- Năm học 2012-2013 là năm học thực hiện chủ đề “Năm học xõy dựng kỷ cương và nõng cao chất lượng”, là năm tiếp tục thực hiện các cuộc vận động: "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ[r]
(1)Phòng giáo dục - đào tạo Văn lâm Trêng thcs clc d¬ng phóc t ***************** ?&@ KÕ ho¹ch båi dìng HSG m«n to¸n N¨m häc 2012– 2013 Tæ Gi¸o viªn : KHTN : NguyÔn ThÞ Th¶o A/ Những để xây dựng kế hoạch: - C¨n cø kÕ ho¹ch thùc hiÖn nhiÖm vô n¨m häc 2012-2013 cña trêng THCS CLC D¬ng Phóc T - C¨n cø nghÞ quyÕt cña Héi nghÞ c¸n bé c«ng chøc trêng THCS CLC D¬ng Phóc T - C¨n cø kÕ ho¹ch nhiÖm vô, chØ tiªu cña tæ KHTN n¨m häc 2012-2013 - C¨n cø vµo chÊt lîng gi¸o dôc vµ thµnh tÝch kÕt qu¶ cña tæ n¨m häc 2011 – 2012 Trên sở các đó tôi xây dựng kế hoạch bồi dỡng học sinh giỏi môn to¸n líp n¨m häc 2012 – 2013 nh sau: B/ đặc điểm tình hình I Bối cảnh năm học (2) - Năm học 2012-2013 là năm học thực chủ đề “Năm học xõy dựng kỷ cương và nõng cao chất lượng”, là năm tiếp tục thực các vận động: "Học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh"; "Mỗi thầy giáo, cô giáo là gương đạo đức, tự học và sáng tạo" và phong trào "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" TiÕp tôc thực các vận động Hai không “Núi khụng với tiờu cực thi cử và bệnh thành tích giáo dục” II Nh÷ng thuËn lîi vµ khã kh¨n: 1/ ThuËn lîi: * Về Nhà trường: - Cơ sở vật chất phục vụ dạy và học khá đầy đủ, th viện có tơng đối phong phú sách tham kh¶o vµ c¸c tµi liÖu phôc vô viÖc d¹y - häc Có đầy đủ bàn ghế lớp học khang trang - Giáo viên nhiệt tình giảng dạy, quan tâm sát đến học sinh; có ý thức trách nhiệm cao c«ng viÖc - BGH nhà trường luôn quan tâm tạo điều kiện công tác - Tập thể CB - GV nhà trường đoàn kết trí cao ý chí, hành động, tạo điều kiện giúp đỡ phấn đấu hoàn thành tốt nhiệm vụ giao và nhiệm vụ năm học nhà trường - Chất lượng giáo dục nhà trường có chuyển biến tích cực và bền vững năm học qua, phong trào giáo dục các nhà trường HuyÖn phát triển tốt tất các cấp học, tạo động lực cho CB - GV và học sinh nhà trường thi đua dạy tốt, học tốt * Về học sinh: Häc sinh khèi líp n¨m häc 2012 - 2013 gåm: * 6A1: 35 häc sinh *6A2: 34 häc sinh * A3: 35 häc sinh - Hs có đủ 100% SGK các loại ghi bài học bài tập theo yêu cầu giáo viên - PhÇn lín c¸c em lµ HS ch¨m ngoan, cã ý thøc häc tËp nghiªm tóc thÓ hiÖn ë viÖc chuÈn bÞ bài và làm bài đầy đủ trớc đến lớp, trên lớp chủ động tích cực tiếp thu bài giảng GV,các yêu cầu giáo viên đáp ứng đầy đủ - Dùa trªn kÕt qu¶ häc tËp vµ kh¶ n¨ng tiÕp thu bµi häc trªn líp cña c¸c em häc sinh tôi đã lựa chọn em để bồi dỡng vào đội tuyển HSG đó lớp 6A1 có em, 6A2 có em, 6A3 cã em - Đa số học sinh trường có ý thức và thái độ học tập, tu dưỡng đạo đức tác phong trở thành người ngoan, trò giỏi Trong năm học qua học sinh nhà trường đã nhận thức yêu cầu và hưởng ứng thực vận động “ Hai không với nội dung GD ” Thực vận đông '' Học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh ” Chất lượng thực chất mũi nhọn và đại trà, chất lượng giáo dục toàn diện nhà trường đã có chuyển biến tốt Tệ nạn xã hội chưa xâm nhập vào nhà trường * Về thân: - Được quan tâm nhà trường, ban giám hiệu, các tổ chức đoàn thể và ngoài nhà trường tạo điều kiện giảng dạy và giáo dục (3) - Nhãm chuyªn m«n đã đạt trªn chuẩn trình độ chuyên môn, đảm bảo tiêu chuẩn chuyên môn theo yêu cầu - Bản thân phân dạy đúng môn đào tạo, vì thuận lợi để hoàn thành tốt công tác chuyên môn 2/ Khó khăn * §èi víi gi¸o viªn : Đặc thù môn toán đòi hỏi thường xuyên đổi phương pháp cho thích hợp vớí các đối tượng học sinh nên điều kiện học hỏi còn gặp không ít khó khăn * §èi víi häc sinh : Đại đa số các em có ý thức tự học ,tuy nhiên bên cạnh đó còn số học sinh lười học chưa chăm chú nghe giảng -Học sinh chuyển lên cấp nên các em phải làm quen với nên nếp và phương pháp học tập mặt khác học sinh phải tiếp xúc với nhiều môn học ,nhiều thầy cô nhiều phương pháp học môn khác nên việc lĩnh hội kiến thức môn toán còn nhiều khó khăn -Lớp là năm học đầu tiên học sinh tiếp xúc với phân môn riêng biệt là môn hình học c/ nhiệm vụ mục tiêu cần đạt I/ Môc tiªu: HS nắm đợc kiến thức chơng trình SGK lớp Có kĩ thực c¸c phÐp tÝnh vÒ sè tù nhiªn , sè nguyªn ,vÒ ph©n sè RÌn cho häc sinh cã kÜ n¨ng tÝnh to¸n,gi¶i to¸n sè häc Bớc đầu có ý thức vận dụng các hiểu biết kiên thức lớp để giải các bài toán nảy sinh thùc tÕ Ph¸t triÓn t häc sinh Gi¸o dôc t tëng, t×nh c¶m, lßng yªu thich say mª häc m«n to¸n II/ NhiÖm vô bé m«n: *VÒ kiÕn thøc - Trang bÞ cho c¸c em nh÷ng kiÕn thøc c¬ b¶n v÷ng ch¾c, chÝnh x¸c vµ cã hÖ thèng cña bé môn toán :Tập hợp ,các phép tính trên tập hợp số tự nhiên , số nguyên , Điểm, đờng th¼ng,tia ,tÝnh chÊt céng ®o¹n thaqöng ,gãc ,tÝnh chÊt céng hai gãc … *VÒ kü n¨ng: - Cã kü n¨ng thùc hiÖn c¸c phÐp to¸n vÒ sè tù nhiªn ,sè nguyªn ,ph©n sè …, gi¶i c¸c d¹ng bµi to¸n vÒ ph©n sè … -Cã kÜ n¨ng t×m ¦CLN,BCNN cña hai hay nhiÒu sè… (4) - HS đợc rèn luyện các kĩ gấp hình, đo đạc, vẽ hình, tính toán; sử dụng thành thạo các dông cô nh thíc ®o gãc, ªke *về thái độ : - RÌn tÝnh cÈn thËn chÝnh x¸c, ý thøc vËn dông to¸n häc vµo thùc tiÔn - Båi dìng n¨ng lùc t duy, phÈm chÊt trÝ tuÖ, thÕ giíi quan khoa häc biÖn chøng Ph¸t huy trí lực, độc lập suy nghĩ học sinh - Ph¸t huy tÝnh s¸ng t¹o, lßng say mª häc tËp bé m«n, say mª nghiªn cøu t×m tßi, bíc ®Çu lµm quen víi t¸c phong nghiªn cøu khoa häc BiÕt tr©n träng nh÷ng thµnh qu¶ cña khoa häc D.chØ tiªu Vµ biÖn ph¸p thùc hiÖn ChØ tiªu * 80% HS đạt khá trở lên các bài kiểm tra đội tuyển * 50% HS đạt giỏi trở lên các bài kiểm tra đội tuyển Ph¬ng ph¸p gi¶ng d¹y X©y dùng hÖ thèng c©u hái logic, dÔ hiÓu song lu«n lu«n ph¶i theo híng tÝch cùc + Híng dÉn häc sinh tù gi¸c thùc hµnh, th¶o luËn nhãm tù kh¸m ph¸ kiÕn thøc míi vµ gi¶i bµi tËp + Cè g¾ng kh¾c phôc t×nh tr¹ng thiÕu ph¬ng tiÖn d¹y häc b»ng mäi c¸ch + Chú ý đến tất đối tợng học sinh, hớng dẫn các em chuẩn bị bài trớc nhà có chất lợng h¬n -Chịu khó suy nghĩ, nghiên cứu để tìm phơng pháp giảng dạy tối u cho bài -TÝch hîp nhiÒu ph¬ng ph¸p bµi häc , tiÕt häc vµ c¶ qu¸ tr×nh tæ chøc ho¹t động dạy học trên sở xác định phơng pháp chính gắn với tính chuyên biệt môn học -Tổ chức hoạt động dạy học theo hớng tích cực ,tạo lực chủ động sáng tạo ngời d¹y vµ ngêi häc -Chú trọng khái quát nội dung kiến thức dới dạng các mô hình ,sơ đồ … tạo thuận cho viÖc lÜnh héi c¸c kiÕn thøc, ph¸t triÓn c¸c thao t¸c t khoa häc -T¨ng cêng sö dông ph¬ng tiÖn kÜ thuËt d¹y häc, chó ý híng dÉn HS ghi nhí b»ng đồ t -Tăng cờng các hoạt động thực hành ,hớng tới đảm bảo thành công ,sự phát triển lùc cho mçi c¸ nh©n 3.BiÖn ph¸p thùc hiÖn *Gi¸o Viªn -Nghiên cứu chơng trình SGK, chủ động xây dựng kế hoạch giảng dạy -Tích cực chủ động tìm tài liệu để tự học, tự bồi dỡng nâng cao kiến thức chuyên môn nghiÖp vô -Thùc hiÖn nghiªm tóc quy chÕ chuyªn m«n vÒ so¹n, gi¶ng, chÊm, ch÷a vµ tr¶ bµi -Có chuẩn bị kĩ lỡng đề bài theo tinh thần đổi -Khiêm tốn học hỏi đồng nghiệp và tham khảo sách báo để nâng cao lực chuyên môn nghiÖp vô (5) - Phối hợp chặt chẽ với tổ, nhóm chuyên môn để bàn bạc, trao đổi, rút king nghiệm cho môn dạy Tích cực học hỏi kiến thức, kinh nghiệm bạn bè đồng nghiệp để nâng cao n¨ng lùc chuyªn m«n nghiÖp vô - Híng dÉn HS ph¬ng ph¸p häc tËp vµ t×m tµi liÖu phôc vô häc -Tăng cờng kiểm tra để HS có ý thức và động lực học tập - Chú trọng kĩ trình bày bài tự luận , giới thiệu số chuyên đề để Hs mở rộng kiến thức đợc học *Häc sinh - Chủ động, tự giác, tích cực học bài và làm bài tập lớp nh nhà - BiÕt biÕn kiÕn thøc cña thÇy c«, kiÕn thøc ë s¸ch vµ tµi liÖu häc tËp thµnh kiÕn thøc cña thân Phát huy tính chủ động, sáng tạo và biết vận dụng linh hoạt điều đã học vµo thùc tÕ cuéc sèng -Thờng xuyên đọc ,tham khảo các sách chuyên đề,sách tham khảo Tích cực học tập trên lớp ,thực đầy đủ các yêu cầu giáo viên đề KÕ ho¹ch cô thÓ Buæi Néi dung Chuyên đề: Ghi số tự nhiên Ghi sè tù nhiªn(tiÕp) Chuyên đề: so sánh lũy thừa Chuyên đề: chữ số tận cùng tích, lòy thõa Chuyên đề: Số chính phơng §iÓm §êng th¼ng DÊu hiÖu chia hÕt DÊu hiÖu chia hÕt(tiÕp) Sè nguyªn tè 10 §o¹n th¼ng Trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng 11 ¦íc chung lín nhÊt, béi chung nhá nhÊt 12 ¦íc chung lín nhÊt, béi chung nhá nhÊt(tiÕp) 13 Chuyên đề :nguyên lý Điriclê và bài toán chia hÕt 14 Gía trị tuyệt đối số nguyên 15 C¸c phÐp to¸n trªn tËp hîp sè nguyªn Ghi chó (6) 16 C¸c phÐp to¸n trªn tËp hîp sè nguyªn (tiÕp) 17 Ph©n sè b»ng 18 TÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè Rót gän ph©n sè 19 Chuyên đề số phơng pháp đặc biệt để so s¸nh ph©n sè 20 Chuyên đề: số phơng pháp đặc biệt để so s¸nh ph©n sè ( tiÕp ) 21 Chuyên đề :tổng các phân số viết theo quy luËt 22 Gãc, sè ®o gãc Céng sè ®o gãc 23 Tia ph©n gi¸c cña gãc 24 Chuyên đề: Toán công việc làm đồng thời 25 Chuyên đề: Toán tính tuổi V¨n L©m, ngµy th¸ng 10 n¨m 2012 Người lập kế hoạch : NguyÔn ThÞ Th¶o (7)