Bài 3: Củng cố về giải toán liên quan - HS đọc đề bài, lớp theo dõi trong đến tỉ số phần trăm.. Bài 4: Củng cố về giải toán liên quan - HS nêu yêu cầu bài tập, sau đó tự làm đến tỉ số ph[r]
(1), Thø hai ngµy 25 th¸ng 12 n¨m 2006 Tập đọc TiÕt 33 : Ngu C«ng x· TrÞnh Têng I Môc tiªu : - §äc lu lo¸t, diÔn c¶m toµn bµi víi giäng kÓ hµo høng, thÓ hiÖn sù kh©m phôc trí sáng tạo, tinh thần tâm chống đói nghèo, lạc hậu ông Phàn Phù Lìn Hiểu :ca ngợi ông Lìn với tinh thần dám nghĩ dám làm đã thay đổi tập quán canh tác vùng, làm thay đổi sống thôn II §å dïng häc tËp: - Tranh c©y th¶o qu¶ III Các hoạt động dạy và học : KiÓm tra bµi cò : HS đọc lại bài Thầy cúng bệnh viện ,TLCH D¹y bµi míi NéI dung Hoạt động gv- hs A Giíi thiÖu bµi : B Bµi míi : -1 học sinh khá đọc bài, lớp đọc HĐ1 :Luyện đọc thÇm §äc c¶ bµi -2nhóm em đọc nối đoạn đọc đoạn (Tõ: tËp qu¸n, canh t¸c, cao s¶n,ngu g/v kÕt hîp rÌn ph¸t ©m,gióp h/s hiÓu sè tõ c«ng…) -H/s đọc nối đoạn theo cặp, 1em đọc bµi G/v đọc mẫu G/v lÇn lît nªu c©u hái T×m hiÓu bµi: H/s đọc thầm đoạn , suy nghĩ, ¤ng L×n nghÜ c¸ch ®a níc vÒ th«n Nhờ có nớc , tập quán canh tác thay thảo luận nhóm đôi TLCH G/v khảng định ý đúng đổi ¤ng L×n h/dÉn bµ c¸ch trång rõng H/s kh¸ ,giái nªu néi dung G/v kÕt luËn b¶o vÖ nguån níc Néi dung (1) _3em đọc nối đoạn ,nêu cách đọc Luyện đọc diễn cảm G/v h¬ng dÉn chung -Luyện đọc đoạn H/s luyện đọc đoạn 1, thi đọc 1đoạn -Thi đọc m×nh thÝch G/v – h/s nhận xét đánh giá C/ Cñng cè: dÆn dß : -Nh¾c l¹i néi dung bµi -NX tiÕt häc TiÕt 81 : To¸n LuyÖn tËp chung I Môc tiªu - Cñng cè kü n¨ng thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh: céng, trõ, nh©n, chia víi c¸c sè thËp ph©n - Củng cố kỹ giải bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm -H/s tự giác tích cực tham gia các hoạt đọng giải toán II.§å dïng d¹y häc III Các hoạt đông dạy học Bµi cò: (2) - 2HS lªn b¶ng lµm bµi luyÖn tËp thªm cña tiÕt tríc Líp theo dâi, nhËn xÐt - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: b Híng dÉn luyÖn tËp: Bµi 1: Cñng cè c¸ch thùc hiÖn c¸c phÐp - HS lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm vµo tÝnh víi c¸c sè thËp ph©n VBT - Líp nhËn xÐt, bæ sung Bµi 2: Cñng cè vÒ thø tù thùc hiÖn c¸c - HS lªn b¶ng, líp lµm vµo VBT phÐp tÝnh biÓu thøc - Líp nhËn xÐt - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS Bài 3: Củng cố giải toán liên quan - HS đọc đề bài, lớp theo dõi đến tỉ số phần trăm SGK - HS kh¸ tù lµm bµi, HS trung b×nh GV híng dÉn - GV nhËn xÐt vµ chÊm mét sè bµi - HS lªn ch÷a bµi, líp theo dâi vµ tù kiÓm tra bµi cña m×nh Bài 4: Củng cố giải toán liên quan - HS nêu yêu cầu bài tập, sau đó tự làm đến tỉ số phần trăm - HS tr¶ lêi, nhËn xÐt Cñng cè: - NhËn xÐt tiÕt häc vµ dÆn dß LÞch sö ¤n tËp häc kú I I Môc tiªu: - Củng cố lại các kiện lịch sử đã học từ đầu năm II Các hoạt động dạy học: - Giáo viên yêu cầu HS nối tiếp nêu các bài lịch sử đã học từ đầu năm GV kÕt hîp ghi b¶ng - Líp trëng ®iÒu khiÓn c¸c b¹n nªu néi dung cña tõng bµi - GV theo dõi, giúp đỡ HS chốt kiến thức - GV nhËn xÐt tæng kÕt néi dung «n tËp Khoa häc ¤n tËp häc k× I I Môc tiªu: Sau bµi häc, gióp HS cñng cè vµ hÖ thèng c¸c kiÕn thøc vÒ: - §Æc ®iÓm giíi tÝnh - Một số biện pháp phòng bệnh có liên quan đến việc giữ gìn vệ sinh cá nhân - Tính chất và công dụng số vật liệu đã học II §å dïng d¹y - häc - Th«ng tin vµ h×nh trang 68 SGK - PhiÕu häc tËp III Hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động 1: Làm việc với phiếu học tập (3) Mục tiêu:Giúp HS củng cố và hệ thống các kiến thức đặc điểm giới tính và số biện pháp phòng bệnh có liên quan đến việc giữ vệ sinh cá nhân C¸ch tiÕn hµnh: Bíc 1: Tõng HS lµm c¸c bµi tËp tr68 vµ ghi l¹i kÕt qu¶ vµo phiÕu häc tËp theo mÉu tr119 SGV Bớc 2: Lần lợt số HS lên chữa bài (còn lại đổi chéo bài cho nhau) (§¸p ¸n: tr120 SGV) Hoạt động 2: Thực hành Môc tiªu:Gióp HS cñng cè vµ hÖ thèng c¸c kiÕn thøc vÒ tÝnh chÊt vµ c«ng dụng số vật liệu đã học C¸ch tiÕn hµnh: Víi bµi 1- tr69 - Bíc 1: Chia líp thµnh nhãm vµ giao mhiÖm vô cho tõng nhãm mçi nhóm nêu tính chất , công dụng vật liệu (Ví dụ: tre, sắt, thuỷ tinh; đồng, đá vôi, tơ sợi; nhôm, gạch, ngói, chất dẻo; mây song, xi măng, cao su) - Bíc 2: nhãm trëng ®iÒu khiÓn nhãm m×nh lµm viÖc theo yªu cÇu - Bíc 3: §¹i diÖn tõng nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c gãp ý, bæ sung Đối với các bài chọn câu trả lời đúng, Có thể cho HS chơi trò chơi “Ai nhanh, đúng? ” (§¸p ¸n: 2.1 - c ; 2.2 - a ; 2.3 - c ; 2.4 - a ) Hoạt động 3: Trò chơi “ Đoán chữ ” Mục tiêu: Giúp HS củng cố lại số kiến thức chủ đề “Con ngời vµ søc khoΔ C¸ch tiÕn hµnh: - Bíc 1: Cho HS ch¬i theo nhãm LuËt ch¬i (SGV tr123) - Bíc 2: Cho HS ch¬i theo híng dÉn - GV tuyªn d¬ng nhãm th¾ng cuéc Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc Thø ba, ngµy 26 th¸ng 12 n¨m 2006 Tập đọc Ca dao lao động sản xuất I.Mục đích yêu cầu: - §äc lu lo¸t, diÔn c¶m toµn bµi víi giäng t©m t×nh nhÑ nhµng - Hiểu ý nghĩa các bài ca dao: Lao động vất vả trên ruộng đồng ngời nông dân đã mang lại sống ấm no, hạnh phúc cho ngời II §å dïng häc tËp: Tranh minh ho¹ bµi SGK Tranh, ¶nh vÒ c¶nh cÊy cµy(nÕu cã) III Hoạt động dạy và học: 1.KiÓm tra bµi cò : HS đọc lại bài Ngu Công xã Trịnh Tờng, trả lời câu hỏi bài đọc D¹y bµi míi a Giíi thiÖu bµi : Giíi thiÖu tranh –giíi thiÖu bµi míi b Bµi míi : HĐ1 :Luyện đọc đúng Cả lớp đọc thầm theo -Gọi 1HS khá - giỏi đọc bài -Gọi HS đọc nối tiếp đoạn lần Söa lçi HS ng¾t nghØ sai Luyện đọc từ khó: công lênh, tấc đất, -Gọi HS đọc nối tiếp đoạn lần tÊc vµng, … -Luyện đọc theo cặp (lặp lại 2vòng , Giải nghĩa từ khó : công lênh, tấc đất, đổi đoạn cho ) HS hoạt động theo nhóm -GV đọc mẫu bài H§2:T×m hiÓu bµi: Cả lớp đọc thầm theo Bµi 1,2,3 (4) C©u SGK ? +vất vả :cày đồng buổi tra, mồ hôi nh ma ruộng cày dẻo thơm hạt đắng cay mu«n phÇn +sù lo l¾ng: tr«ng nhiÒu bÒ, tr«ng cho chân cứng, đá mềm; trời yên bể lặng míi yªn tÊm lßng + c«ng lªnh … c¬m vµng +a) Ai ¬i,……… …….bÊy nhiªu b) Tr«ng cho …… ……… tÊm lßng Bµi C©u 2SGK ? Bµi 1,2,3 C©u 3SGK ? HĐ3: Luyện đọc diễn cảm -Từ ý bài HS nêu cách đọc -Luyện đọc theo nhóm -Gọi HS đọc bài-kết hợp HTL -Em h·y nªu ý chÝnh cña bµi ? H§4 :cñng cè ,dÆn dß -NX tiÕt häc - VÒ nhµ HTL c¶ bµi ca dao To¸n c) Ai ¬i…………… ……….mu«n phÇn Líp NX söa sai ý môc I LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vÒ: - ChuyÓn c¸c hçn sè thµnh sè thËp ph©n - T×m thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp tÝnh víi c¸c sè thËp ph©n - Giải toán liên quan đến tỉ số phần trăm - Chuyển đổi các đơn vị đo diện tích II Các hoạt động dạy học Bµi cò: - 2HS lªn b¶ng lµm bµi luyÖn tËp thªm - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS cña tiÕt tríc Líp theo dâi, nhËn xÐt Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: b Híng dÉn luyÖn tËp: Bài 1: Củng cố cách chuyển hỗn số - HS trao đổi tìm các cách chuyển hỗn số thành STP, sau đó nêu ý kiến trớc lớp thµnh sè thËp ph©n - HS trung b×nh lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm vµo vë BT - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS Bµi 2: Cñng cè vÒ t×m thµnh phÇn cha - HS trung b×nh lªn b¶ng lµm, líp tù lµm vµo vë biÕt cña phÐp tÝnh - Líp nhËn xÐt, theo dâi vµ tù kiÓm tra bµi cña m×nh - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS Bài 3: Củng cố giải toán liên quan - HS đọc đề bài, lớp theo dõi SGK đến tỉ số phần trăm - HS kh¸ tù lµm bµi (lµm theo hai c¸ch), - GV nhËn xÐt vµ chÊm mét sè bµi HS trung b×nh GV híng dÉn - HS lªn ch÷a bµi, líp theo dâi vµ tù kiÓm tra bµi cña m×nh Bài 4: Củng cố chuyển đổi đơn vị - HS nêu yêu cầu bài tập, sau đó tự làm - HS tr¶ lêi, nhËn xÐt ®o diÖn tÝch Cñng cè: - NhËn xÐt tiÕt häc vµ dÆn dß (5) Tù häc Đọc diễn cảm hai bài tập đọc tuần I Môc tiªu: - HS đọc diễn cảm hai bài tập đọc tuần - Rèn kỹ đọc diễn cảm cho học sinh II Chuẩn bị: - Phiếu ghi tên hai bài bài tập đọc III Các hoạt động dạy học: Luyện đọc diễn cảm - HS luyện đọc diễn cảm theo tổ - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu (đối với HS trung bình yêu cầu đọc trôi chảy là đợc Thi đọc diễn cảm - Các tổ cử đại diện lên đọc bài (bốc thăm bài và đọc) - Líp cïng gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm Cñng cè: - NhËn xÐt tiÕt häc ChiÒu thø ba (HiÖu phã d¹y) LuyÖn tõ vµ c©u ¤n tËp vÒ tõ vµ cÊu t¹o tõ I Mục đích yêu cầu: - Củng cố kiến thức cấu tạo từ (từ đôn, từ phức, các kiểu từ phức; từ đồng nghĩa, từ nhiều nghĩa, từ đồng âm) -Nhạn biết, tìm các từ đó Bớc đầu biết giải thích lí lựa chọn từ văn II §å dïng häc tËp: B¶ng phô BT3, III Hoạt động dạy và học (6) 1.KiÓm tra bµi cò : HS lµm l¹i BT1,3 2.D¹y bµi míi H§1: Giíi thiÖu bµi : GV nêu mục đích, y/c tiết học H§2:Híng dÉn HS luyÖn tËp Lớp đọc thầm theo Bµi - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập số 1, Cả lớp đọc thầm lần xác định yêu cầu bài ? HS lµm viÖc c¸ nh©n +từ đơn: hai, bớc, đi, trên, cát… Gäi HS tr×nh bµy +tõ ghÐp: cha con, mÆt trêi,ch¾c nÞch Gäi lÇn lît HS t×m thªm tõ +tõ l¸y: rùc rì, lªnh khªnh Bµi - Tổ chức hoạt động nhóm C¸c nhãm th¶o luËn vµ tr×nh bµy kÕt qu¶, nhãm kh¸c bæ sung HS nh¾c l¹i - Gọi đại diện nhóm nêu kết Bµi 3: - GV tæ chøc lµm bµi t¬ng tù bµi Bµi 4: Tæ chøc cho HS lµm miÖng Th¶o luËn nhãm §¹i diÖn nhãm nªu kÕt qu¶ Gäi HS ttr×nh bµy H§4 : cñng cè ,dÆn dß -NX tiÕt häc ¤n l¹i kiÕn thøc vÒ c©u TiÕng viÖt (BS) ChÝnh t¶ (N-V): Ngu c«ng x· trÞnh têng I Môc tiªu: - Học sinh nghe - viết đúng chính tả bài: Ngu Công xã Trịnh Tờng (đoạn 1) - Rèn kỹ viết chữ đẹp cho HS II Các hoạt động dạy - học: Bµi cò: - GV nhËn xÐt Bµi míi: - GV đọc toàn bài - Nªu néi dung ®o¹n viÕt chÝnh t¶ - Nh¾c l¹i c¸ch viÕt tõ khã, c¸ch tr×nh bµy ®o¹n - GV đọc cho HS viết bài - §äc l¹i bµi cho HS so¸t lçi - Thu 1/2 sè vë chÊm - NhËn xÐt chung - Tuyên dơng HS đạt điểm 10, động viên HS viết cha đạt Cñng cè: - NhËn xÐt tiÕt häc - HS đọc và nêu nội dung bài tập đọc - Theo dâi SGK - HS đọc đoạn bài tập đọc - T×m, viÕt giÊy nh¸p tõ, tiÕng khã viÕt - HS viết bài sạch, đẹp - HS so¸t l¹i bµi Hoạt động ngoài (ATGT) Bµi 4: Nguyªn nh©n tai n¹n giao th«ng I Môc tiªu (7) - HS hiểu đợc các nguyên nhân khác gây TNGT Nhận xét, đánh giá đợc các hành vi an toàn và không an toàn ngời tham gia giao thông - HS biết vận dụng kiến thức đã học để phán đoán nguyên nhân gây tai n¹n giao th«ng - Có ý thức chấp hành đúng Luật GTĐB để tránh TNGT Vận động các bạn và ngời khác thực đúng Luật GTĐB để bảo đảm ATGT II ChuÈn bÞ: C©u chuyÖn vÒ TNGT (do biÕt hoÆc chøng kiÕn) III Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Tìm hiểu nguyên nhân TNGT - GV đọc mẩu tin TNGT thuộc địa phơng mình Sau đó GV phân tích vµ hái: Nguyªn nh©n dÉn tai n¹n ? nguyªn nh©n nµo lµ nguyªn nh©n chÝnh ? - HS tr¶ lêi, líp cïng GV nhËn xÐt vµ chèt kiÕn thøc Hoạt động 2: Thử xác định nguyên nhân gây TNGT - Yªu cÇu mçi tæ cö em lªn kÓ c¸c c©u chuyÖn vÒ TNGT mµ em biÕt - Yêu cầu HS phân tích nguyên nhân câu chuyện đó (nh GV đã ph©n tÝch ë trªn) - Líp cïng GV nhËn xÐt, kÕt luËn Hoạt động 3: Thực hành làm chủ tốc độ - GV giải thích cho HS hiểu liên quan tốc độ xe và nguyên nh©n g©y TNGT - Cho HS xuèng s©n vµ thùc hµnh Cñng cè: GV tæng kÕt, nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß TËp lµm v¨n Thø t, ngµy 27 th¸ng 12 n¨m 2006 Ôn luyện viết đơn I.Môc tiªu: Củng cố hiểu biết cách điền vào giấy tờ in sẵn và làm đơn.Cụ thể: - Biết điền đúng nội dung vào lá đơn in sẵn - Biết viết lá đơn theo yêu cầu II §å dïng häc tËp: VBTTV III Hoạt động dạy và học KiÓm tra bµi cò : HS đọc lại biên việc cụ Un trốn viện D¹y bµi míi : H§1: Giíi thiÖu bµi : GV nêu mục đích, y/c tiết học SGV tr327 Lớp đọc thầm theo H§2:Híng dÉn HS luyÖn tËp Cả lớp đọc thầm lần Bµi - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập số +Hoàn thành đơn ,xác định yêu cầu bài ? - Tổ chức hoạt động nhóm Nhãm kh¸c NX, bæ sung: - Gọi đại diện nhóm nêu kết -điền đã đúng mục cha -câu từ đơn có dễ hiểu không -đã nêu đúng, đủ y/c, nguyện vọng m×nh cha NhiÒu HS nh¾c l¹i Bµi 2: - Gọi HS đọc đề bài tập số ,xác định yªu cÇu cña bµi ? + viết đơn…học môn tự chọn … HS lµm viÖc c¸ nh©n Gäi HS tr×nh bµy Líp NX, bæ sung nh c¸ch trªn (8) B×nh bµi hay nhÊt H§4 : cñng cè ,dÆn dß -NX tiÕt häc -Ghi nhớ các mẫu đơn để viết đơn đúng thể thức cần thiết KÕ chuyÖn Kể chuyện đã nghe, đã đọc I Môc tiªu: - RÌn kÜ n¨ng nãi - HS biết tìm và kể đợc câu chuyện đã nghe hay đã đọc nói ngời biết sống đẹp, biết mang lại niềm vui, hạnh phúc cho ngời khác - Biết trao đổi với bạn nội dung ,ý nghĩa câu chuyện - Nghe bạn kể , NX đúng lời kể bạn II §å dïng d¹y –häc: - Một số sách, truyện có liên quan(GV và HS su tầmđợc) - Bảng lớp viết đề bài III Hoạt động dạy và học KiÓm tra bµi cò : - HS kể chuyện buổi sum họp đầm ấm gia đình 2.D¹y bµi míi H§1: Giíi thiÖu bµi GV nêu mục đích, y/c tiết học SGV tr 309 Kể câu chuyện đã nghe hay đã đọc H§2:Híng dÉn HS kÓ chuyÖn Gọi HS đọc y/c đề bài, XĐ nội dung ngời biết sống đẹp, biết đem lại niÒm vui, h¹nh phóc cho ngêi kh¸c y/c? Cả lớp đọc thầm theo HS nối tiếp đọc gợi ý SGK -H·y giíi thiÖu tªn c©u chuyÖn mµ em VD : +……… +………… định kể ? …… _H·y g¹ch ®Çu dßng trªn giÊy nh¸p HS lµm VBT dµn ý s¬ lîc cña c©u chuyÖn H§3:HS tËp kÓ chuyÖn -Tổ chức hoạt động nhóm KÓ chuyÖn nhãm Trao đổi với nhauvề nội dung ,ý nghĩa c©u chuyÖn - Gọi đại diện nhóm kể nối tiếp Nhãm kh¸c NX HS cã thÓ háivÒ néi dung ,ý nghÜa c©u +néi dung c©u chuyÖn +c¸ch kÓ chuyÖn chuyÖn: +kh¶ n¨ng hiÓu chuyÖn cña ngêi kÓ -ý nghÜa c©u chuyÖn ? B×nh chän c©u chuyÖn hay nhÊt, cã ý H§5: Liªn hÖ thùc tÕ ,cñng cè ,dÆn dß nghÜa nhÊt, ngêi kÓ chuyÖn hÊp dÉn -NX tiÕt häc , khen HS kÓ chuyÖn hay nhÊt To¸n giíi thiÖu m¸y tÝnh bá tói (9) I Môc tiªu: Gióp HS: - Làm quen với việc sử dụng máy tính bỏ túi để thực các phép tính: céng, trõ, nh©n, chia vµ tÝnh phÇn tr¨m II ChuÈn bÞ: - Mỗi HS máy tính bỏ túi (nếu không đủ thì tổ máy tính) III Các hoạt động dạy học Bµi cò: - 2HS lªn b¶ng lµm bµi luyÖn tËp thªm cña tiÕt tríc Líp theo dâi, nhËn xÐt - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: b Lµm quen víi m¸y tÝnh bá tói: - GV yêu cầu HS quan sát máy tính bỏ - HS quan sát, sau đó nêu ý kiến tói vµ cïng HS ph©n tÝch c¸c t¸c dông tõng phÝm trªn m¸y tÝnh c Thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh b»ng m¸y tÝnh bá tói: - GV cïng HS thùc hiÖn trªn bµn phÝm d Thùc hµnh: Bµi 1: GV yªu cÇu HS nªu c¸c phÝm bÊm - HS tù thao t¸c víi m¸y tÝnh bá tói vµ để thực phép tính bài viÕt kÕt qu¶ phÐp tÝnh vµo vë - HS nªu yªu cÇu bµi tËp Bµi 2: - HS nêu cách sử dụng máy tính để chuyÓn ph©n sè 3/4 thµnh sè thËp ph©n - C¶ líp lµm bµi, nªu kÕt qu¶ - GV nhận xét, chốt lời giải đúng - HS tự viết đọc biểu thức trớc lớp Bµi 3: - HS bấm máy tính để tìm giá trị biểu thøc råi nªu tríc líp - GV nhận xét, chốt lời giải đúng Cñng cè: - NhËn xÐt tiÕt häc vµ dÆn dß ChÝnh t¶ (N-V) Ngời mẹ 51 đứa I Môc tiªu: - Nghe -viết chính xác,trình bày đúng chính tảbài Ngời mẹ 51 đứa - Làm đúng bài tập ôn mô hình cấu tạo vần Hiểu nào là tiếng b¾t vÇn víi II §å dïng häc tËp: B¶ng phô ghi m« h×nh cÊu t¹o vÇn BT2 III Hoạt động dạy và học 1.KiÓm tra bµi cò : - Gäi HS lªn b¶ng viÕt tõ khã bµi tríc, lµm l¹i BT2 D¹y bµi míi : H§1 : Giíi thiÖu bµi GV nêu mục đích,y/c tiết học H§2 : Híng dÉn HS viÕt chÝnh t¶ -GV đọc toàn bài (10) - Em h·y nªu néi dung chÝnh cña bµi ? +Ca ngîi tÊm lßng nh©n ¸i cña mÑ NguyÔn ThÞ Phó -Em h·y t×m nh÷ng tõ dÔ viÕt sai ? +51, Lý S¬n, Qu¶ng Ng·I, 35 n¨m, b¬n ch¶i,… -GV đọc từ khó HS viÕt b¶ng (giÊy nh¸p ) -GV đọc bài HS viÕt vµo vë -GV đọc bài – lu ý từ khó HS so¸t lçi HS đổi chéo bài soát lỗi H§3 : ChÊm ,ch÷a bµi GV chÊm nhanh sè bµi tríc líp -Rót kinh nghiÖm H§4 : Híng dÉn HS lµm bµi tËp -Gọi HS đọc bài Đọc ,nêu yêu cầu đề bài Tổ chức hoạt động nhóm đôi C¸c nhãm th¶o luËn đáp án:SGV tr320 -Gọi đại diện các nhóm chữa bài HS lµm vµo VBT PhÇn a Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung PhÇn b (Trong lục bát, tiếng thứ dòng Tiếng xôi bắt vần với tiếng đôi b¾t vÇn víi tiÕng thø cña dßng ) H§5 : Cñng cè ,dÆn dß -Lu ý nh÷ng tõ dÔ viÕt sai bµi -VÒ nhµ luyÖn viÕt To¸n (BS) «n gi¶i to¸n vÒ tØ sè phÇn tr¨m I Môc tiªu: - RÌn kü n¨ng gi¶i to¸n vÒ tØ sè phÇn tr¨m - RÌn kü n¨ng nh©n mét sè thËp ph©n víi mét sè thËp ph©n II ChuÈn bÞ: HÖ thèng bµi tËp III Các hoạt động dạy học: Bµi 1: Gi¸ mét chiÕc mò b¶o hiÓm 108.000® §Ó thu hót kh¸ch hµng, ngêi ta định hạ giá 17,5% TÝnh gi¸ chiÕc mò b¶o hiÓm sau h¹ gi¸ Bµi 2: Cuèi n¨m 2003 sè d©n phêng lµ 31250 ngêi NÕu tØ lÖ t¨ng d©n sè h»ng năm là 1,6% thì đến cuối năm 2005 số dân phờng đó là bao nhiêu ngời - HS trung b×nh tù lµm bµi 1, HS kh¸ tù lµm bµi - Líp cïng GV nhËn xÐt, bæ sung, cñng cè c¸ch lµm (11) Thø n¨m, ngµy 28 th¸ng 12 n¨m 2006 Khoa häc KiÓm tra häc kú I (§Ò thèng nhÊt tæ) LuyÖn tõ vµ c©u ¤n tËp vÒ c©u I Môc tiªu: - Cñng cè kiÕn thøcvÒ c©uu hái, c©u kÓ, c©u c¶m, c©u cÇu khiÕn - Củng cố kiến thức các kiểu câu kể ; XĐ đúng các thành phần CN, VN, TN tõng c©u II §å dïng häc tËp: Tõ ®iÓn TV B¶ng phô viÕt s½n néi dung ghi nhí III Hoạt động dạy và học 1.KiÓm tra bµi cò : HS lµm l¹i BT1 2.D¹y bµi míi H§1: Giíi thiÖu bµi : GV nêu mục đích, y/c tiết học H§2:Híng dÉn HS luyÖn tËp Lớp đọc thầm theo Bµi1 - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập số Cả lớp đọc thầm lần ,xác định yêu cầu bài ? -Câu hỏi dùng để làm gì? Có thể nhận +Câu hỏi dùng để hỏi Nhận biết dÊu (?) c©u hái b»ng dÊu hiÖu g×? -Câu kể dùng để làm gì? Có thể nhận +……… c©u kÓ b»ng dÊu hiÖu g×? -Câu cầu khiến dùng để làm gì? Có thể Lớp NX, bổ sung nhËn c©u cÇu khiÕn b»ng dÊu hiÖu NhiÒu HS nh¾c l¹i g×? -Câu cảm dùng để làm gì? Có thể nhận +VD: c©u c¶m b»ng dÊu hiÖu g×? C©u hái: Nhng v× c« biÕt ch¸u cãp bµi cña b¹n? - Tổ chức hoạt động nhóm DÊu hiÖu : cuèi c©u cã dÊu (?) - Gọi đại diện nhóm nêu kết Nhãm kh¸c bæ sung NhiÒu HS nh¾c l¹i Bµi 2: +ai lµm g×? HS đọc nội dung bài -Các em đã học kiểu câu kể +ai nào? +ai lµ g×? nµo? (GV treo bảng phụ – HS đọc lại kiến HS làm VBT VD: thøc cò) +ai lµm g×? HS lµm viÖc c¸ nh©n Líp NX,söa sai Gäi HS tr×nh bµy đáp án: SGV tr 332 (12) H§4 :cñng cè ,dÆn dß -NX tiÕt häc To¸n sö dông m¸y tÝnh bá tói để giải toán tỉ số phần trăm I Môc tiªu: Gióp HS: - RÌn kü n¨ng sö dông m¸y tÝnh bá tói - ¤n tËp c¸c bµi to¸n vÒ gi¶i to¸n vÒ tØ sè phÇn tr¨m II ChuÈn bÞ: - Mỗi HS máy tính bỏ túi (nếu không đủ thì tổ máy tính) III Các hoạt động dạy học Bµi cò: - HS bÊm m¸y tÝnh mét sè phÐp tÝnh GV nªu vµ ®a kÕt qu¶, líp nhËn xÐt - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: b Híng dÉn sö dông m¸y tÝnh bá tói để giải toán tỉ số phần trăm: * T×m tØ sè phÇn tr¨m cña vµ 40: - GV nªu yªu cÇu: Chóng ta cïng t×m tØ - HS nghe vµ nhí nhiÖm vô sè phÇn tr¨m cña vµ 40 - HS nªu c¸ch t×m tØ sè phÇn tr¨m cña vµ 40 - HS võa thao t¸c víi m¸y tÝnh võa nªu c¸c phÝm bÊm vµ kÕt qu¶ * TÝnh 34 phÇn tr¨m cña 56: (t¬ng tù nh trªn) * T×m mét sè biÕt 65% cña nã b»ng 78 (t¬ng tù nh trªn) d Thùc hµnh: Bµi 1: GV yªu cÇu HS sö dông m¸y tÝnh - HS nªu yªu cÇu bµi tËp để tính ghi kết vào - HS tự làm bài vào vở, sau đó HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bµi Bµi 2: GV tæ chøc cho HS lµm t¬ng tù bµi - HS nêu yêu cầu bài tập, sau đó tự Bµi 3: lµm bµi - HS đọc kết bài làm mình cho HS c¶ líp kiÓm tra - GV nhận xét, chốt lời giải đúng Cñng cè: - NhËn xÐt tiÕt häc vµ dÆn dß TiÕng ViÖt (BS) LuyÖn tõ vµ c©u: ¤n vÒ c©u I Môc tiªu: - Ôn tập các kiểu câu đã học - Xác định các thành phần: chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ câu II ChuÈn bÞ: HÖ thèng bµi tËp III Các hoạt động dạy học (13) ¤n tËp: Gi¸o viªn yªu cÇu HS nh¾c l¹i kh¸i niÖm cña tõng kiÓu c©u vµ nªu vÝ dô Bµi tËp: Bµi 1: Gäi tªn c¸c bé phËn c©u: Vào đêm cu ối xuân năm 1947/ khoảng sáng/ trên đờng công tác/ Bác Hồ/ đến nghỉ chân nhà bên đờng (1) lµ: tr¹ng ng÷ chØ thêi gian (4) lµ: chñ ng÷ cña c©u (2) lµ: tr¹ng ng÷ chØ thêi gian (5) lµ: vÞ ng÷ cña c©u (3) lµ: tr¹ng ng÷ chØ n¬i chèn Bµi 2: G¹ch díi c¸c bé phËn chñ ng÷ - vÞ ng÷ cña c¸c c©u: a T¶ng s¸ng, vßm trêi/ cao xanh mªnh m«ng b Những tia nắng đầu tiên/ hắt chéo qua thung lũng, trải trên đỉnh núi phÝa T©y nh÷ng vÖt s¸ng mµu l¸ m¹ t¬i t¾n c MÆt trêi/ nh« dÇn lªn cao d ¸nh n¾ng/ mçi lóc mét gay g¾t - HS tự làm bài, sau đó trình bày Lớp cùng GV nhận xét, củng cố To¸n (BS) «n: nh©n, chia sè thËp ph©n I Môc tiªu: - RÌn kü n¨ng nh©n, chia sè thËp ph©n - RÌn kü n¨ng nh©n mét sè thËp ph©n víi mét sè thËp ph©n II ChuÈn bÞ: HÖ thèng bµi tËp III Các hoạt động dạy học: Bài 1: Đặt tính tính, sau đó thử lại 70 37 360: 3,2 90: 12,5 45 12 230: 2,4 4250 : 0,017 Bµi 2: TÝnh: 2,448 : (0,6 1,7) 1,989 : 0,65 : 0,75 Bµi 3: T×m x 0,336 x : 0,35 = 0,6 x 3,6 : 0,9 = 0,17 - HS trung b×nh tù lµm bµi 1, HS kh¸ tù lµm bµi - Líp cïng GV nhËn xÐt, bæ sung, cñng cè c¸ch lµm TËp lµm v¨n Thø s¸u, ngµy 19 th¸ng 12 n¨m 2006 Tr¶ bµi v¨n t¶ ngêi I Môc tiªu: - Biết rút kinh nghiệm các mặt bố cục, trình tự tả ngời, cách diễn đạt, c¸ch tr×nh bµy, chÝnh t¶ - Ph¸t hiÖn vµ söa lçi bµi lµm cña m×nh, cña b¹n,; nhËn biÕt u ®iÓm cña bµi v¨n hay, viÕt l¹i cho hay h¬n II §å dïng häc tËp: B¶ng phô ghi lçi