Giao an lop 2 tron bo

I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : - Biết sử dụng cấu tạo thập phân của số và giá trị theo vị trí của các chữ số trong một số để so sánh các số có ba chữ số; nhận biết thứ tự các số nắm được [r]

Thứ hai ngày 25 tháng năm 2013 TOÁN : Tiết 141 CÁC SỐ TỪ 111 ĐẾN 200 I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh : - Nhận biết các số từ 111  200 - Biết cách đọc và viết các số từ 111  200 - Biết cách so sánh các số từ 111  200 - Nắm thứ tự các số từ 111  200 2.Kĩ : Rèn kĩ phân tích đếm số nhanh đúng 3.Thái độ : Ham thích học toán II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Caùc hình vuoâng bieåu dieãn traêm, vaø caùc hình vuoâng nhoû bieåu dieãn ñôn vò, các hình chữ nhật 2.Hoïc sinh : Boä laép gheùùp, nhaùp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : *Khởi động: Hát – Điểm danh HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ : Tổ chức cho HS chơi trò chơi đọc, viết các số từ 101  110 mà em đã - 101.102.103.104.105.106.107.108… 110 - Lớp viết bảng hoïc - Nhaän xeùt,cho ñieåm 2.Dạy bài : - Các số từ 111 đến 200 Giới thiệu bài 2.1 Giới thiệu các số từ 111  200 A/ Gaén baûng soá 100 vaø hoûi : Coù maáy - Coù traêm, em leân baûng vieát soá vaøo coät traêm traêm? - Gắn thêm hình chữ nhật biểu diễn - Có chục và đơn vị Lên bảng viết chuïc,1 hình vuoâng nhoû vaø hoûi: Coù maáy vaøo coät chuïc, vaøo coät ñôn vò chuïc vaø maáy ñôn vò ? - Để có tất trăm,1 chục,1 đơn vị, - Vài em đọc trăm mười Viết toán học người ta dùng số trăm bảng 111 mười và viết là 111 - GV yêu cầu : Chia nhóm thảo luận và - Thảo luận để viết số còn thiếu giới thiệu tiếp các số 112115 nêu cách bảng - em lên bảng : em đọc số, em viết đọc và viết soá, em gaén hình bieåu dieãn soá - Thảo luận tiếp để tìm cách đọc và viết các số còn lại bảng từ upload.123doc.net.119.120121.122.127.13 - Hãy đọc lại các số vừa lập 2.1 Luyện tập, thực hành Baøi 1: - Yêu cầu HS tự làm bài - Nhaän xeùt Bài : Gọi em đọc yêu cầu bài - Veõ hình bieåu dieãn tia soá - Goïi hs leân thi ñua laøm - Nhaän xeùt, cho ñieåm … - Vài em đọc lại các số vừa lập Baøi 1: - em lên bảng Lớp làm Nhận xét baøi baïn Baøi 2: Soá ? - Quan saùt tia soá em leân baûng ñieàn soá thích hợp vào tia số Lớp làm 111 112 113 114 115 116 117 upload.123doc.net… - HS đọc các số trên tia số theo thứ tự từ Bài : Gọi em đọc yêu cầu ? - Để điền số đúng, trước hết phải thực bé đến lớn việc so sánh số, sau đó điền dấu ghi Bài : Điền dấu < > = vào chỗâ trống lại kết so sánh đó - Laøm baøi - Vieát baûng 123 …… 124 : - Hãy so sánh chữ số hàng trăm số 123 vaø soá 124 ? - Hãy so sánh chữ số hàng chục số - Chữ số hàng trăm cùng là 123 vaø soá 124? - Hãy so sánh chữ số hàng đơn vị số - Chữ số hàng chục cùng là 123 vaø soá 124 ? - Vậy 123 nhỏ 124 hay 124 lớn - Chữ số hàng đơn vị là : nhỏ hay 123, vaø vieát : lớn - Yeâu caàu HS laøm tieáp caùc baøi coøn laïi - 123 < 124 hay 124 > 123 - Nếu dựa vào vị trí các số trên tia số, chúng ta có thể so sánh cac số - Làm bài với - Dựa vào vị trí các số trên tia số hãy so saùnh 155 vaø 158 ? - 155 < 158 vì trên tia số 155 đứng trước, - Tia số viết theo thứ tự từ bé đến 158, 158 > 155 vì trên tia số 158 đứng sau lớn, số đứng trước bé số 155 đứng sau - HS theo doõi - Nhaän xeùt, cho ñieåm 3.Cuûng coá - Daën doø - Em hãy đọc các số từ 111 đến 200 - Tuyên dương, nhắc nhở - V ài em đọc từ 111 đến 200 - Veà hoïc baøi, xem baøi sau Laøm BT - Nhaän xeùt tieát hoïc - Tập đọc các số đã học từ 111 đến 200 TẬP ĐỌC : Tiết 85 và 86 NHỮNG QUẢ ĐAØO I/ MUÏC TIEÂU : 1.Rèn kĩ đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài Đọc đúng : làm vườn, hài lòng, nhận xét, tiếc rẻ, lên … - Biết ngắt đúng chỗ Bước đầu biết phân biệt giọng người kể chuyện với giọng các nhaân vaät (oâng, chaùu : Xuaân, Vieät, Vaân) 2.Rèn kĩ đọc hiểu: - Hiểu các từ ngữ bài : hài lòng, thơ dại, nhân hậu - Hiểu nội dung câu chuyện : Nhờ đào, ông biết tính nết các cháu Ông hài lòng các cháu, đặc biệt ngợi khen đứa cháu nhân hậu đã nhường cho bạn đào (trả lời các CH SGK) 3.Thái độ :Ý thức tình thương ông dành cho đứa cháu nhân hậu II/ CHUAÅN BÒ : - Baûng phuï ghi caâu vaên daøi III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : *Khởi động: Hát HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A.Baøi cuõ : - em HTL baøi vaø TLCH - Gọi em HTL bài “Cây dừa” - Các phận cây dừa so sánh với gì ? - Cây dừa gắn bó với thiên nhiên t.nào ? - Em thích câu thơ nào vì ? - Nhaän xeùt, cho ñieåm B.Dạy bài : - Những đào Giới thiệu bài Luyện đọc 2.1 Giáo viên đọc mẫu lần 1: giọng kể khoan - Theo dõi đọc thầm.1 em giỏi đọc thai, raønh maïch 2.2 Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: a.Đọc các từ và giải nghĩa - HS đọc : Cái vò, hài lòng, thơ dại, - Cho hs đọc các từ thoát, nhaân haäu - HS theo doõi - GV giải nghĩa từ: (SGK) - Giảng thêm : nhân hậu : thương người, đối xử có tình nghĩa với người b.Đọc câu : - Cho HS đọc câu kết hợp luyện phát âm - HS nối tiếp đọc câu - HS luyện đọc các từ : làm vườn, hài từ khó loøng, nhaän xeùt,tieác reû,thoát leân … c.Đọc đoạn trước lớp - Cho hs đọc nối tiếp đoạn - GV giới thiệu các câu cần chú ý cách đọc và luyện đọc cho các em d Đọc đoạn nhóm: ( Nhóm 3) đ.Thi đọc các nhóm - HS nối tiếp đọc đoạn baøi - Học sinh đọc đoạn nhóm - Thi đọc các nhóm (từng đoạn, caû baøi) CN - Lớp đồng e.Lớp đồng - Nhaän xeùt - Chuyển ý : Người ông đã dành tình thương cuûa mình cho caùc chaùu ? chuùng ta cuøng tìm hieåu qua tieát TIEÁT 3.Tìm hieåu baøi - Gọi em đọc câu hỏi 1, em đọc đoạn1, - em đọc câu hỏi 1,1 em đọc đoạn hoûi: Quan sát và trả lời - Người ông dành đào cho ? - Ông dành đào cho vợ và chaùu nhoû - Mỗi cháu ông đã làm gì với đào ? - GV hướng dẫn HS đọc bài và yêu cầu - Đọc thầm thảo luận cặp đôi bàn thaûo luaän caëp ñoâi hành động cháu - Từng cặp thực hành (1em hỏi,em trả lời) - Xuaân ñem haït troàng vaøo moät caùi voø - Bé Vân ăn hết đào mình và vứt hạt Đào ngon quá, cô bé ăn xong vaãn coøn theøm - Việt dành đào cho bạn Sơn bị oám Sôn bò oám, Sôn khoâng nhaän, caäu đặt đào lên giường trốn - Gọi em đọc đoạn - em đọc đoạn Lớp đọc thầm trao đổi nhóm Thảo luận nhóm - Đại diện nhóm phát biểu - Ông nói gì Xuân ?Vì ông nhận xét - Mai sau Xuân làm vườn giỏi vì em nhö vaäy ? thích troàng caây - OÂng noùi gì veà Vaân ? Vì oâng noùi nhö - Vaân coøn thô daïi quaù, vì Vaân haùu aên, vaäy ? aên heát phaàn mình vaãn thaáy theøm - OÂng noùi gì veà Vieät ? Vì oâng noùi nhö - OÂng khen Vieät coù taám loøng nhaân vaäy ? hậu vì em biết thương bạn, nhường bieát ngon cho baïn - Em thích nhaân vaät naøo, vì ? - HS tuyø choïn nhaân vaät em thích vaø - Nhaän xeùt 4.Luyện đọc lại : - GV đọc mẫu lần - Cho hs đọc Nhận xét 5.Cuûng coá - Daën doø: - Gọi em đọc lại bài - Caâu chuyeän cho em hieåu ñieàu gì ? neâu lí do.“Em thích nhaân vaät oâng vì ông quan tâm đến các cháu, hỏi các cháu ăn đào có ngon không và nhận xét đúng các cháu Có người ông gia đình haïnh phuùc” - Nhaän xeùt - HS theo doõi - 2-3 nhóm thi đọc theo phân vai - em đọc bài YÙ nghóa :Tình thöông cuûa oâng daønh cho caùc chaùu - Đọc bài - Tập đọc bài - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS theo doõi ĐẠO ĐỨC : Tiết 29 GIÚP ĐỠ NGƯỜI KHUYẾT TẬT(TIẾT 2) I/ MUÏC TIEÂU: 1.Kiến thức : Học sinh hiểu vì cần giúp đỡ người khuyết tật - Cần làm gì để giúp đỡ người khuyết tật - Trẻ em khuyết tật có quyền đối xử bình đẳng, có quyền hổ trợ, giúp đỡ 2.Kĩ : Học sinh biết giúp đỡ người khuyết tật tuỳ theo khả thân 3.Thái độ :Học sinh có thái độ thông cảm, không không biệt đối xử với người khuyết taät II/ CHUAÅN BÒ : - Giáo viên và học sinh : Sách, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : *Khởi động: Hát HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : Cho HS leân baûng laøm - Hãy đánh dấu + vào c trước ý kiến em đồng ý c a/ Giúp đỡ người khuyết tật là việc người nên làm c b/ Chỉ cần giúp đỡ người khuyết tật là thöông binh c c/ Phân biệt đối xử với bạn khuyết tật là HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Giúp đỡ người khuyết tật/ tiết - HS laøm laøm - đồng ý - không đồng ý - đồng ý vi phaïm quyeàn treû em c d/ Giúp đỡ ngươì khuyết tật là góp phần làm giảm bớt khó khăn, thiệt thòi cho hoï - Nhận xét, đánh giá 2.Dạy bài : Giới thiệu bài 2.1 Xử lí tình - GV chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho moãi nhóm đóng vai tình : - Giaùo vieân neâu tình huoáng : Đi học đến đầu làng thì Thủy và Quân gặp người bị hỏng mắt Thủy chào: “ Chúng cháu chào chú ạ!” Người đó bảo : “Chú chào các cháu Nhờ các cháu giúp chú tìm đến nhà ông Tuấn xóm này với” Quân liền bảo “Về nhanh để xem hoạt hình treân ti vi, caäu aï” - Nếu là Thủy em làm gì đó?vì ? - GV nhaän xeùt, ruùt keát luaän : Chuùng ta caàn giúp đỡ tất người khuyết tật, khoâng phaân bieät hoï coù laø thöông binh hay không Giúp đỡ người khuyết tật là trách nhiệm tất người xã hội 2.2 Giới thiệu tư liệu việc giúp đỡ người khuyết tật - GV yeâu caàu caùc nhoùm chuaån bò caùc tö liệu đã sưu tầm việc giúp đỡ người khuyeát taät - GV ñöa thang ñieåm : em thì ñöa tư liệu đúng, em nêu cách ứng xử đúng tặng 10 điểm Nhóm nào có nhiều cặp ứng xử đúng thì nhóm đó thắng.GV nhận xét, đánh giá Kết luận : Người khuyết tật chịu nhiều đau khổ, thiệt thòi, họ thường gặp nhiều khó khăn sống Cần giúp đỡ người khuyết tật để họ bớt buồn tủi, vất vả thêm tự tin vào sống Chúng ta cần làm việc phù hợp với khả để giúp đỡ họ 3.Cuûng coá Daën doø: - Giáo dục HS : có thái độ thông cảm, - đồng ý - em nhắc tựa bài - Chia nhoùm thaûo luaän - Đại diện nhóm trình bày - Neáu laø Thuûy em seõ khuyeân baïn caàn dẫn người bị hỏng mắt tìm cho nhà cuûa oâng Tuaán xoùm Vieäc xem phim hoạt hình để đến dịp khác xem - Vaøi em nhaéc laïi - Thaûo luaän theo caëp - Từng cặp HS chuẩn bị trình bày tư liệu - HS tiến hành chơi : Từng cặp HS trình bày tư liệu việc giúp đỡ người khuyết tật em đưa tư liệu đã sưu tầm, em nêu cách ứng xử.Sau đó đổi lại Từng cặp khác làm tương tự - Vaøi em nhaéc laïi - HS theo doõi không không biệt đối xử với người khuyết taät - Veà nhaø hoïc baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc _ LÒCH BAÙO GIAÛNG:Tuaàn 29 (Từ ngày 25 / đến 29 / /2013) Thứ ngày Thứ hai Ngaøy 25/3/2013 Moân Toán Tập đọc Tập đọc Đạo đức Teân baøi daïy Các số từ 111 đến 200 Những đào (T1) Những đào (T2) Giúp đỡ người khuyết tật (T1) 57 142 29 57 29 143 87 29 29 TC (Con cóc… trời và tiếp sức) Các số có ba chữ số Nặn, vẽ xé dán các vật (TC) Những đào Những đào So sánh các số có ba chữ số Caây ña queâ höông Từ ngữ … Đặt và… Để làm gì? Laøm voøng ñeo tay ( T1) Baûng phuï Baûng phuï Caùc HV BD tr Baûng phuï Baûng phuï Qt laøm voøng Theå duïc Toán Taäp vieát TNXH 58 144 29 29 TC (Con cóc…trời và tâng cầu ) Luyeän taäp Chữ hoa : A (kiểu 2) Một số loài vật sống nước Saân, coøi Baûng phuï Chữ mẫu A Tranh SGK AÂm nhaïc Toán Chính taû TLV Sinh hoạt 29 145 58 29 29 OÂn baøi : Chuù eách Meùt (Nghe - viết) Hoa phượng Đáp lời Chia vui.Nghe – TLCH Sinh hoạt tuần 29 Thước mét Baûng phuï Baûng phuï Theå duïc Thứ ba Toán Ngaøy Mó thuaät 26/3/2013 Chính taû Keå chuyeän Toán Thứ tư Tập đọc Ngaøy LT&C 27/3/2013 Thuû coâng Thứ năm Ngaøy 28/3/2013 Thứ sáu Ngaøy 29/3/2013 Ñ D daïy hoïc Caùc hình oâv Baûng phuï TCT 141 85 86 29 Tranh VBT Saân, coøi Caùc hình oâ vg  Thứ ba ngày 26 tháng năm 2013 THEÅ DUÏC : Tieát 57 TRÒ CHƠI “CON CÓC LAØ CẬU ÔNG TRỜI” VAØ TÂNG CẦU I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Tiếp tục học trò chơi “Con cóc là cậu ông trời” và ôn “Tâng cầu” 2.Kĩ : Biết và thực đúng động tác và trò chơi cách nhịp nhàng 3.Thái độ : Tự giác tích cực chủ động tham gia trò chơi II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Veä sinh saân taäp Keû vaïch chuaån bò 2.Học sinh : Tập hợp hàng nhanh III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Phần mở đầu : - Tập hợp hàng - Phoå bieán noäi dung : - Xoay các khớp cổ chân,đầu gối, hông, - Giaùo vieân theo doõi vai - Chaïy nheï nhaøng theo moät haøng doïc treân địa hình tự nhiên :90-100m - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu - Ôn các động tác tay, chân, toàn thân, - Ôn các động tác tay,chân,toàn thân, nhaûy (2x8 nhòp) nhaûy - Nhaän xeùt 2.Phaàn cô baûn : - Giáo viên nêu tên trò chơi “Con cóc là - Thực 8-10 phút (như tiết 57) cậu ông trời” - OÂn “Taâng caàu” - Luyeän taäp nhö tieát 57 - Nhận xét xem nhóm nào thực trò - Thực từ 8-10 phút - Chia nhoùm tham gia troø chôi chơi đúng - Cán lớp điều khiển 3.Phaàn keát thuùc : - Cho hs thực - Giaùo vieân heä thoáng laïi baøi - Giao baøi taäp veà nhaø - Nhận xét học - Đứng chỗ vỗ tay, hát - Một số động tác thả lỏng - Troø chôi - Nhaûy thaû loûng - HS theo doõi TOÁN : Tiết 142 CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh : - Nhận biết các số có chữ so, biết cách đọc, viết chúng Nhận biết số có chữ số goàm soá traêm, soá chuïc, soá ñôn vò Kĩ : Đọc viết đúng, nhanh chính xác các số có ba chữ số Thái độ : Phát triển tư toán học cho học sinh II/ CHUAÅN BÒ : Giaùo vieân : Boä oâ vuoâng bieåu dieãn soá cuûa GV(hình vuoâng to, nhoû, caùc HCN) Hoïc sinh : Boä oâ vuoâng bieåu dieãn soá cuûa HS III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : *Khởi động: Hát – Điểm danh HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A.Baøi cuõ : (3phuùt) - Goïi em leân baûng ñieàn daáu < ,>, = - em làm bài Lớp làm phiếu 400  700 400  700 - Xếp các số sau đây theo thứ tự từ bé đến - Xếp các số theo thứ tự từ bé đến lớn : lớn : 300.900.1000.100 xếp lại : 100.300.900.1000 -Nhaän xeùt, cho ñieåm B Dạy bài :(30phút) Giới thiệu bài - Các số có ba chữ số Giới thiệu các số có chữ số: *Đọc viết số theo hình biểu diễn : - Giaùo vieân gaén leân baûng hình vuoâng bieàu - Quan saùt dieãn 200 vaø hoûi : coù maáy traêm ? - Coù traêm - Tiếp tục gắn tiếp hình chữ nhật biểu diễn 40 vaø hoûi : Coù maáy chuïc ? - em neâu : Coù chuïc - Gaén tieáp hình vuoâng nhoû bieåu dieãn ñôn vò vaø hoûi : Coù maáy ñôn vò ? - Coù ñôn vò - Hãy viết số gồm trăm, chục và đơn - em lên bảng viết số Cả lớp viết vò ? baûng : 243 - Em hãy đọc số vừa viết ? - Vài em đọc Đồng “Hai trăm - GV vieát baûng : 243 boán möôi ba” - 243 goàm maáy traêm, maáy chuïc vaø maáy ñôn - Nhieàu HS neâu 243 goàm traêm, vò ? chuïc, ñôn vò - Tiến hành phân tích cách đọc viết nắm - Thảo luận cặp đôi Từng cặp học cấu tạo các số còn lại : 235 310 240 sinh phân tích cấu tạo số (mỗi cặp 411 205 252 phaân tích moät soá VD : 235) - Nhaän xeùt 3.Tìm hình bieåu dieãn soá: - GV đọc số - HS lấy đồ dùng Tìm hình biểu - Nhaän xeùt, cho ñieåm diễn tương ứng với số GV đọc 4.Luyện tập, thực hành Baøi : Yeâu caàu gì ? Bài : yêu cầu tìm cách đọc tương ứng - GV hướng dẫn : Chú ý nhìn số, đọc số theo với số hướng dẫn cách đọc, sau đó tìm cách đọc - Làm : nối số với cách đọc :315-d, đúng các cách đọc đã liệt kê 311-c, 322-g, 521-e, 450-b, 405-a - Nhaän xeùt cho ñieåm Baøi : Yeâu caàu gì ? Bài : Viết số tương ứng với lời đọc - Cho hs laøm baøi - Làm vào - Nhaän xeùt C Cuûng coá - Daën doø (3phuùt) - Thi đọc và viết số có chữ số - Chia đội tham gia thi đọc và viết - Dặn dò- Học ôn cấu tạo số, cách đọc-viết số số có chữ số - Ôn cấu tạo số, cách đọc-viết số có - Nhaän xeùt tieát hoïc chữ số _ MÓ THUAÄT : Tiết 29 TËp nÆn t¹o d¸ng tù NÆn hoÆc vÏ, xÐ d¸n vËt I/ Môc tiªu - Học sinh nhận biết hình dáng vật- Nặn đợc vật theo trí tởng tợng - Yªu mÕn c¸c vËt nu«i nhµ II/ ChuÈn bÞ GV: - H×nh ¶nh c¸c vËt cã h×nh d¸ng kh¸c - Mét sè bµi tËp nÆn c¸c vËt kh¸c cña häc sinh - §Êt nÆn hoÆc s¸p nÆn, giÊy mµu, hå d¸n HS : - GiÊy vÏ hoÆc Vë tËp vÏ- §Êt nÆn hoÆc s¸p nÆn (nÕu gi¸o viªn dÆn tõ bµi tríc) - Bảng để nặn (nếu giáo viên dặn từ bài trớc)- Bút chì, màu vẽ, giấy màu, hồ dán III/ Hoạt động dạy - học 1.Tæ chøc (2’) - KiÓm tra sÜ sè líp 2.Kiểm tra đồ dùng - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ 3.Bµi míi a.Giíi thiÖu Gv cho xem tranh,ảnh vật để HS nhận biết đ/điểm, hình dáng, màu sắc các vật b.Bµi gi¶ng T.g Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh + HS quan s¸t tranh vµ tr¶ Hoạt động 1: Quan s¸t, nhËn xÐt lêi: - Gi¸o viªn híng dÉn häc sinh xem h×nh ¶nh: + H.¶nh gµ trèng,gµ m¸i,gµ vµ vËt kh¸c - Gi¸o chØ cho häc sinh thÊy bµi nÆn c¸c vËt kh¸c vÒ h×nh d¸ng vµ mµu s¾c 15 Hoạt động 2: Hớng dẫn cách nặn vật: - Gv gợi ý HS nhận xét cấu tạo, h.dáng vật +Các dáng đi,đứng,nằm - Yªu cÇu HS m« t¶ theo sù quan s¸t cña m×nh + C¸c bé phËn:§Çu, m×nh, - Gv gợi ý để HS tìm đợc các dáng khác nhau, đặc * Nặn từ khối đất nguyên ®iÓm, c¸c bé phËn vµ mµu s¾c cña vËt thµnh d¸ng vËt + Từ khối đất đã chuẩn bị - Cã thÓ híng dÉn c¸ch nÆn nh sau: +NÆn rêi tõng bé phËn c/vËt råi g¾n,dÝnh vµo nÆn thµnh h×nh vËt +Tạo dáng vật:đi, đứng + NÆn khèi chÝnh tríc: ®Çu, m×nh, + Cách vẽ, xé dán nh đã h15 + Nặn các chi tiết sau + Gắn, dính phận chính và các chi tiết để ớng dẫn các bài trớc + Bµi tËp: VÏ hoÆc xÐ d¸n Hoạt động 3: Hớng dẫn thực hành: - Gi¸o viªn cho häc sinh xem h×nh c¸c vËt qua vËt mµ em thÝch - Häc sinh chän vËt theo tranh, ¶nh hoÆc quan s¸t c¸c s¶n phÈm nÆn ý thích để nặn - Gi¸o viªn quan s¸t vµ gîi ý cho häc sinh: +NÆn h×nh theo ®/®iÓm cña vËt nh:m×nh,®Çu - Chän mµu s¸p nÆn (theo ý thÝch) cho bé phËn vËt + Tạo dáng hình vật: đứng, chạy, nằm, Hoạt động 2: Nhận xét,đánh giá - Gv cùng HS chọn số bài tập đã h.thành, gợi ý để HS q/sát và nhận xét về: + H×nh d¸ng §Æc ®iÓm + ThÝch nhÊt vËt nµo V× sao? - Häc sinh quan s¸t vµ liªn hÖ víi s¶n phÈm cña m×nh * Dặn dò: - Vẽ xé dán vật vào giấy đã chuẩn bị tập vẽ - Su tầm tranh, ảnh đề tài môi trờng, tranh phong cảnh _ CHÍNH TAÛ( Taäp cheùp) : Tieát 57 NHỮNG QUẢ ĐAØO I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Chép chính xác bài CT, trình bày đúng hình thức bài văn ngắn - Luyện viết đúng số tiếng có âm vần dễ lẫn : s/ x 2.Kĩ : Rèn viết đúng, trình bày sạch, đẹp 3.Thái độ : Giáo dục học sinh lòng kính yêu ông II/ CHUAÅN BÒ : - Viết sẵn đoạn truyện “Những đào” Viết sẵn BT 2a III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC *Khởi động: Hát HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Baøi cuõ : - em lên bảng Lớp viết bảng - GV đọc : - Giáo viên nhận xét bài viết trước, còn giếng sâu, song cửa, vin cành, xâu kim sai sót số lỗi cần sửa chữa - Nhaän xeùt - Những đào Dạy bài : Giới thiệu bài 2.1.Hướng dẫn tập chép a/ Noäi dung baøi vieát : - Giáo viên đọc mẫu nội dung đoạn viết - em nhìn bảng đọc lại - Người ông chia cho cháu - Người ông chia quà gì cho các cháu ? đào - Ba người cháu đã làm gì với đào - Xuân ăn xong đem hạt trồng.Vân ăn xong coø theøm.Vieät khoâng aên bieáu baïn bò oám oâng cho ? - Người ông đã nhận xét gì các cháu ? - Xuân thích làm vườn.Vân còn bé dại Việt là người nhân hậu b/ Hướng dẫn trình bày - Những chữ nào bài chính tả phải - Những chữ cái đứng đầu câu và đứng đầu vieát hoa ? Vì vieát hoa ? moãi tieáng caùc teân rieâng phaûi vieát hoa c/ Hướng dẫn viết từ khó - Gợi ý cho HS nêu từ khó - HS nêu từ khó : cho, xong, trồng, bé dại, moãi, vaãn - Tìm bài thơ các chữ bắt đầu aâm d.ch.tr, daáu hoûi/ daáu ngaõ - Ghi bảng Hướng dẫn phân tích từ khó Nhiều em phân tích - Đọc cho HS viết bảng, chỉnh sửa - Vieát baûng d/ Vieát baøi - Nhắc nhở tư viết - HS theo doõi - Giáo viên đọc cho học sinh viết bài vào - Nghe đọc viết vở kết hợp nhắc tư viết - Đọc lại Chấm vở, nhận xét - Doø baøi 2.1 Baøi taäp Baøi : Baøi a: - Yeâu caàu ñieàn vaøo choã troáng s hay x - Phaàn a yeâu caàu gì ? - em lên bảng làm Lớp làm BT - Hướng dẫn làm bài và sửa bài - Nhận xét, chốt lời giải đúng, cho hs đọc - Nhận xét, đọc lại bài +Ñang hoïc baøi, Sôn boãng nghe thaáy tieáng laïi lạch cạch Nhìn lồng sáo treo trước cửa sổ, em thấy lồng trống không Chú sáo nhỏ tinh nhanh đã sổ lồng Chú nhảy nhảy trước sân Bỗng mèo mướp xồ tới Mướp định vồ sáo sáo nhanh hơn, đã bay lên và đậu trên cành xoan cao 3.Cuûng coá Daën doø: - HS theo doõi - Giaùo duïc hoïc sinh loøng kính yeâu oâng - Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông HS vieát bài đúng, đẹp và làm bài tập đúng - Về sửa lỗi chữ sai sửa dòng _ KEÅ CHUYEÄN : Tieát 29 NHỮNG QUẢ ĐAØO I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : - Bước đầu biết tóm tắt nội dung đoạn truyện cụm từ câu - Biết kể lại đoạn câu chuyện dựa vào lời tóm tắt 2.Kĩ : Rèn kĩ nghe : Tập trung nghe và ghi nhớ lời kể bạn để nhận xét kể tiếp nối lời bạn đã kể 3.Thái độ : Ý thức tình thương ông dành cho đứa cháu nhân hậu II/ CHUAÅN BÒ : - Tranh “Kho baùu” SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : *Khởi động: Hát HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : Goïi HS noái tieáp keå đoạn câu chuyện “ Kho báu” - Cho điểm em -Nhận xét Dạy bài : Giới thiệu bài 2.1.GV vieân keå chuyeän a GV vieân keå chuyeän laàn b GV vieân keå chuyeän laàn keøm theo tranh 2.2 Tóm tắt nội dung đoạn truyện - Yêu cầu HS mở SGK/ tr 91 - Goïi em neâu yeâu caàu baøi HOẠT ĐỘNG CỦA HS - em keå laïi caâu chuyeän “Kho baùu” - Những đào - HS theo doõi - HS mở SGK - Hãy tóm tắt nội dung đoạn câu chuyện Những đào cụm từ câu - Đoạn : chia đào - Nội dung đoạn nào ? - SGK tóm tắt nội dung đoạn - Quà ông naøo ? - Chuyeän cuûa Xuaân - Nội dung đoạn là gì ? - HS nối tiếp trả lời : Xuân làm gì với - Nội dung đoạn cuối là gì ? đào ông cho./ Suy nghĩ và việc - GV nhaän xeùt laøm cuûa Xuaân - Vân ăn đào nào / Cô bé ngây thơ./ Sự ngây thơ bé Vân./ Chuyện Vaân./ - Tấm lòng nhân hậu Việt./ Quả đào Việt đâu ?/ - Đọc thầm yêu cầu và gợi ý trên bảng 2.3 Kể lại đoạn theo gợi ý - Chia nhóm Mỗi nhóm kể đoạn theo gợi - Yêu cầu HS chia nhóm kể đoạn yù Caùc baïn theo doõi, laéng nghe, nhaän xeùt, - Ghi gợi ý Yêu cầu kể nhóm boå sung - Yêu cầu đại diện nhóm cử bạn kể - Đại diện nhóm thi kể đoạn (mỗi bạn nhóm đề cử kể đoạn) trước lớp - em tham gia keå Nhaän xeùt - Tổ chức kể vòng - HS lúng túng GV nêu câu hỏi gợi y cho đoạn - Tuyeân döông caùc nhoùm HS keå toát - Nhaän xeùt : noäi dung, gioïng keå, ñieäu boä Cuûng coá - Daën doø: - GDHS : Tình thöông cuûa oâng daønh cho - HS theo doõi caùc chaùu Chaùu phaûi kính troïng, yeâu quyù oâng - Taäp keå laïi chuyeän - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ tư ngày 27 tháng năm 2013 TOÁN : Tiết 143 SO SÁNH CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : - Biết sử dụng cấu tạo thập phân số và giá trị theo vị trí các chữ số số để so sánh các số có ba chữ số; nhận biết thứ tự các số (nắm thứ tự các số (không quaù 1000) 2.Kĩ : So sánh các số có ba chữ số đúng, nhanh, chính xác 3.Thái độ : Phát triển tư toán học II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Các hình vuông (25cm x 25cm), hình vuông nhỏ, hình chữ nhật 2.Học sinh : Bộ đồ dùng học tốn III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : *Khởi động: Hát – Điểm danh HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - em lên bảng làm, lớp làm nháp 1.Baøi cuõ : 420  240 - Goïi em leân baûng laøm 368  638 - Nhaän xeùt 690  609 2.Dạy bài : Giới thiệu bài - S o saùnh caùc soá troøn traêm 2.1 So saùnh 234 vaø 235 - GV gaén leân baûng hình bieåu dieãn soá 234 vaø hoûi : Coù bao nhieâu hình vuoâng nhoû ? - Coù 234 hình vuoâng - Goïi em leân baûng vieát - em lên bảng viết 234 vào hình bieåu dieãn soá - Gaén tieáp hình bieåu dieãn soá 235 vaøo beân phaûi vaø hoûi : coù bao nhieâu hình vuoâng ? - Coù 235 hình vuoâng - Gọi em lên bảng viết số 235 - em lên bảng viết số 235 hình bieåu dieãn ? GV hoûi : 234 hình vuoâng vaø 235 hình - 234 hình vuoâng ít hôn 235 hình vuoâng, vuoâng thì beân naøo coù ít hình vuoâng hôn, 235 hình vuoâng nhieàu hôn 234 hình beân naøo coù nhieàu oâ vuoâng hôn ? vuoâng - Vậy 234 và 235 số nào bé ? số nào - 234 bé hơn, 235 lớn lớn ? - Goïi HS leân baûng ñieàn daáu > < vaøo choã troáng - Dựa vào việc so sánh 234 và 235 Trong toán học việc so sánh thực dựa vào việc so sánh các chữ số cùng hàng - Hãy so sánh chữ số hàng trăm 234 và 235 ? - Hãy so sánh chữ số hàng chục 234 và 235 ? - Hãy so sánh chữ số hàng đơn vị 234 vaø 235 ? - Khi đó ta nói 234 bé 235 và viết 234 < 235, hay 235 lớn 234 và viết 235 > 234 2.2 So saùnh soá 194 vaø 139 - Hướng dẫn hs so sánh 194 hình vuông với 139 hình vuông tương tự so sánh số 234 vaø 235 - Em hãy so sánh 194 và 139 với các chữ soá cuøng haøng - Hãy so sánh chữ số hàng trăm 194 và 139 ? - Hãy so sánh chữ số hàng chục 194 và 139 ? - Hãy so sánh chữ số hàng đơn vị 194 vaø 139 ? c/ So saùnh soá 199 vaø 215 - Hướng dẫn học sinh so sánh 199 hình vuông với 215 hình vuông tương tự so saùnh soá 234 vaø 235 - Em hãy so sánh 199 và 215 với các chữ soá cuøng haøng - Hãy so sánh chữ số hàng trăm 199 và 215? - Nhaän xeùt, cho ñieåm - Kết luận : Bắt đầu so sánh từ hàng traêm - Số có hàng trăm lớn thì lớn Khoâng caàn so saùnh tieáp 2.3 Luyện tập thực hành Baøi : Yeâu caàu gì ? - HS leân baûng ñieàn daáu 234 < 235; 235 > 234 - Chữ số hàng trăm cùng là - Chữ số hàng chục cùng là - Chữ số hàng dơn vị là < - 234 < 235, 235 > 234 - em lên bảng Lớp làm bảng : 194 > 139, 139 < 194 - em nêu miệng Lớp làm nháp - Chữ số hàng trăm cùng là - Chữ số hàng chục là > - Neân 194 > 139 - em : 199 < 215, 215 > 199 - Haøng traêm > - Neân 215 > 199 hay 199 < 215 - HS nhaéc laïi Bài : So sánh các số có chữ số và - Cho hs laøm baøi - Nhaän xeùt điền dấu thích hợp - em lên bảng làm Lớp làm 127 … 121 865 … 865 124 … 129 648 … 684 Baøi 2: Goïi em neâu yeâu caàu ? 182 … 192 749 … 549 Bài : Tìm số lớn và khoanh vào số - Để tìm số lớn ta phải làm gì ? đó - GV viết bảng các số : 395 695 375 Em - Phải so sánh các số với hãy tìm số lớn ? - HS tìm số lớn : 695 lớn vì có - Nhaän xeùt hàng trăm lớn > Baøi : Cho hs neâu yeâu caàu BT - Yêu cầu HS tự làm bài Baøi : Soá ? - Nhaän xeùt - em lên bảng làm Lớp làm VBT 971 97 97 97 97 97 3.Cuûng coá - Daën doø: - Tập đếm các số có chữ số - Xem laïi baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc - Tập đếm các số có chữ số thành thạo TẬP ĐỌC : Tiết 87 CAÂY ÑA QUE HÖÔNG I/ MUÏC TIEÂU : 1.Rèn kĩ đọc thành tiếng: - Đọc rành mạch toàn bài Đọc đúng : gắn, không xuể, chót vót, rễ cây, lúa vàng, lững thững, gợn sóng, gẩy lên Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và cụm từ dài 2.Rèn kĩ đọc hiểu: - Hiểu nghĩa các từ ngữ khó bài : thời thơ ấu, cổ kính, lững thững … - Hiểu nội dung bài : Bài văn tả vẻ đẹp cây đa quê hương, thể tình yêu tác giả với cây đa, với quê hương (trả lời CH 1,2,4) 3.Thái độ : Giáo dục học sinh yêu quê hương đất nước II/ CHUAÅN BÒ : - Baûng phuï ghi caâu vaên daøi III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : *Khởi động: Hát HOẠT ĐỘNG CỦA GV A.Bài cũ : Gọi em đọc truyện “Những đào” và TLCH - Người ông dành đào cho ? - Mỗi cháu ông đã làm gì với đào ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS - em đọc và TLCH - Cho vợ và ba đứa cháu - Xuaân aên xong ñem haït troàng.Vaân aên xong coøn theøm Vieät khoâng aên bieáu baïn - Em thích ông vì ông thương cháu, - Em thích nhaân vaät naøo vì ? thích Vieät vì Vieät coù loøng nhaân haäu - Nhaän xeùt, cho ñieåm - Caây ña queâ höông B.Dạy bài : Giới thiệu bài : Luyện đọc 2.1 Giáo viên đọc mẫu toàn bài : giọng - Theo dõi đọc thầm em đọc nheï nhaøng tình caûm 2.2 Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giảng từ - HS đọc: thời thơ ấu, cổ kính, lững thững a.Đọc các từ và giải nghĩa … - Cho HS đọc các từ - HS theo doõi - GV giải nghĩa từ: (SGK) b.Đọc câu : - HS nối tiếp đọc câu - Cho HS đọc câu kết hợp luyện - HS luyện đọc các từ ngữ: gắn, không xuể, phát âm từ khó GV uốn nắn cách đọc chót vót, rễ cây, lúa vàng, lững thững, gợn cho em soùng, gaåy leân c.Đọc đoạn trước lớp - GV chia đoạn : Chia đoạn - Đoạn : từ đầu đến ……đang cười nói - Đoạn : phần còn lại - HS tiếp nối đọc đoạn - Luyện đọc câu văn dài: - Cho hs đọc nối tiếp đoạn Trong vòm lá,/ gió chiều gẩy lên - GV giới thiệu các câu cần chú ý cách điệu nhạc li kì/ tưởng chừng đọc và luyện đọc cho các em cười/ nói.// - Chia nhóm : đọc đoạn nhóm Đọc bài d Đọc đoạn nhóm: ( nhóm 2) - Thi đọc đại diện các nhóm đọc nối tieáp đ.Thi đọc các nhóm - Đồng e.Lớp đồng - Nhaän xeùt 3.Tìm hieåu baøi - Gọi em đọc câu hỏi1,1 em đọc đoạn 1, hoûi: - Những từ ngữ câu văn nào cho biết cây đa đã sống lâu ? - Các câu hỏi còn lại tiến hành tương tự - em đọc câu hỏi 1, em đọc đoạn1, trả lời, lớp đọc thầm: - Cây đa nghìn năm đã gắn liền với thời thơ ấu chúng tôi Đó là tòa nhà coå kính hôn laø caû moät thaân caây - Thaûo luaän, ñöa yù kieán - Đại diện nhóm trình bày +Thân cây : là tòa cổ kính, chín mười đứa bé bắt tay ôm không - Các phận cây đa tả +Cành cây : lớn cột đình hình ảnh nào ? +Ngọn cây : chót vót trời xanh - Nhaän xeùt, choát yù +Rễ cây : lên mặt đất thành hình thù quái lạ, rắn hổ mang giận - Nhieàu em phaùt bieåu : + Thân cây to/ đồ sộ - Haõy noùi laïi ñaëc ñieåm moãi boä phaän cuûa + Cành cây lớn/ to cây đa từ ? + Ngoïn caây raát cao/ cao vuùt + Reã caây ngoaèn ngoeøo/ kì dò - Ngồi hóng mát gốc đa,tác giả còn thấy lúa vàng gợn sóng, đàn trâu lững lững - Ngồi hóng mát gốc đa,tác giả còn về, bóng sừng trâu ánh chiều thấy cảnh đẹp nào quê Ý nghĩa: Tác giả yêu cây đa, yêu quê höông ? hương, luôn nhớ kỉ niệm thời thơ ấu - Qua bài văn em thấy tình cảm tác gắn liền với cây đa quê hương giả với quê hương nào ? - HS theo doõi Luyện đọc lại : - 3-4 em thi đọc lại bài - GV đọc mẫu lần - Cho hs thi đọc - Nhận xét, tuyên dương em đọc tốt - Đọc bài 3.Cuûng coá Daën doø: - Giáo dục HS yêu quê hương đất nước - Đọc bài - Nhaän xeùt tieát hoïc _ LUYỆN TỪ VAØ CÂU : Tiết 29 MỞ RỘNG VỐN TỪ : TỪ NGỮ VỀ CÂY CỐI ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI ĐỂ LAØM GÌ ? I/ MUÏC TIEÂU 1.Kiến thức : - Nêu số từ ngữ cây cối (BT1, BT2) - Dựa theo tranh, biết đặt & TLCH với cụm từ “Để làm gì ?” 2.Kĩ : Tìm từ nhanh, luyện tập đặt và TLCH thích hợp, đúng 3.Thái độ : Phát triển tư ngôn ngữ II/ CHUAÅN BÒ - Tranh ảnh 3-4 loài cây ăn Viết BT2 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC *Khởi động: Hát HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Baøi cuõ : Chia baûng laøm phaàn Goïi em leân baûng -Baûng phuï Caây aên quaû Cây lương thực Cam, quýt, xoài, Cây ngô, cây taùo, khoai, - Nhaän xeùt, cho ñieåm 2.Dạy bài : 2.1 Giới thiệu bài 2.2 Laøm baøi taäp Bài :(miệng)Yêu cầu học sinh đọc đề bài - Giới thiệu tên loài cây - Quan sát các loài cây ăn tranh, kể tên loài cây đó, các phận cuûa caây (reã, goác, thaân, caønh,laù,hoa, quaû, ngoïn) - Nhaän xeùt Baøi : (vieát)Goïi em neâu yeâu caàu - em leân baûng - em : Vieát teân caùc caây aên quaû - em : Viết tên các cây lương thực - em thực hành đặt và TLCH “Để làm gì?” - Nhà bạn trồng xoan để làm gì ? - Để lấy gỗ đóng tủ, bàn, giường - em nhắc tựa bài Baøi : Haõy keå teân caùc boä phaän cuûa caây aên quaû - Quan saùt sgk - Nhieàu em keå Bài : Tìm từ có thể dùng để tả caùc boä phaän cuûa caây - GV nhắc nhở : Các từ tả phận cây - Theo dõi là từ hình dáng, màu sắc, tính chất, đặc điểm phận - Yêu cầu chia lớp thành các nhóm, trao - Chia các nhóm trao đổi thảo luận, viết kết trao đổi vào giấy đổi thảo luận ghi kết vào giấy - Đại diện nhóm lên dán bảng và trình baøy Nhaän xeùt, boå sung - Rễ cây : dài,ngoằn ngoèo,uốn lượn, - Gọi đại diện nhóm trình bày phần rễ ? cong queo, goà gheà, xuø xì, kì dò, quaùi dò, naâu saãm, ñen sì … - Phần gốc cây thì sao, đại diện nhóm - Gốc cây : to, thô, nham nháp, sần sùi, maäp maïp,maûnh mai,chaéc nòch neâu tieáp - Phần thân cây có gì đổi mới, bạn trình - Thân cây: to,cao, chắc, bạc phếch, xù xì, nham nhaùp, ram raùp, nhaün boùng, meàm baøy mại, xanh thẫm, phủ đầy gai - Caønh caây cuõng khoâng keùm phaàn quan - Caønh caây : xum xueâ, um tuøm, cong queo, trô truïi, khaúng khiu, khoâ heùo, quaét trong,1 baïn khaùc noùi tieáp queo - Laù : xanh bieác, töôi xanh, xanh noõn, - Laù caây xum xueâ sao, baïn tieáp noái non tơ, tươi tốt, mỡ màng, già úa, đỏ saãm, uùa vaøng, heùo quaét, quaét queo, khoâ - Hoa là phần tô điểm cho cây thêm đẹp, không - Hoa : vàng tươi, hồng thắm, đỏ tươi, đỏ em khaùc trình baøy ? - Phaàn quaû haáp daãn sao, em tieáp tuïc neâu ? - Ngọn cây đứng vững nào, đại dieän moät baïn noùi ? - Nhaän xeùt Baøi : Goïi em neâu yeâu caàu ? - Hướng dẫn trao đổi theo cặp : Dựa vào tranh , em hãy đặt và TLCH với cụm từ “để làm gì ?” - Nhận xét, khen ngợi HS hiểu biết cây cỏ, giàu vốn từ rực, tím biếc, tim tím, trắng tinh, trắng muoát, thôm ngaùt, haêng haéc - Quả : vàng rực, vàng tươi, đỏ ối, chín moïng, chi chít - Ngoïn : choùt voùt, thaúng taép, khoeû khoaén, maäp maïp, maûnh deû - 4-5 em đọc tên các cây cột trên baûng Bài : Luyện tập đặt và TLCH để làm gì ? - Quan saùt vaø noùi veà vieäc laøm cuûa hai baïn nhoû - Dựa vào tranh, hỏi đáp theo mẫu - Từng cặp HS thực hành hỏi đáp - Bạn nhỏ tưới nước cho cây để làm gì - Bạn nhỏ tưới nước cho cây cây tươi tốt./ Cây không thể thiếu nước Bạn nhỏ tưới nước cho cây xanh tốt - Bạn nhỏ bắt sâu cho lá để làm gì ? - Bạn nhỏ bắt sâu để bảo vệ cây 3.Cuûng coá Daën doø: - Tìm hieåu caùc boä phaän cuûa caây - Nhaän xeùt tieát hoïc THUÛ COÂNG : Tieát 29 LAØM VOØNG ÑEO TAY (TIEÁT 2) I/ MUÏC TIEÂU: 1.Kiến thức : Học sinh biết cách làm vòng đeo tay giấy 2.Kĩ : Làm vòng đeo tay 3.Thái độ : Thích làm đồ chơi, yêu thích sản phẩm lao động mình Tiết kiệm giấy, giữ vệâ sinh trường lớp II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : - Quy trình laøm voøng ñeo tay baèng giaáy, coù hình minh hoïa - Giaáy thuû coâng, giaáy maøu, giaáy traéng Keùo, hoà daùn 2.Học sinh : Giấy thủ công, III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : *Khởi động: Hát – Điểm danh HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Laøm voøng ñeo tay/ tieát 1.Bài cũ : Tiết trước học thủ công bài gì ? - em lên bảng thực các thao - Gọi HS lên bảng thực bước làm vòng taùc caét daùn ñeo tay - Nhaän xeùt - Nhận xét, đánh giá 2.Dạy bài : Giới thiệu bài 2.1 Hướng dẫn học sinh các bước Bước : Cắt thành các nan giấy Bước : Dán nối các nan giấy Bước : Gấp các nan giấy Bước : Hoàn chỉnh vòng đeo tay 2.2 Thực hành - GV quan sát giúp đỡ HS còn lúng túng - Giáo viên nhận xét đánh giá sản phẩm hoïc sinh - Laøm voøng ñeo tay/ tieát2 - Hoïc sinh theo doõi - HS nhaéc laïi quy trình laøm voøng ñeo tay - Thực hành làm vòng đeo tay theo bước Bước : Cắt thành các nan giấy Bước : Dán nối các nan giấy Bước : Gấp các nan giấy Bước : Hoàn chỉnh vòng đeo tay - Tröng baøy saûn phaåm - HS theo doõi 3.Cuûng coá - Daën doø: - GDHS tiết kiệm giấy, giữ vệâ sinh trường lớp - Lần sau mang giấy nháp, GTC, bút chì, thước keû, keùo, hoà daùn - Nhaän xeùt tieát hoïc _ Thứ năm ngày 28 tháng năm 2013 THEÅ DUÏC : Tieát 58 TRÒ CHƠI “CON CÓC LAØ CẬU ÔNG TRỜI” VAØ TÂNG CẦU I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Tiếp tục học trò chơi “Con cóc là cậu ông trời” và ôn “Tâng cầu” 2.Kĩ : Biết và thực đúng động tác và trò chơi cách nhịp nhàng 3.Thái độ : Tự giác tích cực chủ động tham gia trò chơi II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Veä sinh saân taäp, coøi Keû vaïch chuaån bò 2.Học sinh : Tập hợp hàng nhanh III/ CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Phần mở đầu : - Phoå bieán noäi dung : - Giaùo vieân theo doõi HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Tập hợp hàng - Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông, vai - Chaïy nheï nhaøng theo moät haøng doïc treân địa hình tự nhiên :90-100m - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu - Ôn các động tác tay, chân, toàn thân, nhaûy - Nhaän xeùt 2.Phaàn cô baûn : - Giaùo vieân neâu teân troø chôi “Con coùc laø cậu ông trời” - Chuù yù : luyeän taäp nhö tieát 54 - OÂn “Taâng caàu” - Luyeän taäp nhö tieát 57 - Nhận xét xem nhóm nào thực trò chơi đúng 3.Phaàn keát thuùc : - Cho hs thực - Ôn các động tác tay, chân, toàn thân, nhaûy (2x8 nhòp) - Thực 8-10 phút (như tiết 57) - Thực từ 8-10 phút - Chia nhoùm tham gia troø chôi - Cán lớp điều khiển - Đứng chỗ vỗ tay, hát - Một số động tác thả lỏng - Nhaûy thaû loûng - HS theo doõi - Giaùo vieân heä thoáng laïi baøi - Giao baøi taäp veà nhaø - Nhận xét học _ TOÁN : Tiết 144 LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : - Biết cách đọc, viết các số có chữ số - Biết so sánh các số có chữ số - Biết xếp các số có đến chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại 2.Kĩ : Rèn kĩ làm tính nhanh đúng 3.Thái độ : Ham thích học toán II/ CHUAÅN BÒ : - Phieáu baøi taäp BT1 (GV) Baûng phuï III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : *Khởi động: Hát – Điểm danh HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Baøi cuõ : - HS nhắc : So sánh các số có ba chữ số - Cho HS nhaéc teân baøi cuõ - Gọi em lên bảng so sánh các số - em lên bảng so sánh các số có chữ số Lớp làm bảng có chữ số Lớp làm bảng 567  687 - Cho HS nhaän xeùt, neâu caùch so saùnh 318  117 - Gọi HS lên bảng tìm số lớn - HS nhận xét, nêu cách so sánh - HS lên bảng tìm số lớn kết hợp nêu caùch tìm - Cho HS nhaän xeùt - Nhaän xeùt, cho ñieåm - Chấm bài tập HS nhà làm Nhaän xeùt - Nhaän xeùt chung 2.Dạy bài : 2.1 Giới thiệu bài : - GV giới thiệu bài, ghi bảng 2.2 Luyeän taäp Baøi : - Cho hs neâu yeâu caàu BT - GV treo bảng phụ, hướng dẫn mẫu - GV phát phiếu, ấn định thời gian - Cho hs laøm baøi treân PBT - Nhận xét và sửa sai *Bài tập củng cố đọc, viết, cấu tạo các số có ba chữ số Baøi 2: - Baøi taäp yeâu caàu gì ? - GV hướng dẫn cách làm bài 751; 341; 741 - HS nhaän xeùt - HS nhắc đề bài : Luyện tập Baøi : - HS neâu : Vieát (theo maãu) : - HS theo doõi - HS nhaän phieáu - HS laøm BT treân phieáu, moät em laøm baûng phuï Baøi : - Ñieàn caùc soá coøn thieáu vaøo choã troáng - HS theo doõi a 400, 500, … , … , 800, 900, … - Gọi em lên bảng làm, lớp làm - em lên bảng làm, lớp làm vào vào - Goïi HS nhaän xeùt, GV nhaän xeùt - HS nhaän xeùt - Các số dãy số này là - Dãy số tròn trăm xếp theo thứ tự từ bé đến số nào? Chúng xếp lớn, 400 kết thúc là 1000 theo thứ tự nào? Dãy số số nào và kết thúc số nào ? - Cho HS đọc lại các dãy số trên - HS đọc lại các dãy số trên neâu caùch so saùnh neâu caùch so saùnh *Bài tập củng cố thứ tự các số troøn traêm b.Tiến hành tương tự câu a b 910, 920, 930, … , … , … ,970, … , 990, … - GV hướng dẫn cách làm bài - HS theo doõi - Gọi em lên bảng làm, lớp làm - em lên bảng làm, lớp làm vào vào - Goïi HS nhaän xeùt, GV nhaän xeùt - HS nhaän xeùt - Các số dãy số này là - Dãy số tròn chục xếp theo thứ tự từ bé số nào? Chúng xếp đến lớn, 910 kết thúc là 1000 theo thứ tự nào? Dãy số số nào và kết thúc số nào ? - Nhaän xeùt - Cho HS đọc lại các dãy số trên neâu caùch so saùnh *Bài tập củng cố thứ tự các số troøn chuïc Baøi : - Goïi em neâu yeâu caàu ? - GV gọi hs nêu cách so sánh số dựa vào việc so sánh các chữ số cùng haøng - Cho hs laøm baøi - Nhận xét và sửa sai - Cho HS neâu caùch so saùnh *Baøi taäp cuûng coá veà so saùnh caùc soá có ba chữ số Baøi : - Gọi em đọc đề - Vài em đọc lại các dãy số trên Baøi : - Ñieàn daáu < > = - HS neâu caùch so saùnh - 543 và 590 : Hàng trăm 5, hàng chuïc laø vaø 9, < Vaäy 543 < 590 - em lên bảng Lớp làm bảng - 670 … 676 699 … 701 - HS neâu caùch so saùnh Baøi : - 1em đọc đề Viết các số 875, 1000, 299, 420 theo thứ tự từ bé đến lớn - Để viết các số theo thứ tự từ bé đến - Phải so sánh các số với lớn, trước hết ta phải làm gì ? - em làm bảng phụ Lớp làm bảng - Yeâu caàu HS laøm baøi - Nhaän xeùt - Chữa bài, cho điểm - Vài em đọc : 299, 420, 875, 1000 - Cho HS đọc lại dãy số *Baøi taäp cuûng coá veà so saùnh caùc soá có ba chữ số và xếp chúng theo thứ tự từ bé đến lớn 3.Cuûng coá - Daën doø : - Bài toán củng cố đọc, viết số, - HS theo dõi caáu taïo soá, so saùnh soá phaïm vi 1000 ? - Tuyên dương, nhắc nhở - Xem laïi baøi hoïc, laøm caùc baøi taäp Vở bài tập toán trang 63 - Nhaän xeùt tieát hoïc _ TAÄP VIEÁT : Tieát 29 CHỮ A HOA (KIỂU 2) I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : - Viết đúng chữ hoa A kiểu (1 dòng cỡ chữ vừa, dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng : Ao(1 dòng cỡ chữ vừa, dòng cỡ nhỏ); Ao liền ruộng (3 lần) 2.Kĩ : Biết cách nối nét từ chữ hoa A sang chữ cái đứng liền sau 3.Thái độ : Ý thức rèn tính cẩn thận, giữ gìn II/ CHUAÅN BÒ : - Mẫu chữ A hoa Bảng phụ : Ao liền ruộng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : *Khởi động: Hát HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ : Kiểm tra tập viết số - Nộp theo yêu cầu - HS viết bảng lớp Cả lớp viết bảng hoïc sinh - Cho học sinh viết số chữ Y- Yêu vaøo baûng Nhaän xeùt 2.Dạy bài : 2.1 Giới thiệu bài : Giáo viên giới thiệu - Chữ A hoa, Ao liền ruộng noäi dung vaø yeâu caàu baøi hoïc 2.2 Hướng dẫn viết chữ hoa A Quan saùt moät soá neùt, quy trình vieát : - Chữ A kiểu cỡ vừa cao li - Chữ A hoa kiểu cao li ? - Chữ A hoa kiểu gồm có nét - Chữ A hoa kiểu gồm có hai nét là nét cong kín và nét móc ngược phải baûn naøo ? - Cách viết : Vừa viết vừa nói: Chữ A hoa - HS theo dõi kieåu goàm coù : Nét : Như viết chữ O (Đặt bút trên ĐK6, vieát neùt cong kín, cuoái neùt uoán vaøo trong, dừng bút ĐK4 và ĐK5 Nét : từ điểm dừng bút nét 1, lia bút lên ĐK6 phía bên phải chữ O, viết nét móc ngược (như nét chữ U), dừng bút - Vài em nhắc lại cách viết chữ A ÑK - Giáo viên viết mẫu chữ A trên bảng, vừa - Theo dõi viết vừa nói lại cách viết B/ Vieát baûng : - Vieát vaøo baûng A-A - Yêu cầu HS viết chữ A-A vào bảng - Đọc : A-A -Nhận xét, sửa sai C/ Viết cụm từ ứng dụng : - Quan saùt - Mẫu chữ từ ứng dụng - em đọc : Ao liền ruộng - Yêu cầu hs đọc cụm từ ứng dụng D/ Quan saùt vaø nhaän xeùt : - GV giảng : Cụm từ trên ý nói giàu có - HS lắng nghe vuøng thoân queâ - Cụm từ này gồm có tiếng ? Gồm - tiếng : Ao, liền, ruộng, tiếng nào ? - Độ cao các chữ cụm từ “Ao - Chữ A cao li, chữ l, g cao 2.5 li, lieàn ruoäng caû”ø nhö theá naøo ? chữ r cao 1.25 li, các chữ còn lại cao li - Caùch ñaët daáu nhö theá naøo ? - Dấu huyền đặt trên chữ ê, dấu nặng đặt chữ ô, dấu hỏi trên chữ a - Khi viết chữ Ao ta nối chữ A với chữ o - Nét cuối chữ A nối với đường cong nhö theá naøo? chữ o - Khoảng cách các chữ (tiếng)như - Bằng khoảng cách viết1ù chữ cái o naøo ? Vieát baûng - Cho hs viết bảng , nhận xét và sửa - Viết bảng : A-Ao sai 2.3 Viết - Viết - Hướng dẫn viết vở, nhác nhở tư viết - Chú ý chỉnh sửa cho các em A ( cỡ vừa)1 dòng A (cỡ nhỏ) dòng Ao (cỡ vừa)1 dòng Ao (cỡ nhỏ)1 dòng Ao liền ruộng cả( cỡ nhỏ) dòng 3.Cuûng coá Daën doø: - Nhaän xeùt baøi vieát cuûa hoïc sinh - Khen ngợi em viết chữ đẹp, có -Vieát baøi nhaø/ tr 26 tieán boä - Hoàn thành bài viết - Nhaän xeùt tieát hoïc TỰ NHIÊN VAØ Xà HỘI : Tiết 29 MỘT SỐ LOAØI VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC / MUÏC TIEÂU Sau baøi hoïc, hoïc sinh bieát : 1.Kiến thức : Nói tên số vật sống nước - Nói tên số loài vật sống nước ngọt, nước mặn 2.Kó naêng : Reøn kó naêng quan saùt, nhaän xeùt moâ taû 3.Thái độ : Thích sưu tầm và bảo vệ các loài vật sống nước Biết bảo vệ nguồn nước, giữ môi trường II/ CHUAÅN BÒ 1.Giáo viên và học sinh : Sách TN XH, Vở III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC *Khởi động: Hát HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A.Baøi cuõ :(3phuùt) - Neâu teân caùc vaät coù hình ? - Quan saùt tranh vaø TLCH SGK - chaâu chaáu, nai, hoå … - Sứa, cá, tôm - Con naøo laø vaät nuoâi, naøo soáng hoang - chim daõ? - Nhận xét, đánh giá B.Dạy bài : (30phút) 1.Giới thiệu bài - Một số loài vật sống nước 2.Giaûng baøi : 2.1 Làm việc với SGK - Tranh : caùc vaät coù SGK - Quan sát và trả lời câu hỏi theo cặp - Giaùo vieân neâu caâu hoûi : - Chỉ và nói tên và nêu ích lợi số - Chia nhóm : Sau đó đại diện nhóm lên vaät coù hình veõ? baûng chæ tranh vaø noùi - Con nào sống nước ngọt, nào sống Hình : Cua nước mặn ? Hình : Caù vaøng - Cho biết chúng sống đâu ? Hình : Caù quaû - GV giới thiệu các hình trang 60 bao gồm Hình : Trai/ nước các vật sống nước Hình trang 61 Hình : Tôm/nước là các vật sống nước mặn Hình : Cá mập Phía là : cá ngừ, sò, ốc, tôm, đôi cá ngựa - Đại diện nhóm trình bày -Kết luận : Có nhiều loài vật sống - Vài em nhắc lại nước, đó có loài vật sống ao, hồ, sông, có loài vật sống nước mặn/ biển Muốn cho các loài vật sống nước tồn và phát triển, chúng ta cần nguồn nước 2.2 Làm việc với tranh ảnh các vật sống nước - Yêu cầu các nhóm đem tranh ảnh - Các nhóm chuẩn bị tranh ảnh sưu tầm sưu tầm để cùng quan sát phân loại Phân loại theo tiêu chí nhóm mình lựa choïn Loài vật sống nước Loài vật sống nước mặn Hoặc : Các loại cá Các loại tôm Các loại trai, sò, ốc, hến - Yêu cầu đại diện nhóm báo cáo - Baùo caùo keát quaû - Giaùo vieân hoûi khuyeán khích caùc nhoùm cùng đặt câu hỏi Các vật sống - Làm thức ăn, nuôi, làm cảnh nước có ích lợi gì ? - Có loài vật có ích có loài vật - Bạch tuộc, cá mập, sứa, rắn nguy hiểm hãy kể tên các vật đó ? - Cần bảo vệ các loài vật này không ? - Cần bảo vệ tất loài vật - Nhaän xeùt tuyeân döông nhoùm toát 2.3 Tìm hiểu ích lợi và bảo vệ các vật - GV ñöa caâu hoûi : Thaûo luaän veà caùc vieäc - Chia nhoùm thaûo luaän làm để bảo vệ các loài vật nước - Đại diện nhóm trình bày: - Vaäït nuoâi - Phải giữ nước và cho cá ăn đầy - Vật sống tự nhiên đủ - Nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc C.Cuûng coá :(1phuùt) - Giáo dục tư tưởng : Biết bảo vệ nguồn - HS theo dõi nước, giữ môi trường - Daën doø – Hoïc baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc _ Thứ sáu ngày 29 tháng năm 2013 AÂM NHAÏC TiÕt 29 : ¤n bµi h¸t : chó Õch I Môc tiªu: - Biết hát đúng giai điệu và đúng lời và thuộc lời bài hát - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản - TËp biÓu diÔn bµi h¸t II ChuÈn bÞ: - Nh¹c cô thêng dïng - Một số động tác phụ hoạ III Hoạt động dạy học: 1.Bµi cò: 2.Bµi míi *H§1: ¤n bµi h¸t - HD häc sinh «n lêi - HS «n luyÖn theo HD - GV h¸t mÉu lêi bµi h¸t - Nghe lµm quen víi lêi - Hớng dẫn HS đọc lời ca - §äc lêi ca theo HD cña GV - D¹y cho HS h¸t tõng c©u - HS nghe vµ tËp h¸t theo HD cña - Híng dÉn HS «n luyÖn GV - HD ghÐp lêi toµn bµi - HS luyÖn h¸t theo d·y, tæ, nhãm - Gäi vµi em kh¸ lªn b¶ng thÓ - HS thîc hiÖn hiÖn - HS lªn b¶ng thÓ hiÖn - GV nhËn xÐt - L¾ng nghe *H§2: Vận động phụ họa - GV thực các động tác vận - HS ngåi ng¾n quan s¸t động - Thùc hiÖn theo GV - Híng dÉn HS thùc hiÖn - HS luyÖn tËp theo tæ nhãm - Cho HS luyÖn tËp - ThÓ hiÖn - Gäi HS thÓ hiÖn - NhËn xÐt *H§3: TËp biÓu diÔn bµi h¸t - HS quan s¸t - GV thùc hiÖn mÉu c¸ch thÓ hiÖn - HS lªn thÓ hiÖn bµi h¸t - HS biÓu diÔn - Gäi HS lªn b¶ng thÓ hiÖn - HS thÓ hiÖn - KhuyÕn khÝch HS tù t×m c¸ch - HS H¸t tËp thÓ biÓu diÔn bµi h¸t phï hîp - Bµi “Chó Õch con” 3.Cñng cè: - Cho HS h¸t l¹i bµi h¸t - L¾ng nghe - Bµi h¸t võa «n cã tªn - Thùc hiÖn ë nhµ g×? - NhËn xÐt tiÕt häc 4.DÆn dß: VÒ häc thuéc bµi h¸t _ TOÁN : Tiết 145 MEÙT I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh : - Biếât mét là đơn vị đo độ dài Nắm tên gọi, kí hiệu đơn vị mét (m) Làm quen với thước mét - Nắm quan hệ dm, cm và m - Biết làm các phép tính cộng, trừ (có nhớ) trên số đo với đơn vị là mét - Biết ước lượng độ dài số trường hợp đơn giản 2.Kĩ : Rèn làm tính cộng, trừ (có nhớ) trên số đo với đơn vị là mét nhanh, đúng 3.Thái độ : Ham thích học toán II/ CHUAÅN BÒ : - Thước mét Một sợi dây dài khoảng 3m III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : *Khởi động: Hát – Điểm danh HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ : Gọi em lên bảng viết các số - em lên bảng viết các số, lớp viết bảng có chữ số em đã học 211.212.213.214.215.216.217.218.219.220 - Nhaän xeùt,cho ñieåm - Meùt 2.Dạy bài : Giới thiệu bài 2.1 Giới thiệu mét (m) - Đưa thước mét, cho HS thấy - Theo dõi vạch 0, vạch 100 và giới thiệu : Độ dài từ - HS đọc : Độ dài từ đến 100 là mét đến 100 là mét - GV vẽ đoạn thẳng dài 1m lên bảng và - Đoạn thẳng này dài 1m giới thiệu : Đoạn thẳng này dài 1m - Mét là đơn vị đo độ dài, mét viết tắt là - Vài em đọc : Mét là đơn vị đo độ dài, meùt vieát taét laø “m” “m” - Gọi em lên bảng thực hành đo độ dài - em lên bảng thực hành đo độ dài 1m 1m thước loại dm thước loại dm - Đoạn thẳng trên dài dm ? - Daøi 10 dm - Giới thiệu 1m 10 dm -Vieát baûng : 1m = 10 dm - HS đọc : 1m 10 dm - Hãy quan sát thước mét và cho biết - Quan sát và trả lời mét = 100 cm meùt baèng bao nhieâu xaêngtimeùt ? - Neâu meùt baèng 100 xaêngtimeùt - Vieát baûng 1m = 100 cm - HS đọc 1m = 100 cm - Nhiều em đọc phần bài học 2.2 Luyện tập, thực hành Baøi : Yeâu caàu gì ? Bài 1: Điền số thích hợp vào chỗ trống - Vieát baûng 1m = ……… cm vaø hoûi: - Ñieàn soá naøo vaøo choã troáng ? Vì ? - Ñieàn soá 100 vì 1m = 100 cm - Cho hs làm bài, nhận xét, sửa sai - Lớp làm Nhận xét bài bạn 1dm = … cm … cm = 1dm 1m = … cm … dm = 1m Bài : Gọi em đọc yêu cầu BT Bài 2: em đọc yêu cầu : Tính - Các phép tính bài có gì đặc biệt ? - Đây là các phép tính với các đơn vị đo độ daøi meùt - Khi thực các phép tính với các đơn - Ta thực với số tự nhiên, sau đó vị đo độ dài, chúng ta thực ghi tên đơn vị vào sau kết naøo ? - Cho hs laøm baøi Nhaän xeùt, cho ñieåm - em lên bảng Lớo làm 17m + 6m = 15m – 6m 8m + 30m = 38m – 24m 47m + 18m = 74m – 59m Bài : Gọi em đọc đề ? Bài : em đọc đề - Cây dừa cao mét ? - Cây dừa cao 8m - Cây thông cao nào so với cây - Cây thông cao cây dừa 5m dừa? - Baøi yeâu caàu gì ? - Tìm chieàu cao cuûa caây thoâng ? - Làm nào để tính chiều cao - Thực phép cộng 8m và 5m caây thoâng ? - Cho hs laøm baøi - em lên bảng làm Lớp làm - Nhaän xetù, cho ñieåm Tóm tắt: Cây dừa : 8m Cây thông: cây dừa 5m Caây thoâng : ?m Giaûi :Chieàu cao cuûa caây thoâng laø : + = 13 (m) Đáp số : 13 m Baøi : Yeâu caàu gì ? Bài 4: Điền cm m vào chỗ trống - Muốn điền đúng, cần ước lượng độ dài vật nhắc đến phần - Quan sát và so sánh sột cờ với 10m và - Hình dung cột cờ sân trường 10 cm? - Cột cờ cao khoảng bao nhiêu ? - Cột cờ cao khoảng 10m - Vậy cần điền vào chỗ trống chữ gì ? - Điền chữ m - Cho hs laøm baøi Nhaän xeùt, cho ñieåm - em làm bài trước lớp Lớp làm BT 3.Cuûng coá Daën doø: - Mét là đơn vị dùng làm gì, mét viết tắt - Mét là đơn vị đo độ dài, mét viết tắt là m laø gì ? - Taäp ño phoøng chu vi caùc phoøng hoïc - HS theo doõi - Nhaän xeùt tieát hoïc - Tuyên dương, nhắc nhở CHÍNH TAÛ (nghe vieát) : Tieát 58 HOA PHƯỢNG I/ MUÏC TIEÂU 1.Kiến thức : - Nghe - viết chính xác bài CT, trình bày đúng hình thức bài thơ chữ “ Hoa phượng - Viết đúng tiếng có âm, vần dễ lẫn : s/ x 2.Kĩ : Rèn viết đúng, trình bày sạch, đẹp 3.Thái độ : Yêu thích cảnh đẹp thiên nhiên II/ CHUAÅN BÒ : - Viết sẵn bài thơ “Hoa phượng” III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : *Khởi động: Hát – Điểm danh HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ : Kiểm tra các từ học sinh mắc - Những đào - HS nêu các từ viết sai lỗi tiết học trước Giáo viên đọc - em lên bảng viết, lớp viết bảng con: xaâu kim, chim saâu, xin hoïc, cuû saâm - Nhaän xeùt - Hoa phượng Dạy bài : Giới thiệu bài 2.1 Hướng dẫn nghe viết a/ Nội dung đoạn viết: - Theo dõi em đọc lại - Giáo viên đọc lần bài chính tả - Bài thơ là lời bạn nhỏ nói với - Noäi dung baøi thô noùi gì ? bà, thể bất ngờ và thán phục trước vẻ đẹp hoa phượng b/ Hướng dẫn trình bày - Baøi thô coù maáy khoå ? Moãi khoå coù maáy - Baøi thô coù khoå thô Moãi khoå coù caâu, câu có chữ câu thơ ? Mỗi câu thơ có chữ ? - Vieát hoa - Các chữ đầu câu thơ viết nào ? - Daáu phaåy, daáu chaám, daáu gaïch ngang, - Trong bài thơ dấu câu nào sử dụng? - Giữa các khổ thơ viết nào ? c/ Hướng dẫn viết từ khó - Gợi ý cho HS nêu từ khó - Ghi bảng Hướng dẫn phân tích từ khó - Đọc cho HS viết bảng Sứa sai, giảng từ d/ Vieát chính taû - Cho hs lấy vở, nhắc nhở tư viết - Đọc câu, từ, đọc lại câu - Đọc lại bài Chấm vở, nhận xét 2.2 Baøi taäp Baøi a : Yeâu caàu gì ? - GV tổ chức cho HS làm bài theo nhóm (Ñieàn vaøo choã troáng s/ x) - GV chia baûng phaàn - Nhận xét chốt lại lời giải đúng daáu chaám hoûi, daáu chaám caûm - Để cách dòng - HS nêu từ khó : lấm tấm, lửa thẩm, rừng rực, chen lẫn, mắt lửa - HS phân tích từ khó - HS vieát baûng tieáng khoù - HS theo doõi - Nghe và viết - Soát lỗi, sửa lỗi Baøi a : Ñieàn vaøo choã troáng s hay x - Chia nhoùm (leân baûng ñieàn vaøo choã troáng theo trò chơi tiếp sức) - em leân baûng ñieàn - xám, sà sát, xác sập, xoảng, sủ, xi - Nhaän xeùt - em đọc lại kết - HS theo doõi 3.Cuûng coá - Daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông HS vieát chính tả đúng chữ đẹp, - Sửa lỗi chữ sai sửa dòng TAÄP LAØM VAÊN : Tieát 29 ĐÁP LỜI CHIA VUI NGHE VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI / MUÏC TIEÂU : - Biết đáp lời chia vui tình giao tiếp cụ thể (BT1) - Nghe GV kể chuyện trả lời các câu hỏi nội dung câu chuyện Sự tích hoa lan höông (BT2) 2.Kĩ : Rèn kĩ nói, viết trả lời đủ ý, đúng ngữ pháp, chính tả 3.Thái độ : Phát triển học sinh lực tư ngôn ngữ II/ CHUAÅN BÒ : - Baûng phuï vieát BT1 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : *Khởi động: Hát HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - em thực hành nói lời lời chia vui : 1.Bài cũ : Gọi cặp HS đối thoại : - Chúc mừng bạn bình chọn là - 1ù em nói lời chia vui người kể chuyện hay tiết học hoâm - em đáp lại lời chúc - Nhaän xeùt, cho ñieåm Dạy bài : Giới thiệu bài 2.1 Đáp lời chúc mừng Baøi 1: (mieäng) Yeâu caàu gì ? - Caùm ôn baïn, mình vaãn coøn phaûi coá gaéng nhieàu - bạn khác tiếp tục hỏi đáp - em nhắc tựa bài Bài : em nêu yêu cầu Lớp đọc thầm suy nghĩ nội dung lời đáp chúc mừng - em thực hành nói lời chia vui - Cho em thực hành nói lời chia vui - baïn caàm boù hoa trao cho baïn - Cho hs thực Lớp theo dõi Chúc mừng bạn tròn tuổi./ Chúc mừng ngaøy sinh cuûa baïn Mong baïn luoân vui vaø hoïc gioûi./ - baïn nhaän hoa vaø noùi : Rất cám ơn bạn./ Cám ơn bạn nhớ ngày sinh nhaät cuûa mình - Em cần nói lời chia vui với thái độ - Chia vui với thái độ vui vẻ, niềm nở theá naøo ? - Nhiều em thực hành tiếp với tình - GV giảng : Khi nói lời chia vui, lời chúc b.c và đáp lại lời chúc nhiều cách nói khaùc 2.2 Nghe keå chuyeän vaø TLCH Baøi :(vieát) Goïi em neâu yeâu caàu cuûa baøi Baøi : Nghe keå chuyeän vaø TLCH - HS quan saùt tranh - Cho HS xem tranh minh hoïa(SGK) - Em nhìn thaáy caûnh ñeâm traêng, moät oâng - Em nhìn thaáy gì tranh ? lão vẻ mặt nhân từ chăm sóc cây hoa (được vẽ nhân hóa) - em đọc câu hỏi - Gọi em đọc câu hỏi - GV keå chuyeän (keå laàn) Gioïng chaäm raõi - Theo doõi nhẹ nhàng Nhấn giọng các từ ngữ : vứt lăn - HS quan sát tranh, đọc câu hỏi lóc, hết lòng hăm bón, sống lại, nở, thật to, tranh lộng lẫy, niềm vui, cảm động, tỏa hương - Nêu nội dung tranh thôm noàng naøn - Keå laàn - Kể lần : Vừa kể vừa giới thiệu tranh - Kể lần : không cần giới thiệu tranh - caëp HS keå - Vì ông lão nhặt cây hoa bị vứt lăn lóc ven đường trồng, hết lòng chăm bón cho cây sống lại, nở hoa - Lúc đầu cây hoa tỏ lòng biết ơn ông lão - Cây hoa tỏ lòng biết ơn ông lão Gợi ý: - Vì caây hoa bieát ôn oâng laõo ? baèng caùch naøo ? cách nở bông hoa thật to, và lộng laãy - Về sau cây hoa xin trời điều gì ? - Cây hoa xin trời cho nó đổi vẻ đẹp thành hương thơm để mang lại niềm vui cho oâng laõo - Vì trời lại cho hoa có hương vào ban - Vì ban đêm là lúc yên tĩnh, ông lão ñeâm ? không phải làm việc nên có thể thưởng thức hương thơm hoa - Làm BT2 vào Tập thực hành đáp lại lời chia vui 3.Cuûng coá Daën doø: - Giáo dục tư tưởng: Biết ơn người đã giúp - HS theo dõi mình - Làm lại vào BT2 - Nhaän xeùt tieát hoïc SINH HOẠT TUẦN 29 I.Muïc tieâu : - HS biết ưu – khuyết điểm lớp tuần thực nội quy- nề neáp, veà hoïc taäp vaø caùc hñ khaùc - Triển khai kế hoạch tuần 30 - Gd HS tinh thần tự giác,trung thực, noi gương bạn tốt, việc tốt, biết nhận và sửa chữa khuyeát ñieåm II.Các hoạt động chủ yếu: 1.Ôån định lớp, sinh hoạt văn nghệ 2.Nhận xét đánh giá tình hình tuần 2.1.Lớp trưởng nhận xét đánh giá nề nếp học tập, hoạt động giáo dục ngoài giờ, lao động vệ sinh, 2.2.Giáo viên nhận xét , đánh giá chung: - Veà hoïc taäp: +Đi học đúng giờ, học bài và làm bài tương đối đầy đủ - Về thực nội quy- nề nếp hoạt động giáo dục ngoài giờ, lao động vệ sinh : sinh hoạt tốt 15’ đầu giờ, vệ sinh sẽ, HS ngoan, lễ phép, đoàn kết, 2.3.YÙ kieán cuûa HSA, toå:… - Nhận và sửa chữa khuyết điểm Kế hoạch tuần 30 - Về học tập : Học bài, làm bài đầy đủ Trong lớp chú ý nghe giảng, tích cực xây dựng baøi,… - Về tham gia các hđ gd ngoài : Tiếp tục trì nề nếp và mặt đã đạt tuaàn 29 - Về lao động: Quét dọn trường lớp Bảo vệ cây xanh 4.Kết thúc: nhắc nhở chung, sinh hoạt văn nghệ LÒCH BAÙO GIAÛNG:Tuaàn 29 (Từ ngày 25 / đến 29 / /2013) Thứ ngày Ñ D daïy hoïc Caùc hình oâv Baûng phuï TCT 141 85 86 29 Teân baøi daïy Các số từ 111 đến 200 Những đào (T1) Những đào (T2) Giúp đỡ người khuyết tật (T1) 142 57 29 57 Các số có ba chữ số (TC) Những đào Những đào TC (Con cóc… trời và tiếp sức) Caùc hình oâ vg Baûng phuï Baûng phuï Saân, coøi Toán Tập đọc LT&C TNXH 143 87 29 29 So sánh các số có ba chữ số Caây ña queâ höông Từ ngữ … Đặt và… Để làm gì? Một số loài vật sống nước Caùc HV BD tr Baûng phuï Baûng phuï 144 29 29 29 58 Luyeän taäp Nặn, vẽ xé dán các vật Chữ hoa : A (kiểu 2) Laøm voøng ñeo tay ( T1) TC (Con cóc…trời và tâng cầu ) Baûng phuï Thứ năm Ngaøy 28/3/2013 Toán Mó thuaät Taäp vieát Thuû coâng Theå duïc Thứ sáu Ngaøy 29/3/2013 Toán AÂm nhaïc Chính taû TLV Sinh hoạt 145 29 58 29 29 Meùt OÂn baøi : Chuù eách (Nghe - viết) Hoa phượng Đáp lời Chia vui.Nghe – TLCH Sinh hoạt tuần 29 Thứ hai Ngaøy 25/3/2013 Moân Toán Tập đọc Tập đọc Đạo đức Toán Thứ ba Chính taû Ngaøy Keå chuyeän 26/3/2013 Theå duïc Thứ tư Ngaøy 27/3/2013  Tranh VBT Chữ mẫu A Qt laøm voøng Saân, coøi Thước mét Baûng phuï Baûng phuï Thứ hai ngày 25 tháng năm 2013 TOÁN : Tiết 141 CÁC SỐ TỪ 111 ĐẾN 200 I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh : - Nhận biết các số từ 111  200 - Biết cách đọc và viết các số từ 111  200 - Biết cách so sánh các số từ 111  200 - Nắm thứ tự các số từ 111  200 2.Kĩ : Rèn kĩ phân tích đếm số nhanh đúng 3.Thái độ : Ham thích học toán II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Caùc hình vuoâng bieåu dieãn traêm, vaø caùc hình vuoâng nhoû bieåu dieãn ñôn vò, các hình chữ nhật 2.Hoïc sinh : Boä laép gheùùp, nhaùp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : *Khởi động: Hát – Điểm danh HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ : Tổ chức cho HS chơi trò chơi đọc, viết các số từ 101  110 mà em đã - 101.102.103.104.105.106.107.108… 110 - Lớp viết bảng hoïc - Nhaän xeùt,cho ñieåm 2.Dạy bài : - Các số từ 111 đến 200 Giới thiệu bài 2.1 Giới thiệu các số từ 111  200 A/ Gaén baûng soá 100 vaø hoûi : Coù maáy - Coù traêm, em leân baûng vieát soá vaøo coät traêm traêm? - Gắn thêm hình chữ nhật biểu diễn - Có chục và đơn vị Lên bảng viết chuïc,1 hình vuoâng nhoû vaø hoûi: Coù maáy vaøo coät chuïc, vaøo coät ñôn vò chuïc vaø maáy ñôn vò ? - Để có tất trăm,1 chục,1 đơn vị, - Vài em đọc trăm mười Viết toán học người ta dùng số trăm bảng 111 mười và viết là 111 - GV yêu cầu : Chia nhóm thảo luận và - Thảo luận để viết số còn thiếu giới thiệu tiếp các số 112115 nêu cách bảng - em lên bảng : em đọc số, em viết đọc và viết soá, em gaén hình bieåu dieãn soá - Thảo luận tiếp để tìm cách đọc và viết các số còn lại bảng từ upload.123doc.net.119.120121.122.127.13 … - Hãy đọc lại các số vừa lập - Vài em đọc lại các số vừa lập 2.1 Luyện tập, thực hành Baøi 1: - Yêu cầu HS tự làm bài - Nhaän xeùt Bài : Gọi em đọc yêu cầu bài - Veõ hình bieåu dieãn tia soá - Goïi hs leân thi ñua laøm - Nhaän xeùt, cho ñieåm Baøi 1: - em lên bảng Lớp làm Nhận xét baøi baïn Baøi 2: Soá ? - Quan saùt tia soá em leân baûng ñieàn soá thích hợp vào tia số Lớp làm 111 112 113 114 115 116 117 upload.123doc.net… - HS đọc các số trên tia số theo thứ tự từ Bài : Gọi em đọc yêu cầu ? - Để điền số đúng, trước hết phải thực bé đến lớn việc so sánh số, sau đó điền dấu ghi Bài : Điền dấu < > = vào chỗâ trống lại kết so sánh đó - Laøm baøi - Vieát baûng 123 …… 124 : - Hãy so sánh chữ số hàng trăm số 123 vaø soá 124 ? - Hãy so sánh chữ số hàng chục số - Chữ số hàng trăm cùng là 123 vaø soá 124? - Hãy so sánh chữ số hàng đơn vị số - Chữ số hàng chục cùng là 123 vaø soá 124 ? - Vậy 123 nhỏ 124 hay 124 lớn - Chữ số hàng đơn vị là : nhỏ hay 123, vaø vieát : lớn - Yeâu caàu HS laøm tieáp caùc baøi coøn laïi - 123 < 124 hay 124 > 123 - Nếu dựa vào vị trí các số trên tia số, chúng ta có thể so sánh cac số - Làm bài với - Dựa vào vị trí các số trên tia số hãy so saùnh 155 vaø 158 ? - 155 < 158 vì trên tia số 155 đứng trước, - Tia số viết theo thứ tự từ bé đến 158, 158 > 155 vì trên tia số 158 đứng sau lớn, số đứng trước bé số 155 đứng sau - HS theo doõi - Nhaän xeùt, cho ñieåm 3.Cuûng coá - Daën doø - Em hãy đọc các số từ 111 đến 200 - Tuyên dương, nhắc nhở - V ài em đọc từ 111 đến 200 - Veà hoïc baøi, xem baøi sau Laøm BT - Nhaän xeùt tieát hoïc - Tập đọc các số đã học từ 111 đến 200 TẬP ĐỌC : Tiết 85 và 86 NHỮNG QUẢ ĐAØO I/ MUÏC TIEÂU : 1.Rèn kĩ đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài Đọc đúng : làm vườn, hài lòng, nhận xét, tiếc rẻ, lên … - Biết ngắt đúng chỗ Bước đầu biết phân biệt giọng người kể chuyện với giọng các nhaân vaät (oâng, chaùu : Xuaân, Vieät, Vaân) 2.Rèn kĩ đọc hiểu: - Hiểu các từ ngữ bài : hài lòng, thơ dại, nhân hậu - Hiểu nội dung câu chuyện : Nhờ đào, ông biết tính nết các cháu Ông hài lòng các cháu, đặc biệt ngợi khen đứa cháu nhân hậu đã nhường cho bạn đào (trả lời các CH SGK) 3.Thái độ :Ý thức tình thương ông dành cho đứa cháu nhân hậu II/ CHUAÅN BÒ : - Baûng phuï ghi caâu vaên daøi III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : *Khởi động: Hát HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A.Baøi cuõ : - em HTL baøi vaø TLCH - Gọi em HTL bài “Cây dừa” - Các phận cây dừa so sánh với gì ? - Cây dừa gắn bó với thiên nhiên t.nào ? - Em thích câu thơ nào vì ? - Nhaän xeùt, cho ñieåm B.Dạy bài : - Những đào Giới thiệu bài Luyện đọc 2.1 Giáo viên đọc mẫu lần 1: giọng kể khoan - Theo dõi đọc thầm.1 em giỏi đọc thai, raønh maïch 2.2 Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: a.Đọc các từ và giải nghĩa - HS đọc : Cái vò, hài lòng, thơ dại, - Cho hs đọc các từ thoát, nhaân haäu - HS theo doõi - GV giải nghĩa từ: (SGK) - Giảng thêm : nhân hậu : thương người, đối xử có tình nghĩa với người b.Đọc câu : - Cho HS đọc câu kết hợp luyện phát âm - HS nối tiếp đọc câu - HS luyện đọc các từ : làm vườn, hài từ khó loøng, nhaän xeùt,tieác reû,thoát leân … c.Đọc đoạn trước lớp - Cho hs đọc nối tiếp đoạn - GV giới thiệu các câu cần chú ý cách đọc và luyện đọc cho các em d Đọc đoạn nhóm: ( Nhóm 3) đ.Thi đọc các nhóm - HS nối tiếp đọc đoạn baøi - Học sinh đọc đoạn nhóm - Thi đọc các nhóm (từng đoạn, caû baøi) CN - Lớp đồng e.Lớp đồng - Nhaän xeùt - Chuyển ý : Người ông đã dành tình thương cuûa mình cho caùc chaùu ? chuùng ta cuøng tìm hieåu qua tieát TIEÁT 3.Tìm hieåu baøi - Gọi em đọc câu hỏi 1, em đọc đoạn1, - em đọc câu hỏi 1,1 em đọc đoạn hoûi: Quan sát và trả lời - Người ông dành đào cho ? - Ông dành đào cho vợ và chaùu nhoû - Mỗi cháu ông đã làm gì với đào ? - GV hướng dẫn HS đọc bài và yêu cầu - Đọc thầm thảo luận cặp đôi bàn thaûo luaän caëp ñoâi hành động cháu - Từng cặp thực hành (1em hỏi,em trả lời) - Xuaân ñem haït troàng vaøo moät caùi voø - Bé Vân ăn hết đào mình và vứt hạt Đào ngon quá, cô bé ăn xong vaãn coøn theøm - Việt dành đào cho bạn Sơn bị oám Sôn bò oám, Sôn khoâng nhaän, caäu đặt đào lên giường trốn - Gọi em đọc đoạn - em đọc đoạn Lớp đọc thầm trao đổi nhóm Thảo luận nhóm - Đại diện nhóm phát biểu - Ông nói gì Xuân ?Vì ông nhận xét - Mai sau Xuân làm vườn giỏi vì em nhö vaäy ? thích troàng caây - OÂng noùi gì veà Vaân ? Vì oâng noùi nhö - Vaân coøn thô daïi quaù, vì Vaân haùu aên, vaäy ? aên heát phaàn mình vaãn thaáy theøm - OÂng noùi gì veà Vieät ? Vì oâng noùi nhö - OÂng khen Vieät coù taám loøng nhaân vaäy ? hậu vì em biết thương bạn, nhường bieát ngon cho baïn - Em thích nhaân vaät naøo, vì ? - HS tuyø choïn nhaân vaät em thích vaø neâu lí do.“Em thích nhaân vaät oâng vì - Nhaän xeùt 4.Luyện đọc lại : - GV đọc mẫu lần - Cho hs đọc Nhận xét 5.Cuûng coá - Daën doø: - Gọi em đọc lại bài - Caâu chuyeän cho em hieåu ñieàu gì ? ông quan tâm đến các cháu, hỏi các cháu ăn đào có ngon không và nhận xét đúng các cháu Có người ông gia đình haïnh phuùc” - Nhaän xeùt - HS theo doõi - 2-3 nhóm thi đọc theo phân vai - em đọc bài YÙ nghóa :Tình thöông cuûa oâng daønh cho caùc chaùu - Đọc bài - Tập đọc bài - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS theo doõi ĐẠO ĐỨC : Tiết 29 GIÚP ĐỠ NGƯỜI KHUYẾT TẬT(TIẾT 2) I/ MUÏC TIEÂU: 1.Kiến thức : Học sinh hiểu vì cần giúp đỡ người khuyết tật - Cần làm gì để giúp đỡ người khuyết tật - Trẻ em khuyết tật có quyền đối xử bình đẳng, có quyền hổ trợ, giúp đỡ 2.Kĩ : Học sinh biết giúp đỡ người khuyết tật tuỳ theo khả thân 3.Thái độ :Học sinh có thái độ thông cảm, không không biệt đối xử với người khuyết taät II/ CHUAÅN BÒ : - Giáo viên và học sinh : Sách, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : *Khởi động: Hát HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : Cho HS leân baûng laøm - Hãy đánh dấu + vào c trước ý kiến em đồng ý c a/ Giúp đỡ người khuyết tật là việc người nên làm c b/ Chỉ cần giúp đỡ người khuyết tật là thöông binh c c/ Phân biệt đối xử với bạn khuyết tật là vi phaïm quyeàn treû em c d/ Giúp đỡ ngươì khuyết tật là góp phần HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Giúp đỡ người khuyết tật/ tiết - HS laøm laøm - đồng ý - không đồng ý - đồng ý - đồng ý làm giảm bớt khó khăn, thiệt thòi cho hoï - Nhận xét, đánh giá 2.Dạy bài : Giới thiệu bài 2.1 Xử lí tình - GV chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho moãi nhóm đóng vai tình : - Giaùo vieân neâu tình huoáng : Đi học đến đầu làng thì Thủy và Quân gặp người bị hỏng mắt Thủy chào: “ Chúng cháu chào chú ạ!” Người đó bảo : “Chú chào các cháu Nhờ các cháu giúp chú tìm đến nhà ông Tuấn xóm này với” Quân liền bảo “Về nhanh để xem hoạt hình treân ti vi, caäu aï” - Nếu là Thủy em làm gì đó?vì ? - GV nhaän xeùt, ruùt keát luaän : Chuùng ta caàn giúp đỡ tất người khuyết tật, khoâng phaân bieät hoï coù laø thöông binh hay không Giúp đỡ người khuyết tật là trách nhiệm tất người xã hội 2.2 Giới thiệu tư liệu việc giúp đỡ người khuyết tật - GV yeâu caàu caùc nhoùm chuaån bò caùc tö liệu đã sưu tầm việc giúp đỡ người khuyeát taät - GV ñöa thang ñieåm : em thì ñöa tư liệu đúng, em nêu cách ứng xử đúng tặng 10 điểm Nhóm nào có nhiều cặp ứng xử đúng thì nhóm đó thắng.GV nhận xét, đánh giá Kết luận : Người khuyết tật chịu nhiều đau khổ, thiệt thòi, họ thường gặp nhiều khó khăn sống Cần giúp đỡ người khuyết tật để họ bớt buồn tủi, vất vả thêm tự tin vào sống Chúng ta cần làm việc phù hợp với khả để giúp đỡ họ 3.Cuûng coá Daën doø: - Giáo dục tư tưởng : có thái độ thông cảm, không không biệt đối xử với người khuyết taät - em nhắc tựa bài - Chia nhoùm thaûo luaän - Đại diện nhóm trình bày - Neáu laø Thuûy em seõ khuyeân baïn caàn dẫn người bị hỏng mắt tìm cho nhà cuûa oâng Tuaán xoùm Vieäc xem phim hoạt hình để đến dịp khác xem - Vaøi em nhaéc laïi - Thaûo luaän theo caëp - Từng cặp HS chuẩn bị trình bày tư liệu - HS tiến hành chơi : Từng cặp HS trình bày tư liệu việc giúp đỡ người khuyết tật em đưa tư liệu đã sưu tầm, em nêu cách ứng xử.Sau đó đổi lại Từng cặp khác làm tương tự - Vaøi em nhaéc laïi - HS theo doõi - Veà nhaø hoïc baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc _ Thứ ba ngày 26 tháng năm 2013 TOÁN : Tiết 142 CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh : - Nhận biết các số có chữ so, biết cách đọc, viết chúng Nhận biết số có chữ số goàm soá traêm, soá chuïc, soá ñôn vò Kĩ : Đọc viết đúng, nhanh chính xác các số có ba chữ số Thái độ : Phát triển tư toán học cho học sinh II/ CHUAÅN BÒ : Giaùo vieân : Boä oâ vuoâng bieåu dieãn soá cuûa GV(hình vuoâng to, nhoû, caùc HCN) Hoïc sinh : Boä oâ vuoâng bieåu dieãn soá cuûa HS III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : *Khởi động: Hát – Điểm danh HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A.Baøi cuõ : (3phuùt) - Goïi em leân baûng ñieàn daáu < ,>, = - em làm bài Lớp làm phiếu 400  700 400  700 - Xếp các số sau đây theo thứ tự từ bé đến - Xếp các số theo thứ tự từ bé đến lớn : lớn : 300.900.1000.100 xếp lại : 100.300.900.1000 -Nhaän xeùt, cho ñieåm B Dạy bài :(30phút) Giới thiệu bài - Các số có ba chữ số Giới thiệu các số có chữ số: *Đọc viết số theo hình biểu diễn : - Giaùo vieân gaén leân baûng hình vuoâng bieàu - Quan saùt dieãn 200 vaø hoûi : coù maáy traêm ? - Coù traêm - Tiếp tục gắn tiếp hình chữ nhật biểu diễn 40 vaø hoûi : Coù maáy chuïc ? - em neâu : Coù chuïc - Gaén tieáp hình vuoâng nhoû bieåu dieãn ñôn vò vaø hoûi : Coù maáy ñôn vò ? - Coù ñôn vò - Hãy viết số gồm trăm, chục và đơn - em lên bảng viết số Cả lớp viết vò ? baûng : 243 - Em hãy đọc số vừa viết ? - Vài em đọc Đồng “Hai trăm - GV vieát baûng : 243 boán möôi ba” - 243 goàm maáy traêm, maáy chuïc vaø maáy ñôn - Nhieàu HS neâu 243 goàm traêm, vò ? chuïc, ñôn vò - Tiến hành phân tích cách đọc viết nắm - Thảo luận cặp đôi Từng cặp học cấu tạo các số còn lại : 235 310 240 sinh phân tích cấu tạo số (mỗi cặp 411 205 252 phaân tích moät soá VD : 235) - Nhaän xeùt 3.Tìm hình bieåu dieãn soá: - GV đọc số - HS lấy đồ dùng Tìm hình biểu - Nhaän xeùt, cho ñieåm diễn tương ứng với số GV đọc 4.Luyện tập, thực hành Baøi : Yeâu caàu gì ? Bài : yêu cầu tìm cách đọc tương ứng - GV hướng dẫn : Chú ý nhìn số, đọc số theo với số hướng dẫn cách đọc, sau đó tìm cách đọc - Làm : nối số với cách đọc :315-d, đúng các cách đọc đã liệt kê 311-c, 322-g, 521-e, 450-b, 405-a - Nhaän xeùt cho ñieåm Baøi : Yeâu caàu gì ? Bài : Viết số tương ứng với lời đọc - Cho hs laøm baøi - Làm vào - Nhaän xeùt C Cuûng coá - Daën doø (3phuùt) - Thi đọc và viết số có chữ số - Chia đội tham gia thi đọc và viết - Dặn dò- Học ôn cấu tạo số, cách đọc-viết số số có chữ số - Ôn cấu tạo số, cách đọc-viết số có - Nhaän xeùt tieát hoïc chữ số _ CHÍNH TAÛ( Taäp cheùp) : Tieát 57 NHỮNG QUẢ ĐAØO I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Chép chính xác bài CT, trình bày đúng hình thức bài văn ngắn - Luyện viết đúng số tiếng có âm vần dễ lẫn : s/ x 2.Kĩ : Rèn viết đúng, trình bày sạch, đẹp 3.Thái độ : Giáo dục học sinh lòng kính yêu ông II/ CHUAÅN BÒ : - Viết sẵn đoạn truyện “Những đào” Viết sẵn BT 2a III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC *Khởi động: Hát HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Baøi cuõ : - em lên bảng Lớp viết bảng - GV đọc : - Giáo viên nhận xét bài viết trước, còn giếng sâu, song cửa, vin cành, xâu kim sai sót số lỗi cần sửa chữa - Nhaän xeùt - Những đào Dạy bài : Giới thiệu bài 2.1.Hướng dẫn tập chép a/ Noäi dung baøi vieát : - Giáo viên đọc mẫu nội dung đoạn viết - em nhìn bảng đọc lại - Người ông chia quà gì cho các cháu ? - Người ông chia cho cháu đào - Ba người cháu đã làm gì với đào - Xuân ăn xong đem hạt trồng.Vân ăn xong oâng cho ? coø theøm.Vieät khoâng aên bieáu baïn bò oám - Người ông đã nhận xét gì các cháu ? - Xuân thích làm vườn.Vân còn bé dại Việt là người nhân hậu b/ Hướng dẫn trình bày - Những chữ nào bài chính tả phải - Những chữ cái đứng đầu câu và đứng đầu vieát hoa ? Vì vieát hoa ? moãi tieáng caùc teân rieâng phaûi vieát hoa c/ Hướng dẫn viết từ khó - Gợi ý cho HS nêu từ khó - HS nêu từ khó : cho, xong, trồng, bé dại, moãi, vaãn - Tìm bài thơ các chữ bắt đầu aâm d.ch.tr, daáu hoûi/ daáu ngaõ - Ghi bảng Hướng dẫn phân tích từ khó Nhiều em phân tích - Đọc cho HS viết bảng, chỉnh sửa - Vieát baûng d/ Vieát baøi - Nhắc nhở tư viết - HS theo doõi - Giáo viên đọc cho học sinh viết bài vào - Nghe đọc viết vở kết hợp nhắc tư viết - Đọc lại Chấm vở, nhận xét - Doø baøi 2.1 Baøi taäp Baøi : Baøi a: - Phaàn a yeâu caàu gì ? - Yeâu caàu ñieàn vaøo choã troáng s hay x - Hướng dẫn làm bài và sửa bài - em lên bảng làm Lớp làm BT - Nhận xét, chốt lời giải đúng, cho hs đọc - Nhận xét, đọc lại bài laïi +Ñang hoïc baøi, Sôn boãng nghe thaáy tieáng lạch cạch Nhìn lồng sáo treo trước cửa sổ, em thấy lồng trống không Chú sáo nhỏ tinh nhanh đã sổ lồng Chú nhảy nhảy trước sân Bỗng mèo mướp xồ tới Mướp định vồ sáo sáo nhanh hơn, đã bay lên và đậu trên cành xoan cao 3.Cuûng coá Daën doø: - HS theo doõi - Giaùo duïc hoïc sinh loøng kính yeâu oâng - Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông HS vieát bài đúng, đẹp và làm bài tập đúng - Về sửa lỗi chữ sai sửa dòng _ KEÅ CHUYEÄN : Tieát 29 NHỮNG QUẢ ĐAØO I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : - Bước đầu biết tóm tắt nội dung đoạn truyện cụm từ câu - Biết kể lại đoạn câu chuyện dựa vào lời tóm tắt 2.Kĩ : Rèn kĩ nghe : Tập trung nghe và ghi nhớ lời kể bạn để nhận xét kể tiếp nối lời bạn đã kể 3.Thái độ : Ý thức tình thương ông dành cho đứa cháu nhân hậu II/ CHUAÅN BÒ : - Tranh “Kho baùu” SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : *Khởi động: Hát HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Baøi cuõ : Goïi HS noái tieáp keå - em keå laïi caâu chuyeän “Kho baùu” đoạn câu chuyện “ Kho báu” - Cho điểm em -Nhận xét - Những đào Dạy bài : Giới thiệu bài 2.1.GV vieân keå chuyeän - HS theo doõi a GV vieân keå chuyeän laàn b GV vieân keå chuyeän laàn keøm theo tranh 2.2 Tóm tắt nội dung đoạn truyện - HS mở SGK - Yêu cầu HS mở SGK/ tr 91 - Hãy tóm tắt nội dung đoạn câu - Goïi em neâu yeâu caàu baøi chuyện Những đào cụm từ câu - Đoạn : chia đào - Nội dung đoạn nào ? - SGK tóm tắt nội dung đoạn - Quà ông naøo ? - Chuyeän cuûa Xuaân - Nội dung đoạn là gì ? - HS nối tiếp trả lời : Xuân làm gì với - Nội dung đoạn cuối là gì ? đào ông cho./ Suy nghĩ và việc - GV nhaän xeùt laøm cuûa Xuaân - Vân ăn đào nào / Cô bé ngây thơ./ Sự ngây thơ bé Vân./ Chuyện Vaân./ - Tấm lòng nhân hậu Việt./ Quả đào Việt đâu ?/ - Đọc thầm yêu cầu và gợi ý trên bảng 2.3 Kể lại đoạn theo gợi ý - Chia nhóm Mỗi nhóm kể đoạn theo gợi - Yêu cầu HS chia nhóm kể đoạn yù Caùc baïn theo doõi, laéng nghe, nhaän xeùt, - Ghi gợi ý Yêu cầu kể nhóm boå sung - Đại diện nhóm thi kể đoạn (mỗi bạn - Yêu cầu đại diện nhóm cử bạn kể nhóm đề cử kể đoạn) trước lớp - em tham gia keå Nhaän xeùt - Tổ chức kể vòng - HS lúng túng GV nêu câu hỏi gợi y cho đoạn - Tuyeân döông caùc nhoùm HS keå toát - Nhaän xeùt : noäi dung, gioïng keå, ñieäu boä Cuûng coá - Daën doø: - GDHS : Tình thöông cuûa oâng daønh cho - HS theo doõi caùc chaùu Chaùu phaûi kính troïng, yeâu quyù oâng - Taäp keå laïi chuyeän - Nhaän xeùt tieát hoïc _ THEÅ DUÏC : Tieát 57 TRÒ CHƠI “CON CÓC LAØ CẬU ÔNG TRỜI” VAØ TÂNG CẦU I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Tiếp tục học trò chơi “Con cóc là cậu ông trời” và ôn “Tâng cầu” 2.Kĩ : Biết và thực đúng động tác và trò chơi cách nhịp nhàng 3.Thái độ : Tự giác tích cực chủ động tham gia trò chơi II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Veä sinh saân taäp Keû vaïch chuaån bò 2.Học sinh : Tập hợp hàng nhanh III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Phần mở đầu : - Tập hợp hàng - Phoå bieán noäi dung : - Xoay các khớp cổ chân,đầu gối, hông, - Giaùo vieân theo doõi vai - Chaïy nheï nhaøng theo moät haøng doïc treân địa hình tự nhiên :90-100m - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu - Ôn các động tác tay, chân, toàn thân, - Ôn các động tác tay,chân,toàn thân, nhaûy (2x8 nhòp) nhaûy - Nhaän xeùt 2.Phaàn cô baûn : - Giáo viên nêu tên trò chơi “Con cóc là - Thực 8-10 phút (như tiết 57) cậu ông trời” - OÂn “Taâng caàu” - Luyeän taäp nhö tieát 57 - Thực từ 8-10 phút - Nhận xét xem nhóm nào thực trò - Chia nhóm tham gia trò chơi chơi đúng - Cán lớp điều khiển 3.Phaàn keát thuùc : - Đứng chỗ vỗ tay, hát - Cho hs thực - Một số động tác thả lỏng - Troø chôi - Nhaûy thaû loûng - HS theo doõi - Giaùo vieân heä thoáng laïi baøi - Giao baøi taäp veà nhaø - Nhận xét học Thứ tư ngày 27 tháng năm 2013 TOÁN : Tiết 143 SO SÁNH CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : - Biết sử dụng cấu tạo thập phân số và giá trị theo vị trí các chữ số số để so sánh các số có ba chữ số; nhận biết thứ tự các số (nắm thứ tự các số (không quaù 1000) 2.Kĩ : So sánh các số có ba chữ số đúng, nhanh, chính xác 3.Thái độ : Phát triển tư toán học II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Các hình vuông (25cm x 25cm), hình vuông nhỏ, hình chữ nhật 2.Học sinh : Bộ đồ dùng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : *Khởi động: Hát – Điểm danh HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - em lên bảng làm, lớp làm nháp 1.Baøi cuõ : 420  240 - Goïi em leân baûng laøm 368  638 - Nhaän xeùt 690  609 2.Dạy bài : Giới thiệu bài -S o saùnh caùc soá troøn traêm 2.1 So saùnh 234 vaø 235 - GV gaén leân baûng hình bieåu dieãn soá 234 vaø hoûi : Coù bao nhieâu hình vuoâng nhoû ? - Coù 234 hình vuoâng - Goïi em leân baûng vieát - em lên bảng viết 234 vào hình bieåu dieãn soá - Gaén tieáp hình bieåu dieãn soá 235 vaøo beân phaûi vaø hoûi : coù bao nhieâu hình vuoâng ? - Coù 235 hình vuoâng - Gọi em lên bảng viết số 235 - em lên bảng viết số 235 hình bieåu dieãn ? GV hoûi : 234 hình vuoâng vaø 235 hình vuoâng thì beân naøo coù ít hình vuoâng hôn, beân naøo coù nhieàu oâ vuoâng hôn ? - Vaäy 234 vaø 235 soá naøo beù hôn ? soá naøo lớn ? - Goïi HS leân baûng ñieàn daáu > < vaøo choã troáng - Dựa vào việc so sánh 234 và 235 Trong toán học việc so sánh thực dựa vào việc so sánh các chữ số cùng hàng - Hãy so sánh chữ số hàng trăm 234 và 235 ? - Hãy so sánh chữ số hàng chục 234 và 235 ? - Hãy so sánh chữ số hàng đơn vị 234 vaø 235 ? - Khi đó ta nói 234 bé 235 và viết 234 < 235, hay 235 lớn 234 và viết 235 > 234 2.2 So saùnh soá 194 vaø 139 - Hướng dẫn hs so sánh 194 hình vuông với 139 hình vuông tương tự so sánh số 234 vaø 235 - Em hãy so sánh 194 và 139 với các chữ soá cuøng haøng - Hãy so sánh chữ số hàng trăm 194 và 139 ? - Hãy so sánh chữ số hàng chục 194 và 139 ? - Hãy so sánh chữ số hàng đơn vị 194 vaø 139 ? c/ So saùnh soá 199 vaø 215 - Hướng dẫn học sinh so sánh 199 hình vuông với 215 hình vuông tương tự so saùnh soá 234 vaø 235 - Em hãy so sánh 199 và 215 với các chữ soá cuøng haøng - Hãy so sánh chữ số hàng trăm 199 và 215? - Nhaän xeùt, cho ñieåm - Kết luận : Bắt đầu so sánh từ hàng traêm - 234 hình vuoâng ít hôn 235 hình vuoâng, 235 hình vuoâng nhieàu hôn 234 hình vuoâng - 234 bé hơn, 235 lớn - HS leân baûng ñieàn daáu 234 < 235; 235 > 234 - Chữ số hàng trăm cùng là - Chữ số hàng chục cùng là - Chữ số hàng dơn vị là < - 234 < 235, 235 > 234 - em lên bảng Lớp làm bảng : 194 > 139, 139 < 194 - em nêu miệng Lớp làm nháp - Chữ số hàng trăm cùng là - Chữ số hàng chục là > - Neân 194 > 139 - em : 199 < 215, 215 > 199 - Haøng traêm > - Neân 215 > 199 hay 199 < 215 - HS nhaéc laïi - Số có hàng trăm lớn thì lớn Khoâng caàn so saùnh tieáp 2.3 Luyện tập thực hành Baøi : Yeâu caàu gì ? Bài : So sánh các số có chữ số và điền dấu thích hợp - Cho hs laøm baøi - em lên bảng làm Lớp làm - Nhaän xeùt 127 … 121 865 … 865 124 … 129 648 … 684 182 … 192 749 … 549 Baøi 2: Goïi em neâu yeâu caàu ? Bài : Tìm số lớn và khoanh vào số đó - Để tìm số lớn ta phải làm gì ? - GV viết bảng các số : 395 695 375 Em - Phải so sánh các số với - HS tìm số lớn : 695 lớn vì có hãy tìm số lớn ? hàng trăm lớn > - Nhaän xeùt Baøi : Cho hs neâu yeâu caàu BT Baøi : Soá ? - Yêu cầu HS tự làm bài - em lên bảng làm Lớp làm VBT - Nhaän xeùt 971 97 97 97 97 97 3.Cuûng coá - Daën doø: - Tập đếm các số có chữ số - Xem laïi baøi - Tập đếm các số có chữ số thành thạo - Nhaän xeùt tieát hoïc TẬP ĐỌC : Tiết 87 CAÂY ÑA QUE HÖÔNG I/ MUÏC TIEÂU : 1.Rèn kĩ đọc thành tiếng: - Đọc rành mạch toàn bài Đọc đúng : gắn, không xuể, chót vót, rễ cây, lúa vàng, lững thững, gợn sóng, gẩy lên Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và cụm từ dài 2.Rèn kĩ đọc hiểu: - Hiểu nghĩa các từ ngữ khó bài : thời thơ ấu, cổ kính, lững thững … - Hiểu nội dung bài : Bài văn tả vẻ đẹp cây đa quê hương, thể tình yêu tác giả với cây đa, với quê hương (trả lời CH 1,2,4) 3.Thái độ : Giáo dục học sinh yêu quê hương đất nước II/ CHUAÅN BÒ : - Baûng phuï ghi caâu vaên daøi III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : *Khởi động: Hát HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A.Bài cũ : Gọi em đọc truyện “Những đào” và TLCH - Người ông dành đào cho ? - Mỗi cháu ông đã làm gì với đào ? - Em thích nhaân vaät naøo vì ? - Nhaän xeùt, cho ñieåm B.Dạy bài : Giới thiệu bài : Luyện đọc 2.1 Giáo viên đọc mẫu toàn bài : giọng nheï nhaøng tình caûm 2.2 Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giảng từ a.Đọc các từ và giải nghĩa - GV giải nghĩa từ: (SGK) - em đọc và TLCH - Cho vợ và ba đứa cháu - Xuaân aên xong ñem haït troàng.Vaân aên xong coøn theøm Vieät khoâng aên bieáu baïn - Em thích ông vì ông thương cháu, thích Vieät vì Vieät coù loøng nhaân haäu - Caây ña queâ höông - Theo dõi đọc thầm em đọc - HS theo doõi - HS đọc: thời thơ ấu, cổ kính, lững thững … b.Đọc câu : - Cho HS đọc câu kết hợp luyện - HS nối tiếp đọc câu phát âm từ khó GV uốn nắn cách đọc - HS luyện đọc các từ ngữ: gắn, không xuể, chót vót, rễ cây, lúa vàng, lững thững, gợn cho em soùng, gaåy leân c.Đọc đoạn trước lớp - Đoạn : từ đầu đến ……đang cười nói - GV chia đoạn : Chia đoạn - Đoạn : phần còn lại - HS tiếp nối đọc đoạn - Luyện đọc câu văn dài: - Cho hs đọc nối tiếp đoạn - GV giới thiệu các câu cần chú ý cách Trong vòm lá,/ gió chiều gẩy lên điệu nhạc li kì/ tưởng chừng đọc và luyện đọc cho các em cười/ nói.// - Chia nhóm : đọc đoạn nhóm d Đọc đoạn nhóm: ( nhóm 2) Đọc bài - Thi đọc đại diện các nhóm đọc nối đ.Thi đọc các nhóm tieáp - Đồng e.Lớp đồng - Nhaän xeùt 3.Tìm hieåu baøi - em đọc câu hỏi 1, em đọc đoạn1, trả - Gọi em đọc câu hỏi1,1 em đọc lời, lớp đọc thầm: đoạn1, hỏi: - Cây đa nghìn năm đã gắn liền với thời - Những từ ngữ câu văn nào cho biết cây thơ ấu chúng tôi Đó là tòa nhà đa đã sống lâu ? coå kính hôn laø caû moät thaân caây - Thaûo luaän, ñöa yù kieán - Đại diện nhóm trình bày - Các câu hỏi còn lại tiến hành tương tự - Các phận cây đa tả hình ảnh nào ? - Nhaän xeùt, choát yù - Haõy noùi laïi ñaëc ñieåm moãi boä phaän cuûa cây đa từ ? +Thân cây : là tòa cổ kính, chín mười đứa bé bắt tay ôm không +Cành cây : lớn cột đình +Ngọn cây : chót vót trời xanh +Rễ cây : lên mặt đất thành hình thù quái lạ, rắn hổ mang giận - Nhieàu em phaùt bieåu : + Thân cây to/ đồ sộ + Cành cây lớn/ to + Ngoïn caây raát cao/ cao vuùt + Reã caây ngoaèn ngoeøo/ kì dò - Ngồi hóng mát gốc đa,tác giả còn thấy lúa vàng gợn sóng, đàn trâu lững lững về, bóng sừng trâu ánh chiều YÙ nghóa:Taùc giaû yeâu caây ña, yeâu queâ hương, luôn nhớ kỉ niệm thời thơ ấu gắn liền với cây đa quê hương - HS theo doõi - 3-4 em thi đọc lại bài - Ngồi hóng mát gốc đa,tác giả còn thấy cảnh đẹp nào quê höông ? - Qua baøi vaên em thaáy tình caûm cuûa taùc giả với quê hương nào ? Luyện đọc lại : - GV đọc mẫu lần - Cho hs thi đọc - Nhận xét, tuyên dương em đọc tốt 3.Cuûng coá Daën doø: - Đọc bài - Giáo dục HS yêu quê hương đất nước - Đọc bài - Nhaän xeùt tieát hoïc _ LUYỆN TỪ VAØ CÂU : Tiết 29 MỞ RỘNG VỐN TỪ : TỪ NGỮ VỀ CÂY CỐI ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI ĐỂ LAØM GÌ ? I/ MUÏC TIEÂU 1.Kiến thức : - Nêu số từ ngữ cây cối (BT1, BT2) - Dựa theo tranh, biết đặt & TLCH với cụm từ “Để làm gì ?” 2.Kĩ : Tìm từ nhanh, luyện tập đặt và TLCH thích hợp, đúng 3.Thái độ : Phát triển tư ngôn ngữ II/ CHUAÅN BÒ - Tranh ảnh 3-4 loài cây ăn Viết BT2 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC *Khởi động: Hát HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : Chia baûng laøm phaàn Goïi em leân baûng -Baûng phuï Caây aên quaû Cây lương thực Cam, quýt, xoài, Cây ngô, cây taùo, khoai, - Nhaän xeùt, cho ñieåm 2.Dạy bài : 2.1 Giới thiệu bài 2.2 Laøm baøi taäp Bài :(miệng)Yêu cầu học sinh đọc đề bài - Giới thiệu tên loài cây - Quan sát các loài cây ăn tranh, kể tên loài cây đó, các phận cuûa caây (reã, goác, thaân, caønh,laù,hoa, quaû, ngoïn) - Nhaän xeùt Baøi : (vieát)Goïi em neâu yeâu caàu HOẠT ĐỘNG CỦA HS - em leân baûng - em : Vieát teân caùc caây aên quaû - em : Viết tên các cây lương thực - em thực hành đặt và TLCH “Để làm gì?” - Nhà bạn trồng xoan để làm gì ? - Để lấy gỗ đóng tủ, bàn, giường - em nhắc tựa bài Baøi : Haõy keå teân caùc boä phaän cuûa caây aên quaû - Quan saùt sgk - Nhieàu em keå Bài : Tìm từ có thể dùng để tả caùc boä phaän cuûa caây - GV nhắc nhở : Các từ tả phận cây - Theo dõi là từ hình dáng, màu sắc, tính chất, đặc điểm phận - Yêu cầu chia lớp thành các nhóm, trao - Chia các nhóm trao đổi thảo luận, viết kết trao đổi vào giấy đổi thảo luận ghi kết vào giấy - Đại diện nhóm lên dán bảng và trình baøy Nhaän xeùt, boå sung - Rễ cây : dài,ngoằn ngoèo,uốn lượn, - Gọi đại diện nhóm trình bày phần rễ ? cong queo, goà gheà, xuø xì, kì dò, quaùi dò, naâu saãm, ñen sì … - Phần gốc cây thì sao, đại diện nhóm - Gốc cây : to, thô, nham nháp, sần sùi, maäp maïp,maûnh mai,chaéc nòch neâu tieáp - Phần thân cây có gì đổi mới, bạn trình - Thân cây: to,cao, chắc, bạc phếch, xù xì, nham nhaùp, ram raùp, nhaün boùng, meàm baøy mại, xanh thẫm, phủ đầy gai - Caønh caây cuõng khoâng keùm phaàn quan - Caønh caây : xum xueâ, um tuøm, cong queo, trô truïi, khaúng khiu, khoâ heùo, quaét trong,1 baïn khaùc noùi tieáp queo - Laù : xanh bieác, töôi xanh, xanh noõn, - Laù caây xum xueâ sao, baïn tieáp noái non tơ, tươi tốt, mỡ màng, già úa, đỏ - Hoa là phần tô điểm cho cây thêm đẹp, em khaùc trình baøy ? - Phaàn quaû haáp daãn sao, em tieáp tuïc neâu ? - Ngọn cây đứng vững nào, đại dieän moät baïn noùi ? - Nhaän xeùt Baøi : Goïi em neâu yeâu caàu ? - Hướng dẫn trao đổi theo cặp : Dựa vào tranh , em hãy đặt và TLCH với cụm từ “để làm gì ?” - Nhận xét, khen ngợi HS hiểu biết cây cỏ, giàu vốn từ saãm, uùa vaøng, heùo quaét, quaét queo, khoâ khoâng - Hoa : vàng tươi, hồng thắm, đỏ tươi, đỏ rực, tím biếc, tim tím, trắng tinh, trắng muoát, thôm ngaùt, haêng haéc - Quả : vàng rực, vàng tươi, đỏ ối, chín moïng, chi chít - Ngoïn : choùt voùt, thaúng taép, khoeû khoaén, maäp maïp, maûnh deû - 4-5 em đọc tên các cây cột trên baûng Bài : Luyện tập đặt và TLCH để làm gì ? - Quan saùt vaø noùi veà vieäc laøm cuûa hai baïn nhoû - Dựa vào tranh, hỏi đáp theo mẫu - Từng cặp HS thực hành hỏi đáp - Bạn nhỏ tưới nước cho cây để làm gì - Bạn nhỏ tưới nước cho cây cây tươi tốt./ Cây không thể thiếu nước Bạn nhỏ tưới nước cho cây xanh tốt - Bạn nhỏ bắt sâu cho lá để làm gì ? - Bạn nhỏ bắt sâu để bảo vệ cây 3.Cuûng coá Daën doø: - Tìm hieåu caùc boä phaän cuûa caây - Nhaän xeùt tieát hoïc TỰ NHIÊN VAØ Xà HỘI : Tiết 29 MỘT SỐ LOAØI VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC / MUÏC TIEÂU Sau baøi hoïc, hoïc sinh bieát : 1.Kiến thức : Nói tên số vật sống nước - Nói tên số loài vật sống nước ngọt, nước mặn 2.Kó naêng : Reøn kó naêng quan saùt, nhaän xeùt moâ taû 3.Thái độ : Thích sưu tầm và bảo vệ các loài vật sống nước Biết bảo vệ nguồn nước, giữ môi trường II/ CHUAÅN BÒ 1.Giáo viên và học sinh : Sách TN XH, Vở III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC *Khởi động: Hát HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A.Baøi cuõ :(3phuùt) - Neâu teân caùc vaät coù hình ? - Quan saùt tranh vaø TLCH SGK - chaâu chaáu, nai, hoå … - Sứa, cá, tôm - Con naøo laø vaät nuoâi, naøo soáng hoang - chim daõ? - Nhận xét, đánh giá B.Dạy bài : (30phút) 1.Giới thiệu bài - Một số loài vật sống nước 2.Giaûng baøi : 2.1 Làm việc với SGK - Tranh : caùc vaät coù SGK - Quan sát và trả lời câu hỏi theo cặp - Giaùo vieân neâu caâu hoûi : - Chỉ và nói tên và nêu ích lợi số - Chia nhóm : Sau đó đại diện nhóm lên vaät coù hình veõ? baûng chæ tranh vaø noùi - Con nào sống nước ngọt, nào sống Hình : Cua nước mặn ? Hình : Caù vaøng - Cho biết chúng sống đâu ? Hình : Caù quaû - GV giới thiệu các hình trang 60 bao gồm Hình : Trai/ nước các vật sống nước Hình trang 61 Hình : Tôm/nước là các vật sống nước mặn Hình : Cá mập Phía là : cá ngừ, sò, ốc, tôm, đôi cá ngựa - Đại diện nhóm trình bày -Kết luận : Có nhiều loài vật sống - Vài em nhắc lại nước, đó có loài vật sống ao, hồ, sông, có loài vật sống nước mặn/ biển Muốn cho các loài vật sống nước tồn và phát triển, chúng ta cần nguồn nước 2.2 Làm việc với tranh ảnh các vật sống nước - Yêu cầu các nhóm đem tranh ảnh - Các nhóm chuẩn bị tranh ảnh sưu tầm sưu tầm để cùng quan sát phân loại Phân loại theo tiêu chí nhóm mình lựa choïn Loài vật sống nước Loài vật sống nước mặn Hoặc : Các loại cá Các loại tôm Các loại trai, sò, ốc, hến - Yêu cầu đại diện nhóm báo cáo - Baùo caùo keát quaû - Giaùo vieân hoûi khuyeán khích caùc nhoùm cùng đặt câu hỏi Các vật sống - Làm thức ăn, nuôi, làm cảnh nước có ích lợi gì ? - Có loài vật có ích có loài vật - Bạch tuộc, cá mập, sứa, rắn nguy hiểm hãy kể tên các vật đó ? - Cần bảo vệ các loài vật này không ? - Cần bảo vệ tất loài vật - Nhaän xeùt tuyeân döông nhoùm toát 2.3 Tìm hiểu ích lợi và bảo vệ các vật - GV ñöa caâu hoûi : Thaûo luaän veà caùc vieäc - Chia nhoùm thaûo luaän làm để bảo vệ các loài vật nước - Đại diện nhóm trình bày: - Vaäït nuoâi - Phải giữ nước và cho cá ăn đầy - Vật sống tự nhiên đủ - Nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc C.Cuûng coá :(1phuùt) - Giáo dục tư tưởng : Biết bảo vệ nguồn - HS theo dõi nước, giữ môi trường - Daën doø – Hoïc baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc _ Thứ năm ngày 28 tháng năm 2013 TOÁN : Tiết 144 LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : - Biết cách đọc, viết các số có chữ số - Biết so sánh các số có chữ số - Biết xếp các số có đến chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại 2.Kĩ : Rèn kĩ làm tính nhanh đúng 3.Thái độ : Ham thích học toán II/ CHUAÅN BÒ : - Phieáu baøi taäp BT1 (GV) Baûng phuï III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : *Khởi động: Hát – Điểm danh HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Baøi cuõ : - HS nhắc : So sánh các số có ba chữ số - Cho HS nhaéc teân baøi cuõ - Gọi em lên bảng so sánh các số - em lên bảng so sánh các số có chữ số Lớp làm bảng có chữ số Lớp làm bảng 567  687 318  117 - Cho HS nhaän xeùt, neâu caùch so saùnh - HS nhaän xeùt, neâu caùch so saùnh - Gọi HS lên bảng tìm số lớn - HS lên bảng tìm số lớn kết hợp nêu caùch tìm 751; 341; 741 - HS nhaän xeùt - Cho HS nhaän xeùt - Nhaän xeùt, cho ñieåm - Chấm bài tập HS nhà làm Nhaän xeùt - Nhaän xeùt chung 2.Dạy bài : 2.1 Giới thiệu bài : - GV giới thiệu bài, ghi bảng 2.2 Luyeän taäp Baøi : - Cho hs neâu yeâu caàu BT - GV treo bảng phụ, hướng dẫn mẫu - GV phát phiếu, ấn định thời gian - Cho hs laøm baøi treân PBT - Nhận xét và sửa sai *Bài tập củng cố đọc, viết, cấu tạo các số có ba chữ số Baøi : - Baøi taäp yeâu caàu gì ? - GV hướng dẫn cách làm bài - HS nhắc đề bài : Luyện tập Baøi : - HS neâu : Vieát (theo maãu) : - HS theo doõi - HS nhaän phieáu - HS laøm BT treân phieáu, moät em laøm baûng phuï Baøi : - Ñieàn caùc soá coøn thieáu vaøo choã troáng - HS theo doõi a 400, 500, … , … , 800, 900, … - Gọi em lên bảng làm, lớp làm - em lên bảng làm, lớp làm vào vào - Goïi HS nhaän xeùt, GV nhaän xeùt - HS nhaän xeùt - Các số dãy số này là - Dãy số tròn trăm xếp theo thứ tự từ bé đến số nào? Chúng xếp lớn, 400 kết thúc là 1000 theo thứ tự nào? Dãy số số nào và kết thúc số nào ? - Cho HS đọc lại các dãy số trên - HS đọc lại các dãy số trên neâu caùch so saùnh neâu caùch so saùnh *Bài tập củng cố thứ tự các số troøn traêm b.Tiến hành tương tự câu a b 910, 920, 930, … , … , … ,970, … , 990, … - GV hướng dẫn cách làm bài - HS theo doõi - Gọi em lên bảng làm, lớp làm - em lên bảng làm, lớp làm vào vào - Goïi HS nhaän xeùt, GV nhaän xeùt - HS nhaän xeùt - Các số dãy số này là - Dãy số tròn chục xếp theo thứ tự từ bé số nào? Chúng xếp đến lớn, 910 kết thúc là 1000 theo thứ tự nào? Dãy số số nào và kết thúc số nào ? - Nhaän xeùt - Cho HS đọc lại các dãy số trên - Vài em đọc lại các dãy số trên neâu caùch so saùnh *Bài tập củng cố thứ tự các số troøn chuïc Baøi : - Goïi em neâu yeâu caàu ? - GV gọi hs nêu cách so sánh số dựa vào việc so sánh các chữ số cùng haøng - Cho hs laøm baøi - Nhận xét và sửa sai - Cho HS neâu caùch so saùnh *Baøi taäp cuûng coá veà so saùnh caùc soá có ba chữ số Baøi : - Gọi em đọc đề Baøi : - Ñieàn daáu < > = - HS neâu caùch so saùnh - 543 và 590 : Hàng trăm 5, hàng chuïc laø vaø 9, < Vaäy 543 < 590 - em lên bảng Lớp làm bảng - 670 … 676 699 … 701 - HS neâu caùch so saùnh Baøi : - 1em đọc đề Viết các số 875, 1000, 299, 420 theo thứ tự từ bé đến lớn - Để viết các số theo thứ tự từ bé đến - Phải so sánh các số với lớn, trước hết ta phải làm gì ? - em làm bảng phụ Lớp làm bảng - Yeâu caàu HS laøm baøi - Nhaän xeùt - Chữa bài, cho điểm - Vài em đọc : 299, 420, 875, 1000 - Cho HS đọc lại dãy số *Baøi taäp cuûng coá veà so saùnh caùc soá có ba chữ số và xếp chúng theo thứ tự từ bé đến lớn 3.Cuûng coá - Daën doø : - Bài toán củng cố đọc, viết số, - HS theo dõi caáu taïo soá, so saùnh soá phaïm vi 1000 ? - Tuyên dương, nhắc nhở - Xem laïi baøi hoïc, laøm caùc baøi taäp Vở bài tập toán trang 63 - Nhaän xeùt tieát hoïc _ TAÄP VIEÁT : Tieát 29 CHỮ A HOA (KIỂU 2) I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : - Viết đúng chữ hoa A kiểu (1 dòng cỡ chữ vừa, dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng : Ao(1 dòng cỡ chữ vừa, dòng cỡ nhỏ); Ao liền ruộng (3 lần) 2.Kĩ : Biết cách nối nét từ chữ hoa A sang chữ cái đứng liền sau 3.Thái độ : Ý thức rèn tính cẩn thận, giữ gìn II/ CHUAÅN BÒ : - Mẫu chữ A hoa Bảng phụ : Ao liền ruộng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : *Khởi động: Hát HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ : Kiểm tra tập viết số - Nộp theo yêu cầu - HS viết bảng lớp Cả lớp viết bảng hoïc sinh - Cho học sinh viết số chữ Y- Yêu vaøo baûng haän xeùt 2.Dạy bài : 2.1 Giới thiệu bài : Giáo viên giới thiệu - Chữ A hoa, Ao liền ruộng noäi dung vaø yeâu caàu baøi hoïc 2.2 Hướng dẫn viết chữ hoa A Quan saùt moät soá neùt, quy trình vieát : - Chữ A kiểu cỡ vừa cao li - Chữ A hoa kiểu cao li ? - Chữ A hoa kiểu gồm có nét - Chữ A hoa kiểu gồm có hai nét là nét cong kín và nét móc ngược phải baûn naøo ? - Cách viết : Vừa viết vừa nói: Chữ A hoa - HS theo dõi kieåu goàm coù : Nét : Như viết chữ O (Đặt bút trên ĐK6, vieát neùt cong kín, cuoái neùt uoán vaøo trong, dừng bút ĐK4 và ĐK5 Nét : từ điểm dừng bút nét 1, lia bút lên ĐK6 phía bên phải chữ O, viết nét móc ngược (như nét chữ U), dừng bút - Vài em nhắc lại cách viết chữ A ÑK - Giáo viên viết mẫu chữ A trên bảng, vừa - Theo dõi viết vừa nói lại cách viết B/ Vieát baûng : - Vieát vaøo baûng A-A - Yêu cầu HS viết chữ A-A vào bảng - Đọc : A-A -Nhận xét, sửa sai C/ Viết cụm từ ứng dụng : - Quan saùt - Mẫu chữ từ ứng dụng - em đọc : Ao liền ruộng - Yêu cầu hs đọc cụm từ ứng dụng D/ Quan saùt vaø nhaän xeùt : - GV giảng : Cụm từ trên ý nói giàu có - HS lắng nghe vuøng thoân queâ - Cụm từ này gồm có tiếng ? Gồm - tiếng : Ao, liền, ruộng, tiếng nào ? - Độ cao các chữ cụm từ “Ao - Chữ A cao li, chữ l, g cao 2.5 li, chữ r cao 1.25 li, các chữ còn lại cao li lieàn ruoäng caû”ø nhö theá naøo ? - Dấu huyền đặt trên chữ ê, dấu nặng đặt - Caùch ñaët daáu nhö theá naøo ? chữ ô, dấu hỏi trên chữ a - Khi viết chữ Ao ta nối chữ A với chữ o - Nét cuối chữ A nối với đường cong nhö theá naøo? chữ o - Khoảng cách các chữ (tiếng)như - Bằng khoảng cách viết1ù chữ cái o naøo ? Vieát baûng - Cho hs viết bảng , nhận xét và sửa - Viết bảng : A-Ao sai 2.3 Viết - Viết - Hướng dẫn viết vở, nhác nhở tư viết - Chú ý chỉnh sửa cho các em A ( cỡ vừa)1 dòng A (cỡ nhỏ) dòng Ao (cỡ vừa)1 dòng Ao (cỡ nhỏ)1 dòng Ao liền ruộng cả( cỡ nhỏ) dòng 3.Cuûng coá Daën doø: - Nhaän xeùt baøi vieát cuûa hoïc sinh - Khen ngợi em viết chữ đẹp, có -Vieát baøi nhaø/ tr 26 tieán boä - Hoàn thành bài viết - Nhaän xeùt tieát hoïc THUÛ COÂNG : Tieát 29 LAØM VOØNG ÑEO TAY (TIEÁT 2) I/ MUÏC TIEÂU: 1.Kiến thức : Học sinh biết cách làm vòng đeo tay giấy 2.Kĩ : Làm vòng đeo tay 3.Thái độ : Thích làm đồ chơi, yêu thích sản phẩm lao động mình Tiết kiệm giấy, giữ vệâ sinh trường lớp II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : - Quy trình laøm voøng ñeo tay baèng giaáy, coù hình minh hoïa - Giaáy thuû coâng, giaáy maøu, giaáy traéng