Đánh giá tính bền vững của đơn vị ở tại thành phố đồng hới, tỉnh quảng bình

ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC NƠNG LÂM HỒNG THỊ ĐÀO ĐÁNH GIÁ TÍNH BỀN VỮNG CỦA ĐƠN VỊ Ở TẠI THÀNH PHỐ ĐỒNG HỚI, TỈNH QUẢNG BÌNH LUẬN VĂN THẠC SĨ KIỂM SỐT VÀ BẢO VỆ MƠI TRƯỜNG Chun ngành: Quản lý đất đai Mã số: 60850103 NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC PGS.TS HỒ KIỆT CHỦ TỊCH HỘI ĐỒNG CHẤM KHÓA LUẬN TS.Nguyễn Hữu Ngữ HUẾ - 2016 i LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đề tài: “Đánh giá tính bền vững đơn vị thành phố Đồng Hới, tỉnh Quảng Bình” cơng trình nghiên cứu thân Các số liệu, kết nêu luận văn trung thực chưa cơng bố cơng trình Nếu có kế thừa kết nghiên cứu người khác trích dẫn rõ nguồn gốc Huế, tháng năm 2016 Tác giả Hoàng Thị Đào ii LỜI CẢM ƠN Đầu tiên cho tơi bày tỏ lịng biết ơn chân thành sâu sắc đến thầy giáo PGS TS Hồ Kiệt, người tận tình bảo hướng dẫn khoa học cho suốt thời gian nghiên cứu đề tài Xin chân thành cảm ơn thầy, cô giáo, nhà khoa học giảng dạy, giúp đỡ cho suốt thời gian học tập trường Đại học Nông Lâm, Đại học Huế Xin gửi lời biết ơn chân thành đến quan, Sở Tài ngun mơi trường tỉnh Quảng Bình, Ủy ban nhân dân thành phố Đồng Hới, Phịng Tài ngun Mơi trường thành phố Đồng Hới, Văn phòng đăng ký quyền sử dụng đất thành phố Đồng Hới, Trung tâm Quy hoạch tài nguyên thuộc sở Tài nguyên - Môi trường tỉnh Quảng Bình tạo điều kiện thuận lợi cho tơi hồn thành luận văn Chân thành cảm ơn bạn bè đồng nghiệp gia đình ln động viên giúp đỡ tạo điều kiện thuận lợi để tơi hồn thành đề tài Đây cơng trình nghiên cứu đầu tay tơi lĩnh vực nên khơng thể tránh khỏi sai sót Rất mong nhận góp ý tận tình q thầy cô giáo bạn đồng nghiệp Huế, tháng năm 2016 Tác giả Hồng Thị Đào iii TĨM TẮT Quy hoạch xây dựng thành phố Đồng Hới thực từ năm 2006 Viện Quy hoạch Thiết kế Đô thị - Nông thôn cho thấy nhiều vấn đề tồn tại, bất cập điều kiện tại, khơng cịn phù hợp cho phát triển, lên thành phố Do vậy, cần có nghiên cứu đánh giá phát triển đô thị, khu dân cư, đơn vị giai đoạn nay, đặc biệt đánh giá tính bền vững đơn vị Để thấy rõ thực trạng đơn vị thành phố Đồng Hới, đồng thời tìm giải pháp hướng tới phát triển bền vững, tiến hành nghiên cứu đề tài: “Đánh giá tính bền vững đơn vị thành phố Đồng Hới, tỉnh Quảng Bình” Để thực đề tài, phương pháp chủ yếu sử dụng điều tra thu thập số liệu thứ cấp sơ cấp Tiến hành đánh giá đơn vị theo tiêu đơn vị bền vững Dựa theo cơng thức tính đơn vị bền vững: Diện tích (m2) = Quy mơ dân số (người) x Chỉ tiêu đất (m2/người) để tính tốn yêu cầu sử dụng đất đơn vị nghiên cứu So sánh với tiêu diện tích đất đơn vị bền vững, đánh giá chênh lệch tiêu sử dụng đất Sau đó, đánh giá tiêu quy định cụ thể cho cơng trình cơng cộng chủ yếu đơn vị nghiên cứu cơng trình nhà trẻ, trường học, trạm y tế, nhà văn hóa Tiếp đến đánh giá cho điểm cho tiêu sử dụng đất, tiêu lớn có bảng đánh giá riêng, gồm nhiều tiêu nhỏ Mỗi tiêu nhỏ đánh giá theo thang điểm định Tổng cộng điểm tiêu nhỏ lại điểm đánh giá tiêu lớn Kết nghiên cứu: Bài luận văn nhằm phân tích thực trạng đơn vị thành phố Đồng Hới qua hai địa bàn nghiên cứu đơn vị phía Bắc đường Lê Lợi, thành phố Đồng Hới đơn vị phường Đồng Mỹ, thành phố Đồng Hới đặc trưng cho hai khuynh hướng phát triển đơn vị phát triển sở tồn lâu đời đơn vị hình thành, từ đánh giá tính bền vững đơn vị thành phố Đồng Hới Kết cho thấy tiêu sử dụng đất hai địa bàn nghiên cứu có chênh lệch tiêu sử dụng đất đơn vị bền vững Đối với đơn vị phía Bắc đường Lê Lợi, đơn vị hình thành năm 2011 nên tiêu so với đơn vị bền vững chênh lệch Qua tính tốn nhu cầu sử dụng đất cho thấy, hai đơn vị nghiên cứu bố trí diện tích dành cho nhu cầu thấp so với nhu cầu dân số để hướng tới phát triển bền vững Thơng qua cách cho điểm đánh giá đơn vị phía Bắc đường Lê Lợi đơn vị phường Đồng Mỹ đạt mức trung bình so với đơn vị bền vững iv MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1.Tính cấp thiết đề tài 2.Mục đích, mục tiêu đề tài 3.Ý nghĩa khoa học thực tiễn CHƯƠNG TỔNG QUAN CÁC VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 1.1 CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI 1.1.1 Quan niệm đơn vị 1.1.2 Quan niệm đơn vị bền vững 1.1.3 Các tiêu đánh giá bền vững đơn vị theo quan điểm chung 21 1.2 CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 30 1.2.1 Lịch sử hình thành đơn vị giới 30 1.2.2 Sự hình thành phát triển số đơn vị điển hình Việt Nam 32 1.2.3 Khái quát tình hình xây dựng phát triển đô thị thành phố Đồng Hới 33 CHƯƠNG ĐỐI TƯỢNG, PHẠM VI, NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 35 2.1 ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VỊ NGHIÊN CỨU 35 2.2 NỘI DUNG NGHIÊN CỨU 35 2.3 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 35 CHƯƠNG KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ THẢO LUẬN 37 3.1 KHÁI QUÁT VỀ ĐIỀU KIỆN TỰ NHIÊN, KINH TẾ - XÃ HỘI 37 3.1.1 Điều kiện tự nhiên 37 3.1.2 Điều kiện kinh tế, xã hội 40 3.1.3 Hiện trạng sử dụng đất 46 3.1.4 Thực trạng chung đô thị thành phố Đồng Hới 49 3.2 ĐÁNH GIÁ TÍNH BỀN VỮNG CỦA ĐƠN VỊ Ở TẠI THÀNH PHỐ ĐỒNG HỚI 53 3.2.1 Đánh giá tính bền vững đơn vị phía Bắc đường Lê Lợi, phường Hải Đình, thành phố Đồng Hới 54 3.2.2 Đánh giá tính bền vững đơn vị phường Đồng Mỹ, thành phố Đồng Hới, tỉnh Quảng Bình 72 3.3 ĐỀ XUẤT MỘT SỐ ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG CÁC ĐƠN VỊ Ở TẠI THÀNH PHỐ ĐỒNG HỚI 92 3.3.1 Đối với đơn vị phía Bắc đường Lê Lợi 92 v 3.3.2 Đối với đơn vị phường Đồng Mỹ 92 KẾT LUẬN VÀ ĐỀ NGHỊ 94 KẾT LUẬN 94 ĐỀ NGHỊ 95 TÀI LIỆU THAM KHẢO 96 vi DANH MỤC BẢNG Bảng 1.1 Chỉ tiêu diện tích phần chức đơn vị bền vững 22 Bảng 3.1 Tốc độ tăng trưởng kinh tế thành phố thời kỳ 2001 - 2014 40 Bảng 3.2 Dân số thành phố Đồng Hới phân theo đơn vị hành năm 2014 42 Bảng 3.3 Diện tích, cấu loại đất địa bàn thành phố Đồng Hới 47 Bảng 3.4 Tổng hợp quy hoạch sử dụng đất đơn vị phía Bắc đường Lê Lợi 55 Bảng 3.5 Tổng hợp sử dụng đất khu vực điều chỉnh quy hoạch 56 Bảng 3.6 Bảng tính tốn nhu cầu sử dụng đất đơn vị phía Bắc đường Lê Lợi 58 Bảng 3.7 Chỉ tiêu diện tích đất đơn vị phía Bắc đường Lê Lợi 59 Bảng 3.8 Nhà trẻ, mẫu giáo - Các tiêu yêu cầu phục vụ 60 Bảng 3.9 Trạm y tế - Các tiêu yêu cầu phục vụ 61 Bảng 3.10 Nhà họp dân, nhà văn hóa - tiêu yêu cầu phục vụ 62 Bảng 3.11 Đánh giá cho điểm tiêu sử dụng đất vị trí đơn vị phía Bắc đường Lê Lợi 64 Bảng 3.12 Thống kê hệ thống đường giao thông 66 Bảng 3.13 Đường trung tâm – tiêu kỹ thuật 67 Bảng 3.14 Đường nhánh khu - tiêu kỹ thuật 68 Bảng 3.15 Đường nội khu - tiêu kỹ thuật 69 Bảng 3.16 Đánh giá cho điểm tiêu chí giao thơng đơn vị phía Bắc đường Lê Lợi 69 Bảng 3.17 Đánh giá cho điểm tiêu chí chất thải đơn vị phía Bắc đường Lê Lợi 72 Bảng 3.18 Bảng tính tốn nhu cầu sử dụng đất đơn vị phường Đồng Mỹ 76 Bảng 3.19 Chỉ tiêu diện tích đất đơn vị phía Bắc đường Lê Lợi 77 Bảng 3.20 Nhà trẻ, mẫu giáo - Các tiêu yêu cầu phục vụ 79 Bảng 3.21 Trường tiểu học - Các tiêu yêu cầu phục vụ 80 Bảng 3.22 Trường trung học sở - Các tiêu yêu cầu phục vụ 81 Bảng 3.23 Nhà họp dân, nhà văn hóa - tiêu yêu cầu phục vụ 82 Bảng 3.24 Trạm y tế - Các tiêu yêu cầu phục vụ 83 Bảng 3.25 Đường trung tâm - tiêu kỹ thuật 86 Bảng 3.26 Đường nhánh khu - tiêu kỹ thuật 86 Bảng 3.27 Đường nội khu - tiêu kỹ thuật 87 Bảng 3.28 Đánh giá cho điểm tiêu chí giao thông đơn vị phường Đồng Mỹ 88 Bảng 3.29 Đánh giá cho điểm tiêu chí chất thải đơn vị phường Đồng Mỹ 90 Bảng 3.30 So sánh tiêu sử dụng đất đơn vị phía Bắc đường Lê Lợi 90 đơn vị phường Đồng Mỹ 90 vii DANH MỤC HÌNH Hình 3.1 Tỉnh Quảng Bình khu vực Bắc Trung Bộ 37 Hình 3.2 Thành phố Đồng Hới tỉnh Quảng Bình 37 Hình 3.3 Cơ cấu kinh tế thành phố Đồng Hới năm 2014 41 Hình 3.4 Biểu đồ cấu loại đất thành phố Đồng Hới năm 2014 48 Hình 3.5 Khu thị phía Bắc đường Lê Lợi - p Hải Đình 53 Hình 3.6 Khu dân cư Nam Trần Hưng Đạo - p Nam Lý 53 Hình 3.7 Vị trí địa lý đơn vị phía Bắc đường Lê Lợi 54 Hình 3.8 Biểu đồ thể chênh lệch tiêu sử dụng đất đơn vị phía Bắc đường Lê Lợi 58 Hình 3.9 Vị trí địa lý phường Đồng Mỹ .73 Hình 3.10 Biểu đồ thể chênh lệnh việc sử dụng đất đơn vị phường Đồng Mỹ đơn vị bền vững .77 MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Thành phố Đồng Hới đơn vị hành gắn liền với trình hình thành phát triển tỉnh Quảng Bình Trải qua nhiều biến cố thăng trầm lịch sử, thành phố Đồng Hới không ngừng phát triển Đồng Hới có vai trị trung tâm trị, kinh tế, văn hoá - xã hội, khoa học kỹ thuật động lực phát triển tỉnh Quảng Bình Thành phố thiên nhiên ưu đãi cho nhiều thắng cảnh, bãi biển đẹp gắn liền với di tích lịch sử tiềm cho phát triển ngành du lịch Trong trình CNH - HĐH, thành phố có bước chuyển dịch mạnh mẽ từ địa phương nơng, nguồn thu người dân chủ yếu từ sản xuất nông nghiệp, trở thành địa phương có cấu kinh tế đa dạng đẩy mạnh phát triển cơng nghiệp, xây dựng, du lịch dịch vụ Năm 2004, thị xã Đồng Hới Bộ Xây dựng ban hành Quyết định công nhận thị loại III Sau năm, Đồng Hới Thủ tướng Chính phủ ban hành định cơng nhận thành phố Từ đến nay, Đồng Hới có bước tiến mạnh mẽ, cấu kinh tế chuyển biến tích cực theo hướng tăng nhanh tỷ trọng công nghiệp - dịch vụ, kết cấu hạ tầng kinh tế xã hội đầu tư nâng cấp đồng theo hướng thành phố dịch vụ, du lịch văn minh, đại, đời sống người dân nâng cao Đến năm 2014, Đồng Hới có đầy đủ tiêu chuẩn trở thành đô thị loại II tỉnh Quảng Bình Đối với thành phố trẻ Đồng Hới, đất đai có vai trị quan trọng ba phương diện kinh tế, xã hội trị với việc định hướng phát triển thành phố Đồng Hới dần trở thành trung tâm đô thị miền Trung tạo nên nhu cầu lớn việc xếp nơi sinh hoạt làm việc, nghỉ ngơi công tác chỉnh trang điều chỉnh đô thị, tạo lập sở quản lý phát triển khu đô thị, khu nhà ở, cơng trình cơng cộng, hệ thống hạ tầng kỹ thuật đáp ứng nhu cầu trước mắt lâu dài nặng nề vấn đề bách Sau nhiều năm thực quy hoạch, Đồng Hới có nhiều bước phát triển kinh tế xã hội, có tăng trưởng, mặt đô thị ngày đổi khang trang Nhiều tiêu quy hoạch đạt vượt mục tiêu đề Quy hoạch xây dựng thành phố Đồng Hới thực từ năm 2006 Viện Quy hoạch Thiết kế Đô thị - Nơng thơn cho thấy nhiều vấn đề cịn tồn tại, bất cập điều kiện tại, khơng cịn phù hợp cho phát triển, lên thành phố Do vậy, cần có nghiên cứu đánh giá phát triển đô thị, khu dân cư, đơn vị giai đoạn nay, đặc biệt đánh giá tính bền vững đơn vị Do cấu trúc tổng thể đô thị, đơn vị coi thành phần tế bào sở Mỗi tế bào sở - đơn vị khu vực thị hố, có giới hạn khơng gian định, có giới hạn dân số định, quy hoạch thiết kế tập trung xung quanh trung tâm định Có thể coi đơn vị tổng thể hoạt động cư trú, làm việc, nghỉ ngơi giải trí, mua sắm hoạt động thường ngày khác người Xuất phát từ yêu cầu trên, việc nghiên cứu đề tài: “Đánh giá tính bền vững đơn vị thành phố Đồng Hới, tỉnh Quảng Bình” cần