Kết quả chấm thẩm định cho thấy, một số cán bộ chấm thi không thực hiện đúng quy định của quy chế, thiếu tinh thần trách nhiệm, hạ thấp yêu cầu đánh giá bài làm của thí sinh so với hướng[r]
(1)(GD&TĐ) - Tại Hội nghị công tác thi, tuyển sinh năm 2013, Bộ GD&ĐT đã đánh giá kết đạt hạn chế, yếu kỳ thi phổ thông năm 2012 phương hướng, nhiệm vụ năm 2013 Theo đó, Bộ GD&ĐT sẽ tiếp tục điều chỉnh, bổ sung quy chế cho kỳ thi phổ thông năm 2013.
Tại kì thi thi tốt nghiệp THPT năm 2012, cơng tác chuẩn bị cho Kỳ thi triển khai tích cực, chu đáo từ Trung ương đến địa phương Các văn đạo, hướng dẫn Bộ GD&ĐT địa phương ban hành kịp thời, đáp ứng tiến độ tổ chức thi
Ở địa phương, điều kiện sở vật chất phục vụ tổ chức thi đáp ứng; phương án dự phòng, giải pháp đảm bảo an ninh, an toàn triển khai Đề thi tốt nghiệp THPT năm 2012 bảo mật, an toàn tuyệt đối tất khâu từ soạn thảo, in đến vận chuyển tới Hội đồng coi thi, phòng thi thí sinh
Nội dung đề thi bám sát chuẩn kiến thức, kỹ chương trình THPT, phù hợp với thời gian làm bài, đảm bảo kiểm tra kiến thức bản, lực vận dụng kiến thức, đồng thời có khả phân hố trình độ thí sinh Đề thi mơn Ngữ văn, Địa lí theo hướng mở, gắn với thực tiễn đời sống trị - xã hội yêu cầu kiến thức liên môn, dư luận đánh giá cao
(2)Nhìn chung, Hội đồng coi thi tổ chức quán triệt thực nghiêm túc Quy chế thi Việc trực thi thực chế độ thơng tin, báo cáo có tiến bộ, góp phần nâng cao hiệu đạo, tổ chức thi
Công tác chấm thi xét tốt nghiệp triển khai kế hoạch Tổng số học sinh đỗ tốt nghiệp 940.225, đạt tỷ lệ 97,63% Trong đó: Giáo dục THPT: 848.731 học sinh, đạt tỷ lệ 98,97%; tỷ lệ đỗ TN loại giỏi 2,59%; tỷ lệ đỗ TN loại 20,79%; Giáo dục thường xuyên: 91.494 học sinh, đạt tỷ lệ 85,47%; tỷ lệ đỗ TN loại giỏi 0,12%; tỷ lệ đỗ TN loại 3,39%
Tuy nhiên, tồn số hạn chế, yếu Công tác coi thi khâu yếu nhất, giám thị số phòng thi chưa làm tròn chức trách, thiếu nghiêm túc non nghiệp vụ, thiếu tinh thần trách nhiệm, để thí sinh quay cóp, chép nhau, mang tài liệu vào phòng thi để gian lận, dẫn đến nhiều thí sinh làm thi giống nhau, đó, có nội dung sai giống
Đặc biệt, Hội đồng coi thi trường THPT Dân lập Đồi Ngô, tỉnh Bắc Giang để xảy tình trạng giám thị người khơng có trách nhiệm Hội đồng coi thi tham gia giải bài, ném cho thí sinh; giám thị bng lỏng trách nhiệm để thí sinh nhận tài liệu từ bên ngồi quay cóp, chép phịng thi
Sự phối hợp ban, ngành, đoàn thể với ngành GD-ĐT tổ chức thi số địa phương, số khâu chưa đồng bộ, thiếu chặt chẽ hiệu Bệnh thành tích giáo dục chưa khắc phục triệt để, nguyên nhân dẫn đến hành vi vi phạm, tiêu cực thi cử
Sự giám sát xã hội kỳ thi chưa tạo chế giám sát xã hội, phụ huynh học sinh khâu kỳ thi Vì vậy, hành vi vi phạm quy chế thi, tượng tiêu cực công tác coi thi, chấm thi, phúc khảo không phát kịp thời, xử lý chưa dứt điểm
Công tác chấm thi có sai sót, vi phạm quy định quy chế Dựa kết tốt nghiệp đơn vị, Bộ GD&ĐT thành lập Hội đồng chấm thẩm định để chấm thẩm định thi tự luận mơn Tốn, Ngữ văn, Lịch sử Địa lý 16 tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương có kết thi tăng đột biến với so với năm trước trùng lặp nhiều mức điểm
Kết chấm thẩm định cho thấy, số cán chấm thi không thực quy định quy chế, thiếu tinh thần trách nhiệm, hạ thấp yêu cầu đánh giá làm thí sinh so với hướng dẫn chấm, đáp án Bộ, vậy, có nhiều thi bị chấm sai, chấm khơng đáp án thang điểm bị cộng điểm sai; số lượng đáng kể thi có kết điểm công bố khác biệt so với kết chấm thẩm định Bộ GD&ĐT, chủ yếu điểm công bố cao từ 1,0 điểm đến 2,0 điểm, cá biệt 3,0 điểm cao so với đáp án thang điểm Bộ GD&ĐT
(3)Hậu thiếu sót, khuyết điểm kết thi tốt nghiệp THPT số Hội đồng thi, kết thi tốt nghiệp THPT 16 tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương có thi chấm thẩm định nước bị sai lệch, cao thực chất
Trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2013, Bộ GD&ĐT tiếp tục thực việc phân cấp, giao quyền tự chủ tự chịu trách nhiệm cho địa phương việc tổ chức thi Cho phép học sinh mang vào phòng thi thiết bị ghi âm, ghi hình, có chức ghi thơng tin, khơng truyền thơng tin ngồi phịng thi người sử dụng khơng nghe âm thanh, khơng xem hình ảnh trực tiếp, chỗ khơng có thiết bị hỗ trợ khác, để tăng cường giám sát xã hội công tác coi thi