Keùo, hoà daùn 2.Học sinh : Giấy thủ công, III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : *Khởi động: Hát – Điểm danh HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Laøm voøng ñeo tay/ tieát 1.Bài cũ : Tiết trước học thủ công bài gì ? - em lên bảng thực các thao - Gọi HS lên bảng thực bước làm vòng taùc caét daùn ñeo tay - Nhaän xeùt - Nhận xét, đánh giá 2.Dạy bài : Giới thiệu bài 2.1 Hướng dẫn học sinh các bước Bước : Cắt thành các nan giấy Bước : Dán nối các nan giấy Bước : Gấp các nan giấy Bước : Hoàn chỉnh vòng đeo tay 2.2 Thực hành - GV quan sát giúp đỡ HS còn lúng túng - Giáo viên nhận xét đánh giá sản phẩm hoïc sinh - Laøm voøng ñeo tay/ tieát2 - Hoïc sinh theo doõi - HS nhaéc laïi quy trình laøm voøng ñeo tay - Thực hành làm vòng đeo tay theo bước Bước : Cắt thành các nan giấy Bước : Dán nối các nan giấy Bước : Gấp các nan giấy Bước : Hoàn chỉnh vòng đeo tay - Tröng baøy saûn phaåm 3.Cuûng coá - Daën doø: - GDHS tiết kiệm giấy, giữ vệâ sinh trường lớp - HS theo dõi - Lần sau mang giấy nháp, GTC, bút chì, thước keû, keùo, hoà daùn - Nhaän xeùt tieát hoïc _ THEÅ DUÏC : Tieát 58 TRÒ CHƠI “CON CÓC LAØ CẬU ÔNG TRỜI” VAØ TÂNG CẦU I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Tiếp tục học trò chơi “Con cóc là cậu ông trời” và ôn “Tâng cầu” 2.Kĩ : Biết và thực đúng động tác và trò chơi cách nhịp nhàng 3.Thái độ : Tự giác tích cực chủ động tham gia trò chơi II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Veä sinh saân taäp, coøi Keû vaïch chuaån bò 2.Học sinh : Tập hợp hàng nhanh III/ CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Phần mở đầu : - Phoå bieán noäi dung : - Giaùo vieân theo doõi HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Tập hợp hàng - Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông, vai - Chaïy nheï nhaøng theo moät haøng doïc treân địa hình tự nhiên :90-100m - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu - Ôn các động tác tay, chân, toàn thân, - Ôn các động tác tay, chân, toàn thân, nhaûy (2x8 nhòp) nhaûy - Nhaän xeùt 2.Phaàn cô baûn : - Giaùo vieân neâu teân troø chôi “Con coùc laø cậu ông trời” - Chuù yù : luyeän taäp nhö tieát 54 - OÂn “Taâng caàu” - Luyeän taäp nhö tieát 57 - Nhận xét xem nhóm nào thực trò chơi đúng 3.Phaàn keát thuùc : - Cho hs thực - Thực 8-10 phút (như tiết 57) - Thực từ 8-10 phút - Chia nhoùm tham gia troø chôi - Cán lớp điều khiển - Đứng chỗ vỗ tay, hát - Một số động tác thả lỏng - Nhaûy thaû loûng - HS theo doõi - Giaùo vieân heä thoáng laïi baøi - Giao baøi taäp veà nhaø - Nhận xét học _ Thứ sáu ngày 29 tháng năm 2013 TOÁN : Tiết 145 MEÙT I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh : - Biếât mét là đơn vị đo độ dài Nắm tên gọi, kí hiệu đơn vị mét (m) Làm quen với thước mét - Nắm quan hệ dm, cm và m - Biết làm các phép tính cộng, trừ (có nhớ) trên số đo với đơn vị là mét - Biết ước lượng độ dài số trường hợp đơn giản 2.Kĩ : Rèn làm tính cộng, trừ (có nhớ) trên số đo với đơn vị là mét nhanh, đúng 3.Thái độ : Ham thích học toán II/ CHUAÅN BÒ : - Thước mét Một sợi dây dài khoảng 3m III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : *Khởi động: Hát – Điểm danh HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ : Gọi em lên bảng viết các số - em lên bảng viết các số, lớp viết bảng có chữ số em đã học 211.212.213.214.215.216.217.218.219.220 - Nhaän xeùt,cho ñieåm - Meùt 2.Dạy bài : Giới thiệu bài 2.1 Giới thiệu mét (m) - Đưa thước mét, cho HS thấy - Theo dõi vạch 0, vạch 100 và giới thiệu : Độ dài từ - HS đọc : Độ dài từ đến 100 là mét đến 100 là mét - GV vẽ đoạn thẳng dài 1m lên bảng và giới thiệu : Đoạn thẳng này dài 1m - Mét là đơn vị đo độ dài, mét viết tắt là “m” - Gọi em lên bảng thực hành đo độ dài 1m thước loại dm - Đoạn thẳng trên dài dm ? - Giới thiệu 1m 10 dm -Vieát baûng : 1m = 10 dm - Hãy quan sát thước mét và cho biết meùt baèng bao nhieâu xaêngtimeùt ? - Neâu meùt baèng 100 xaêngtimeùt - Vieát baûng 1m = 100 cm 2.2 Luyện tập, thực hành Baøi : Yeâu caàu gì ? - Vieát baûng 1m = ……… cm vaø hoûi: - Ñieàn soá naøo vaøo choã troáng ? Vì ? - Cho hs làm bài, nhận xét, sửa sai - Đoạn thẳng này dài 1m - Vài em đọc : Mét là đơn vị đo độ dài, meùt vieát taét laø “m” - em lên bảng thực hành đo độ dài 1m thước loại dm - Daøi 10 dm - HS đọc : 1m 10 dm - Quan sát và trả lời mét = 100 cm - HS đọc 1m = 100 cm - Nhiều em đọc phần bài học Bài 1: Điền số thích hợp vào chỗ trống - Ñieàn soá 100 vì 1m = 100 cm - Lớp làm Nhận xét bài bạn 1dm = … cm … cm = 1dm 1m = … cm … dm = 1m Bài : Gọi em đọc yêu cầu BT Bài 2: em đọc yêu cầu : Tính - Các phép tính bài có gì đặc biệt ? - Đây là các phép tính với các đơn vị đo độ daøi meùt - Khi thực các phép tính với các đơn - Ta thực với số tự nhiên, sau đó vị đo độ dài, chúng ta thực ghi tên đơn vị vào sau kết naøo ? - Cho hs laøm baøi Nhaän xeùt, cho ñieåm - em lên bảng Lớo làm 17m + 6m = 15m – 6m 8m + 30m = 38m – 24m 47m + 18m = 74m – 59m Bài : Gọi em đọc đề ? Bài : em đọc đề - Cây dừa cao mét ? - Cây dừa cao 8m - Cây thông cao nào so với cây - Cây thông cao cây dừa 5m dừa? - Baøi yeâu caàu gì ? - Tìm chieàu cao cuûa caây thoâng ? - Làm nào để tính chiều cao - Thực phép cộng 8m và 5m caây thoâng ? - Cho hs laøm baøi - em lên bảng làm Lớp làm - Nhaän xetù, cho ñieåm Tóm tắt: Cây dừa : 8m Cây thông: cây dừa 5m Caây thoâng : ?m Giaûi :Chieàu cao cuûa caây thoâng laø : + = 13 (m) Đáp số : 13 m Bài 4: Điền cm m vào chỗ trống Baøi : Yeâu caàu gì ? - Muốn điền đúng, cần ước lượng độ dài vật nhắc đến phần - Quan sát và so sánh sột cờ với 10m và - Hình dung cột cờ sân trường 10 cm? - Cột cờ cao khoảng bao nhiêu ? - Cột cờ cao khoảng 10m - Vậy cần điền vào chỗ trống chữ gì ? - Điền chữ m - Cho hs laøm baøi Nhaän xeùt, cho ñieåm - em làm bài trước lớp Lớp làm BT 3.Cuûng coá Daën doø: - Mét là đơn vị dùng làm gì, mét viết tắt - Mét là đơn vị đo độ dài, mét viết tắt là m laø gì ? - Taäp ño phoøng chu vi caùc phoøng hoïc - HS theo doõi - Nhaän xeùt tieát hoïc - Tuyên dương, nhắc nhở AÂM NHAÏC TiÕt 29 : ¤n bµi h¸t : chó Õch I Môc tiªu: - Biết hát đúng giai điệu và đúng lời và thuộc lời bài hát - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản - TËp biÓu diÔn bµi h¸t II ChuÈn bÞ: - Nh¹c cô thêng dïng - Một số động tác phụ hoạ III Hoạt động dạy học: 1.Bµi cò: 2.Bµi míi *H§1: ¤n bµi h¸t - HD häc sinh «n lêi - HS «n luyÖn theo HD - GV h¸t mÉu lêi bµi h¸t - Nghe lµm quen víi lêi - Hớng dẫn HS đọc lời ca - §äc lêi ca theo HD cña GV - D¹y cho HS h¸t tõng c©u - HS nghe vµ tËp h¸t theo HD cña - Híng dÉn HS «n luyÖn GV - HD ghÐp lêi toµn bµi - HS luyÖn h¸t theo d·y, tæ, nhãm - Gäi vµi em kh¸ lªn b¶ng thÓ - HS thîc hiÖn hiÖn - HS lªn b¶ng thÓ hiÖn - GV nhËn xÐt - L¾ng nghe *H§2: Vận động phụ họa - GV thực các động tác vận - HS ngåi ng¾n quan s¸t động - Thùc hiÖn theo GV - Híng dÉn HS thùc hiÖn - HS luyÖn tËp theo tæ nhãm - Cho HS luyÖn tËp - ThÓ hiÖn - Gäi HS thÓ hiÖn - NhËn xÐt *H§3: TËp biÓu diÔn bµi h¸t - HS quan s¸t - GV thùc hiÖn mÉu c¸ch thÓ hiÖn - HS lªn thÓ hiÖn bµi h¸t - HS biÓu diÔn - Gäi HS lªn b¶ng thÓ hiÖn - HS thÓ hiÖn - KhuyÕn khÝch HS tù t×m c¸ch - HS H¸t tËp thÓ biÓu diÔn bµi h¸t phï hîp - Bµi “Chó Õch con” 3.Cñng cè: - Cho HS h¸t l¹i bµi h¸t - L¾ng nghe - Bµi h¸t võa «n cã tªn - Thùc hiÖn ë nhµ g×? - NhËn xÐt tiÕt häc 4.DÆn dß: VÒ häc thuéc bµi h¸t _ CHÍNH TAÛ (nghe vieát) : Tieát 58 HOA PHƯỢNG I/ MUÏC TIEÂU 1.Kiến thức : - Nghe - viết chính xác bài CT, trình bày đúng hình thức bài thơ chữ “ Hoa phượng - Viết đúng tiếng có âm, vần dễ lẫn : s/ x 2.Kĩ : Rèn viết đúng, trình bày sạch, đẹp 3.Thái độ : Yêu thích cảnh đẹp thiên nhiên II/ CHUAÅN BÒ : - Viết sẵn bài thơ “Hoa phượng” III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : *Khởi động: Hát – Điểm danh HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ : Kiểm tra các từ học sinh mắc - Những đào - HS nêu các từ viết sai lỗi tiết học trước Giáo viên đọc - em lên bảng viết, lớp viết bảng con: xaâu kim, chim saâu, xin hoïc, cuû saâm - Nhaän xeùt - Hoa phượng Dạy bài : Giới thiệu bài 2.1 Hướng dẫn nghe viết a/ Nội dung đoạn viết: - Theo dõi em đọc lại - Giáo viên đọc lần bài chính tả - Bài thơ là lời bạn nhỏ nói với - Noäi dung baøi thô noùi gì ? bà, thể bất ngờ và thán phục trước vẻ đẹp hoa phượng b/ Hướng dẫn trình bày - Baøi thô coù maáy khoå ? Moãi khoå coù maáy - Baøi thô coù khoå thô Moãi khoå coù caâu, câu có chữ câu thơ ? Mỗi câu thơ có chữ ? - Vieát hoa - Các chữ đầu câu thơ viết nào ? - Trong bài thơ dấu câu nào sử dụng? - Giữa các khổ thơ viết nào ? c/ Hướng dẫn viết từ khó - Gợi ý cho HS nêu từ khó - Daáu phaåy, daáu chaám, daáu gaïch ngang, daáu chaám hoûi, daáu chaám caûm - Để cách dòng - HS nêu từ khó : lấm tấm, lửa thẩm, rừng rực, chen lẫn, mắt lửa - Ghi bảng Hướng dẫn phân tích từ khó - HS phân tích từ khó - Đọc cho HS viết bảng Sứa sai, giảng từ - HS viết bảng tiếng khó d/ Vieát chính taû - Cho hs lấy vở, nhắc nhở tư viết - HS theo doõi - Đọc câu, từ, đọc lại câu - Nghe và viết - Đọc lại bài Chấm vở, nhận xét - Soát lỗi, sửa lỗi 2.2 Baøi taäp Baøi a : Yeâu caàu gì ? Baøi a : Ñieàn vaøo choã troáng s hay x - GV tổ chức cho HS làm bài theo nhóm - Chia nhóm (lên bảng điền vào chỗ trống (Ñieàn vaøo choã troáng s/ x) theo trò chơi tiếp sức) - em leân baûng ñieàn - GV chia baûng phaàn - xám, sà sát, xác sập, xoảng, sủ, xi - Nhận xét chốt lại lời giải đúng - Nhaän xeùt - em đọc lại kết 3.Cuûng coá - Daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông HS vieát - HS theo doõi chính tả đúng chữ đẹp, - Sửa lỗi chữ sai sửa dòng TAÄP LAØM VAÊN : Tieát 29 ĐÁP LỜI CHIA VUI NGHE VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI / MUÏC TIEÂU : - Biết đáp lời chia vui tình giao tiếp cụ thể (BT1) - Nghe GV kể chuyện trả lời các câu hỏi nội dung câu chuyện Sự tích hoa lan höông (BT2) 2.Kĩ : Rèn kĩ nói, viết trả lời đủ ý, đúng ngữ pháp, chính tả 3.Thái độ : Phát triển học sinh lực tư ngôn ngữ II/ CHUAÅN BÒ : - Baûng phuï vieát BT1 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : *Khởi động: Hát HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - em thực hành nói lời lời chia vui : 1.Bài cũ : Gọi cặp HS đối thoại : - Chúc mừng bạn bình chọn là - 1ù em nói lời chia vui người kể chuyện hay tiết học hoâm - em đáp lại lời chúc - Nhaän xeùt, cho ñieåm Dạy bài : Giới thiệu bài 2.1 Đáp lời chúc mừng Baøi 1: (mieäng) Yeâu caàu gì ? - Caùm ôn baïn, mình vaãn coøn phaûi coá gaéng nhieàu - bạn khác tiếp tục hỏi đáp - em nhắc tựa bài Bài : em nêu yêu cầu Lớp đọc thầm suy nghĩ nội dung lời đáp chúc mừng - em thực hành nói lời chia vui - Cho em thực hành nói lời chia vui - baïn caàm boù hoa trao cho baïn - Cho hs thực Lớp theo dõi Chúc mừng bạn tròn tuổi./ Chúc mừng ngaøy sinh cuûa baïn Mong baïn luoân vui vaø hoïc gioûi./ - baïn nhaän hoa vaø noùi : Rất cám ơn bạn./ Cám ơn bạn nhớ ngày sinh nhaät cuûa mình - Em cần nói lời chia vui với thái độ - Chia vui với thái độ vui vẻ, niềm nở theá naøo ? - Nhiều em thực hành tiếp với tình - GV giảng : Khi nói lời chia vui, lời chúc b.c và đáp lại lời chúc nhiều cách nói khaùc 2.2 Nghe keå chuyeän vaø TLCH Baøi :(vieát) Goïi em neâu yeâu caàu cuûa baøi Baøi : Nghe keå chuyeän vaø TLCH - HS quan saùt tranh - Cho HS xem tranh minh hoïa(SGK) - Em nhìn thaáy caûnh ñeâm traêng, moät oâng - Em nhìn thaáy gì tranh ? lão vẻ mặt nhân từ chăm sóc cây hoa (được vẽ nhân hóa) - em đọc câu hỏi - Gọi em đọc câu hỏi - GV keå chuyeän (keå laàn) Gioïng chaäm raõi - Theo doõi nhẹ nhàng Nhấn giọng các từ ngữ : vứt lăn - HS quan sát tranh, đọc câu hỏi lóc, hết lòng hăm bón, sống lại, nở, thật to, tranh lộng lẫy, niềm vui, cảm động, tỏa hương - Nêu nội dung tranh thôm noàng naøn - Keå laàn - Kể lần : Vừa kể vừa giới thiệu tranh - Kể lần : không cần giới thiệu tranh - caëp HS keå - Vì ông lão nhặt cây hoa bị vứt lăn lóc ven đường trồng, hết lòng chăm bón cho cây sống lại, nở hoa - Lúc đầu cây hoa tỏ lòng biết ơn ông lão - Cây hoa tỏ lòng biết ơn ông lão Gợi ý: - Vì caây hoa bieát ôn oâng laõo ? baèng caùch naøo ? cách nở bông hoa thật to, và lộng laãy - Về sau cây hoa xin trời điều gì ? - Cây hoa xin trời cho nó đổi vẻ đẹp thành hương thơm để mang lại niềm vui cho oâng laõo - Vì trời lại cho hoa có hương vào ban - Vì ban đêm là lúc yên tĩnh, ông lão ñeâm ? không phải làm việc nên có thể thưởng thức hương thơm hoa - Làm BT2 vào Tập thực hành đáp lại lời chia vui 3.Cuûng coá Daën doø: - Giáo dục tư tưởng: Biết ơn người đã giúp - HS theo dõi mình - Làm lại vào BT2 - Nhaän xeùt tieát hoïc SINH HOẠT TUẦN 29 I.Muïc tieâu : - HS biết ưu – khuyết điểm lớp tuần thực nội quy- nề neáp, veà hoïc taäp vaø caùc hñ khaùc - Triển khai kế hoạch tuần 30 - Gd HS tinh thần tự giác,trung thực, noi gương bạn tốt, việc tốt, biết nhận và sửa chữa khuyeát ñieåm II.Các hoạt động chủ yếu: 1.Ôån định lớp, sinh hoạt văn nghệ 2.Nhận xét đánh giá tình hình tuần 2.1.Lớp trưởng nhận xét đánh giá nề nếp học tập, hoạt động giáo dục ngoài giờ, lao động vệ sinh, 2.2.Giáo viên nhận xét , đánh giá chung: - Veà hoïc taäp: +Đi học đúng giờ, học bài và làm bài tương đối đầy đủ - Về thực nội quy- nề nếp hoạt động giáo dục ngoài giờ, lao động vệ sinh : sinh hoạt tốt 15’ đầu giờ, vệ sinh sẽ, HS ngoan, lễ phép, đoàn kết, +Tuyên dương : Thứ có tiến học tập Thống thực tốt nề nếp lớp +Nhắc nhở : Lâm, Một học yếu, nhà chưa học bài và làm bài 2.3.YÙ kieán cuûa HSA, toå:… - Nhận và sửa chữa khuyết điểm Kế hoạch tuần 30 - Về học tập : Học bài, làm bài đầy đủ Trong lớp chú ý nghe giảng, tích cực xây dựng baøi,… - Về tham gia các hđ gd ngoài : Tiếp tục trì nề nếp và mặt đã đạt tuaàn 29 - Về lao động: Quét dọn trường lớp Bảo vệ cây xanh 4.Kết thúc: nhắc nhở chung, sinh hoạt văn nghệ