Giới thiệu bài mới: Tên tuổi và công lao của anh hùng Quang Trung , Nguyễn Huệ không thể gắn liền với những chiến công lừng lẫy về. Quân sự mà còn rất tài ba trong việc xây dựng đất nướ[r]
(1)Tuần: 29 Ngày soạn: 22/ 03 / 2013 Tiết: 56 Ngày dạy: 26 / 03 / 2013
I MỤC TIÊU 1 Kiến thức:
- Thấy việc làm Quang Trung trị, kinh tế, văn hố góp phần tích cực ổn định trật tự xã hội, bảo vệ tổ quốc
- Chính sách quốc phòng ngoại giao Quang Trung 2 Thái độ
- Biết ơn người anh hùng áo vải Quang Trung 3 Kĩ năng:
- Bồi dưỡng lực đánh giá nhân vật lịch sử II CHUẨN BỊ.
1 Giáo viên: - Tranh, ảnh tượng đài Quang Trung. - Sưu tầm chuyện kể Quang Trung 2 Học sinh: Vở ghi, SGK, dụng cụ học tập
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1 Kiểm tra cũ:
(?) Em trình bày tiến quân vua QT đại phá quân Thanh vào dịp tế Kỉ Dậu 1789
2 Giới thiệu :
Giới thiệu mới: Tên tuổi công lao anh hùng Quang Trung , Nguyễn Huệ không thể gắn liền với chiến công lừng lẫy Quân mà tài ba việc xây dựng đất nước
3 Bài m i
ớ
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN – HỌC SINH NỘI DUNG CẦN ĐẠT
Hoạt động 1: Tìm hiểu phục hồi kinh tế, xây dựng văn hoá dân tộc
? Để phát triển kinh tế nông nghiệp Quang Trung làm gì?
? Những biện pháp phát triển nơng nghiệp đạt kết sao?
- Mùa màng bội thu, đất nước thái bình
? Em có nhận xét sách nơng nghiệp đó của Quang Trung?
- Nhân dân phấn khởi- nông nghiệp phát triển nhanh
? Trong lĩnh vực cơng, thương nghiệp Quang Trung đã có biện pháp gì?
? Tại "mở cửa ải thơng thương chợ búa" cơng thương nghiệp lại phát triển?
- Lưu thơng hàng hố nước đáp ứng nhu cầu
Phục hồi kinh tế, xây dựng văn hố dân tộc.
a) Nơng nghiệp:
- Ban hành “Chiếu khuyến nông”
- Giảm tô thuế, chia ruộng đất cho nhân dân
- Khuyến khích dân phiêu tán quê
b) Công, thương nghiệp. - Giảm thuế
(2)tiêu dùng dân
? Để phát triển văn hoá, giáo dục Quang Trung đã làm gì?
? Việc ban chiếu lập học nói lên hồi bão của Quang Trung?
- Bồi dưỡng đào tạo nhân tài
GV giảng: “Nhân tài nguyên khí quốc gia nguyên khí mạnh-> quốc gia vững mạnh Ngày Đảng nhà nước ta chủ trương bồi dưỡng hệ trẻ phát triển toàn diện
Kế tục nước nhà “giáo dục quốc sách ”
? Việc sử dụng chữ Nơm có ý nghĩa gì?
- ý thức, tinh thần dân tộc sâu sắc Quang Trung G:Trong lịch sử dân tộc Việt Nam có triều đại coi trọng chữ Nôm <Hồ, Tây Sơn>
Nguyễn Thiếp- viện trưởng viện sùng người uyên bác tiếng trọng vọng
? Những việc làm Quang Trung có tác dụng gì? - Phục hồi kinh tế, ổn định trị phát triển văn hố dân tộc
Hoạt động 2: Tìm hiểu sách quốc phòng ngoại giao
? Hãy nêu khó khăn đe doạ đến độc lập dân tộc.
? Trước tình Nam ngồi Bắc có kẻ thù Quang Trung có chủ trương gì?(quân sự, ngoại giao)
? Để củng cố độc lập nước QT làm gì? - Dẹp bọn Lê Duy Chỉ Cao Bằng
- Tiêu diệt Nguyễn ánh lấy lại Gia Định
GV: QT viết lời hịch kêu gọi nhân dân Quảng Ngãi, Quy Nhơn đồng lòng hiệp sức diệt Nguyễn ánh ? Em có suy nghĩ lời hịch Quang Trung? - Thể tâm tiêu diệt quân NA
? Kế hoạch Quang Trung có thực được khơng? Vì Sao?
GV giảng: Mặc dù ngơi năm (1788-1792) công lao người anh hùng Nguyễn Huệ đất nước ta vô to lớn
? Em nêu cống hiến Quang Trung đối với lịch sử dân tộc?
- Có cơng thống đất nước
- Đánh đuổi quân XL (Xiêm, Thanh) giữ vững nề
c) Văn hoá giáo dục:
- Ban hành “Chiếu lập học” - Đề cao chữ Nôm
- Lập viện Sùng
2 Chính sách quốc phịng ngoại giao. * Âm mưu kẻ thù:
- Phía bắc: Lê Duy Chỉ lút hoạt động - Phía nam: Nguyễn ánh cầu viện Pháp * Chủ trương Quang Trung
- Quân sự: thi hành chế độ quân dịch củng cố quân đội
- Ngoại giao:
+ Đường lối đối ngoại khéo léo mềm dẻo kiên
+ Tiêu diệt nội phản Nguyễn Ánh
- 16/9/1792 Qung Trung qua đời
-> Tổn thất lớn, niềm đau thương dân tộc
(3)độc lập
- Củng cố, ổn định KT, CT, VH GV: Hướng dẫn HS quan sát H.60
- Tượng đài QT nằm khu gò Đống Đa, đường Tây Sơn (HN) Hình ảnh người anh hùng áo vải hiên ngang, dũng cảm sừng sững đứng đất trời
, tiêu biểu cho khí đấu tranh anh dũng dân tộc VN
- Kể chuyện chết QT (SBS - 238) 4 Củng cố:
(?) Em có suy nghĩ đời nghiệp Quang Trung. 5 Hướng dẫn học tập nhà
- Làm đáp án trả lời câu hỏi SGK - Chuẩn bị: tiết sau học lịch sử địa phương IV RÚT KINH NGHIỆM: