III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A- KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Gọi hs đọc thuộc bảng nhân 9 và trả lời câu - 3 , 4 hs đọc trước lớp và trả lời câu hỏi, cả lớp t[r]
(1)Thứ hai ngày 19 tháng 11 năm 2012 MÔN: ĐẠO ĐỨC BAØI 7: QUAN TÂM, GIÚP ĐỠ HAØNG XÓM LAØNG GIỀNG ( Tieát ) I- MUÏC TIEÂU - Nêu số việc làm thể quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng - Biếu quan tâm giúp đỡ hàng xóùm, láng giềng việc làm phù hợp với khả - HS khá giỏi biết ý nghĩa việc quan tâm , gúp dỡ hàng xóm láng giềng * KNS: Kĩ lắng nghe ý kiến hàng xóm, thể cảm thông với hàng xóm IIĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - HS bài tập đạo đức - Tranh minh hoạ VBT III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY A- KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Gọi số hs nói trước lớp mình đẫ đăng kí tham gia việc lớp , việc trường - Nhaän xeùt, tuyeân döông B- BAØI MỚI 1- Giới thiệu bài: 2- Hoạt động 1: Phân tích truyện chị Thuỷ em *Mục tiêu: HS biết biểu quan tâm , giúp đỡ haøng xoùm laùng gieàng *Caùch tieán haønh: GV keå chuyeän Yêu cầu hs đàm thoại theo các câu hỏi: Trong câu chuyên có nhân vật nào? Vì bé Viên lại cần quan tâm Thuỷ? Thuỷ đã làm gì để bé Viên chơi vui nhà? Vì meï cuûa beù Vieân laïi thaàm caûm ôn baïn Thuyû? Em biết điều gì qua câu chuyện trên? Kết luận: Ai có lúc gặp khó khăn hoạn nạn Những lúc đó cần cảm thông , giúp đỡ người xung quanh Vì không người lớn mà trẻ em cần quan tâm , giúp đỡ hàng xóm làng giềng việc làm vừa sức mình 3- Hoạt động 2: Đặt tên tranh *Mục tiêu: HS hiểu ý nghĩa các hành vi việc làm hàng xóm láng giềng *Caùch tieán haønh: HOẠT ĐỘNG HỌC - ,4 hs xung phong trả lời trước lớp , hs khác theo dõi nhận xeùt - Laéng nghe Laéng nghe GV keå chuyeän Từng cặp hs đàm thoại theo caùc caâu hoûi - Laéng nghe (2) GV chia nhoùm vaø giao cho nhoùm thaûo luaän ( BT2 )veà noäi - Quan saùt tranh vaø tiaán haønh thaûo dung moät tranh vaø ñaët teân cho tranh luaän Caùc nhoùm tieán haønh thaûo luaän - Các nhóm thảo luận theo hướng daãn Đại diện các nhóm trình bày các nhóm khác góp ý kiến - Đại diện các nhóm trình bày Kết luận: Các việc làm các bạn nhỏ trang tranh 1, 3, trước lớp , nhóm khác góp ý kiến là quan tâm , giúp đỡ hàng xóm láng giềng Còn các bạn - Lắng nghe đá bóng tranh là làm ồn , ảnh hưởng đến hàng xóm laùng gieàng 5- Hoạt động 3: bày tỏ ý kiến *Mục tiêu: HS biết bày tỏ thái độ mình trước ý kiến, quan niệm có liên quan đến việc quan tâm , giúp đỡ hàng xóm laùng gieàng *Caùch tieán haønh: Yêu cầu các nhóm thảo luận ( BT3 ) bày tỏ thái độ mình các quan niệm có liên quan đến nội dung bài -Cả lớp làm bài tập hoïc Caùc nhoùm thaûo luaän Đại diện các nhóm trình bày, các nhóm khác góp ý kiến bổ -Các nhóm thảo luận -Đại diện các nhóm trình bày sung Kết luận: Các ý a , c , d là đúng ; ý b là sai Hàng xóm trước lớp, nhóm trình bày láng giềng cần quan tâm giúp đỡ lẫn Dù còn nhỏ ý tuổi, các em cần biết làm các việc phù hợp với sức - Lắng nghe mình để giúp đỡ hàng xóm láng giềng Hướng dẫn thực hành - Sưu tầm các truyện , thơ , ca dao , tục ngữ, và vẽ tranh chủ đề quan tâm , giúp đỡ hàng xóm láng giềng -Về nhà sưu tầm theo hướng dẫn MÔN : TOÁN LUYEÄN TAÄP III- MUÏC TIEÂU Biết so sánh các khối lượng Biết làm các phép tính với số đo khối lượng và vận dụng vào giải toán Biết sử dụng cân đồng hồ để cân vái đồ dùng học tập Baøi taäp caàn laøm : 1,2,3,4 ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC Một cân đồng loại kg III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU (3) HOẠT ĐỘNG DẠY A- KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Gọi hs trả lời câu hỏi: Gam là gì? 1kg bao nhieâu gam? - Nhaän xeùt , tuyeân döông B- BAØI MỚI Giới thiệu bài: Hướng dẫn thực hành *Bài 1: Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm - Yêu cầu hs tự làm vào sau đó GV chữa baøi - Goïi hs neâu keát quaû baøi laøm cuûa mình - Nhận xét , chốt lại lời giải đúng *Bài : Giải toán - Yêu cầu lớp đọc kĩ đề bài và gợi ý sau: + Tính xem goùi keïo naëng bao nhieâu gam + Tính xem meï Haø mua taát caû bao nhieâu gam keïo vaø baùnh - Gọi hs lên bảng làm bài , lớp làm vào HOẠT ĐỘNG HỌC - hs trả lời: Gam là đơn vị đo khối lượng 1kg = 1000g , lớp theo dõi nhận xét - Laéng nghe - Cả lớp làm bài vào hs neâu keát quaû baøi laøm cuûa mình 744g > 474g 305g < 350g 400g + 8g < 480g 450g < 500g – 40g 1kg > 900g + 5g 760g + 240g = 1kg - - hs đọc trước lớp , lớp đọc thầm SGK Tính goùi keïo caân naëng 130g x = 520g Tính caû keïo vaø baùnh naëng 520 + 175 = 695 g - hs lên bảng làm bài , lớp làm bài vào Baøi giaûi Caû goùi keïo caân naëng laø: 130 x = 520 ( g ) Caû keïo vaø baùnh caân naëng laø: 520 + 175 = 695 ( g ) Đáp số: 695g - Nhaän xeùt , tuyeân döông , ghi ñieåm *Baøi 3: - Yêu cầu lớp đọc kĩ bài toán và cho biết - Cả lớp đọc kĩ đề bài toán bài toán cho ta biết gì? Hỏi ta tìm gì? + Số đường còn lại cân nặng là ta phải đổi 1kg + Tìm số đường còn lại nặng bao nhiêu gam thành 1000g sau đó thực phép trừ: + Tìm moãi tuùi nhoû naëng bao nhieâu gam 1000g – 400g = 600g + Sau đó chia 600g thành túi nhỏ thì thực pheùp chia ; 600 : = 200g - hs lên bảng làm bài , lớp làm vào - Yêu cầu lớp làm bài vào Baøi giaûi - Goïi hs leân baûng laøm baøi 1kg = 1000g Số đường còn lại cân nặng là: 1000 - 400 = 600 ( g ) Mỗi túi đường nhỏ cân nặng là: (4) - Nhaän xeùt , tuyeân döông, ghi ñieåm *Bài : thực hành - Gọi hs tự đêm đồ dùng học tập mình ( hộp bút , cặp , ,3 , SGK ) lên cân và đọc kết qủa cân - Nhaän xeùt , tuyeân döông Cuûng coá , daën doø - GV + HS heä thoáng baøi hoïc - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën hs veà nhaø xem laïi baøi vaø chuaån bò cho baøi sau Baûng chia Tieát 600 : = 200 ( g ) Đáp số: 200g Lần lượt hs đem đồ dùng học tập mình leân caân vaø noùi keát quaû Cả lớp hệ thống bài học Laéng nghe , ruùt kinh nghieäm MÔN : TỰ NHIÊN – XÃ HỘI BAØI 27: TÆNH ( THAØNH PHOÁ ) NÔI BAÏN ÑANG SOÁNG IMUÏC TIEÂU - Kể tên số quan hành chính , văn hoá , giáo dục , y tế … địa phương *KNS: Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin IIĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Caùc hình SGK trang 52,53,54,55 - GV + HS söu taàm moät soá aûnh veà cô quan cuûa tænh - Buùt veõ III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY A- KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Gọi hs nêu trò chơi nào có ích , trò chơi nào gây nguy hiểm chơi trường? - Nhaän xeùt , tuyeân döông B- BAØI MỚI Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Làm việc với SGK *Mục tiêu: Nhận biết số quan hành chính caáp tænh *Caùch tieán haønh: + Bước 1: Làm việc theo nhóm hs - Yeâu caàu hs quan saùt hình SGK vaø noùi gì các em quan sát - GV đến các nhóm nêu câu hỏi gợi ý: Kể tên quan hành chính , văn hoá , giáo dục , HOẠT ĐỘNG HỌC - , hs nêu trước lớp , lớp theo dõi nhận xeùt - Laéng nghe - Caùc nhoùm tieán haønh laøm vieäc theo yeâu caàu (5) yù teá caáp tænh coù caùc hình + Bước 2: - Đại diện các nhóm lên trình bày , em kể vaøi cô quan, hs khaùc boå sung Kết luận : Ở tỉnh ( thành phố ) có các quan hành chính , văn hoá ,giáo dục , y tế, để điều hành công việc , phục vụ đời sống , tinh thaàn , vaät chaát cho nhaân daân Hoạt động 2: Nói tỉnh ( thành phố ) nơi bạn ñang sinh soáng *Muïc tieâu: HS coù hieåu bieát veà caùc cô quan haønh chính , văn hoá , giáo dục , y tế tỉnh nơi sống *Caùch tieán haønh: + Bước 1: Yêu cầu hs sưu tầm tranh ảnh , hạo báo nói các sở văn hoá giáo dục, hành chính , ý tế + Bước 2: Tập trung các tranh ảnh và bài báo , sau đó trang trí , xếp đặt theo nhóm và cử người lên giới thiệu trước lớp + Bước 3: HS có thể đóng vai hướng dẫn viên du lịch để nói các quan tỉnh mình Hoạt động 3: Vẽ tranh *Mục tiêu: Biết vẽ và mô tả sơ lược tranh toàn cảnh có các quan hành chính ,văn hoá , y teá, cuûa tænh nôi em ñang soáng *Caùch tieán haønh: + Bước 1: - Hướng dẫn hs thể nét chính quan hành chính, văn hoá, khuyến khích trí tưởng tượng HS - Yêu cầu lớp vẽ + Bước 2: - Trình baøy tranh veõ leân baûng - Gọi hs mô tả tranh vẽ mình trước lớp Cuûng coá , daën doø - Gọi hs đọc phần mục bạn cần biết - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën hs veà nhaø hoïc thuoäc muïc baïn caàn bieát vaø chuaån bò cho baøi sau Tieát - Đại diện các nhóm trình bày trước lớp , các nhoùm khaùc theo doõi boå sung - Lắng nghe , ghi nhớ - Các nhóm tập hợp tranh , ảnh , bài báo đã hướng dẫn - Caùc nhoùm tieán haønh trang trí - Các nhóm xung phong làm hướng dẫn viên giới thiệu các quan mà nhóm mình dã chuaån bò - Lắng nghe , phát thảo nét chính - Cả lớp thực vẽ theo hướng dẫn - HS trình baøy baøi veõ leân baûng - HS xung phong mô tả trước lớp - ,3 hs đọc trước lớp , lớp đọc thầm SGK - Lắng nghe nhà thực MOÂN : THEÅ DUÏC OÂN BAØI THEÅ DUÏC PTC TRÒ CHƠI “ ĐUA NGỰA” (6) I.MUÏC TIEÂU - Thực đúng các động tác bài thể dục phát triển chung - Biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi Đua ngựa II.ÑÒA ÑIEÅM , PHÖÔNG TIEÄN - Địa điểm : Trên sân trường , vệ sinh , bảo đảm an toàn tập luyện - Phương tiện : Chuẩn bị còi , dụng cụ kẻ sẵn các vạch cho trò chơi “ Đua ngựa” III NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP NOÄI DUNG TG PHÖÔNG PHAÙP PHẦN MỞ ĐẦU 2’ - Lớp trưởng tập hợp ,dóng hàng , - Tập hợp , phổ biến nội dung yêu tiết học 2’ ñieåm soá , baùo caùo - Chaïy chaäm theo haøng doïc xung quanh saân - Cả lớp thực , lắng nghe nội taäp 2’ dung tieát hoïc - Troø chôi thi xeáp haøng nhanh PHAÀN CÔ BAÛN 12- Oân bài thể dục PTC động tác 15’ + Cả lớp tập hợp thành hàng dọc thực + Cho lớp ôn động tác lần hieän luyeän taäp theo nhòp hoâ cuûa GV + Các tổ thực + Yêu cầu các tổ trưởng điều khiển tổ mình tập luyeän + Các tổ thi tập động tác + Tổ chức cho hs thi bài thể dục PTC các tổ laàn với - Tổ nào kép bị vệ sinh sân trường - Mỗi tổ thực liên hoàn lần bài thể dục ( lượm rác ) với x nhịp 8-10’ - Chơi trò chơi “ Đua ngựa” - Tập hợp vòng tròn khởi động - Cho hs khởi động kĩ các khớp - HS tieán haønh chôi - Tổ chức cho các em chơi trò chơi tiết trước - Nhắc hs thực đúng cách chơi và bảo đảm an toàn PHAÀN KEÁT THUÙC 2’ - Cả lớp đứng lại chỗ vỗ tay hát - Đứng chỗ vỗ tay hát 1’ - ,2 hs nhaéc laïi noäi dung tieát hoïc - GV cuøng hs heä thoáng baøi hoïc 1’ - Lắng nghe nhà thực - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën hs veà nhaø tieáp tuïc oân luyeän doäng taùc cuûa baøi theå duïc PTC vaø chuaån bò cho baøi sau Thứ ba ngày 20 tháng 11 năm 2012 Tieát I MUÏC TIEÂU TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ ( tieát ) (7) A- TẬP ĐỌC Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hợp lí; bước đầu biết phân biệt lời người dẫn chuyện với lời caùc nhaân vaät - Hiểu nội dung: Kim đồng là người liên lạc nhanh trí, dũng cảm làm nhiệm vụ dẫn đường và bảo vệ cán cách mạng ( trả lời các câu hỏi SGK) B- KEÅ CHUYEÄN - Kể đoạn câu chuyện theo tranh minh họa - HS khá , giỏi kể lại toàn câu chuyện II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Tranh minh hoạ truyện SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A- KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Gọi hs đọc bài Cửa Tùng và trả lời câu hỏi vaø baøi - Nhaän xeùt , tuyeân döông , ghi ñieåm B- BAØI MỚI Giới thiệu chủ điểm và bài đọc Luyện đọc a) GV đọc diễn cảm toàn bài : Giọng đọc chẫm rãi , nhấn giọng các từ ngữ tả dáng nhanh nhẹn Kim Đồng ,phong thái ung dung oâng keù b) Hướng dẫn hs luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu - Đọc đoạn trước lớp - Đọc đoạn nhóm - Cả lớp đọc đồng đoạn 1và hs đọc đoạn - Cả lớp đọc ĐT đoạn Hướng dẫn tìm hiểu bài - Gọi hs đọc đoạn trả lời câu hỏi: -2 hs thực trước lớp , lớp theo dõi nhận xeùt - Quan saùt , laéng nghe - Lắng nghe , theo dõi GV đọc mẫu - HS nối tiếp đọc câu bài - hs nối tiếp đọc đoạn trước lớp , lớp đọc thầm SGK - hs ngồi cùng bàn đọc đoạn cho nghe - Cả lớp thực đọc ĐT đoạn , - hs đọc đoạn trước lớp , lớp đọc thầm SGK - Cả lớp đọc ĐT đoạn - hs đọc đoạn trước lớp , lớp đọc thầm SGK và trả lời câu hỏi: Bảo vệ cán , dẫn đường đưa cán đến Anh Kim Đồng giao nhiệm vụ gì? địa điểm Vì bác cán phải đóng vai ông già Vì vùng này là vùng người Nùng ở, đóng vai ông già Nùng để dẽ dàng che mắt địch Nuøng? vì chúng tưởng ông già là người địa (8) phöông Cách đường hai bác cháu nào? Đi cẩn thận Kim Đồng đeo túi nhanh nhẹn trước quãng Oâng ké lững thững đằng sau Gặp chuyện gì nghi ngờ Kim Đòng huýt sáo làm hiệu để ông ké kịp tránh vào ven đường - Gọi hs nối tiếp đọc đoạn 2,3,4 , lớp đọc - hs tiếp nối đọc, lớp đọc thầm và thầm trao đổi , tìm chi tiết nói lên nhanh trả lời câu hỏi trí và dũng cảm Kim Đồng gặp bọn địch Gặp địch không tỏ bối rối , sợ sệt , bình tính huyùt saùo baùo hieäu Địch hỏi Kim Đồng trả lời nhanh trí: đón thầy mo cúng cho mẹ ốm Trả lời xong thảm nhiên gọi ông ké tiếp : Giaø ôi ! ta ñi thoâi ! Luyện đọc dũng cảm - GV đọc diễn cảm đoạn Hưỡng dẫn hs phân - Lắng nghe GV đọc diễn cảm đoạn biệt lời người dẫn chuyện , bọn giắc , Kim Đồng - Yêu cầu các tổ tổ em thi đọc diên cảm - Các tổ thực theo caùch phaân vai - Nhaän xeùt , tuyeân döông - Nhận xét bình chọn tổ đọc hay - Gọi hs đọc bài - hs khá , giỏi đọc toàn bài trước lớp , lớp đọc thầm KEÅ CHUYEÄN GV nêu nhiệm vụ : Dựa vào tranh minh hoạ - Lắng nghe , nhận nhiệm vụ nội dung đoạn truyện các em kể lại toàn boä caâu chuyeän Hướng dẫn kể toàn chuyện theo tranh - Cả lớp thực - Yêu cầu hs quan sát tranh minh hoạ - Gọi hs khác , giỏi kể mẫu đoạn theo tranh1 - ,2 hs khá giỏi kể trước lớp ( coù theå keå caùch ) + Caùch 1: keå ñôn giaûn , ngaén goïn theo saùt tranh - Laéng nghe choïn caùch keå minh hoạ + Cách 2: kể có đầu , có đuôi không cần kĩ nhö vaên baûn + Caùch 3: keå khaù saùng taïo - hs ngoài cuøng baøn taäp keå cho nghe - Từng cặp hs kể - Mời hs tiép nối kể đoạn - hs xung phong kể trước lớp , lớp theo dõi nhaän xeùt chuyeän Tranh 1: Hai bác cháu trên đường Tranh 2: Kim Đồng và ông ké gặp Tây đồn ñem lính ñi tuaàn Tranh 3: Kim Đồng bình tĩnh , thản nhiên đối (9) đáp với bọn lính Tranh 4: Bọn lính bị lừa , hai bác cháu ung dung tiếp đoạn đường - 1,2 hs kể toàn truyện - Nhaän xeùt , tuyeân döông Cuûng coá , daën doø - Hoûi : Qua caâu chuyeän naøy caùc em thaáy Kim Đồng là thiếu niên nào? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën hs veà nhaø tieáp tuïc keå chuyeän theo tranh vaø chuẩn bị cho bài sau: Nhớ Việt Bắc Tieát - - ,2 hs xung phong kể toàn truyện, lớp theo doõi nhaän xeùt -Kim Đồng là liên lạc nhanh trí , dũng cảm làm nhiệm vụ dẫn đường và bảo vệ caùn boä caùch maïng - Lắng nghe nhà thực MÔN : TOÁN BAÛNG CHIA IMUÏC TIEÂU - Bước đầu thuộc bảng chia và vận dụng vào giải toán ( có phép chia ) - BT caàn laøm: ( coät 1,2,3), ( coät 1,2,3), 3,4 IIĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - GV + HS các nhựa có chấm tròn III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A- KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Gọi hs đọc thuộc bảng nhân và trả lời câu - , hs đọc trước lớp và trả lời câu hỏi, lớp theo dõi nhận xét hoûi veà baát kì naøo cuûa GV veà baûng nhaân - Nhaän xeùt , tuyeân döông B-BAØI MỚI - Laéng nghe Giới thiệu bài: Giới thiệu phép chia cho từ bảng nhân - Quan saùt , laéng nghe Neâu pheùp nhaân - Có nhựa , có chấm tròn - x = 27 Hoûi coù taát caû bao nhieâu chaám troøn? - 27 : = Neâu pheùp chia cho - Có 27 chấm tròn trên các nhựa , - daõy baøn nhaéc laïi: nhaân baèng 27 ; 27 taám coù chaám troøn Hoûi coù maáy taám bìa? chia baèng Từ phép nhân ta lập phép chia Từ x = 27 ta có 27 : = - Cả lớp thao tác theo GV để lập bảng chia; Laäp baûng chia thì : = - GV + HS thao tác các nhựa x = 9 x = 18 thì 18: = chuyển từ phép nhân sang phép chia 9: x = 27 thì 27 : = - Tổ chức cho hs học thuộc bảng chia Thực hành (10) *Baøi : Tính nhaåm - Yêu cầu hs dựa vào bảng chia tính nhẩm và làm vào - Gọi hs nêu kết trước lớp, em nêu moät coät - Nhaän xeùt , tuyeân döông *Baøi : Tính nhaåm - Yêu cầu lớp thực phép nhân suy phép chia tương ứng - Goïi hs neâu keát quaû , moãi em neâu moät coät - Nhaän xeùt , tuyeân döông *Bài : Giải toán - Gọi hs đọc đề bài - Goïi hs leân baûng laøm baøi - Cả lớp làm bài vào - hs nêu kết quả, hs khác theo dõi nhaän xeùt - Cả lớp thực làm bài vào - hs khaùc neâu keát quaû, hs khaùc nhaän xeùt - - Nhaän xeùt , tuyeân döông , ghi ñieåm *Bài : Gọi hs đọc đề bài - Goïi hs leân baûng laøm baøi - hs đọc trước lớp, lớp đọc thầm SGK hs lên bảng làm bài, lớp làm vào Baøi Giaûi Soá kg gaïo moãi tuùi laø: 45 : = ( kg ) Đáp số: 5kg gạo hs đọc đề bài trước lớp, lớp đọc thầm hs lên bảng làm bài , lớp làm vào Baøi giaûi Soá tuùi gaïo coù taát caû laø : 45 : = ( tuùi ) Đáp số: túi gạo - Nhaän xeùt , tuyeân döông , ghi ñieåm Cuûng coá, daën doø Gọi vài hs đọc bảng nhan Nhaän xeùt tieát hoïc Daën hs veà nhaø hoïc thuoäc baûng nhaân vaø chuaån bò cho baøi sau Tieát 4: ,4 hs đọc thuộc bảng nhân trước lớp Lắng nghe , nhà thực Bài 8: CẮT, DÁN CHỮ H, U ( Tiết ) I Mục tiêu: - HS biết cách kể, cắt, dán chữ H, U - Kẻ, cắt, dán chữ H, U Các nét chữ tương đối thẳng và Chữ dán tương đối phẳng Không bắt buộc học sinh phải cắt lượn ngoài và chữ U HS có thể cắt theo đường thẳng - Với HS khéo tay: Kẻ cắt dán chữ H, U Các nét chữ thẳng và Chữ dán phẳng II Đồ dùng dạy - học: - GV: + Bảng quy trình kẻ, cắt, dán chữ H, U + Bảng phụ ghi yêu cầu đánh giá sản phẩm HS ( dán trên bảng lớp đánh giá ) + Bảng trưng bày sản phẩm các tổ (11) + Phiếu để học sinh trình bày sản phẩm cá nhân + Hai sản phẩm học sinh năm trước - HS: Giấy thủ công, kéo, hồ dán, bút chì , thước kẻ, cục bôi III Các hoạt động dạy - học: Ổn định tổ chức lớp: Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh: ( 2’) - GV kiểm tra đồ dùng chuẩn bị cho tiết học HS: Giấy thủ công, kéo, hồ dán, bút chì , thước kẻ, cục bôi - GV nhận xét, khen ngợi tinh thần chuẩn bị HS lớp Bài mới: Thời gian 2-3’ 6-7’ 1517’ Nội dung Giới thiệu bài Hoạt động GV Cắt, dán chữ H, U ( Tiết 2) GV ghi tựa bài lên bảng Hoạt động HS 2-3 HS nhắc lại tựa bài Hoạt động 3: Trước các em thực hành thầy mời HS nhắc lại Thực hành: em nhắc lại các bước cắt, dán chữ H, U Gồm bước: - Nội dung + Bước 1: Kẻ chữ H, U 1: nhắc lại + Bước 2: Cắt chữ H, U quy trình GV: Mời em nhận xét GV nhận xét, + Bước 3: Dán chữ H, U cắt, dán chữ khen ngợi và mời em khác nhắc lại H, U Một HS nhắc lại các bước cắt, GV: Mời HS nhận xét GV nhận xét và dán chữ H, U lần hai - Nội dung 2: Tổ chức thực hành cắt, dán chữ H, U khen ngợi và treo tranh quy trình , hệ thống lại quy trình cắt, dán chữ H, U – HS xung phong để nêu GV: kết luận GV: Treo sản phẩm học sinh năm trước cho HS quan sát GV mời 1-2 HS nêu nhận xét sản phẩm HS quan sát các bạn HS quan sát, trao đổi để GV kết luận: sản phẩm nào đẹp, chưa đẹp HS lắng nghe Sau đây các em thực hành tự cắt, dán chữ H, U và hoàn thành lớp Yêu cầu sản phẩm là: Nét chữ thẳng, đề Chữ dán phẳng HS lắng nghe để ghi nhớ GV tổ chức cho học thực hành GV đến nhóm theo dõi, nhắc nhở, giúp HS thực hành kẻ, cắt chữ H, U đỡ em còn lúng túng Quan sát thấy học sinh đã làm xong sản phẩm nhắc học sinh trình bày chữ H, U vừa HS dán chữ H, U vào phiếu cắt vào phiếu GV theo dõi nhắc nhở thêm (12) 7-8’ - Nội dung 3: Tổ chức trình bày sản phẩm, nhận xét đánh giá sản phẩm GV cho HS dán sản phẩm GV gắn lên bảng lớp các tiêu chí đánh giá sản phẩm học sinh GV nêu các tiêu chí đánh giá sản phẩm và mời – em nhắc lại GV mời đại diện các tổ đánh giá sản phẩm chéo Mời học sinh khác nhận xét, bổ sung thêm có GV đánh giá sản phẩm HS HS dán sản phẩm theo vị trí đã định sẵn giáoviên HS nhận xét HS lên bảng đánh giá bài bạn GV: Khen ngợi em tổ có nhiều HS lắng nghe sản phẩm ghi nhận mức Hoàn thành tốt GV lưu ý học sinh sản phẩm các em còn lại lớp thầy đánh HS lắng nghe giá sau kết thúc tiết học này IV Nhận xét – dặn dò: (2-3 phút) - GV nhận xét chung kết tiết học, khen ngợi cố gắng các em đã hoàn thành sản phẩm lớp - Giáo dục học sinh: + Các em cần cẩn thận cắt, dán sản phẩm và sử dụng kéo an toàn + Khi cắt giấy dư các em nên gom gọn lại tránh để bay lớp gây vệ sinh môi trường lớp học - Dặn HS chuẩn bị đồ dùng học này để học tiết Cắt, dán chữ V học sau ********************************************************************************** Thứ tư ngày 23 tháng 11 năm 2011 Tieát TẬP ĐỌC NHỚ VIỆT BẮC IMUÏC TIEÂU - Đọc đúng, rành mạch; bước đầu biết nghỉ hợp lí đọc thơ lục bát - Hiểu nội dung: Ca ngợi đất và người Việt Bắc đẹp và đánh giặc giỏi ( trả lời các câu hỏi SGK ; thuộc 10 dòng thơ đầu ) IIĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A- KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Gọi hs nối tiếp kể đoạn truyện - hs thực trước lớp , lớp theo dõi nhaän xeùt Người liên lạc nhỏ theo tranh truyện (13) Nhaän xeùt , tuyeân döông BAØI MỚI Giới thiệu bài: Luyện đọc GV đọc mẫu toàn bài: Giọng hổi tưởng , thiết tha ,tình cảm b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu ( dòng thơ ) B1 a) Đọc khổ thơ trước lớp Gọi hs đọc để hiểu nghĩa các từ dược chú giaûi cuoái baøi - Cả lớp đọc ĐT bài thơ ( giọng vừa phải ) Hướng dẫn tìm hiểu bài - Cả lớp đọc thầm dòng thơ đầu trả lời câu hoûi: Người cán xuôi nhớ gì Việt baéc? - Gọi hs đọc tiếp từ câu thơ hết bài , lớp đọc thầm trả lời câu hỏi: Tìm câu thơ cho thấy: a) Việt Bắc đẹp ; b) Việt Bắc đánh giặc giỏi - - Laéng nghe Lắng nghe GV đọc mẫu HS tiếp nối đọc , em đọc dòng thơ tổ em đọc dòng thơ đàu , em tiếp đọc dòng cuối , và em cuối cùng đọc kổ thơ còn lại , lớp đọc thầm SGK Cả lớp đọc ĐT ( lần ) hs đọc trước lớp , lớp đọc thầm SGK và trả lời câu hỏi: Nhớ cảnh vật , núi rừng , nhớ người, hs đọc trước lớp , lớp đọc thầm trả lời caâu hoûi: + Rừng xanh hoa chuối đỏ tươ ; Ngày xuân mơ nở trắng ; ve kêu rừng phách đổ vàng ; Rừng thu trăng rọi hoà bình + Rừng cây núi đá ta cùng đánh Tây ; Núi thành luỹ sắt dày ; Rừng che đội , rừng vây quaân thuø - Cả lớp đọc thầm lại toàn bài trả lời câu hỏi: - Cả lớp đọc thầm bài thơ trả lời câu hỏi: Tìm câu thơ thể vẻ đẹp Đèo cao nắng ánh dao cài thắt lưng ; Nhớ người đan nón chuốt sợi giang ; Nhớ cô người Việt Bắc gaùi haùi maêng moät mình ; Tieáng haùt aân tình thuyû chung - Nhaän xeùt , tuyeân döông Hoïc thuoäc loøng baøi thô - hs đọc trước lớp , lớp đọc thầm SGK - Gọi hs đọc lại toàn bài thơ - Hướng dẫn hs học thuộc 10 dòng thơ đầu , - Cả lớp học thuộc lòng 10 dòng thơ đầu cách làm các bài trước - HS xung phong học thuộc trước lớp - Gọi số hs đọc thuộc lòng trước lớp - Nhận xét , bình chọn bạn đọc hay - Nhận xét , bình chọn giọng đọc hay - Cuûng coá , daën doø - Gọi hs đọc thuộc lịng bài thơ và trả lời nội dung chính bài thơ - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën hs veà nhaø hoïc thuoäc loøng baøi thô vaø Vài hs đọc thuộc trước lớp Lắng nghe , nhà thực (14) chuaån bò cho baøi sau CHÍNH TAÛ Nghe – viết NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ ( Từ đầu đến lững thững đằng sau ) IMUÏC TIEÂU Nghe – viết đúng bài chính tả, trình bày theo hình thức bài văn xuôi; bài viết mắc không quá lỗi chính taû Làm đúng BT 3a IIĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Vieát saün noäi dung BT3a III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A- KIEÅM TRA BAØI CUÕ - HS đọc , hs viết bảng , lớp viết nháp - hs lên bảng thực , lớp viết vào nhaùp các từ: huýt sáo , hít thở , suýt ngã , nghỉ ngôi , veû maët - Nhaän xeùt baïn vieát treân baûng , ruùt kinh - Nhận xét , tuyên dương , nhắc nhở nghieäm B- BAØI MỚI - Laéng nghe Giới thiệu bài: Hướng dẫn hs nghe – viết a) Hướng dẫn hs chuẩn bị - Lắng nghe , đọc thầm SGK - GV đọc đoạn chính tả - hs đọc trước lớp , lớp theo dõi đọc thầm - Gọi hs đọc lại và trả lời câu hỏi: - Giuùp hs nhaän xeùt chinha taû, GV hoûi : Đoạn văn vừa đọc có tên riêng nào Đức Thanh , Kim Đồng ,Nùng , Hà Quảng vieát hoa? Câu nào đoạn văn là lời nhân vật? Nào , bác cháu ta lên đường ! là lời ông ké viết sau dấu hai chấm , xuống dòng Lời đó viết nào? gạch đầu dòng - Yêu cầu hs đọc thầm đoạn chính tả tự viết - Cả lớp đọc thầm đoạn văn và viết nháp các từ mà mình dễ viết sai từ dễ lẫn vào nháp - Laéng nghe – vieát chính taû b) GV đọc cho hs viết c) Chấm , chữa bài - Laéng nghe , ruùt kinh nghieäm - GV thu số bài chấm , chữa bài Hướng dẫn hs làm bài tập chính tả a) Baøi taäp 3a - Cả lớp làm bài vào VT - Yêu cầu lớp làm bài CN vào BT - hs leân baûng laøm baøi - Gọi hs lên bảng làm bài trên bảng lớp - ,3 hs đọc lại toàn câu thơ - Mời hs đọc kết *Tröa – naèm – naáu côm – naùt – moïi laàn - Nhận xét , chốt lại lời giải đúng Cuûng coá , daën doø - ,3 hs đọc lại câu thơ BT3a - Gọi hs đọc lại nội dung hoàn chỉnh BT3a (15) - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën hs veà nhaø tieáp tuïc laøm caùc baøi taäp coøn laïi vaø chuaån bò cho baøi sau Lắng nghe nhà thực MÔN : TOÁN LUYEÄN TAÄP IMUÏC TIEÂU - Thuộc bảng chia và vận dụng tính toán, và giải toán ( có phép chia ) - BT caàn laøm: , , 3,4 IICÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A- KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Gọi hs đọc thuộc bảng chia và trả lời câu - ,3 hs đọc trước lớp , lớp theo dõi nhận xeùt hoûi cuûa GV veà baûng chia - Nhaän xeùt , tuyeân döông B- BAØI MỚI - Laéng nghe Giới thiệu bài: Thực hành *Baøi 1: Tính nhaåm - Yêu cầu hs dựa vào bảng nhân để làm - Cả lớp thực vào bảng chia vào - hs neâu keát quaû baøi a ; hs khaùc neâu keát - Goïi hs neâu keát quaû baøi a vaø b bài b , hs lớp theo dõi nhận xét - Nhaän xeùt , tuyeân döông *Baøi 2: oân taäp caùch tìm thöông , soá bò chia , soá - ,2 hs neâu caùch tìm soá bò chia , tìm soá chia chia - Cả lớp làm bài vào - Yêu cầu hs làm bài vào - Nhaän xeùt , tuyeân döông *Bài 3: Giải toán - hs đọc đề bài trước lớp , lớp đọc thầm - Gọi hs đọc đề bài toán SGK - Gợi ý cho hs Phải xây 36 ngôi nhà , đã dây 1/9 số đó Hỏi 36 : = ( ngôi nhà ) đã xây ngôi nhà? Phải xây 36 ngôi nhà , đã xây ngôi 36 - = 32 ( ngôi nhà ) nhaø Hoûi coøn phaûi xaây tieáp bao nhieâu ngoâi nhaø? - HS làm bài vào - Yêu cầu lớp làm bào vào - hs leân abngr laøm baøi - Goïi hs leân baûng laøm baøi Baøi giaûi Số ngôi nhà đã xây là: 36 : = ( ngoâi nhaø ) Soá ngoâi nhaø coøn phaûi xaây tieáp laø : 36 - = 32 ( ngoâi nhaø ) (16) Đáp số: 32 ngôi nhà - Nhaän xeùt , tuyeân döông , ghi ñieåm *Bài 4: HS thực theo bước a) * Đếm số ô vuông hình *Tìm 1/9 số đó b) *Đếm số ô vuông hình *Tìm 1/9 số đó Cuûng coá , daën doø - Gọi hs đọc bảng nhân , hs đọc bảng chia - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën hs veà nhaø tieáp tuïc hoïc thuoäc caùc baûng nhaân vaø baûng chia vaø chuaån bò cho baøi sau a)*18 oâ vuoâng *18 : = ( oâ vuoâng ) b)*18 oâ vuoâng *18 : = ( oâ vuoâng ) - hs thực trước lớp - Lắng nghe nhà thực MÔN : TỰ NHIÊN – XÃ HỘI BAØI 28: TÆNH ( THAØNH PHOÁ ) NÔI BAÏN ÑANG SOÁNG I- MUÏC TIEÂU - Kể tên số quan hành chính , văn hoá , giáo dục , y tế … địa phương - HS khá, giỏi kể danh lam, di tích lịch sử hay đặc sản địa phương * KNS: Sưu tầm, tổng hợp, xếp các thông tin nơi mình sống II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Caùc hình SGK trang 52,53,54,55 - GV + HS söu taàm moät soá aûnh veà cô quan cuûa tænh - Buùt veõ III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A- KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Gọi hs nêu trò chơi nào có ích , trò - , hs nêu trước lớp , lớp theo dõi nhận xeùt chơi nào gây nguy hiểm chơi trường? - Nhaän xeùt , tuyeân döông B- BAØI MỚI - Laéng nghe Giới thiệu bài: 2.Hoạt động 1: Làm việc với SGK *Mục tiêu: Nhận biết số quan hành chính caáp tænh *Caùch tieán haønh: - Caùc nhoùm tieán haønh laøm vieäc theo yeâu caàu + Bước 1: Làm việc theo nhóm hs - Yeâu caàu hs quan saùt hình SGK vaø noùi gì các em quan sát - GV đến các nhóm nêu câu hỏi gợi ý: Kể tên quan hành chính , văn hoá , giáo dục , yù teá caáp tænh coù caùc hình (17) + Bước 2: - Đại diện các nhóm lên trình bày , em kể vaøi cô quan, hs khaùc boå sung Kết luận : Ở tỉnh ( thành phố ) có các quan hành chính , văn hoá ,giáo dục , y tế, để điều hành công việc , phục vụ đời sống , tinh thaàn , vaät chaát cho nhaân daân 3.Hoạt động 2: Nói tỉnh ( thành phố ) nơi bạn ñang sinh soáng *Muïc tieâu: HS coù hieåu bieát veà caùc cô quan haønh chính , văn hoá , giáo dục , y tế tỉnh nơi soáng *Caùch tieán haønh: + Bước 1: Yêu cầu hs sưu tầm tranh ảnh , hạo báo nói các sở văn hoá giáo dục, hành chính , ý tế + Bước 2: Tập trung các tranh ảnh và bài báo , sau đó trang trí , xếp đặt theo nhóm và cử người lên giới thiệu trước lớp + Bước 3: HS có thể đóng vai hướng dẫn viên du lịch để nói các quan tỉnh mình 4.Hoạt động 3: Vẽ tranh *Mục tiêu: Biết vẽ và mô tả sơ lược tranh toàn cảnh có các quan hành chính ,văn hoá , y teá, cuûa tænh nôi em ñang soáng *Caùch tieán haønh: + Bước 1: - Hướng dẫn hs thể nét chính quan hành chính, văn hoá, khuyến khích trí tưởng tượng HS - Yêu cầu lớp vẽ + Bước 2: - Trình baøy tranh veõ leân baûng - Gọi hs mô tả tranh vẽ mình trước lớp 5.Cuûng coá , daën doø - Gọi hs đọc phần mục bạn cần biết - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën hs veà nhaø hoïc thuoäc muïc baïn caàn bieát vaø chuaån bò cho baøi sau Bài 14: - Đại diện các nhóm trình bày trước lớp , các nhoùm khaùc theo doõi boå sung - Lắng nghe , ghi nhớ - Các nhóm tập hợp tranh , ảnh , bài báo đã hướng dẫn - Caùc nhoùm tieán haønh trang trí - Các nhóm xung phong làm hướng dẫn viên giới thiệu các quan mà nhóm mình dã chuaån bò - Lắng nghe , phát thảo nét chính - Cả lớp thực vẽ theo hướng dẫn - HS trình baøy baøi veõ leân baûng - HS xung phong mô tả trước lớp - ,3 hs đọc trước lớp , lớp đọc thầm SGK - Lắng nghe nhà thực VẼ THEO MẪU VẼ CON VẬT QUEN THUỘC (18) I- MỤC TIÊU - Bieát quan sát, nhận xét đặc điểm, hình dáng số vật quen thuộc - Biết cách vẽ vật - Vẽ vật theo ý thích - HS khá giỏi : Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần giống với mẫu -GD MT : Biết yêu mến các vật, có ý thức chăm sóc vật nuôi II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC GV: - Một số tranh ảnh các vật - Bài vẽ vật HS năm trước - Hình gợi ý cách vẽ HS: - Tranh, ảnh số vật - Giấy vẽ Tập vẽ, bút chì, tẩy, màu, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TG Hoạt động giáo viên - Giới thiệu bài HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận phút xét - GV cho HS xem tranh, ảnh số vật và gợi ý + Tên các vật ? + Gồm phận nào ? + Màu sắc ? - GV y/c HS xem bài vẽ HS năm trướcvà gợi ý về: bố cục, hình dáng, màu sắc, - GV tóm tắt HĐ2: Hướng dẫn HS vẽ vật - GV y/c HS nêu cách vẽ vật phút - GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn + Vẽ các phận chính trước: đầu, mình, + Vẽ chi tiết: chân , đuôi, mắt, mũi, miệng, + Vẽ màu theo ý thích HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành - GV nêu y/c vẽ bài - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ vật theo cảm nhận riêng, vẽ màu theo ý thích 20 Vẽ thêm hình ảnh phụ cho sinh phút động, - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,giỏi HĐ4: Nhận xét, đánh giá - GV chọn 1số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét Hoạt động học sinh -HS quan sát và trả lời +Con mèo, conthỏ,con gà +Gồm: Đầu, mình, chân, mắt, mũi, miệng, lông, +Có nhiều màu, - HS quan sát và nhận xét - HS lắng nghe - HS nêu cách vẽ vật - HS quan sát và lắng nghe - HS vẽ bài, vẽ vật quen thuộc, - vẽ màu theo ý thích - HS đưa bài lên để nhận xét - HS nhận xét hình dáng, (19) - GV gọi HS nhận xét phút - GV nhận xét - GD MT : Các vật các em vẽ đáng yêu và thân thuộc chúng ta Các em đã chaêm soùc chuùng nhö theá naøo ? - GV keát luaän * Dặn dò: - Quan sát vật quen thuộc - Đưa vở, giấy màu đất sét, bút chì, bố cục, màu sắc và chọn bài vẽ đẹp - HS lắng nghe - HS lắng nghe dặn dò - Nhiều HS trả lời Thứ năm ngày 24 tháng 11 năm 2011 LUYỆN TỪ VAØ CÂU ÔN TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM , ÔN TẬP CÂU AI THẾ NAØO ? IMUÏC TIEÂU Tìm các từ đặc điểm câu thơ (BT 1) Xác định các vật so sánh với đặc điểm nào ( BT 2) Tìm đúng phận câu trả lời câu hỏi Ai( gì , cái gì ) ? và nào ? ( BT 3) IIĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Bảng lớp viết sẵn hững câu thơ BT1 ; câu văn BT3 III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A- KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Gọi hs nêu các từ địa phương ( từ miền Bắc - ,3 hs xung phong phát biểu , lớp theo doõi nhaän xeùt , boå sung từ miền Nam ) mà các em biết - Nhaän xeùt , tuyeân döông B- BAØI MỚI - Laéng nghe Giới thiệu bài: Hướng dẫn làm bài tập a) Baøi taäp 1: - hs đọc nội dung BT , lớp đọc thầm - Gọi hs đọc nội dung bài tập SGK hs khác đọc trước lớp , lớp đọc thầm - hs đọc lại dòng thơ bài Vẽ quê hương ( đã học tuần 11 ) - Giúp hs hiểu nào là từ đặc điểm GV - Lắng nghe , ghi nhớ hoûi: xanh Tre và lúa dòng thơ có đặc điểm gì? - GV gạch các từ xanh ( tre xanh , - Quan sát, theo dõi lúa xanh viết trên bảng lớp ) (20) Sông mắng dòng thơ và có đặc điểm gì? GV gạch từ xanh mát Tương tự , yêu cầu hs tìm các từ đặc điểm các vật GV gạch các từ đó Gọi hs nhắc lại các từ đặc điểm vật đoạn thơ xanh maùt - Theo doõi - Cả lớp tìm các từ còn lại *Lời giải: Tre xanh , luùa xanh Sông máng lượn quanh Moät doøng xanh maùt Trời mây bát ngát Xanh ngaét muøa thu - GV giảng : Các từ xanh , xanh mát , bát - Lắng nghe , ghi nhớ ngát , xanh ngắt là các từ đặc điểm tre , lúa , sông , mang , trời mây , mùa thu Gioáng nhö thôm laø ñaëc ñieåm cuûa hoa , ngoït là đặc điểm cuả đường - Nhận xét , chốt lại lời giải đúng và cho hs - Chép bài vào ghi vào BT b) Baøi taäp 2: - hs đọc yêu cầu BT trước lớp , lớp đọc - Gọi hs đọc yêu cầu BT thaàm - Hướng dẫn hs hiểu cách làm bài: Các em phải đọc dòng , câu thơ , - Lắng nghe , thực tìm xem moãi doøng , moãi caâu thô , taùc giả muốn so sánh các vật với đặc điểm gì? - hs đọc trước lớp , lớp đọc thầm trả lời - Một hs đọc câu a: caâu hoûi: - Hỏi: * Tác giả đã so sánh vật nào *So sánh tiếng suối với tiếng hát với nhau? - * Tiếng suối và tiếng hát so sánh với *Đặc điểm – Tiếng suối tiếng haùt xa veà ñaëc ñieåm gì? - b) Hieàn : haït gaïo - Tương tự hs suy nghĩ làm bài b , c , d - c) vaøng : maät ong - Goïi hs phaùt bieåu yù kieán - HS chép bài vào BT - Nhận xét , chốt lại lời giải đúng c) Baøi taäp 3: - Cả lớp đọc thầm yêu cầu bài tập - Cả lớp đọc yêu cầu bài - Cả lớp thực theo yêu cầu - Yêu cầu hs làm bài vào nháp - HS xung phong phaùt bieåu - Goïi hs phaùt bieåu - GV gạch gạch phận câu trả lời câu - Quan sát , ghi nhớ hỏi Ai ( gì , cái gì ), gạch gạch Anh Kim Đồng / nhanh trí dũng cảm Những hạt sương sớm / long lanh phận trả lời câu hỏi Thế nào? bóng đèn phe lê - HS chép bài vào BT Chợ hoa / đông nghịt người - Cuûng coá , daën doø - ,2 hs nhaéc laïi noäi dung tieát hoïc (21) - GV + HS heä thoáng baøi hoïc Nhaän xeùt tieát hoïc Daën hs veà nhaø xem laïi caùc baøi taäp , hoïc thuoäc loøng caùc caâu thô coù hình aûnh so saùnh đẹp BT2 và chuẩn bị cho bài sau Laéng nghe , ruùt kinh nghieäm Lắng nghe , nhà thực TAÄP VIEÁT ÔN CHỮ HOA K IMUÏC TIEÂU - Viết đúng chữ hoa K ( dòng) , Kh, Y ( dòng) ; viết đúng tên riêng Yết Kiêu ( dòng) và câu ứng dụng : Khi đói … chung lòng ( lần ) cỡ chữ nhỏ IIĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Mẫu chữ viết hoa K - Tên riêng Yết Kiêu và câu ứng dụng viết trên dòng kể ô li III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A- KIEÅM TRA BAØI CUÕ - HS để TV trước mặt để GV kiểm tra - Kiểm tra HS viết bài nhà TV - Một hs nhắc lại từ và câu ứng dụng đã học - ,3 hs nhắc lại từ và câu ứng dụng tiết trước tiết trước - Gọi hs viết bảng lớp , lớp viết vào - hs lên bảng thực , lớp viết vào baûng