Đáp án cảm thụ văn học - Học sinh nêu được niềm tự hào sâu sắc về đất nước bốn nghìn năm lịch sử của nhà văn Thanh Hải 1,5đ - Học sinh nêu được hình ảnh đất nước được nhân hóa như một b[r]
(1)Trường Tiểu học Đoàn Kết ĐỀ DỰ GIAO LƯU HỌC SINH GIỎI LỚP Năm học 2012 – 2013 A PHẦN TRẮC NGHIỆM Hãy khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng 1 Cho các số đo diện tích: 3m2 333 cm2; 3,333 m2; 3333 cm2; 3 m2 số đo lớn là: D) 3 m2 A) 3m2 333 cm2 B) 3,333 m2 C) 3333 cm2 Một ô tô từ A lúc 30 phút và đến B lúc 11 Ô tô với vận tốc 48 km/giờ và nghỉ dọc đường 15 phút Hỏi quãng đường AB là bao nhiêu? A) 280 km B) 180 km C) 108 km D) 208 km Trong câu “ Một đàn vàng anh, vàng dát vàng lên lông, lên cánh ấy, mà trống to hơn, óng ánh sắc lông – bay đến bay đi.”, từ gạch chân là: A) Hai từ đồng âm B) Hai từ đồng nghĩa C) Hai từ nhiều nghĩa Trong hai câu văn sau: “ Giọt sương biết mình không tồn lâu Chỉ lát thôi, mặt trời lên cao, nó lặng lẽ tan biến vào không khí ”, câu in đậm liên kết với câu đứng trước cách nào? A) Bằng cách lặp từ ngữ B) Bằng từ ngữ nối C) Bằng cách thay từ ngữ D) Bằng cách lặp từ và thay từ ngữ Đặc điểm chung sinh sản côn trùng là: A) Có số loại côn trùng đẻ trứng B) Tất các côn trùng đẻ trứng C) Có số loại côn trùng đẻ D) Tất các côn trùng đẻ Trong các chiến dịch sau, chiến dịch nào đã diễn thời kì kháng chiến chống đế quốc Mĩ? A) Chiến dịch Điện Biên Phủ B) Chiến dịch Việt Bắc C) Chiến dịch Điện Biên Phủ trên không D) Chiến dịch Biên giới thu đông Châu Á có đủ các đới khí hậu từ nhiệt đới, ôn đới đến hàn đới vì: A) Châu Á nằm bán cầu Bắc B) Châu Á có diện tích lớn các châu lục C) Châu Á trải dài từ Tây bán cầu sang Đông bán cầu D) Châu Á trải dài từ gần cực Bắc tới quá xích đạo Nhóm học tập em tranh luận vấn đề mà chưa đến kết Vậy em nên làm nào để vấn đề đó đến kết A) Chủ động dàn xếp B) Nói điều mình nghĩ C)Sẵn sàng hợp tác với người Choose the word that has the underlined part pronounced differently from the others: A) is B) sister C) son D) small 10 Thực ATGT là trách nhiệm thuộc ai? A) Của người B) Một nhóm người C) Toàn xã hội D) Của người tham gia giao thông (2) ĐÁP ÁN PHẦN TRẮC NGHIỆM Câu 10 Đáp án D C A C B C D C A C (3) Trường Tiểu học Đoàn Kết ĐỀ DỰ GIAO LƯU HỌC SINH GIỎI LỚP Năm học 2012 – 2013 B PHẦN CẢM THỤ VĂN HỌC Trong bài thơ “ Mùa xuân nho nhỏ”, tác giả Thanh Hải có viết: “ Đất nước bốn nghìn năm Vất vả và gian lao Đất nước vì Cứ lên phía trước” Đoạn thơ trên giúp em cảm nhận điều gì đẹp đẽ, thân thương đất nước? Đáp án cảm thụ văn học - Học sinh nêu niềm tự hào sâu sắc đất nước bốn nghìn năm lịch sử nhà văn Thanh Hải ( 1,5đ) - Học sinh nêu hình ảnh đất nước nhân hóa bà mẹ hiền thảo, tần tảo vất vả quanh năm ( 1,5đ) - Học sinh nêu biện pháp so sánh “ Đất nước vì sao” Nghệ thuật so sánh gợi hình ảnh đất nước tráng lệ, lung linh Dù còn nhiều gian lao, vất vả song đất nước hướng đến tương lai Đó là khẳng định niềm tin tưởng chắn mà tác giả bộc lộ qua dòng thơ “ Cứ lên phía trước” (5đ) - Câu văn viết đúng ngữ pháp, dùng từ đúng, diễn đạt ngắn gọn, có sử dụng các biện pháp tu từ… ( 1đ) - Chữ viết sẽ, trình bày rõ rang, không mắc lỗi chính tả ( 1đ) (4) Trường Tiểu học Đoàn Kết ĐỀ DỰ GIAO LƯU HỌC SINH GIỎI LỚP Năm học 2011 – 2012 C TOÁN TỰ LUẬN Câu Cho hình tám giác ABC Trên cạnh AB lấy điểm cho AD = 2013 Trên cạnh AC lấy điểm E cho AE = 2EC Nối B với E; C với D ; Đoạn BE cắt CD G So sánh diện tích BDG và diện tích GEC A D E B C Câu Đầu năm lớp 5A có nửa là học sinh trung bình, còn lại là học sinh khá và giỏi, đó số học sinh khá gấp lần số học sinh giỏi Cuối năm lớp là học sinh khá và giỏi, đó số học sinh khá gấp đôi số học sinh giỏi So với đầu năm số học sinh giỏi đã tăng thêm em Hỏi đầu năm lớp 5A có bao nhiêu học sinh giỏi, học sinh khá, học sinh trung bình? ĐÁP ÁN TỰ LUẬN TOÁN: 10 điểm Câu 1: điểm SABC = SBCD ( chung đường cao) Vẽ từ C đến AB; AB = BD) SABC = SBEC ( chung đường cao) Vẽ từ B đến AC; AC = EC) Vậy SBCD = SBEC Mà SBCD = SBGC Nên SBDG = SGEC Câu 2: điểm Đầu năm học, coi số HS khá là phần, số HS giỏi là phần và số HS trung bình là phần ( +1= 6) Ta có sơ đồ: HS giỏi HS khá: HS TB : HS lớp Theo sơ đồ, số HS giỏi đầu năm 12 số HS lớp Cuối năm: HS giỏi : HS khá : Số học sinh giỏi số học sinh lớp 1 Ta có số HS lớp - 12 số HS lớp = ( em) 1 1 Vì - 12 = nên số HS lớp = ( em) Vậy lớp 5A có số HS là : x = 36 ( em) - Số HS giỏi đầu năm lớp 5A là: 36 : 12 = ( em) - Số học sinh khá đầu năm lớp 5A là: x = 15 ( em) - Số học sinh trung bình lớp 5A là: Đáp số: - HS giỏi: em (5) 36 – – 15 = 18 ( em) Hoặc : + 15 = 18 ( em) - HS khá : 15 em - HS TB : 18 em (6)