cña HS III Hoạt động dạy và học: H§1: Giíi thiÖu bµi : GV nêu mục đích,y/c tiết học H§ 2: NX chung vµ híng dÉn HS ch÷a mét sè lçi ®iÓn h×nh Gọi HS đọc y/c bài 1,2 và thực GV ®a lÇn lît c¸c lçi sai theo tr×nh tù trªn: (14) Lçi vÒ bè côc: Lçi chÝnh t¶: Lçi dïng tõ: Lçi viÕt c©u: Lçi vÒ ý: HS cã thÓ lªn b¶ng hoÆc ch÷a miÖng b»ng nhiÒu c¸ch kh¸c Biểu dơng bài văn hay-đọc trớc lớp cùng nghe H§3 : Tr¶ bµi vµ híng dÉn HS ch÷a bµi HS t×m lçi sai cña m×nh råi söa l¹i Trao đổi với bạn tìm cái hay ,cái đáng học bài văn Gọi 3- HS đọc lại bài đẫ sửa BiÓu d¬ng nh÷ng bµi ch÷a tèt H§4 : Cñng cè, dÆn dß - VÒ nhµ söa tiÕp bµi v¨n cho hay - Luyện đọc các bài HTL để tuần tới KT lấy điểm §Þa lý ¤n tËp häc kú I I Môc tiªu: - Củng cố lại các kiến thức địa lý đã học II Các hoạt động dạy học: - GVyêu cầu HS nối tiếp nêu các bài địa lý đã học từ đầu năm - GV kÕt hîp ghi b¶ng - Líp trëng ®iÒu khiÓn c¸c b¹n nªu néi dung cña tõng bµi - GV theo dõi, giúp đỡ HS chốt kiến thức và nhận xét tổng kết nội dung ôn tập To¸n h×nh tam gi¸c I Môc tiªu: Gióp HS: - Nhận biết đặc điểm hình tam giác: có cạnh, góc, đỉnh - Ph©n biÖt d¹ng h×nh tam gi¸c (ph©n lo¹i theo gãc) - Nhận biết đáy và đờng cao (tơng ứng) hình tam giác II ChuÈn bÞ: - C¸c h×nh tam gi¸c nh SGK, eke III Các hoạt động dạy học Bµi cò: - HS lên bảng dùng máy tính để làm bài - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS cña tiÕt tríc, líp theo dâi vµ nhËn xÐt Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: b Giới thiệu đặc điểm hình tam giác - GV vÏ h×nh tam gi¸c ABC lªn b¶ng - HS lªn b¶ng võa chØ võa chØ vµo h×nh và yêu cầu HS nêu rõ số cạnh, số đỉnh, vừa nêu, lớp theo dõi và bổ sung sè gãc vµ tªn cña h×nh tam gi¸c c Giíi thiÖu d¹ng h×nh tam gi¸c (theo gãc) - GV vÏ lªn b¶ng h×nh tam gi¸c nh - HS quan s¸t c¸c h×nh vµ nªu: SGK vµ yªu cÇu HS nªu râ tªn gãc, d¹ng gãc cña tõng h×nh tam gi¸c - GV giíi thiÖu d¹ng h×nh tam gi¸c kh¸c - HS nh¾c l¹i c¸c d¹ng cña h×nh tam gi¸c nhau, sau đó vẽ số hình có đủ dạng - HS thực hành nhận biết dạng hình tam trªn vµ yªu cÇu HS nhËn d¹ng tõng h×nh gi¸c (theo gãc) d Giới thiệu đáy và đờng cao hình tam gi¸c - GV vẽ hình nh SGK, yêu cầu HS - HS quan sát, sau đó trao đổi, rút quan s¸t đặc điểm đờng cao AH (15) - GV vÏ h×nh tam gi¸c ABC theo ba - HS lµm trªn b¶ng, líp kiÓm tra c¸c d¹ng kh¸c nhau, yªu cÇu HS dïng ªke h×nh cña SGK kiểm tra để thấy đờng cao luôn vuông góc với đáy e Thùc hµnh: Bµi 1: - HS nêu đề bài, sau đó tự làm vào - HS lªn b¶ng võa chØ h×nh, võa giíi thiÖu víi c¶ líp gãc vµ c¹nh cña tõng h×nh - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS - Lớp nhận xét bài trên bảng, sau đó lớp đổi chéo để kiểm tra bài lẫn Bài 2: GV củng cố đờng cao - HS làm bài vào vở, sau đó HS nêu h×nh tam gi¸c tríc líp, líp theo dâi vµ nhËn xÐt - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS Bài 3: GV hớng dẫn HS dựa vào số ô - HS đọc đề bài, lớp theo dõi vuông có hình để so sánh - HS tự làm bài vào vở, sau đó HS đọc bài lµm tríc líp, líp theo dâi vµ bæ sung ý kiÕn diÖn tÝch c¸c h×nh víi Cñng cè: - NhËn xÐt tiÕt häc vµ dÆn dß Đạo đức Bµi 8: Hîp t¸c víi nh÷ng ngêi xung quanh (TiÕt 2) I Môc tiªu: (nh tiÕt 1) II Các hoạt động dạy - học chủ yếu KiÓm tra:(3,) - Nªu kÕ ho¹ch tæ chøc Ngµy quèc tÕ Phô n÷ ? Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: (1,) b Gi¶ng bµi: Hoạt động 1:(8-10,) Tìm hiểu tranh tình T25,sgk - GV chia nhãm, giao nhiÖm vô cho HS : quan s¸t tranh và thảo luận các câu hỏi đợc nêu dới tranh - Các nhóm độc lập làm viÖc -§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung GVKL: Các bạn đã biết cùng làm công việc chung: ngời thì giữ cây, ngời thì lấp đất, ngời rào c©y, §ã lµ biÓu hiÖn cña viÖc hîp t¸c víi nh÷ng ngêi xung quanh -1 HS đọc BT1 Hoạt động 2:(6-8,) Làm BT1, sgk - HS thảo luận nhóm đôi GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi -§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung GVKL: -1 HS đọc BT2 Hoạt động 3:(6-8,) Bày tỏ thái độ(BT2, sgk) - HS dïng thÎ mµu bµy tá GVlÇn lît nªu tõng ý kiÕn BT2 thái độ tán thành hay GV mêi sè HS gi¶i thÝch lÝ kh«ng t¸n thµnh GVKL: T¸n thµnh :a,d Kh«ng t¸n thµnh: b,c (16) -3-4 HS đọc ghi nhớ sgk 3.Cñng cè, d¨n dß:(3,) - Nªu mét sè viÖc lµm thÓ hiÖn sù hîp t¸c víi nh÷ng ngêi xung quanh? - H»ng ngµy, em h·y thùc hiÖn viÖc hîp t¸c víi mäi ngêi ë nhµ, ë trêng, ë khu d©n c, TiÕng ViÖt (BS) Tập làm văn: ôn viết đơn I Môc tiªu: - Rèn kỹ viết đơn xin cấp cấp lại thẻ th viện II Các hoạt động dạy học - GV ghi đề bài: Em hãy viết lá đơn xin cấp cấp lại thẻ th viÖn - HS đọc kỹ đề bài và dựa vào kiến thức viết đơn đã học để viết đơn theo yêu cÇu trªn - HS viết bài, sau đó trình bày trớc lớp - Líp cïng gi¸o viªn nhËn xÐt, bæ sung - GV nhËn xÐt, chèt kiÕn thøc * Cñng cè: - NhËn xÐt tiÕt häc To¸n (TH) Hoµn thµnh vë bµi tËp tuÇn I Môc tiªu: - Hoµn thµnh vë bµi tËp To¸n vµ TiÕng ViÖt tuÇn 17 - Rèn thói quen tự giác học tập và làm bài tập đầy đủ II Các hoạt động dạy học: - GV lÇn lît kiÓm tra vë bµi tËp cña HS - Yêu cầu HS hoàn thành bài tập GV theo dõi giúp đỡ HS trung bình - Kết hợp hỏi kiến thức đã học để HS nắm bài - NhËn xÐt, khuyÕn khÝch häc sinh häc tËp Sinh ho¹t Nhận xét hoạt động tuần I NhËn xÐt chung: - Lớp trì các nề nếp trừơng, lớp đề Một số em có tiến tuÇn: - H¨ng h¸i häc tËp: - VÉn cßn hiÖn tîng nãi chuyÖn riªng, - Lµm bµi tËp ë nhµ cßn thiÕu: II Ph¬ng híng tuÇn 18 - Duy trì các nề nếp đã đạt đợc - H¹n chÕ c¸c khuyÕt ®iÓm - Ph¸t huy tinh thÇn häc tËp: "§«i b¹n cïng tiÕn" - Cán lớp luôn kèm cặp, theo dõi, đôn đốc các bạn tổ, lớp häc tËp Thø s¸u, ngµy 24 th¸ng 11 n¨m 2006 TËp lµm v¨n I Môc tiªu: LuyÖn tËp t¶ ngêi (Quan s¸t vµ chän läc chi tiÕt ) (17) - Nhận biết đợc chi tiết tiêu biểu, đặc sắc ngoại hình, hoạt động cña nh©n vËt qua bµi v¨n mÉu - HiÓu :quan s¸t ,ghi chÐp nh÷ng nÐt tiªu biÓu, næi bËt, g©y Ên tîng II §å dïng häc tËp: Bảng phụ ghi đặc điểm ngoại hình bà, chi tiết tả ngời thợ rèn làm viÖc VBTTV III Hoạt động dạy và học 1.KiÓm tra bµi cò :Nh¾c l¹i néi dung ghi nhí tiÕt TLV tríc KT dµn bµi hoµn chØnh ë tiÕt tríc 2.D¹y bµi míi H§1: Giíi thiÖu bµi : GV nêu mục đích,y/c tiết học H§2:Híng dÉn HS luyÖn tËp Lớp đọc thầm theo - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập số Cả lớp đọc thầm lần ,xác định yêu cầu bài ? - Gọi đại diện nhóm nêu kết - Tổ chức hoạt động nhóm Nhãm kh¸c bæ sung (GVtreo dµn ý sau HS ph¸t biÓu) GV: t/g ng¾m bµ rÊt kÜ chän nÐt tiªu biÓu… ,béc lé t/y cña m×nh Bµi 2: TiÕn hµnh t¬ng tù bµi (GV treo dµn ý sau HS ph¸t biÓu) GV:T/g quan sát kĩ hoạt động ngêi thî rÌn;miªu t¶ qu¸ tr×nh thái thÐp hång qua bµn tay anh , biÕn thµnh lìi rùa v¹m vì, duyªn d¸ng…ngêi thî rÌn nh chinh phôc c¸ sèng hÊp dÉn, sinh động, lạ *Lu ý: cÇn chän läc chi tiÕt tiªu biÓu làm cho đối tợng này không giống đối tîng kh¸c; bµi viÕt sÏ hÊp dÉn, kh«ng lan man, dµi dßng H§4 :cñng cè ,dÆn dß -VÒ nhµ quan s¸t vµ ghi l¹i cã chän läc kÕt qu¶ quan s¸t mét ngêi em thêng gÆp(thÇy ,c« gi¸o, chó c«ng nh©n , ngêi hµng xãm…) -NX tiÕt häc (18)