp đoạn D chuyển đoạn 111 Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể làm ảnh hưởng đến thành phần và cấu trúc vật chất di truyền là A Mất đoạn, đảo đoạn, chuyển đoạn B Đảo đoạn, đoạn, lặp đoạn, chuyển đoạn C Lặp đoạn, đảo đoạn, chuyển đoạn D Chuyển đoạn, đảo đoạn 112 Trong chọn giống người ta có thể chuyển gen từ loài này sang loài khác nhờ áp dụng tượng A đoạn nhỏ B đảo đoạn C lặp đoạn D chuyển đoạn nhỏ 113 Ở người, đoạn nhiễm sắc thể số 21 gây nên bệnh A ung thư máu B Bạch Đao C Máu khó đông D Hồng cầu hình lưỡi liềm 114 Để loại bỏ gen xấu khỏi nhiễm sắc thể, người ta đã vận dụng tượng A đoạn nhỏ B đoạn lớn C chuyển đoạn nhỏ D chuyển đoạn lớn 115 Dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể dẫn đến số gen nhóm liên kết này chuyển sang nhóm liên kết khác là A chuyển đoạn B lặp đoạn C đoạn D đảo đoạn 116 Dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể không làm ảnh hưởng đến số lượng vật chất di truyền là A chuyển đoạn, lặp đoạn B lặp đoạn, đoạn C đoạn, chuyển đoạn D đảo đoạn, chuyển đoạn trên cùng nhiễm sắc thể 117 Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể có ý nghĩa A tiến hoá, nghiên cứu di truyền C tiến hoá, chọn giống B chọn giống , nghiên cứu di truyền D tiến hoá, chọn giống, nghiên cứu di truyền upload.123doc.net Đột biến số lượng nhiễm sắc thể là biến đổi số lượng NST có liên quan tới A số cặp nhiễm sắc thể B số cặp nhiễm sắc thể C số toàn các cặp nhiễm sắc thể D số toàn các cặp nhiễm sắc thể 119 Đột biến lệch bội là biến đổi số lượng nhiễm sắc thể liên quan tới A số cặp nhiễm sắc thể C số toàn các cặp nhiễm sắc thể B số cặp nhiễm sắc thể D một, số toàn các cặp nhiễm sắc thể 120 Sự thay đổi số lượng nhiễm sắc thể liên quan đến hay số cặp nhiễm sắc thể gọi là A thể lệch bội B đa bội thể lẻ C thể tam bội D thể tứ bội 121 Trường hợp thể sinh vật nhiễm sắc thể gồm có hai nhiễm loài khác là A thể lệch bội B đa bội thể chẵn C thể dị đa bội D thể lưỡng bội 122 Các dạng đột biến lệch bội gồm thể không, thể nhiễm, thể nhiễm kép A thể ba, thể bốn kép B thể bốn, thể ba C thể bốn, thể bốn kép D thể ba, thể bốn kép 123 Sự không phân ly cặp nhiễm sắc thể tương đồng tế bào sinh dưỡng A dẫn tới tất các tế bào thể mang đột biến B các tế bào sinh dưỡng mang đột biến C dẫn tới thể có hai dòng tế bào bình thường và dòng mang đột biến D có quan sinh dục mang đột biến 124 Một phụ nữ có có 47 nhiễm sắc thể đó có nhiễm sắc thể X Người đó thuộc thể A ba B tam bội C đa bội lẻ D đơn bội lệch 125 Một phụ nữ có 45 nhiễm sắc thể đó cặp nhiễm sắc thể giới tính là XO, người đó thuộc thể A nhiễm B tam bội C đa bội lẻ D đơn bội lệch 126 Sự không phân ly nhiễm sắc thể 2n quá trình giảm phân có thể tạo nên A giao tử 2n B tế bào 4n C giao tử n D tế bào 2n 127 Trong chọn giống người ta có thể đưa các nhiễm sắc thể mong muốn vào thể khác xác định vị trí gen trên nhiễm sắc thể nhờ sử dụng đột biến A đa bội B lệch bội C dị đa bội D tự đa bội 128 Thể đơn bội dùng để thể sinh vật có nhiễm sắc thể nhân tế bào mang đặc điểm A nhiễn sắc thể cặp B hẳn cặp nhiễm sắc thể C cặp nhiễm sắc thể còn lại D nhiễm sắc thể cặp nhiễm sắc thể giới tính 128 Đa bội thể là tế bào chứa số nhiễm sắc thể A đơn bội lớn 2n B gấp đôi số nhiễm sắc thể C 2n + D 4n + 130 Chất cônsixin thường dùng để gây đột biến thể đa bội, vì nó có khả A kích thích quan sinh dưỡng phát triển nên các phận này thường có kích thước lớn B tăng cường trao đổi chất tế bào, tăng sức chịu đựng sinh vật C tăng cường quá trình sinh tổng hợp chất hữu D cản trở hình thành thoi vô sắc làm cho nhiễm sắc thể không phân ly 131 Cơ chế phát sinh đột biến số lượng nhiễm sắc thể là A quá trình tiếp hợp và trao đổi chéo nhiễm sắc thể bị rối loạn B quá trình tự nhân đôi nhiễm sắc thể bị rối loạn C phân ly bất thường hay nhiều cặp nhiễm sắc thể kỳ sau quá trình phân bào D thoi vô sắc không hình thành quá trình phân bào 132 Một loài có nhiễm sắc thể 2n = 14 Một cá thể loài tế bào có 21 nhiễm sắc thể cá thể đó thuộc thể A dị bội B tam nhiễm C tam bội D đa bội lệch 133 Thể đa bội hình thành phân bào A số cặp nhiễm sắc thể không phân ly C cặp nhiễm sắc thể không phân ly B tất các cặp nhiễm sắc thể không phân ly D nửa số cặp nhiễm sắc thể không phân ly 134 Sự kết hợp giao tử n với giao tử 2n loài tạo thể A tam nhiễm B tam bội C ba nhiễm kép D tam nhiễm kép 135 Sự kết hợp giao tử 2n loài tạo thể A bốn nhiễm B tứ bội C bốn nhiễm kép D dị bội lệch 136 Trong tự nhiên đa bội thể thường gặp phổ biến A vi khuẩn B các loài sinh sản hữu tính C thực vật 137 Trong tự nhiên đa bội thể động vật thường gặp D nấm A các loài tạo đời có khả sống không qua thụ tinh, giun đất C các loài trinh sản, giun nhiều tơ B giun đất, cá, ong D các loài trinh sản, cá, ong 138 Hiện tượng đa bội động vật xảy vì A chúng mẫn cảm với các yếu tố gây đột biến B quan sinh sản thường nằm sâu thể nên ít chịu ảnh hưởng các tác nhân gây đa bội C quan sinh sản thường nằm sâu thể, đồng thời hệ thần kinh phát triển D chúng thường bị chết đa bội hoá 139 Đối với thể đa bội đặc điểm không đúng là A tế bào có số lượng ADN tăng gấp đôi B sinh tổng hợp các chất hữu xảy mạnh mẽ C tế bào to, quan sinh dưỡng lớn, phát triển khoẻ, chống chịu tốt D không có khả sinh sản 140 Số lượng nhiễm sắc thể lưỡng bội loài 2n = Số nhiễm sắc thể có thể dự đoán thể ba kép là A 18 B 10 C D 12 141 Số lượng nhiễm sắc thể lưỡng bội loài 2n = 12 Số nhiễm sắc thể có thể dự đoán thể tứ bội là A 18 B C D 24 142 Số lượng nhiễm sắc thể lưỡng bội loài 2n = Số nhiễm sắc thể có thể dự đoán thể tam bội là A 18 B C D 12 143 Một loài có nhiễm sắc thể 2n = 24 số nhiễm sắc thể thể tứ bội là A 24 B 48 C 28 D 16 144 Sự không phân li nhiễm sắc thể 2n đỉnh sinh trưởng cành cây có thể tạo nên A cành tứ bội trên cây lưỡng bội C thể tứ bội B cành đa bội lệch D thể bốn nhiễm 145 Điều không đúng xét đến trường hợp đột biến trở thành thể đột biến A Hai đột biến lặn cùng alen giao tử đực và cái gặp thụ tinh tạo thành kiểu gen đồng hợp B Gen đột biến lặn nằm trên nhiễm sắc thể giới tính, không có alen trên Yhoặc trên Y không có alen trên X trở thành thể đột biến thể XY C Đột biến trạng thái trội a thành A đột biến nguyên trạng thái lặ môi trường thay đổi chuyển thành trội Đột biến nhiễm sắc thể D Đột biến A thành a tồn trạng thái dị hợp 146 Đột biến nhiễm sắc thể thường gây hậu nghiêm trọng so với đột biến gen vì A phát sinh biểu phần hay toàn thể và thường ảnh hưởng nghiêm trọng đến sức sống và sinh sản sinh vật B đó là loại biến dị xảy nhân tế bào sinh vật C gồm dạng là đột biến cấu trúc và đột biến số lượng D xuất với tần số thấp Trắc nghiệm Quy luật phân li Mendel Đặc điểm nào đây đậu Hà Lan là không đúng: A Không thể tiến hành giao phấn các cá thể khác B Có nhiều cặp tính trạng tương phản C Cho số lượng cá thể hệ sau lớn D Tự thụ phấn chặt chẽ Cơ sở tế bào học định luật phân tính là: A Sự tiếp hợp và trao đổi chéo cặp NST đồng dạng B Cơ chế nhân đôi gian kì và tổ hợp thụ tinh C Sự phân li ngẫu nhiên các cặp NST đồng dạng GP và tổ hợp tự thụ tinh D Sự tự nhân đôi NST, phân li cặp NST tương đồng giảm GP và tổ hợp thụ tinh Sự thay đổi vai trò bố mẹ quá trình lai gọi là phương pháp : A Tạp giao B Lai phân tích C Phân tích thể lai D Lai thuận nghịch Khi đem lai giống đậu Hà lan chủng khác cặp tính trạng tương phản, hệ F2, Menđen đã thu tỉ lệ phân tính kiểu hình là: A : : : B : : :1 C : : : D : : : Một thứ tínhtrạng gen alen chi phối, gent rội di truyền theo kiểu trội không hoàn toàn thì tượng này xác định khi: A Lai bố mẹ chủng khác cặp tính trạng tương phản xuất F1 đồng loạt xuất tính trạng trung gian B Khi lai cá thể bố mẹ chủng khác cặp tính trạng tương phản thì F2 xuất tỉ lệ phân tính : : C Tính trạng đó gồm có tính trạng tương ứng D Tất đúng Thế nào là lai cặp tính trạng? A Phép lai đó cặp bố mẹ đem lai khác biệt cặp tính trạng B Phép lai đó cặp bố mẹ chủng đem lai khác biệt cặp tính trạng C Phép lai đó cặp bố mẹ đem lai khác biệt cặp tính trạng tương phản D Phép lai đó cặp bố mẹ chủng đem lai khác biệt cặp TT tương phản Theo định luật Menden A Khi lai bố mẹ chủng khác cặp tính trạng tương phản thì F2 sau cho F1 tự thụ giao phấn với nhau, xuất loại tính trạng trội và lặn theo tỉ lệ trung bình trội : lặn B Khi lai bố mẹ khác cặp tính trạng tương phản thì F2 sau cho F1 tự thụ giao phấn với nhau, xuất loại tính trạng trội và lặn theo tỉ lệ TB trội : lặn C Khi lai bố mẹ chủng khác cặp tính trạng tương phản thì F2 sau cho F1 tự thụ giao phấn với nhau, xuất loại tính trạng trội và lặn theo tỉ lệ trung bình trội : lặn D Khi lai bố mẹ chủng thì F2 sau cho F1 tự thụ giao phấn với nhau, xuất loại tính trạng trội và lặn theo tỉ lệ trung bình trội : lặn Việc sử dụng cá thể F1 làm giống dẫn đến kết quả: A Duy trì ổn định các tính trạng qua các hệ C Tạo tượng ưu lai B Cá thể F2 bị bất thụ D Dẫn đến tượng phân tính làm ổn định giống Với alen A và a nằm trên nhiễm sắc thể thường, gen trội là trội hoàn toàn Hãy cho biết: Trong quần thể có bao nhiêu kiểu gen khác các alen nói trên? A kiểu gen B kiểu gen C kiểu gen D kiểu gen 10 Trội không hoàn toàn là tượng di truyền: A Trong đó kiểu hình thể F2 biểu tính trạng trung gian bố và mẹ B Trong đó kiểu hình thể lai F1 biểu tính trạng bố và mẹ C Trong đó kiểu hình thể lai F1 biểu tính trạng trung gian bố và mẹ D Trong đó kiểu hình thể F2 biểu tính trạng bố và mẹ 11 Phương pháp nghiên cứu Menđen gọi là: A Phương pháp tạp giao B Phương pháp phân tích di truyền giống lai C Phương pháp lai phân tích D Phương pháp tự thụ 12 Điều kiện nào đây không phải là nghiêm đúng cho định luật đồng tính và phân tính Menden: A Bố mẹ chủng và khác cặp tính trạng tương phản B Tính trạng cặp gen quy định C Các cá thể phải có khả sống mặc dù kiểu gen khác D Phải phân tích trên lượng cá thể lớn 13 Điểm giống kết lai tính trạng trường hợp trội hoàn toàn và trội không hoàn toàn : A Kiểu gen và kiểu hình F1 B Kiểu hình F1 và F2 C Kiểu gen và kiểu hình F2 D Kiểu gen F1 và F2 14 Trường hợp nào sau đây đời có tỉ lệ kiểu gen tỉ lệ kiểu hình? A Trội hoàn toàn B Phân li độc lập C Phân li D Trội không hoàn toàn 15 Điều kiện quan trọng để quy luật phân li độc lập nghiệm đúng là: A Một gen quy định tính trạng tương ứng B Trội - lặn hoàn toàn C Mỗi cặp gen quy định 1cặp tính trạng tương phản nằm trên cặp NST tương đồng D P chủng 16 Để biết tính trạng nào là trội, tính trạng nào là lặn, người ta thực cách sau: A Cho các cây chủng tự thụ và theo dõi qua nhiều hệ B Cho lai phân tích thể mang tính trạng này với thể mang tính trạng C Cho lai thể chủng có tínhtrạng khác nhau, tính trạng nào xuất F1 là tính trội D Cả A, B đúng 17 Khi cho hệ lai F1 tự thụ phấn, Menđen đã thu hệ F2 có tỉ lệ kiểu hình nào? A ¼ giống bố đời P: 2.4 giống F1: ¼ giống mẹ đời P B ¾ giống mẹ đời P: ¼ giống bố đời P C ¾ giống bố mẹ đời P và giống kiểu hình F1: ¼ giống bên còn lại đời P D ¾ giống bố đời P: ¼ giống mẹ đời P 18 Tính trạng trung gian là tính trạng xuất các hệ mang kiểu gen dị hợp đó: A Gen trội gây chết trạng thái đồng hợp B Gen trội không át chế hoàn toàn gen lặn C Gen nằm trên nhiễm sắc thể X và không có alen trên Y D Gen lặn gây chết 19 Lai phân tích là phép lai: A Thay đổi vai trò bố mẹ qua trình lai dể phân tích vai trò bố và mẹ quá trình di truyền các tính trạng B Giữa cá thể mang kiểu gen dị hợp với cá thể mang kiểu gen đồng hợp lặn C Giữa cá thể mang kiểu gen đồng hợp trội với cá thể mang kiểu gen đồng hợp lặn D Giữa cá thể mang tính trạng trội với thể mang tính trạng lặn để kiểm tra kiểu gen 20 Với P chủng khác các cặp gen đối lập, các gen nằm trên nhiễm sắc thể thường thì: A F1 đồng tính quy luật tương tác át chế B F1 đồng tính C F1 đồng tính quy luật hoán vị gen D F1 đồ21 Tính trạng cặp alen có quan hệ trội lặn không hoàn toàn thì tượng phân li F2 biểu nào? A trội : trung gian : lặn B 100% trung gian C trội : trung gian : lặn D trội : lặn 22 Khi đem lai các cá thể chủng khác cặp tính trạng tương phản Menđen đã phát điều gì hệ lai? A Chỉ biểu kiểu hình bố mẹ B Luôn luôn biểu kiểu hình giống mẹ C Luôn luôn biểu kiểu hình giống bố D Biểu tính trạng trung gian bố và mẹ 23 Theo định luật phân li Menden : A Khi lai bố mẹ chủng khác cặp tính trạng tương phản thì các thê lai hệ F1 đồng tính B Khi lai bố mẹ chủng thì các thê lai hệ F1 biểu tính trạng bên bố mẹ C Khi lai bố mẹ chủng khác cặp tính trạng tương phản thì các thể lai hệ F1 biểu tính trạng bên bố mẹ D Khi lai bố mẹ khác cặp tính trạng tương phản thì các thể lai hệ F1 biểu tính trạng bên bố mẹ 24 Với alen A và a nằm trên nhiễm sắc thể thường, gen trội là trội hoàn toàn Hãy cho biết: Để cho hệ sau đồng loạt có kiểu hình lặn, thì có bao nhiêu phép lai các kiểu gen nói trên? A phép lai B phép lai C phép lai D phép lai 25 Với alen A và a nằm trên nhiễm sắc thể thường, gen trội là trội hoàn toàn Hãy cho biết: Nếu không phân biệt giới tính, quần thể có bao nhiêu kiểu giao phối khác nhau? A kiểu B kiểu C kiểu D kiểu 26 Ở hoa lan, lai thứ hoa lan chủng: thứ hoa đỏ(AA) với hoa trắng (aa) thì F1 thu các cây đồng loạt có hoa màu hồng Tính trạng màu hoa hồng gọi là: A Tính trạng trội không hoàn toàn B Tính trạng trung gian C Tính trạng trội D A, B đúng 27 Trong lai phân tích làm nào để biết cá thể mang tínhtrạng trội đem lai là đồng hợp hay dị hợp? A Nếu hệ lai đồng tính chứng tỏ cá thể mang kiểu hình trội có kiểu gen dị hợp B Nếu hệ lai phân tính chứng tỏ cá thể mang kiểu hình trội có kiểu gen dị hợp C Nếu hệ lai phân tính chứng tỏ cá thể mang kiểu hình trội có kiểu gen đồng hợp D Nếu hệ lai đồng tính chứng tỏ cá thể mang kiểu hình trội có kiểu gen đồng hợp 28 Menđen đã sử dụng phép lai phân tích các thí nghiệm mình để: A Xác định tính trạng nào là trội, tính trạng nào là lặn B Xác định qui luật di truyền chi phối tính trạng C Kiểm tra các thê mang kiểu hình trội mang cặp nhân di truyền đồng hợp tử hay dị hợp tử D Xác định các cá thể chủng 29 Một gen quy định tính trạng, muốn nhận biết cá thể là đồng hợp hay dị hợp tính trạng xét, người ta thường tiến hành: A Cho ngẫu phối các cá thể cùng lứa C Lai phân tích B Tự thụ phấn D Cả a, b, c 30 Phép lai thực với thay đổi vai trò bố mẹ quá trình lai gọi là: A Lai thuận nghịch B Lai phân tích C Tạp giao 31 Tính trạng trội là tính trạng biểu ở: A Cơ thể mang kiểu gen đồng hợp lặn B Cơ thể mang kiểu gen dị hợp C Cơ thể mang kiểu gen đồng hợp trội và dị hợp D Tự thụ D Cơ thể mang kiểu gen đồng hợp trội 32 Để có thể xác định thể mang kiểu hình trội là đồng hợp hay dị hợp người ta dùng phương pháp: A Lai phân tích B Lai thuận nghịch C Phân tích thể lai D Tạp giao 33 Điêù kiện nghiệm đúng cho định luật đồng tính và phân tính Menden: A Tính trạng cặp gen quy định và tính trạng trội phải trội hoàn toàn B Phải phân tích trên lượng cá thể lớn C bố mẹ chủng và khác cặp tính trạng tương phản D Tất đúng 34 Để có thể lựa chọn các cây đậu Hà Lan chủng dùng làm bố mẹ các thí nghiệm mình, Menđen đã tiến hành: A Kiểm tra kiểu hình qua nhiều hệ tự thụ, cây chủng có biểu tính trạng ổn định B Tiến hành lai phân tích các cây có kiểu hình trội C Tạp giao caf1c cây đậu Hà Lan để lựa chọn cây đậu có tính trạng ổn định D Thực việc lai thuận nghịch các cá thể bố mẹ để kiểm tra kết lai 35 Menden đã giải thích định luật phân tính tượng giao tử khiết, theo tượng này: A Cơ thể lai F1 cho loại giao tử B Cơ thể lai F2 nhận các giao tử mang nhân tố di truyền giống từ F1 C Cơ thể lai F1 cho giao tử lai bố và mẹ D Cơ thể lai F1 không cho giao tử lai mà là giao tử mang nhân tố di truyền nguyên vẹn trước đó nhận từ bố mẹ 36 Menđen đã tiến hành việc lai phân tích cách: A Lai thể đồng hợp với cá thể mang kiểu hình lặn B Lai giữahai thể chủng khác cặp tính trạng tương phản C Lai thể dị hợp với thể có kiểu hình lặn D Lai thể mang kiểu hình trội chưa biết kiểu gen với thể có kiểu hình lặn 37 Kết thực nghiệm tỉ lệ 1: 2: kiểu gen luôn đôi với tỉ lệ : kiểu hình khẳng định nào giả thuyết Menđen là đúng? A Thể đồng hợp cho loại giao tử, thể dị hợp cho loại giao tử tỉ lệ : B Mỗi cá thể đời F1 cho loại giao tử mang gen khác C Cơ thể lai F1 cho loại giao tử khác với tỉ lệ : D Mỗi cá thể đời P cho loại giao tử mang gen khác 38 Ở thực vật tượng tạp giao là tượng: A Thụ phấn các hoa khác trên cùng cây và các hoa các cây khác cùng loài B Thụ phấn các hoa khác trên cùng cây C Thụ phấn các hoa các cây khác thuộc cùng loài D Thụ phấn xảy trên cùng hoa 39 Với alen B; b quần thể loài có kiểu gen bình thường sau: A BB, Bb, bb B Bb C BB, bb D B, b 40 Để có thể xác định thể mang kiểu hình trội là đồng hợp hay dị hợp người ta dùng phương pháp: A Lai xa, tự thụ B Tự thụ, lai phân tích C Tự thu, lai thuận nghịch D Lai phân tích 41 Định luật Menden còn gọi là định luật ……….; tính trạng biểu F1 là tính trạng …….; tính trạng không biểu gọi là tính trạng…… A Đồng tính; trội; lặn B Phân tính; trung gian; trội lặn C Đồng tính; trung gian; lặn D Phân tính; trội; lặn 42 Menđen giải thích định luật phân tính bằng: A Hiện tượng phân li các cặp NST gián phân B Hiện tượng trội hoàn toàn C Giả thuyết giao tử khiết D Sự phân li ngẫu nhiên các cặp nhiễm sắc thể (NST) đồng dạng giảm phân 43 Việc sử dụng cá thể F1 làm giống dẫn đến kết quả: A Cá thể F2 bị bất thụ B Tạo tượng ưu lai C Dẫn đến tượng phân tính làm phẩm chất giống D Duy trì ổn định tính trạng qua các hệ 44 Theo Menden các tính trạng xác định các…….và có tượng…… F1 hình thành giao tử: A Gen; giao tử khiết B Nhân tố di truyền; giao tử khiết C Nhân tố di truyền; phân ly cặp alen D Gen; phân ly ngẫu nhiên 45 Điểm sáng tạo phương pháp nghiên cứu Menđen so với các nhà nghiên cứu di truyền học trước đó là gì? A Làm chủng các cá thể đầu dòng và nghiên cứu cùng lúc nhiều tính trạng B Chọn cây đậu Hà Lan làm đối tượng nghiên cứu C Sử dụng phương pháp nghiên cứu thực nghiệm và định lượng dựa trên xác suất thống kê và khảo sát trên tính trạng riêng lẻ D Nghiên cứu tế bào để xác định phân li và tổ hợp các NST 46 Phép lai nào sau đây cho đời có tỉ lệ 100% kiểu hình lặn? A Bố: AA x Mẹ: aa à con: 100% Aa B Bố: aa x Mẹ: AA à con: 100% Aa C Bố: aa x Mẹ: aa à con: 100% aa D Bố: AA x Mẹ: AA à con: 100% AA 47 Với alen A và a nằm trên nhiễm sắc thể thường, gen trội là trội hoàn toàn Hãy cho biết: Để cho hệ sau có tượng phân tính kiểu hình, thì có bao nhiêu phép lai các kiểu gen nói trên? A phép lai B phép lai C phép lai 48 Tại không dùng thể lai F1 để nhân giống? D phép lai A Do F1 tập trung các tính trạng có lợi cho bố mẹ B Do F1 thể ưu lai có ích cho sản xuất C Do F1 có tính di truyền không ổn định, hệ sau phân ly D Do F1 có khả sống thấp so với các cá thể hệ P 49 Khi cho các cá thể F2 có kiểu hình giống F tự thụ bắt buộc, Menđen đã thu hệ F3 có kiểu hình nào? A 100% đồng tính B 2.3 cho F3 đồng tính giống P: 1.3 cho F3 phân tính 3: C 100% phân tính D 1.3 cho F3 đồng tính giống P: 2.3 cho F3 phân tính 3: 50 Khi đem lai phân tich các cá thể có kiểu hình trội hệ F 2, Menđen đã nhận biết điều gì? A 2.3 cá thể F2 có kiểu gen giống P: 1.3 cá thể F2 có kiểu gen giống F1 B 1.3 cá thể F2 có kiểu gen giống P: 2.3 cá thể F2 có kiểu gen giống F1 C F2 có kiểu gen giống P có kiểu gen giống F1 D 100% các thể F2 có kiểu gen giống 51 Đặc điểm nào đây đậu Hà Lan là không đúng: A Có nhiều cặp tính trạng tương phản C Tự thụ phấn chặt chẽ B.Có thể tiến hành giao phấn các cá thể khác D Thời gian sinh trưởng khá dài 52 Cơ sở tế bào học định luật phân tính là: A Sự phân ly ngẫu nhiên cặp NST đồng dạng mang gen nguyên phân và tổ hợp tự chúng thụ tinh B khả tự nhân đôi cặp NST đồng dạng trước bước vào giảm phân C Sự tiếp hợp và trao đổi chéo cặp NST đồng dạngtrong giảm phân và tổ hợp tự chúng thụ tinh D Sự phân ly ngẫu nhiên cặp NST đồng dạng mang gen giảm phân và tổ hợp tự chúng thụ tinh 53 Với alen A và a nằm trên nhiễm sắc thể thường, gen trội là trội hoàn toàn Hãy cho biết: Để cho hệ sau có tượng đồng tính, thì có bao nhiêu phép lai các KG nói trên? A phép lai B phép lai C phép lai D phép lai 54 Tính trạng lặn không xuất thể dị hợp vì: A Gen trội át chế hoàn toàn gen lặn B Cơ thể lai phát triển từ loại GT mang gen khác C Gen trội không át chế gen lặn D Cơ thể thể lai sinh các giao tử khiết Đáp án : A D D D D D A D C 10 C 11 B 12 B 13 D 14 D 15 C 16 C 17 C 18 B 19 D 20 B 21 A 22 A 23 C 24 D 25 B 26 D 27 B 28 C 29 C 30 A 31 C 32 A 33 D 34 A 35 D 36 D 37 A 38 A 39 A 40 B 41 A 42 C 43 C 44 B 45 C 46 C 47 C 48 C 49 D 50 B 51 D 52 D 53 D 54 A Trắc nghiệm quy luật phân li độc lập Mendel 1.Trong quy luật di truyền phân ly độc lập với các gen trội là trội hoàn toàn Nếu P chủng khác n cặp tương phản thì: F1 dị hợp bao nhiêu cặp gen? A 2n B 3n D 2n C n Trong quy luật di truyền phân ly độc lập với các gen trội là trội hoàn toàn Nếu P chủng khác n cặp tương phản thì: tỷ lệ kiểu hình F2 là: A (3:1)n B (1:2:1)n D (1:1)n C 9:3:3:1 Trong quy luật di truyền phân ly độc lập với các gen trội là trội hoàn toàn Nếu P chủng khác n cặp tương phản thì: F1 cho bao nhiêu loại giao tử? A 3n B n D 2n C 2n Trong quy luật di truyền phân ly độc lập với các gen trội là trội hoàn toàn Nếu P chủng khác n cặp tương phản thì: F2 số kiểu hình đồng hợp lặn là: A B 3n C 2n D Ở đậu Hà Lan gen A quy định hạt vàng, a quy định hạt lục, B: hạt trơn, b: hạt nhăn Hai cặp gen này di truyền phân ly độc lập với nhau: Phép lai nàp đây cho kiểu gen và kiểu hình ít nhất: A AABB x AaBb B AABb x Aabb C Aabb x aaBb D AABB x AABb Định luật phân ly độc lập phát biểu sau: Khi lai cặp bố mẹ ……… khác về…….cặp tính trạng tương phản thì di truyền cặp tính trạng này……… vào di truyền cặp tính trạng A Cùng loài; hai;phụ thuộc B chủng;hai; phụ thuộc C chủng; hai hay nhiều; không phụ thuộc D Cùng loài;hai hay nhiều;không phụ thuộc Điều kiện nghiệm đúng cho định luật phân li độc lập Menden: A Tính trạng so cặp gen quy định và tính trạng trội phải trội hoàn toàn B Phải phân tích trên lượng lớn cá thể và các cặp gen quy định cá cặp tính trạng tương phản phải nằm trên các cặp nhiễm sắc thể tương đồng khác C Bố mẹ chủng và khác các cặp tính trạng tương phản D Tất đúng Trong quy luật di truyền phân ly độc lập với các gen trội là trội hoàn toàn Nếu P chủng khác n cặp tương phản thì Số loại kỉểu hình F2 là: A 9:3:3:1 B 2n C (3:1)n D 3n Xét cặp alen A, a và B, b nằm trên cặp nhiễm sắc thể thường đồng dạng khác Hãy cho biết: Có thể có bao nhiêu kiểu gen khác quần thể? A B C D 10 Ở đậu Hà Lan gen A quy định hạt vàng, a quy định hạt lục, B: hạt trơn, b: hạt nhăn Hai cặp gen này di truyền phân ly độc lập với nhau: Những phép lai nào đây không làm xuất kiểu hình lục nhăn hệ sau: A AaBb x AaBb B aabb x AaBB C Aabb x aaBb D AaBb x Aabb 11 Lai hai và nhiều cặp tính trạng là phép lai đó : A cặp bố mẹ chủng đem lai phân biệt nhiều cặp tính trạng tương phản B cặp bố mẹ đem lai phân biệt hai hay nhiều cặp tính trạng tương phản C cặp bố mẹ chủng đem lai phân biệt hai cặp tính trạng tương phản D cặp bố mẹ chủng đem lai phân biệt hai hay nhiều cặp tính trạng tương phản 12 Trong quy luật di truyền phân ly độc lập với các gen trội là trội hoàn toàn Nếu P chủng khác n cặp tương phản thì: Số loại kiểu gen khác F2 là: A (1:1)n B 3n C (1:2:1)n D 2n 13 Cơ thể có kiểu gen AaBbddEe qua giảm phân cho số lọai giao tử: A B C 12 D 16 14 Trong quy luật di truyền phân ly độc lập với các gen trội là trội hoàn toàn Nếu P chủng khác n cặp tương phản thì: Tỷ lệ kiểu gen F2: A (1:2:1)n B (1:2:1)2 C (3:1)n D 9:3:3:1 15 Xét cặp alen A, a và B, b nằm trên cặp nhiễm sắc thể thường đồng dạng khác Hãy cho biết Có thể có bao nhiêu kiểu gen dị hợp tử số cá kiểu gen nói trên? A B C D 16 Ở đậu Hà Lan gen A quy định hạt vàng, a quy định hạt lục, B: hạt trơn, b: hạt nhăn Hai cặp gen này di truyền phân ly độc lập với nhau: Tiến hành lai cây đậu Hà Lan chủng hạt vàng trơn và lục trơn F1, cho F1 tự thụ, F2 xuất tỉ lệ phân tính: A vàng nhăn : lục trơn : vàng trơn : lục nhăn B vàng trơn : lục nhăn C vàng trơn : vàng nhăn : lục trơn : lục nhăn D vàng trơn : lục trơn 17 Cơ sở tế bào học tượng di truyền phân ly độc lập là………(P:sự phân ly cặp NST tương đồng; T:tiếp hợp và trao đổi tréo cặp NST tương đồng ; N: phân ly ngẫu nhiên các cặp NST tương đồng ) giảm phân để tạo các giao tử………(G:giống các tổ hợp gen; K: khác các tổ hợp gen) sau đó các giao tử này kết hợp tự quá trình……(M: giảm phân;Th: thụ tinh) A P;K;G B N;K;Th C P;G;G 18 Định luật thứ Menđen phát biểu sau: D T;K;Th A Khi lai hai thể chủng khác hai cặp tính trạng tương phản thì di truyền cặp tính trạng này không phụ vào di truyền cặp tính trạng B Khi lai hai thể chủng khác hai hay nhiều cặp tính trạng tương phản thì di truyền cặp tính trạng này không phụ vào di truyền cặp tính trạng C Khi lai hai thể chủng khác hai hay nhiều cặp tính trạng tương phản thì tính trạng phân tính F2 theo tỉ lệ trội : lặn D Khi lai hai thể khác hai hay nhiều cặp tính trạng tương phản thì di truyền cặp tính trạng này không phụ vào di truyền cặp tính trạng 19 Điều kiện nào đây không phải là điều kiện nghiệm đúng cho ĐL Menden? A Bố mẹ chủng và khác cặp tính trạng tương phản B Các cặp gen phải tác động riêng rẽ lên hình thành tính trạng C Phải phân tích trên lượng lớn cá thể D Các cặp gen quy định các cặp TT tương phản phải nằm trên cùng cặp NST tương đồng 20 Định luật phân ly độc lập góp phần giải thích tượng: A Liên kết các gen cùng nằm trên cặp nhiễm sắc thể(NST) tương đồng B Biến dị tổ hợp vô cùng phong phú loài giao phối C Thay đổi vị trí các gen cùng nằm trên NST khác cặp NST tương đồng D Phân ly ngẫu nhiên các cặp gen giảm phân và tổ hợp tự thụ tinh 21 Phép lai cá thể có kiểu gen AaBbDd x aaBBDd với các gen trội là trội hoàn toàn cho hệ sau: A kiểu hình : kiểu gen B kiểu hình : kiểu gen C kiểu hình : 12 kiểu gen D kiểu hình : 12 kiểu gen 22 Trong quy luật di truyền phân ly độc lập với các gen trội là trội hoàn toàn Nếu P chủng khác n cặp tương phản thì: F2 số kiểu gen dị hợp là : A 4n B 2n C 3n D 23 Trong quy luật di truyền phân ly độc lập với các gen trội là trội hoàn toàn Nếu P chủng khác n cặp tương phản thì: F2 số kiểu gen đồng hợp là: A (1:1)n B C 2n D 4n 24 Ở đậu Hà Lan gen A quy định hạt vàng, a quy định hạt lục, B: hạt trơn, b: hạt nhăn Hai cặp gen này di truyền phân ly độc lập với nhau: Phép lai nào đây cho số kiểu hình nhiều nhất: A AaBb x aabb B Aabb x aaBb C AaBb x AaBb D Tất đúng 25 Ở đậu Hà Lan gen A quy định hạt vàng, a quy định hạt lục, B: hạt trơn, b: hạt nhăn Hai cặp gen này di truyền phân ly độc lập với nhau: Để thu hạt vàng trơn phải thực giao phấn các cá thể bố mẹ có kiểu gen: A AaBb x AABB B aaBB x Aabb C AABB x aabb D tất đúng 26 Ở đậu Hà Lan gen A quy định hạt vàng, a quy định hạt lục, B: hạt trơn, b: hạt nhăn Hai cặp gen này di truyền phân ly độc lập với nhau: Lai phân tích cây đậu Hà Lan mang kiểu hình trội, hệ sau tỉ lệ 50% vang trơn : 50% lục trơn Cây đậu Hà Lan đó phải có kiểu gen: A AABb B Aabb C AaBb D AaBB 27 Xét cặp alen A, a và B, b nằm trên cặp nhiễm sắc thể thường đồng dạng khác Hãy cho biết Có thể có bao nhiêu kiểu gen đồng hợp tử số các kiểu gen nói trên? A B C D Đáp án : C A D A D C D B A 10 B 11 D 12 B 13 B 14 A 15 A 16 D 17 B 18 B 19 D 20 B 21 D 22 D 23 C 24 D 25 D 26 D 27 B Trắc nghiệm Tương tác gen Thỏ bị bạch tạng không tổng hợp sắc tố mêlanin nên lông màu trắng, mắt có màu đỏ nhìn thấu mạch máu đáy mắt Đây là tượng di truyền theo quy luật: A Tương tác bổ sung B Liên kết gen hoàn toàn C Tác động đa hiệu gen D Tương tác cộng gộp Hiện tượng đa hiệu là tượng: A Một gen quy định nhiều tính trạng B Nhiều gen quy định tính trạng C Nhiều gen alen cùng chi phối thứ tính trạng D Tác động cộng gộp Tính trạng đa gen là trường hợp: A Di truyền đa alen B Hiện tượng gen đa hiệu C gen chi phối nhiều tính trạng D Nhiều gen không alen cùng chi phối tính trạng P chủng, dị hợp n cặp gen phân li độc lập, các gen cùng tác động lên tính trạng thì phân li kiểu hình F2 là biến dạng biểu thức : A (3 : 1)n B.