thiết Mục đích, mục tiêu đề tài 1) Mục đích Nắm đặc điểm đơn vị thành phố Đồng Hới nhằm nghiên cứu phát triển khơng gian tồn diện cho đô thị trung tâm tỉnh lỵ tỉnh Quảng Bình Làm sở cho việc quản lý đầu tư xây dựng phát triển thành phố Đồng Hới cách có ý thức, có kế hoạch, có hiệu pháp luật 2) Mục tiêu - Làm rõ đặc điểm đơn vị thành phố Đồng Hới, từ đánh giá tính bền vững đơn vị thành phố Đồng Hới - Trên sở đánh giá tính bền vững đơn vị ở, từ đề xuất số giải pháp nhằm định hướng phát triển đơn vị bền vững tương lai Ý nghĩa khoa học thực tiễn 1) Ý nghĩa khoa học Đánh giá tính bền vững đơn vị để góp phần làm rõ yếu tố tạo nên tính bền vững đơn vị đồng thời giúp cho việc nhìn nhận quy trình lập quy hoạch xây dựng khơng phải q trình tĩnh 2) Ý nghĩa thực tiễn - Đáp ứng nhu cầu phát triển doanh nghiệp, người dân sinh sống, làm việc thành phố Đồng Hới qua việc xây dựng mơ hình quy hoạch, đầu tư, quản lý vận hành khai thác đơn vị địa bàn thành phố phù hợp với thực tiễn - Đóng góp cho việc lập quy hoạch xây dựng đơn vị khu dân cư, khu đô thị địa bàn thành phố Đồng Hới phù hợp với trình phát triển kinh tế xã hội tỉnh Quảng Bình 102 Phụ lục Các tiêu quy định cụ thể cho cơng trình cơng cộng chủ yếu đơn vị phát triển theo hướng bền vững tham khảo giới: Bảng Nhà trẻ, mẫu giáo - Các tiêu yêu cầu phục vụ Diễn giải Chỉ tiêu Lứa tuổi 2-5 tuổi Chỉ tiêu sử dụng cơng trình 50-60 trẻ/1000 dân Chỉ tiêu sử dụng đất 20-30 m2/học sinh Quy mô học sinh Quy mô lớp học Nhỏ nhất: 30 trẻ Trung bình: 60 trẻ Lớn nhất: 90 trẻ 15-17 trẻ/lớp Nhỏ nhất: 870 m2 Quy mơ diện tích Trung bình: 1.500 m2 Các tiện nghi phục vụ khác Lớn nhất: 2.250 m2 Có sân chơi với trang thiết bị phục vụ (đu quay, bệp bênh,…) có hàng rào bao quanh để bảo vệ trẻ khỏi hoạt động bên ngồi khác Trung bình: 150-200m Bán kính phục vụ Lớn nhất: Khoảng cách tối thiểu đến nhà Vị trí, đặc điểm quy hoạch thiết kế Chỗ đỗ xe 250m 10m Nằm gần trung tâm hay vườn dạo nhóm nhà Liên hệ trực tiếp với nhà lối Các lối khơng cắt qua đường phố hay cắt qua tuyến đường nội nhóm nhà chỗ/ lớp 103 Bảng Trường tiểu học - tiêu yêu cầu phục vụ Diễn giải Chỉ tiêu Lứa tuổi 6-10 tuổi Chỉ tiêu sử dụng cơng trình 100-130 học sinh/1000 dân Chỉ tiêu sử dụng đất 40-50m2/học sinh Quy mô học sinh Quy mơ lớp học Quy mơ diện tích Nhỏ nhất: 600 học sinh Trung bình: 800 học sinh Lớn nhất: 1000 học sinh 30-32 học sinh/lớp Nhỏ nhất: 2,5 Trung bình: 3,8 Lớn nhất: 5,0 Các tiện nghi phục vụ khác Có sân chơi với trang thiết bị đồng phục vụ cho nhiều hoạt động khác học sinh Bán kính phục vụ Trung bình: 400m Lớn nhất: 500m Khoảng cách tối thiểu đến nhà 30m Vị trí, đặc điểm quy hoạch thiết kế Nằm trung tâm hay gần trung tâm đơn vị ở, gần quảng trường, vườn hoa tiện nghi công cộng khác Liên hệ trực tiếp với nhà lối Các lối không cắt qua đường phố hay cắt qua tuyến đường nội nhóm nhà Chỗ đỗ xe chỗ/1 lớp x số học sinh + (3-5) chỗ 104 Bảng Trường trung học sở - Các tiêu yêu cầu phục vụ Diễn giải Chỉ tiêu Lứa tuổi 10-14 tuổi Chỉ tiêu sử dụng cơng trình 100-120 học sinh/1000 dân Chỉ tiêu sử dụng đất 50-60m2/học sinh Quy mô học sinh Quy mô lớp học Quy mô diện tích Nhỏ nhất: 600 học sinh Trung bình: 800 học sinh Lớn nhất: 1000 học sinh 25-32 học sinh/lớp Nhỏ nhất: 3,0 Trung bình: 4,5 Lớn nhất: 6,0 Các tiện nghi phục vụ khác Có sân chơi khu vực thể thao với trang thiết bị đồng phục vụ cho nhiều hoạt động thể thao khác học sinh Bán kính phục vụ Trung bình: 400m Lớn nhất: 500m Khoảng cách tối thiểu đến nhà 30m Vị trí, đặc điểm quy hoạch thiết kế Nằm trung tâm hay gần trung tâm đơn vị ở, gần quảng trường, vườn hoa, sân huấn luyện tiện nghi công cộng khác Nằm xa trục giao thơng giới Có tuyến nối liền trường học với khu vực chức khác đơn vị Chỗ đỗ xe chỗ/1 lớp x số học sinh + (6-10) chỗ 105 Bảng Trạm y tế - Các tiêu yêu cầu phục vụ Diễn giải Chỉ tiêu Chỉ tiêu sử dụng cơng trình trạm/2000 dân Chỉ tiêu diện tích 1000-1500m2/trạm u cầu Có phịng khám nhỏ, cung cấp dịch vụ y tế, điều trị sở, cấp cứu sơ cung cấp thông tin y tế Trung bình: 200m Bán kính phục vụ Lớn nhất: 250m Khoảng cách tối thiểu đến nhà 15-20m Vị trí, đặc điểm quy hoạch thiết kế Nằm trung tâm nhóm nhà hay trung tâm đơn vị ở, thuận tiện cho việc vận chuyển bệnh nhân phương tiện giới Có bãi đỗ xe ven đường liền kề Chỗ đỗ xe Bảng Bưu điện trung tâm - Các tiêu yêu cầu phục vụ Diễn giải Chỉ tiêu Chỉ tiêu sử dụng cơng trình trạm/1 đơn vị Chỉ tiêu diện tích 500-800m2/trạm Yêu cầu Cung cấp dịch vụ thư, điện tín, chuyển phát, điện thoại, fax, internet, báo chí,… dịch vụ thơng tin liên lạc Bán kính phục vụ Trung bình: 400m Lớn nhất: 500m Khoảng cách tối thiểu đến nhà 15-20m Vị trí, đặc điểm quy hoạch thiết kế Nằm trung tâm nhóm nhà hay trung tâm đơn vị ở, gần quảng trường, vườn hoa tiện nghi công cộng Chỗ đỗ xe Có bãi đỗ xe ven đường liền kề 106 Bảng Chợ trung tâm - Các tiêu yêu cầu phục vụ Diễn giải Chỉ tiêu Chỉ tiêu sử dụng cơng trình chợ/1 đơn vị Chỉ tiêu diện tích 0,5-0,6ha/chợ Cung cấp dịch vụ lương thực, thực phẩm, đồ uống, tạp hóa dịch vụ sinh hoạt ngày người dân Trung bình: 300-400m u cầu Bán kính phục vụ Khoảng cách tối thiểu đến nhà Vị trí, đặc điểm quy hoạch thiết kế Chỗ đỗ xe Lớn nhất: 500m 20-30m Nằm trung tâm đơn vị ở, gần trung tâm mua sắm, cửa hàng bán lẻ công trình dịch vụ khác Có khơng gian mở hay khơng gian trống trước chợ từ 0,2-0,3ha Có bãi đỗ riêng chỗ/80-100 dân Bảng Câu lạc bộ, nhà văn hóa – Các tiêu yêu cầu phục vụ Diễn giải Chỉ tiêu Chỉ tiêu sử dụng cơng trình cơng trình/1 đơn vị Chỉ tiêu diện tích 0,5-1,0ha/cơng trình u cầu Là nơi sinh hoạt văn hóa, văn nghệ, giao lưu học tập dân cư Bao gồm: phòng học văn thể mỹ, thư viện nhỏ, phòng họp hội trường nhỏ, khu vực vui chơi giải trí nhà ngồi trời, số sân thể thao nhỏ (cầu lơng, bóng chuyền,…), sân tập trung cộng đồng Trung bình: 400m Bán kính phục vụ Lớn nhất: 500m Khoảng cách tối thiểu đến nhà 15-20m Vị trí, đặc điểm quy hoạch thiết kế Nằm trung tâm hay gần trung tâm đơn vị ở, gần quảng trường, vườn hoa cơng trình cơng cộng xã hội Có bãi đỗ riêng lơ đất cơng trình Có thể sử dụng bãi đỗ xe ven đường liền kề chỗ/200-220 dân Chỗ đỗ xe 107 Bảng Ủy ban nhân dân, trụ sở quyền – Các tiêu yêu cầu phục vụ Diễn giải Chỉ tiêu Chỉ tiêu sử dụng cơng trình cơng trình/1 đơn vị Chỉ tiêu diện tích 0,4-0,5ha/cơng trình Yêu cầu Là nơi bố trí quan quyền (Ủy ban nhân dân, Hội đồng nhân dân, Đảng ủy, Cơng an,…) đồn thể (Đồn niên, Hội người cao tuổi, Hội cựu chiến binh, Hội phụ nữ,…) Trung bình: 400m Bán kính phục vụ Lớn nhất: Khoảng cách tối thiểu đến nhà 500m 15-20m Vị trí, đặc điểm quy hoạch thiết kế Nằm trung tâm hay gần trung tâm đơn vị ở, gần quảng trường, vườn hoa hay gần cơng trình cơng cộng xã hội Chỗ đỗ xe Có bãi đỗ riêng lơ đất cơng trình Có thể sử dụng bãi đỗ xe ven đường liền kề chỗ/250-300 dân Bảng Khu luyện tập thể thao – Các tiêu yêu cầu phục vụ Diễn giải Chỉ tiêu Chỉ tiêu sử dụng cơng trình cơng trình/1 đơn vị Chỉ tiêu diện tích 2-3ha/cơng trình tùy điều kiện khơng gian cụ thể Yêu cầu Phục vụ vui chơi thể thao dân cư đơn vị Bao gồm khu vực sau: - Khu vực tĩnh: Không gian nghỉ ngơi, thể dục thể thao cho người già, môn thể thao tĩnh, bể bơi,… - Khu vực động: Các sân thể thao đá bóng, bóng chuyền môn tiếng động mạnh,… - Khu vực phục vụ: Cơng trình quản lí, cơng trình phục vụ, phịng nghỉ ngơi, gửi đồ, giải khát,… - Các khu vực đệm, xanh cách li Trung bình: 400m Bán kính phục vụ Lớn nhất: 500m Khoảng cách tối thiểu đến nhà 30-50m Vị trí, đặc điểm quy hoạch thiết kế Nằm gần hay khu vực không gian mở, có khơng gian rộng rãi Cách xa tuyến giao thơng giới Dễ dàng tiếp cận an tồn cao Có bãi đỗ riêng lơ đất cơng trình Có thể sử dụng bãi đỗ xe ven đường liền kề chỗ/200-220dân Chỗ đỗ xe 108 Phụ lục Mẫu cách thức cho điểm vấn đề Mẫu Chỉ tiêu sử dụng đất vị trí STT Tiêu chí đánh giá Diễn giải 1 Cửa hàng, văn Khơng có, Nhiều phịng, qn trước khơng trước đặt ăn,… vị trí vị trí Cơng nghiệp, Khơng có, Nhiều nhà kho, đầu trước không trước đặt mối giao thơng vị trí vị trí Khách sạn, Khơng có, Nhiều điểm hội họp, trước không trước đặt cơng trình hành vị trí vị trí Như điểm