baûng : OÂng Ích Khieâm, Ít - Ruùt kinh nghieäm - Nhận xét , tuyên dương , nhắc nhở B- BAØI MỚI - Laéng nghe Giới thiệu bài: Hướng dẫn viết trên bảng a) Luyện viết chữ hoa Y ,K - HS tìm các chữ hoa có bài - Quan saùt GV vieát maãu - GV viết mẫu , kết hợp nhắc lại cách viết - Cả lớp viết vào bảng : Y ,K - HS tập viết chữ Y và K trên bảng b) Luyện viết từ ứng dụng ( tên riêng ) - Yeát Kieâu - HS đọc tên riêng - Laéng nghe - GV giới thiệu : Yết Kiêu là tướng tài Trần Hưng Đạo Oâng có tài bơi lặn rái cá nước nên đã đục thủng nhieàu thuyeàn chieán cuûa giaëc , laäp nhieàu chieán coâng cuoäc khaùng chieán choáng giặc Nguyên Mông thời nhà trần - Cả lớp viết vào bảng - HS luyeän vieát treân baûng c) Luyện viết câu ứng dụng - Khi đói cùng chung / Khi rét cùng - HS đọc câu ứng dụng chung moät loøng (22) GV giúp đỡ hs hiểu câu tục ngữ dân tộc Mường - HS luyện viết trên bảng chữ : Khi Hướng dẫn hs viết vào - GV neâu yeâu caàu: Viết chữ K : dòng Viết chữ Kh , Y : dòng Vieát teân rieâng Yeát Kieâu : doøng Viết câu tục ngữ lần - Cả lớp viết vào Chấm , chữa bài - GV thu số bài chấm , chữa bài , tuyên dương , nhắc nhở Cuûng coá ,daën doø - Gọi hs đọc lại câu ứng dụng - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën hs veà nhaø luyeän vieát phaàn baøi taäp veà nhaø væ TV vaø chuaån bò cho baøi sau - - Cả lớp viết vào bảng Khi - Lắng nghe để thực - Cả lớp thực viết CN vào TV - Laéng nghe , ruùt kinh nghieäm - ,2 hs nhắc lại câu ứng dụng trước lớp Lắng nghe , nhà thực MÔN : TOÁN CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ IMUÏC TIEÂU - Biết đặt tính và tính chia số có hai chữ số cho số có chữ số ( chia hết và chia có dư ) - Biết tìm các phần số và giải bài toán liên quan đến phép chia, - Baøi taäp caàn laøm: ( coât 1,2,3), 2, IICÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A- KIEÅM TRA BAØI CUÕ - ,4 hs đọc thuộc trước lớp - Gọi hs đọc thuộc bảng chia - Nhận xét bạn vừa đọc - Nhaän xeùt , tuyeân döông B- BAØI MỚI - Laéng nghe Giới thiệu bài: Hướng dẫn thực chia số có hai chữ số cho số có chữ số - GV nêu phép chia 72 : = ? gọi hs nêu cách - Quan sát GV thực trên bảng , theo dõi phaàn baøi hoïc SGK thực phép chia phần bài học Tương tự làm bài 65 : = ? - Gọi hs nhắc lại cách thực phép - Vài hs nhắc lại cách thực phép chia nhö phaàn baøi hoïc chia (23) Thực hành *Baøi 1: - Gọi hs lên bảng làm Và nêu cách thực phép chia - Nhận xét , chữa bài , tuyên dương *Baøi 2: - Gọi hs khác lên bảng thực Và nêu cách thực phép chia - Nhận xét , chữa bài , tuyên dương *Baøi 3: - Yêu cầu hs đọc kĩ đề bài và cho biết bài toán cho ta biết gì ? hỏi ta tìm gì? - Yêu cầu hs làm bài vào - Goïi hs leân baûng laøm baøi - hs lên bảng làm bài , lớp làm vào HS nêu cách thực phép chia , dựa vào phaàn baøi hoïc hs khác lên bảng làm bài và nêu cách thực phép chia, lớp làm bài vào Một số hs neu lại cách thực phép chia hs đọc trước lớp , lớp đọc thầm SGK Bài toán cho ta biết: có 31m vải , mây quần áo hết 3m Hỏi may bao nhiêu boä vaø dö maáy meùt vaûi Cả lớp làm bài vào hs leân baûng laøm baøi Baøi giaûi Số quần áo may là: 31 : = 10 ( dö ) Vậy may 10 quần áo và còn dư 1m vải Đáp số: 10 quần áo , thừa 1m vải - Nhận xét , chữa bài , ghi điểm Cuûng coá , daën doø - Gọi vài hs nêu lại cách thực phép chia bài tập - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën hs veà nhaø laøm caùc baøi taäp coøn laïi vaø chuaån bò cho baøi sau Một số hs nhắc lại cách thực phép chia bài Lắng nghe , nhà thực MOÂN : THEÅ DUÏC OÂN BAØI THEÅ DUÏC PTC TRÒ CHƠI “ ĐUA NGỰA” I.MUÏC TIEÂU - Thực đúng các động tác bài thể dục phát triển chung - Biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi Đua ngựa II.ÑÒA ÑIEÅM , PHÖÔNG TIEÄN - Địa điểm : Trên sân trường , vệ sinh , bảo đảm an toàn tập luyện (24) - Phương tiện : Chuẩn bị còi , dụng cụ kẻ sẵn các vạch cho trò chơi “ Đua ngựa” III NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP NOÄI DUNG TG PHÖÔNG PHAÙP PHẦN MỞ ĐẦU 2’ - Lớp trưởng tập hợp ,dóng hàng , điểm - Tập hợp , phổ biến nội dung yêu tiết học 2’ soá , baùo caùo - Chaïy chaäm theo haøng doïc xung quanh - Cả lớp thực , lắng nghe nội dung saân taäp 2’ tieát hoïc - Troø chôi thi xeáp haøng nhanh PHAÀN CÔ BAÛN 12- Oân bài thể dục PTC động tác 15’ + Cả lớp tập hợp thành hàng dọc thực + Cho lớp ôn động tác lần hieän luyeän taäp theo nhòp hoâ cuûa GV + Các tổ thực + Yêu cầu các tổ trưởng điều khiển tổ mình taäp luyeän + Các tổ thi tập động tác lần + Tổ chức cho hs thi bài thể dục PTC các tổ với - Tổ nào kép bị vệ sinh sân trường - Mỗi tổ thực liên hoàn lần bài thể ( lượm rác ) dục với x nhịp 8-10’ - Chơi trò chơi “ Đua ngựa” - Tập hợp vòng tròn khởi động - Cho hs khởi động kĩ các khớp - Tổ chức cho các em chơi trò chơi tiết trước - HS tieán haønh chôi - Nhắc hs thực đúng cách chơi và bảo đảm an toàn PHAÀN KEÁT THUÙC 2’ - Cả lớp đứng lại chỗ vỗ tay hát - Đứng chỗ vỗ tay hát 1’ - ,2 hs nhaéc laïi noäi dung tieát hoïc - GV cuøng hs heä thoáng baøi hoïc 1’ - Nhaän xeùt tieát hoïc - Lắng nghe nhà thực - Daën hs veà nhaø tieáp tuïc oân luyeän doäng taùc cuûa baøi theå duïc PTC vaø chuaån bò cho baøi sau Thứ sáu ngày 25 tháng 11 năm 2011 CHÍNH TAÛ Nghe – viết NHỚ VIỆT BẮC ( từ đầu đến thuỷ chung ) IMUÏC TIEÂU -Nghe – viết đúng chính tả , trình bày đúng hình thức thơ lục bát ; bài viết mắc không quá lỗi chính taû -Làm đúng BT a IIĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Noäi dung BT3a (25) III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A- KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Gọi hs đọc hs viết bảng lớp , lớp viết - hs lên bảng thực , lớp viết vào nhaùp vào nháp các từ : thứ bảy , giày dép , dạy hoïc , kieám tìm , nieân hoïc - Laéng nghe , ruùt kinh nghieäm - Nhận xét , tuyên dương , nhắc nhở B-BAØI MỚI - Laéng nghe Giới thiệu bài: Hướng dẫn nghe – viết Hướng dẫn hs chuẩn bị - Theo dõi GV đọc mẫu - GV đọc lần đoạn thơ - hs đọc