vững và củng cố chính quyền dân chủ nhân dân, giải quyết được giặc đói, giặc dốt, khó khăn về tài chính, chuẩn bị thực lực chống giặc ngoại xâm (tiết sau). 5.[r]
(1)Tuần 23 NS: 26/01/2013 Tiết 26 NG: 28/01/2013
Chương IV: VIỆT NAM TỪ SAU CÁCH MẠNG THÁNG TÁM ĐẾN TOÀN QUỐC KHÁNG CHIẾN
Bài 24: CUỘC ĐẤU TRANH BẢO VỆ VÀ XÂY DỰNG CHÍNH QUYỀN DÂN CHỦ NHÂN DÂN (1945 – 1946) (Tiết 1)
I MỤC TIÊU BÀI HỌC 1 Kiến thức:
- HS biết khó khăn nước ta sau cách mạng tháng Tám tình ‘‘Ngàn cân treo sợi tóc’’
- Biết kiện ngày 6/1/1946 ý nghĩa kiện
- Trình bày biện pháp giải khó khăn trước mắt phần chuẩn bị cho lâu dài diệt giặc dốt, giặc đói, giải khó khăn tài
2 Tư tưởng:
Giáo dục HS lòng yêu nước, tin vào lãnh đạo Đảng chủ tịch Hồ Chí Minh 3 Kỹ năng: Rèn cho HS biết sử dụng tranh ảnh, phân tích đánh giá kết quả. II CHUẨN BỊ :
1 GV: Tranh ảnh việc xây dựng bảo vệ quyền mới. 2 HS: Tư liệu đấu tranh bảo vệ xây dựng quyền. III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
1 Kiểm tra cũ:
- Giành quyền nhân dân ta Hà Nội nước diễn nào? - Ý nghĩa lịch sử nguyên nhân thành công cách mạng tháng Tám năm 1945? Giới thiệu bài:
Sau cách mạng tháng Tám thắng lợi, nước Việt Nam dân chủ cộng hòa non trẻ vừa đời gặp mn vàn khó khăn thử thách, tình trạng “ngàn cân treo sợi tóc” Vậy khó khăn ? Đảng phủ có chủ trương sách lược để giải ? (vào bài)
3 Bài mới
Hoạt động GV – HS Nội dung kiến thức cần đạt Hoạt động1: Tìm hiểu tình hình nước ta sau
cách mạng tháng Tám.
*GV yêu cầu HS dựa vào thông tin mục I/96 để tìm hiểu học:
H: Sau CMT8, nước ta có thuận lợi nào? HS: giành quyền; nhân dân tin tưởng vào Đảng Bác Hồ;LX lực lượng dân chủ ủng hộ.
H: Cho biết tình nước ta sau cách mạng tháng Tám?
HS: Quân đội nước phe đồng minh với danh nghĩa giải giáp quân đội Nhật kéo vào nước ta.
I Tình hình nước ta sau cách mạng tháng Tám:
1 Ngoại xâm, nội phản:
- Miền Bắc: 20 vạn quân Tưởng bọn tay sai
- Miền Nam: quân Anh dọn đường cho Pháp quay trở lại xâm lược
(2)* GV gọi HS đọc thông tin đoạn in nghiêng/96, yêu cầu HS trao đổi bàn (1’): Khi quân Anh -Tưởng kéo vào, chúng gây cho ta khó khăn gì? với âm mưu gì?
=>HS rút từ đoạn in nghiêng, GV chuẩn xác H: Tình hình kinh tế nước ta sau cách mạng tháng Tám?
HS: Kinh tế nông nghiệp nghèo nàn, lạc hậu bị chiến tranh tàn phá…
H: Hậu Pháp - Nhật để lại gì?
HS: Cuối 1944 - đầu 1945, triệu người chết đói chưa khắc phục, tỉnh Bắc Bộ vỡ đê và 50 % ruộng khơng thể cấy cày…
H: Tình hình tài gặp khó khăn gì? HS trả lời
=>GV bổ sung: Ngân sách nhà nước 1123 đồng tiền rách không sử dụng
H: Hậu văn hoá giáo dục mà chế độ phong kiến để lại?
HS: các tệ nạn xã hội tràn lan…
H: Qua cho thấy nước ta vào tình thế nào?
HS: Cực kỳ khó khăn.
H: Tại nói nước VN DCCH sau thành lập vào tình “ngàn cân treo sợi tóc”?
