Tổ chức dạy học chương tĩnh học vật rắn vật lý 10 nâng cao theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh

ĈҤI HӐ&Ĉ¬1 ҸNG 75Ѭ Ӡ1*Ĉ ҤI HӐ&6Ѭ3+ ҤM - NGUYӈN TҨN XӬNG NGUYӈN TҨN XӬNG NGÀNH KHOA HӐC GIÁO DӨC TӘCHӬC DҤY HӐ&&+ѬѪ1*³7Ƭ1++ ӐC VҰT RҲ1´ - VҰT LÝ 10 NÂ1*&$27+(2+Ѭ ӞNG PHÁT TRIӆN 1Ă1*/ ӴC GIҦI QUYӂT VҨ1Ĉ ӄCӪA HӐC SINH LUҰ19Ă17+ Ҥ&6Ƭ KHOA HӐC GIÁO DӨC KHOÁ32 Ĉj1 ҹng ±1ăP 2018 ĈҤI HӐ&Ĉ¬1 ҸNG 75Ѭ Ӡ1*Ĉ ҤI HӐC 6Ѭ3+ ҤM - NGUYӈN TҨN XӬNG TӘCHӬC DҤY HӐ&&+ѬѪ1*³7Ƭ1++ ӐC VҰT RҲ1´ - VҰT LÝ 10 NÂ1*&$27+(2+Ѭ ӞNG PHÁT TRIӆ11Ă1*/ ӴC GIҦI QUYӂT VҨ1Ĉ ӄCӪA HӐC SINH Chuyên ngành : Lý luұn PPDH Bӝmơn Vұt lí Mã sӕ : 60.14.01.11 LUҰ19Ă1 THҤ&6Ƭ KHOA HӐC GIÁO DӨC 1*Ѭ Ӡ,+Ѭ ӞNG DҮN KHOA HӐC: TS Phùng ViӋ t Hҧ i Ĉj1 ҹ ng ±1ăP 2018 i LӠ,&$0Ĉ2$1 7{L[LQFDPÿRDQÿk\OjF{QJWUuQK ӭu cӫa riêng tôi, sӕliӋ u kӃ t quҧnghiên cӭu nêu luұ QYăQQj\OjWUXQJWK ӵFYjFKѭDW ӯQJÿѭ ӧc công bӕtrong bҩ t kǤmӝt công trình khác Tác giҧ NguyӉ n Tҩn Xӭng ii LӠI CҦ0Ѫ1 Tác giҧluұ QYăQ[LQFKkQWKjQKF ҧ PѫQ%DQ*LiPKL Ӌ X7Uѭ ӡQJĈ ҥ i hӑc 6ѭSK ҥ m, Ban ChӫnhiӋ m khoa Vұ t lý BӝP{QSKѭѫQJSKiSJL ҧ ng dҥ y Vұ t lý Quý thҫ y giáo, cô giáo tham gia giҧ ng dҥ y Lӟp Cao hӑ c Vұ t lý Khoá 32 7Uѭ ӡQJĈ ҥ i hӑF6ѭSK ҥ m ±Ĉҥ i hӑFĈj1 ҹ ng Tác giҧFNJQJ[LQFKkQWKjQKF ҧ PѫQ%DQ*LiPKL Ӌ u, Hӝ Lÿ ӗ QJVѭSK ҥ m, tә vұ WOêWUѭ ӡng trung hӑ c phәthông Trҫ n Quý Cáp tӍ nh Quҧ ng Nam ÿmW ҥ RÿL Ӆ u kiӋ n thuұ n lӧi cho tác giҧtrong trình thӵc nghiӋ PVѭSK ҥ m tҥ LWUѭ ӡng Ĉһ c biӋ t tác giҧxin bày tӓlòng biӃ WѫQVkXV ҳ c vӅsӵKѭ ӟng dү n tұ n tình cӫa thҫ y Phùng ViӋ t Hҧ i thӡi gian hӑc tұ p, nghiên cӭu thӵc hiӋ Qÿ Ӆtài Cuӕ i cùng, xin bày tӓlòng biӃ WѫQÿ Ӄ QJLDÿuQKFѫTXDQ ҥ n Eqÿ ӗ ng nghiӋ p, bҥ n hӑ c viên lӟp Cao hӑ c Vұ t lý Khoá ÿmGjQKQK Ӆ u tình cҧ PJL~Sÿ ӥÿ ӝ ng viên tác giҧhồn thành khố hӑ c Trân trӑ ng! Ĉj1 ҹng, 01/2018 Tác giҧ NguyӉ n Tҩn Xӭng iii MӨC LӨC LӡLFDPÿRDQ i Lӡi cҧ PѫQ .ii MӨC LӨC iii Danh mөc chӳviӃ t tҳ t vi Trang thông tin kӃ t quҧnghiên cӭu cӫa luұ n YăQE ҵ ng ngôn ngӳtiӃ ng ViӋ t tiӃ ng Anh .vii Danh mөc bҧ ng ix Danh mөFVѫÿ ӗ x Danh mөc hình vӁ xi MӢĈҪU 1 Lí chӑQÿ Ӆtài Tәng quan vӅvҩ Qÿ Ӆnghiên cӭu Mөc tiêu nghiên cӭu GiҧthuyӃ t khoa hӑc Ĉ ӕLWѭ ӧng, phҥ m vi nghiên cӭu NhiӋ m vөnghiên cӭu 3KѭѫQJSKiSQJKLrQF ӭu ĈyQJJySF ӫDÿ Ӆtài Cҩ u trúc luұ QYăQ &KѭѫQJ &Ѫ  Ӣ6LÍ LUҰN VÀ THӴC TIӈN Vӄ TӘ CHӬC HOҤ7Ӝ Ĉ NG DҤY HӐC THEO 48$1 ӆM Ĉ, PHÁT TRIӆ1 1Ă1* ӴC GIҦ / I QUYӂT VҨ1ӄ ĈCӪA HӐC SINH TRONG MÔN VҰT LÝ Ӣ TRѬӠNG PHӘTHÔNG 1.1 Khái niӋ PQăQJO ӵc vҩ Qÿ Ӆphát triӇ QQăQJO ӵc cӫa HS trung hӑc phәthông 1.1.1 Khái niӋ m vӅQăQJO ӵc 1.1.2 Khái niӋ m vӅQăQJO ӵc cӫa hӑc sinh trung hӑc phәthông &iFÿ һ FÿL Ӈ m cӫDQăQJO ӵc 1.1.4 Mӝt sӕQăQJO ӵc cҫ n phát triӇ n cho hӑc sinh trung hӑc phәthông 1ăQJO ӵc giҧ i quyӃ t vҩ Qÿ Ӆcӫa HS dҥ y hӑc vұ t lý 1.2.1 Quan niӋ m vӅ1/*49ĈWURQJG ҥ y hӑc Vұ t lý iv 1.2.2 Cҩ u trúc cӫDQăQJO ӵc giҧ i quyӃ t vҩ Qÿ Ӆ 1.2.3 Các biӇ u hiӋ n cӫDQăQJO ӵc giҧ i quyӃ t vҩ Qÿ Ӆ ĈiQKJLiWKHRKѭ ӟng phát triӃ QQăQJO ӵc giҧ i quyӃ t vҩ Qÿ Ӆ 1.3 Dҥ y hӑc phát hiӋ n giҧ i quyӃ t vҩ Qÿ Ӆ 11 &ѫV ӣtâm lý hӑc giáo dөc hӑc 11 1.3.2 Các khái niӋ PFѫE ҧ n cӫa dҥ y hӑc phát hiӋ n giҧ i quyӃ t vҩ Qÿ Ӆ 11 1.3.3 Cҩ u trúc cӫa dҥ y hӑc phát hiӋ n giҧ i quyӃ t vҩ Qÿ Ӆ 12 1.3.4 Các mӭFÿ ӝtrong dҥ y hӑc phát hiӋ n giҧ i quyӃ t vҩ Qÿ Ӆ 14 &iFÿL Ӆ u kiӋ Qÿ ӇtriӇ n khai dҥ y hӑc phát hiӋ n giҧ i quyӃ t vҩ Qÿ Ӆ 15 1.3.6 Vai trò cӫa GV HS dҥ y hӑc phát hiӋ n giҧ i quyӃ t vҩ Qÿ Ӆ 16 1.3.7 Vұ n dөng kiӇ u '+3+ *49Ĉ dҥ y hӑc vұ t lý ӣWUѭ ӡng phәthông 17 1.4 Thӵc trҥ ng dҥ y hӑc phát triӇ QQăQJO ӵc giҧ i quyӃ t vҩ Qÿ Ӆcho hӑc sinh ӣmӝt sӕWUѭ ӡng trung hӑ c phәWK{QJWUrQÿ ӏ a bàn tӍ nh Quҧ ng Nam 22 1.4.1 Mөc tiêXÿL Ӆ u tra 22 Ĉ ӕ LWѭ ӧQJÿL Ӆ u tra 22 3KѭѫQJWL Ӌ QYjSKѭѫQJSKiSÿL Ӆ u tra 22 1.4.3 KӃ t quҧÿL Ӆ u tra 22 KӂT LUҰ1&+ѬѪ1* 26 &KѭѫQJ7+, ӂT KӂTIӂN TRÌNH DҤY HӐ&&+ѬѪ1*³7Ƭ1++ ӐC VҰT RҲ1´ VҰT LÝ 10 NÂNG CAO THEO 48$1ӆM Ĉ, PHÁT TRIӆ1 1Ă1* LӴC GIҦI QUYӂT VҨ1Ĉ ӄCӪA HӐC SINH 27 Ĉ һ FÿL Ӈ m, cҩ u trúc mөc tiêu dҥ y hӑFFKѭѫQJ³7ƭQKK ӑc vұ t rҳ Q´9 ұ t lý 10 nâng cao 27 Ĉ һ FÿL Ӈ m, cҩ u trúc cӫDFKѭѫQJ 27 2.1.2 KiӃ n thӭFFѫE ҧ n kiӃ n thӭc trӑng tâm cӫDFKѭѫQJ 27 2.1.3 Mөc tiêu dҥ y hӑc theo chuҭ n kiӃ n thӭc, kӻQăQJ 28 2.1.4 Mөc tiêu dҥ y hӑFWKHRÿ ӏ QKKѭ ӟng nghiên cӭu cӫDÿ Ӆtài 29 ;iFÿ ӏ nh chuӛi vҩ Qÿ Ӆnhұ n thӭFWURQJFKѭѫQJ³7ƭQKK ӑc vұ t rҳ Q´9 ұ t lý 10 nâng cao 30 2.3 TiӃ n trình hoҥ Wÿ ӝng dҥ y hӑc kiӃ n thӭFFKѭѫQJ ³7 ƭ nh hӑc vұ t rҳ Q´9 ұ t lý 10 nâng cao Kѭ ӟng phát triӇ QQăQJO ӵF*49Ĉ 33 2.3.1 TiӃ n trình dҥ y hӑc kiӃ n thӭF³&kQE ҵ ng cӫa vұ t rҳ QGѭ ӟi tác dөng cӫa hai lӵF´« v 2.3.2 TiӃ n trình dҥ y hӑc kiӃ n thӭF³4X\W ҳ c tәng hӧp hai lӵFÿ ӗQJTX\´ 39 2.3.3 TiӃ n trình dҥ y hӑc kiӃ n thӭF ³&kQ ҵ ng cӫa E vұ t rҳ Qӟ Gѭ i tác dөng cӫa ba lӵc không VRQJVRQJ´ 44 2.3.4 TiӃ n trình dҥ y hӑc kiӃ n thӭF³4X\W ҳ c hӧp lӵc song song chiӅ X´ 50 2.3.5 TiӃ n trình dҥ y hӑc kiӃ n thӭF³&kQE ҵ ng cӫa vұ t rҳ QGѭ ӟi tác dөng cӫa ba lӵc không song VRQJ´ 57 2.3.6 TiӃ n trình dҥ y hӑc kiӃ n thӭF³0RPHQO ӵFĈL Ӆ u kiӋ n cân bҵ ng cӫa mӝt vұ t rҳ n có trөc quay cӕÿӏ QK´ 63 2.4 Công cөÿiQKJLiQăQJO ӵF*49ĈF ӫa hӑc sinh dҥ y hӑFFKѭѫQJ³ 7ƭQKK ӑc vұ t rҳ n´ 70 7LrXFKtÿiQKJLiNK ҧQăQJWL Ӄ p thu vұ n dөng kiӃ n thӭc cӫa hӑc sinh 70 7LrXFKtÿiQKJLiQăQJO ӵc phát hiӋ n giҧ i quyӃ t vҩ Qÿ Ӆtrong trình hӑc 71 7LrXFKtÿiQKJLiWtQKWtFKF ӵc hӑc tұ p cӫa hӑc sinh 72 KӂT LUҰ1&+ѬѪ1* 74 &KѭѫQJ7+ ӴC NGHIӊ06Ѭ3+ ҤM 75 3.1 MөFÿtFKWK ӵc nghiӋ PVѭSK ҥ m 75 3.2 NhiӋ m vөcӫa thӵc nghiӋ m 75 Ĉ ӕLWѭ ӧng thӵc nghiӋ m 75 3KѭѫQJSKiSWK ӵc nghiӋ m 75 &iFEѭ ӟc tiӃ n hành thӵc nghiӋ m 76 3.6 KӃ t quҧthӵc nghiӋ m 76 3.6.1 Phân tích diӉ n biӃ n giӡhӑc 76 ĈiQKJLiN Ӄ t quҧthӵc nghiӋ m 78 3.7 Thӕ ng kê phiӃ XWUѭQJF ҫ u ý kiӃ n cӫa HS 90 3.8 ĈiQKJLiFKXQJY ӅviӋ c trình TNSP 90 KӂT LUҰ1&+ѬѪ1* 92 KӂT LUҰN VÀ KIӂN NGHӎ 93 DANH MӨC TÀI LIӊU THAM KHҦO 95 vi '$1+0Ө&&È&&+Ӳ9,ӂ77Ҳ7 TT ViӃ Wÿ ҫ\ÿ ӫ ViӃ t tҳt HS Hӑ c sinh GV Giáo viên *49Ĉ Giҧ i quyӃ t vҩ Qÿ Ӆ CR Chҩ t rҳ n Ĉ ĈL Ӆ u kiӋ n Ĉ* ĈiQKJLi 9Ĉ Vҩ Qÿ Ӆ NL 1ăQJO ӵc TNSP Thӵc nghiӋ PVѭSK ҥ m 10 '+3+ *49Ĉ Dҥ y hӑc phát hiӋ n giҧ i quyӃ t vҩ Qÿ Ӆ 11 Ĉ.&% ĈL Ӆ u kiӋ n cân b ng vii TRANG THễNG TIN 7481*+,ầ1&8&$/819 1*é11*7,1*9,79ơ7,1*$1+ T CHC DҤY HӐ&&+ѬѪ1*³7Ƭ1++ ӐC VҰT RҲ1´ - VҰT LÝ 10 NÂNG CAO 7+(2+Ѭ ӞNG PHÁT TRIӆ11Ă1*/ ӴC GIҦI QUYӂT VҨ1Ĉ ӄCӪA HӐC SINH 1JjQK.KRDKӑFJLiRGөF +ӑWrQKӑFYLrQ 1JX\ӉQ7ҩQ;ӭQJ 1JѭӡLKѭӟQJGүQNKRDKӑF763KQJ9LӋW+ҧL Cõ sӣÿ tҥ R7Uѭ ӡQJĈ+6ѭSK ҥ m ±Ĉҥ i hӑFĈj1 ҹ ng Tóm tҳ t: Ĉӕi chiӃ u vӟi mө FÿtFKYjQKL Ӌ m vөnghiên cӭXFK~QJW{Lÿmÿ ҥ Wÿѭ ӧc kӃ t quҧsau: - +ӋWKӕQJKyDÿѭӧFFѫVӣOêOXұQFӫDYLӋFWә KӑFWKHRTXDQÿLӇP SKiWWULӇ QăQJOӵF*49ĈFӫDKӑFVLQK - Tìm hiӇ u thӵc trҥ ng dҥ y hӑFWKHRKѭ ӟng phát triӇ QQăQJO ӵc giҧ i quyӃ t vҩ Qÿ Ӆcӫ a hӑ c sinh môn vұ t lý ӣmӝ t sӕWUѭ ӡng trung hӑ c phәWK{QJWUrQÿ ӏ a bàn tӍ nh Quҧ ng Nam nêu mӝ t sӕnguyên QKkQFѫE ҧ n cӫa thӵc trҥ QJÿy - ThiӃ t kӃÿѭ ӧc tiӃ n trình hoҥ Wÿ ӝ ng dҥ y hӑc ӭng vӟi kiӃ n thӭc FKѭѫQJ³7ƭQKK ӑc vұ t rҳ Q´9 ұ t OêQkQJFDRWKHRKѭ ӟng phát triӇ QQăQJO ӵc giҧ i quyӃ t vҩ Qÿ Ӆcӫ a hӑ c sinh; - Xây dӵQJÿѭ ӧc bӝcông cөÿiQKJLiJ ӗm nӝ i dunJ7LrXFKtÿiQKJLiNK ҧQăQJWL Ӄ p thu vұ n dөng kiӃ n thӭc cӫ a hӑFVLQK7LrXFKtÿiQKJLiQăQJO ӵc phát hiӋ n giҧ i quyӃ t vҩ Qÿ Ӆtrong trình hӑF7LrXFKtÿiQKJLiWtQKWtFKF ӵc hӑ c tұ p cӫ a hӑ c sinh - Tәchӭc thӵc nghiӋ PVѭSK ҥ m tiӃ n trình dҥ y hӑ FYjÿiQKJLiÿѭ ӧc tính tích cӵFYjQăQJO ӵc giҧ i quyӃ t vҩ Qÿ Ӆcӫ a hӑ c sinh Thông qua thӵc nghiӋ PFK~QJW{LÿiQKJLi + VӅWLrXFKtÿiQKJLiNK ҧQăQJWL Ӄ p thu vұ n dө ng kiӃ n thӭc cӫ a hӑ c sinh: ViӋ c tәchӭc hoҥ t ÿ ӝng dҥ y hӑFWKHRÿ ӏ QKKѭ ӟng phát triӇ n năQJO ӵc giҧ i quyӃ t vҩ Qÿ Ӆcho HS ÿmJL~S+6Q ҳ m vӳng có sӵhiӇ u biӃ Wÿ ҫ \ÿ ӫ, sâu sҳ c vӅkiӃ n thӭFÿmK ӑ c, biӃ t vұ n dөng kiӃ n thӭFÿmK ӑ c mӝt cách linh hoҥ t + VӅWLrXFKtÿiQKJLiQăQJO ӵc phát hiӋ n giҧ i quyӃ t vҩ Qÿ Ӆtrong q trình hӑc: Thơng qua kiӇ u dҥ y hӑc phát hiӋ n giҧ i quyӃ t vҩ Qÿ Ӆ FiFQăQJO ӵc thành phҫ n cӫ DQăQJO ӵc giҧ i quyӃ t vҩ Qÿ Ӆcӫa HS ÿmG ҫ n hình thành phát triӇ n mӝt cách rõ nét Tuy nhiên ӣQăQJO ӵc phát hiӋ n vҩ Qÿ ӅYjÿ Ӆxuҩ t giҧ i pháp giҧ i quyӃ t vҩ Qÿ ӅOjKDLQăQJO ӵc thành phҫ n có phҫ n hҥ n chӃKѫQFiFQăQJO ӵc thành phҫ n lҥ i + VӅWLrXFKtÿiQKJLiWtQKWtFKF ӵc hӑ c tұ p cӫ a hӑFVLQKĈDV ӕFiFHP+6ÿ Ӆ u tӵgiác, tӓra thích WK~KăQJKiLQKL Ӌ t tình hoҥ Wÿ ӝ ng vӟi tinh thҫ n trách nhiӋ PFDRÿ Ӈnhanh chóng hồn thành nhiӋ m vө ÿ ӗng thӡi tính tích cӵc hӑ c tұ p cӫ a hӑ FVLQKÿѭ ӧc cҧ i thiӋ QKѫQVDXP ӛ i giӡhӑ c éQJKƭDNKRDK ӑc thӵc tiӉ n cӫ a luұ n vãn: - ViӋ c tәchӭc hoҥ Wÿ ӝ ng dҥ y hӑc theo TXDQÿL Ӈ m phát triӇ QQăQJO ӵc giҧ i quyӃ t vҩ Qÿ Ӆcӫa hӑc sinh mơn vұ t lý ӣWUѭ ӡng phәthơng nói chung dҥ y hӑFFKѭѫQJ³ 7ƭQKK ӑ c vұ t rҳ n´Y ұ t lý 10 NC nói ULrQJWURQJÿL Ӆ u kiӋ n hiӋ n viӋ FOjPFyFѫV ӣkhoa hӑ c hӃ t sӭc cҫ n thiӃ t; - Thông qua kiӇ u dҥ y hӑc phát hiӋ n giҧ i quyӃ t vҩ Qÿ ӅÿmSKiWKX\ÿѭ ӧc tính tích cӵc hӑ c tұ p phát triӇ Qÿѭ ӧFQăQJO ӵc giҧ i quyӃ t vҩ Qÿ Ӆcӫa hӑ FVLQKÿ ӗ ng thӡi giúp HS nҳ m vӳng có sӵhiӇ u biӃ Wÿ ҫ \ÿ ӫ, sâu sҳ c vӅkiӃ n thӭFÿmK ӑ c, biӃ t vұ n dө ng kiӃ n thӭFÿmK ӑ c mӝt cách linh hoҥ t +ѭ ӟng phát triӇ n cӫa luұ QYăQ Cҫ n mӣrӝ ng viӋ c tәchӭc hoҥ Wÿ ӝng dҥ y hӑ c heo ÿ ӏ QKKѭ ӟng phát triӇ QQăQJO ӵc giҧ i quyӃ t vҩ n ÿ Ӆcӫa hӑc sinh vӟi kiӃ n thӭFNKiFWURQJFKѭѫQJWUuQKY ұ t lý phәthông mӣrӝQJÿ ӏ a bàn thӵc nghiӋ m cho kӃthӯa phát huy nhӳng kӃ t quҧÿ ҥ Wÿѭ ӧc cӫ Dÿ Ӆtài Tӯkhóa: Nguyen Tan Xung Da Nang 2017 Xác nhұn cӫDJLiRYLrQKѭ ӟng dүn 1Jѭ ӡi thӵc hiӋ Qÿ Ӆtài 763KQJ9LӋW+ҧL 1JX\ӉQ7ҩQ;ӭQJ viii ORGANIZATION OF SCIENCE - "PHYSICAL SOLUTIONS" - PHYSICAL THERAPY 10 IMPROVED BY STUDENT DEVELOPMENT SOLUTIONS Major: Science Education Full name of Master student: Nguyen Tan Xung Supervisors: Dr Phung Viet Hai Training institution: University of Education - The University of Da Nang Abstract: Comparing with the purposes and tasks of research we have achieved the following results: - To systemize the rationale for the organization of teaching activities according the quanpoint to improve the student's capacity; - To find out the reality of teaching in the direction of developing students' problem-solving ability in physics at some high schools in Quang Nam province and to point out some basic causes of reality there; - Design of progressive learning activities with knowledge of the "Physics of Solid" of 10 Advanced Physics course in the direction of developing problem solving ability of students; - A set of assessment tools has been developed, including items: Criteria for assessing students' ability to absorb and apply knowledge; Criteria for assessing the ability to detect and solve problems in the learning process; Criteria for assessing students' positive learning - 2UJDQL]HWKHWHDFKLQJPHWKRGRIWZRSURFHGXU solving ability After experiment, we evaluate: + On the criteria of assessing the students' ability to absorb and apply knowledge: The organization of teaching activities in the direction of developing problem solving ability for students has helped students master and have full understanding sufficient, profound knowledge learned, know how to use knowledge learned flexible + On the criteria for assessing the ability to detect and solve problems in the learning process: Through the type of teaching and problem-solving, the component capacities of problem solving capacity of students have gradually formed grow and develop in a clear way However, in terms of problem detection capacity and problem solving solution design, two component capacities are somewhat more limited than the remaining component capacities + Regarding the criteria of assessing student's positive attitude: Most of the students are selfconscious, enthusiastic, enthusiastic and active with a high sense of responsibility to quickly complete the task The At the same time, positive student learning is improved after each lesson The scientific and practical significance of the thesis: - The organization of teaching activities in the direction of developing VWXGHQWV¶SUREOH in physics at high schools in general and program "Solid Physics" 10 Advanced Physics course in particular in the current conditions is very necessary - By the teaching method of understanding and solving the problem, students are actively engaged in learning and developing problem solving ability At the same time, students understand and apply the knowledge flexibly The development of the thesis: It is necessary to expand the organization of teaching activities to improve students' problemsolving ability with other knowledge in the general physics program and expand the experimental area so as to inherit and promote the results of this project Key words: Nguyen Tan Xung Da Nang 2017 6XSHUYLVRU¶VFR nfirmation Dr Phung Viet Hai Student Nguyen Tan Xung JҳQWUrQÿӃQDPFKkP WUrQEҧQJ ; - +ӝSÿӵQJFiFJLDWUӑQJJ ; Hình 2.4 B͡thí nghi͏ m kh̫ o sát ³4X\W ̷c t͝ng hͫp hai l͹c song song chi͉ X´ Yj³ĈL ͉ u ki͏ n cân b̹ ng cͯ a v̵t r̷QG˱ ͣi tác dͭng cͯ a ba l͹FVRQJVRQJ´ * PhiӃ u hӑc tұ p 3KLӃXKӑFWұSVӕ 4.1 1KyP««OӟS«« 7KӡLJLDQOjPYLӋFSK~W 0өFWLrX 3KiWELӇXÿ~QJYҩQÿӅFҫQJLҧLTX\ӃW ThLӃWEӏÿӗGQJFӫDQKyP 3KLӃXKӑFWұSVӕ 4.EҧQJSKөE~ +uQKWKӭFOjPYLӋF OjPYLӋFQKyPWKHRNӻWKXұWNK 1KLӋPYө - &KLDEҧQJSK өWKjQKFiFSKҫQQKӓWKHRPүXV au: - 0ӛL Fi QKkQ OjP YLӋF ÿӝF  ÿӃQ OұS  WURQJ SK~W NKR JK ELӇXYҩQÿӅFҫQJLҧLTX\ӃWYjRSKҫQJLҩ - 7UrQFѫVӣêNLӃQFiQKkQFiFWKjQKYL êNLӃQYjYLӃWFkXSKiWELӇXYҩQÿӅFҫQ JSKө .ӃWTXҧYjWUuQKEj\ *KLOҥLFkXSKiWELӇXYҩQÿӅFҫQJLҧLT 53 3KLӃXKӑFWұSVӕ 4.2 1KyP««OӟS«« 7KӡLJLDQOjPYLӋFSK~W 0өFWLrX ĈӅ[XҩWJLҧWKX\ӃWFKRYҩQÿӅ ³ +ӧSOӵFFӫDKDLOӵFVRQJV OrQPӝWYұWUҳQFy PӕLTXDQKӋQKѭWKӃQjRYӟLKDL 7KLӃWEӏÿӗGQJFӫDQKyP 3KLӃXKӑFWұSVӕ 4.EҧQJSKөE~ +uQKWKӭFOjPYLӋF OjPYLӋFQKyPWKHRNӻWKXұWNK bàn 1KLӋPYө - &KLDEҧQJSK өWKjQKFiFSKҫQQKӓWKHRPүXV au: - 0ӛLFiQKkQOjPYLӋFÿӝFOұSWURQJNKR [XҩWYjRSKҫQJLҩ\FӫDPuQKWUrQEҧQJS - 7UrQFѫVӣêNLӃQFiQKkQFiFWKjQKYL LDVӁWKҧROXұQ êNLӃQYjYLӃWFiFJLҧWKX\ӃWÿӅ[XҩWY .ӃWTXҧYjWUuQKEj\ *KLOҥLFiFJLҧWKX\ӃWÿӅ[XҩW7UuQKE 3KLӃXKӑFWұSVӕ 4.3 1KyP««OӟS«« 7KӡLJLDQOjPYLӋFSK~W 0өFWLrX 7KLӃWNӃSKѭѫQJiQ71NLӇPWUDJLҧWKX\ FKLӅXOjPӝWOӵFVRQJVRQJFQJFKLӅX ҩ\´ 7KLӃWEӏÿӗGQJFӫDQKyP 3KLӃX KӑFWұSVӕ 4.EҧQJSKөE~WO{QJ +uQKWKӭFOjPYLӋF OjPYLӋFQKyP 1KLӋPYө 7LӃQKjQKWKҧROXұQFKXQJWRjQQKy - 0өFÿtFK71" - 'өQJFөWKtQJKLӋP" - %ӕWUt71" - &iFKWLӃQKjQK71" .ӃWTXҧYjWUuQKEj\ Trình bj\SKѭѫQJiQ71NLӇPWUDJLҧWKX\ӃW 3KLӃXKӑFWұSVӕ 4.4 1KyP««OӟS«« 7KӡLJLDQOjPYLӋFSK~W 0өFWLrX 7KLӃW NӃ SKѭѫQJ iQ 71 NLӇP WUD JLҧ WKX sRQJFQJFKLӅXFKLD NKRҧQJFiFKJLӳDK ÿRҥQWӍOӋQJKӏFKYӟLÿӝOӟQFӫDKDLOӵ 7KLӃWEӏÿӗGQJFӫDQKyP 54 3KLӃXKӑFWұSVӕ 4.EҧQJSKөE~WO{QJ +uQKWKӭFOjPYLӋF OjPYLӋFQKyP 1KLӋPYө 7LӃQKjQK WKҧROXұQFKXQJWRjQQKyPÿӇ - 0өFÿtFK71" - 'өQJFөWKtQJKLӋP" - %ӕWUt71"  - &iQKWLӃQKjQK71" .ӃWTXҧYjWUuQKEj\ 7UuQKEj\SKѭѫQJiQ71NLӇPWUDKӋTXҧ 3KLӃXKӑFWұSVӕ 4.5 1KyP«« OӟS«« 7KӡLJLDQOjPYLӋFSK~W 0өFWLrX 7LӃQKjQK71NLӇPWUDNLӇPWUDJLҧ VRQJFQJFKLӅXOjPӝWOӵFVRQJVRQJF FӫDKDLOӵFҩ\´ 7KLӃ WEӏÿӗGQJFӫDQKyP %ӝ71QJKLrQFӭXWәQJKӧSOӵFJӗPFiFE - %ҧQJVҳWÿѭӧFOҳSWUrQÿӃ ; - +DLOӵFNӃӕQJ1ÿѭӧFJҳQWUrQÿӃQDP ; - 7KDQKQK{P FyJҳQWUѭӟFYjKDLFRQ ; - +DLOz[RÿӇWUHRWKDQKQK{P ; - Thanh QK{P JҳQWUrQÿӃQDPFKkPÿӇÿiQ EҧQJ ; - +ӝSÿӵQJFiFJLDWUӑQJJ +uQKWKӭFOjPYLӋF OjPYLӋFFKXQJWRjQQKyP 1KLӋPYө - 1KyPWәFKӭFOrQNӃKRҥFKYjWKӵFKLӋQ JLҧ WKX\ӃW³+ӧSOӵFFӫDKDLOӵFVRQJVR FKLӅXYjFyÿӝOӟQEҵQJWәQJFiFÿӝOӟQ - *KLNӃWTXҧ71YjREҧQJVDX /ҫQ71 P1 P2 P .ӃWTXҧYjWUuQKEj\ 1KұQ[pWYӅWtQKÿ~QJÿҳQFӫDJL ҧWKX\ӃW7UuQKEj\NӃW OӟS 3KLӃXKӑFWұSVӕ 4.6 1KyP««OӟS«« 7KӡLJLDQOjPYLӋFSK~W 0өFWLrX 7LӃQKjQK71NLӇPWUDJLҧWKX\ӃW JLӳDKDLJLiFӫDKDL OӵFVRQJVRQJWKjQKQKӳQJÿRҥQ OӵFҩ\´ 7KLӃWEӏÿӗGQJFӫDQKyP %ӝ71QJKLrQFӭXWәQJKӧSOӵFJӗPFiFE - %ҧQJVҳWÿѭӧFOҳSWUrQÿӃ ; 55 - +DLOӵFNӃӕQJ1ÿѭӧFJҳQWUrQÿӃQDP ; - 7KDQKQK{P FyJҳQWUѭ ӟFYjKDLFRQWUѭӧWÿӇWUHR ; - +DLOz[RÿӇWUHRWKDQKQK{P ; - 7KDQKQK{P JҳQWUrQÿӃQDPFKkPÿӇ EҧQJ ; - +ӝSÿӵQJFiFJLDWUӑQJJ +uQKWKӭFOjPYLӋF OjPYLӋFFKXQJWRjQQKyP 1KLӋPYө - NhóPWәFKӭFOrQNӃKRҥFKYjWKӵFKLӋQ KjQK71NLӇP JLҧWKX\ӃW - *KLNӃWTXҧ71YjREҧQJVDX /ҫQ71 P1 P2 d1 d2 .ӃWTXҧYjWUuQKEj\ 1KұQ[pWYӅWtQKÿ~QJÿҳQFӫDJLҧWKX\Ӄ TXҧWUѭӟF OӟS 2.3.4.4 Ti͇ n trình d̩ y h͕c cͭth͋ HoҥWÿ ӝng cӫa giáo viên HoҥWÿ ӝng cӫa hӑc sinh Hoҥ Wÿ ӝ ng 1: GV làm nҧ y sinh vҩ Qÿ Ӆcҫ n giҧi quyӃ t (làm viӋ c chung cҧlӟp) Thӡi gian: phút - ĈӅxuҩ t vҩ Q Ӆÿ cҫ n giҧ i quyӃ t tӯkinh - TiӃ p nhұ n vҩ Qÿ Ӆcҫ n giҧ i quyӃ t nghiӋ m gánh hai thúnJÿ ӗ HoҥWÿ ӝng 2: HS phát biӇ u vҩQÿ Ӆcҫn giҧ i quyӃ t (làm viӋ c theo nhóm) Thӡi gian: phút - Cung cҩ p phiӃ u hӑ c tұ p sӕ4.1 cho nhóm tәchӭc cho nhóm hoҥ Wÿ ӝ ng - Các nhóm thҧ o luұ n và thӵc hiӋ n - ĈL Ӆ u hành, nhұ n xét nhóm báo cáo nhiӋ m vө theo phiӃ u hӑc tұ SӇÿ phát kӃ t quҧvà kӃ t luұ n vҩ Qÿ Ӆcҫ n giҧ i quyӃ t: biӇ u vҩ Qÿ Ӆcҫ n giҧ i quyӃ t Hӧp lӵc cӫ a hai lӵc song song chiӅ u - TiӃ p nhұ n vҩ Qÿ Ӆcҫ n giҧ i quyӃ t tác dөng lên mӝt vұ t rҳ n có mӕi quan hӋ QKѭWK Ӄnào vӟi hai lӵc thành phҫ n? HoҥWÿ ӝ QJĈ Ӆxuҩt giҧthuyӃ t (làm viӋ c nhóm theo kӻthuұ WNKăQWU ҧ i bàn) Thӡi gian: phút - Cung cҩ p phiӃ u hӑc tұ p sӕ4.2 cho nhóm tәchӭc cho nhóm hoҥ Wÿ ӝ ng - Các nhóm thҧ o luұ n và thӵc hiӋ n &y WKӇ JӧL ê FKR +6 nhiӋ m GӵD vөtheo phiӃ YjR u hӑc tұ FiF S ӇÿӅxuҩ FăQ t Fӭ sau: giҧthuyӃ t 7ӯTX\WҳFKӧSOӵFFӫDKDLOӵFÿӗQJTX\ ÿӗQJTX\ OjOӵF FQJ SKѭѫQJFQJFKLӅX FQJ JLi  Yj Fy ÿӝ OӟQ EҵQJ WәQJ FiF ÿ 56 OӟQFӫDKDLOӵFWKjQKSKҫQ1KѭYұ\QӃX WiFKJLiFӫDKDLOӵFQj\WKjQKKDLJLiV VRQJWKuFyWKӇTX\WҳFQj\YүQÿ~QJ 7ӯNLQ KQJKLӋPNKLJiQKKDLWK~QJÿӗ ĈӇÿzQJiQKFkQEҵQJWKuÿLӇPÿһWFӫDYD OrQÿzQJiQKSKҧLQҵPWURQJNKRҧQJJLӳD KDLWK~QJYjVӁÿһWOӋFKOҥLJҫQWK~QJQ KѫQ - Nhұ Q[pWÿiQKJLiYjW ә ng kӃ t lҥ i giҧ thuyӃ t:  +ӧS OӵF FӫD KDL OӵF VRQJ VRQJ FQJ chiӅXOjPӝWOӵFVRQJVRQJFQJFKLӅXYj - Thӕ ng nhҩ t giҧthuyӃ t FyÿӝOӟQEҵQJWәQJFiFÿӝOӟQFӫDKDLO ҩ\ *LiFӫDKӧSOӵFFKLDNKRҧQJFiFKJLӳ KDLJLiFӫDKDLOӵFVRQJVRQJWKjQKQKӳ ÿRҥQWӍOӋQJKӏFKYӟLÿӝOӟQFӫDKDLOӵF Hoҥ Wÿ ӝ ng 4: KiӇ PWUDWtQKÿ~QJÿ ҳn cӫa giҧthuyӃ t ThiӃ t kӃSKѭѫQJiQ71OjPYL Ӌ c theo nhóm thҧ o luұ n chung toàn lӟp); Thӵc hiӋ n TN (làm viӋ c theo nhóm) Thӡi gian: 20 phút - Cung cҩ p phiӃ u hӑ c tұ p sӕ4.3 4.4 cho nhóm tәchӭc cho nhóm hoҥ t - Các nhóm thҧ o luұ n ÿӇÿӇxuҩ WSKѭѫQJ ÿӝ ng (1/2 tә ng sӕnhóm cӫ a lӟp thiӃ t kӃ án thiӃ t kӃthí nghiӋ m SKѭѫQJ iQ Ӈ m tra 71 giҧthuyӃ NL t 1, ½ cịn lҥ i thiӃ t kӃSKѭѫQJiQ71NL Ӈ m tra giҧ - Thҧ o luұ n chung toàn lӟSӇÿ chӑ n thuyӃ t 2) SKѭѫQJiQW ӕ LѭXQK ҩ t - Nhұ Q [pW ÿiQK ә ng kӃ t JLi lҥ i -Yj TiӃ p nhұ WQFiFSKѭѫQJiQ7 Ӈ m tra SKѭѫQJiQ71NL Ӈ m tra hӋquҧ hӋquҧ - Cung cҩ p phiӃ u hӑ c tұ p sӕ4.5 4.6 cho nhóm tәchӭc cho nhóm hoҥ t - Các nhóm thҧ o luұ n tiӃ n hành thí ÿӝ ng (1/2 tә ng sӕnhóm cӫa lӟp thӵc hiӋ n nghiӋ m xӱlí kӃ t quҧthí nghiӋ m TN kiӇ m tra hӋquҧ1, ½ cịn lҥ i thӵc hiӋ n TN kiӇ m tra hӋquҧ2) +ѭ ӟng dү QJL~Sÿ ӥnӃ u cҫ n) Hoҥ Wÿ ӝng 5: Thҧo luұn kӃ t quҧthí nghiӋ m (làm viӋ c chung cҧlӟp) Thӡi gian: phút - Yêu cҫ u nhóm HS báo cáo kӃ t quҧ thí nghiӋ m - Các nhóm báo cáo kӃ t quҧthí nghiӋ m -ĈL Ӆ u hành, nhұ n xét, thӇchӃhóa kiӃ n - Thҧ o luұ n chung toàn lӟp thӭc HoҥWÿ ӝ ng 6: GV tә ng kӃ t (làm viӋ c chung toàn lӟp) Thӡi gian: phút 57 Tә ng kӃ t kiӃ n thӭc: Hӧp lӵc cӫa hai lӵc song song chiӅ u tác dөng lên Nghe GV tәng kӃ t kiӃ n thӭc trình bày vào vӣ mӝt vұ t rҳ n mӝ t lӵc có: - ĈL Ӈ Pһ W ÿ Ӈ Oj m cho ÿLgLi FӫD KӧS OӵF nҵPWURQJ PһWSKҷQJFӫD Yj FKLD NKRҧQJ giá KDL FiFK OӵFJLӳD Qj\ WKjQK QKӳQJ JKӏFK ÿRҥQ YӟL WӍ OӋ ÿӝQ OӟQ FӫDKDLOӵFÿy (chia trong) - 3KѭѫQJ VRQJ VRQJ YӟL KDL OӵF WKjQK SKҫQ - &KLӅXFQJFKLӅXYӟLKDLOӵFWK jQKSKҫQ - Ĉӝlӟn: bҵQJ WәQJ ÿӝ c OӟQ FӫD KDL Oӵ WKjQKSKҫQ F= Hoҥ Wÿ ӝng 7: Vұn dөng kiӃ n thӭc (làm viӋ c chung toàn lӟp) Thӡi gian: phút - TәchӭFYjKѭ ӟng dү n lӟp vұ n dөng quy tҳ c hӧp lӵc hai lӵFVRQJVRQJÿ Ӈthӵc hiӋ n &i QKkQ QKұQ QKLӋP nhiӋ m vөsau: QJKƭDWUҧOӡL + /tJLҧLYӅWUӑQJWkPFӫDYұWUҳQ + 3KkQ WtFK PӝW OӵF WKjQK KDL OӵF VRQJ song - Nhұ n xét, kӃ t luұ n &iQKkQWLӃSQKұQQ 2.3.4.5 Câu h͗i, t̵p ÿiQKJLiNL ͇ n thͱc Câu 13KiWELӇXTXLWҳFKӧSKDLOӵFVRQ Câu 2/jPWKӃQjRÿӇWuPKӧSOӵFFӫDQK Câu 3: 0ӝWWҩPYiQÿѭӧFEҳFTXDFRQPѭ P1= 80 N P2 1+m\[iFÿӏ QKWUӑQJOѭӧQJFӫDWҩPYi ChLӅXGjL$%FӫDFRQPѭѫQJP 2.3.5 Ti͇ n trình d̩ y h͕c ki͇ n thͱF³&kQE ̹ng cͯa v̵t r̷QG˱ ͣi tác dͭng cͯa ba l͹FNK{QJVRQJVRQJ´ 2.3.56˯ÿ ͛ti͇ n trình khoa h͕c xây d͹ng ki͇ n thͱc Làm nҧy sinh vҩ Qÿ Ӆcҫ n giҧi quyӃ t: * Tӯbài toán: Mӝ WQJѭ ӡi gánh hai thùng, mӝWWKQJÿ ӵng gҥ o nһ ng 300N, mӝt thùng ÿӵng ngô nһ QJ1ÿzQJiQKGjLP+ ӓLYDLQJѭ ӡi ҩ y phҧ Lÿ һ t ӣÿL Ӈ QQjRÿ ӇÿzQ gánh cân bҵ ng chӏ u mӝt lӵc Bӓqua trӑQJOѭ ӧng cӫDÿ òn gánh * Hoһ c có thӇtӯthí nghiӋ m Phát biӇ u vҩ Qÿ Ӆcҫn giҧi quyӃ t: ĈL Ӆ u kiӋ n cân bҵ ng cӫa mӝ t vұ t rҳ n chӏ u tác dөng cӫa ba lӵc song song gì? Giҧ i quyӃ t vҩ Qÿ Ӆ : Ĉ Ӆxuҩt giҧthuyӃ t - GiҧthuyӃ t 1: Ba lӵc phҧ Lÿ ӗng phҷ ng có hai lӵc chiӅ u, mӝt lӵc lҥ i trái 58 chiӅ u - GiҧthuyӃ t 2: Hӧp lӵc cӫ a hai lӵc bҩ t kǤphҧ i trӵFÿ ӕ i vӟi lӵc thӭ3 &ăQF ӭĈL Ӆ u kiӋ n cân bҵ ng cӫ a vұ t rҳ n chӏ u tác dөng cӫ a hai lӵc ba lӵc không song song 3.2 KiӇ PWUDWtQKÿ~QJÿ ҳ n cӫa giҧthuyӃ t - ThiӃ t kӃSKѭѫQJiQ71ÿ ӇkiӇ PWUDWtQKÿ~QJÿ ҳ n cӫa giҧthuyӃ t có thӇthiӃ t kӃ thí nghiӋ PQKѭKuQKY Ӂ : - Thӵc hiӋ n TN: + Dùng dây dӑ LYjWKѭ ӟc thҷ ng kiӇ PWUDWtQKÿ~QJÿ ҳ n cӫ a giҧthuyӃ t1 Ĉ ӑ c giá trӏcӫ a lӵc kӃ , khӕ LOѭ ӧng vұ t nһ QJÿRNKR ҧ ng cách giӳa giá lӵc Xӱlí sӕliӋ u kiӇ PWUDWtQKÿ~QJÿ ҳ n cӫ a giҧthuyӃ t2 5~WNӃWOXұQ ĈL Ӆ u kiӋ n cân bҵ ng cӫa mӝ t vұ t rҳ n chӏ u tác dөng cӫa ba lӵc song song hӧp lӵc cӫa hai lӵc bҩ t kǤcân bҵ ng vӟi lӵc thӭba 2.3.5.;iFÿ ͓ nh mͭc tiêu d̩ y h͕c * Nӝi dung kiӃ n thӭc cҫn xây dӵng: ĈL Ӆ u kiӋ n cân bҵ ng cӫ a mӝt vұ t rҳ n chӏ u tác dө ng cӫ a ba lӵc song song hӧp lӵc cӫa hai lӵc bҩ t kǤcân bҵ ng vӟi lӵc thӭba * Mөc tiêu trình hӑc: - Hӑ c sinh phát hiӋ QYjQrXÿѭ ӧc vҩ Qÿ Ӆcҫ n giҧ i quyӃ t; - Hӑ c sinh thDPJLDÿ Ӆxuҩ Wÿѭ ӧc giҧthuyӃ t; - Hӑ FVLQKWKDPJLDÿ Ӆxuҩ WSKѭѫQJiQWKtQJKL Ӌ Pÿ ӇkiӇ PWUDWtQKÿ~ ҳ n cӫ a giҧthuyӃ t; - Hӑ c sinh tham gia thӵc hiӋ n TN kiӇ m nghiӋ PWtQKÿ~QJÿ ҳ n cӫa giҧthuyӃ t; - Hӑ FVLQKU~WUDÿѭ ӧc kӃ t luұ n tӯkӃ t quҧTN * Mөc tiêu sau hӑc: - Hӑ FVLQKWUuQK ӧFÿL Ӆ u kiӋ Qÿ Ej\ÿѭ Ӈvұ t rҳ n chӏ u tác dөng cӫa ba lӵc song song cân bҵ ng; - Hӑc sinh áp dө QJÿѭ ӧFÿL Ӆ u kiӋ n cân bҵ ng cӫa vұ t rҳ n chӏ u tác dө ng cӫ a ba lӵFVRQJVRQJÿ ӇdӵÿRiQÿѭ ӧc quy tҳ c hӧp hai lӵc song song trái chiӅ u; - Giҧ Lÿѭ ӧc tұ p vӅvұ t rҳ n cân bҵ ng chӏ u tác dө ng cӫa ba lӵc song song 2.3.5.3 Chu̱n b͓thi͇ t b͓ ÿ ͛dùng d̩y h͕c %ӕQEӝ WKtQJKLӋPNKҧRViW³ĈLӅXN FӫDEDOӵFNK{QJVRQJVRQJ´PӛLEӝJӗP u: - %ҧQJVҳWÿѭӧFOҳSWUrQÿӃ ; - 0ӝW YұW PӓQJ SKҷQJ QKҽ EҵQJ QKӵD F YjQKNKăQ ; - 7KѭӟFGjLWKѭӟFÿRÿӝ ; - +DLOӵFNӃ1ÿѭӧFJҳQWUrQÿӃQDPF ; 59 - +ӝSÿӵQJFiFJLDWUӑQJJ ; - 'k\GӑLGk\WUHRFyYtWFҳPӣKDLÿ * PhiӃ u hӑ c tұp: 3KLӃXKӑFWұSVӕ 5.1 1KyP««OӟS«« 7KӡLJLDQOjPYLӋFSK~W 0өFWLrX 3KiWELӇXÿѭӧFYҩQÿӅFҫQJLҧLTX\ӃWOL 7KLӃWEӏÿӗGQJFӫDQKyP 3KLӃXKӑFWұSVӕ 5.EҧQJSKөE~WO{QJ +uQKWKӭFOjPYLӋF OjPYLӋFQKyPWKHRNӻWKXұWNK 1KLӋPYө - 'ӵDYjREjLWRiQӣWuQKKXӕQJPӣÿҫXK - &KLDEҧQJSKөWKjQKFiFSKҫQQKӓWKHRP - 0ӛLFiQKkQOj PYLӋFÿӝFOұSWURQJNKRҧQJÿӃQ FҫQJLҧLTX\ӃWYjRSKҫQJLҩ\FӫDPuQKW - 7UrQFѫVӣêNLӃQFiQKkQFiFWKjQKYL êNLӃQYjYLӃWFkXSKiWELӇXYҩQÿӅFҫQ YjRSKҫQFKtQKJLӳD .ӃWTXҧYjWUuQKEj\ *KLOҥLFkXSKiWELӇXYҩQÿӅFҫQJLҧLT 3KLӃXKӑFWұSVӕ 5.2 1KyP««OӟS«« 7KӡLJLDQOjPYLӋFSK~W 0өFWLrX ĈӅ [XҩWJLҧWKX\ӃWFKRYҩQÿӅ³.KLQjRY FkQEҵQJ"´ 7KLӃWEӏÿӗGQJFӫDQKyP 3KLӃXKӑFWұSVӕ 5.EҧQJSKөE~WO{QJ +uQKWKӭFOjPYLӋF OjPYLӋFQKyPWKHRNӻWKXұWNK 1KLӋPYө - &KLDEҧQJ phөWKjQKFiFSKҫQQKӓWKHRPүXV au: - 0ӛLFiQKkQOjPYLӋFÿӝFOұSWURQJNKRҧ [XҩWYjRSKҫQJLҩ\FӫDPuQKWUrQEҧQJS - 7UrQFѫVӣêNLӃQFiQKkQFiFWKjQKYL êNLӃQYjYLӃWFiFJLҧWKX\ӃWÿӅ[XҩWY .ӃWTXҧYjWUuQKEj\ *KLOҥLFiFJLҧWKX\ӃWÿӅ[XҩW7UuQKE 60 3KLӃXKӑFWұSVӕ 5.3 1KyP««OӟS«« 7KӡLJLDQOjPYLӋF phút 0өFWLrX ThiӃ t kӃSKѭѫQJiQ71NL Ӈ m tra giҧthuyӃ t vӅÿL Ӆ u kiӋ n cân bҵ ng cӫa vұ t rҳ n chӏ u tác dө ng cӫ a ba lӵc song song: - GiҧthuyӃ t 1: Ba lӵc phҧ Lÿ ӗ ng phҷ ng có hai lӵc chiӅ u, mӝt lӵc lҥ i trái chiӅ u - *LҧWKX\ӃW+ӧSOӵFFӫDKD LOӵFEҩWNǤSKҧLWUӵFÿӕL 7KLӃWEӏÿӗGQJFӫDQKyP 3KLӃXKӑFWұSVӕ 5.EҧQJSKөE~WO{QJ +uQKWKӭFOjPYLӋF OjPYLӋFFKXQJWRjQQKyP 1KLӋPYө 7LӃQKjQKWKҧROXұQFKXQJWRjQQKy - 0өFÿtFK71" - 'өQJFөWKtQJKLӋP" - %ӕWUt71" - &iFKWLӃQKjQK71" .ӃWTXҧYjWUuQKEj\ 7UuQKEj\SKѭѫQJiQ71NLӇPWUDFiFJLҧ 3KLӃXKӑFWұSVӕ 5.4 1KyP««OӟS«« 7KӡLJLDQOjPYLӋFSK út 0өFWLrX TiӃ n hành TN kiӇ m tra giҧthuyӃ t vӅÿL Ӆ u kiӋ n cân bҵ ng cӫa vұ t rҳ n chӏ u tác dө ng cӫ a ba lӵc không song song: - GiҧthuyӃ t 1: Ba lӵc phҧ Lÿ ӗ ng quy có hai lӵc chiӅ u, mӝt lӵc lҥ i trái chiӅ u; - *LҧWKX\ӃW+ӧSOӵFFӫDKDLOӵFEҩ WNǤSKҧLWUӵFÿӕLYӟLO 7KLӃWEӏÿӗGQJFӫDQKyP %ӝ71NKҧRViWÿLӅXNLӋQFkQEҵQJFӫDY VRQJJӗPFiFEӝSKұQVDX - %ҧQJVҳWÿѭӧFOҳSWUrQÿӃ ; - +DLOӵFNӃӕQJ1ÿѭӧFJҳQWUrQÿӃQDP ; - Thanh QK{PFyJҳQWUѭӟFYjKDLFRQWUѭӧWÿ ; - +ӝSÿӵQJFiFJLDWUӑQJJ ; - 'k\GӑLGk\WUHRFyYtWFҳPӣKDLÿҫX +uQKWKӭFOjPYLӋF OjPYLӋFFKXQJWRjQQKyP 1KLӋPYө - Nhóm tәchӭc lên kӃhoҥ ch thӵc hiӋ n theo kӃhoҥ FKÿ ӇtiӃ n hành TN kiӇ m tra giҧthuyӃ t vӅÿL Ӆ u kiӋ n cân bҵ ng cӫa vұ t rҳ n chӏ u tác dөng cӫa ba lӵc không song song: - *KLNӃWTXҧ71YjREҧQJVDX /ҫQ71 F1 F2 F3 %DOӵFFy = ÿӗQJSKҷQJ" ... VҰT LÝ 10 NÂNG CAO THEO 48$1ӆM Ĉ, PHÁT TRIӆ1 1Ă1* LӴC GIҦI QUYӂT VҨ1Ĉ ӄCӪA HӐC SINH 27 Ĉ һ FÿL Ӈ m, cҩ u trúc mөc tiêu dҥ y hӑFFKѭѫQJ³7ƭQKK ӑc vұ t rҳ Q´9 ұ t lý 10 nâng. .. thӭFWURQJFKѭѫQJ³7ƭQKK ӑc vұ t rҳ Q´9 ұ t lý 10 nâng cao 30 2.3 TiӃ n trình hoҥ Wÿ ӝng dҥ y hӑc kiӃ n thӭFFKѭѫQJ ³7 ƭ nh hӑc vұ t rҳ Q´9 ұ t lý 10 nâng cao Kѭ ӟng phát triӇ QQăQJO ӵF*49Ĉ... ӑc vұ t rҳ Q´9 ұ t lý 10 nâng cao hiӋ n hành; - ThiӃ t kӃtiӃ n trình hoҥ Wÿ ӝng dҥ y hӑ c kiӃ n thӭc FKѭѫQJ³WƭQKK ӑc vұ t rҳ Q´ Vұ t lý 10 nâng cao WKHRTXDQÿL Ӈ m phát triӇ QQăQJO ӵc