(3 + 1)n C (3 : 1)2 D : : : Tính trạng màu da người là trường hợp di truyền theo chế: A Nhiều gen không alen quy định nhiều tính trạng B gen chi phối nhiều tính trạng C Nhiều gen không alen cùng chi phối tính trạng D gen bị đột biến thành nhiều alen Một loài thực vật, có hai gen A và B cùng kiểu gen cho màu hoa đỏ, các kiểu gen khác cho hoa màu trắng Cho lai phân tích cá thể dị hợp cặp gen, kết phân tính F2 là: A hoa đỏ : hoa trắng B hoa đỏ : hoa trắng C 100% hoa đỏ D hoa đỏ : hoa trắng Lai phân tích F1 dị hợp cặp gen cùng quy định tính trạng tỉ lệ kiểu hình là : : 1, kết này phù hợp với kiểu tương tác bổ sung: A : : : B 13 : C : D : : Điểm khác các tượng di truyền phân li độc lập và tương tác gen là: A cặp gen alen quy định các tính trạng nằm trên NST khác B Thế hệ lai F1 dị hợp cặp gen C.Tỉ lệ phân li kiểu hình hệ lai D Tăng biến dị tổ hợp, làm tăng tính đa dạng sinh giới Trong chọn giống tượng nhiều gen chi phối tính trạng cho phép: A Khắc phục tính bất thụ lai xa B Nhanh chóng tạo ưu lai C Mở khả tìm kiếm tính trạng D Hạn chế tượng thái hóa giống 10 Khi lai cây táo chủng khác cặp tính trạng tương phản, cây có tròn, ngọt, màu vàng với cây có bầu dục, chua, màu xanh thì hệ F thu toàn cây tròn, ngọt, màu vàng Cho cây F tự thụ phấn thu F2 có tỉ lệ 75% cây tròn, ngọt, màu vàng: 25% cây bầu duc, chua, màu xanh Cơ chế di truyền chi phối tính trạng trên có thể là: A Gen da hiệu B Tương tác gen C Phân li độc lập D Hoán vị gen 11 Trong tác động cộng gộp, tính trạng càng phụ thuộc vào càng nhiều cặp gen thì: A Vai trò các gen trội bị giảm xuống B Có xu hướng chuyển sang tác động hỗ trợ C Các dạng trung gian càng dài D Càng có khác biệt lớn kiểu hình các tổ hợp gen khác 12 Trong tương tác cộng gộp, tính trạng càng phụ thuộc vào nhiều cặp gen thì: A Tạo dãy tính trạng với nhiều tính trạng tương ứng B Sự khác biệt kiểu hình các kiểu gen càng nhỏ C Làm xuất tính trạng chưa có bố mẹ D Càng có khác biệt lớn kiểu hình các tổ hợp gen khác 13 Ý nghĩa tượng đa hiệu là giải thích: A Hiện tượng biến dị tương quan B Sự xúc tác qua lại các gen alen để cùng chi phối thứ tính trạng C Kết tượng đột biến gen D Hiện tượng biến dị tổ hợp 14 Hiện tượng gen đa hiệu giúp giải thích: A Hiện tượng biến dị tổ hợp B Kết tượng đột biến gen C Một gen bị đột biến tác động đến biểu nhiều tính trạng khác D Sự tác động qua lại các gen alen cùng quy định tính trạng Đáp án : C A D A C A C 10 A 11 C 12 B 13 A 14 C D 8.D Trắc nghiệm Liên kết gen Trong trường hợp di truyền liên kết xảy khi: A Bố mẹ chủng và khác cặp tính trạng tương phản B Các gen chi phối các tính trạng phải trội hoàn toàn C Các cặp gen quy định tính trạng nằm trên cùng cặp nhiễm sắc thể (NST) tương đồng D Không có tượng tương tác gen và di truyền liên kết với giới tính Việc lập đồ gen dựa trên kết nào sau đây? A Phân li ngẫu nhiên và tổ hợp tự các gen giảm phân B Tỉ lệ phân li kiểu hình F2 C Đột biến chuyển đoạn để suy vị trí các gen liên kết D Tần số hoán vị gen để suy khoảng cách tương đối các gen trên NST Những đặc điểm nào sau đây không phù hợp với ruồi giấm: A Dễ nuôi và dễ thí nghiệm C Bộ nhiễm sắc thể ít B.Thời gian sinh trưởng ngắn, đẻ nhiều D Ít biến dị Ở ruồi giấm, bướm tằm, tượng hoán vị gen xảy ở: A Cơ thể cái B Cơ thể đực C Ở hai giới D giới ruồi giấm tương trao đổi chéo các crômatit cặp NST tương đồng xảy A Cơ thể cái mà không xảy thể đực C Cơ thể đực mà thể cái B hai giới D Cơ thể đực và thể cái Bệnh máu khó đông người xác định gen lặn h nằm trên NST giới tính X Một người phụ nữ mang gen bệnh thể dị hợp lấy chồng khỏe mạnh thì khả biểu bệnh đứa họ nào? A 50% trai bị bệnh B 100% trai bị bệnh C 25% trai bị bệnh D 12,5% trai bị bệnh Trong lai phân tích cá thể dị hợp tử cặp gen tần số hoán vị gen tính dựa vào: A Tần số kiểu hình tương ứng với kiểu gen đồng hợp lặn B Tổng tần số kiểu hình tạo giao tử hoán vị gen và kiểu hình tạo giao tử không hoán vị C Tổng tần số kiểu hình tạo giao tử không hoán vị D Tổng tần số kiểu hình tạo các giao tử hoán vị Đặc điểm nào đây không phải là đặc điểm tượng hoán vị gen A Tần số hoán vị gen không vượt quá 50% B Làm tăng khả xuất các biến dị tổ hợp C Bằng tổng tần số giao tử hoán vị D Tỉ lệ nghịch với khoảng cách các gen Điểm khác quy luật phân li độc lập và quy luật liên kết gen hoàn toàn là: A Vai trò ngoại cảnh B Tính chất gen C Vị trí gen trên nhiễm sắc thể (NST) D Vị trí gen hai ngoài nhân 10 Để phát quy luật kết gen, Moocgan đã thực hiện: A Lai phân tích ruồi cái F1 bố mẹ ruồi chủng mình xám, cánh dài và mình đen, cánh ngắn B Cho F1 bố mẹ ruồi chủng mình xám, cánh dài và mình đen, cánh ngắn tạp giao C Lai phân tính ruồi đực F1 bố mẹ ruồi mình xám, cánh dài và mình đen, cánh ngắn D Lai phân tính ruồi đực F1 bố mẹ ruồi chủng mình đen, cánh ngắn và mình xám, cánh dài 11 Trong trường hợp các gen liên kết hoàn toàn, với gen quy định tính trạng, quan hệ các tính trạng là trội hoàn toàn, tỉ lệ phân li kiểu gen và kiểu hình phép lai (ABD.abd) x (ABD.abd) có kết giống kết của: A Lai tính trạng B tương tác gen C Gen đa hiệu D Lai tính trạng 12 Đặc điểm nào đây không phải là điểm tương đồng quy luật phân li độc lập và quy luật liên kết gen hoàn toàn: A Các gen phân li giảm phân và tổ hợp qua thụ tinh B Các gen không nằm tế bào chất C Làm xuất hiện tượng biến dị tổ hợp D Các gen nằm trên nhiễm sắc thể (NST) 13 Hiện tượng di truyền nào làm hạn chế tính đa dạng sinh vật? A Phân li độc lập B Liên kết gen C Hoán vị gen D Tương tác gen 14 Phương pháp lai nào giúp khẳng định gen quy định tính trạng nằm trên NST thường hay NST giới tính? A Phân tích kết lai dựa trên xác suất thống kê B Lai trở lại đời với các cá thể hệ bố mẹ C Lai phân tích D Hoán đổi vị trí các cá thể bố mẹ các thí nghiệm lai 15 Một ruồi giấm cái mắt đỏ mang gen lặn mắt trắng nằm trên NST X giao phối với ruồi giấm đực mắt đỏ cho F1 nào ? A 100% ruồi đực mắt trắng B 50% ruồi cái mắt trắng C 50% ruồi đực mắt trắng D 75% ruồi mắt đỏ, 25% ruồi mắt trắng cái và đực 16 Đem lai cá thể chủng khác cặp tính trạng tương phản hệ F1 Đem lai phân tích F1 Kết nào sau đây phù hợp với tượng di truyền liên kết có hoán vị gen? A : : : B : : : C : : : D : : 17 Đặc điểm nào đây không phải là điểm tương đồng quy luật hoán vị gen và quy luật phân li độc lập: A Có thể dự đoán kết lai B Tạo biến dị tổ hợp C Với F1 dị hợp cặp gen, F2 cho loại kiểu gen khác D Với F1 dị hợp cặp gen cho loại giao tử 18 Trong quá trình giảm phân tạo giao tử, tượng tiếp hợp và trao chéo các crômatit các cặp NST tương đồng xảy ở: A Kì sau giảm phân thứ I B Kì đầu giảm phân thứ I C Kì đầu giảm phân thứ II D Kì giảm phân thứ I 19 Ý nghĩa nào đây không phải là tượng hoán vị gen: A Đặt sở cho việc lập đồ gen B Làm tăng số biến dị tổ hợp, cung cấp nguyên liệu cho quá trình chọn lọc và tiến hóa C Tái tổ hợp lại các gen quý trên các NST khác cặp tương đồng tạo thành nhóm gen liên kết D Giải thích chế tượng chuyển đoạn tương hỗ đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể 20 Tại ruồi giấm đực không xảy tượng trao đôỉ chéo giưã các crômatit căp NST tương đồng giảm phân quá trình tạo giao tử xảy bình thường? A Do qúa trình phân li ngẫu nhiên cặp NST tương đồng xảy bình thường kì đầu quá trình giảm phân I B Do quá trình tiếp hợp các crômatit cặp NST tương đồng xảy kì đầu quá trình giảm phân I C Do quá trình tiếp hợp các crômatit cặp NST tương đồng xảy bình thường kì sau quá trình giảm phân I D.Do quá trình phân li ngẫu nhiên cặp NST tương đồng kì đầu quá trình giảm phân I 21 Cơ sở tế bào học tượng hoán vị gen là gì? A Hoán vị gen xảy giới đực và giới cái B Các gen nằm trên cùng NST bắt đôi không bình thường kỳ đầu giảm phân I C Sự phân li độc lập và tổ hợp tự các NST D Trao đổi chéo các cromatit NST kép tương đồng kỳ đầu giảm phân I 22 Phát biểu nào sau đây không đúng với tần số hoán vị gen? A Tỉ lệ thuận với khoảng cách các gen trên NST B.Càng gần tâm động, tần số hoán vị càng lớn C Tỉ lệ nghịch với các lực liên kết các gen trên NST D Không lớn 50% 23 Hiện tượng hoán vị gen và phân li độc lập có đặc điểm chung là: A Các gen cùng nằm trên cặp nhiễm sắc thể đồng dạng B Làm hạn chế xuất biến dị tổ hợp C Làm xuất biến dị tổ hợp D Các gen phân li ngẫu nhiên và tổ hợp tự 24 Đặc điểm nào đây là không đúng nói tần số hoán vị gen? A Tần số hoán vị gen không quá 50% B Tỉ lệ nghịch với khoảng cách các gen C Được ứng dụng để lập đồ gen D Tần số hoán vị gen càng lớn, các gen càng xa 25 Đặc điểm nào đây là đặc điểm chung tượng hoán vị gen và phân li độc lập A Các gen phân li ngẫu nhiên và tổ hợp tự B Làm hạn chế xuất biến dị tổ hợp C Các gen không alen cùng nằm trên cặp NST tương đồng D Làm xuất biến dị tổ hợp 26 Trong tự nhiên đối tượng nào đây tượng hoán vị gen có thể xảy hai giới A ruồi giấm B đậu Hà lan C bướm tằm D A và C 27 Việc lập đồ gen hình thành trên nguyên tắc: A Căn vào kết lai phân tích cá thể trội B Tự thụ tạp giao C Dựa vào tượng phân li ngẫu nhiên và tổ hợp tự các gen giảm phân D Dựa vào tần số hoán vị gen để suy vị trí tương đối các gen trên nhiễm sắc thể (NST) 28 Sự khác quy luật hoán vị gen và phân li độc lập xảy do: A Hoạt động các NST quá trình giảm phân B Hiện tượng chuyển đoạn nhiễm sắc thể (NST) đột biến cấu trúc C Sự tác động qua lại các gen cặp alen D Sự tổ hợp tự các NST quá trình thụ tinh 29 Tỉ lệ : có xuất trường hợp gen quy định nhiều tính trạng và trường hợp các gen liên kết hoàn toàn Để có thể phân biệt hai tượng này người ta vào: A Trường hợp các gen liên kết hoàn toàn có thể xảy tượng hoán vị gen B Lai phân tính cá thể dị hợp tử C Khi bị đột biến, trường hợp gen quy định nhiều tính trạng, tất các tính trạng bị thay đổi, trường hợp liên kết gen hoàn toàn có tính trạng bị thay đổi D Thực việc lai thuận nghịch, dựa vào kết lai để phân biệt 30 Căn vào tần số hoán vị gen, người ta có thể xác định điều nào sau đây? A Vị trí và khoảng cách tương đối các gen trên cùng lôcut B Vị trí tương đối và kích thước các gen trên cùng NST C Vị trí và khoảng cách tương đối các gen trên cùng NST D Vị trí và khoảng cách tuyệt đối các gen trên cùng NST 31 Đặc điểm nào đây không phải là nhiễm sắc thể (NST) thường: A Tồn nhiều cặp đồng dạng B Các cặp NST NST tế bào đồng hình dạng và kích thước C Giống hai giới D Mang các gen quy định tính trạng thường Đáp án : C D D D A A D D C 10 D 11 D 12 C 13 B 14 D 15 C 16 C 17 C 18 B 19 D 20 B 21 D 22 B 23 C 24 B 25 D 26 D 27 A 28 A 29 C 30 C 31 B Trắc nghiệm quy luật Liên kết giới tính Đặc điểm nào đây không phải là đặc điểm gen lặn trên nhiễm sắc thể (NST) quy định tính trạng thường: A Tính trạng không biểu thể XX B Kết khác lai thuận nghịch C Tính trạng có xu hướng dễ biểu thể mang cặp NST giới tính XY D Có tượng di truyền chéo Bệnh di truyền nào đây cho phép người bệnh sống sống gần bình thường: A Bệnh máu khó đông B Bệnh teo C Bệnh mù màu D Bệnh huyết cầu đỏ hình liềm Hiện tượng di truyền liên kết với giới tính phát đầu tiên bởi: A Oatxơn và Cric B Menđen C Coren và Bo D Moocgan Bệnh nào đây người gây đột biến gen lặn trên nhiễm sắc thể Y: A Máu khó đông B Tật dính ngón tay số và số C Bệnh teo D Mù màu Dấu hiệu đặc trưng để nhận biết gen di truyền trên NST giới tính Y là: A Luôn di truyền theo dòng bố B Chỉ biểu đực C Được di truyền giới dị giao tử D Không phân biệt gen trội hay gen lặn Hiện tượng đực mang cặp nhiễm sắc thể (NST) giới tính XX còn cái mang cặp NST giới tính XY gặp ở: A Chim, bướm và số loài cá B Động vật có vú C Bọ nhậy D Châu chấu, rệp Mô tả nào sau đây là không đúng với tượng di truyền liên kết với giới tính : A Hiện tượng di truyền liên kết với giới tính là tượng di truyền các tính trạng thường mà các gen đã xác định chúng nằm trên NST giới tính B Trên NST Y đa số các loài không mang gen C Nhiều gen liên kết với giới tính xác minh là nằm trên NST giới tính X D Một số NST giới tính các gen nằm trên các NST thường chi phối di truyền chúng gọi là di truyền liên kết với giới tính Đặc điểm nào sau đây thể quy luật di truyền các gen ngoài nhân? A Mẹ di truyền tính trạng cho trai B bố di truyền tính trạng cho trai C Tính trạng biểu chủ yếu nam, ít biểu nữ D.Tính trạng luôn di truyền theo dòng mẹ Đặc điểm nào đây không phải là đặc điểm bệnh di truyền liên kết với nhiễm sắc thể (NST) giới tính X người: A Bố mang gen di truyền gen bệnh cho số gái B Hôn nhân cận huyết tạo điều kiện thuận lợi cho xuất người nữ mắc bệnh C Bệnh khó biểu nữ đa số trạng thái dị hợp D Bệnh dễ biểu người nam 10 Trong di truyền qua tế bào chất A Vai trò bố và mẹ là B.Vai trò chủ yếu thuộc tế bào chất tế bào sinh dục đực C Vai trò thể mang cặp nhiễm sắc thể giới tính XX đóng vai trò định D Vai trò chủ yếu thuộc tế bào chất tế bào sinh dục cái 11 di truyền các bệnh tật quy định gen đột biến trên NST Y người có đặc điểm nào? A Tính chất trội lặn gen đột biến không có ý nghĩa B.Bố luôn truyền bệnh cho trai C Chỉ biểu người nam D Tất đúng 12 Hịên tượng di truyền liên kết với giới tính là tượng: A Di truyền các tính trạng thường mà gen quy định chúng nằm trên NST X B Di truyền các tính trạng giới tính mà gen quy định chúng nằm trên các NST thường C Di truyền các tính trạng thường mà gen quy định chúng nằm trên NST Y D Di truyền các tính trạng thường mà gen quy định chúng nằm trên NST giới tính 13 ADN ngoài nhân có cấu trúc tương tự: A rARN B ADN vi khuẩn virut C ADN vùng nhân D ADN nhân 14 Ý nghĩa tượng di truyền liên kết với giới tính là y học là A Giúp tư vấn di truyền và dự phòng các bệnh di truyền liên kết với giới tính B Giúp hạn chế xuất trường hợp bất thường cặp NST giới tính C Giúp hiểu nguyên nhân và chế gây các trường hợp bất thường số lượng cặp NST giới tính D Giúp phân biệt giới tính thai nhi giai đoạn sớm 15 Phép lai nào sau đây cho biết cá thể đem lai là thể dị hợp? A Thân cao x thân thấp và 50% thân cao: 50% thân thấp B Bố: Hồng cầu hình liềm nhẹ x Mẹ bình thường và con: 50% hồng cầu hình liềm nhẹ: 50% bình thường C Ruồi cái mắt trắng x ruồi đực mắt đỏ và con: 50% ruồi đực mắt trắng: 50% ruồi cái mắt đỏ D Cả a, b, c 16 Ở loài, có tỉ lệ kiểu hình trội : lặn tỉ lệ này không phân bố cá thể đực và cái Tỉ lệ này xảy trường hợp : A Các gen quy định tính trạng nằm trên NST thường, gen trội át chế hoàn toàn gen lặn B Gen nằm ngoài nhân C Gen quy định tính trạng nằm trên NST Y D Gen nằm trên NST X không có alen tương ứng trên Y, gen trội là trội hoàn toàn 17 Hiện tượng di truyền liên kết với giới tính là tượng: A Gen quy định các tính trạng thường nằm trên NST Y B Gen quy định các tính trạng giới tính nằm trên các nhiễm sắc thể thường C Gen quy định các tính trạng thường nằm trên NST Y D Gen quy định các tính trạng thường nằm trên NST giới tính 18 Ý nghĩa phép lai thuận nghịch là gì? A Xác định cặp bố mẹ phù hợp phương pháp lai khác dòng tạo ưu lai B Phát các gen di truyền ngoài nhân C Phát các gen di truyền liên kết với giới tính D Cả a, b, c 19 Phát biểu nào sau đây chưa đúng? A Di truyền qua NST gen nhân quy định B Gen tế bào chất có vai trò chính di truyền C Plasmit vi khuẩn chứa gen ngoài NST D.Đột biến gen có thể xảy gen nhân và gen tế bào chất 20 Những tế bào nào đây không chứa cặp nhiễm sắc thể tương đồng A Các tế bào sinh tinh, sinh trứng giai đoạn sinh trưởng B Giao tử bất thường dạng n + C Tế bào bình thường lưỡng bội D Giao tử bất thường dạng n - 21 Hiện tượng lá đốm xanh trắng cây vạn niên là do: A Đột biến bạch tạng gen nhân C Đb bạch tạng gen ti thể B Đột biến bạch tạng gen lục lạp D.ĐB bạch tạng gen plasmit vi khuẩn cộng sinh 22 Bệnh nào đây người là bệnh ĐBG lặn di truyền liên kết với giới tính: A Hội chúng Tớcnơ B Bệnh thiếu máu huyết cầu đỏ hình lưỡi liềm C Bệnh teo D Hội chứng Claiphentơ 23 Sự DTcủa các tính trạng quy định gen trên NST Y có đặc điểm nào? A biểu thể đực B Có tượng di truyền chéo C biểu thể cái D biểu thể XY 24 Hiện tượng di truyền lạp thể đã phát bởi: A Đacuyn B Moocgan C Coren và Bo D Menđen 25 Hiện tượng di truyền liên kết với giới tính phát đầu tiên bởi: A Menđen B Moocgan C Coren và Bo D Oatxơn và Cric 26 Đặc điểm di truyền các tính trạng quy định gen lặn trên nhiễm sắc thể Y là: A Có tượng di truyền chéo C Chỉ biểu thể đực B Chỉ biểu thể XY D Tính trạng biểu trạng thái đồng hợp thể XX 27 người ta gọi bệnh mù màu và bệnh máu khó đông là bệnh nam giới vì: A bệnh gây đột biến gen trội trên NST Y không có alen tương ứng trên NST X B bệnh gây đột biến gen lặn trên NST X không có alen tương ứng trên NST Y C bệnh gây đột biến gen lặn trên NST Y không có alen tương ứng trên NST X D bệnh gây đột biến gen trội trên NST X không có alen tương ứng trên NST Y 28 Trong trường hợp di truyền liên kết với giới tính, gen nằm trên các NST giới tính X, kết phép lai thuận và lai nghịch khác do: A Do có tượng di truyền thẳng, thể XY truyền gen cho XY hệ sau B Do khác biệt cặp NST giới tính thể bố và mẹ nên bố mẹ không đóng vai trò quá trình di truyền các tính trạng C Có thay đổi quá trình làm bố, làm mẹ quá trình lai D Do có tượng di truyền chéo, thể XX truyền gen cho XY hệ sau 29 Đặc điểm nào đây không phải là đặc điểm di truyền gen lặn quy định tính trạng thường nằm trên NST giới tính X: A Tính trạng có xu hướng dễ biểu thể mang cặp NST giới tính XX B Kết phép lai thuận và lai nghịch khác C Tỉ lệ phân tính tính trạng biểu không giống hai giới D Có di truyền chéo 30 Để phân biệt tượng di truyền qua các gen nằm trên NST thường với tượng di truyền liên kết với NST giới tính X người ta dựa vào các đặc điểm nào? A Gen trên NST thường không có tượng di truyền chéo B Gen trên NST thường cho kết giống phép lai thuận nghịch C Gen trên NST thường luôn luôn biểu giống hai giới D Tất đúng 31 Đặc điểm nào đây không phải là đặc điểm bệnh di truyền gen lặn liên kết với NST giới tính X người: A Mẹ mang gen bệnh trạng thái dị hợp làm biểu nửa số trai B Người nữ khó biểu bệnh muốn biểu gen bệnh phải trạng thái đồng hợp C Bệnh có xu hướng dễ biểu người nam gen lặn đột biến không có alen bình thường tương ứng trên Y át chế D Bố mẹ mang gen bệnh truyền gen bệnh cho nửa số gái 32 Bệnh nào đây người bệnh là đột biến gen lặn di truyền liên kết với giới tính: A Hội chứng Tơcnơ B Bệnh mù màu C Bệnh thiếu máu huyết cầu đỏ hình lưỡi liềm D Hội chứng Claiphentơ 33 Bệnh máu khó đông người khó gặp nữ do: A bệnh gen lặn đột biến nằm trên NST giới tính X, người nữ mang cặp NST giới tính XX nên muốn biểu gen phải trạng thái đồng hợp Người nam XY có NST giới tính X nên cần gen là đủ để gây bệnh B bệnh gen lặn ĐB nằm trên NST giới t ính X, người nữ mắc bệnh có biểu nặng nề so với người nam đó bị chết sớm dẫn đến kết là bệnh ít gặp người nữ so với nam C bệnh gen lặn đột biến nằm trên NST giới t ínhY nên biểu người nam, người nữ mang cặp NST giới tính XX nên muốn biểu gen phải xảy đột biến chuyển đoạn NST mang gen đột biến qua NST X D A và C đúng 34 Ý nghĩa sản xuất tượng di truyền liên kết với giới tính là: A Giúp phân biệt giới tính giai đoạn sớm, là gia cầm B Tăng cường hiệu phép lai thuận nghịch việc tạo ưu lai C chọn đôi giao phối thích hợp dể tạo các biến dị tổ hợp monhgmuốn D tất đúng 35 Bệnh di truyền gen lặn liên kết với NST Giới tính X người có xu hướng dễ biểu người nam do: A Ở người nam gen lặn biểu trên NST X không có alen BT tương ứng trên Y át chế B Do quần thể, mẹ là người mang gen bệnh nên truyền gen bệnh cho trai C NST giới tính X bị bất hoạt nên gen bệnh trên NST giới tính X không gây biểu người nữ XX D Ở người nam gen lặn đột biến dễ dàng xuất trạng thái đồng hợp và biểu bệnh 36 Phát biểu nào đây là đúng: A Ở đa số loài, giới tính hình thành phân hóa các loại trứng chịu ảnh hưởng điều kiện môi trường B Môi trường hoàn toàn không đóng vai trò gì quá trình hình thành giới tính C Ở hầu hết các loài, giới tính cặp nhiễm sắc thể (NST) giới tính XX và XY quy định D Ở số ít loài, giới tính có thể xác định trước thụ tinh sau thụ tinh 37 Bản chất gen ngoài nhiễm sắc thể là : A Phagờ B Prôtêin C ADN D ARN Đáp án : A C D B C A D D A 10 D 11 D 12 D 13 B 14 A 15 C 16 D 17 D 18 D 19 B 20 D 21 B 22 BC 23 D 24 C 25 B 26 B 27 B 28 B 29 A 30 D 31 D 32 B 33 A 34 A 35 A 36 D 37 C Chọn giống VN và CT trên nguồn BDTH CHỌN GIỐNG VẬT NUÔI VÀ CÂY TRỒNG DỰA TRÊN NGUỒN BIẾN DỊ Trong chọn giống người ta tạo biến dị tổ hợp chủ yếu phương pháp: A lai phân tử B lai khác loài C lai cá D lai tế bào Trong chọn giống, điều nào sau đây không đúng với phương pháp tự thụ phấn? A Củng cố số đặc tính mong muốn B Chọn lọc tổ hợp gen mong muốn C Tạo sản phẩm sử dụng lai kinh tế D Tạo các dòng chủng Để tạo ưu lai, người ta tiến hành : Dòng A x dòng B > dòng C Dòng D x dòng E > dòng F Dòng C x dòng F > dòng G Đây là phép lai: A thuận nghịch B sử dụng lai F làm sản phẩm C khác dòng kép D sử dụng lai G làm giống Trong chọn giống vật nuôi, cây trồng, điều nào sau đây đúng với kết biến dị tổ hợp? A Tạo nhiều giống phù hợp với nhu cầu sản xuất C Tạo nhiều giống có suất cao B Tạo đa dạng kiểu gen D Tạo đa dạng kiểu hình chọn giống Ưu lai cao F1 và giảm dần đời sau là do: A tỉ lệ thể đồng hợp giảm dần, tỉ lệ thể dị hợp tăng lên, gen lặn có hại biểu B tỉ lệ thể dị hợp giảm dần, tỉ lệ thể đồng hợp tăng lên, gen lặn có hại biểu C tỉ lệ thể đồng hợp giảm dần, gen lặn có hại biểu D tỉ lệ thể dị hợp tăng lên, gen lặn có hại biểu Phương pháp lai nào sau đây tạo ưu lai tốt nhất? A Lai khác thứ B lai khác nòi C Lai khác dòng D Lai khác loài Kết nào đây không phải là tượng giao phối gần? A Tạo ưu lai B Hiện tượng thoái hoá giống C Tỉ lệ thể đồng hợp tăng, tỉ lệ thể dị hợp giảm D Tạo dòng Phương pháp lai nào đây không sử dụng để tạo ưu lai? A Lai khác dòng đơn B Lai cải tiến giống C Lai khác dòng kép D Lai kinh tế Phương pháp lai nào sau đây không sử dụng để tạo giống lai cho ưu lai? A Lai khác dòng đơn B Lai thuận nghịch C Lai tế bào sinh dưỡng D Lai khác dòng kép 10 Theo giả thuyết siêu trội, lai có kiểu hình vượt trội so với bố mẹ có kiểu gen: A AaBBDd B aaBBddEE C AaBbDd D AaBBDDee 11 Phương pháp chọn giống chủ yếu đôí với động vật là: A gây đột biến nhân tạo và chọn lọc B lai tế bào C giao phối D lai phân tử 12 Phương pháp lai nào đây sử dụng chủ yếu để tạo giống cây trồng mới? A Lai hữu tính kết hợp đột biến thực nghiệm B Tạo ưu lai C Nuôi cấy mô thực vật, nuôi cấy bao phấn, hạt phấn D Lai cây trồng và loài hoang dại 13 Để tạo ưu lai, người ta tiến hành : Dòng A x dòng B > lai C Dòng D x dòng E > lai F Con lai C x lai F > lai G Điều nào sau đây là đúng nhất? A Đây là phép lai khác dòng đơn B Con lai G dùng sản xuất C Đây là phép lai thuận nghịch D Con lai F dùng sản xuất 14 ưu lai là tượng: A lai có sức sống, suất co hẳn bố mẹ B lai có NS cao P bất thụ C lai mang kiểu gen đồng hợ trội D lai có kiểu hình so với bố mẹ 15 Trong chọn giống, lai khác dòng nhằm mục đích: A tạo tổ hợp lai có giá trị B tạo ưu lai C tạo dòng D tạo giống 16 Nguyên nhân nào sau đây không phải là nguyên nhân gây biến dị tổ hợp? A Liên kết gen B Hoán vị gen C Quá trình phát sinh giao tử D Quá trình thụ tinh 17 Trong việc tạo ưu lai, người ta lai thuận nghịch các dòng tự thụ phấn nhằm tìm A các giống mang tính trạng mong muốn.B tổ hợp lai có giá trị kinh tế C tổ hợp các gen trội có lợi D tổ hợp các gen lặn gây hại để loại bỏ 18 Trong chọn giống cây trồng, để củng cố đặc tính mong muốn, người ta áp dụng phương pháp: A lai khác dòng B lai khác thứ C tự thụ phấn D lai thuận nghich 19 Ưu lai biểu rõ phép lai: A khác loài B khác dòng C thuận nghịch D khác thứ 20 Giả thuyết siêu trội ưu lai là: A thể dị hợp các alen tốt thể đồng hợp , hiệu bổ trợ alen khác chức phận cùng lôcút trên nhiễm sắc thể cặp tương đồng B các gen không alen tác động bổ trợ lẫn C các alen trội trội thường có tác động có lợi nhiều các alen lặn, tác động cộng gộp các gen trội có lợi dẫn đến ưu lai D thể dị hợp, alen trội có lợi át chế biểu các alen lặn có hại không cho các alen này biểu 21 Lai khác thứ có mục đích: A để sử dụng ưu lai và tạo giống C để cải tiến giống B để tạo giống D để sử dụng ưu lai 22 Phương pháp chủ động tạo biến dị chọn giống cổ điển: A chọn các cá biến dị tốt, phát sinh ngẫu nhiên B lai giống C tạo ưu lai D gây đột biến nhân tạo 23 Trong chọ giống vật nuôi, để tạo ưu lai, việc đầu tiên người ta phải tiến hành là: A lai thuận nghịch B tạo các dòng C lai khác dòng đơn D lai khác dòng kép 24 Nguồn biến dị di truyền quần thể vật nuôi cây trồng tạo cách: A gây đột biến nhân tạo B tạo ADN tái tổ hợp nhờ công nghệ di truyền C lai giống tạo biến dị tổ hợp D Gây ĐB nhân tạo, lai giống , tạo ADN tái tổ hợp nhờ CN gen 25 Phương pháp nào sau đây là để tạo biến dị tổ hợp? A Gây đột biến nhân tạo B Lai giống C Chọn lọc nhân tạo D Gây đa bội 26 Theo giả thuyết siêu trội, để lai có kiểu hình vượt trội so với bố mẹ Phép lai nào là phù hợp? A ♀ aaBBdd x ♂ AABBdd B ♀ aaBBdd C ♀ AABBDD x ♂ aabbdd x ♂ AAbbDd D ♀ AABBDD x ♂ aaBBDD Đáp án : C C C B B C A B C 10 C 11 C 12 A 13 B 14 A 15 B 16 A 17 B 18 C 19 B 20 A 21 A 22 B 23 B 24 D 25 B 26 C Trắc nghiệm thường biến, mức phản ứng Yếu tố "giống" sản xuất nông nghiệp tương đương với yếu tố nào sau đây? A kiểu hình B kiểu gen C suất D môi trường Thường biến có tính chất sau: A không làm biến đổi kiểu gen nên không di truyền B xuất ngẫu nhiên cá thể hay nhóm cá thể, tương ứng với điều kiện môi trường C xuất đồng loạt theo hướng xác định D xuất đồng loạt theo hướng xác định, không làm biến đổi kiểu gen nên không di truyền Đặc điểm có thường biến không có đột biến là: A biểu trên thể phát sinh B kiểu hình thể thay đổi C xảy đồng loạt và xác định D tác động môi trường sống Trong mối quan hệ kiểu gen, kiểu hình và môi trường ứng dụng vào sản xuất thì kiểu hình hiểu là: A các biện pháp và kỳ thuật sản xuất B giống vật nuôi cây trồng C suất thu D điều kiện thức ăn và nuôi dưỡng Biến đổi nào sau đây không phải là mềm dẽo kiểu hình? A xuất bạch tạng trên da B chuột sa mạc thay màu lông vàng vào mùa hè C lá cây rau mát có dạng dài, mềm mại ngập nước D xù lông trời rét số loài thú Khi đề cập đến mức phản ứng điều nào sau đây không đúng? A Năng suất vật nuôi, cây trồng phụ thuộc chủ yếu vào mức phản ít phụ thuộc vào môi trường B mức phản ứng là giới hạn thường biến kiểu gen trước điều kiện môi trường khác C Các tính trạng số lượng có mức phản rông, các tính trạng chất lượng có mức phản ứng hẹp D mức phản ứng tính trạng kiểu gen quy định Nguyên nhân nào sau đây gây biến đổi kiểu hình không làm thay đổi kiểu gen A thay đổi điều kiện sống tác động lên thể sinh vật B rối loạn trao đổi chất nội bào C các tác nhân vật lí ngoại cảnh D các chất hoaas học tác động Ở bò tính trạng nào sau đây có mức phản ứng rộng nhất? A kích thước thể B sản lượng sữa C tỉ lệ bơ sữa Câu có nội dung đúng là: A bố mẹ truyền trực tiếp kiểu hình cho cái B kiểu gen là kết tương tác kiểu hình với môi trường D độ dày lông C mức phản ứng không phụ thuộc vào kiểu gen D mức phản ứng di truyền 10 Ảnh hưởng điều kiện môi trường gây nên biến đổi kiểu hình có tính chất đồng loạt và không di truyền là nguyên nhân loại biến dị nào sau đây? A đột biến B thường biến C biến dị tổ hợp D Cả a, b, c 11 Loại biến dị không di truyền là: A đột biến cấu trúc NST B thường biến C đột biến số lượng NST D đột biến gen 12 Trên sở mức phản ứng tính trạng, chăn nuôi và cây trồng, yếu tố nào là quan trọng nhất? A cần B giống C nước D phân 13 Nội dung nào sau đây không đúng? A kiểu gen quy định giới hạn thường biến B giới hạn thường biến phụ thuộc vào M trường C bố mẹ không di truyền cho tính trạng hình thành sẵn mà di truyền kiểu gen D môi trường quy định KH cụ thể giới hạn mức phản ứng kiểu gen quy định 14 Thường biến xuất nguyên nhân: A tác động các nhân tố hoá học : EMS, cônxixin làm thay đổi cấu trúc ADN B các tia phóng xạ, tia tử ngoại làm đứt gãy NST C trao đổi đoạn NST D điều kiện môi trường thay đổi 15 Trong việc tăng suất cây trồng yếu tố nào là quan trọng hơn? A kỹ thuật trồng trọt và chăn nuôi B giống cây trồng và vật nuôi C.