trước lớp , lớp đọc thầm SGK - Gọi hs đọc lại - Trả lời câu hỏi: - Hướng dẫn hs nhận xét , GV hỏi : caâu laø 10 doøng thô Baøi chính taû coù maáy caâu thô ? Thô – , coøn goïi laø luïc baùt Ñaây laø thô gì ? Caâu vieát caùch leà oâ , caâu – vieát caùch leà Caùch trình baøy caùc caâu thô theá naøo? oâ Các chữ đầu dòng thơ , danh từ riêng Việt Những chữ nào bài chính tả viết hoa? Baéc - Yêu cầu hs đọc thầm đoạn thơ và từ viết - Cả lớp đọc thầm thực theo hướng dẫn nháp các từ mà mình dễ viết sai viết baøi - Lắng nghe GV đọc – viết lại bài chính tả GV đọc cho hs viết bài Chấm , chữa bài - Laéng nghe , ruùt kinh nghieäm - GV thu số bài chấm , chữa lỗi chính tả Hướng dẫn hs làm bài tập chính tả a) Baøi taäp 3a - Cả lớp làm vào BT - HS làm bài CN vào BT - hs leân baûng ñieàn - Goïi hs leân baûng laøm baøi Tay laøm haøm nhai , tay quai mieäng treã - Mời số hs đọc trước lớp Nhai kó no laâu , caøy saâu tiít luùa - Nhận xét , chốt lại lời giải đúng Cuûng coá , daën doø - Lắng nghe , nhà thực - nhaän xeùt , tieát hoïc - Daën hs veà nhaø laøm tieáp baøi taäp coøn laïi vaø chuaån bò cho baøi sau TAÄP LAØM VAÊN NGHE KEÅ TOÂI CUÕNG NHÖ BAÙC GIỚI THIỆU HOẠT ĐỘNG IMUÏC TIEÂU -Nghe và kể lại câu chuyện vui Tôi bác ( BT 1) -Bước đầu biết giới thiệu cách đơn giản ( theo gợi ý) các bạn tổ mình với người khác (26) ( BT2) IIĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Tranh minh hoạ truyện vui Tôi Cũng bác SGK - Bảng lớp viết gợi ý truyện vui , gợi ý BT2 III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A- KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Gọi ,4 hs đọc lại thư viết gửi bạn miền khác - ,4 HS thực trước lớp , lớp theo doõi nhaän xeùt (đã sửa lại nhà) - Nhaän xeùt , tuyeân ñöông , ghi ñieåm B- BAØI MỚI -Laéng nghe Giới thiệu bài: Hướng dân làm bài tập a) Baøi taäp - Gọi hs đọc yêu cầu bài.(Kể lại câu chuyện đã -1 hs đọc yêu cầu bài trước lớp , lớp nghe đã đọc) đọc thầm GV cho HS làm viẹc theo nhóm đôi -Caùc toå thi keå laïi caâu chuyeän .GV nhận xét -Nhận xét , ghi nhớ, rút kinh nghiệm b) Baøi taäp - Gọi hs đọc yêu cầu BT -1 hs đọc yêu cầu , lớp đọc thầm - GV bảng lớp đã viết sẵn gợi ý , nhắc hs: -Lắng nghe , quan sát , ghi nhớ các em phải tưởng tượng giới thiệu với đoàn khách đến thăm các bạn tổ mình Khi giới thiệu tổ mình các em cần dựa vào các gợi ý a,b,c đã nêu ( SGK ) có thể bổ sung nội dung VD : nhà các bạn đâu , có xa khoâng , Nói đúng nghi thức với người trên : lời mở đầu ( thưa gửi ) ; lời giới thiệu ;các bạn (lịch , lễ phép ) ;có lời kết (VD :Cháu đã giới thiệu xong tổ chaùu aï) Em cần giới thiệu các bạn tổ theo đầy đủ các gợi ý a, b ,c ; giới thiệu cách mạnh dạn , tự tin ,nói điểm tốt và điểm riêng tính nết bạn ;những việc tốt các bạn làm tháng vừa qua Rất đáng khen lời giới thiệu em gây ấn tượng và hấp dẫn người nghe - Goïi hs khaù , gioûi laøm maãu - ,2 hs khaù gioûi laøm maãu - em ngồi cùng bàn dựa vào câu hỏi gợi ý sgk tiếp - hs ngồi cùng bàn giới thiệu cho nối đóng vai người giới thiệu nghe - Các đại diện tổ giới thiệu tổ mình trước lớp - Đại diện các tổ trình bày trước lớp (27) Nhận xét bình chọn người giới thiệu chân thực đầy đủ Cuûng coá daën doø - Gọi số sh trình bầy giới thiệu tổ mình trước lớp - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën hs veà nhaø xem laïi baøi aùp duïng hoïc taäp vaø cuoäc soáng ,vaø chuaån bò cho baøi sau - - Nhận xét , bình chọn bạn giới thiệu chân thật đầy đủ -Một số hs xung phong giới thiệu trước lớp -Lắng nghe , nhà thực MÔN : TOÁN CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ ( tieáp theo ) IMUÏC TIEÂU - Biết đặt tính và tính chia số có hai chữ số cho số có chữ số ( có dư các lượt chia ) - Biết giải toán có phép chia và biết xếp hình tạo thành hình vuông - BT caàn laøm : 1,2,4 IIĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - GV + HS các hình tam giác có đồ dùng học toán III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A- KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Gọi hs lên bảng đặt tính tính : 91 : = ? - hs lên bảng thực , lớp làm vào nhaùp 89 : = ? - Nhaän xeùt , tuyeân döông B- BAØI MỚI Giới thiệi bài: - Laéng nghe Hướng dẫn thực hiên phép chia 78 : - GV viết phép tính chia 78 : lên bảng và - Quan sát theo dõi bạn thực phép chia treân baûng gọi hs lên đặt tính thực phép chia ( tương tự phần bài học SGK ) - Gọi hs nêu lại cách thực bước chia - HS khác lớp nêu cách thực bước phép chia trên bảng , lớp theo cuûa pheùp chia vaø neâu keát quaû pheùp chia doõi Thực hành *Baøi : Tính - Cả lớp làm bài vào - Cho hs làm bài vào chữa bài - hs leân baûng laøm baøi a - Goïi hs leân baûng laøm baøi a - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng - Nhận xét , chữa bài , tuyên dương - hs khaùc leân baûng laøm baøi - Goïi hs khaùc leân baûng laøm baøi b - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng - Nhận xét , tuyên dương , chữa bài - Cả lớp đọc kĩ đề bài *Bài : Yêu cầu hs đọc kĩ đề toán - hs đọc đề bài toán trước lớp , lớp đọc - hs đọc trước lớp , lớp đọc thầm SGK và (28) thầm ,trả lời câu hỏi: Bài toán cho ta biết gì? - Bài toán hỏi ta tìm gì? Cả lớp làm bài vào Goïi hs leân baûng laøm baøi - trả lời câu hỏi: Một lớp học có 33 HS Mỗi bàn có HS ngoài Hoûi: caàn ít nhaát bao nhieâu baøn nhö theá Cả lớp làm bài vào hs leân baûng laøm baøi Baøi giaûi Soá baøn cho hs ngoài laø : 32 : = 16 ( baøn ) ( dö baïn) moät mình baïn naøy ngoài baøn Vaäy soá baøn caàn coù ít nhaát laø : 16 + = 17 ( baøn ) Đáp số : 17 bàn - Nhaän xeùt , tuyeân döông , ghi ñieåm - HS thực xếp hình các hình tam giác *Baøi : - GV hướng dẫn hs lấy hình tam giác đẻ xếp đã chuẩn bị thaønh hình vuoâng Cuûng coá , daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn hs nhà làm bài tập số SGK - Lắng nghe , nhà thực vaø chuaån bò cho baøi sau Duyệt Tổ trưởng chuyên môn Ngaøy……… thaùng………… naêm 2011 Duyeät cuûa BGH Ngaøy……… thaùng………… naêm 2011 (29)