- Gọi HS lên thực hành thay đổi kích th- ớc chữ, tạo chữ đậm, nghiêng cho văn bản mẫu.. - Gọi HS lên thực sao chép một đoạn văn bản mẫu thành 2 đoạn giống nhau.[r]
(1)Ngày 18 – 03- 2013
Tuần: 27
Tiết: 1
BÀI 7: THỰC HÀNH TỔNG HỢP
I Mục đích yêu cầu:
- Luyện tập kĩ gõ văn 10 ngón
- Vận dụng kết hợp kiến thức kĩ học để trình bày văn II Chuẩn bị:
- Giáo viên: Giáo án
- Phương tiện dạy học: SGK, máy chiếu, phơng chiếu, phịng máy - Học sinh: Vở ghi bút ghi
III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1 ổn định lớp: 2ph Báo cáo sĩ số:
Tên học sinh vắng mặt: 2 Kiểm tra cũ:5ph
- Gọi HS lên thực hành thay đổi kích th-ớc chữ, tạo chữ đậm, nghiêng cho văn mẫu
- Gọi HS lên thực chép đoạn văn mẫu thành đoạn giống
- Nhận xét – ghi điểm 3 Bài mới:
a Hoạt động 1: 7ph Hỏi – đáp:
MT: Cho HS nhớ lại thao tác đã được học.
- Hỏi: Có cách lề? Kể tên các cách lề trình bày cách để lề đoạn văn bản?
- Gọi hs trả lời
- Thực hành chọn cỡ chữ phông chữ
- Nhận xét
- Có cách lề: lề trái, phải, bên
- Cách lề: Nhắp chuột vào đoạn văn cần lề, chọn nút cần lề
(2)- Nhận xét câu trả lời hs – ghi điểm - Hỏi: Trình bày cách thay đổi cỡ chữ và phông chữ?
- Nhận xét câu trả lời hs – ghi điểm b Hoạt động 2: Thực hành 20ph
MT: Cho HS nhớ lại thao tác đã được học.
- Gv nêu câu hỏi để chép văn em phải làm sao?
- Gọi HS lên thực - Nhận xét
- Gv nêu câu hỏi để trình bày chữ đậm, nghiêng, gạch em phải làm sao? - Gọi HS lên thực
+ Chọn cỡ chữ: Nhắp chuột vào mũi tên bên phải ô cỡ chữ Chọn cỡ chữ mà em muốn chọn
+ Chọn phông chữ: Nhắp chuột vào mũi tên bên phải ô phông chữ Chọn phông chữ mà em muốn
- Hs trả lời câu hỏi - HS lên máy thực - Nhận xét
- Hs trả lời câu hỏi - HS lên máy thực - Nhận xét
IV Củng cố - dặn dò: 4ph
- Nhận xét trình thực hành học sinh
- Yêu cầu hs phải nắm kiến thức chương
RÚT KINH NGHIỆM - SỬA CHỮA -BỔ SUNG
(3)Tuần: 27
Tiết: 2
BÀI 7: THỰC HÀNH TỔNG HỢP
I Mục đích yêu cầu:
- Luyện tập kĩ gõ văn 10 ngón
- Vận dụng kết hợp kiến thức kĩ học để trình bày văn II Chuẩn bị:
- Giáo viên: Giáo án
- Phương tiện dạy học: SGK, máy chiếu, phơng chiếu, phịng máy - Học sinh: Vở ghi bút ghi
III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1 ổn định lớp: 2ph Báo cáo sĩ số:
Tên học sinh vắng mặt: 2 Kiểm tra cũ: 5h
- Gọi HS lên thực hành thay đổi kích th-ớc chữ, tạo chữ đậm, nghiêng cho văn mẫu
- Gọi HS lên thực chép đoạn văn mẫu thành đoạn giống
- Nhận xét – ghi điểm 3 Bài mới:
a Hoạt động 1: Nhắc lại: 7ph
MT: Cho HS nhớ lại thao tác đã được học.
- Hỏi: Có cách lề? Kể tên các cách lề trình bày cách để lề đoạn văn bản?
- Gọi hs trả lời
- Hỏi: Trình bày cách thay đổi cỡ chữ và phông chữ?
- Gọi hs trả lời
- Thực hành chọn cỡ chữ phơng chữ
- Nhận xét
- Có cách lề: lề trái, phải, bên
- Cách lề: Nhắp chuột vào đoạn văn cần lề, chọn nút cần lề
- HS tả lời
(4)- Gv nêu câu hỏi để chép văn em phải làm sao?
- Gọi hs trả lời
- Gv nêu câu hỏi để trình bày chữ đậm, nghiêng, gạch em phải làm sao? - Gọi hs trả lời
b Hoạt động 2: Thực hành 20ph
MT: Cho HS thực hành lại thao tác học.
- Yêu cầu học sinh gõ trình bày thơ "Dịng sơng mặc áo" (SGK Cùng học tin học Q2 -Trang 89) - Y/C HS vận dụng kiến thức học nh cách gõ mười ngón, cách lề, thay đổi cỡ chữ phơng chữ, cách trình bày chữ đậm nghiêng
- Hướng dẫn học sinh thực hành
- Theo dõi trình thực hành yêu cầu học sinh sữa lỗi gõ sai
em muốn chọn
+ Chọn phông chữ: Nhắp chuột vào mũi tên bên phải ô phông chữ Chọn phông chữ mà em muốn
- Hs trả lời câu hỏi
- Hs trả lời câu hỏi
- Thực hành hướng dẫn gv - Thực hành sữa lỗi gõ sai
IV Củng cố - dặn dò:4ph
- Nhận xét trình thực hành học sinh
- Yêu cầu hs phải nắm kiến thức chương