điều kiện khí hậu D.cả a và b 16 Thường biến có thể xảy khi: A thể trưởng thành lúc chết B thể còn non lúc chết C là hợp tử D còn là bào thai 17 Tính trạng nào sau đây có mức phản ứng hẹp? A số lượng trên cây giống cây trồng B số hạt trên bông giống lúa C số lợn lứa đẻ giống lơn D tỉ lệ bơ sữa giống bò sữa 18 Phát biểu nào sau đây không đúng với khái niệm mức phản ứng? A để xác định mức phản ứng kiểu gen cần phải tạo cá thể đa dạng kiểu gen và cho chúng sinh trưởng, phát triển cùng điều kiện môi trường B mức phản ứng kiểu gen quy định C để xác định mức phản ứng kiểu gen cần phải tạo cá thể đa dạng kiểu gen và cho chúng sinh trưởng, phát triển điều kiện môi trường khác D.các tính trạng số lượng thường có mức phản ứng rộng 19 Yếu tố nào quy định kiểu hình cá thể? A tương tác kiểu gen và môi trường B tổ hợp gen hợp tử C ảnh hưởng môi trường D khả phản ứng cá thể 20 Phát biểu nào sau đây không đúng? A giống tốt, kỹ thuật sản tốt, suất không cao B kiểu gen quy định giới hạn suất giống vật nuôi hay cây trồng C kỹ thuật sản xuất quy định suất cụ thể giống D vật nuôi và cây trồng, NS là kết tác động tổng hoẹp giống và kỹ thuật sản xuất 21 Các biến dị nào sau đây không là thường biến? A da người sạm đen nắng B cùng giống điều kiện chăm sóc tốt, lợn tăng trọng nhanh cá thể ít chăm sóc C xuất bệnh loạn sắc người D lá rụng vào mùa thu năm 22 Một loài hoa có kiểu hình màu đỏ chủng trồng môi trường có nhiệt độ là 350 C thì có màu trắng, cây đó trồng nhiệt độ 200 C thì cho hoa màu đỏ, đó là do: A nhiệt độ môi trường đó làm biến đổi màu hoa B bố mẹ truyền cho tính trạng phản ứng linh hoạt với MT C đột biến kiểu gen quy định màu hoa đỏ và sau đó là hồi biến D kiểu gen quy định màu hoa đỏ phản ứng nhạy cảm với nhiệt độ 23 Sự mềm dẻo kiểu hình có ý nghĩa: A làm tăng khả sinh sản loài B giúp thể thích nghi với môi trường sống C là nguyên liệu tiến hoá và chọn giống D tạo nhiều kiểu gen khác 24 Mức phản ứng thể yếu tố nào quy định: A kiểu hình B.điều kiện cụ thể môi trường C Kiểu gen và điều kiện môi trường D kiểu gen 25 Tính chất nào là biến dị thường biến: A cá thể B định hướng C nguyên liệu tiến hoá D di truyền 26 Tính trạng số lượng không có đặc điểm nào sau đây? A đo lường các kỹ thuật thông thường B.nhận nbiết quan sát thông thường C thay đổi điều kiện môi trường thay đổi D khó thay đổi điều kiện môi trường thay đổi 27 Câu nào sau đây có nội dung đúng? A chọn giống người ta chọn thường biến có lợi để nhân giống B suất cây trồng phụ thuộc chủ yếu vào kiểu gen C mức phản ứng kiểu gen quy định nên di truyền còn mềm dẻo kiểu hình không liên quan đến biến đổi kiểu gen nên không di truyền cho hệ sau D Giúp sinh vật thích nghi với môi trường nên thường biến là ngliệu cung cấp cho quá trình chọn lọc 28 Sự mềm dẻo kiểu hình là: A tượng KG thể có thể thay đổi trước các điều kiện môi trường khác B biến đổi phân tử ADN tác dụng môi trường và môi trường ngoài C biến đổi cấu trúc NST D.hiện tượng kiểu hình thay đổi linh hoạt môi trường thay đổi và di truyền cho hệ sau 29 Phát biểu nào sau đây đúng với khái niệm kiểu hình? A kiểu hình liên tục thay đổi điều kiện môi trường thay đổi B kiểu hình ổn định điều kiện môi trường thay đổi C kiểu hình tạo thành tương tác kiểu gen và điều kiện môi trường D kiểu hình khó thay đổi điều kiện môi trường thay đổi 30 Mức phản ứng là kiểu gen tương ứng với môi trường khác Cụm từ điền đúng vào chỗ trống câu trên là: A mức độ thường biến B biểu thường biến C.tập hợp các kiểu hình D.sự thay đổi thường biến ĐÁP ÁN B D C C A A A B D 10 B 11 B 12 B 13 B 14 D 15 D 16 B 17 D 18 A 19 A 20 A 21 C 22 D 23 B 24 D 25 B 26 D 27 C 28 A 29 C 30 C Trắc nghiệm tạo giống PP gây đột biến nhân tạo Ưu điểm chính lai tế bào xôma so với lai hữu tính là: A tổ hợp thông tin di truyền loài khác xa B tạo ưu lai F1 C khắc phục tượng thoái hoá lai gần D khắc phuc tượng bất thụ lai xa Trong chọn giống, để tạo giống mang đặc điểm hai loài, người ta áp dụng phương pháp: A lai khác dòng B lai tế bào xôma C lai tế bào sinh dục D lai thuận nghịch Phương pháp chọn giống nào đây dùng phổ biến chọn giống vi sinh vật? A Lai loài đã hoá và loài hoang dại C Lai khác dòng B Lai khác thứ D Gây đột biến các tác nhân vật lý, hoá học Phương pháp gây đột biến nhân tạo đặc biệt có hiệu với đối tượng sinh vật: A nấm B động vật C vi sinh vật D thực vật Phương pháp gây đột biến nhân tạo ít có hiệu đối tượng sinh vật: A thực vật B vi sinh vật C động vật D nấm Điểm giống giưa lai tế bào và lai hữu tính là: A có quá trình kết hợp các giao tử C tạo cây dị đa bội B cây lai có NST dạng song nhị bội không cần đa bội hoá D dễ thực cho kết tốt Cơ quan thể hoàn chỉnh nuôi cấy mô tạo thành lại có KG dạng gốc vì: A kiểu gen trì ổn định thông qua nguyên phân B kiểu gen trì ổn định thông qua giảm phân C kiểu gen trì ổn định thông qua trực phân D kiểu gen trì ổn định thông qua nguyên phân và giảm phân Điều nào sau đây là không đúng với phương pháp cấy truyền phôi? A Biến đổi TP cuả phôi theo hướng có lợi cho người B Tạo nhiều vật có KH giống C Phối hợp nhiều phôi thành thể khảm D Tách phôi nhiều phần, nhiều phần kết hợp lại thành phôi riêng biệt Điều nào sau đây không đúng với nhân VT động vật kỹ thuật chuyển nhân? A Cần có tham gia nhân tế bào sinh dục B ĐV có vú có thể nhân từ tế bào xôma C Cần có tham gia tế bào chất noãn bào D Có thể tạo giống ĐV mang gen người 10 Việc nhân vô tính vật nuôi kỹ htuật chuyển nhân mang lại lợi ích A tạo các giống động vật mang gen người phục vụ y học B tăng suất chăn nuôi C tăng nhanh giống vật nuôi quý D Tất các lợi ích trên 11 Điều nào không đúng với quy trình nuôi cấy hạt phấn? A Các dòng tế bào đơn bội có các kiêu gen khác nhau, biểu đa dạng các giao tử giảm phân tạo B Các dòng tế bào có gen đơn bội nên alen lặn biểu thành kiểu hình, cho phép chọn lọc in vitro ( ống nghiệm) mức tế bào dòng có đặc tính mong muốn C Lưỡng bội hoá dòng tế bào 1n thành 2n cho mọc thành cây lưỡng bội là cách để tạo thành cây lưỡng bội hoàn chỉnh D Các hạt phấn riêng lẻ có thể mọc trên môi trường nuôi nhân tạo ống nghiệm thành dòng tế bào đơn bội 12 Tế bào trần là: A tế bào đã loại bỏ thành xenlulôzơ B tế bào mang ADN tái tổ hợp C loại tế bào nhân sơ có ADN dạng trần D loại tế bào đa nhân không màng 13 Ý nào không đúng với vai trò nhân giống vô tính ống nghiệm (vi nhân giống) cây trồng? A Tạo giống B Tạo số lượng cây trồng lớn thời gian ngắn, đáp ứng yêu cầu sản xuất C Bảo tồn số nguồn gen thực vật quý có nguy tuyệt chủng D Tiết kiệm diện tích sản xuất giống 14 Trong phương pháp lai chọn giống thực vật, nguồn nguyên liệu lai tế bào xôma là: A hạt phấn (n) B noãn (n) C tế bào sinh noãn D hai dòng tế bào 2n khác 15 Phát biểu nào sau đây là không đúng với công nghệ tế bào thực vật? A Giúp nhân giống nhanh chóng các loại cây trồng quý B Nuôi cấy tế bào lưỡng bội phát triển thành cây lưỡng bội dùng để chọn giống C Nuôi cấy các mẫu mô thực vật ống nghiệm sau đó tái sinh thành cây D có thể tạo các cây trồng đồng hợp tất các gen 16 Chất cônsixin thường dùng để gây ĐB thể đa bội thực vật nó có khả năng: A tăng cường quá trình sinh tổng hợp chất hữu B tăng cường trao đổi chất tế bào C kích thích quan sinh dưỡng phát triển D cản trở hình thành thoi vô sắc làm cho NST không phân li 17 Tác nhân gây đột biến nào sau đây để tạo thể đa bội? A Các loại tia phóng xạ B Tia tử ngoại C Côisixin D Sốc nhiệt 18 Trong nhân vô tính động vật, cừu Đôly sinh có KH giống hệt kiểu hình của: A cừu bố B cừu cho tế bào trứng C cừu cho tế bào tuyến vú D cừu mẹ 19 Để nhân nhiều động vật quý các giống vật nuôi sinh sản chậm và ít, người ta tiến hành: A phối hợp hay nhiều phôi thành thể khảm B tách phôi thành hay nhiều phần, phần sau đó phát triển thành phôi riêng biệt C làm biến đổi các thành phần tế bào phôi trước phát triển D làm biến đổi các thành phần phôi phát triển 20 Phương pháp chủ động tạo biến dị chọn giống đại: A tạo ưu lai C lai giống B gây đột biến nhân tạo D chọn các cá thể biến dị tốt, phát sinh ngẫu nhiên 21 Để hai tế bào sinh dưỡng có thể dung hợp thành tế bào thống nhất, điều quan trọng đầu tiên là: A nuôi cấy mooi trường thích hợp C loại bỏ thành tế bào B dùng hoocmôn thích hợp để dung hợp D dùng xung điện cao áp để kích thích 22 Phương pháp nào sau đây dùng để nhân cá thể động vật quý hiếm? A Lai tế bào sinh dưỡng C Cấy truyền phôi, lai hữu tính B Lai hữu tính D Nhân vô tính, cấy truyền phôi 23 Điều nào không đúng với quy trình dung hợp tế bào trần thực vật? A Loại bỏ thành tế bào B Cho dung hợp tế bào trần môi trường đặc biệt C Cho dung hợp trực tiếp tế bào môi trường đặc biệt D Nuôi cấy các tế bào lai MT đặc biệt để chúng phân chia, tái sinh thành cây lai khác loài 24 Việc ứng dụng phương pháp nuôi cấy tế bào trên môi trường dinh dưỡng nhân tạo cho kết là: A tạo mô, quan thể hoàn chỉnh B tạo quan C tạo thể hoàn chỉnh D tạo mô 25 Ý nào không đúng với vai trò nhân vô tính động vật? A Mở khả chủ động cung cấp các quan thay cho các bệnh nhân bị hỏng các quan tương ứng B Tạo quan nội tạng động vật từ các tế bào động vật đã chuyển gen người C Có triển vọng nhân nhanh nguồn gen động vật quý có nguy tuyệt diệt D Để cải tạo giống và tạo giống 26 Ý nào không đúng với công đoạn nuôi cấy tế bào? A Tách tế bào mô từ thể B Dùng hoocmôn sinh trưởng kích thích mô sẹo phân hoá thành quan thể hoàn chỉnh C Dùng hoocmôn sinh trưởng kích thích tế bào hình thành mô sẹo D Nuôi cấy tế bào để tạo mô sẹo 27 Công nghệ tế bào là: A ngành kỹ thuật quy trình ứng dụng phương pháp nuôi cấy tế bào mô để tạo quan thể hoàn chỉnh B ngành kỹ thuật quy trình ứng dụng phương pháp nuôi cấy tế bào mô để tạo quan thể hoàn chỉnh C ngành kỹ thuật quy trình ứng dụng phương pháp nuôi cấy tế bào mô để tạo quan D ngành kỹ thuật quy trình ứng dụng phương pháp nuôi cấy tế bào để tạo quan thể hoàn chỉnh 28 Ưu điểm bật phương pháp chọn giống nuôi cấy hạt phấn noãn chưa thụ tinh là: A tạo dòng chủng, tính trạng chọn loc ổn định B tạo giống cây quý, bảo tồn nguồn gen không bị tuyệt chủng C tạo dòng biến dị xôma, lai tạo giống cây trồng D tạo giống chất lượng bảo tồn nguồn gen quý 29 Phương pháp nuôi cấy mô và tế bào dựa trên sở tế bào học là: A Sự nhân đôi và ơhân li đồng NST giảm phân B Sự nhân đôi và ơhân li đồng NST nguyên phân C Sự nhân đôi và ơhân li đồng NST trực phân D Sự nhân đôi và ơhân li không đồng NST nguyên phân 30 Trong quy trình nhân vô tính động vật, tế bào sử dụng nhân là: A tế bào xôma B tế bào tuyến sinh dục C tế bào tuyến vú D tế bào động vật 31 Nhân vô tính kỹ thuật chuyển nhân, tạo động vật mang gen người nhằm: A cung cấp quan nội tạng người cho việc thay quan y học B tạo đặc điểm trội vật nuôi thích nghi cao với môi trường C ghép quan nội tạng vào người bệnh mà không bị đào thải D Cả ý a và c đúng 32 Vì phương pháp gây đột biến nhân tạo đặc biệt có hiệu vi sinh vật? A Vì vi sinh vật dễ việc xử lí các tác nhân gây đột biến B Vì vi sinh vật có tốc độ sinh sản nhanh nên dễ phân lập các dòng đột biến C Vì vi sinh vật mẫn cảm với tác nhân đột biến D Vì việc xử lí vi sinh vật không tốn nhiều thời gian và công sức 33 Điều nào đây không thuộc quy trình tạo giống phương pháp gây ĐB? A Chọn lọc các cá thể đột biến có kiểu hình mong muốn B Tạo dòng chủng thể ĐBiến C Xử lí mẫu vật tác nhân gây đột biến D Lai thể đột biến với dạng mẫu ban đầu 34 Trong các bước sau đây: I Chọn lọc cá thể có kiểu hình mong muốn II Tạo dòng III Xử lí mẫu vật tác nhân đột biến Quy trình tạo giống phương pháp gây đột biến theo trình tự nào sau đây? A I > > II > III B III > II > I C II > III > I D III > I > II 35 Nguyên tắc nhân vô tính là: A chuyển nhân tế bào xôma (2n) vào tế bào trứng, kích thích tế bào trứng phát triển thành phôi tiếp tục hình thành thể B chuyển nhân tế bào xôma (n) vào tế bào trứng đã lấy nhân, kích thích tế bào trứng phát triển thành phôi tiếp tục hình thành thể C chuyển nhân tế bào trứng (n) vào tế bào xôma , kích thích tế bào trứng phát triển thành phôi tiếp tục hình thành thể D chuyển nhân tế bào xôma (2n) vào tế bào trứng đã lấy nhân, kích thích tế bào trứng phát triển thành phôi tiếp tục hình thành thể Đáp án : 1.A 2.B 3.D 4.C 5.C 6.C 7.A 8.D 9.A 10 D 11 C 12 A 13 A 14 D 15 B 16 D 17 C 18 C 19 B 20 B 21 C 22 D 23 C 24 A 25 D 26 C 27 A 28 A 29 B 30 C 31 D 32 B 33 D 34 D 35 D Trắc nghiệm tạo giống nhờ CN gen Một ứng dụng kỹ thuật di truyền là: A tạo các giống cây ăn không hạt B sản xuất lượng lớn prôtêin thời gian ngắn C tạo ưu lai D nhân vô tính Kỹ thuật chuyển gen là: A KT tạo ADN tái tổ hợp để chuyển gen từ tế bào này sang tế khác C Kỹ thuật phân lập dòng tế bào xôma B KT tạo SV biến đổi gen D kỹ thuật tách chiết thể truyền Trong tạo giống công nghệ gen, giống cà chua có thể bảo quản lâu không bị hư hỏng là do: A tác dụng auxin quá trình chín hoá chậm B gen sản sinh êtilen đã làm bất hoạt C tác dụng xitôkinin tác động vào quá trình chín hoá D gen sản sinh loại Pr kháng vi nấm Trong kỹ thuật di truyền, đối tượng thường sử dụng làm " nhà máy " sản xuất các sản phẩm sinh học là: A tế bào thực vật B tế bào động vật C vi khuẩn Ascherichia coli D tế bào người Giống lúa "gạo vàng" giúp điều trị cho các bệnh nhân bị các chứng rối loạn thiếu vitamin A vì giống lúa này chứa: A β- carôten B vitamin A C tinh bột D vitamin B1 , B2 , B6 Loại prôtêin người không vi khuẩn E Coli sản xuất là: A vacxin viêm gen B B insulin C hoocmôn tăng trưởng người D tirôzin Vi khuẩn E Coli SX vacxin viêm gan B để phòng bệnh viêm gan B người Đây là kết việc: A gây đột biến gen để tạo dòng đột biến B gây đột biến nhân tạo C dùng phagơ làm vectơ kỹ thuật chuyển gen D dùng plasmit làm thể truyền kỹ thuật chuyển gen Biện pháp nào sau đây sử dụng để làm biến đổi hệ gen vi sinh vật phù hợp với lợi ích người? A đưa thêm gen loài khác vào hệ gen B loại bỏ làm bất hoạt gen nào đó hệ gen C làm biến đổi gen nào đó đã có sẵn hệ gen D Cả biện pháp trên Trong kỹ thuật chuyển gen, để nhận biết tế bào nào đã nhận ADN tái tổ hợp, tế bào nào không nhân, các nhà khoa học đẫ sử dụng: A thể truyền có gen đánh dấu gen thông báo C xung điện để tìm các tế bào B enzim restrictaza để nhận biết D mARN chuyển ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận 10 Công nghệ gen là: A quy trình tạo tế bào sinh vật có gen bị biến đổi, có thêm gen mới, từ đó tạo thể với đặc điểm B quy trình tạo tế bào sinh vật có gen bị biến đổi, từ đó tạo thể với đặc điểm C quy trình tạo tế bào sinh vật có thêm gen mới, từ đó tạo thể với đặc điểm D quy trình tạo tế bào sinh vật có gen bị biến đổi, có thêm gen đột biến mới, từ đó tạo thể với đặc điểm 11 Trong kỹ thuật chuyển gen, để làm dãn màng sinh chất cho ADN tái tổ hợp qua, người ta dùng: A CaCl2 xung điện B virut Xenđê C Fe Mn D enzim ligaza 12 Mục đích kỹ thuật di truyền là: A tạo biến dị tổ hợp B gây đột biến gen C chuyển gen từ tế bào cho sang tế bào nhận D gây đột biến NST 13 Trong các khâu sau đây: I Đưa ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận, tạo điều kiện cho gen ghép biểu II Tách ADN từ NST tế bào cho và tách ADN ( plasmit) từ vi khuẩn virut III Tạo ADN tái tổ hợp Trình tự nào sau đây đúng với quy trình chuyển gen? A I > III > II B I > II > III C III > II > I D II > III > I 14 Kỹ thuật di truyền là: A kỹ thuật thao tác trên tế bào nhân sơ B kỹ thuật thao tác trên tế bào nhân thực C KT thao tác trên nhiễm sắc thể D KT thao tác trên vật liệu di truyền mức phân tử 15 Thành tựu bật ứng dụng công nghệ gen so với lai hữu tính là: A sử dụng các plasmit, vikhuẩn làm thể truyền B thực nhan chóng, hiệu cao C tái tổ hợp thông tin di truyền các loài khác xa bậc thang phân loại loài D gắn gen cần chuyển vào thể truyền 16 Trong KT chuyển gen, để có thể nối các đoạn ADN với thành ADN tái tổ hợp người ta dùng: A xung điện B Fe Mn C enzim ligaza 17 Điều nào sau đây là không đúng với plasmit? A Được sử dụng làm vectơ kỹ thật chuyển gen B Có nhân tế bào C Có khả tự nhân đôi độc lập với hệ gen tế bào D enzim restrictaza D Phân tử ADN nhỏ, dạng mạch vòng 18 Tế bào nhận ADN tái tổ hợp thường là: A tế bào động vật B Tế bào người C tế bào thực vật D vi khuẩn Ascherichia coli 19 Điều nào không đúng với việc làm biến đổi hệ gen sinh vật? A Tạo môi trường cho gen nào đó biểu khác thường C loại bỏ hay làm bất hoạt gen nào đó B Đưa thêm gen lạ vào hệ gen D Làm biến đổi gen đã có sẵn hệ gen 20 Chọn giống động vật kỹ thuật di truyền có ưu so với tạo giống các biện pháp thông thường là do: A thay gen đúng mục tiêu B tiết kiệm thời gian, tài chính C có hiệu trên đối tượng D đơn giản, dễ thực 21 Trong kỹ thuật di truyền người ta thường dùng thể truyền là: A thực khuẩn thể và vi khuẩn B thực khuẩn thể và plasmit C plasmit và vi khuẩn D plasmit và nấm men 22 Vi khuẩn E Coli có thể sản xuất loại hoocmôn dùng điều trị bệnh tiểu đường người, hoocmôn này có tên là: A noađrênalin B adrênalin C glucagôn D insulin 23 Điều nào sau đây là không đúng với công nghệ gen? A Chọn thể đột biến mang gen mong muốn làm vectơ B Là quy trình tạo tế bào sinh vật biến đổi gen C Chuyển gen từ tế bào này sang tế bào khác các loài khác D Là quy trình tạo các sinh vật có thêm gen 24 Thành tựu công nghệ ADN tái tổ hợp đem lại là: A hạn chế tác động các tác nhân đột biến B tăng cường tượng biến dị tổ hợp C tạo các sinh vật chuyển gen, nhờ đó sản xuất với công nghệ lớn các sản phẩm sinh học nhờ vi sinh vật D tạo nguồn nguyên liệu đa dạng và phong phú cho quá trình chọn lọc 25 Trong kỹ thuật ADN tái tổ hợp, enzim cắt sử dụng để cắt phân tử ADN dài thành các đoạn ngắn là: A ligaza B ADN polimeraza C restrictaza D ARN polimeraza 26 Những thành nào sau đây có cây trồng mà không phải công nghệ gen? A Giống bông kháng sâu hại B Giống lúa lùn suất cao IR22 C Giống cà chua để lâu không bị hư hỏng D Giống lúa "gạo vàng" 27 Điều nào sau đây là không đúng với vectơ chuyển gen? A Là các plasmit, phagơ, số NST nhân tạo B Là phân tử ADN nhỏ có khả tự nhân đôi độc lập với hệ gen tế bào C Tồn độc lập tế bào, mang gen cần chuyển D Là loại tARN Đáp án : 1.B 2.A 3.B 4.C 5.A 6.D 7.D 8.D 9.A 10 A 11 A 12 C 13 D 14 D 15 C 16 C 17 B 18 D 19 A 20 A 21 B 22 D 23 A 24 C 25 C 26 B 27 D Trắc nghiệm Di truyền quần thể Số thể dị hợp ngày càng giảm, thể đồng hợp ngày càng tăng thấy quá trình: A Sinh sản sinh dưỡng B Sinh sản hữu tính C Ngẫu nhiên D Tự phối Đặc điểm nào đây quần thể giao phối là không đúng: A Quần thể là cộng đồng có lịch sử phát triển chung B Quần thể là tập hợp ngẫu nhiên và thời C Quần thể là tập hợp cá thể cùng loài D Mỗi quần thể có thành phần kiểu gen đặc trưng và ổn định Cấu trúc di truyền quần thể tự phối có đặc điểm : A Chủ yếu trạng thái dị hợp B Tăng thể dị hợp và giảm thể đồng hợp C Phân hoá thành các dòng có kiểu gen khác D Đa dạng và phong phú kiểu gen Định luật Hacdi-Vanbec phản ánh: A Trạng thái động tần số các alen quần thể B ổn định tần số tương đối các alen quần thể C trạng thái cân di truyền quần thể D B và C đúng Ý nghĩa nào đây không phải là định luật Hacđi-Vanbec: A Giải thích thiên nhiên có quần thể đã trì ổn định qua thời gian dài B Giải thích hitượng tiến hoá nhỏ diễn trên sở làm biến đổi thành phần KG quần thể C Phản ánh trạng thái động quần thể, giải thích sở tiến hoá D Từ tỷ lệ cá thể có biểu tính trạng lặn đột biếncó thể suy tần số alen lặn đột biến đó quần thể Trong quần thể giao phối, mô tả nào đây là đúng: A Tần số tương đối các alen gen nào đó là không đặc trưng cho quần thể B Tần số tương đối các kiểu gen có tính đặc trưng cho quần thể C Tần số tương đối các alen gen nào đó là đặc trưng cho quần thể D Tần số tương đối của các alen KG nào đó QT thay đổi qua các hệ Đặc điểm nào đây quần thể giao phối là không đúng: A Mỗi quần thể có thành phần kiểu gen đặc trưng và ổn định B Tần số tương đối các alen gen nào đó không đặc trưng cho quần thể C Quá trình tiến hoá nhỏ diễn trên sở biến đổi thành phần kiểu gen quần thể D Quần thể là đơn vị tổ chức sở và là đơn vị sinh sản loài tự nhiên Giả sử gen có alen A và a Gọi p là tần số alen A, q là tần số alen a Sự kết hợp ngẫu nhiên các loại giao tử tạo hệ tiếp sau với thành phần kiểu gen: A P AA ; q2 aa B P2 AA ;pqAa; q2 aa C P2 AA ; 2pqAa; q2 aa D pAA; qaa Theo định luật Hacddi-Vanbec: Trong điều kiện định thì lòng quần thể (G: giao phối; T: tự phối) tần số tương đối các (A: alen; B: gen) gen có khuynh hướng trì không đổi từ hệ này sang hệ khác A T, A, B G, A, C G, B, D T, B, 10 Điều nào đây nói quần thể tự phối là không đúng: A Số cá thể đồng hợp tăng, số thể dị hợp giảm quá trình tự thụ B Quần thể bị phân hoá dần thành dòng có kiểu gen khác C Thể đặc điểm đa hình D.Sự chọn lọc không mang lại hiệu cháu cá thể chủng tự thụ 11 Trong quần thể giao phối gen có alen a1, a2, a3 thì quá trình ngẫu phối tạo bao nhiêu tổ hợp kiểu gen khác nhau?(*) A tổ hợp gen B tổ hợp gen C tổ hợp gen D 10 tổ hợp gen 12 Quần thể giao phối xem là đơn vị sinh sản, đơn vị tồn loài thiên nhiên vì: A Có giao phối ngẫu nhiên và tự các cá thể quần thể B Có phụ thuộc lẫn các cá thể mặt sinh sản C Có hạn chế giao phối các cá thể thuộc các quần thể khác loài D.Tất đúng 13 Điều nào đây nói quần thể giao phối là không đúng: A Có đa hình kiểu gen tạo nên đa hình kiểu hình B Các cá thể thuộc các quần thể khác cùng loài không thể giao phối lẫn C Nét đặc trưng quần thể giao phối là giao phối ngẫu nhiên và tự các cá thể quần thể D Các cá thể quần thể giống nét và sai khác nhiều chi tiết 14 Quần thể giao phối là tập hợp cá thể (K: khác loài; C: cùng loài), trải qua nhiều hệ đã cùng chung sống khoảng không gian (X: xác định; Y: không xác định), đó các cá thể (G: giao phối tự do; H: không giao phối) với nhau, cách li mức độ định với các nhóm cá thể lân cận cùng loài: A C, Y, G B K, X, H C C, X, G D K, Y, H 15 Trong quần thể tự phối, gọi p là tần số tương đối alen A, q là số tương đối alen a Tần số tương đối các kiểu gen quần thể sau: A pAA:pqAa:qaa B 2pqAa C P2 AA ; q2 aa D P2 AA ; 2pqAa; q2 aa 16 Trong quần thể giao phối ngẫu nhiên, không có chọn lọc, không có đột biến, tần số tương đối các alen thuộc gen nào đó: A Có tính ổn định không đặc trưng cho quần thể B Không có ổn định đặc trưng cho quần thể C Có tính ổn định và đặc trưng cho quần thể D Không có tính ổn định và đặc trưng cho quần thể 17 Tần số tương đối alen tính bằng: A Tỷ lệ phần trăm số tế bào lưỡng bội mang alen đó QT B Tỷ lệ phần trăm số giao tử mang alen đó QT C Tỷ lệ phần trăm các kiểu hình alen đó quần thể D Tỷ lệ phần trăm các kiểu gen alen đó QT 19 Điều kiện nào đây là điều kiện để định luật Hacdi-Vanbec nghiệm đúng A Quần thể có số lượng cá thể lớn B.Quần thể giao phối ngẫu nhiên C.Không có chọn lọc và đột biến D.Tất đúng 20 Quần thể giao phối có đặc điểm: A Là tập hợp cá thể cùng loài, cùng chung sống khoảng không gian xác định B Là đơn vị tổ chức sở và là đơn vị sinh sản loài tự nhiên, có thành phần kiểu gen đặc trưng và ổn định C Các cá thể quần thể có thể giao phối tự với nhau, cách li mức độ định với các nhóm cá thể lân cận cùng loài D Tất đúng 21 Ý nghĩa và ứng dụng thực tiễn định luật Hacđi-Vanbec: A Biết tỷ lệ cá thể mang bệnh gen lặn đột biến trạng thái đồng hợp quần thể có thể suy tần số gen lặn đột biến quần thể, xác định tần số cá thể mang gen lặn đột biến đó quần thể B Định luật phản ánh trạng thái cân di truyền quần thể C Từ tỷ lệ các kiểu hình có thể suy tỷ lệ các loại gen và tần số tương đối các alen và ngược lại D tất đúng 22 Hạn chế định luật Hacdi-Vanbec xảy do: A Các kiểu gen khác có sức sống và khả thích nghi khác B Thường xuyên xảy quá trình đột biến và quá trình chọn lọc tự nhiên C Sự ổn định tần số các alen quần thể qua các hệ D A và B đúng Đáp án : D B C D B C B C B 10 C 11 C 12 D 13 B 14 C 15 C 16 C 17 B 18 B 19 D 20 D 21 D 22 D Một số câu hỏi trắc nghiệm di truyền tiến hóa Câu 1) Gen A có 120 chu kỳ xoắn và có G = 30% Gen A bị đột biến đoạn thành gen a, đoạn dài 204 ă và có A = 20% Gen a có số nuclêôtit loại Xitôzin là: A 468 B 648 C 684 D 696 Câu 2) Quần thể nào có tần số tương đối các alen: A/a = 2/3 A 0,36AA: 0,48Aa: 0,16aa B 0,16AA: 0,48Aa: 0,36aa C 0,16AA: 0,58Aa: 0,26aa D 0,60AA: 0,40aa Câu 3) ngô, giả thiết hạt phấn (n+1) không có khả thụ tinh; noãn (n+1) thụ tinh bình thường Gọi gen R qui định hạt đỏ trội hoàn toàn so với gen r qui định hạt trắng Cho P:? RRr (2n+1) X? Rrr (2n+1) Tỉ lệ kiểu hình F1 là: A 11 đỏ: trắng B đỏ: trắng C đỏ: trắng D 35 đỏ: trắng Câu 4) Trường hợp nào là tính trạng có mức phản ứng hẹp: A Sản lượng trứng ga Lơgo B Chất lượng gạo giống lúa C Sản lượng sữa giống bò D Năng suất giống bắp Câu 5) Chọn phát biểu sai: A Trẻ đồng sinh khác trứng có thể có cùng nhóm máu B Trẻ đồng sinh cùng trứng luôn cùng giới tính C Trẻ đồng sinh cùng trứng là trứng thụ tinh với hai hay nhiều tinh trùng khác D Trẻ đồng sinh cùng trứng có thể trạng ít biến đổi trẻ đồng sinh khác trứng Câu 6) loài thực vật có 10 nhóm gen liên kết, nhóm gồm 20 tế bào sinh dưỡng loài nói trên nguyên phân ba đợt liên tiếp Số nhiễm sắc thể đơn môi trường nội bào phải cung cấp cho toàn quá trình nguyên phân nói trên là: A 1400 B 1600 C 3200 D 2800 Câu 7) Trong phương pháp lai tế bào để tăng tỉ lệ kết thành tế bào lai người ta dùng: Virut Xenđê Hooc môn thích hợp Keo hữu pôliêtilen glicol A 1, B 1, 2, C 2, 3, 4 Xung điện cao áp D 1, 2, 3, Cáu 8) F1: dị hợp cặp gen, có kiểu hình tròn, đỏ Hai tính trạng tương phản là bầu dục, vàng Cho F1 tự thụ phấn, F2 thu loại kiểu hình, đó kiểu hình mang hai tính trạng lặn chiếm 0,64% Mọi diễn biến giảm phân tế bào sinh noãn và tế bào sinh hạt phấn ngang Kiểu gen F1 và quy luật di truyền chi phối phép lai là: A AaBb X AaBb; phân li độc lập B AB/ab x Ab/aB; hoán vị gen bên với tần số 1,28% C Ab/aB x Ab/aB: liên kết gen hoàn toàn D Ab/aB x Ab/Ab/aB; hoán vị gen bên với tần số 16% Câu 9) Khi lai cà chua lưỡng bội đỏ với cà chua lưỡng bội vàng F1 thu toàn đỏ Tứ bội hóa F1 cônsixin đem cây F1 lai với F2 thu 67 cây đỏ: cây vàng, tính trạng gen qui định Gọi gen A qui định tính trạng trội gen a qui định tính trạng lặn thì kiểu gen các cây F1 đem lai là: A.? Aa X? Aa B.? AAaa X? Aaa C.? AAaa X? Aaaa D.? Aa X? AAaa Câu 10) Trong quần thể gia súc có tỷ lệ kiểu gen: 0,5AA: 0,4Aa: 0, 1aa Cho các cá thể quần thể tạp giao với Thì tỉ lệ các kiểu gen hệ thứ tư lứ: A 0,36AA: 0,48Aa: 0,16aa B 0,49AA: 0,42Aa: 0,09aa C 0,45AA: 0,40Aa: 0,15aa D 0,39AA: 0,52Aa: 0,09aa Câu 11) Đóng góp chủ yếu thuyết tiến hóa M Kimura là: A Phủ nhận thuyết tiến hóa đường chọn lọc tự nhiên (CLTN) B Củng cố thuyết đacuyn vai trò CLTN quá trình hình thành các đặc điểm thích nghi C Nêu lên vai trị củng cố ngẫu nhiên các đớt biến trung tính, độc lập với tác dụng CLTN D Góp phần giải thích tính đa hình quần thể giao phối Câu 12) Cho quần thể sóc có số lượng sau: 140 lông nâu đồng hợp; 20 lông nâu dị hợp; 40 lông trắng (tính trạng màu lông gen gồm alen quy định) Khi quần thể đạt trạng thái cân thì tỉ lệ Sóc lông nâu quần thể là: A 80% B 62,5% C 93,75% D 87,25% Câu 13) Phương pháp lai xa và lai tế bào sử dụng phổ biến trong: A Chọn giống vật nuôi C Chọn giống cây trồng B Chọn giống vi sinh vật D Chọn giống vật nuôi, cây trồng, vi sinh vật Câu 14) Một gen có khối lượng phân tử là 720.000 đvC Khi gen tự nhân đôi lần Tổng số N môi trường cung cấp lứ: A 16.000 B 16.800 C 17.000 D Cả câu trên sai Câu 15) Một gen có chiều dài 0M,51 micromet, tổng số mối liên kết hiđrô gen là 3.600 Số N loại gen là: A A=T=X=G=750 B A=T=600 X=G=900 C A=T=900 X=G=600 D A=T=500 X=G=800 Câu 16) Một phân tử ADN chứa 2.800 N, tổng hợp 10 phân tử mARN, mARN có A =20%, U=30%, G=10%, X=40% Môi trường đã cung cấp số RN loại X bằng: A 2.800 rN B 4.200 rN C 5.600 rN D 1.400 rN Câu 17) cây dâu tâyÔ: quá đỏ: R (trội không hoàn toàn), trắng: r (lặn không hoàn toàn), Rr cho hồng Gen H: cây cao (trội), gen h: cây thấp (lặn) cặp gen này nằm trên cặp NST khác Khi cho lai cây dâu tây dị hợp cặp gen trên: F1 có tỉ lệ kiểu hình là: A 9:3:3;1 B 3;6:3:1:2:1 C 1:2;1:2:4:2:1;2; D Cả câu trên sai Câu 18) bòÔ: gen A quy định lông đen, a: lông vàng Trong quần thể, bò lông vàng có 171 con, chiếm 9% tổng số cá thể đàn Tần số gen A là: A 0,09 B 0,3 C 0,7 D 0,21 Câu 19) Tần số tương đối các nhóm máu quần thể là: A: 0,45, B: 0,21, AB: 0,3, O: 0, 04 Tần số tương đối alen A : A 0,45 B 0,5 C 0,2 D 0,3 Câu 20) Đột biến gen xảy dễ hay khó phụ thuộc vào: A Đặc điểm gen: dễ hay khó bị biến đổi C Cả câu đúng B Loại tác nhân lý hóa D Cường độ tác dụng\ ĐÁP ÁN 1C 4B 7B 10B 13D 16C 19D 2B 5C 8D 11C 14B 17B 20C 3C 6D 9D 12C 15C 18C PHẦN C MỘT SỐ ĐỀ THI ĐẠI HỌC CAO ĐẲNG ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC Câu 1: Nội dung nào sau đây sai đề cập đến vai trò di truyền y học tư vấn: A Dự đoán khả xuất bệnh hay dị tật cháu B Hạn chế tác hại bệnh C Hạn chế phát sinh bệnh hạn chế sinh đẻ, không cho kết hôn gần D Chữa số bệnh đái tháo đưòng, dao, Câu 2: Chiều dài gen cấu trúc là 2397 A Do đột biến thay cặp Nu vị trí thứ 400 tính từ Nu đầu tiên, tính từ mã mở đầu làm cho ba mã hóa tai đây trở thành mã không quy định a.amin nào Loại đột biến này đã ảnh hưởng tới bao nhiêu a.amin không kể đến mã mở đầu? A Mất 101 a.amin chuỗi polipeptit B Mất a.amin chuỗi polipeptit C Mất 100 a.amin chuỗi polipeptit D Có a.amin bị thay chuỗi polipeptit Câu 3: Tìm câu có nội dung sai: A Sốc nhiệt là tượng tăng giảm nhiệt độ môi trường cách đột ngột, gây đột biến B Hiệu tác nhân vật lí cao hiệu tác nhân hóa học C Hóa chất EMS và 5BrU gây đột biến gen cách thay 1cặp Nu D Cosixin thường dùng để gây đột biến tứ bội Câu 4: Để đột biến gen lặn có điều kiện biểu thành kiểu hình quần thể giao phối cần: A Gen lặn đó dị đột biến thành gen trội B Alen trội tương ứng trên cặp gen dị hợp bị đột biến thành alen lặn C Thời gian để tăng số lượng cá thể dị hợp gen đó quần thể D Trong thể đột biến ngẫu nhiên hai alen trội thành alen lặn Câu 5: Thành phần cấu tạo virut gồm: A Các phân tử axit nucleic kết hợp với C Có màng, tế bào chất và nhân protêin B Chỉ có các phân tử protêin D Lõi phân tử ADN hay ARN và vỏ bọc Câu 6: Điều khẳng định nào chọn lọc tự nhiên đây là đúng cả: A Chọn lọc tự nhiên tạo nên các đặc điểm thích nghi giúp sinh vật thích nghi với môi trường B Chọn lọc tự nhiên trực tiếp làm thay đổi tần số alen quần thể C Chọn lọc tự nhiên làm thay đổi giá trị thích ứng kiểu gen D Chọn lọc tự nhiên sàng lọc biến dị có lợi, đào thải biến dị có hại Câu 7: Diễn sinh thái có thể hiểu là: A Sự biến đổi cấu trúc quần thể B Thay quần xã này quẫn xã khác C Tăng nhanh số lượng cá thể quần thể D Thu hẹp vùng phân bố quần xã Câu 8: Đa số các đột biến thường có hại vì: A Thường làm nhiều gen B Thường làm khả sinh sản thể mang đột biến C Thường biểu ngẫu nhiên, vô hướng thường gây chết di dạng D Phá vỡ mối quan hệ hài hòa gen khiểu gen và kiểu gen với môi trường Câu 9: Nguyên nhân nhịp sinh học ngày đem là do: A Sự thay đổi mang tính chu kì môi trường B Sự chênh lệch nhiệt độ ngày và đêm C Do yếu tố di truyền loài quy định D Do cấu tạo thể thích nghi với hoạt động ngày đem Câu 10: Mẹ bình thường, bố và ông ngoại mắc bệnh máu khó đông Kết luận nào đay đúng: A 50 % gái có khả mắc bệnh B Con gái họ không mắc bệnh C 100 % trai mắc bệnh D 100 % trai hoàn toàn bình thường Câu 11: Trình tự biến đổi nào đây là đúng: A Biến đổi trình tự Nucleotit gen dẫn tới biến đổi trình tự các a.amin chuỗi polipeptit từ đó gây nên biến đổi trình tự các ribonucleotit mARN và làm thay đổi tính trạng B Biến đổi trình tự các Nucleotit gen dẫn tới biến đổi các trình tự các ribonucleotit mARN từ đó biến đổi các trình tự các a.amin chuỗi polipeptit và làm thay đổi tính trạng C Biến đổi trình tự các Nucleotit gen cấu trúc dẫn tới biến đổi các trình tự các ribonucleotit mARN từ đó biến đổi các trình tự các a.amin chuỗi polipeptit và làm thay đổi tính trạng D Biến đổi trình tự các Nucleotit gen dẫn tới biến đổi các trình tự các ribonucleotit tARN từ đó biến đổi các trình tự các a.amin chuỗi polipeptit và làm thay đổi tính trạng Câu 12: Ở loài giao phối, quần thể này phân biệt với quần thể khác dấu hiệu đặc trưng nào? A Tỉ lệ các loại kiểu hình B.Tỉ lệ các loại kiểu gen C Tần số tương đối các alen gen tiêu biểu D Vốn gen phong phú nhiều hay ít Câu 13: Thể đột biến là: A Trạng thái thể cá thể đột biến B Những biểu kiểu hình tế bào mang đột biến C Những cá thể mang đột biến đã biểu kiểu hình thể D Chỉ các cá thể mang đột biến, giúp phân biệt với các cá thể không mang đột biến Câu 14: Ở người, nhóm máu quy định các alen Ia, Ib, Io đó I[sup]a, Ib là trội so với I[sup]o thì số kiểu gen và kiểu hình nhóm máu quần thể người là: A kiểu gen : kiểu hình B kiểu gen : kiểu hình C kiểu gen : kiểu hình D kiểu gen : kiểu hình Câu 15: Để nghiên cứu vai trò kiểu gen và môi trường thể người, phương pháp nào đây là phù hợp nhất: A Nghiên cứu cặp sinh đôi khác trứng B Nghiên cứu cặp sinh đôi cùng trứng C Nghiên cứu tế bào D Nghiên cứu phả hệ Câu 16: Vai trò chủ yếu chọn lọc tự nhiên tiến hóa nhỏ: A Phân hóa khả sống sót cá thể thích nghi B Phân hóa khả sinh sản kiểu gen khác quần thể C Quy định chiều hướng, nhịp độ biến đổi thành phần kiểu gen quần thể D Tích lũy biến dị có lợi, đào thải biến dị có hại Câu 17: Hạt coaxeva là: A Hỗn hợp hai dung dịch keo hữu khác đông tụ lại tạo thành hạt nhỏ B Các hơph chất có ba nguyên tố C,H,O lipit tạo nên C Các enzim kết hợp với các ion kim loại và liên kết với polipeptit tạo nên D Các hợp chất hữu phân tử hòa tan nước dạng dung dịch keo Câu 18: Nhân tố nào thúc đẩy tiến hóa sinh vật nhanh A Quá trình đột biến B Quá trình chọn lọc tự nhiên C Quá trình giao phối D Cơ chế cách li Câu 19: Ở người, gen H quy định tính trạng máu bình thường, h quy định tính trạng máu khó đông: cặp vợ chồng bố mẹ bình thường sinh trai mắc bệnh claiphento và bị máu khó đông KGcủa bố mẹ là gì, đột biến dị bội quá trình phát sinh giao tử bố hay mẹ A XHXH x XhY , Đột biến sảy bố B XHXh x XHY , Đột biến sảy bố C XhXh x XHY , Đột biến sảy mẹ D XHXh x XHY , Đột biến sảy mẹ Câu 20: Để giải thích nguồn gốc các loài, Đacuyn xem vai trò nhân tố tiến hóa nào sau đây quan trọng A Các biến dị cá thể B Di truyền tích lũy các biến dị có lợi C Chọn lọc tự nhiên D Phân li tính trạng Câu 21: Phương pháp nhân giống chủng vật nuôi sử dụng trường hợp: A Cần giữ lại các cá thể có mức độ dị hợp tử cao, sử dụng ưu lai B Cần giữ lại các phẩm chất quý giống, tạo độ đồng kiểu gen phẩm giống C Cần phát gen xấu để loại bỏ D Hạn chế tượng thoái hóa giống và cải tạo giống Câu 22: Đặc điểm cấu trúc di truyền quần thể tự phối: A Cấu trúc di truyền ổn định B Quần thể ngày càng thoái hóa C Phần lớn các gen trạng thái đồng hợp D Các cá thể quần thể có kiểu gen đồng Câu 23: Trong nghiên cứu di truyền người, việc xây dựng phả hệ phải thực ít qua hệ: A Hai hệ B Ba hệ C Bốn hệ D Năm hệ Câu 24: Giá trị thích nghi đột biến gen phụ thuộc vào: A Gen bị đột biến là trội hay lặn B Gen bị đột biến nằm tế bào sinh dưỡng hay tế bào sinh dục C Môi trường tổ hợp gen mang đột biến đó D Tần số đột biến thấp hay cao Câu 25: Thứ tự giai đoạn việc sử dụng kĩ thuật di truyền việc sử dung plasmit làm thể truyền là: A Phân lập ADN - Tách dòng ADN - Cắt nối ADN B Tạo ADN plasmit tái tổ hợp - Cắt và nối ADN - Chuyển ADN và tế bào nhận C Phân lập ADN - Tạo ADN plasmit tái tổ hợp - Chuyển ADN plasmit tai tổ hợp vào tế bào nhận D Phân lập ADN - Tạo ADN plasmit tái tổ hợp -Chuyển ADN plasmit tai tổ hợp vào tế bào cho Câu 26: Phép lai phân tích hai thứ đậu hoa trắng với F1 toàn bbooj màu đỏ, Cho F1 thụ phấn F2 thu hoa đỏ : hoa trắng Nếu F1 hoa đỏ lai trở lại với các kiểu gen hoa trắng P thì thu đời sau % hoa trắng là: A 100 % B 75 % C 50% D 25 % Câu 27: Nội dung phương pháp nghiên cứu tế bào là: A Tạo tế bào trần để lai tế bào sinh dưỡng B Quan sát hình thái, số lượng nhiễm sắc thể tế bào để dự đoán phát triển bình thường hay bất thường thể C Khỏa sát quá trình nguyên phân và giảm phân D Khỏa sát trao đổi chất tế bào diễn bình thường hay không Câu 28: Khả tự điều chỉnh thể sống thể là: A Giữ ổn định thành phần và tính chất B Tự động trì, Giữ vững ổn định thành phần và tính chất C Vận động để thích ứng với môi trường D.Luôn tăng cường hoạt động trao đổi chất với môi trường bên ngoài Câu 29: Khi đề cập đến mức phản ứng, điều nào đay không đúng: A Bố mẹ không di truyền cho cái tính trạng có sẵn mà di truyền cho kiểu gen B Kiểu gen quy định giới hạn mức phản ứng C Mức phản ứng phụ thuộc điều kiện môi trường D Môi trường quy định kiểu hình cụ thể giới hạn cho phép kiểu gen Câu 30: Cho thể có kiểu gen sau: BB DF/df , các gen kiểu gen liên kết hoàn toàn thì số giao tử tạo chiếm tỉ lệ là: A 50 % B 12,5 % C 6,25 % D 25 % Câu 31: Phương pháp lai nào sau đay tạo loài có măng suất cao: A Lai xa và gây đột biến cấu trúc NSt B Lai khác dòng kèm theo đa bội hoá C Lai xa và gây đột biến tứ bội D Lai xa kèm theo tứ bội hóa thể lai xa Câu 33: Để giải thích tiến hóa sinh giới, quan niệm đại đã sử dụng các nhân tố nào sau đây: A Biến dị, di truyền, chọn lọc tự nhiên, phân li tính trạng B Ngoại cảnh, tập quán hoạt đôngk động vât di truyền các biến dị tập nhiễm C Quá trình đột biến, giao phối, chọn lọc tự nhiên, các chế cách li D Quá trình đột biến, giao phối, chọn lọc tự nhiên, phân li tính trạng Câu 34: Tần số đột biến gen cao hay thấp phụ thuộc vào yếu tố nào sau đây: A Độ phát tán gen đột biến quần thể đó B Liều lượng, cường độ loại tác nhân gây dột biến và độ bền vững gen C Số lượng cá thể quần thể D Số lượng gen loài niều hay ít Câu 35: Căn để phân loại đột biến thành đột biến gen, đột biến NST, đột biến tế bào chất là: A Bản chất đột biến B Cơ quan xuất đột biến C Sự biểu đột biến D Loại vật chất di truyền bị tác động Câu 36: Khi nghiên cứu di truyền phả hệ gia đình cho biết bố bị bệnh (N), mẹ bình thường, họ sinh hai người con, gái bình thường, trai thứ hai bị bệnh (N) Biết tính trạng nghiên cứu gen quy định Kết luận nào sau đây không đúng: A Chưa xác định rõ bênh N gen trôi hay gen lặn quy định B Có thể bệnh N di truyền thẳng C Có thể bệnh N gen trội liên kết với NST giới tính X, không có alen trên NST giới tính Y D Có thể bệnh N gen năm trên NST thường, gen lặn liên kết với NSt giới tính X Câu 37: Phương pháp gây đột biến tia tử ngoại phù hợp với đối tượng nào thực vật: A Hạt khô B Hạt phấn C Noãn bầu nhuỵ D Mô phân sinh Câu 38: Phương pháp tạo thể lưỡng bội đồng hợp tử tất các cặp gen: A Gây đột biến nhân tạo B Cho tự thụ phấn bắt buộc cây giao phấn C Gây đột biến thể đơn bội D Lưỡng bội hóa thể đơn bội Câu 39: Cho các loại biến di sau: I Lá rụng vào mùa thu năm II Da người xạm đen nắng III Người di cư lên vùng cao nguyên có số lượng hồng cầu tăng IV Sự xuất bệnh loạn săc người V Trong cùng giống ngưng điiêù kiện chăn sóc tốt hơn, lợn tăng trọng nhanh so với cá thể ít chăm sóc tốt Biến dị không phải là thường biến là: A I và II B IV C IV và V D III và IV Câu 40: Quan điểm đại cề vai trò thường biến tiến hóa các loài sinh vật: A Không có vai trò gì vì là biến dị không di truyền B Có vai trò gián tiếp việc cung cấp nguyên liệu cho quá trình chọn lọc C Có vai trò giúp quần thể ổn định lâu dài D Có vai trò chủ yếu việc cung cấp nguồn nguyên liệu cho quá trình chọn lọc Câu 43: Dạng đột biến gen cóa vai trò là nguồn dự trữ biến dị di truyền quần thể là: A Đột biến gen trội B Đột biến gen lặn C Đột biến giao thử D Đột biến tiền phôi Câu 41: Phát biểu nào đay là không đúng: A Quá trình chép ADN là sở phân tử di truyền và sinh sản, đảm bảo sống sinh sôi nảy nở và trì liên tục B Cơ sở phân tử tiến hóa là quá trình tích lũy thông tin di truyền Cấu trúc ADN ngày càng đổi thành phần tổ chức C Tổ chức sống là hệ mở, thường xuyên trao đổi chất với môi trường, dẫn tới thường xuyên đổi thành phần tổ chức D ADN có khả tự đúng mẫu nó, đó cấu trúc ADN Luôn luôn trì tính đặc trưng, ổn định và bền vững qua các hệ Câu 42: Nội dung nào chủ yếu giả thuyết siêu trội nhằm giải thích cho tượng ưu lai: A Do tương tác hai alen khác chức phận cùng locut B Do tương tác hai hay nhiều gen không alen C Do tương tác cộng gộp hai gen alen D Do gen trội không hoàn toàn át gen lặn cùng locut Câu 44: Cơ chế di truyền tượng lặp đoạn là: A Nhiễm sắc thể tái sinh không bình thường số đoạn B Do trao dổi chéo không các cromatit kì đầu giảm phân C Do đứt gãy quá trình phân li các nhiễm sắc thể đơn các tế bào D Do tác nhân đột biến gây đứt rời nhiễm sắc thể sau đó nối lại các đoạn cách ngẫu nhiên Câu 45: Để phân đột biến sinh dục hoắc đột biến soma người ta vào: A Sự biểu đột biến B Cơ quan xuất đột biến C Bản chất đột biến D Mức biến đổi vật chất di truyền Câu 46: Nhân tố nào sau đây làm thay đổi tần số tương đối các alen quần thể: A Đột biến và giao phối B Đột biến và cách li không hoàn toàn C Đột biến, giao phối và di nhập gen D Đột biến, chọn lọc tự nhiên và di nhập gen Câu 47: Sự thay cặp bazo nito trình tự Nu gen gây hậu gì: A Nhất định sảy biến đổi a.amin protein mã hóa gen đó B Không làm thay đổi cấu trúc protein gen đó tổng hợp C Làm thay đổi tối đa a.amin gen mã hóa D làm biến đổi chiều dài phân tử protein tổng hợp Câu 48: Đóng góp chủ yếu thuyết tiến hóa tổng hợp là: A Giải thích tính đa dạng sinh giới B Tổng hợp chứng tiến hóa từ nhiều lĩnh vực C Làm sáng tỏ chế tiến hóa nhỏ D Xây dựng sở lí thuyết tiến hóa lớn Câu 49: Nguyên nhân nào làm cho đột biến cặp Nu và thêm cặp Nu làm thay đổi nhiều cấu trúc protein: A Làm cho quá trình tổng hợp protein bi rối loạn B Làm cho các enzim tham tổng hợp protein không hoạt động C Làm cân mối quan hệ hài hòa sẵn có gen D Làm xếp lại cấc ba từ điểm bị đột biến cuối gen Câu 50: Khi cho lai hai dòng ruồi giấm thân xám, cánh dài dị hợp hai cặp gen với biết quá trình phát sinh giao tử có tần số hoán vị gen 18% thì tỉ lệ phân li kiểu hình đời lai F2 là: A 25% thân xám, cánh ngắn : 50% thân xám, cánh dài : 25% thân đen cánh dài B 70,5% thân xám, cánh dài : 4,5% thân xám, cánh ngắn : 20,5 % thân đen cánh ngắn : 4,5% thân đen cánh dài C 41% thân xám cánh dài : 41% thân xám cánh ngắn : 9% thân đen cánh ngắn :9% thân đen cánh dài D 75% thân xám, cánh dài : 25% thân đen cánh ngắn ĐỀ SỐ Câu 1: Trong quần thể giao phối, cân di truyền xét gen có hai alen A và a nằm trên nhiễm sắc thể thường Trong trường hợp các cá thể đồng hợp lặn nhiều gấp lần các cá thể dị hợp, tần số tương đối các alen A và a tương ứng là: A 0,08 và 0,92 B và C 0,013 và 0,987 D 0,92 và 0,08 Câu 2: Phát biểu nào sau đây tật có túm lông tai người là đúng: A Chỉ xuất nữ B Xuất chủ yếu nam C Xuất nam và nữ với tần số D Chỉ xuất nam Câu 3: Người ta chuyển gen mã hoá cho hoocmôn somatôstatin người vào vi khuẩn E coli nhờ vi khuẩn này sản xuất hoocmôn sômatôstatin Khẳng định nào sau đây là đúng: A Hoocmôn này có sai khác chút ít so với hoocmon sômatôstatin người, dùng cho người B Hoocmôn này hoàn toàn khác so với hoocmôn sômatôstatin người C Hoocmôn này hoàn toàn giống hoocmôn sômatôstatin thể người sản xuất D Hoocmôn này cần loại bỏ số axit amin trước cho người dùng Câu 4: Thứ tự hoạt động các enzym tổng hợp đoạn Okazaki E coli là: A Primase, Pol III, Pol I và Ligase B Primase, Ligase, Pol III và Pol I C Primase, Pol III, Ligase và Pol I D Primase, Pol I, Pol III và Ligase Câu 5: Với phép lai AaBbDd x AaBbDd, điều kỳ vọng nào sau đây đời là KHÔNG hợp lý? A A-bbdd = 3/64 B aaB-Dd = 9/64 C A-bbD- = 9/64 D aabbdd = 1/64 Câu 6: Sự tái kiểu nửa gián đoạn chạc diễn là hai sợi khuôn ngược chiều nhau, các ADN polymerase xúc tác tổng hợp mới: A theo chiều 3’ > 5’ B đoạn Okazaki C đã có đoạn mồi D theo chiều 5’ > 3’ Câu 7: Hội chứng nào sau đây chắn sinh từ không phân tách NST quá trình giảm phân tạo tinh trùng người? A XXX B XXY C XO D XYY Câu 8: Kết xét nghiệm tế bào học người cho thấy có hai thể Barr, chứng tỏ người đó là: A nam Klinefelter B nữ bình thường C siêu nữ D nam XYY Câu 9: Cô Thu có nhóm máu AB, và chị gái cô có nhóm máu O Các cô gái này biết rõ ông bà ngoại họ có nhóm máu A Vậy kiểu gen mẹ và bố các cô gái này tương ứng là: A IBIO và IAIO B IBIO và IBIO C IAIO và IAIO D IAIO và IBIO Câu 10: Phát biểu nào sau đây là không chính xác? A Quá trình chọn lọc tự nhiên là nhân tố tiến hóa có tác dụng định hướng việc làm biến đổi tần số alen và thành phần kiểu gen quần thể B Di - nhập gen có thể làm thay đổi thành phần kiểu gen quần thể di cư và quần thể nhập cư Các yếu tố ngẫu nhiên có thể loại bỏ hoàn toàn gen có lợi nào đó khỏi quần thể C Quá trình đột biến nhanh chóng làm thay đổi tần số tương đối các alen từ đó nhanh chóng làm thay đổi thành phần kiểu gen quần thể D Quá trình đột biến là nhân tố tiến hóa có tác dụng không định hướng việc làm biến đổi tần số alen và thành phần kiểu gen quần thể Câu 11: Thể đa nhiễm ( thể bốn), 2n+2 tạo kết hợp các loại giao tử nào sau đây: A Giao tử n với giao tử n+2 B Giao tử n với giao tử n+2 và giao tử n+1 với giao tử n+1 C Giao tử n với giao tử n+2 giao tử n+1 với giao tử n+1 D Giao tử n+1 với giao tử n+1 Câu 12: Nếu tỷ lệ A+G/T+X sợi ADN là 0,2 thì tỷ lệ đó sợi bổ sung là: A 0,2 B C 0,5 D 0,4 Câu 13: Khẳng định nào sau đây tượng tự thụ phấn và giao phối cận huyết là sai: A Giao phối cận huyết và tự thụ phấn làm cho các đột biến gen lặn nhanh biểu thành kiểu hình B Tốc độ xuất các đột biến lặn các dòng tự phối thường nhanh các dòng giao phối kể giao phối cận huyết C Giao phối cận huyết và tự thụ phấn luôn dẫn đến tượng thoái hoá giống D Giao phối cận huyết và tự thụ phấn phân hoá quần thể thành nhiều dòng khác Câu 14: Một phép lai hai giống đậu hoa tím và hoa trắng cho tất lai hoa tím Ở hệ F2 thu 133 hoa trắng và 395 hoa tím Trong trường hợp 1gen quy định tính trạng, nhận xét nào sau đây là không thoả đáng? A tỷ lệ KG và KH F2 tương ứng là 1:2:1 và 3:1 B gen trên NST thường và có tác động gây chết C P chủng và F2 phân ly theo tỷ lệ Mendel D F1 là đồng tính và tím là trội hoàn toàn Câu 15: Đặc điểm nào sau đây không phản ảnh đúng bệnh thiếu máu hình liềm (đồng hợp)? A các tế bào máu đỏ có dạng liềm B tác hại đến nhiều mô (đa hiệu) C phổ biến người sống vùng cao D đột biến gen thuộc NST thường Câu 16: Triệu chứng chính bệnh phenylxeton niệu (phenylketonuria) không phải là: A chết tuổi thơ ấu B kích thước đầu nhỏ, trì độn C tóc sáng nhạt D tích luỹ phenylalanine máu Câu 17: Đặc điểm nào đây không đúng nói mã di truyền? A Các codon không gối B Một codon dài ba nucleotit C Một axit amin có nhiều codon D Một codon xác định vài axit amin Câu 18: Theo quan điểm đại đối tượng quan trọng chọn lọc tự nhiên là: A Quần thể B Cá thể C Cá thể và quần thể D Trên cá thể Câu 19: Đặc tính nào mã di truyền làm cho prôtêin gen bình thường và gen đột biến giống nhau: A Tính thoái hoá B Tính mã hoá C Tính phổ biến D Tính đặc thù Câu 20: F1 dị hợp hai cặp gen lai với thể khác, hệ thấy xuất tỉ lệ phân li kiểu hình đen:1 xám:1 nâu Quy luật di truyền chi phối phép lai đó là: A Cộng gộp 15:1 B Át chế 12:3:1 C Át chế 13:3 D Bổ sung 9:6:1 Câu 21: Màu sắc vỏ ốc sen châu Âu kiểm soát ba alen locus đơn: C B ( nâu), CP ( Hồng), CY ( Vàng) Alen nâu là trội hoàn toàn so với hồng và vàng; alen hồng là trội hoàn toàn so với vàng; alen vàng là lặn hoàn toàn Trong quần thể ốc sên các màu sắc phân bố sau: 0,75 nâu : 0,21 hồng : 0,04 vàng Nếu quần thể này trạng thái cân di truyền thì tần số tương đối các alen là: A CB = 0,45 ; CP = 0.35 ; CY = 0,2 B CB = 0,4 ; CP = 0.4 ; CY = 0,2 C CB = 0,5 ; CP = 0.3 ; CY = 0,2 D CB = 0,3 ; CP = 0.5 ; CY = 0,2 Câu 22: Chứng mù màu người alen lặn m liên kết trên X gây Cứ mười người nam có người mắc chứng mù màu Tỷ lệ đó nữ giới là bao nhiêu? A 1/100 B 1/10 C 99/100 D 1/1000 Câu 23: Điều kiện quan trọng để phân biệt hai loài giao phối thân thuộc là: A Khác điều kiện sinh thái B Cách li sinh sản điều kiện tự nhiên C Khác địa lí D Khác hình thái Câu 24: Hợp chất hữu đầu tiên xuất trên trái đất là: A Cacbua hiđrô B Prôtêin C Lipit D Saccarit Câu 25: Loại enzim sử dụng kỹ thuật cấy gen là: A Restrictaza và nuclêaza C Restrictaza và lipaza B Primaza và ligaza D Restrictaza và ligaza Câu 26: Bạch tạng và phenylketonuria là hai bệnh lặn đơn gen thuộc các NST thường khác Nếu cặp vợ chồng dị hợp hai tính trạng, thì nguy đứa đầu họ mắc hai bệnh là: A 12,5% B 6,25% C 25% D 37.5% Câu 27: Ví dụ nào sau đây minh họa cho quan tương tự sinh vật ? A Tay người và chân mèo B Chân mèo và cánh chim C Tay người và cánh dơi D Vây cá voi và vây cá chép Câu 28: Với phép lai các kiểu gen AabbDd và AaBbDd, xác suất thu kiểu A-B-D- là: A 12,5% B 37,5% C 56,25% D 28.125% Câu 29: Tiêu chuẩn nào sử dụng chủ yếu để phân biệt loài vi khuẩn: A Tiêu chuẩn hoá sinh B Tiêu chuẩn sinh thái C Tiêu chuẩn di truyền D Tiêu chuẩn hình thái Câu 30: Thực phép lai phân tích AaBb x aabb Aabb x aaBb tính trạng, thu tỷ lệ kiểu hình 1:2:1 chứng tỏ tính trạng KHÔNG tuân theo quy luật tương tác gen thuộc kiểu: A bổ trợ 9:3:3:1 C át chế trội 12:3:1 B át chế lặn 9:3:4 D bổ trợ 9:6:1 Câu 31: Tất các điều sau đây chứng tỏ bệnh allele lặn NST thường, ngoại trừ: A hai bố mẹ bị bệnh, có thể 1/2 cái bị bệnh B hai bố mẹ bị bệnh chắn tất cái bị bệnh C hai bố mẹ bệnh có thể sinh không mắc bệnh D tính trạng thường xuất kết hôn họ hàng gần Câu 32: Khẳng định nào sau đây plasmit là đúng: A Có virut và nấm men B Chỉ có vi khuẩn C Chỉ có nấm men D Có vi khuẩn và nấm men Câu 33: Intron là: A đoạn ADN và ARN tương ứng không mã hoá protein B đoạn ADN không mã hoá nên không phiên mã C đoạn ADN vận động chèn vào gen D đoạn ADN ngoại lai xen vào gen Câu 34: Về di truyền các bệnh tật người, đặc điểm nào đây cho thấy tính trạng là trội liên quan nhiễm sắc thể thường? A Xác suất mà đứa trẻ mắc bệnh là 1/4 B Hai bố mẹ bị bệnh có thể sinh không mắc bệnh C Tính trạng thường xuất kết hôn cận huyết D Hai bố mẹ mắc bệnh không thể có cái không bệnh Câu 35: Kết lai phân tích thể dị hợp cặp gen (Mm, Nn và Pp) nằm trên cặp nhiễm sắc thể tương đồng cho sau: MNP = mNP + Mnp = 10 MNp + mnP = 16 MnP + mNp = 71 (cá thể) Tất các nhận định sau đây dựa trên số liệu thực tế là đúng, ngoại trừ: A khoảng cách gen N và M là 19% B trật tự ba gen là: M-P-N C khuyết kiểu hình D tần số trao đổi chéo kép là 3% Câu 36: Ở loài mèo nhà,cặp alen D,d quy định màu lông nằm trên NST giới tính X(D D :lông đen,Dd:tam thể,d d:lông vàng).Trong quần thể mèo thành phố Luân Đôn người ta ghi số liệu các kiểu hình sau: -Mèo đực:311 lông đen,42 lông vàng -Mèo cái:277 lông đen,7 lông vàng,54 tam thể Tần số các alen D và d quần thể điều kiện cân là: A 0,654 và 0,34 B 0,726 và 0,274 C 0,893 và 0,107 D 0,85 và 0,15 Câu 37: Sự dịch chuyển ribosome trên mARN xẩy sau khi: A aminoacyl~tARN vào vị trí A B phân tử tARN tách C liên kết peptit hình thành D aminoacyl~tARN vào vị trí P Câu 38: Chất nào các chất sau sử dụng kỹ thuật cấy gen: A Canxi cacbonat (CaCO3) B Canxi hiđrôxit ( Ca (OH)2) C Canxi clorua ( CaCl2) D Canxi sunfat ( CaSO4) Câu 39: Tại các cá thể có thêm NST 21 (hội chứng Down) có số lượng nhiều cá thể có thêm NST 13 (hội chứng Patau) NST 18 (hội chứng Edward) ? A NST 21 là NST giới tính, còn các NST 13 và 18 là không phải B Các thừa NST 13 18 có lẽ là nguy hại C Có lẽ trên NST 21 chứa nhiều gen các NST khác D Sự không phân tách NST 21 có lẽ xảy thường xuyên nhiều Câu 40: Cho P chủng khác hai cặp tính trạng tương phản lai với F1 toàn cây cao, đỏ.Tiếp tục cho F1 lai với F2 thu kiểu hình phân li theo tỉ lệ thân cao, vàng : thân cao, đỏ : thân thấp, đỏ Trong trường hợp gen quy định tính trạng , quy luật di truyền chi phối phép lai trên là? A Hoán vị gen B Liên kết hoàn toàn hoán vị gen C Liên kết gen hoàn toàn D Tương tác gen theo kiểu át chế gen lặn Câu 41: Các loài thuộc nhóm thân mềm, sâu bọ thường hình thành đường? A Địa lí B Sinh thái C Tự đa bội D Dị đa bội Câu 42: Thuộc tính nào không có giọt côaxecva: A Có khả trao đổi chất theo đường đồng hoá và dị hoá B Có khả trao đổi chất C Có khả sinh trưởng D Có khả sinh sản Câu 43: Cho biết: A-vàng, a-xanh, B-trơn, và b-nhăn Hãy tìm kết thoả đáng A AaBb x Aabbà 3A-B-:3aaBb:1A-bb:1aabb B AaBb x aaBbà 3A-B-:3aabb:1aaBb:1Aabb C AaBb x aaBbà 3A-B-:3aaB-:1Aabb:1aabb D AaBb x Aabbà 3A-B-:3aabb:1aaBb:1Aabb Câu 44: Cho biết kết thí nghiệm Mendel: P = hoa tím x hoa trắng > F1: tím > F2: 3/4 tím và 1/4 trắng Xác suất để cây hoa tím chọn ngẫu nhiên từ F2 là dị hợp bao nhiêu? A 33,3% B 66,7% C 50% D 75% Câu 45: Thực chất nguyên lý phân ly độc lập Mendel là chỗ: A công thức phân ly thu F2 là 9:3:3:1 B các dạng bố mẹ khác hai cặp tính trạng chủng C tỷ lệ phân ly các cặp tính trạng là 3:1 D phân ly độc lập các cặp allele hình thành giao tử Câu 46: Một đôi tân hôn có nhóm máu AB Xác suất để đứa đầu lòng họ là gái mang nhóm máu A B là: A 6,25% B 25% C 12,5% D 50% Câu 47: Nguyên tắc nào đây không thuộc phương thức tái ADN? A Bảo toàn B Bán bảo toàn C Khuôn mẫu D Bổ sung Câu 48: Điều kiện cần cho hình thành loài là: A Các trở ngại tập tính, địa lí, di truyền các trở ngại khác làm cản trở dòng gen các quần thể B Sự tách biệt nhóm nhỏ các cá thể khỏi quần thể ban đầu C Sự cách biệt các quần thể mặt địa lí D Tốc độ đột biến gen cao Câu 49: Từ mô tả các dạng bất thường NST giới tính người (XO, XXX, XXY và XYY), ý kiến nào rút đây tỏ rời rạc so với các nhận xét còn lại? A vắng mặt NST Y gây “tính nữ” B bốn kiểu sinh từ không phân tách và sức sống bình thường C NST Y đủ “tính nam”, dù có tới nhiều X D vai trò bất hoạt NST X phát triển phôi Câu 50: Nhân tố làm tăng cường phân hoá kiểu gen quần thể gốc là A Các chế cách li B Quá trình giao phối C Quá trình chọn lọc tự nhiên D Quá trình đột biên ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC 1: Gen dài 3060 A0, có tỉ lệ A= 3/7 G Sau ĐB, chiều dài gen không thay đổi và có tỉ lệ: A/ G ≈ 42,18%.Số LK hiđrô gen ĐB là: A 2070 B.*2433 C 2430 D 2427 Những đột biến nào thường gây chết : A.Mất đoạn và lặp đoạn B Mất đoạn và đảo đoạn C Lặp đoạn và đảo đoạn D *Mất đoạn và chuyển đoạn 3.Thể nào sau đây xuất đột biến dị bội thể? A Tế bào đậu Hà lan có 21 nhiễm sắc thể A tế bào cà chua có 36 NST C.* Tế bào cải củ có 17 NST D Tế bào bắp (ngô) có 40 NST 4, Cho cây cà chua tứ bội có kiểu gen AAaa lai với cây lưỡng bội có kiểu gen Aa Quá trình giảm phân các cây bố, mẹ xảy bình thường, các loại giao tử tạo có khả thụ tinh Tỉ lệ kiểu gen đồng hợp tử lặn đời là: A 1/4 B *1/12 C.1/6 D 1/36 Một người có nhiễm sắc thể gồm (44AA + XO) Dạng đột biến này có thể bắt nguồn từ: A bố B mẹ C.cả bố và mẹ D.* bố mẹ Dạng đột biến gen Đimetinin xuất tác động : A nhân tố hoá học B Cônsixin C.* tia tử ngoại D tia hồng ngoại 7.Xét cá thể dị hợp Aa Tiến hành tự thụ phấn qua hệ liên tiếp.Tỉ lệ xuất thể đồng hợp bằng: A.* 93,75% B 46,875% C 6,25% D 50% Khi tự thụ phấn các cá thể mang n cặp gen dị hợp phân li độc lập, số dòng chủng xuất theo biểu thức tổng quát nào sau đây: A B* 2n C 2n - D 4n 9.Trong các quần thể sau, quần thể nào không trạng thái cân bằng? A 25% AA : 50% Aa : 25% aa B 64% AA : 32% Aa: 4% aa C 72 cá thể có kiểu gen AA, 32 cá thể có kiểu gen aa, 96 cá thể có kiểu gen Aa D.* 40 cá thể có kiểu gen đồng hợp trội, 40 cá thể có kiểu gen dị hợp, 20 cá thể có kiểu gen đồng hợp lặn 10 Lai xa sử dụng phổ biến trong: A Chọn giống vi sinh vật C.*Chọn giống thực vật B Chọn giống động vật D Chọn giống vật nuôi và cây trồng 11 Quan sát tế bào người phụ nữ người ta thấy: nhiễm sắc thể giới tính tồn dạng XXX và có thể Barr Số nhiễm sắc thể tế bào ngưòi này là: A.* 47 B 48 C 49 D.50 12.Loại đột biến nào sau đây sử dụng để xác đinh vị trí gen trên nhiễm sắc thể (ứng dụng phương pháp lập đồ gen người)? A.* Đột biến đoạn C đột biến chuyển đoạn tương hỗ B đột biến đảo đoạn D Dột biến lặp đoạn 13 Cơ sở tế bào học quy luật phân li Menđen là: A.*sự phân li đồng cặp NST tương đồng giảm phân và tổ hợp lại cặp NST thụ tinh B.sự phân li độc lập các cặp NST tương đồng (dẫn tới phân li độc lập các gen tương ứng) tạo các loại giao tử và và tổ hợp ngẫu nhiên các giao tử thụ tinh C tự nhân đôi NST kì trung gian và phân li đồng NST kì sau quá trình giảm phân D các gen nằm trên các NST và phân li cùng quá trình phân bào 14 Biết A là gen át chế gen không cùng lôcut với nó Kiểu gen A-B-, A-bb, aabb: cho lông trắng Kiểu gen aaB-: cho lông đen Khi cho hai thể F1 tạo từ cặp P chủng giao phối với thu lai có 16 tổ hợp Cho F1 nói trên giao phối với thể có kiểu gen và kiểu hình nào sau đây để lai có tỉ lệ kiểu hình : 1? A AaBb, kiểu hình lông trắng B Aabb, kiểu hình lông đen C aaBb, kiểu hình lông đen D *Aabb, kiểu hình lông trắng 15.: Ở ớt, thân cao (do gen A) trội so với thân thấp (a); đỏ (B) trội so với vàng (b) Hai gen nói trên cùng nằm trên NST thường Cho các cây P dị hợp tử cặp gen tự thụ phấn, thu F1 có tỉ lệ phân tính: cao, vàng : cao, đỏ : thấp, đỏ Kết luận nào sau đây là đúng? A Ở P, gen bị ức chế, cặp gen còn lại trội - lặn không hoàn toàn B Hai cặp gen liên kết hoàn toàn, P dị hợp tử chéo C.* P dị hợp tử chéo, hai cặp gen liên kết hoàn toàn có hoán vị gen giới tính D P dị hợp tử đều, hoán vị gen giới tính với tần số 50% 16.Do động lực nào đã xảy ra, chọn lọc tự nhiên: A Nhu cầu và thị hiếu người B.* Sinh vật đấu tranh sinh tồn với môi trường sống C.Sinh vật đấu tranh với giới vô D Sinh vật giành giật thức ăn 17 Quần thể không có đặc điểm nào sau đây: A.Tồn giai đoạn lịch sử xác định B Mỗi quần thể có khu phân bố xác định C.Cách li sinh sản với quần thể khác dù cùng loài D.*Luôn luôn xảy giao phối tự 18 Quần thể xem là đơn vị tiến hóa vì: A.Thường xuyên xảy giao phối tự các cá thể quần thể B Sự giao phối tự làm vốn gen quần thể trở nên đa dạng, phong phú C.Là đơn vị chọn lọc quá trình chọn lọc tự nhiên D *Câu A và C đúng 19.Để giải thích tiến hóa sinh giới, quan niệm đại đã sử dụng các nhân tố nào sau đây: A.Biến dị, di truyền, chọn lọc tự nhiên, phân li tính trạng B Ngoại cảnh, tập quán hoạt động động vật, di truyền các biến dị tập nhiễm C.*Quá trình đột biến, giao phối, chọn lọc tự nhiên, các chế cách li D.Quá trình đột biến, giao phối, chọn lọc tự nhiên, phân li tính trạng 20.Theo quan niệm đại, chọn lọc tự nhiên xảy các cấp độ nào sau đây: A Cá thể, quần thể, quần xã B Giao tử, phân tử, NST C NST, cá thể, quần thể D * Dưới cá thể, cá thể, trên cá thể 21 ứng dụng kĩ thuật di truyền vào sản xuất Hoocmôn Somatotatin cách: A Cấy gen mã hoá hoocmôn ( tổng hợp não người và động vật) vào vi khuẩn E.coli B gen mã hoá hoocmôn này tổng hợp invitro đưa vào vi khuẩn C.* gen mã hoá hoocmôn này (lấy từ động tế bào động vật và người) tổng hợp invitro đưa vào vi khuẩn D gen mã hoá Hooc môn này (lấy từ tế bào thực vật) tổng hợp invitro đưa vào vi khuẩn 22 Bệnh nào sau đây thường thấy nam? A *Mù màu B Dính ngón tay số và C Claiphentơ D Hồng cầu hình lưỡi liềm 23 Bệnh nào sau đây là bệnh di truyền phân tử? A Máu khó đông B Đao C Tâm thần phân liệt D *A và C 24 Ở người có kiẻu hình: Trán bé, khe mắt hẹp, cẳng tay gập vào cánh tay Người này bị hội chứng: A* Etuôt B Patau C Đao D tơcnơ 25 Bố và mẹ có kiểu hình bình thường mang gen quy định bệnh bạch tang Xác suất để cặp vợ chồng này sinh người con: người bị bạch tạng, người bình thường là bao nhiêu ? A 3/16 B.*3/8 C 1/16 D 9/16 Dùng xác định vị trí gen trên NST C.*Tạo nguồn nguyên liệu cho tiến hoá D Vai trò quan trọng hình thành loài 28: Một đoạn mã gốc gen có trình tự các nuclêôtit sau:3’ TAX XXX AAA XGX GGG TTT GXG ATX 5’ Một đột biến thay nuclêôtit thứ 16 trên gen là T A Số axit amin phân tử prôtêin gen đó mã hóa là: A B C D.*4 29.Câu nào dới đây là không đúng? A tế bào nhân sơ, sau đợc tổng hợp, foocmin Mêtiônin đợc cắt khỏi chuỗi pôlipeptit B.* sau hoàn tất quá trình dịch mã, ribôxôm tách khỏi mARN và giữ nguyên cấu trúc để chuÈn bÞ cho qu¸ tr×nh dÞch m· tiÕp theo C dịch mã tế bào nhân thực, tARN mang axit amin mở đầu là Met đến ribôxôm để b¾t ®Çu dÞch m· D Tất prôtêin sau dịch mã đợc cắt bỏ axit amin mở đầu và tiếp tục hình thành các cấu trúc bậc cao để trở thành prôtêin có hoạt tính sinh học 30 Một gen dài 0,51 μm, sau ĐB gen huy tổng hợp phân tử prôtêin có 498 aa Tổng số nu gen sau ĐB là: A *3000nu ; B 2594 nu; C 2997 nu; D 2994 nu 32.Ở loài thú, tính trạng màu sắc lông dãy alen quy định:HV : lông vàng; HN: lông nâu; HĐ : lông đen; HT : lông trắng Phép lai 1: lông vàng x lông trắng -> 100% lông vàng Phép lai 2: lông đen x lông đen -> lông đen : lông nâu Phép lai 3: lông nâu x lông vàng -> lông vàng : lông nâu : lông trắng Dựa vào kết các phép lai trên Hãy xác định tương quan trội lặn các alen: A HT >HĐ >HV >HN B*HĐ >HN >HV >HT C.HV >HĐ >HN >HT D.HN >HĐ >HV >HT 33 Một thể có kiểu gen AB Dd giảm phân có thể cho tối đa loại giao tử ab A B C D.* 34 Màu lông thú gen gồm alen quy đinh Trong quàn thể này có tối đa bao nhiêu kiểu gen alen này ? A 10 B C *10 14 D 24 35 Hiện tượng di truyền theo dòng mẹ liên quan với trường hợp nào sau đây? A Gen trên X B.* gen tế bào chất C gen trên NST giới tính D Gen trên Y 36.Thuyết tiến hoá tổng hợp đã giải thích tăng sức đề kháng ruồi DDT Phát biểu nào đây không chính xác? A Ruồi kiểu dại có kiểu gen AABBCCDD, có sức sống cao môi trường không có DDT B.* Khi ngừng xử lý DDT thì dạng kháng DDT quần thể sinh trưởng, phát triển bình thường vì đã qua chọn lọc C Giả sử tính kháng DDT là gen lặn a, b, c, d tác động bổ sung, sức đề kháng cao thuộc kiểu gen aabbccdd D Khả chống DDT liên quan với đột biến tổ hợp đột biến đã phát sinh từ trước cách ngẫu nhiên 37.: Nhân tố nào sau đây không làm thay đổi tần số alen quần thể ? A Đột biến và CLTN Các yếu tố ngẫu nhiên B.* Ngẫu phối C Di nhập gen 38: Ý nào sau đây là ví dụ cách li trước hợp tử ? A Lai ngựa với lừa tạo la không có khả sinh sản D B.* Hai loài vịt trời chung sống cùng khu vực địa lí và làm tổ cạnh nhau, không giao phối với C Trứng nhái thụ tinh tinh trùng cóc thì hợp tử không phát triển D Cừu giao phối với dê có thụ tinh hợp tử bị chết 39.Theo Đac Uyn, loại biến dị có vai trò cung cấp nguyên liệu cho quá trình chọn lọc tự nhiên là: A Biến dị xác định B.* Biến dị cá thể C Đột biến D Biến dị tổ hợp 40 Theo Đac Uyn, phân ly tính trạng vật nuôi, cây trồng là tượng: A Bố mẹ cùng tính trạng, có phân li kiểu hình khác với bố mẹ B Hiện tượng phân tính hệ sau, bố mẹ mang gen dị hợp C.* Từ vài dạng tổ tiên hoang dại ban đầu đã hình thành các sinh vật khác xa và khác xa tổ tiên ban đầu chúng D Phân li kiểu gen tính trạng đó từ kiểu gen chung tổ tiên 41 Ở loài sinh vật có số nhóm gen liên kết 10 Do đột biến NST nhiễm sắc thể có 22 Đây là đột biến : A thể tứ nhiễm B thể tứ bội C thể tam nhiễm D.* thể tứ nhiễm tam nhiếm kép 42 Gen có 1170 nuclêôtit Sau đột biến, phân tử prôtêin giảm xuống axit amin và có thêm axit amin Chiều dài gen đột biến là: A 3978Å B 1959 Å C.* 1978,8 Å d 1968,6 Å 43 Loại đột biến nào sau đây tạo nên ”thể khảm”trên thể? A* đột biến gen trội nguyên phân tế bào sinh dưỡng mô nào đó B đột biến giảm phân tạo giao tử C đột biến lần nguyên phân đầu tiên hợp tử D đột biến gen lặn nguyên phân tế bào sinh dưỡng mô nào đó 44.Có cặp vợ chồng có kiểu hình bình thường họ sinh hai người gái có dạng XO, đó ngưòi biểu bệnh mù màu, còn người không biểu bệnh mù màu Có thể giải thích tượng trên chế nào sau đây? A.*Có rối loạn phân bào giảm phân bố và có thể mẹ B.Có rối loạn phân bàp giảm phân I mẹ C Có rối loạn phân bào giảm phân II mẹ D Có rối loạn phânbào giảm phân I và II mẹ 45.Mức cấu trúc nằm nhân tế bào có đường kính 300A0 gọi là: A.*sợi nhiễm sắc B sợi C vùng xếp cuộn D ADN mạch xoắn kép 46.Trong chọn giống thực vật, việc lai cây trồng với thực vật hoang dại nhằm mục đích: A.Tăng suất cây trồng B.*Khắc phục tính thoái hóa giống và tăng khả chống chịu C.Khắc phục tính bất thụ D.Tăng tính chất đồng hợp các gen quý 47 Thành tựu bật phương pháp lai tế bào là: A.Chuyển gen loài này sang loài khác B.*Tạo loài từ các loài khác xa hệ thống phân loại, mà lai hữu tính không thực C.Trao đổi gen hai loài khác nhau, làm hai loài cho suất cao D Cả A, B và C 48.Cơ sở di truyền phương pháp chọn dòng tế bào xôma là: A.* dựa vào biến dị số lượng NST tạo thể dị bội khác B tạo dòng lưỡng bội từ dòng đơn bội C tạo thể song nhị bội D chọn lọc các dòng đơn bội 49.Gen kháng thuốc diệt cỏ từ cây nào đã chuyển vào cây đậu tương để cây đậu tương trở thành cây biến đổi gen? A *Cây thuốc lá cảnh B Cây bông C Cây cà chua D cây khoai tây dại 50 Đặc điểm nào sau đây không phải Plasmit? A Nằm tế bào chất vi khuẩn B ADN dạng vòng, mạch kép C Véc tơ chuyển gen từ tế bào cho sang tế bào nhận tái tổ hợp D.* ADN dạng mạch thẳng, dễ tạo ADN ĐỀ SỐ I.PHẦN CHUNG: Phần bắt buộc với tất các thí sinh (Từ câu đến câu 40) Câu 1: Khi lai dòng chủng có kiểu gen khác thì F1 có tượng:: A Ưu lai B F1 bị bất thụ C Thoái hoá giống D Đồng hợp tử tăng, dị hợp tử giảm Câu 2: Những loại enzim sử dụng kĩ thuật tạo ADN tái tổ hợp là: A ARN-polimeraza và peptidaza B Restrictaza và ligaza C ADN-polimeraza và amilaza D ADN-polimeraza và ligaza Câu 3: Trên mạch phân tử ADN có tỉ lệ các loại nucleotide là A + G/T + X = ½ Tỉ lệ này mạch bổ sung phân tử ADN nói trên là: A 0,2 B 0,5 C D Câu 4: Đột biến không cần qua giao phối có thể biểu là A Đột biến gen trội B Đột biến gen lặn C Đột biến tiền phôi D Đột biến tế bào sinh dục Câu 5: Bệnh mù màu người đột biến gen lặn m nằm trên nhiếm sắc thể giới tính X (Xm) gây nên Một gia đình, bố và mẹ nhìn màu bình thường sinh người mắc hội chứng Tơcno và mù màu Kiểu gen người này là A XmXmY B XmXmXm C 0Xm D XmY Câu 6: Phát biểu nào sau đây không đúng thường biến A Thường biến là biến đổi kiểu hình cùng kiểu gen B Thường biến giúp sinh vật thích nghi với thay đổi môi trường tạo nên mềm dẻo kiểu hình C Thường biến kiểu gen quy định nên di truyền D Sản lượng sữa bò giống bò thay đổi thay đổi chế độ dinh dưỡng là ví dụ tượng thường biến Câu 7: Đột biến làm giảm số lượng gen trên NST, làm cân gen nên thường gây chết thể đột biến Dạng đột biến này ứng dụng A để loại khỏi NST gen không mong muốn số giống cây trồng B công nghiệp sản xuất bia C để tạo các dòng côn trùng giảm khả sinh sản sử dụng làm công cụ phòng trừ sâu bệnh D nông nghiệp tạo cây trồng không hạt Câu 8: Hiện tượng hoán vị gen và phân li độc lập có đặc điểm chung là: A Các gen phân li ngẫu nhiên và tổ hợp tự B Mỗi cặp gen nằm trên cặp NST C Xuất biến dị tổ hợp D Tỷ lệ giao tử không đồng Câu 9: Phép lai cái F1 xám, dài x đực đen, cụt F2 gồm: 965 xám, dài: 944 đen, cụt : 206 xám, cụt: 185 đen, dài Biến dị tổ hợp F2 chiếm: A 8,5% B 17% C 41,5% D 83% Câu 10: Các tác nhân gây đột bién làm rối loạn quá trình tự nhân đôi ADN làm đứt phân tử ADN nối đoạn bị đứt vào ADN vị trí Đây là chế: A Tự nhân đôi ADN B Hoán vị gen C Phát sinh đột biến gen D Biểu đột biến gen Câu 11: Ở người gen H quy định máu đông bình thường, gen h quy định máu khó đông Gen M quy định mắt bình thường, gen m quy định bệnh mù màu Các gen này nằm trên NST X không có alen trên Y Mẹ bình thường, bố mù màu, trai mắc hai bệnh Kiểu gen bố mẹ là? A XHMXhm x XHMY B XHmXhm x XHMY C XHMXhm x XhMY D XHMXhm x XHmY Câu 12: Một tế bào sinh trứng có kiểu gen: AB/ab.XDXd thực tế giảm phân bình thường tạo loại trứng?: A 16 B C D Câu 13: Nguồn Plasmit sử dụng kỹ thuật di truyền có thể chiết xuất từ tế bào A Thực vật bậc cao B Virut C Động vật bậc cao D Vi khuẩn Câu 14: Trong quần thể giao phối tự xét gen có alen A và a có tần số tương ứng là 0,8 và 0,2; gen khác nhóm liên kết với nó có len B và b có tần số tương ứng là 0,7 và 0,3 Trong trường hợp gen quy định tính trạng, tính trạng trội là trội hoàn toàn Tỉ lệ cá thể mang kiểu hình trội tính trạng dự đoán xuất quần thể là: A 31,36% B 87,36% C 81,25% D 56,25% Câu 15: Điều khẳng định nào sau đây là đúng A Gà mái có kiểu NST giới tính XX B Hầu hết các loài động vật bậc cao giới tính quy định các gen nằm trên NST X và Y C Ở hầu hết loài giao phối, giới tính hình thành quá trình phát triển cá thể D Môi trường không có vai trò việc hình thành giới tính sinh vật Câu 16: Trong quần thể, số cá thể mang kiểu hình lặn (do gen a quy định) chiếm tỉ lệ 1% và quần thể trạng thái cân Tỉ lệ kiểu gen Aa quần thể là: A 72% B 81% C 18% D 54% Câu 17: Trong trường hợp gen quy định tính trạng, trội lặn hoàn toàn thì tỉ lệ phân li kiểu gen và kiểu hình phép lai: AaBb x Aabb đời là: A 1:2:1:1:2:1 và 3:3:1:1 1:2:1:1:2:1 và 3:1 C 1:2:1 và 3:3:1:1 D 1:2:1:1:2:1 và 1:1:1:1 Câu 18: Có ribosome trượt qua phân tử mARN với vận tốc Khoảng cách các ribosome trên phân tử mARN là 61,2 ăngstron Khi ribosome thứ vừa trượt hết phân tử mARN thì số axit amin môi trường còn tiếp tục cung cấp cho các ribosome còn lại hoàn tất quá trình giải mã là: A 40 axit amin B 50 axit amin C 56 axit amin D 60 axit amin Câu 19: Trong chọn giống vật nuôi, phương pháp thường dùng để tạo các biến dị tổ hợp là : A Gây đột biến gen B Gây đột biến NST C Nhân vô tính D Lai hữu tính Câu 20: Số ba mã hoá không có ađênin là: A 32 B 27 C 16 D 37 Câu 21: Gen S đột biến thành gen s Khi gen S và gen s cùng tự nhân đôi liên tiếp lần thì số nucleotide tự mà môi trường nội bào cung cấp cho gen s ít so với gen S là 28 nucleotide Dạng đột biến xẩy với gen S là: A Mất cặp nucleotide B Thay cặp nucleotide C Đảo vị trí cặp nucleotide D Mất cặp nucleotide Câu 22: Trong quần thể thực vật lưỡng bội, lôcut có alen, lôcut có alen, lôcut có alen thuộc các nhóm liên kết khác thì quá trình ngẫu phối tạo quần thể số loại kiểu gen là A 90 B 240 C 180 D 160 Câu 23: Ở động vật có kiểu gen , theo dõi 2000 tế bào sinh tinh điều kiện thí nghiệm, người ta phát 360 tế bào có xẩy hoán vị gen V và v Như khoảng cách B và V là: A cM B 3,6 cM C 18 cM D 36 cM Câu 24: Mỗi NST cấu trúc thành phần chính là: A ADN và protêin histon B ARN và prôtêin histôn C ADN và prôtêin phi histon D ARN và prôtêin phi histon Câu 25: Dạng đột biến gen gây hậu lớn mặt cấu trúc gen là A thay nucleotide này cặp nucleotide khác B cặp nucleotide mã mở đầu C cặp nucleotide D đảo vị trí cặp nucleotide Câu 26: Ở cà chua: A; đỏ, trội hoàn toàn so với vàng Lai cây tứ bội với để F1 có tỷ lệ kiểu hình là 35 đỏ:1 vàng Kiểu gen cây đem lai là gì? Biết quá trình giảm phân xảy bình thường A Aaaa x Aaaa B AAAa x Aaaa C AAaa x AAaa D AAAa x AAAa Câu 27: Gen đa hiệu là gen A điểu khiển họat động các gen khác B có tác động đế biểu nhiều tính trạng khác C tạo nhiều sản phẩm khác D tạo nhiều lọai mARN Câu 28: Theo quan điểm Ôperon, các gen điều hoà giữ vai trò quan trọng A cân cần tổng hợp và không cần tổng hợp prôtêin B việc ức chế và cảm ứng các gen cấu trúc để tổng hợp prôtêin theo nhu cầu tế bào C tổng hợp chất ức chế D ức chế tổng hợp prôtêin vào lúc cần thiết Câu 29: Trong việc tạo ưu lai, lai thuận và lai nghịch các dòng chủng có mục đích A Phát các đặc điểm tạo từ tượng hoán vị gen để tìm tổ hợp lai có giá trị kinh tế B Đánh giá vai trò tế bào chất lên biểu tính trạng để tìm tổ hợp lai có giá trị C Xác định các gen di truyền liên kết với giới tính D Xác định vị trí gen nằm nhân hay tế bào chất để định chọn dòng hợp lý Câu 30: Một thể có tế bào chứa NST giới tính XAXa Trong quá trình giảm phân phát sinh giao tử, số tế bào cặp NST này không phân li lần phân bào II Các loại giao tử có thể tạo nên từ thể trên là: A XAXa, XaXa, XA , Xa, B XAXa, XAXA, XA , Xa, C XAXa, XaXa, XA , D XAXA, XaXa, XA , Xa, Câu 31: Ở người, D: da bình thường; d: da bạch tạng Cặp gen này nằm trên nhiễm sắc thể thường; gen M: nhìn màu bình thường, m: mù màu các gen này nằm trên NST X không có alen tuong ứng trên Y Mẹ bình thuờng với hai tính trạng trên, bố có mắt nhìn màu bình thuờng và da bạch tạng, trai vừa bị bạch tạng và mù màu Trong trường hợp không có đột biến xảy ra, kiểu gen mẹ và bố là: A ddXM Xm x DdX MY B DdX M Xm x ddXM Y C DdXM Xm x DdXMY D DdXM XM x DdXM Y Câu 32: Ở cá thể động vật có rối loạn phân li cặp NST tương đồng giảm phân các tế bào sinh giao tử (2n), thì nó A không thể cho giao tử n + B sinh đời 100% mắc đột biến dị bội C có thể sinh tỉ lệ bình thường D tạo các giao tử không có sức sống Câu 33: Ở Một loài có NST 2n = 24, có đột biến đa bội xảy thì số loại thể tam nhiễm đơn có thể tạo tối đa quần thể loài là A 24 B 12 C 48 D 36 Câu 34: Cho lai hai nòi ruối giấm chủng: thân xám cánh dài với thân đen cánh ngắn F1 thu toàn thân xám, cánh dài Cho F1 tạp giao, F2 phân li theo tỉ lệ 70% xám, dài: 5% xám, ngắn: 5% đen, dài: 20% đen, ngắn Tần số hoán vị gen gen quy định màu thân và chiều dài cánh ruồi giấm trường hợp này là A 18% B 20% C 30% D 40% Câu 35: Số ba chịu trách nhiệm mã hóa cho các axit amin là A 20 B 40 C 61 D 64 Câu 36: Phép lai cá thể có kiểu gen AaBBDd x AaBbdd với các gen trội là trội hoàn toàn Số kiểu hình và kiểu gen hệ sau là bao nhiêu? A kiểu hình : 12 kiểu gen B kiểu hình : 12 kiểu gen C kiểu hình : kiểu gen D kiểu hình : kiểu gen Câu 37: Ở người nhóm máu ABO các gen IA, IB, IO quy định Gen IA quy định nhóm máu A đồng trội với gen IB quy định nhóm máu B vì kiểu gen IAIB quy định nhóm máu AB, gen lặn IO quy định nhóm máu O Trong quần thể người người ta thấy xuất 1% có nhóm máu O và 28% nhóm máu AB Tỉ lệ người có nhóm máu A và B quần thể đó là: A 63%;8% B 62%;9% C 56%,15% D 49%;22% Câu 38: Ở quần thể giao phối có loại nhiễm sắc thể giới tính X, Y Xét gen có alen nằm trên NST X đoạn không tương đồng với Y và gen nằm trên NST thường có alen thì số kiểu gen khác có thể xuất quần thể đó là: A 60 B 12 C 90 Câu 39: Ở cấp độ phân tử nguyên tắc bổ sung thể chế D 16 A tổng hợp ADN, dịch mã B nhân đôi, tổng hợp ARN, dịch mã C tổng hợp ADN, ARN D tự sao, tổng hợp ARN Câu 40: Một quần thể giao phối trạng thái cân di truyền Xét gen có alen A và a, người ta thấy số cá thể đồng hợp trội gấp lần số cá thể đồng hợp lặn Tỉ lệ % số cá thể dị hợp quần thể này là: A 3,75% B 18,75% C 37,5% D 56,25%Cơ II.PHẦN RIÊNG: Thí sinh chọn hai phần đây để làm 1.Phần giành cho chương trình Cơ bản: (Từ câu 41a đến câu 50a) Câu 41a: Một quần thể tự phối ban đầu có 50% số cá thể đồng hợp và 50% số cá thể dị hợp Sau hệ tự phối tỷ lệ đồng hợp là: A 127/128 B 126/128 C 31/64 D 32/64 Câu 42a: Lai thứ cà chua tứ bội: AAAa (quả đỏ) x Aaaa (quả đỏ), tỉ lệ kiểu gen AAaa F1 là: A 50% B 12,5% C 36% D 25% Câu 43a: Một quần thể người có tỉ lệ các nhóm máu là: máu A – 45%, máu B – 21%, máu AB – 30%, máu O – 4% Tần số tương đối các alen qui định nhóm máu là: A IA: 0,51; IB: 0,45; IO: 0,04 B IA: 0,45; IB: 0,51; IO: 0,04 C IA: 0,3; IB: 0,5; IO: 0,2 D IA: 0,5; IB: 0,3; IO: 0,2 Câu 44a: Một tế bào người có nhiễm sắc thể (22 + XY) NST, tế bào này là : A tinh trùng bất thường B tế bào trứng vừa thụ tinh C tế bào sinh dưỡng bất thường D tế bào sinh dưỡng vừa qua nguyên phân Câu 45a: Cơ chế gây đột biến chất 5-BU là A B C D Câu 46a: Một gen đột biến đã mã hoá cho phân tử prôtêin hoàn chỉnh có 198 aa Phân tử mARN tổng hợp từ gen đột biến nói trên có tỉ lệ A:U:G:X là 1:2:3:4, số lượng ribônu trên phân tử mARN này là bao nhiêu? A 180G; 240X; 120U; 60A B 40A; 80U; 120G; 260X C 60A; 180U; 120G; 260X D 240A; 180U; 120G; 60X Câu 47a: Một phép lai dạng đậu hoa trắng F1 thu toàn hoa đỏ, cho F1 tự thụ phấn F2 có tỉ lệ 9: Nếu cây F1 lai trở lại với các kiểu bố mẹ thì tỉ lệ hoa trắng đời xuất phép lai này là bao nhiêu A 0,5 B 0,25 C 100% D 0,75 Câu 48a: Với XH: Bình thường, Xh: máu khó đông Một cặp vợ chồng sinh đứa gái bị bệnh bị máu khó đông Kiểu gen bố và mẹ là: A Bố: XhY, mẹ: XHXH B Bố: XHY, mẹ: XhXh C Bố: XHY, mẹ: XHXh D Bố: XhY, mẹ: XHXh Câu 49a: Lai hoa kép, màu trắng với hoa đơn, màu đỏ F1 toàn hoa kép, màu hồng Cho F1 giao phấn với F2 có tỉ lệ kiểu hình sau: 210 cây hoa kép, màu hồng : 120 cây hoa kép, màu trắng : 80 cây hoa đơn, màu đỏ 45 cây hoa kép, màu đỏ : 40 cây hoa đơn, màu hồng : cây hoa đơn, màu trắng Cho biết gen quy định tính trạng và màu đỏ là trội so với màu trắng Kiểu gen cây F1 nào? A AB/ab B AD/ad Bb C Ab/aB D Ad/aD Bb Câu 50a: Thực phép lai P AABbddEe x aaBbDDee Tỉ lệ kiểu gen A-B-D-E- F1 là bao nhiêu? A 5/8 B 0% C 81/256 D 3/8 2.Phần giành cho chương trình Nâng cao: (Từ câu 41b đến câu 50b) Câu 41b: Tế bào thai nhi chứa 45 nhiễm sắc thể đó có NST X Có thể dự đoán rằng: A Thai nhi phát triển thành người bị hội chứng Đao B Thai nhi phát triển thành thành bé trai không bình thường C Thai nhi phát triển thành bé trai bình thường D Thai nhi phát triển thành bé gái không bình thường Câu 42b: Lai phân tích thể F1 có kiểu hình hoa màu đỏ hệ phân li theo tỉ lệ trắng: đỏ Quy luật di truyền chi phối phép lai nói trên là: A Tương tác bổ trợ theo tỉ lệ 9:7 B Tác động đa hiệu gen C Tương tác cộng gộp theo tỉ lệ 15: D Tương tác át chế theo tỉ lệ 13:3 Câu 43b: Trong trường hợp giảm phân và thụ tinh bình thường, gen quy định tính trạng và gen trội là trội hoàn toàn Tính theo lí thuyết phép lai AaBbCcHh x AaBbCcHh cho kiểu hình mang tính trạng trội và tính trạng lặn đời chiếm tỉ lệ: A 27/64 B 81/256 C 27/256 D 9/64 Câu 44b: Chuỗi ADN xoắn kép dạng vòng tìm thấy A Chỉ có vi khuẩn B Một số vi rút, vi khuẩn, ti thể và lạp thể C Chỉ có ti thể và lạp thể D Toàn vi rút, tất vi khuẩn, ti thể và lạp thể Câu 45b: Cho lai hai thứ đậu Hà Lan chủng hạt vàng trơn và hạt xanh nhăn, F1 thu toàn kiểu hình hạt vàng trơn Cho F1 tự thụ phấn, F2 tỉ lệ kiểu gen AABb là bao nhiêu? Biết tính trạng gen quy định, tính trạng trội là trội hoàn toàn, các gen phân li độc lập A 1/4 B 1/8 C 3/8 D 1/16 Câu 46b: Giống bò sữa Hà Lan cho sữa cao hẳn các giống bò sữa khác, có cặp bò sữa cái độ tuổi sinh sản nhập vào nước ta, phương pháp để nhân giống bò sữa này là: A Nhân vô tính B Cấy truyền phôi C Thụ tinh nhân tạo D Sử dụng kỹ thuật cấy gen Câu 47b: Mẹ có kiểu gen XAXa, bố có kiểu gen XAY, gái có kiểu gen XAXaXa Cho biết quá trình giảm phân bố và mẹ không xẩy đột biến gen và đột biến cấu trúc NST Kết luận nào sau đây quá trình giảm phân bố và mẹ là đúng A Trong giảm phân II mẹ, NST giới tính không phân li bố giảm phân bình thường B Trong giảm phân II bố, NST giới tính không phân li mẹ giảm phân bình thường C Trong giảm phân I mẹ, NST giới tính không phân li bố giảm phân bình thường D Trong giảm phân I bố, NST giới tính không phân li mẹ giảm phân bình thường Câu 48b: Trong phiên mã, mạch ADN dùng để làm khuôn là mạch A mẹ tổng hợp liên tục B Mẹ tổng hợp gián đoạn C 5, - 3, D 3, - 5, Câu 49b: Loài nào sau đây giới tính xác định số lượng NST? A Động vật có vú B Chim, bướm C Thực vật bậc cao D Ong, kiến, mối Câu 50b: Trong thí nghiệm ruồi giấm, hệ I có cánh dài chủng (VV), đó bị đột biến giao tử, xuất gen lặn (v) Có thể thấy ruồi cánh ngắn xuất sớm ở: A Thế hệ II B Thế hệ III C Thế hệ IV D Không thể dự doán Đáp án 1.a 2b 3d4c5c6c7a8c9b10c11d12d13d14b15b16c17a18d19d20b21d22c23a24a25b26c27b 28c29b30d31b32c33b34b35c36a37a38c39b40c41a.C42a.A43a.d44a.a45a.D46a.A4 A48a.D49a.C50a.D41b.D42b 43b.A 44b B45b.B 46b.A47b.A48b.D49b 50b.B ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC SỐ I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH Câu 1: Sự giống nào các chứng tiến hoá sau không quy định giống kiểu gen: A Các quan thoái hoá B Các quan tương đồng C Sự giống các quan tương tự D Các quan tương đống và quan thoái hoá Câu 2: Loại đại phân tử có tính đa dạng sinh học cao là A ARN C ADN B Gluxit D Protein Câu 3: Sự hoàn trả Ni tơ hữu thành dạng N2 vào khí chủ yếu thực bởi: A Động vật C Vi khuẩn B Thực vật D Tia lửa điện Câu 4: Điều nhận định nào sau đây biến động số lượng cá thể quần thể là không đúng A Biến động số lượng không phải là phản ứng thích nghi quần thể với môi trường B Có vài yếu tố sinh thái có vai trò định đến biến động số lượng C Cạnh tranh cùng loài là nhân tố gây biến động số lượng cá thể quần thể D Trong kiểu biến động số lượng theo chu kỳ, biến động quần thể vật ăn thịt chậm pha quần thể mồi Câu 5: Nguồn Plasmit sử dụng kỹ thuật di truyền có thể chiết xuất từ tế bào A Virut B Vi khuẩn C Thực vật bậc cao D Động vật bậc cao Câu 6: Trong quần thể giao phối tự xét gen có alen A và a có tần số tương ứng là 0,8 và 0, 2; gen khác nhóm liên kết với nó có len B và b có tần số tương ứng là 0,7 và 0,3.Trong trường hợp gen quy định tính trạng, tính trạng trội là trội hoàn toàn Tỉ lệ cá thể mang kiểu hình trội tính trạng dự đoán xuất quần thể là: A 87,36% C 81,25% B 56,25% D 75% Câu 7: Vd các nòi địa lý khác chim sẻ ngô (Parus major) là chứng A Hình thành loài theo đương địa lý xảy B Hình thành loài theo đường sinh thái C Hình thành loài cùng chỗ D Hình thành loài theo đường địa lý đã kết thúc Câu 8: Ở quần thể giao phối có kiểu nhiễm sắc thể giới tính: cái XX, đực XY , xét gen có alen nằm trên NST X đoạn không tương đồng với Y và gen nằm trên NST thường có alen thì số kiểu gen khác có thể xuất quần thể đó là: A 12 B 60 C 90 D 16 Câu 9: Điều khẳng định nào sau đây là đúng A Hầu hết các loài động vật bậc cao giới tính quy định các gen nằm trên NST X và Y B Gà mái có kiểu NST giới tính XX C Môi trường không có vai trò việc hình thành giới tính sinh vật D Ở hầu hết loài giao phối, giới tính hình thành quá trình phát triển cá thể Câu 10: Hiện tượng tác động đa hiệu gen giải thích cho A Sự đa dạng sinh giới B Hiện tượng biến dị tương quan C Sự tác động các gen không alen D Kết đột biến gen Câu 11: Dấu hiệu giúp Men đen khẳng định có tượng di truyền độc lập phép lai hai tính là: A Sự phân li độc lập và tổ hợp tự các cặp NST B Sự phân li độc lập và tổ hợp tự các cặp gen C Tỉ lệ phân li kiểu hình chung tích tỉ lệ phân li kiểu hình riêng D Tỉ lệ phân li tính trạng theo đúng tỉ lệ 3:1 Câu 12: Chu trình sinh địa hoá nào sau đây thuộc nhóm chu trình các chất lắng đọng: A Chu trình sinh địa hoá P B Chu trình sinh địa hoá C C Chu trình sinh địa hoá O D Chu trình sinh địa hoá N Câu 13: Loài ưu là: A Loài có tần suất xuất và độ phong phú cao, sinh khối lớn, định chiều hướng phát triển quần xã B Loài có mặt quần xã đó mà không có quần xã khác C Loài ăn thịt có vai trò kiểm soát và khống chế phát triển loài khác D Loài mà kích thước cá thể đơn lẻ lớn Câu 14: Với gen có alen nằm trên NST giới tính X đoạn không tương ứng với Y, số kiểu gen có thể xuất là: A B C D Câu 15: Ở Nga sử dụng DDT để diệt ruồi lần đầu tiên vào năm 1950 có 90% số ruồi bị diệt, vào năm 1953 có 5% - 10% diệt Gen kháng thuốc quần thể ruồi xuất hiện: A Ngay có tác động thuốc B Trước có tác động thuốc C Sau có tác động thuốc D Không có xuất đột biến gen, sâu bọ có khả chống chịu nó có khả luyện tập Câu 16: Khẳng định nào sau đây không đúng: A Loài người thích nghi với các thay đổi môi trường nhờ hoạt động lao động cải tạo môi trường B Sai khác đặc điểm di truyền người và vượn là kết quá quá trình chọn lọc và tích luỹ đột biến và biến dị tổ hợp C Ngày người còn chịu tác động chọn lọc tự nhiên D Sự khác tay người và tay vượn là kết tác động trực tiếp hoạt động lao động Câu 17: Ở người nhóm máu ABO các gen IA, IB, IO quy định Gen IA quy định nhóm máu A đồng trội với gen IB quy định nhóm máu B vì kiểu gen IAIB quy định nhóm máu AB, gen lặn IO quy định nhóm máu O Trong quần thể người người ta thấy xuất 1% có nhóm máu O và 28% nhóm máu AB Tỉ lệ người có nhóm máu A và B quần thể đó là: A 62%;9% B 49%;22% C 56%,15% D 63%;8% Câu 18: Cho phép lai AaBbDdEe x AaBbDdEe Tất các gen cùng quy định tính trạng di truyền theo kiểu tương tác cộng gộp Tỉ lệ phân li kiểu hình xuất phép lai trên là: A 1:4:6:4:1 B 1: 8:28:56:70:56:28:8:1 C 9:3:3:1 D (3:1)4 Câu 19: Lai phân tich thể F1 có kiểu hình hoa màu đỏ hệ phân li theo tỉ lệ trắng: đỏ Quy luật di truyền chi phối phép lai nói trên là: A Tác động đa hiệu gen B Tương tác bổ trợ theo tỉ lệ 9:7 C Tương tác át chế theo tỉ lệ 13:3 D Định luật Men đen Câu 20: Để tạo thành cây trưởng thành công nghệ sinh học, các nhà sinh học có thể áp dụng phương pháp: A Chỉ có phương pháp nuôi cấy tế bào sinh dưỡng B Chỉ cách nuôi cấy hạt phấn C Nuôi cấy hạt phấn, nuôi cấy tế bào sinh dưỡng D Chỉ cách nuôi cấy tế bào phôi mầm Câu 21: Trong việc tạo ưu lai, lai thuân và lai nghich các dòng chủng có mục đích A Xác định vị trí gen nằm nhân hay tế bào chất để định chọn dòng hợp lý B Phát các đặc điểm tạo từ tượng hoán vị gen để tìm tổ hợp lai có giá trị kinh tế C Xác định các gen di truyền liên kết với giới tính D Đánh giá vai trò tế bào chất lên biểu tính trạng để tìm tổ hợp lai có giá trị Câu 22: Liên kết A -T, G -X phân tử ADN thể tính hợp lý vì A Đảm bảo khoảng cách không đặn mạch và có số liên kết Hiđrô lớn B Đảm bảo khoảng cách đặn mạch và có số liên kết Hiđrô bé C Đảm bảo khoảng cách không đặn mạch và có sô liên kết Hiđrô trung bình D Đảm bảo khoảng cách đặn mạch và có số liên kết Hiđrô lớn Câu 23: So với các hệ sinh thái tự nhiên, các hệ sinh thái nhân tạo thường có số bậc dinh dưỡng ít và lưới thức ăn không phức tạp Sự khác biệt đó dẫn đến hệ quả: A Tăng lượng sinh khối hình thành B Tăng nhanh tuần hoàn vật chất, giảm tính ổn định hệ C Hệ thống bị nhiều lượng hô hấp D Hệ có tính ổn định cao nhờ tân dụng triệt để nguồn lượng Câu 24: Chuỗi ADN xoắn kép dạng vòng tìm thấy A Một số vi rút, tất vk, ti thể và lạp thể B Toàn vi rút, tất vk, ti thể và lạp thể C Chỉ có vi khuẩn D Chỉ có ti thể và lạp thể Câu 25: Kiểu quan hệ sống chung thường xuyên hai loài, thiết cho tồn hai loài là kiểu quan hệ: A Quan hệ hội sinh B Quan hệ hợp tác C Quan hệ cộng sinh D Quan hệ ức chế - cảm nhiễm Câu 26: Hiện tượng hoán vị gen và phân li độc lập có đặc điểm chung là: A Mỗi cặp gen nằm trên cặp NST B Các gen phân li ngẫu nhiên và tổ hợp tự C Tỷ lệ giao tử không đồng D Xuất biến dị tổ hợp Câu 27: Theo Lamac hình thành các đặc điểm thích nghi là A Trên sở biến dị, di truyền và chọn lọc, dạng kém thích nghi bị đào thải, còn lại dạng thích nghi B Kết quá trình lịch sử chịu chi phối nhân tố chủ yếu: đột biến, giao phối và chọn lọc tự nhiên C Ngoại cảnh biến đổi chậm nên sinh vật có khả thích nghi kịp thời không có dạng nào bị đào thải D Đặc điểm cấu tạo biến đổi theo nguyên tắc cân ảnh hưởng ngoại cảnh Câu 28: Sự cuộn xoắn nhiều bậc NST có ý nghĩa A Giúp NST dễ dàng vận động phân bào B Giúp NST dễ dàng phân li nguyên phân C Giúp NST dễ dàng tổ hợp với NST khác D Giúp NST prôtêin liên kết chặt với AND Câu 29: Cơ chế điều hòa hoạt động gen đã Mono - Jacob phát A Ruồi giấm B Vi khuẩn C Người D Đậu Hà Lan Câu 30: Để xác định tổng nhiệt hữu hiệu và nhiệt độ ngưỡng giai đoan sinh trưởng loài côn trùng cần: A Đo nhiệt độ trung bình và thời gian giai đoạn sinh trưởng điều kiện nhiệt độ B Đo nhiệt độ trung bình và thời gian giai đoạn C Duy trì nhiệt độ ổn định suốt thòi gian giai đoạn sinh trưởng D Đo nhiệt độ trung bình và thời gian giai đoạn ST điều kiện nhiệt độ khác Câu 31: Nguyên tắc đã đảm bảo quá trình truyền đạt thông tin di truyền chính xác từ hệ tế bào này sang thê hệ tế bào khác và từ nhân tế bào chất là A Nguyên tắc bán bảo toàn B Nguyên tắc nửa liên tục nửa gián đoạn C Nguyên tắc bổ sung D Cả nguyên tắc Câu 32: Trong môi trường đồng và các cá thể loài có tập tính lãnh thổ cao, quần thể loài thường có kiểu phân bố A Phân bố rời rạc B Phân bố ngẫu nhiên C Phân bố theo nhóm D Phân bố Câu 33: Khẳng định nào Lamac quá trình tiến hoá đông đảo các nhà sinh học ngày thừa nhận A Sự tiến hoá diễn cách tích luỹ các biến đổi nhỏ để hình thành các biến đổi lớn B Các đặc điểm thu đời cá thể di truyền cho hệ sau C Trong quá trình tiến hoá loài biến đổi tiệm tiến và không có loài nào bị diệt vong D Nâng cao dần trình độ tổ chức thể là xu hướng tiến hoá chủ đạo chi phối các hướng tiến hoá khác Câu 34: Mỗi NST cấu trúc thành phần chính là: A ARN và Prôtêin kiềm tính B ARN và Prôtêin trung tính C ADN và Prôtêin kiềm tính D ADN và Prôtêin trung tính Câu 35: Bố có nhóm máu AB mẹ có nhóm máu O, họ không thể có nhóm máu nào sau đây: A AB và O B B C A D O Câu 36: Ở người gen lặn m nằm trên NST X gây bệnh mù màu, phụ nữ bị hội chứng Tớcnơ và bị bệnh mù màu Người phụ này đã nhận gen gây bệnh từ: A Xác suất nhận gen từ bố cao B Có thể nhận gen từ bố mẹ với xác suất C Bố D Mẹ Câu 37: Người đặt móng cho di truyền học cổ điển là A G.Menđen B Watson & Crick C Morgan D Mo no & Jacob Câu 38: Khẳng định nào sau đây đặc điểm Trái Đất nguyên thuỷ là không đúng: A Có tồn phổ biến các đồng vị phóng xạ B Bầu khí Trái Đất nguyên thuỷ có tính khử C Trái Đất nhận lượng lớn các xạ vũ trụ D Vỏ Trái Đất nguyên thuỷ dồi dào nguồn lượng hoá thạch Câu 39: Số lượng NST loài vi khuẩn là: A 2n B C Không xác định D Câu 40: Điều nào sau đây không phải là chứng rõ ràng chọn lọc nhân tạo: A Nhiều người thích ăn hoa suplơ vì tồn giống suplơ có hoa to B Hoa lan hương ưa thích vì đã xuất nhiều giống hoa lan hương khác C Ở vật nuôi và cây trồng, số cá thể khoẻ mạnh sống sót sau các đợt dịch bệnh D Gà siêu trứng biết đẻ trứng không biết ấp A PHẦN DÀNH CHO CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO Câu 41: Một phép lai dạng đậu hoa trắng F1 thu toàn hoa đỏ, cho F1 tự thụ phấn F2 có tỉ lệ 9: Nếu cây F1 lai trở lại với các kiểu bố mẹ thì tỉ lệ hoa trắng đời xuất phép lai này là bao nhiêu A 0,25 B 0,75 C 0,5 D 100% Câu 42: Cấu trúc bậc II Prôtêin trì nhờ liên kết A Hidro B Cộng hóa trị C Di sunfit D Peptit Câu 43: Phát biểu nào đây kĩ thuật tạo ADN tái tổ hợp là không đúng A ADN tái tổ hợp hình thành đầu dính đoạn ADN cho và nhận phù hợp với theo nguyên tắc bổ sung B Chỉ có loại enzim ADN restrictaza chiết xuất từ vi khuẩn dùng kỹ thuật tạo ADN tái tổ hợp C ADN dùng kỹ thuật tái tổ hợp dược phân lập từ các nguồn khác nhau, có nguồn gốc từ thể sống tổng hợp nhân tạo D Các đoạn ADN cắt từ phân tử ADN cho và nhân nối lại với cùng loại enzim ADN – ligaza Câu4 4: Hệ sinh thái có suất sinh học cao là: A Rừng nguyên sinh nhiệt đới B Rừng thông phương Bắc C Hệ sinh thái nông nghiệp (Đồng ruộng) D Đồng rêu Câu 45: Câu nào đây đúng cho ARN A (G+X)> (A+U) B (G+A) = (X+U) C (G+X)= (A +U) D Không có cái nào cái đã nêu Câu46: F1 có kiểu hình thân cao, hoa đỏ tự thụ phấn hệ F2 thu kiểu hình đó cây thân thấp, hoa trắng chiếm tỉ lệ 4% Cho diễn biến quá trình giảm phân sinh noãn và sinh hạt phấn giống Thân cao, hoa đỏ trội hoàn toàn so với thân thấp, hoa trắng Kiểu gen F1 là: A B C D AaBb Câu 47: Hình thức hình thành loài theo đường tự đa bội thuận lợi hình thức sinh sản A Sinh sản hữu tính vừa theo kiểu tự phối, vừa theo kiểu giao phối chéo B Sinh sản hữu tính theo kiểu giao phối chéo C Sinh sản hữu tính theo kiểu tự phối D Sinh sản vô tính Câu 48: Khái niệm loài sinh học sử dụng loài có hình thức sinh sản A Chỉ sinh sản theo kiểu vô tính B Các loài vi khuẩn C Sinh sản hữu tính kiểu giao phối D Sinh sản hữu tính kiểu tự thụ phấn chặt chẽ Câu 49: Cấu trúc phân tầng theo chiều thẳng đứng quần xã phụ thuộc chủ yếu vào: A Kích thước các cá thể B Ánh sáng C Nhiệt độ D Độ ẩm Câu 50: Cho ký hiệu kiểu gen Lai phân tích cở thể có kiểu gen trên trường hợp có tượng hoán vị gen đồng thòi điểm thì kiểu hình có số lượng ít là A AbD và aBd B AbD C Abd và aBD D ABD và abd B PHẦN RIÊNG CHO CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN Câu 51: Khẳng định nào sau đây là không hoàn toàn đúng A Hai trẻ đồng sinh cùng trứng luôn giông hệt kiểu gen và kiểu hình B Sự biến đổi cấu trúc NST người luôn dẫn đến các khuyết tật di truyền gây chết C Không thể tiến hành gây đột biến người vì lý đạo đức D Các nhiễm sắc thể người ít sai khác với hình dạng Câu 52: Nhân tố tiến hoá nào sau đây có khả loại trừ hoàn toàn alen lặn có hại khỏi quần thể sinh vật nhanh A Các yếu tố ngẫu nhiên B Tự phối C Giao phối chọn lọc D Chon lọc tự nhiên Câu 53: Trong thí nghiệm lai hai tính trên đậu Hà Lan, điều nào sau đây là sở để Men đen xác định có phân li độc lập các tính trạng: A Tỉ lệ phân li kiểu hình xét riêng tính trạng là 3:1 B Tích các tỉ lệ riêng tỉ lệ chung C Tỉ lệ phân li kiểu hình cặp là 9:3:3:1 D Các cặp gen quy định tính trạng nằm trên các cặp NST tương đồng khác Câu 54: Thí nghiệm thả 500 bướm Biston betularia màu trắng người ta thấy vùng ô nhiễm tỉ lệ bướm trắng dày chim nhiều hơn, điều đó chứng tỏ A Bướm trắng có số lượng lớn bướm đen nhiều vì bổ sung thêm B Môi trường ô nhiễm đã ảnh hưởng tới tập tính bắt mồi chim C Bướm màu đen có khả ngụy trang tốt D .Chim không thích ăn bướm màu đen Câu 55: Loại khí nào sau đây là nguyên nhân chủ yếu dẫn tới hiệu ứng nhà kính A O3 B CO2 C NO2 D CO2, CH4 Câu 56: Cơ sở tế bào học tượng phân tính là A Sự tiếp hợp và trao đổi chéo NST giảm phân B Sự phân li và tổ hợp tự các NST giảm phân và thụ tinh C Sự tự nhân đôi, phân li NST giảm phân D Sự chuyển đoạn NST Câu 57: Số ba chịu trách nhiệm mã hóa cho các axit amin là A 40 B 20 C 64 D 61 Câu 58: Giống bò sữa Hà Lan cho sữa cao hẳn các giống bò sữa khác, có cặp bò sữa (1 đực cái) độ tuổi sinh sản nhập vào nước ta, phương pháp nhanh để nhân giống bò sữa này là A Nhân vô tính B Thụ tinh nhân tạo C Cấy truyền phôi D Sử dụng kỹ thuật cấy gen Câu 59: Điều gì không xảy quần thể giao phối kích thước quần thể giảm mức tối thiêủ A Dễ xuất các cá thể quái thai, di hình B Con đực khó tìm cái C Các cá thể dễ bị ảnh hưởng các tác động bất lợi môi trường D Sự gia tăng nhanh số lượng cá thể nguồn tài nguyên dồi dào Câu 60: Bộ ba đối mã nào tương ứng với ba 5'GXA3' trên mARN A 5'XGU3' C 5'AXG3' B 5'UXX3' D 5'UGX3' ĐÁP ÁN 1C2D3C4A5B6A7A8C9A10B11C12A13A14D15B16D17D18B19B20C21D22D23B24A25 C26D27C28A29B30D31D32D33A34C35A36B37A38D39B40C41C42A43B44A45D 46A47D48C49B50A51A52A53B54C55B56B57D58C59D60D ĐỀ SỐ Trên đầm lầy sông cạn và cánh đồng sau mùa gặt, cò dàn hàng ngang để bắt mồi Hiện tượng này gọi là: A Quần thể B Quần tụ C Tập hợp cá thể D Xu hướng bầy đàn 2.Ở thực vật, người ta tiến hành giao phấn cây P, thu F1 có 240 cây có hoa trắng; 60 cây có hoa vàng và 20 cây có hoa tím Nếu cho cây P nói trên lai phân tích thì kết thu lai là: A 25% vàng; 50% trắng; 25% tím B 25% trắng; 50% vàng; 25% tím C 75% vàng; 12,5% trắng; 12,5% tím D 75% trắng; 12,5% vàng; 12,5% tím Ở người, gen quy định màu mắt có alen ( A, a ), gen quy định dạng tóc có alen ( B, b ), gen quy định nhóm máu có alen ( IA, IB, IO) cho biết các gen nằm trên các cặp NST thường khác Số kiểu gen tối đa có thể tạo từ gen nói trên quần thể người là: A.64 B.54 C 24 D 10 người gen a -bạch tạng , gen b – mù màu Một cặp vợ chồng bình thường sinh trai bạch tạng ,mắt bình thường KG cặp vợ chồng đó là A AaXBXB AaXBXb x AaXBY B AAXBXB AaXBXb x AaXbY C AaXBXB AaXBXb x AAXBY D AAXBXb AaXBXb x AaXbY loài thực vật gen A qui định đỏ ,gen a -quả vàng quần thể đa hình gồm có dạng lưỡng bội ,tam bội,tứ bội,thì quần thể tối đa có bao nhiêu kiểu gen khác A B 12 C.15 D.20 Ở người, các ca sẩy thai tự nhiên có bất thường NST thì tỉ lệ thai thể là: A 15,3 % B 53,7 % C 1,3% D 23,7% Một gen có chiều dài 2992 A0 , có hiệu số loại nuclêôtit X – T = 564 Sau đột biến số liên kết hiđrô gen là 2485 Dạng đột biến nào sau đây không thể xảy ra: A Thêm cặp nu B Thay cặp nu C Đảo vị trí các cặp nu D Cả A và C Cho quần thể giao phối ngẫu nhiên hệ xuất phát P có 0,4 AA : 0,6 Aa Nếu đến F3 số cá thể quần thể là 1000 thì số cá thể kiểu gen là: A 160 AA : 360 Aa : 480 aa B 490 AA : 420 Aa : 90 aa C 90 AA : 490 Aa : 420 aa D 480 AA : 360 Aa : 160 aa cà chua gen A- cao ,a-thấp ,B- tròn b-dục các gen liên kết hoàn toàn phép lai nào cho tỷ lệ cao, dục : 2Cao, tròn :1 thấp, tròn A Ab/aB x Ab/aB B AB/ab x Ab/aB C AB/ab x aB/ab D A v à B đúng 10 Kiểu gen là: A Tập hợp các gen tế bào thể; B Tập hợp các gen trên NST tế bào sinh dưỡng; C Tập hợp các gen trên NST giới tính XY D Tập hợp các gen trên NST giới tính X; 11 Cho biết gen A: thân cao, gen a: thân thấp Các thể mang lai giảm phân bình thường Tỉ lệ kiểu hình tạo từ phép lai AAa x Aaa là: A 100% thân cao B 75% thân cao : 25% thân thấp C 11 thân cao : thân thấp D 35 thân cao : thân thấp 12 Cơ thể thực vật đa bội có thể phát phương pháp nào đây là chính xác A Đánh giá phát triển quan sinh dưỡng B Đánh giá khả sinh sản C Quan sát và đêm số lưỡng NST tế bào D Đánh giá khả sinh trưởng và khả chống chịu với sâu bệnh 13 Sự tiếp hợp và trao đổi chéo không cân đối bất thường các crômatit cặp tương đồng kì đầu phân bào giảm nhiễm dẫn đến xuất đột biến A Đảo đoạn NST B Đa bội C Đột biến gen D Lặp đoạn nhiễm sắc thể 14.Quần thể bao gồm 120 AA : 400 Aa :600aa ,tần số tương đối alen A và a là A.0,265 và 0,734 B.0,27 và 0,73 C.0,25 và 0,75 D 0,3 và 0,7 15 Thường biến là biến đổi (G: kiểu gen, H: kiểu hình) cùng (G: kiểu gen, H: kiểu hình) phát sinh quá trình (B: biệt hoá tế bào, P: phát triển cá thể) ảnh hưởng (K: kiểu gen, M: môi trường) không biến đổi (Kg: kiểu gen, Nst: Bộ NST) A H, G, P, G, Nst B H, G, P, M, Kg C G, H, B, M, Kg D H, G, B, M, Nst 16 loài thực vật gen A-quả đỏ gen a-quả vàng ,trong quần thể giao phối đa hình gồm có dạng 2n,3n,4n.Có bao nhiêu phép lai cho kết đỏ :1 vàng A B.5 C D.8 17 Một các điều kiện nghiệm đúng cho định luật Menden: A Bố mẹ khác các cặp tính trạng tương phản B Các tính trạng cặp gen quy định và tính trạng trội phải trội hoàn toàn C Phải phân tích trên lượng lớn cá thể và các cặp gen quy định cá cặp tính trạng tương phản phải nằm trên cặp nhiễm sắc thể tương đồng D Các cặp alen quy định các tính trạng phải phân ly độc lập với giảm phân và kết hợp tự thụ tinh 18 Bố mẹ không truyền đạt cho tính trạng hình thành sẵn mà truyền đạt (H: kiểu hình, G: kiểu gen); (G: kiểu gen, H: kiểu hình) quy định khả phản ứng thể trước môi trường; (G: kiểu gen, H: kiểu hình) là kết tương tác (G: kiểu gen, H: kiểu hình) và môi trường A G, H, G, H B H, G H G C G, G, H, G D G, H, H, G 19 Cơ sở di truyền học luật hôn nhân gia đình: cấm kết hôn họ hàng gần là A Gen trội có hại có điều kiện át chế biển gen lặn bình thường trạng thái dị hợp B Ở hệ sau xuất hiện tượng ưu lai C Gen lặn có hại có điều kiện xuất trạng thái đồng hợp gây bất thường kiểu hình D Ở hệ sau xuất các biển bất thường trí tuệ 20 Một quần thể người có tỉ lệ các nhóm máu là: máu A :45%, máu B :21%, máu AB : 30%, máu O : 4% Tần số tương đối các alen qui định nhóm máu là: A IA: 0,45; IB: 0,51; IO: 0,04 B IA: 0,5; IB: 0,3; IO: 0,2 C IA: 0,51; IB: 0,45; IO: 0,04 D IA: 0,3; IB: 0,5; IO: 0,2 21.kết que lai thuận và lai nghịch có có kết khác và tỷ lệ kiểu hình phân bố hai giới thì : A các gen trên NST giới tính B.gen trên NST thường C.gen tế bào chất C.do môi trường 22 Điều nào sau đây là không đúng A Tính trạng chất lượng phụ thuộc chủ yếu vào kiểu gen B Bố mẹ truyền cho kiểu gen không truyền cho các tính trạng trạng có sẵn C Kiểu hình là kết tương tác kiểu gen và môi trường D Tính trạng số lượng ít không chịu ảnh hưởng môi trường 23 Trong chọn giống, để tạo ưu lai khâu quan trọng là? A Tạo các dòng B Thực lai khác dòng và lai khác thứ C Thực lai kinh tế D Chọn lai F1 24 Cấu trúc di truyền quần thể sau: 168 BB : 72 bb Cho giao phối ngẫu nhiên sau 10 hệ Cấu trúc di truyền quần thể đó là: A 70% BB : 30% bb B 49%BB : 42%Bb : 9%bb C 30%BB : 70%bb D.30%BB : 40%Bb : 30% bb 25 Số loại đơn phân tham gia cấu tạo nên các phân tử mARN? A B C 61 D 64 26.Ở thực vật ADN tồn ở: A.Trong nhân tế bào và lục lạp B Trong nhân tế bào , ti thể và lục lạp C Trong nhân tế bào và ti thể D Trong nhân tế bào 27 Sự khám phá quy luật di truyền liên kết gen đã không bác bỏ mà còn bổ sung cho quy luật phân ly độc lập vì: A Trên cặp nhiễm sắc thể có nhiều cặp gen và tế bào có nhiều cặp nhiễm sắc thể đồng dạng B Các gen cùng nhiễm sắc thể liên kết với còn các gen nằm trên các cặp nhiễm sắc thể đồng dạng phân ly độc lập với quá trình di truyền C Mỗi gen quy định tính trạng và gen trội là trội hoàn toàn D Số lượng gen tế bào lớn còn số lượng NST lại hạn chế 28.Một gen có tỉ lệ X với loại Nu khác là 9/7 Tỉ lệ loại nucleôtit gen là: A A = T = 21%, G = X = 27% B A = T = 28%, G = X = 36% C A = T = 21,875%, G = X = 28,125% D A = T = 22%, G = X = 28% 29.một gen trước đột biến có A/G =2/3 đtj biến liên quan đến cặp Nu không làm thay đổi số lượng Nu.Sau đột biến có tỷ lệ T/X = 66,48% số liên kết hy đrô biến đổi nào A.Giảm B Không thay đổi C.tăng D Tămg 30 Người đầu tiên công bố mô hình cấu trúc không gian ADN là: A Sacrap B Oatxơn và Cric C Páplốp D Moogan 31 Các nguyên tố có mặt cấu trúc đơn phân Axit Nucleic là: A C, H, O, N, S B C, N, O, S, P C C, H, O, N, P D C, H, O 32 gen A- cao ,a-thấp ,B- tròn.b-d ài các gen liên kết hoàn toàn phép lai nào cho tỷ lệ caodài : Cao tròn ph ép lai n ào cho k ết đúng A AA Bb x AA Bb B Aa Bb x AABb C AABb x aaBb D Cả A,B,C 33 quần thể tự thụ có kiểu gen AaBb = 100% thì đến F2 tỷ lệ đồng hợp và dị hợp tử là A AaBb =1/16 B aaBb= 3/32 C AABB= aabb = 9/64 D A,B,C đúng 34 Những ruồi giấm có kiểu hình mắt dẹt các ruồi bình thường gọi là: A.Đột biến B.Thể đột biến C.Thường biến D.Biến dị tổ hợp 35 Trong quần thể thực vật tự thụ phấn đây, quần thể nào có tượng thoái hoá giống qua các hệ điều kiện môi trường không thay đổi? A Quần thể gồm các cây có kiểu gen đồng hợp trội B Quần thể có kiểu gen dị hợp đa số các cặp gen C Quần thể gồm các cây chủng có kiểu gen giống D Quần thể gồm các cây chủng có kiểu gen khác 36 Một bước phát triển quan trọng khoa học chọn giống là: A Gây nhiều đột biến có lợi trên động vật B Áp dụng tốt chọn lọc tự nhiên vào chọn giống C Biết lợi dụng các biến dị tốt phát sinh ngẫu nhiên quần thể D.Chủ động tạo nguồn biến dị chọn giống 37 Ở quần thể thực vật, mầu sắc hoa gen gồm alen A và a quy định ( A trội hoàn toàn so với a) Xét quần thể ngẫu phối trạng thái cân có tần số tương đối A/a = 0,8/0,2 Tỉ lệ kiểu hình quần thể sau hệ là: A 4:1 B 3:1 C 35:1 D 24:1 38 Gen M qui định tính trạng bình thường, m qui định mù màu Gen trên NST X (không có alen trên Y) Bố, mẹ bình thường Sinh trai mắc hội chứng Claiphentơ và mù màu Kiểu gen bố mẹ và trai là: A P: XMY x Xm Xm ; F1: Xm Y B P: Xm Y x Xm Xm ; F1: XM Xm Y C P: XMY x Xm Xm ; F1: Xm Xm Y D P: XMY x XM Xm ; F1: Xm Xm Y 39.Kiểu hình thể là kết của: A Quá trình phát sinh đột biến B Sự truyền đạt tính trạng bố mẹ cho cái C Sự phát sinh các biến dị tổ hợp D Sự tương tác kiểu gen và môi trường 40 Câu nào sau đây có nội dung không đúng? A Đột biến gen thường gây hậu ít nghiêm trọng đột biến nhiễm sắc thể B Động vật đa bội thể thường ít gặp tự nhiên C Đột biến xôma không di truyền D Thường biến không di truyền 41 Thể đa bội hóa khác nguồn là thể có A Tế bào mang nhiễm sắc thể (NST) lưỡng bội 2n B Tế bào mang NST tứ bội C Tế bào chứa NST lưỡng bội với nửa phận từ loài bố và nửa nhận từ loài mẹ, bố và mẹ thuộc hai loài khác D Tế bào chứa NST lưỡng bội loài bố mẹ khác 42 Một phụ nữ bình thường có ông ngoại bị máu khó đông, bố mẹ bình thường Người phụ nữ này lấy chồng bình thường, thì khả họ sinh trai đầu lòng có máu đông bình thường là: A 37,5% B 12,5% C 25% D 50% 43 Gen hói đầu trội đàn ông lại lặn đàn bà 10000 người đàn ông có 7225 không hói đầu 10000 đàn bà có bao nhiêu người không bị hói đầu A 9775 B 9776 C.9777 D.9778 44 Trong tế bào sinh dưỡng người thấy có 47 NST Đó là: A Thể dị bội B Hội chứng Đao C Hội chứng 3X D Hội chứng claiphentơ 45 Ưu chính lai tế bào so với lai hữu tính là A Giải tình trạng khó khăn giao phối phương pháp lai xa B Tái tổ hợp thông tin di truyền các loài đứng xa bậc thang phân loại C Tạo tượng ưu lai tốt D Hạn chế tượng thoái hoá 46 Đ ột bi ến l àm cho U ch èn vào gi ữa v ị ch í v à 10 t ính theo chi ều 5-3 tr ên m ARN sau đ ây ; GXUAUGXGXUAXGAU AGXUAGGAAGX3 d ịch mã cần bao nhiêu axit amin A B.5 C.6 D.7 47 gọi p là tần số alen A ,q là tần số alen a Tần số tương đối các alen là bao nhiêu quần thể giao phối có cân thành phần kiểu gen Biết tần số alen AA gấp 3,5 lần tần số alen Aa A p/q = 0125/0,875 B p/q= 0,875/0,125 C p/q=0,375/0,625 D.p/q= 0,625/0,375 48 Dạng sống có ARN đóng vai trò vật chất di truyền là: A Virut B Một số loài vi khuẩn C Vi khuẩn D Một số loại virut 49 Gen hay quên chi phối gen A trội đàn bà lại lặn( a) đàn ông 10000000 người đàn ông có 9996000 không hay quyên tần số alen gen đó là : A A-0,64 ,a= 0,36 B a= 0,64 ,A= 0,36 C, A= 0,98 a=0,02 D a= 0,98 A=0,02 50 Mỗi gen cặp gen dị hợp chứa 2998 liên kết phốt phođieste nối các nuclêôtít Gen trội D chứa 17,5% số nuclêottít loại T Gen lặn d có A = G = 25% Tế bào mang kiểu gen Ddd giảm phân bình thường thì loại giao tử nào sau đây không thể tạo ra? A Giao tử có 1050 Ađêmin B Giao tử có 1275 Ti C Giao tử có 1500 Gua nin D Giao tử có 1275 Xitôzin ĐỀ SỐ Câu 1: Khi xẩy đột biến gen cấu trúc mã hoá cho prôtêin co 200 axit amin, tình nào đay có khả gây hậu lớn trên phân tử prôtêin tương ương gen đó mã hoá? A)Mất ba cặp nuclêôtit kế mã ba mã hoá cho axit amin thứ 64 B)Thay cặp NU này cặp NU khác oử vị trí mã ba mã cho axit amin thứ 140 C)Mất cặp nuclêôtit vị trí thứ mã hoá cho axit amin thứ D)Thêm cặp nuclêôtit mã hoá cho axit amin thứ 100 Câu : Quyết thực vật và lưỡng cư bị tiêu diệt dần vào giai đoạn : A)Kỉ Giura đại trung sinh B)Kỉ than đá đại cổ sinh C)Kỉ tam điệp dại trung sinh D)Kỉ thứ đại tân sinh Câu Ở loài đậu thơm, màu hoa đỏ gen A và B bổ trợ cho quy định.Kiểu gen thiếu hai gen đó cho hoa màu trắng, cây đồng hợp lặn hai gen a và b cho hoa màu trắng Lai hai cây đậu trủng hoa trắng với F1 toàn đậu hoa đỏ Cho F1 lai với loại đậu khác F2 thu kết 400 cây đậu hoa trắng và 240 cây đậu hoa đỏ Xác định kiểu gen cây đem lai với đậu F1 Nếu cho F1 giao phấn thì kết lai xuất tỉ lệ phân tích nào A)Aabb, hoa đỏ : hoa trắng B)aaBb, 15 hoa đỏ : hoa trắng C)Aabb aaBb, hoa đỏ : hoa trắng D)Aabb aaBb, 15 hoa đỏ :1 hoa trắng Câu 4: Thứ cà chua tứ bội kiểu gen Aaaa có thể cho các kiểu giao tử nào có khă thụ tinh và tỉ lệ chúng ? A)1/6AA : 4/6 Aa : 1/6 aa B)1/9 : 1/9 AAAA : 2/9 Aaa : 2/9Aaa : 1/9 aa : 1/9AA : 1/9 Aa C)½ A : ½a D)1/3AA : 1/3 Aa : 1/3aa Câu : Ở ruồi giấm tượng đột biến làm cho mắt lồi thành mắt dẹt xảy do: A)Mất đoạn nhiễn sắc thể (NST) X B)Lặp đoạn trên NST X C)Đột biến gen quy định hình dạng ruồi giấm trên NST X D)Chuyển đoạn không tương hỗ NST X và NST thường Câu 6: Ở ruồi giấm gen A quy định tính trạng thân xám, a: thân đen, B: cánh dài, b: cánh cụt.Lai ruồi giấm chủng thân xám, cánh dài với thân đen,cánh cụt F1 toàn ruồi thân xám, cánh dài Cho ruồi F1 giao phối F2 thu kết 54,5%thân xám,cánh dài;20,5% thân xám, cánh cụt;20,5 % thân đen, cánh dài;4,5 % thân đen, cánh cụt Hãy cho biết gen ruồi F1 và tần số hoán vị có? A)AaBb, các gen di chuyền phân li độc lập B)Ab/aB, các gen hoán vị với tần số 18% C)AB/ab, các gen hoán vị với tần số 18% D)AB/ab, các gen hoán vị với tần số 9% Câu 7:Tác nhân nào đây có khả kích thích và ion hoá các nguyên tử chúng xuyên qua các mô sống? A)Cônsixin B)Tia tử ngoại C)Tia phóng xạ D)Sốc nhiêt Câu 8: Hạn chế chủ yếu học thuyết tiến hoá Dacuyn là gì? A)Chưa giải thích cách đầy đủ nguôn gốc chung toàn sinh giới B)Chưa giải thích thành công hình thành các đặc điểm thích nghi sinh vật điều kiện tự nhiên C)Chưa hiểu rõ nguyên nhân phát sinh biến dị và chế di truyền các biến dị D)Quá chú trọng đến vai trò biến dị cá thể quá trình tiến hoá Câu 9:Trong chọn giống người ta thực tự thụ phấn bắt buộc cây giao phấn không nhằm nào đây: A)Tạo dòng để đánh giá KG dựa trên kiểu hình B)Kiểm tra độ chủng giống C)Củng cố tính trạng mong muốn D)Chuẩn bị cho việc tạo ưu lai Câu 10:Trong công tác chọn giống cây trồng, nguồn nguyên liệu chủ yếu để phục vụ cho công tác tạo giống là : A)Đột biến số lượng nhiễm sắc thể B)Biến dị tổ hợp C)đột biến gen D)A và C đúng Câu 11:Một người nữ vừa mắc hội chứng đao vừa mắc hội chứng Tơc nơ, NST người này có : A)Ba NST X và NST 21 B)Ba NST 21 và NST X C)Ba NST 21 và ba NST X D)Một NST 21 và NST X Câu 12:Những nhận xét nào đây qua lịch sử phát triển sinh vật là không đúng A)Sinh giới đã phát triển theo hướng ngày càng đa dạng, tổ chức ngày càng cao, thích nghi ngày càng hợp lý B)Sự chuyển biến từ đời sống nước lên đời sống trên cạn là bước quan trọng quá trình tiến hoá C)Sự thay đổi điều kiện địa chất, khí hậu dẫn tới biến đổi trước hết động vật và qua đó ảnh hưởng tới thực vật D)Lịnh sử phát triển sinh vật gắn liwnf với lịch sử phát triển đất Câu 13:Thể tam bội phát sinh chế nào đây A)Toàn NST hợp tử nhân đôi không phân li B)Rối loạn phân li toàn NST quá trình giảm phân tạo giao tử 2n, kết hợp các giao tử bất thường này tạo hợp tửphát triển thành thể tam bội C)Cơ chế mang NST, đó mối NST có NST tương đồng D)Rối loạn phân li toàn bộ NST quá trình giảm phân tạo thành giao tử 2n, kết hợp loại giao tử này với giao tử bình thường tạo hợp tử phát triển thành thể tam bội Câu 14:Nội dung nào đây mô tả vai trò chọn lọc tự nhiên quá trình tiến hoá nhỏ A)Phân hoá khả sinh sản kiểu gen khác thành quần thể giao phối B)Đảm bảo sống sót và sinh sản ưu cá thể mang nhiều đặc điển có lợi C)Quy định chiều hướng và nhịp điệu biến đổi thành phần kiểu gen quần thể, định hướng tiến hoá D)Hình thành đặc điểm thích nghi tương quan các cá thể quần thể Câu 15:Quá trình … ADN là sở phân tử di truyền và … , đảm bảo cho sống sinh sôi nẩy nở, trì liên tục A)Đột biến, dị thể B)Sao mã, sinh tổng hợp prôtêin C)Tự nhân đôi, sinh sản D)Sao mã, giải mã Câu 16:Một gen trước đột biến có tỉ lệ T/G = 0,4 Một đột biến liên quan đến cặp nuclêôtit đã xảy không làm thay đổi số lượng nuclêôtit gen Gen sau đột biến có tỉ lệ A/X0,407 Số liên kết Hydrô gen đột biến đã thay đổi nào? A)Tăng liên kết Hydrô B)Giảm iên kết Hydrô C)Không thay đổi số lượng liên kết Hydrô D)Tăng liên kết Hydrô Câu 17:Để có thể chuyển gen các sinh vật khác người ta sử dụng phương pháp: A)Lai xa B)Lai tế bào C)Kĩ thuật di truyền D)Lai cải tiến Câu 18:Hiện tượng tắc kè hoa thay đổi màu sắc theo môi trường gọi là: A)Thích nghi lịch sử B)Thích nghi kiểu gen C)Thích nghi sinh thái D)Thích nghi bẩm sinh Câu 19:Thế nào là biến dị? A)Là các dị vá thể xuất ngẫu nhiên đời cá thể B)Sự xuất các tính trạng chưa có bố mẹ trước đó C)Sự tái xếp các tính trạng đã có bố mẹ thnàh nhữn tổ hợp D)Là biến dị di truyền thay đổi cấu trúc vật chất truyền Câu 20:Ở thực vật và động vật ít di động xa thường gặp phương thức hình thành loài đường: A)Sinh thái B)Địa lý C)Cách li D)Lai xa và đa bội hoá Câu 21:Hiện tượng đồng quy tính trạng là tượng: A)Các cá thể thuộc các loài khác cùng loài luôn luôn có các tính trạng đặc trưng cho loài giống B)Các loài khác có kiểu gen khác nhau, mang đặc điểm kiểu hình giống sống điều kiện C)Các quần thể khác bị cách li các yếu tố địa lí sinh thái thời gian dài giữ tương đồng hình thái D)Các cá thể khác quần thể mặc dù khác nhiều chi tiết mang tính trạng đặc trưng cho loài Câu 22:Hai cặp nhiễm sắc thể tương đồng mang các căp Alen kí hiệu các chữ cái và các số sau: Cặp thứ nhất: a b c d e f Cặp thứ hai: a’ b’ c’ d’ e’ f’ 1’ 2’ 3’ 4’ 5’ 6’ Sau xảy đột biến trình tự các alen trên các NST đã thay đổi sau: Cặp thứ nhất: a b c d’ e’ f Cặp thứ hai: a’ b’ c’ d e f’ 1’ 2’ 3’ 4’ 5’ 6’ Hãy cho biết chế nào đã dẫn đến thay đổi trên: A)Cặp thứ nhất: tượng chuyển đoạn phạm vi cặp NST tương đồng; cặp thứ hai: tượng đảo đoạn B)Cặp thứ nhất: tượng hoán vị gen; cặp thứ hai: tượng lặp đoạn C)Cặp thứ nhất: tượng hoán vị gen; cặp thứ hai: tượng đảo đoạn D)Cặp thứ nhất: tượng chuyển đoạn tương hỗ; cặp thứ hai: tượng đảo đoạn Câu 23:Trong các chiều hướng tiến hoá đây thì hướng nào là nhất? A)tổ chức ngày càng cao B)Thích nghi C)Ngày càng đa dạng và phong phú D)Phân ly tính trạng Câu 24: Hãy xếp cho phù hợp các dạng hoá thạch quá trình phat sinh loài người và đặc điểm tương ứng chiều cao và hộp sọ: I Pêticantrôp x: cao 155 – 166cm; sọ 1400 cm3 II Xinantrôp y:cao 170 cm, sọ 90 – 950 cm3 III Nêandectan z: cao 180 cm; sọ 1700cm3 IV Crômahôn w: cao 170 cm; sọ 850- 1220cm3 A)I- W; II-z; III-y; IV-x B)I-Z; II-y; III- w; IV-x C)I- w; II-z; III-x; IV-y D)I-y; II- w; III-x; IV-y Câu 25: h ướng tạo thể đa bội chọn giống cây trồng thường chú trọng nhiều các cây trồng thu hoạch: A)Hạt B)quả, củ C)Thân, lá D)rễ, củ Câu 26: cà chua gen A quy định màu đỏ trội hoàn toàn so với các gen a quy định vàng Trong quần thể có các cây chủng lưỡng bội Hãy cho biết cách tạo cây màu đỏ tam bội từ cây lưỡng bội này? Cho biết các gen quy định màu cây tam bội đỏ hoàn toàn giống A)tứ bội hoá các cây màu đỏ tứ bội cho lai với cây vàng F1tam bội qủa đỏ B)Cho cây đỏ lai với cây màu vàng F1 toàn đỏ, sau đó đa bội hoá cây F1 C)tứ bội hóa các cây vàng để cho giao phối với cây đỏ thu F1 tam bội đỏ D)tứ bội hoá cây đỏ lưỡng bội cho lai với cây đỏ lưỡng bội F1 đỏ tam bội Câu 27:sự khác biệt các các cây tam bội thể đặc điểm sau: A)Cây tứ bội có quan sinh dưỡng lớn so với cây tam bội B)Cơ quan sinh dục cây tứ bội phát triển so với cây tam bội C)Cây tứ bội không khả sinh sản, cây tam bội khả sinh sản D)Cây tứ bội thường không có hạt Câu 28: Nhân tố nào đóng vai trò chủ đạo quá trình phát sinh loài người giai đoạn vượn hoá thạch? A)Lao động có mục đích, tiếng nói và tư B)Quá trình đột biến giao phối và chọn lọc tự nhiên C)những biến đổi khí hậu kì pliôxen thời kì thứ ba đại Tân sinh D)chuyển đời sống từ trên xuống mặt đất, hình thành dáng thẳng Câu 29:Phương pháp gây đột biến các tác nhân lí hoá để cung cấp nguyên liệu cho quá trình chọn lọc có hiệu đối tượng nào đây A)Vi sinh vật B)Cây trồng C)vật nuôi D)B và C đúng Câu 30: ngô hạt phấn n+1 không có khả thụ tinh tế bào noãn n+1 có khả thụ tinh bình thường Các cây ba nhiễm sinh hạt phấn có kiểu gen Rrr cho các loại giao tử với tỉ lệ sau: A)1R : 2r B)2Rr: 1R: 2r: 1rr C)1r: 2rr D)2Rr: 1rr: 1R Câu 31:Phân tích phả hệ người nam mắc bệnh di truyền thấy bố mẹ không mắc bệnh, anh chị em khác bình thường trai người gái bị mắc bệnh Vợ bình thường và các gái và trai bình thường Anh ta có người cậu mắc bệnh tương tự Bệnh di truyền này có khả cao thuộc vê loại nào A)bệnh di truyền kiểu gen trên NST B)Bệnh di truyền kiểu gen trội trên NST thường C)bệnh di truyền kiểu gen lặn trên NST giới tính X D)bệnh di truyền kiểu gen trội trên NST giới tính X Câu 32: cà chua gen A quy định thân cao; a: thân thấp; B: tròn; b: bầu dục Hai cặp gen này cùng nằm trên cặp NST tương đồng Cho lai hai thứ cà chua chủng khác hai cặp tính trạng tương phản F1 toàn cà chua thân cao, tròn Cho cà chua F1 giao phấn F2 thu đựơc kết sau: 510 thân cao, tròn; 241thân cao, bầu dục; 239 thân thấp, tròn; 10 thân thấp, bầu dục Hãy xác định kiểu gen cà chua F1 và tần số hoán vị gen? A), tần số hoán vị 40% B), tần số hoán vị 20% C); tần số hoán vị: 20% D), tần số hoán vị gen: 40% Câu 33: cây tự thụ phấn, tình trạng có hệ số di truyền thấp người ta không sử dụng phương pháp nào đây A)chọn lọc hàng loạt B)Chọn lọc hàng loạt lần C)chọn lọc cá thể D)đều có thể chọn lọc cá thể hàng loạt Câu 34:Di truyền qua tế bào chất có đặc điểm nào đây A)Có tượng di truyền chéo: “bố” truyền cho gái sau đó người này truyền cho trai B)Có tượng di truyền thẳng, mẹ luôn luôn truyền cho gái C)Lai thuận và lai nghịch cho kết giống D)Tính trạng luôn di truyền theo dòng mẹ: luôn luôn mẹ di truyền cho Câu 35: Hình thức cách li nào là tượng cần thiết để các nhóm cá thể đã phân hoá tích luỹ đột biến theo các cách khác A)Cách li sinh sản B)Cách li địa lý C)Cách li sinh thái D)Cách li di truyền Câu 36: Theo di truyền học đại, việc giải thích nguồn gốc chung sinh giới nhân tố nào đây đóng vai trò chu yếu A)Quá trình đột biến cung cấp nguyên liệu sơ cấp cho quá trình tiến hoá B)Quá trình giao phối cung cấp kho dự trữ đột biến cho quá trình tiến hoá C)Sự phân li quá trình tiến hóa tác động quá trình chọn lọc tự nhiên diễn theo nhiều hướng D)A và B đúng Câu 37:Ở người bệnh mù màu đột biến NST giới tính X gây Gen M quy định mắt bình thường Bệnh bạch tạng gen đột biến lặn b trên NST thường gây ra, gen B quy định da bình thường Một cặp vợ chồng bình thường sinh trai bị bạch tạng, trai bị mù màu Ô ng bà nội ngoại hai đứa trẻ này bình thường Người mẹ hai đứa trai này có kiểu gen nào A)BbXMXM B)BbXMXM C)BBXMXm D)A và B đúng Câu 38:một tế bào sinh dục lưỡng bội 2n= 8, thực giảm phân số NST tế bào kì sau lần giảm phân II là bao nhiêu: A)8 NST kép B)8 NST đơn C)4 NST kép D)4 NST đơn Câu 39:sự đa hình cân quần thể giao phối ví dụ tỉ lệ các nhóm máu A, B, O và AB quần thể người ta là minh chứng cho A)Vai trò đột biến gen và giao phối quá trình tiến hoá B)Trạng thái cân quần thể giao phối C)Quá trình củng cố các đột biến trung tính cách ngẫu nhiên không liên quan đến tác dụng chọn lọc D)Giá trị định luật Hacđi- Vanbec Câu 40:Quá trình phát sinh sống là kết A)Giai đoạn tiến hoá học B)Giai đoạn tiến hoá tiền sinh học C)Giai đoạn tiến hoá học và tiền sinh học D)Giai đoạn tiến hoá sinh học Câu 41: Ba quần thể có thành phần di truyền sau: quần thể I: 0,25AA: 0,1 Aa: 0,65aa Quần thể II: 0,5AA: 0,5aa Quần thể III: 0,3AA: 0,25 Aa: 0,45aa A)quần thể I B)quần thể II C)quần thể III D)Không có quần thể nào cân Câu 42:Trong chọn đại gia súc, phương pháp chọn lọc nào đem lại nhiều kết và nhanh chóng A)chọn lọc hàng loạt và nhiều lần B)chọn lọc hàng loạt và lần C)chọn lọc cá thể lần D)chọn lọc cá thể nhiều lần Câu 43:một đột biến xảy làm axitamin thứ phân tử prôtêin hoàn chỉnh gen đó mã hoá Xác định kiểu đột biến gen và vị trí xảy đột biến gen đó? A)đột biến làm cặp nuclêôtit ứng với mã ba thứ gen B)đột biến gen làm cặp nuclêôtit mã ba thứ gen C)đột biến làm cặp nuclêôtit, cặp nuclêôtit bị nằm mã ba mã ba trên gen D)đột biến làm cặp nuclêôtit ứng với mã ba thứ 34ủagen Câu 45: tưọng quen thuốc vi khuẩn số loại kháng sinh là do: A)Kháng sinh tác động nên vi khuẩn đã làm phát sinh các đột biến gen gíup vi khuẩn đề kháng lại kháng sinh đó B)Vi khuẩn sẵn có đa hình kiểu gen và kiểu hình, nên sử dụng kháng sinh số không có gen kháng thuốc tiếp tục phat triển C)Vi khuẩn có tần số đột biến cao và khả nhân đôi nhanh chóng nên dễ thích nghi với điều kiện môi trường có kháng sinh D)Con người sử dụng kháng sinh bừa bãi Câu 44:để ưu lai người ta không dùng phương pháp nào đây A)Lai khác thứ B)Lai khác dòng C)Lai xa D)tự thụ phấn bắt buộc Câu 46:Hôn nhân người nam mắc bệnh máu khó đông và người nữ bình thường không có mắc bệnh khó đông dòng hộ Khả họ sinh người mắc bệnh là bao nhiêu? A)25% B)50% C)0% D)100% Câu 47: động thực vật bậc cao để phân biệt các loài thân thuộc tiêu chuẩn cần đặc biệt chú ý là: A)Tiêu chuẩn địa ly – sinh thái B)Tiêu chuẩn sinh ly- hoá sinh C)Tiêu chuẩn hình thái D)Tiêu chuẩn di truyền Câu 48: Cơ sở phân tử cuả khongủa tiến hoá là: A)Cơ chế nhân đôi B)Quá trình đột biến C)Cơ chế điều hoà hoạt động sinh tổng hợp prôtêin D)Quá trình tích luỹ thông tin di truyền Câu 49: Gen mã hóa cho phân tử prôtêin hoàn toàn chính có 298 axit amin, đột biến xảy làm cho gen cặp nuclêôtit vị trí khác cấu trúc gen không liên quan đến ba mã khởi đầu và ba mã kết thúc Trong quá trình mã môi trường nội bào đã cung cấp 5382 ribônuclêôtit tự Hãy chon biết đã có bao nhiêu phân tử mARN tổng hợp? A)4 mARN B)6mARN C)8mARN D)5mARN Câu50:Phương pháp nghiên cứu phả hệ người không cho phép xác định A)Xác định khả di truyền tính trạng bệnh B)Xác định tính chất trội, lặn gen chi phối tính trạng bệnh C)Xác định vai trò môi trường quá trình hình thành tính trạng bệnh D)Xác định tính trạng bệnh gen nằm trên NST thường hay nằm trên NST giới tính 1.C 2C 3C 6.C 7.C 8.C 11.B 12.C 13 D 16 B 17 C 18.C 21 B 22 C 23 B 26 C 27.C 28.B 4.A 5.B 9.B 10.C 14 C 15 C 19.C 20.A 24.D 25.C 29 C 30 ĐỀ SỐ PHẦN CHUNG: Phần bắt buộc với tất các thí sinh (Từ câu đến câu 40) Câu 1: Khi lai dòng chủng có kiểu gen khác thì F1 có tượng: A Ưu lai B F1 bị bất thụ C Thoái hoá giống D Đồng hợp tử tăng, dị hợp tử giảm Câu 2: Những loại enzim sử dụng kĩ thuật tạo ADN tái tổ hợp là: A ARN-polimeraza và peptidaza B Restrictaza và ligaza C ADN-polimeraza và amilaza D ADN-polimeraza và ligaza Câu 3: Trên mạch phân tử ADN có tỉ lệ các loại nucleotide là A + G/T + X = ½ Tỉ lệ này mạch bổ sung phân tử ADN nói trên là: A 0,2 B 0,5 C D Câu 4: Đột biến không cần qua giao phối có thể biểu là A Đột biến gen trội B Đột biến gen lặn C Đột biến tiền phôi D Đột biến tế bào sinh dục Câu 5: Bệnh mù màu người đột biến gen lặn m nằm trên nhiếm sắc thể giới tính X (Xm) gây nên Một gia đình, bố và mẹ nhìn màu bình thường sinh người mắc hội chứng Tơcno và mù màu Kiểu gen người này là A XmXmY B XmXmXm C 0Xm D XmY Câu 6: Phát biểu nào sau đây không đúng thường biến A Thường biến là biến đổi kiểu hình cùng kiểu gen B Thường biến giúp sinh vật thích nghi với thay đổi môi trường tạo nên mềm dẻo kiểu hình C Thường biến kiểu gen quy định nên di truyền D Sản lượng sữa bò giống bò thay đổi thay đổi chế độ dinh dưỡng là ví dụ tượng thường biến Câu 7: Đột biến làm giảm số lượng gen trên NST, làm cân gen nên thường gây chết thể đột biến Dạng đột biến này ứng dụng A để loại khỏi NST gen không mong muốn số giống cây trồng B công nghiệp sản xuất bia C để tạo các dòng côn trùng giảm khả sinh sản sử dụng làm công cụ phòng trừ sâu bệnh D nông nghiệp tạo cây trồng không hạt Câu 8: Hiện tượng hoán vị gen và phân li độc lập có đặc điểm chung là: A Các gen phân li ngẫu nhiên và tổ hợp tự B Mỗi cặp gen nằm trên cặp NST C Xuất biến dị tổ hợp D Tỷ lệ giao tử không đồng Câu 9: Phép lai cái F1 xám, dài x đực đen, cụt F2 gồm: 965 xám, dài: 944 đen, cụt : 206 xám, cụt: 185 đen, dài Biến dị tổ hợp F2 chiếm: A 8,5% B 17% C 41,5% D 83% Câu 10: Các tác nhân gây đột bién làm rối loạn quá trình tự nhân đôi ADN làm đứt phân tử ADN nối đoạn bị đứt vào ADN vị trí Đây là chế: A Tự nhân đôi ADN B Hoán vị gen C Phát sinh đột biến gen D Biểu đột biến gen Câu 11: Ở người gen H quy định máu đông bình thường, gen h quy định máu khó đông Gen M quy định mắt bình thường, gen m quy định bệnh mù màu Các gen này nằm trên NST X không có alen trên Y Mẹ bình thường, bố mù màu, trai mắc hai bệnh Kiểu gen bố mẹ là? A XHMXhm x XHMY B XHmXhm x XHMY C XHMXhm x XhMY D XHMXhm x XHmY Câu 12: Một tế bào sinh trứng có kiểu gen: AB/ab.X DXd thực tế giảm phân bình thường tạo loại trứng?: A 16 B C D Câu 13: Nguồn Plasmit sử dụng kỹ thuật di truyền có thể chiết xuất từ tế bào A Thực vật bậc cao B Virut C Động vật bậc cao D Vi khuẩn Câu 14: Trong quần thể giao phối tự xét gen có alen A và a có tần số tương ứng là 0,8 và 0,2; gen khác nhóm liên kết với nó có len B và b có tần số tương ứng là 0,7 và 0,3 Trong trường hợp gen quy định tính trạng, tính trạng trội là trội hoàn toàn Tỉ lệ cá thể mang kiểu hình trội tính trạng dự đoán xuất quần thể là: A 31,36% B 87,36% C 81,25% D 56,25% Câu 15: Điều khẳng định nào sau đây là đúng A Gà mái có kiểu NST giới tính XX B Hầu hết các loài động vật bậc cao giới tính quy định các gen nằm trên NST X và Y C Ở hầu hết loài giao phối, giới tính hình thành quá trình phát triển cá thể D Môi trường không có vai trò việc hình thành giới tính sinh vật Câu 16: Trong quần thể, số cá thể mang kiểu hình lặn (do gen a quy định) chiếm tỉ lệ 1% và quần thể trạng thái cân Tỉ lệ kiểu gen Aa quần thể là: A 72% B 81% C 18% D 54% Câu 17: Trong trường hợp gen quy định tính trạng, trội lặn hoàn toàn thì tỉ lệ phân li kiểu gen và kiểu hình phép lai: AaBb x Aabb đời là: A 1:2:1:1:2:1 và 3:3:1:1 B 1:2:1:1:2:1 và 3:1 C 1:2:1 và 3:3:1:1 D 1:2:1:1:2:1 và 1:1:1:1 Câu 18: Có ribosome trượt qua phân tử mARN với vận tốc Khoảng cách các ribosome trên phân tử mARN là 61,2 ăngstron Khi ribosome thứ vừa trượt hết phân tử mARN thì số axit amin môi trường còn tiếp tục cung cấp cho các ribosome còn lại hoàn tất quá trình giải mã là: A 40 axit amin B 50 axit amin C 56 axit amin D 60 axit amin Câu 19: Trong chọn giống vật nuôi, phương pháp thường dùng để tạo các biến dị tổ hợp là : A Gây đột biến gen B Gây đột biến NST C Nhân vô tính D Lai hữu tính Câu 20: Số ba mã hoá không có ađênin là: A 32 B 27 C 16 D 37 Câu 21: Gen S đột biến thành gen s Khi gen S và gen s cùng tự nhân đôi liên tiếp lần thì số nucleotide tự mà môi trường nội bào cung cấp cho gen s ít so với gen S là 28 nucleotide Dạng đột biến xẩy với gen S là: A Mất cặp nucleotide B Thay cặp nucleotide C Đảo vị trí cặp nucleotide D Mất cặp nucleotide Câu 22: Trong quần thể thực vật lưỡng bội, lôcut có alen, lôcut có alen, lôcut có alen thuộc các nhóm liên kết khác thì quá trình ngẫu phối tạo quần thể số loại kiểu gen là A 90 B 240 C 180 D 160 Câu 23: Ở động vật có kiểu gen , theo dõi 2000 tế bào sinh tinh điều kiện thí nghiệm, người ta phát 360 tế bào có xẩy hoán vị gen V và v Như khoảng cách B và V là: A cM B 3,6 cM C 18 cM D 36 cM Câu 24: Mỗi NST cấu trúc thành phần chính là: A ADN và protêin histon B ARN và prôtêin histôn C ADN và prôtêin phi histon D ARN và prôtêin phi histon Câu 25: Dạng đột biến gen gây hậu lớn mặt cấu trúc gen là A thay nucleotide này cặp nucleotide khác B cặp nucleotide mã mở đầu C cặp nucleotide D đảo vị trí cặp nucleotide Câu 26: Ở cà chua: A; đỏ, trội hoàn toàn so với vàng Lai cây tứ bội với để F1 có tỷ lệ kiểu hình là 35 đỏ:1 vàng Kiểu gen cây đem lai là gì? Biết quá trình giảm phân xảy bình thường A Aaaa x Aaaa B AAAa x Aaaa C AAaa x AAaa D AAAa x AAAa Câu 27: Gen đa hiệu là gen A điểu khiển họat động các gen khác B có tác động đế biểu nhiều tính trạng khác C tạo nhiều sản phẩm khác D tạo nhiều lọai mARN Câu 28: Theo quan điểm Ôperon, các gen điều hoà giữ vai trò quan trọng A cân cần tổng hợp và không cần tổng hợp prôtêin B việc ức chế và cảm ứng các gen cấu trúc để tổng hợp prôtêin theo nhu cầu tế bào C tổng hợp chất ức chế D ức chế tổng hợp prôtêin vào lúc cần thiết Câu 29: Trong việc tạo ưu lai, lai thuận và lai nghịch các dòng chủng có mục đích A Phát các đặc điểm tạo từ tượng hoán vị gen để tìm tổ hợp lai có giá trị kinh tế B Đánh giá vai trò tế bào chất lên biểu tính trạng để tìm tổ hợp lai có giá trị C Xác định các gen di truyền liên kết với giới tính D Xác định vị trí gen nằm nhân hay tế bào chất để định chọn dòng hợp lý Câu 30: Một thể có tế bào chứa NST giới tính X AXa Trong quá trình giảm phân phát sinh giao tử, số tế bào cặp NST này không phân li lần phân bào II Các loại giao tử có thể tạo nên từ thể trên là: A XAXa, XaXa, XA , Xa, B XAXa, XAXA, XA , Xa, C XAXa, XaXa, XA , D XAXA, XaXa, XA , Xa, Câu 31: Ở người, D: da bình thường; d: da bạch tạng Cặp gen này nằm trên nhiễm sắc thể thường; gen M: nhìn màu bình thường, m: mù màu các gen này nằm trên NST X không có alen tuong ứng trên Y Mẹ bình thuờng với hai tính trạng trên, bố có mắt nhìn màu bình thuờng và da bạch tạng, trai vừa bị bạch tạng và mù màu Trong trường hợp không có đột biến xảy ra, kiểu gen mẹ và bố là: A ddXM Xm x DdX MY B DdX M Xm x ddXM Y C DdXM Xm x DdXMY D DdXM XM x DdXM Y Câu 32: Ở cá thể động vật có rối loạn phân li cặp NST tương đồng giảm phân các tế bào sinh giao tử (2n), thì nó A không thể cho giao tử n + B sinh đời 100% mắc đột biến dị bội C có thể sinh tỉ lệ bình thường D tạo các giao tử không có sức sống Câu 33: Ở Một loài có NST 2n = 24, có đột biến NST xảy thì số loại thể tam nhiễm đơn có thể tạo tối đa quần thể loài là A 24 B 12 C 48 D 36 Câu 34: Cho lai hai nòi ruối giấm chủng: thân xám cánh dài với thân đen cánh ngắn F1 thu toàn thân xám, cánh dài Cho F1 tạp giao, F2 phân li theo tỉ lệ 70% xám, dài: 5% xám, ngắn: 5% đen, dài: 20% đen, ngắn Tần số hoán vị gen gen quy định màu thân và chiều dài cánh ruồi giấm trường hợp này là A 18% B 20% C 30% D 40% Câu 35: Số ba chịu trách nhiệm mã hóa cho các axit amin là A 20 B 40 C 61 D 64 Câu 36: Phép lai cá thể có kiểu gen AaBBDd x AaBbdd với các gen trội là trội hoàn toàn Số kiểu hình và kiểu gen hệ sau là bao nhiêu? A kiểu hình : 12 kiểu gen B kiểu hình : 12 kiểu gen C kiểu hình : kiểu gen D kiểu hình : kiểu gen Câu 37: Ở người nhóm máu ABO các gen I A, IB, IO quy định Gen IA quy định nhóm máu A đồng trội với gen IB quy định nhóm máu B vì kiểu gen I AIB quy định nhóm máu AB, gen lặn IO quy định nhóm máu O Trong quần thể người người ta thấy xuất 1% có nhóm máu O và 28% nhóm máu AB Tỉ lệ người có nhóm máu A và B quần thể đó là: A 63%;8% B 62%;9% C 56%,15% D 49%;22% Câu 38: Ở quần thể giao phối có loại nhiễm sắc thể giới tính X, Y Xét gen có alen nằm trên NST X đoạn không tương đồng với Y và gen nằm trên NST thường có alen thì số kiểu gen khác có thể xuất quần thể đó là: A 60 B 12 C 90 D 16 Câu 39: Ở cấp độ phân tử nguyên tắc bổ sung thể chế A tổng hợp ADN, dịch mã B nhân đôi, tổng hợp ARN, dịch mã C tổng hợp ADN, ARN D tự sao, tổng hợp ARN Câu 40: Một quần thể giao phối trạng thái cân di truyền Xét gen có alen A và a, người ta thấy số cá thể đồng hợp trội gấp lần số cá thể đồng hợp lặn Tỉ lệ % số cá thể dị hợp quần thể này là: A 3,75% B 18,75% C 37,5% D 56,25% II.PHẦN RIÊNG: Thí sinh chọn hai phần đây để làm 1.Phần giành cho chương trình Cơ bản: (Từ câu 41a đến câu 50a) Câu 41a: Một quần thể tự phối ban đầu có 50% số cá thể đồng hợp và 50% số cá thể dị hợp Sau hệ tự phối tỷ lệ đồng hợp là: A 127/128 B 126/128 C 31/64 D 32/64 Câu 42a: Lai thứ cà chua tứ bội: AAAa (quả đỏ) x Aaaa (quả đỏ), tỉ lệ kiểu gen AAaa F1 là: A 50% B 12,5% C 36% D 25% Câu 43a: Một quần thể người có tỉ lệ các nhóm máu là: máu A – 45%, máu B – 21%, máu AB – 30%, máu O – 4% Tần số tương đối các alen qui định nhóm máu là: A IA: 0,51; IB: 0,45; IO: 0,04 B IA: 0,45; IB: 0,51; IO: 0,04 C IA: 0,3; IB: 0,5; IO: 0,2 D IA: 0,5; IB: 0,3; IO: 0,2 Câu 44a: Một tế bào người có nhiễm sắc thể (22 + XY) NST, tế bào này là : A tinh trùng bất thường B tế bào trứng vừa thụ tinh C tế bào sinh dưỡng bất thường D tế bào sinh dưỡng vừa qua nguyên phân Câu 45a: Cơ chế gây đột biến chất 5-BU là A G-X → A - 5BU → G - 5BU→ A - T B G - X → G - 5BU → A - 5BU → A - T C A - T → G - 5BU → A - 5BU → G - X D A - T → A - 5BU → G - 5BU → G - X Câu 46a: Một gen đột biến đã mã hoá cho phân tử prôtêin hoàn chỉnh có 198 aa Phân tử mARN tổng hợp từ gen đột biến nói trên có tỉ lệ A:U:G:X là 1:2:3:4, số lượng ribônu trên phân tử mARN này là bao nhiêu? A 180G; 240X; 120U; 60A B 40A; 80U; 120G; 260X C 60A; 180U; 120G; 260X D 240A; 180U; 120G; 60X Câu 47a: Một phép lai dạng đậu hoa trắng F1 thu toàn hoa đỏ, cho F1 tự thụ phấn F2 có tỉ lệ 9: Nếu cây F1 lai trở lại với các kiểu bố mẹ thì tỉ lệ hoa trắng đời xuất phép lai này là bao nhiêu A 0,5 B 0,25 C 100% D 0,75 H h Câu 48a: Với X : Bình thường, X : máu khó đông Một cặp vợ chồng sinh đứa gái bị bệnh bị máu khó đông Kiểu gen bố và mẹ là: A Bố: XhY, mẹ: XHXH B Bố: XHY, mẹ: XhXh C Bố: XHY, mẹ: XHXh D Bố: XhY, mẹ: XHXh Câu 49a: Lai hoa kép, màu trắng với hoa đơn, màu đỏ F toàn hoa kép, màu hồng Cho F1 giao phấn với F2 có tỉ lệ kiểu hình sau: 210 cây hoa kép, màu hồng : 120 cây hoa kép, màu trắng : 80 cây hoa đơn, màu đỏ 45 cây hoa kép, màu đỏ : 40 cây hoa đơn, màu hồng : cây hoa đơn, màu trắng Cho biết gen quy định tính trạng và màu đỏ là trội so với màu trắng Kiểu gen cây F1 nào? A AB/ab B AD/ad Bb C Ab/aB D Ad/aD Bb Câu 50a: Thực phép lai P AABbddEe x aaBbDDee Tỉ lệ kiểu gen A-B-D-E- F1 là bao nhiêu? A 5/8 B 0% C 81/256 D 3/8 2.Phần giành cho chương trình Nâng cao: (Từ câu 41b đến câu 50b) Câu 41b: Tế bào thai nhi chứa 45 nhiễm sắc thể đó có NST X Có thể dự đoán rằng: A Thai nhi phát triển thành người bị hội chứng Đao B Thai nhi phát triển thành thành bé trai không bình thường C Thai nhi phát triển thành bé trai bình thường D Thai nhi phát triển thành bé gái không bình thường Câu 42b: Lai phân tích thể F1 có kiểu hình hoa màu đỏ hệ phân li theo tỉ lệ trắng: đỏ Quy luật di truyền chi phối phép lai nói trên là: A Tương tác bổ trợ theo tỉ lệ 9:7 B Tác động đa hiệu gen C Tương tác cộng gộp theo tỉ lệ 15: D Tương tác át chế theo tỉ lệ 13:3 Câu 43b: Trong trường hợp giảm phân và thụ tinh bình thường, gen quy định tính trạng và gen trội là trội hoàn toàn Tính theo lí thuyết phép lai AaBbCcHh x AaBbCcHh cho KH mang tính trạng trội và tính trạng lặn đời chiếm tỉ lệ: A 27/64 B 81/256 C 27/256 D 9/64 Câu 44b: Chuỗi ADN xoắn kép dạng vòng tìm thấy A Chỉ có vi khuẩn B Một số vi rút, vi khuẩn, ti thể và lạp thể C Chỉ có ti thể và lạp thể D Toàn vi rút, tất vi khuẩn, ti thể và lạp thể Câu 45b: Cho lai hai thứ đậu Hà Lan chủng hạt vàng trơn và hạt xanh nhăn, F1 thu toàn kiểu hình hạt vàng trơn Cho F1 tự thụ phấn, F2 tỉ lệ kiểu gen AABb là bao nhiêu? Biết tính trạng gen quy định, tính trạng trội là trội hoàn toàn, các gen phân li độc lập A 1/4 B 1/8 C 3/8 D 1/16 Câu 46b: Giống bò sữa Hà Lan cho sữa cao hẳn các giống bò sữa khác, có cặp bò sữa cái độ tuổi sinh sản nhập vào nước ta, phương pháp để nhân giống bò sữa này là: A Nhân vô tính B Cấy truyền phôi C Thụ tinh nhân tạo D Sử dụng kỹ thuật cấy gen A a A Câu 47b: Mẹ có kiểu gen X X , bố có kiểu gen X Y, gái có kiểu gen XAXaXa Cho biết quá trình giảm phân bố và mẹ không xẩy đột biến gen và đột biến cấu trúc NST Kết luận nào sau đây quá trình giảm phân bố và mẹ là đúng A Trong giảm phân II mẹ, NST giới tính không phân li bố giảm phân bình thường B Trong giảm phân II bố, NST giới tính không phân li mẹ giảm phân bình thường C Trong giảm phân I mẹ, NST giới tính không phân li bố giảm phân bình thường D Trong giảm phân I bố, NST giới tính không phân li mẹ giảm phân bình thường Câu 48b: Trong phiên mã, mạch ADN dùng để làm khuôn là mạch A mẹ tổng hợp liên tục B mẹ tổng hợp gián đoạn C 5, - 3, D 3, - 5, Câu 49b: Loài nào sau đây giới tính xác định số lượng NST? A Động vật có vú B Chim, bướm C Thực vật bậc cao D Ong, kiến, mối Câu 50b: Trong thí nghiệm ruồi giấm, hệ I có cánh dài chủng (VV), đó bị đột biến giao tử, xuất gen lặn (v) Có thể thấy ruồi cánh ngắn xuất sớm ở: A Thế hệ II B Thế hệ III C Thế hệ IV D Không thể dự doán ĐỀ SỐ Câu 1: nguyên tắc bổ sung có vai trò quan trọng các chế di truyền nào ? Nhân đôi ADN Hình thành mạch pôlinuclêôtit Phiên mã Mở xoắn Dịch mã Đóng xoắn A 1,2,4 B 1,3,6 C 1,2,5 D 1,3,5 Câu 2: Căn để phân biệt thành đột biến trội - lặn là A biểu kiểu hình đột biến hệ B nguồn gốc sinh đột biến C hướng đột biến thuận hay nghịch D biểu đột biến có lợi hay có hại Câu 3: Ở người, gen lặn gây bệnh bạch tạng nằm trên nhiễm sắc thể thường, alen trội tương ứng quy định da bình thường Giả sử quần thể người, 100 người da bình thường thì có người mang gen bạch tạng Một cặp vợ chồng có da bình thường, xác suất sinh bị bạch tạng họ là A 0,0125% B 0,025% C 0,25% D 0,0025% Câu 4: Cho các thành tựu : (1) Tạo chủng vi khuẩn E.coli sản xuất insulin người (2) Tạo giống dâu tằm tam bội có xuất tăng cao so với dạng lưỡng bội bình thường (3) Tạo giống bông và giống đậu tương mang gen kháng thuốc diệt cỏ thuốc lá cảnh Petunia (4) Tạo giống dưa hấu tam bội không có hạt,hàm lượng đường cao (5) Tạo giống cừu mà sữa có chứa prôtêin người Những thành tựu đạt ứng dụng kĩ thuật di truyền là A , 3, B 3, 4, C , D , 2, 3, Câu 5: Mục đích chính kĩ thuật di truyền là A tạo sinh vật biến đổi gen phục vụ lợi ích người tạo các sản phẩm sinh học trên quy mô công nghiệp B gây các đột biến gen đột biến NST từ đó thể đột biến có lợi cho người C tạo các biến dị tổ hợp có giá trị, làm xuất các cá thể có nhiều gen quý D tạo các cá thể có các gen nhiễm sắc thể chưa có tự nhiên Câu 6: Trong quần thể có gen alen A và a, gồm 1000 cá thể Tỷ lệ các kiểu gen quần thể 0,6AA : 0,4aa quần thể ngẫu phối qua hệ sau đó tự phối liên tục hệ Tỷ lệ cá thể dị hợp quần thể là: A 0,040 B 0,060 C 0,020 D.0,08 Câu 7: Cơ chế phát sinh đột biến lệch bội là A cặp NST không phân li phân bào B tất các cặp NST không phân li phân bào C tất các NST không phân li giảm phân D tất các cặp NST không phân li nguyên phân Câu 8: Hai loài thực vật : loài A có NST lượng bội 2n = 38, loài B lưỡng bội 2n = 22 Người ta tiến hành lai hai loài này với nhau, kết hợp đa bội hoá thu thể song nhị bội Câu phát biểu nào sau đây đúng A Số NST và số số nhóm liên kết thể song nhị bội là 60 B Số NST thể song nhị bội là 60, số nhóm liên kết là 30 C Số NST và số số nhóm liên kết thể song nhị bội là 30 D.Số NST thể song nhị bội là 30, số nhóm liên kết là 60 Câu 9: Ở loài thực vật, cho cây F1 thân cao lai với cây thân thấp F2 phân li theo tỉ lệ cây thân thấp: cây thân cao Sơ đồ lai F1 là: A AaBb x aabb B AaBb x Aabb C AaBb x AaBB D AaBb x AABb Câu 10: Gen đa hiệu là gen A điểu khiển họat động các gen khác B tạo nhiều lọai mARN C có tác động đế biểu nhiều tính trạng khác D tạo nhiều sản phẩm khác Câu 11: Trong trường hợp các gen phân li độc lập, tác động riêng rẽ, các gen trội là trội hoàn toàn, phép lai: AaBbCcDd x AaBbCcDd cho tỉ lệ kiểu hình A–bbC–D– đời là A 3/256 B 1/16 C 81/256 D 27/256 Câu 12: Mức phản ứng là A.khả sinh vật có thể có thể phản ứng trước điều kiện bật lợi môi trường B.mức độ biểu kiểu hình trước điều kiện môi trường khác C.khả biến đổi sinh vật trước thay đổi môi trường D Tập hợp tất kiểu hình khác cùng kiểu gen tương ứng với các điều kiện môi trường khác Câu 13: Dạng đột biến nào sau đây làm thay đổi nhiều trật tự xếp các axit amin chuỗi pôlipeptit A Mất cặp nuclêôtit ba thứ (ngay sau ba mở đầu) B Mất ba cặp nuclêôtit phía trước ba kết thúc C Thay cặp nuclêôtit đầu gen D Mất ba cặp nuclêôtit sau ba mở đầu Câu 14: Trong các dạng ĐB cấu trúc nhiễm sắc thể thường gây hậu lớn thuộc A.lặp đoạn, chuyển đoạn B.đảo đoạn, lặp đoạn C.mất đoạn, chuyển đoạn D.mất đoạn, đảo đoạn Câu 15: Có dòng ruồi giấm thu từ vùng địa lí khác Phân tích trật tự gen trên NST số 2, người ta thu kết sau Dòng 1: ABFEDCGHIK Dòng 2: ABCDEFGHIK Dòng 3: ABFEHGIDCK Dòng 4: ABFEHGCDIK Nếu dòng là dòng gốc, đột biến đảo đoạn NST đã làm phát sinh dòng theo trật tự là: A → → → B → → → C → → → D → → → Câu 16: Trong kỹ thuật cấy gen, việc đưa ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận là vi khuẩn E.coli nhằm : A Làm tăng hoạt tính gen ghép nhờ các enzim có tế bào nhận B Làm tăng nhanh số lượng gen ghép nhờ vào khả sinh sản nhanh tế bào nhận C Để phân tử ADN tái tổ hợp kết hợp với phân tử ADN tế bào nhận D Để kiểm tra hoạt động ADN tái tổ hợp thông qua đánh giá khả tự nhân đôi nó Câu 17: Hầu hết các loài sử dụng chung mã di truyền Đây là chứng chứng tỏ A nguồn gốc thống sinh giới B mã di truyền có tính thoái hóa C mã di truyền có tính đặc hiệu D thông tin di truyền tất các loài giống Câu 18: Bệnh máu khó đông gen lặn a trên NST X quy định, gen A quy định máu đông bình thường, NST Y không mang gen tương ứng Trong gia đình bố mẹ bình thường sinh trai đầu lòng bị bệnh, xác suất để cặp vợ chồng sinh phải đứa trai thứ và thứ bị bệnh là A.50% B.25% C.12,5% D.6,25% Câu 19: Phân tích thành phần các axit nuclêic tách chiết từ chủng vi rút, thu kết sau Chủng A : A = U = G = X = 25% Chủng B : A = G = 20% ; X = U = 30% Chủng C : A = T = G = X = 25% Vật chất di truyền A chủng là ADN C chủng A là ARN còn chủng B và C là ADN B chủng là ARN D chủng A và B là ARN còn chủng C là ADN Câu 20: Trong gia đình, mẹ có kiểu gen XBXb, bố có kiểu gen XBY, sinh có kiểu gen XBXbXb Biết quá trình giảm phân bố và mẹ không xảy đột biến và đột biết cấu trúc NST, Kết luận nào sau đây đúng quá trình giảm phân bố và mẹ " A Trong giảm phân I, bố NST giới tính không phân li, mẹ giảm phân bình thường B Trong giảm phân I, mẹ NST giới tính không phân li, bố giảm phân bình thường C Trong giảm phân II, bố NST giới tính không phân li, mẹ giảm phân bình thường D Trong giảm phân II, mẹ NST giới tính không phân li, bố giảm phân bình thường Câu 21: Đặc điểm nào đây Không phải là dấu hiệu thường biến? A Biến đổi đời theo quy luật định B Biến đổi đời cá thể không di truyền C Biến đổi đời cá thể theo hướng xác định D Biến đổi đồng loạt các cá thể có kiểu gen giống Câu 22: Một quần thể thực vật tự thụ phấn có tỉ lệ kiểu gen thể hệ P là: 0,45AA : 0,30Aa : 0,25aa Cho biết các cá thể có kiểu gen aa không có khả sinh sản Tính theo lí thuyết, tỉ lệ các kiểu gen thu F1 là: A 0,70AA : 0,20Aa : 0,10aa B 0,525AA : 0,150Aa : 0,325aa C 0,36AA : 0,24Aa : 0,40aa D 0,36AA : 0,48Aa : 0,16aa Câu 23: Cơ sở tế bào học hoán vị gen là A trao đổi chéo các crômatit khác nguồn cặp NST tương đồng kì trước giảm phân I B trao đổi chéo các crômatit cùng nguồn cặp NST tương đồng kì trước giảm phân I C trao đổi chéo các crômatit trên các cặp NST tương đồng khác D trao đổi các đoạn NST trên cùng NST Câu 24: Nếu các tính trạng trội lặn hoàn toàn, gen quy định tính trạng thì đời sau phép lai AaBbDd x AaBbDd có A kiêu hình, kiểu gen B kiểu hình, 12 kiểu gen C kiểu hình, 12 kiểu gen D kiểu hình, 27 kiểu gen Câu 25: Việc làm nào sau đây là bước phương pháp nghiên cứu di truyền Menđen? A tiến hành phép lai thuận nghịch để tìm quy luật di truyền B nghiên cứu các tính trạng các gen cùng nằm trên nhiễm sắc thể quy định C phân lập các dòng ruồi giấm chủng để tiến hành các phép lai nghiên cứu D cho các cây tự thụ phấn qua nhiều hệ để tạo các dòng chủng Câu 26: Phêninkêto niệu (PKU) là bệnh di truyền thiếu enzim chuyển hoá axit amin phêninalanin Sơ đồ phả hệ gia đình sau đây bị bệnh này Phả hệ trên cho thấy bệnh Phêninkêto niệu (PKU) quy định : A Gen trội trên nhiễm sắc thể giới tính X B Gen lặn trên nhiễm sắc thể thường C Gen trội trên nhiễm sắc thể thường D Gen lặn trên nhiễm sắc thể giới tính X Câu 27: Bản đồ di truyền (bản đồ gen là) A sơ đồ phân bố các nhiễm sắc thể nhân loài B sơ đồ vị trí và khoảng cách các gen trên nhiễm sắc thể nhiễm sắc thể loài C số lượng các nhiễm sắc thể nhân loài D trình tự xếp các nuclêôtit ADN nhiễm sắc thể Câu 28: Ở loài động vật, cho lai cá thể có lông trắng với cá thể lông đen thần chủng, F1 100% lông đen, F2 thu 9/16 lông đen: /16 lông nâu:4/16 lông trắng Biết các gen qui định tính trạng nằm trên nhiễm sắc thể thường Tính trạng trên chịu chi phối quy luật A tương tác át chế B tương tác bổ trợ C tương tác cộng gộp D phân li độc lập Câu 29 : Ở loài thực vật, gen A quy định hạt tròn là trội hoàn toàn so với alen a quy định hạt dài Một quần thể trạng thái cân di truyền gồm 6000 cây, đó 960 cây hạt dài Tỉ lệ cây hạt tròn kiểu gen dị hợp tổng số cây hạt tròn quần thể này là A 42,0% B 57,1% C 25,5% D 48,0% Câu 2: Một gen có chiều dài 0,51 T chiếm 20% Gen nhân đôi lần liên tiếp, số nucleotit loại A môi trường cung cấp là A 1440 B.1800 C.1920 D.960 Câu 30: Để tạo tằm dâu tam bội, các nhà khoa học đã A gây giống dâu tứ bội (4n), sau đó cho lai với giống lưỡng bội (2n) B nuôi cấu hạt phấn tạo hạt phấn 2n và sau đó cho thụ phấn với noãn n C dung hợp hạt phấn (n) với tế bào xôma (2n) D lai xa kèm đa bội hoá Câu 31: Phép lai có thể tạo F1 có ưu lai cao là : A aabbdd x AAbbDD B AABBdd x aaBBDD C AABbdd x AAbbdd D aabbDD x AABBdd Câu 3: Phát biểu nào sau đây là đúng thể đột biến? A Thể đột biến là thể mang đột biến đã biểu kiểu hình B Thể đột biến là thể mang đột biến chưa biểu kiểu hình C Thể đột biến là thể mang biến dị tổ hợp biểu kiểu hình D Thể đột biến là thể mang đột biến gen đột biến nhiễm sắc thể Câu 32: Hiện tượng lặp đoạn nhiễm sắc thể dẫn đến A không ảnh hưởng đến kiểu hình thể B gây chết giai đoạn vừa hình thành hợp tử C làm tăng hay giảm cường độ biểu tính trạng D gia tăng kích thước tế bào làm thể lớn bình thường Câu 34: Một loài thực vật gen A quy định cây cao, gen a- cây thấp; gen B đỏ, gen bquả trắng Cho cây cao, đỏ dị hợp tử giao phấn với cây thấp, vàng Gen A và gen B cách 40 cM, tỉ lệ kiểu hình F1 là A 10% cây cao, đỏ: 10% cây thấp, trắng: 40%cây cao, trắng: 40% cây thấp, đỏ B 30% cây cao, đỏ: 30% cây thấp, trắng: 20%cây cao, trắng: 20% cây thấp, đỏ C 20% cây cao, đỏ: 20% cây thấp, trắng: 30%cây cao, trắng: 30% cây thấp, đỏ D 40% cây cao, đỏ: 40% cây thấp, trắng: 10%cây cao, trắng: 10% cây thấp, đỏ Câu 35: Dạng biến dị nào sau đây là thường biến? A.Bệnh máu khó đông ngườI B Bệnh dính ngòn tay 2,3 người C.Bệnh mù màu người D Hiện tượng co mạch máu và da tái lại thú Câu 36: Ở thỏ, A: lông xù, a: lông trơn, B: lông đen, b: lông trắng Đem giao phối cặp thỏ đực và cái có kiểu genAb/aB thì F1 thu 2560 thỏ đó có thỏ trơn trắng tần số hoán vị gen là: A 16% B.8% C 28% D 36% Câu 37: Có tế bào sinh tinh cá thể có kiểu gen AaBbddEe tiến hành giảm phân bình thường hình thành tinh trùng Số loại tinh trùng tối đa có thể tạo là A B C D Câu 38: Ở cà chua: gen A quy định thân cao, a: thân thấp, B: tròn, b: bầu dục; giả sử cặp gen này nằm trên cặp nhiễm sắc thể.Cho cà chua thân cao, tròn (F1) dị hợp cặp gen lai với cà chua thân thấp, bầu dục, đời thu 81 cao - tròn, 79 thấp - bầu dục, 21 cao - bầu dục, 19 thấp - tròn A F1 có kiểu gen và tần số hoán vị gen là 20% B F1 có kiểu gen và tần số hoán vị gen là 40% C F1 có kiểu gen và tần số hoán vị gen là 20% D F1 có kiểu gen và tần số hoán vị gen là 40% Câu 39: Cho các quần thể sau : P = 100%AA P = 50%AA + 50%aa P = 25%AA + 50%Aa + 25%aa P = 100%Aa P=100% aa Đang trạng thái cân di truyền là các quần thể : A 2,3,4 B 1,3,5 C 1,2,3 D 1,2,4, Câu 40: Một quần thể giao phối trạng thái cân di truyền,xét gen có hai alen (A và a) người ta thấy số cá đồng hợp trội nhiều gấp lần số cá thể đồng hợp lặn Tỉ lệ phần trăm số cá thể dị hợp quần thể này là A 18,75% B 56,25% C 37,5% D 3,75% Câu 41: Nếu P dị hợp cặp gen, hoạt động các NST giảm phân là thì số các quy luật DT sau đây, quy luật nào cho số loại kiểu gen nhiều hệ lai ? A tương tác gen B hoán vị gen C phân li độc lập D liên kết gen Câu 42: Trong quần thể thực vật lưỡng bội, lôcut có alen, lôcut có alen, lôcut có alen phân li độc lập thì quá trình ngẫu phối tạo quần thể số loại kiểu gen là A 180 B 240 C 90 D 160 Câu 43: Yếu tố nào sau đây không sử dụng làm vectơ chuyển gen kĩ thuật tạo ADN tái tổ hợp? A Plasmit B Virut C tARN D NST nhân tạo Câu 44: Trong kĩ thuật chuyển gen để phân lập dòng tế bào chứa ADN tái tổ hợp,các nhà khoa học đã có phương pháp gì? A Chọn thể truyền có gen đánh dấu dễ nhận biết B Chọn gen cần chuyển có đặc điểm dễ nhận biết C Chọn tế bào nhận có đặc điểm dễ nhận biết D Chọn tế bào cho gen có đặc điểm dễ nhận biết Câu 45: Ở người, tính trạng tóc quăn gen trội A, tóc thẳng alen lặn a nằm trên nhiễm sắc thể thường quy định; còn bệnh mù màu đỏ – lục gen lặn m nằm trên nhiễm sắc thể giới tính X gây nên Bố và mẹ tóc quăn, mắt bình thường, sinh trai tóc thẳng, mù màu đỏ – lục Kiểu gen người mẹ là A AaXMXM B AAXMXm C AaXMXm D AAXMXM Câu 46: Bệnh phênilkêtô niệu người xuất : A Chuỗi beta hêmôglôbin bị biến đổi axit amin B Thiếu enzim chuyển hoá phênilalanin thành tirôzin C Thiếu enzim chuyển hoá tirôzin thành phênilalanin D Chuỗi anpha hêmôglôbin bị biến đổi axit amin Câu 47: Sự trao đổi chéo không cân các crômatit cặp nhiễm sắc thể kép tương đồng kì đầu giảm phân I thường là nguyên nhân dẫn đến kết A đột biến thể lệch bội B đột biến đảo đoạn nhiễm sắc thể C Đột biến lặp đọan và đoạn nhiễm sắc thể D hoán vị gen Câu 48: Ở gà A quy định lông đen trội KHT so với a quy định lông trắng, kiểu gen Aa quy định lông đốm Một quần thể gà rừng trạng thái cân di truyền có 10000 cá thể đó có 4800 gà lông đốm, số gà lông đen và gà lông trắng quần thể là A.3600, 1600 B.400, 4800 C.900, 4300 D.4900, 300 Câu 49: Hóa chất gây đột biến 5BU (5-brôm uraxin) thấm vào tế bào gây đột biến thay cặp A–T thành cặp G–X Quá trình thay mô tả theo sơ đồ: A A–T → X–5BU → G–5BU → G–X B A–T → A–5BU → G–5BU → G–X C A–T → G–5BU → X–5BU → G–X D A–T → U–5BU → G–5BU → G–X Câu 50: Những quan nào sau đây là quan thoái hóa người ? Ruột thừa Răng khôn Dạ dày Nếp thịt khóe mắt Xương cùng A 1,2,3,4 B 1,3,4,5 C 1,2,4,5 D 2,3,4,5 ĐỀ SỐ 10 Câu 1: Một quần thể xuất phát, xét gen có alen A và a, có tỉ lệ thể dị hợp 60% Sau số hệ tự phối liên tiếp, tỉ lệ thể dị hợp còn lại 3,75% Số hệ tự phối đã xảy quần thể tính đến thời điểm nói trên A hệ B hệ C hệ D hệ Câu 2: Sự đọc mã trên mARN diễn chính xác là do: A đoạn -XXA (3’) tARN B enzim peptidyl transferase C enzim aminoacyl~tARN synthetase D anticodon tARN Câu 3: Trong các thí nghiệm ADN tái tổ hợp có sử dụng vector plasmid, điều kiện quan trọng cần tuân thủ là: A giữ nguyên vẹn khởi điểm tái nó B giữ nguyên vẹn các gen kháng thuốc nó C chọn plasmid có trọng lượng phân tử thấp D chọn plasmid có chứa nhiều gen kháng thuốc Câu 4: Về chất, điều hoà âm tính gen là chế mà đó sản phẩm gen điều hoà : A Dùng để “đóng” (ức chế) vùng khởi động không cho các gen cấu trúc hoạt động B Dùng để “đóng” (ức chế) hệ thống di truyền đã bị đột biến C Dùng để “đóng” (ức chế) vùng vận hành không cho các gen cấu trúc hoạt động D Dùng để “mở” (kích thích) hệ thống di truyền Câu 5: Thực phép lai phân tích AaBb x aabb Aabb x aaBb tính trạng, thu tỷ lệ kiểu hình 1:2:1 chứng tỏ tính trạng KHÔNG tuân theo quy luật tương tác gen thuộc kiểu: A bổ trợ 9:6:1 B bổ trợ 9:3:3:1 C át chế trội 12:3:1 D át chế lặn 9:3:4 Câu 6: Cơ sở NST hội chứng Down khám phá lần đầu vào năm 1959, sau xác định chính xác số lượng NST lưỡng bội người Về nguyên nhân, biết đa số (khoảng 95%) trường hợp phát sinh từ: A không phân tách NST 21 xảy chủ yếu kỳ sau giảm phân I B thụ tinh giao tử thừa NST 21 với giao tử bình thường C tuổi tác người mẹ (có liên quan rõ rệt với người mẹ lớn tuổi) D có mặt ba NST 21 (trisomy 21) các tế bào Câu 7: Sự tái kiểu nửa gián đoạn chạc diễn là hai sợi khuôn ngược chiều nhau, các ADN polymerase xúc tác tổng hợp mới: A đoạn Okazaki B theo chiều 5’ > 3’ C đã có đoạn mồi D theo chiều 3’-> 5’ Câu 8: Một người đàn ông mắc bệnh di truyền cưới người phụ nữ có kiểu hình bình thường Họ sinh trai và gái; tất các gái họ mắc bệnh giống bố, không có trai nào họ mắc bệnh này Phát biểu nào đây nhiều khả đúng ? Bệnh này gây A alen lặn trên NST thường B alen trội trên NST thường C alen trội trên NST X D alen lặn trên NST Y Câu 9: Để phát các dị tật và bệnh bẩm sinh liên quan đến các đột biến NST người, người ta sử dụng phương pháp nào đây : A Nghiên cứu trẻ đồng sinh B Nghiên cứu phả hệ C Nghiên cứu tế bào D Di truyền sinh hoá Câu 10: Trong sinh học đại, nhân tố tiến hoá hiểu : A Là nhân tố làm thay đổi tần số alen và thành phần kiểu gen quần thể B Là các nhân tố môi trường tác động trực tiếp hay gián tiếp lên sinh vật C Là nhân tố tác động trực tiếp gián tiếp làm cho sinh vật ngày càng tiến D Là nhân tố làm cho sinh vật biến đổi ngày càng thích nghi với môi trường Câu 11: Cơ chế gây đột biến chất 5-BU là Câu 12: Giả sử tinh bào sơ cấp xảy không phân tách cặp NST giảm phân I Kết thúc giảm phân cho tinh trùng khác và có NST ? A hai; n +1 và n B ba; n +1 , n -1 và n C hai; n -1 và n D hai; n +1 và n -1 Câu 13: Ở locus trên NST thường có n + alen Tần số alen là ½, tần số alen còn lại là 1/(2n) Giả sử quần thể trạng thái cân Hacđi Vanbec, thì tần số các cá thể dị hợp tử bao nhiêu ? A (n - 1)/(2n) B (3n - 1)/(4n) C (4n - 1)/(5n) D (2n - 1)/(3n) Câu 14: Ở loài côn trùng, gen trội A và B nằm trên NST thường khác tác động quy định thể có cánh dài Thiếu hay thiếu hai gen trội nói trên tạo kiểu hình cánh ngắn Khi cho cặp P chủng các gen tương phản giao phối và tiếp tục cho F1 tạp giao Biết kết F2 là trường hợp sau đây thì trường hợp đó là : A 81,25 cánh ngắn : 18,75% cánh dài B 56,25% cánh dài : 43,75% cánh ngắn C 81,25% cánh dài : 18,75% cánh ngắn D 56,25% cánh ngắn : 43,75% cánh dài Câu 15: Trong các phương pháp sau đây: I Chọc dò dịch ối II.Liệu pháp gen III.Sinh thiết tua IV.Di truyền phả hệ Phương pháp nào sử dụng để phát thai nhi có bệnh hay không? A III, IV B I, IV C I, III D II, IV Câu 16: Nhiệm vụ nào sau đây KHÔNG đúng với di truyền y học tư vấn tư vấn cho các cặp vợ chồng mà thân họ người dòng họ mắc bệnh di truyền? A Đưa các biện pháp chữa trị thích hợp với các bệnh di truyền B Chẩn đoán đúng các bệnh di truyền C Cung cấp thông tin khả mắc bệnh di truyền nào đó đời D Cho lời khuyên việc kết hôn, sinh để phòng, hạn chế hậu xấu Câu 17: Kết xét nghiệm tế bào học người cho thấy có hai thể Barr, chứng tỏ người đó là A siêu nữ (XXX) B nữ bình thường (XX) C nam XYY D nam Klinefelter (XXY) Câu 18: Một loài côn trùng tìm thấy có tính kháng thuốc với loại thuốc trừ sâu phổ biến Giải thích nào đây là hợp lý ? A Chọn lọc tự nhiên tạo khả kháng thuốc quần thể côn trùng B Thuốc trừ sâu thúc đẩy phát triển tính kháng thuốc cá thể định và đặc điểm này di truyền C Vốn gen ban đầu đã có sẵn các gen tạo cho côn trùng có tính kháng thuốc D Thuốc trừ sâu tạo đột biến mã hoá tính kháng thuốc và đột biến này di truyền Câu 19: Sự sai khác chính yếu mặt tổ chức các mARN trưởng thành các tế bào nhân chuẩn và mARN sinh vật nhân sơ là : A Đoạn không mã hoá B Đoạn kéo sau C Đoạn dẫn đầu D Đoạn mã hoá Câu 20: Ở cừu, kiểu gen HH quy định có sừng, kiểu gen hh quy định không sừng, kiểu gen Hh biểu có sừng cừu đực và không sừng cừu cái Gen này nằm trên nhiễm sắc thể thường Cho lai cừu đực không sừng với cừu cái có sừng F1, cho F1 giao phối với F2 Tính theo lí thuyết, tỉ lệ kiểu hình F1và F2 là A F1: có sừng : không sừng; F2: có sừng: không sừng B F1: 100% có sừng; F2: có sừng: không sừng C F1: 100% có sừng; F2: có sừng: không sừng D F1: có sừng : không sừng; F2: có sừng: không sừng Câu 21: Cho cặp P chủng các tính trạng tương phản giao phấn với Tiếp tục tự thụ phấn các cây F1 với nhau, thu F2 có 75 cây mang kiểu gen aabbdd Về lí thuyết, hãy cho biết số cây mang kiểu gen AaBbDd F2 là bao nhiêu? A 600 cây B 450 cây C 150 cây D 300 cây Câu 22: Locus thứ có alen là A và a; Locus thứ hai có hai alen B và b; Trong trường hợp hai gen trên nằm trên NST X không có alen tương ứng trên Y, số kiểu gen tối đa quần thể hai gen này là A 10 B C 15 D 14 Câu 23: Phát biểu nào sau đây là đúng nói quá trình hình thành loài mới? A Sự hình thành loài không liên quan đến quá trình phát sinh các đột biến B Sự cách li địa lí tất yếu dẫn đến hình thành loài C Quá trình hình thành quần thể thích nghi luôn dẫn đến hình thành loài D Quá trình hình thành quần thể thích nghi không thiết dẫn đến hình thành loài Câu 24: Sự phát sinh và tiến hoá loài người chịu tác động các nhân tố nào sau đây ? A Nhân tố chọn lọc tự nhiên núi lửa, phóng xạ, thay đổi sinh cảnh B Nhân tố xã hội biết sống chung và chọn lọc tự nhiên, đột biến C Nhân tố sinh học đột biến gen, đột biến NST D Nhân tố sinh học và nhân tố xã hội Câu 25: Để tách dòng tế bào chứa ADN tái tổ hợp vi khuẩn phải : A Sử dụng vi khuẩn có gen đánh dấu, không cần quan tâm tới thể truyền B Sử dụng thể truyền có cùng dấu hiệu với vi khuẩn nhận ADN tái tổ hợp C Sử dụng các thể truyền có gen đánh dấu giống hoàn toàn gen đánh dấu vi khuẩn D Sử dụng các thể truyền có dấu hiệu trái ngược với vi khuẩn nhận ADN tái tổ hợp Câu 26: Cho biết kết thí nghiệm Mendel: P: hoa tím x hoa trắng > F1: tím > F2: 3/4 tím và 1/4 trắng Xác suất để cây hoa tím chọn ngẫu nhiên từ F2 là dị hợp bao nhiêu? Biết màu sắc hoa cặp gen quy định A 75% B 50% C 66,7% D 25% Câu 27: Cơ quan tương tự là quan: A có nguồn gốc khác nhau, đảm nhiệm chức giống nhau, có hình thái tương tự B có cùng nguồn gốc, đảm nhiệm chức giống nhau, có hình thái giống C có cùng nguồn gốc, đảm nhiệm chức khác nhau, có hình thái khác D có nguồn gốc khác nhau, đảm nhiệm chức khác nhau, có hình thái tương tự Câu 28: Bệnh nhân phenylxeton niệu (PKU) có hàm lượng phenylalanine máu cao, đầu nhỏ, số IQ thấp và tóc sáng Điều đó cho thấy A nhiều bệnh di truyền người gây gen B gen đơn ảnh hưởng lên nhiều tính trạng C bệnh xảy các cá thể đồng hợp allele lặn đột biến D có tích luỹ chất độc đầu làm tổn hại não Câu 29: Trong quá trình tiến hoá, các chế cách li đóng vai trò gì? A Quy định chiều hướng, tốc độ tiến hoá B Duy trì toàn vẹn loài C Tạo nguồn nguyên liệu cho tiến hoá D Tạo các kiểu gen thích nghi Câu 30: Cho cây cà chua thân cao, đỏ thụ phấn với cây cà chua thân cao, đỏ khác với ý định tạo nên giống cà chua chủng toàn thân cao đỏ đời xuất cây thân thấp, vàng Điều này chứng tỏ : A Các cá thể đem lai chủng B Các cá thể đem lai cho giao tử lặn C Các cá thể đem lai chưa chủng D Các cá thể đem lai dị hợp hai cặp gen Câu 31: Phép lai hai ruồi giấm cánh vênh cho 50 cánh vênh và 23 cánh thẳng.Với giả thiết này, ý kiến nào sau đây là hợp lý ? A Không thể xuất ruồi cánh vênh đồng hợp B Gen gây chết trạng thái đồng hợp C Bố mẹ không thể chủng D Allele cánh vênh là đột biến trội gây chết Câu 32: Biến dị tổ hợp là nguồn nguyên liệu quan trọng cho chọn giống vì : A Làm thay đổi kiểu hình vật nuôi, cây trồng B Tạo vật liệu di truyền C Làm phát sinh nhiều kiểu gen D Làm tăng suất cây trồng Câu 33: Giả sử đơn vị nhân đôi (vòng tái bản) sinh vật nhân thực có 30 phân đoạn Okazaki thì cần bao nhiêu đoạn mồi cho việc nhân đôi chính đơn vị nhân đôi đó ? A 32 B 30 C 60 D 31 Câu 34: Để điều trị cho người mắc bệnh máu khó đông, người ta đã : A Sữa chữa cấu trúc gen đột biến B Thay gen đột biến gen bình thường C Tiêm chất sinh sợi huyết D Làm đoạn NST chứa gen đột biến Câu 35: Loại giao tử nào sau đây không tạo từ thể mang kiểu gen có hoán vị gen với tần số 20% trên cặp NST giới tính ? A de = 5% B DE = 20% C DE = 5% D de = 5% Câu 36: Điều nào không đúng nói các điều kiện nghiệm đúng định luật Hacđi - Vanbec ? A Không xảy chọn lọc tự nhiên, không có tượng di - nhập gen B Quần thể đủ lớn, xảy giao phối tự các cá thể C Không phát sinh đột biến D Các kiểu gen khác có sức sống khác Câu 37: Một gen vi khuẩn, có A = 20% và tổng số liên kết hiđrô 6240 liên kết Số nuclêôtit loại có gen là : A A = T = 380, G = X = 720 B A = T = 960, G = X = 1440 C A = T = 1440, G = X = 960 D A = T = G = X = 1200 Câu 38: Trong việc tạo ưu lai, lai thuận và lai nghịch các dòng chủng có mục đích gì ? A Đánh giá vai trò tế bào chất lên biểu tính trạng để tìm tổ hợp lai có giá trị kinh tế B Phát các gen biểu phụ thuộc giới tính C Phát các đặc điểm tạo từ tượng hoán vị gen để dò tìm tổ hợp lai có giá trị kinh tế D Xác định vai trò các gen di truyền liên kết giới tính Câu 39: Intron là: A đoạn ADN ngoại lai xen vào gen B đoạn ADN vận động chèn vào gen C đoạn ADN và ARN tương ứng không mã hoá protein D đoạn ADN không mã hoá nên không phiên mã Câu 40: Nếu tạp giao các thể F1 dị hợp tử kép từ hai phép lai khác thu F2 gồm: 108 A-B-, 41 A-bb, 43 aaB- và aabb Tần số tái tổ hợp hai phía là: A 16% B 12% C 8% D 20% Câu 41: Sáu loài thuộc giống muỗi Anopheles châu Âu giống kiểu hình, kkhác màu sắc trứng, có đốt người hay không, có truyền bệnh sốt rét hay không Dựa vào tiêu chuẩn nào để phân biệt? A Tiêu chuẩn hình thái B Tiêu chuẩn sinh lý - hoá sinh C tiêu chuẩn địa lý - sinh thái D Tiêu chuẩn cách li sinh sản Câu 42: Nhiều thí nghiệm đã chứng minh các đơn phân nuclêôtit có thể tự lắp ráp ghép thành đoạn ARN ngắn, có thể nhân đôi mà không cần đến xúc tác enzim Điều này có ý nghĩa gì ? A Sự xuất các axit nuclêic và prôtêin chưa phải là xuất sống B Prôtêin có thể tự tổng hợp mà không cần chế phiên mã và dịch mã C Cơ thể sống hình thành từ tương tác prôtêin và axit nuclêic D Trong quá trình tiến hoá, ARN xuất trước ADN và prôtêin Câu 43: Ở thỏ, chiều dài tai cặp gen không alen tương tác với quy định và gen trội quy định tai dài 7,5 cm, thỏ có tai ngắn quần thể là 10 cm Kiểu hình tai dài kiểu gen nào sau đây quy định và có chiều dài bao nhiêu ? A AABB, chiều dài tai là 40 cm B aaBB, chiều dài tai là 30 cm C AABB, chiều dài tai là 30 cm D AAbb, chiều dài tai là 40 cm Câu 44: Với phép lai AaBbDd x AaBbDd, điều kỳ vọng nào sau đây đời là KHÔNG hợp lý? A A-bbD- = 9/64 B A-bbdd = 3/64 C aaB-Dd = 9/64 D aabbdd = 1/64 Câu 45: Ở loài, xét tượng gen nằm trên cùng NST với khoảng cách 25cM Cho thể mang kiểu gen lai phân tích và biết giảm phân xảy trao đổi chéo NST tế bào sinh giao tử cá thể nói trên Tỉ lệ kiểu gen xuất lai là : A 37,5% : 37,5% : 12,5% : 12,5% B 37,5% : 37,5% : 12,5% : 12,5% C 25% : 25% : 25% : 25% D 25% : 50% : 25% Câu 46: Với phép lai các kiểu gen AabbDd và AaBbDd, xác suất thu kiểu A-BD- là: A 25% B 28.125% C 37,5% D 56,25% Câu 47: Nếu sản phẩm giảm phân tế bào sinh giao tử gồm ba loại: n +1, n -1 và n mà từ đó đã sinh người mắc hội chứng siêu nữ; chứng tỏ đã xảy không phân tách cặp NST A giảm phân I tạo tinh trùng trứng B giảm phân II tạo trứng C giảm phân II tạo tinh trùng trứng D giảm phân II tạo tinh trùng Câu 48: Cho các nhân tố sau: (1) Yếu tố ngẫu nhiên (2) Đột biến (3) Giao phối không ngẫu nhiên (4) Giao phối ngẫu nhiên Các nhân tố có thể làm nghèo vốn gen quần thể là: A (1), (2) B (1), (3) C (2), (4) D (1), (4) Câu 49: Các intron có vai trò là đoạn đệm: A phân cách các vùng chức protein B nhờ đó có thể tạo nhiều loại polypeptit từ gen C tạo thuận lợi cho trao đổi chéo bên gen D A,B và C Câu 50: Tại giao phối không ngẫu nhiên không làm thay đổi tần số alen coi là nhân tố tiến hoá ? A Giao phối không ngẫu nhiên đã làm giảm khả sinh các biến dị tổ hợp quá trình sinh sản B Giao phối không ngẫu nhiên làm giảm tốc độ sinh sản vì có lựa chọn các cá thể quá trình giao phối C Giao phối không ngẫu nhiên làm thay đổi tần số các kiểu gen D Giao phối không ngẫu nhiên làm xuất các cặp gen đồng hợp tử lặn có hại nên gây chết cho sinh vật