HS: lúc phải đương đầu chống lại kẻ thù “giặc đói”, giặc dốt” “giặc ngoại xâm” =>GV chuyển ý: Sau cách mạng tháng Tám nước ta gặp muôn vàn khó khăn, Đảng có biện pháp để củng cố quyền CM? (mục 2)
Hoạt động 2: Tìm hiểu biện pháp để củng cố và kiện tồn quyền cách mạng.
*GV dẫn dắt: Một nhà nước mạnh phải xây dựng toàn diện tất mặt, trước hết xây dựng quyền cách mạng
H: Để xây dựng quyền nhà nước, việc mà nhân dân ta phải làm sau cách mạng tháng Tám gì?
HS: 8.9.1945, phủ lâm thời cơng bố lệnh tổng tuyển cử nước.
=>GV chuẩn xác kiến thức, cho HS quan sát ảnh cử tri bỏ phiếu nhận xét: Mọi người hăng hái, phấn khởi trật tự
H: Cuộc Tổng tuyển cử thu kết gì? HS: bầu 33 đại biểu khắp miền vào Quốc hội.
GV nhấn mạnh: Thắng lợi Tổng tuyển cử 6.1.1946 đánh dấu mốc phát triển
b Kinh tế, tài chính: - Lụt lội, hạn hán - Bị chiến tranh tàn phá
- Sản xuất đình đốn, nạn đói đe doạ
- Tài trống rỗng
c Văn hoá – giáo dục: - Hơn 90 % dân số mù chữ - Các tệ nạn xã hội tràn lan
=> Nước Việt Nam đứng trước tình “ngàn cân treo sợi tóc”
II Bước đầu xây dựng chế độ mới
(3)tiến trình xây dựng thể chế dân chủ đất nước VN
=>GV chuẩn xác chuyển ý: Để bảo vệ thành cách mạng, biện pháp trước mắt lâu dài gì? (mục 3)
Hoạt động 3: Tìm hiểu biện pháp Đảng và phủ để ổn định đời sống nhân dân. *GV yêu cầu HS dựa vào thông tin mục III/98 – 99 thảo luận nhóm (3’) (2 bàn /1 nhóm) theo câu hỏi sau:
-N1(tổ 1): Chính phủ chủ tịch HCM có biện pháp để giải nạn đói? Kết quả?
GV tích hợp câu nói Bác thư gửi đồng bào nước ngày 28/9/1945
Cho HS xem hình 42 SGK Liên hệ với điều kiện sống XH cảnh đời bất hạnh, sống thiếu thốn sẵn sàng sẻ chia
-N2(tổ 2): Những biện pháp phủ để diệt giặc dốt? Kết quả?
GV tích hợp câu nói Bác: “Một dân tộc dốt dân tộc yếu” thành đạt
Cho HS quan sát hình 43 SGK hỏi: Nhân dân ta lúc học tập điều kiện ntn?
GV giáo dục HS việc học tập
-N3(tổ 3): Những biện pháp phủ để giải khó khăn tài chính? Kết quả?
GV mở rộng thêm kết khuyên góp
=> Đại diện nhóm HS trả lời nhóm bổ sung, GV chuẩn xác
H: Những việc làm có ý nghĩa gì?
HS: - Bản chất ưu việt nhà nước dân, vì dân.
- Tinh thần yêu nước, đoàn kết nhân dân ta. - Thể tài lãnh đạo Đảng Bác Hồ. - Tạo điều kiện cho ta đối phó với kẻ thù.
GV nhận xét, chốt lại
III Diệt giặc đói, giặc dốt giải quyết khó khăn tài chính:
1 Diệt giặc đói:
- Lập “hũ gạo cứu đói”, “ngày đồng tâm” tăng gia sản xuất
-> Nạn đói đẩy lùi 2 Diệt giặc dốt:
- Lập quan bình dân học vụ - Kêu gọi tồn dân xố mù -> Đẩy lùi giặc dốt
3 Giải khó khăn tài chính: - Lập “Quỹ độc lập”, “Tuần lễ vàng” - Lưu hành tiền Việt Nam
-> Tài ổn định
4 Củng cố:
*HS trả lời câu hỏi:
- Tại nói nước VNDCCH sau ngày thành lập vào tình “ngàn cân treo sợi tóc”? - Những biện pháp Đảng để diệt giặc đói, giặc dốt giải khó khăn tài chính? *GV kết luận tiết 1:
(4)vững củng cố quyền dân chủ nhân dân, giải giặc đói, giặc dốt, khó khăn tài chính, chuẩn bị thực lực chống giặc ngoại xâm (tiết sau)
5 Hướng dẫn nhà: - Học theo nội dung
- Xem trước (phần lại mục IV, V, VI) * Rút kinh nghiệm: