- Qua các hoạt động vẽ, nặn, xé, cắt dán chủ đề về phơng tiện giao thông II/ M¹ng néi dung: + Tªn gäi, cÊu t¹o vÒ h×nh d¸ng vµ bé + Tªn gäi, cÊu t¹o vÒ h×nh d¸ng vµ bé phận đặc thù của p[r]
(1)Chủ đề: Luật lệ và phơng tiện giao thông ( tuÇn) Thời gian thực từ ngày tháng đến ngày 26 tháng năm 2010 I môc tiªu 1-Ph¸t triÓn thÓ chÊt: - Phát triển các bắp, nhỏ bàn tay, ngón tay, chân, thông qua hoạt động vẽ, nặn, viết chủ đề giao thông - Phát triển các lớn toàn thân qua các bài tập vận động, trò chơi vận động, bò, nÐm, tung b¾t bãng, nh¶y, trß ch¬i tÝn hiÖu - Ph¸t triÓn sù phèi hîp tay m¾t - Phát triển phối hợp vận động các phận thể, vận động nhịp nhàng víi b¹n - Ph¸t triÓn c¸c gi¸c quan th«ng qua viÖc t×m hiÓu sö dông c¸c ph¬ng tiÖn giao th«ng, 2- Ph¸t triÓn nhËn thøc: - Ph¸t triÓn sù hiÓu biÕt cña trÎ vÒ c¸c lo¹i ph¬ng tiÖn giao th«ng phæ bݪn, tªn gọi, đặc điểm, cấu tạo, nơi hoạt động khác nhau, giống các phơng tiÖn giao th«ng - TrÎ hiÓu biÕt vÒ sè luËt giao th«ng cÇn thiÕt vÌ hiÓu ý nghÜa cña viÖc chÊp hµnh luËt an toµn giao th«ng - HiÓu biÕt tªn gäi cña nh÷ng ngêi lµm nghÒ ®iÒu khiÓn sè ph¬ng tiÖn giao th«ng nh: L¸i xe, l¸i tµu, thuû thñ, phi c«ng - M« t¶ c¸c ph¬ng tiÖn giao th«ng, ®o c¸c ph¬ng tiÖn giao th«ng cã c¸c kÝch thíc kh¸c - TrÎ biÕt vÒ c¸c lo¹i h×nh giao th«ng vµ t¸c dông cña nã - Ph¸t triÓn ng«n ng÷ - Më réng kü n¨ng giao tiÕp cña trÎ qua trß chuyÖn, th¶o luËn, kÓ chuyÖn vÒ chñ đề phơng tiện và luật an toàn giao thông - Biết sử dụng số từ và hiểu ý nghĩa các từ đó nh: phơng tiện giao thông đờng bộ, phơng tiện giao thông đờng không, phơng tiện giao thông đờng sắt, phơng tiện giao thông đờng thuỷ, luật an toàn giao thông - TrÎ ph¸t ©m chuÈn x¸c, kh«ng ngäng, m¹nh d¹n giao tiÕp b»ng lêi víi ngêi xung quanh - Biết biểu lộ, diễn đạt suy nghĩ mình chủ đề theo yêu cầu cô ng«n ng÷ hoÆc phi ng«n ng÷ - Ph¸t triÓn vÒ t×nh c¶m - x· héi : - Phát triển kỹ hợp tác, chia sẻ quan tâm đến ngời khác nh đúng luật giao thông, nhờng đờng cho ngời già, em bé - Chấp hành luật giao thông đờng bộ, đờng thuỷ, đờng không, đờng sắt - Quý träng ngêi lµm nghÒ ®iÒu khiÓn ph¬ng tiÖn giao th«ng - Ph¸t triÓn thÈm mü : - Thể cảm xúc, tình cảm mình chủ đề luật và phơng tiện giao thông qua c¸c bµi h¸t, bµi móa vÒ ph¬ng tiÖn giao th«ng - Qua các hoạt động vẽ, nặn, xé, cắt dán chủ đề phơng tiện giao thông II/ M¹ng néi dung: + Tªn gäi, cÊu t¹o vÒ h×nh d¸ng vµ bé + Tªn gäi, cÊu t¹o vÒ h×nh d¸ng vµ bé phận đặc thù phơng tiện giao thông phận đặc thù phơng tiện giao thông đờng đờng thuỷ (2) + Màu sắc, kích thớc, âm thanh, tốc độ, nhiªn liÖu - Ngêi ®iÒu khiÓn vµ phôc vô PTGT + Tµi xÕ, ngêi so¸t vÐ + C¶nh s¸t giao th«ng - C«ng dông cña PTGT: + VËn chuyÓn hµnh kh¸ch vµ hµng ho¸ + Tác dụng luật giao thông đảm b¶o an toµn PTGT đờng bé + Màu sắc, kích thớc, âm thanh, tốc độ, nhiªn liÖu - Ngêi ®iÒu khiÓn vµ phôc vô PTGT + L¸i tµu, ngêi so¸t vÐ + C¶nh s¸t giao th«ng, cßi tµu - C«ng dông cña PTGT: + VËn chuyÓn hµnh kh¸ch vµ hµng ho¸ + Tác dụng luật giao thông đả PTGT đờng thuû Giao Th«ng PTGT đờng kh«ng, s¾t + Tªn gäi, cÊu t¹o vÒ h×nh d¸ng vµ bé phận đặc thù phơng tiện giao thông đờng không, đờng sắt + Màu sắc, kích thớc, âm thanh, tốc độ, nhiªn liÖu - Ngêi ®iÒu khiÓn vµ phôc vô PTGT + TiÕp viªn hµng kh«ng, phi c«ng - C«ng dông cña PTGT: + VËn chuyÓn hµnh kh¸ch vµ hµng ho¸ + Tác dụng luật giao thông đảm b¶o an toµn III Mạng hoạt động Ngµy 8/3 - Trẻ biết tên gọi đầy đủ ngày 83,hiểu đợc ý nghĩa ngày 8/3 ngày quốc tế phụ nữ - Trẻ hiểu đợc vì lại có ngày 83 - Trẻ biết các hoạt động chào mừng ngµy 8- (3) T¹o h×nh VÏ, nÆn, xÐ d¸n, t« mµu, c¾t d¸n h×nh ¶nh vÒ PT vµ luËt giao th«ng nh: GÊp m¸y bay, lµm tµu ho¶, xÐ d¸n thuyÒn trªn biÓn GD ©m nh¹c - Hát, múa, vận động theo nh¹c c¸c bµi h¸t vÒ PT vµ luËt an toµn giao th«ng - Nghe h¸t c¸c lµn ®iÖu d©n ca theo vïng, miÒn - Ch¬i trß ch¬i ©m nh¹c H¸t theo h×nh vÏ P.triÓn thÈm mü - X©y dùng khu phè cña em, ngã t đờng phố - Đóng vai gia đình nghỉ m¸t, du lÞch, c«ng an giao thông, lái xe, ngời qua đờng - Thùc hµnh vÒ th¶o luËn, trß chuyÖn vÒ sè luËt ATGT phæ biÕn, t×nh c¶m cña b¶n th©n víi viÖc chÊp hµnh luËt giao th«ng - Lµm s¸ch tranh truyÖn vÒ chủ đề PT và luật ATGT P.triÓn tcx· héi LQVVH + LQV ch÷ viÕt - Gäi tªn vµ tõ kh¸i qu¸t (GT§B, GT§B, GT§S, GT§HK …) - Th¶o luËn vµ trß chuyÖn vÒ các loại PTGT đời sống ngêi - Lµm quen víi sè ký hiÖu luËt ATGT - Đọc thơ, câu đố phơng tiện vµ luËt giao th«ng - NhËn biÕt vµ ph¸t ©m ch÷ c¸i p, q, h, k - T« c¸c ch÷ c¸i cã tªn c¸c PTGT - Kể lại chuyện chủ đề PT vµ LGT theo tranh s¸ng t¹o P.triÓn Ng«n ng÷ LuËt lÖ vµ ph ¬ng tiÖn giao th«ng P triÓn nhËn thøc P.triÓn ThÓ chÊt - Bß chui qua nhiÒu vËt kh«ng ch¹m vµo ®Çu - Ném trúng đích thẳng đứng - Nh¶y khÐp vµ t¸ch ch©n Tung bãng lªn cao vµ b¾t bãng - ChuyÒn vµ b¾t bãng qua ®Çu, Lµm quen víi to¸n qua ch©n - Đo độ dài vật các đơn vị đo khác - L¾p r¸p c¸c h×nh khèi t¹o thµnh PTGT - Đo độ dài các vật đơn vị đo nào đó, so các -Sö dông thµnh th¹o kÐo thñ c«ng sánh và diễn đạt kết đo Trß ch¬i : Theo tÝn hiÖu - ¤n : NhËn biÕt sè lîng ph¹m vi 10 Kh¸m ph¸ - khoa häc - Tìm hiểu đặc điểm, công dụng và cách sử dông c¸c PTGT - Sù kh¸c vµ gièng PTGT, sù ®a d¹ng cña chóng - Ph©n lo¹i PTGT theo 2, dÊu hiÖu Chủ đề nhánh I: Phơng tiện giao thông đờng Thời gian thực từ ngày 8/3 đến ngày 12/3 năm 2010 I Yªu cÇu - Nhận biết đặc điểm các loại ô tô, xe đạp, xe máy, xích lô ( Màu sắc, kích thớc, hình dạng, cấu tạo, tốc độ, nhiên liệu, nơi HĐ, công dụng ) Biết tên gọi ngời điều khiển các phơng tiện trên (4) - Biết mô hoạt động, bắt chớc âm và cách điều khiển ô tô II ChuÈn bÞ - Tranh ¶nh vÒ c¸c lo¹i phu¬ng tiÖn giao th«ng - Các loại truyện tranh PTGT, giấy A4, sáp màu, kéo, bút chì, đất nặn - Các bài hát, thơ truyện thuộc chủ đề - Các câu đố, các trò chơi dân gian liên quan đến chủ đề - C¸c lo¹i khèi gç, g¹ch, nót nhùa, hµng rµo, c©y , hoa III ThÓ dôc s¸ng Thực bài tập tháng " " theo đĩa thể dục IV Hoạt động góc - Gãc ph©n vai: §ãng vai ngêi c¶nh s¸t giao th«ng; ngêi ®iÒu khiÓn ph¬ng tiÖn giao th«ng; b¸c sÜ - Góc học tập: Xem sách, tranh ảnh Chơi lô tô, đô mi nô phơng tiện giao thông đờng - Góc âm nhạc múa hát các bài hát chủ đề phơng tiện giao thông đờng - Góc tạo hình: Vẽ, nặn, cắt dán tranh, làm các phơng tiện giao thông đờng V Hoạt động ngoài trời *Thø 2: - Quan sát: các phơng tiện trên đờng - Chơi vận động tập thể: bánh xe quay; ô tô bến - Chơi đồ chơi ngoài trời * Thø 3: - Quan s¸t thêi tiÕt ngµy - Chơi vận động tập thể: Chim sẻ ô tô - Chơi đồ chơi ngoài trời * Thø 4: - Quan sát : Các PTGT đờng - Chơi vận động tập thể: ô tô bến - Chơi đồ chơi ngoài trời * Thø 5: - Quan sát: Các PTGT trên đờng - Chơi vận động tập thể: Ngời tài xế giỏi; bánh xe quay - VÏ phÊn theo ý thÝch * Thø 6: - Quan sát Các PTGT trên đờng - Chơi vận động tập thể: Bánh xe quay, ô tô rời bến - Chơi đồ chơi ngoài trời **** **** Thø ngµy th¸ng n¨m 2010 I Hoạt động học Thể dục vận động: §i nèi bµn ch©n; bËt tõ trªn cao xuèng; §i khôyu gèi Mục đích yêu cầu - TrÎ biÕt: §i nèi bµn ch©n; bËt tõ trªn cao xuèng; §i khôyu gèi - Hứng thú tham gia vào trò chơi vận động - Ph¸t triÓn thÓ lùc, kh¶ n¨ng phèi hîp gi÷a m¾t vµ tay, ch©n ChuÈn bÞ - GhÕ ngåi cña trÎ chiÕc - Kh«ng gian tæ chøc líp häc: Trong líp - H×nh thøc tæ chøc: C¶ líp TiÕn hµnh Hoạt động cô Hoạt động trẻ * Hoạt động 1: (5) - Cho trÎ ®i ch¹y m« pháng « t« ®i, ch¹y kÕt hîp h¸t em tËp l¸i « t« *Hoạt động 2: a BTPTC: TËp víi bµi " em tËp l¸i « t« " - TrÎ tËp cïng c« lÇn - §éng t¸c bËt: BËt t¸ch ch©n tríc ch©n sau10 lÇn b Vận động kết hợp: Đi nối bàn chân; bật từ trên cao xuèng; §i khôyu gèi Cô cho trẻ đứng thành hàng ngang quay mặt vào nhau, cách 4m, vẽ đờng thẳng 5m, xếp ghế theo hàng dọc; vẽ tiếp đờng thẳng // 5m - Cô cho 3,4 trẻ thực mẫu để trẻ nhận xét Đi nối gót 5m trèo lên ghế nhảy bật xuống sau đó khuỵ ngối 5m trở cuối hàng đứng * TrÎ thùc hiÖn: - Cho lÇn lît tõng trÎ bªn ®Çu hµng thùc hiÖn mçi trÎ thùc hiÖn 2,3 lÇn - Khi trẻ đã thực thành thạo cô cho trẻ hàng thi ®ua thùc hiÖn * Trß ch¬i " Chim sÎ « t« " - C« nãi luËt ch¬i, c¸ch ch¬i vµ cho trÎ ch¬i 2,3 lÇn * Hoạt động 3: - Cho trÎ ®i nhÑ nhµng vßng quanh s©n tËp - TrÎ thùc hiÖn - TrÎ thùc hiÖn - TrÎ thùc hiÖn - TrÎ thùc hiÖn II NhËt ký ngµy Thø ngµy th¸ng n¨m 2010 I Hoạt động học KPKH: Tìm hiểu số phơng tiện giao thông đờng Mục đích yêu cầu Nhận biết đặc điểm các loại ô tô, xe đạp, xe máy, xích lô ( Màu sắc, kích thớc, hình dạng, cấu tạo, tốc độ, nhiên liệu, nơi HĐ, công dụng ) Biết tên gọi ngời điều khiển các phơng tiện trên - Biết mô hoạt động, bắt chớc âm và cách điều khiển ô tô ChuÈn bÞ - Một số loại ô tô ( Xe ca, xe con, xe tải, tắc xi, cần cẩu, xe buýp, xe đạp, xe máy, xÝch l« ) - Tranh ảnh các PTGT trên đờng vẽ hành vi đúng, sai Đèn hiệu giao thông (Xanh, đỏ, vàng ) TiÕn hµnh Hoạt động cô Hoạt động trẻ * Hoạt động 1: Bé biết gì các loại PTGT đờng - TrÎ tr¶ lêi - Thi kể tên loại PTGT đờng mà trẻ biết theo kinh nghiÖm cña trÎ ( 3,4 TrÌ kÓ ) - Trẻ kể đến đâu cô ghi lên bảng đến đó sau đó cho trẻ đọc tên các loại PT mà trẻ kể đợc, đếm xem trẻ kể đợc bao nhiªu lo¹i PTGT c¸c lo¹i - TrÎ thùc hiÖn + Chia trẻ nhóm thảo luận PTGT đờng nhóm mình đợc cô tặng ( Thêi gian th¶o luËn 2,3 phót ) - Trẻ nhóm mô tả đặc điểm PTGT đờng cña nhãm m×nh ( Mµu s¾c, h×nh d¹ng, kÝch thíc, n¬i ho¹t (6) động chúng - C« cho trÎ so s¸nh sù gièng nhau, kh¸c vÒ cÊu t¹o, âm thanh, tốc độ, nhiên liệu, nơi hoạt động, công dụng ) - Miêu tả ngời nào đó làm việc liên quan đến PTGT nµy *Hoạt động 2: Bé thông minh - Trẻ hát vận động làm động tác mô công việc ngời điều khiển PTGT đờng - Sau đó cô hỏi trẻ: Ngời điều khiển ô tô xích lô xe đạp còn gọi là gì? + Cho trÎ quan s¸t c¸c bøc tranh: Tµi xÕ, b¸n vÐ xe, söa ch÷a « t«, c¶nh s¸t giao th«ng ( TrÎ nhËn biÕt c«ng viÖc ai? làm gì? các công việc này có liên quan đến kh«ng? t¹i biÕt?) * Hoạt động 3: Ai tinh mắt - Cho trÎ quan s¸t c¸c bøc tranh vÏ c¸c PTGT cã nh÷ng hành vi đúng, sai - Chia lớp làm đội: Nhiệm vụ các đội quan sát tranh g¹ch chÐo c¸c hµnh vi sai cña nh÷ng ngêi ®iÒu khiÓn c¸c PTGT trên đờng ( Thời gian nghe hết nhạc "Em qua ngã t đờng phố" ) - Cô và trẻ cùng kiểm tra đội nào gạch đúng, lại nh vËy? + Giáo dục trẻ tham gia giao thông phải đúng luật lệ an toàn giao thông, Khi qua ngã t đờng phố có tín hiệu đèn hiệu GT phải theo tín hiệu đèn, theo điều khiÓn cña c¸c biÓn b¸o, ®i theo sù ®iÒu khiÓn cña chó c¶nh s¸t GT - TrÎ tr¶ lêi - TrÎ tr¶ lêi - TrÎ thùc hiÖn - TrÎ nhËn xÐt II Hoạt động chiều - Tæ chøc ch¬i trß ch¬i d©n gian: chim sÎ vµ « t«, chim bay cß bay III NhËt ký ngµy *** *** -*** -Thø ngµy 10 th¸ng n¨m 2010 A Hoạt động học PTTM - GD¢N: V§TN- Em tËp l¸i « t« - Nghe h¸t: lý ngùa « - TCAN: VÏ theo bµi h¸t Mục đích yêu cầu - Trẻ biết hát đúng nhạc, nhịp điệu bài hát - TrÎ thÓ hiÖn t×nh c¶m cña bµi h¸t - Gióp trÎ ph¸t triÓn n¨ng khiÕu, thÞ hiÕu ©m nh¹c ChuÈn bÞ - §µn nh¹c - S¾c x«, ph¸ch - GiÊy A4 c¸c lo¹i bót vÏ TiÕn hµnh Hoạt động cô Hoạt động trẻ * Hoạt động 1: Trò chuyện cùng trẻ các kiểu ô tô tác - TrÎ tr¶ lêi dông cña nã - BËt nh¹c cho trÎ nghe, ®o¸n tªn bµi h¸t - Cho trÎ h¸t 2,3 lÇn (7) - BËt nh¹c cho trÎ h¸t kÕt hîp vç tay theo tiÕt tÊu 3,4 lÇn - Cho trÎ h¸t kÕt h¬p vç tay teo tiÕt tÊu phèi hîp - theo tæ, tép , c¸ nh©n, b¹n trai, b¹n g¸i ( Chó ý uèn n¾n söa sai cho nh÷ng trÎ thùc hiÖn cha chuÈn ) * Hoạt động 2: - Cho trÎ nghe h¸t bµi “lý ngùa « ” lÇn - BËt nh¹c cho trÎ nghe ca sÜ h¸t, trÎ hëng øng theo bµi h¸t theo ngÉu høng c¶m høng cña trÎ * Hoạt động 3: Nói luật chơi, cách chơi và cho trẻ vẽ nghe b¶n nh¹c “ em tËp l¸i « t«” - TrÎ h¸t - TrÎ l¾ng nghe - TrÎ thùc hiÖn II Hoạt động chiều ¤n l¹i bµi h¸t: em tËp l¸i « t« III NhËt ký ngµy -**** **** Thø ngµy 11 th¸ng n¨m 2010 I Hoạt động học LQVT: NhËn biÕt nhãm cã sè lîng 10 Mục đích yêu cầu - Trẻ nhận biết, và đếm đến 10, biết tạo nhóm có số lợng phạm vi 10 - TrÎ chó ý nghe gi¶ng ChuÈn bÞ - Yªu cÇu trÎ vÏ c¸c bøc tranh vÒ PTGT tõ h«m tríc theo c¸c sè lîng c« yªu cÇu ( 1; 2; 3; 4; 5) - Bót mµu cho trÎ TiÕn hµnh Hoạt động cô Hoạt động trẻ * Hoạt động1: - TrÎ thùc hiÖn - TrÎ t×m nhanh c¸c PTGT ë xung quanh líp cã sè lîng ph¹m vi 10 - Giíi thiÖu bøc tranh PTGT cña c¸ nh©n trÎ vÏ h«m tríc vµ đếm xem trẻ vẽ đợc gì? số lợng bao nhiêu: * Hoạt động 2: - T¹o nhãm b¹n th©n ( Yªu cÇu trÎ t¹o nhãm b¹n cã tranh - TrÎ thùc hiÖn cã sè lîng PTGT b»ng t¹o thµnh mét nhãm) - §Õm xem nhãm m×nh cã bao nhiªu b¹n cã tranh vÏ cã sè lîng gièng * Hoạt động 3: Vẽ thêm cho đủ số lợng 10 PTGT ( Thời gian vẽ nghe hết nh¹c Em tËp l¸i « t« ) - TrÎ thùc hiÖn * Hoạt động 4: - Tìm xung quanh lớp đồ dùng, đồ chơi có số lợng 10 và đếm - Trß ch¬i: « t« vÒ bÕn VÒ bÕn xe cã sè lîng kh¸ch lµ 10 ngêi.(ch¬i 2,3 lÇn ) II Hoạt động chiều - Ôn tập hoạt động nhận biết phạm vi 10 - Tæ chøc ch¬i trß ch¬i d©n gian: chÌo thuyÒn, ®oµn tµu III NhËt ký ngµy (8) ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… **** **** Thø ngµy 11 th¸ng n¨m 2010 I Hoạt động học PTNN LQCC – P; Q Mục đích yêu cầu - Trẻ nhận biết và phát âm đúng âm các chữ cái p, q - Nhận âm và chữ p, q từ, tiếng và tron vẹn thể nội dung chủ đề GT và ngoài chủ đề - Biết tìm các chữ cái p, q các hình ảnh, đồ dùng, qua các bài thơ, câu chuyện, đồng dao ChuÈn bÞ - Tranh vẽ cảnh xe qua phà, đèn pin và đôi pin, ô tô có hình vẽ pim pim - Chiếc quạt, quần, truyện tranh" Cô bé quàng khăn đỏ ", Quả quýt ( Có nhãn ghi c¸c tõ trªn ) - Th¬ ch÷ to " ChiÕc qu¹t nan", bµi h¸t ch÷ to " Em tËp l¸i « t«" - C¸c thÎ ch÷ rêi ghÐp tõ ( Pim pim; Qu¹t ®iÖn ) thÎ ch÷ c¸i p, q viÕt thêng, viÕt hoa ) - B¶ng ch÷ c¸i, b¶ng , phÊn TiÕn hµnh Hoạt động cô Hoạt động trẻ * Hoạt động 1: Cho trẻ tập nhận biết và phát âm chữ p, q ( Cho trÎ nhËn biÕt vµ lµm quen víi tõng ch÷ c¸i qua tõng - TrÎ thùc hiÖn tranh - Cho trÎ ®o¸n tiÕng cßi vµ quan s¸t h×nh ¶nh tranh vẽ, đọc từ dới tranh? hỏi trẻ đã biết chữ cái nào các tõ ( Pim pim, qu¹t ®iÖn ) - Ch÷ c¸i ®Çu tiªn cña tõ pim pim, qu¹t trÇn lµ ch÷ g×? Ch÷ p hay q đợc phát âm ntn? Cô y/c trẻ quan sát cách cô phát - TrÎ tr¶ lêi âm, sau đó cô luyện trẻ phát âm lớp, tổ, cá nhân - Cho trẻ tìm tên các bạn lớp, tên đồ dùng, đồ chơi, tên động các PTGT có chứa chữ cái p q, cô ghi lên bảng từ trẻ tìm đợc cho vài trẻ lên gạch ch©n c¸c tõ cã chøa ch÷ p, q, c« gi¶i thÝch cho trÎ biÕt ch÷ p ghép với chữ h ( ph ) thì đọc là (phờ) Khi dạy trẻ nhận biÕt ch÷ p * Hoạt động 2: Ai thông minh - TrÎ thùc hiÖn - Cô lần lợt đa các tranh nh ô tô, đèn pin thật, cái quần, chiÕc qu¹t nan vµ cïng trÎ trß chuyÖn th¶o luËn vÒ nh÷ng dụng cụ đồ vật đó +VÝ dô: C¸i ®i « t« kªu thÕ nµo? cßi kªu ntn? nµo ngêi - TrÎ tr¶ lêi lái xe bấm cho còi kêu? âm đó có đợc kêu liên tục ngoài đờng không? Những từ này bắt đầu chữ cái nµo? * Hoạt động 3: Tai thính, mắt tinh - Cho trẻ hát vận động theo bài hát em tập lái ô tô hay II Hoạt động chiều - Tæ chøc v¨n nghÖ cuèi tuÇn - Tuyªn d¬ng nh÷ng trÎ ngoan, nh¾c nhë nh÷ng trÎ cha ngoan Ph¸t phiÕu bÐ ngoan III NhËt ký ngµy ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… (9) Tæ trëng chuyªn m«n ký duyÖt Giao Long ngµy … th¸ng n¨m 2010 ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Chủ đề nhánh II.: Ngày - Thời gian thực từ ngày tháng đến ngày 12 tháng năm 2010 I Yªu cÇu - Trẻ biết tên gọi đầy đủ ngày 8- 3, hiểu đợc ý nghĩa ngày 8/3 - ngày quốc tÕ phô n÷ - Trẻ hiểu đợc vì lại có ngày 8- - Trẻ biết các hoạt động chào mừng ngày 8- II ChuÈn bÞ - Tranh ¶nh, video vÒ ngµy lÔ mïng -3 - Hoa tuơi, trang trí lớp theo chủ đề ngày -3 III ThÓ dôc s¸ng Thực theo bài tập tháng theo đĩa thể dục IV Hoạt động góc - Góc phân vai: Đóng vai ngời mang hoa, quà đến tặng mẹ - Góc học tập: Xem sách, tranh ảnh Chơi lô tô, phơng tiện giao thông đờng kh«ng - Gãc ©m nh¹c móa h¸t c¸c bµi h¸t tÆng c« gi¸o nh©n ngµy -3 - Gãc t¹o h×nh: VÏ, nÆn, c¾t d¸n tranh, lµm c¸c ph¬ng tiÖn giao th«ng V Hoạt động ngoài trời * Thø 2: - Quan s¸t: BÇu trêi - Chơi vận động tập thể: Bé làm phi công - Chơi đồ chơi ngoài trời * Thø 3: - Quan s¸t : tranh treo têng vÏ h×nh ¶nh c« gi¸o ch¨m sãc häc sinh - Chơi vận động tập thể: ô tô bến - Chơi đồ chơi ngoài trời * Thø 4: - Quan s¸t: BÇu trêi - Chơi vận động tập thể: Chim sẻ ô tô - Chơi đồ chơi ngoài trời * Thø 5: - Quan s¸t: Thêi tiÕt ngµy - Chơi vận động tập thể: Bé làm phi công, rồng rắn lên mây - VÏ phÊn theo ý thÝch * Thø 6: - Lao động dọn vệ sinh trờng lớp - Chơi vận động tập thể: Máy bay cất canh, hạ cánh; chim bay cò bay - Chơi đồ chơi ngoài trời **** -**** -Thø ngµy th¸ng n¨m 2010 I Hoạt động học Trß chuyÖn vÒ ngµy - I Mục đích- yêu cầu: - Trẻ biết tên gọi đầy đủ ngày 8- 3,hiểu đợc ý nghĩa ngày 8/3 - ngày quèc tÕ phô n÷ - Trẻ hiểu đợc vì lại có ngày 8- (10) - Trẻ biết các hoạt động chào mừng ngày 8- -TrÎ yªu mÕn, biÕt ¬n Bµ, mÑ, c« gi¸o, chÞ, - Trẻ mong muốn mang lại niềm vui cho Bà, mẹ, cô giáo, chị, để thể tình cảm yêu mến và lòng biết ơn mình Bà, mẹ, cô giáo, chị, ( Bằng lêi chóc, tÊm thiÖp, l½ng hoa, lêi ca tiÕng h¸t ) II ChuÈn bÞ: - Trang trÝ líp häc theo kh«ng khÝ cña ngµy lÔ: 8- - H×nh ¶nh trªn gi¸o ¸n ®iÖn tö : + H×nh ¶nh bµ, mÑ, c« gi¸o, chÞ, c¸c b¹n g¸i bÐ víi Bµ, mÑ, c« gi¸o, chÞ, c¸c b¹n g¸i Cã h×nh ¶nh tÆng hoa cho mÑ cã ch÷: 8- + H×nh ¶nh ngêi phô n÷ víi c¸c vai trß, c«ng viÖc cña m×nh: Mang bÇu, sinh Nu«i con: Cho bó, ch¨m Ch¨m lo viÖc nhµ: NÊu c¬m, quÐt dän, giÆt giò Đi làm các công việc: Giáo viên, bác sỹ, công nhân, công an, đội + Hình ảnh ngày quốc tế lao động ( có) + Hình ảnh các hoạt động chào mừng ngày 8- : Mít tinh, tặng hoa, tặng quµ bè lµm gióp viÖc cho mÑ ( §Üa, h×nh ¶nh) + Hình ảnh trò chơi :tìm và hát đúng theo tranh các bài hát tặng Bà, mẹ, cô gi¸o, chÞ - Nh¹c c¸c bµi h¸t: C« vµ mÑ, Ch¸u yªu bµ, Ngµy vui mång 8- 3, B«ng hoa mõng c«, bµn tay mÑ, Quµ mång 8- - 2- Lẵng hoa, hoa tơi, Giấy, hoa, bút, để làm thiếp III TiÕn hµnh: Hoạt động cô Hoạt động trẻ 1, ổn định tổ chức, gây hứng thú: - Chúng mình thấy lớp mình hôm có điều gì đặc - Trẻ trả lời biệt? Không khí đặc biệt hôm để chào mừng ngày lễ lớn tháng này Muốn biết ngày đó là ngµy g× chóng m×nh cïng h¸t mét bµi h¸t thËt vui - TrÎ tr¶ lêi nhÐ, bµi h¸t: “B«ng hoa mõng c«” 2, Tìm hiểu tên gọi đầy đủ và ý nghĩa ngày 8/3 ngày quèc tÕ phô n÷, t×m hiÓu v× l¹i cã ngµy 8/3 * Tên gọi đầy đủ ngày 8/ 3- Ngày quốc tế phụ nữ - Ngày vui đó là ngày gì vậy? - Ngµy 8- lµ ngµy g×? - TrÎ thùc hiÖn - C« chÝnh x¸c ho¸: “Ngµy 8- lµ ngµy quèc tÕ phô n÷” - Vậy đợc gọi là phụ nữ? Lµm quµ tÆng c«, tÆng mÑ - Chia nhãm cho häc sinh gãi quµ, c¾m hoa, biÓu diÔn v¨n nghÖ II NhËt ký ngµy -**** -**** -Thø ngµy th¸ng n¨m 2010 I Hoạt động học Thể dục vận động: Chạy đổi hớng theo hiệu lệnh; ném xa tay Mục đích yêu cầu - Trẻ biết chạy đổi hớng theo hiệu lệnh; ném xa tay - Ph¸t triÓn thÓ lùc, kh¶ n¨ng phèi hîp gi÷a m¾t vµ tay, ch©n ChuÈn bÞ (11) - Kh«ng gian tæ chøc líp häc: ngoµi s©n - h×nh thøc tæ chøc: C¶ líp TiÕn hµnh Hoạt động cô * Hoạt động 1: - Cho trÎ ®i ch¹y m« pháng m¸y bay ®i, ch¹y kÕt hîp h¸t anh phi c«ng ¬i *Hoạt động 2: a BTPTC: TËp víi bµi + BTPTC: Thùc lÇn nhÞp Tay: §øng th¼ng, tay ph¶i gi¬ lªn cao - Gi¬ tiÕp tay tr¸i lªn - Đa tay sang ngang, sau đó hạ tay xuống Ch©n: - §øng ch©n ngang vai, ch©n ph¶i lµm trô, ch©n tr¸i co cao ®Çu gèi - Hạ chân trái xuống, đứng thẳng - Ch©n tr¸i lµm trô, ch©n ph¶i co cao gèi - H¹ ch©n ph¶i xuèng, §øng th¼ng Lng: - §øng ch©n giang réng - tay gi¬ cao qu¸ ®Çu - Cúi xuống chân thẳng tay chạm đất - §øng lªn tay gi¬ cao - §øng th¼ng tay xu«i theo ngêi Nh¶y: §øng th¼ng, tay chèng h«ng - Nh¶y lªn phÝa tríc, nh¶y lïi phÝa sau - Nh¶y sang tr¸i, nh¶y sang bªn ph¶i - TrÎ tËp cïng c« lÇn - §éng t¸c bËt: BËt t¸ch ch©n tríc ch©n sau10 lÇn b Vận động kết hợp: Chạy đổi hớng theo hiệu lệnh; ném xa tay C« cho trÎ ch¹y theo tõng tèp nhá 5,6 trÎ TrÎ thùc hiÖn theo yêu cầu cô sau đó đứng vạch chuẩn ném túi cát = tay ) Ném liên tục 2,3 túi trở đứng vào cuối hµng * Hoạt động 3: - Cho trÎ ®i nhÑ nhµng vßng quanh s©n tËp Hoạt động trẻ - TrÎ thùc hiÖn - TrÎ thùc hiÖn - TrÎ thùc hiÖn - TrÎ thùc hiÖn II Hoạt động chiều - Tæ chøc cho trÎ ch¬i trß ch¬i d©n gian: Gieo h¹t, dÖt v¶i III NhËt ký ngµy -**** -**** Thø ngµy 10 th¸ng n¨m 2010 I Hoạt động học T¹o h×nh: VÏ ph¬ng tiÖn giao th«ng Mục đích yêu cầu - LuyÖn trÎ vÏ theo trÝ tëng tîng s¸ng t¹o, t¹o lªn bøc tranh vÒ c¸c ph¬ng tiÖn giao th«ng quen thuéc - Ph¸t triÓn t duy, trÝ tëng tîng vµ kh¶ n¨ng s¸ng t¹o ë trÎ 2.ChuÈn bÞ - 2,3 Bøc tranh vÏ c¸c lo¹i PTGT cña c« hoÆc cña trÎ n¨m tríc lµm (12) - Mµu níc, bót d¹, bót s¸p TiÕn hµnh Hoạt động cô Hoạt động trẻ * Hoạt động 1: ý tởng hay - C« cho trÎ kÓ nhanh c¸c lo¹i ph¬ng tiÖn giao th«ng mµ - TrÎ tr¶ lêi trẻ biết, nơi hoạt động chúng - Cho trÎ quan s¸t c¸c bøc tranh vÏ vÒ c¸c lo¹i PTGT vµ cho trẻ nhận xét vè các tranh đó? ( Nhận xét chấtt liệu, bố cục tranh đó ntn? ) - Cho trẻ nêu ý định mình vẽ gì? Vẽ PT đó NTN? (Gäi 4,5 trÎ nªu ý tëng) - C« gîi ý cho trÎ c¸ch bè côc tranh, nh×n gÇn th× h×nh ¶nh to, nh×n xa th× nhá * Hoạt động 2: Bé trổ tài - Trẻ bàn theo nhóm thực ý tởng mình, cô đến - Trẻ thực bên trẻ hớng dẫn cụ thể cho trẻ cách vẽ PTđó ntn? - Víi nh÷ng trÎ kh¸ c« khuyÕn khÝch trÎ vÏ s¸ng t¹o thªm ông mặt trời, sóng nớc, cá cây cối, bầu trời, đất Đối với trẻ chậm cô gợi ý tỉ mỉ để trẻ tạo đợc sản phÈm ( Trong thêi gian trÎ thùc hiÖn c« bËt nh¹c bµi h¸t " Em di ch¬i thuyÒn; Anh phi c«ng ¬i; em tËp l¸i « t« "cho trÎ nghe * Hoạt động 3: Ai tinh mắt Cho trÎ vÏ xong mang tranh lªn gi¸ treo cho c¶ líp cïng xem, c« khen gîi trÎ - Cho trÎ t×m nh÷ng bøc tranh mµ trÎ thÝch nhÊt nãi lªn - TrÎ nhËn xÐt suy nghĩ mình vè tranh đó - C« nhËn xÐt 2,3 bøc tranh trÎ xÐ s¸ng t¹o, cã luËt xa gÇn, bố cục cân đối + Kết thúc hoạt động cho cùng cô vận động theo bài hát " Em ®i ch¬i thuyÒn " II NhËt ký ngµy Thø ngµy 11 th¸ng n¨m 2010 I Hoạt động học LQVT: Ph©n biÖt h×nh khèi qua c¸c dÊu hiÖu bÒ ngoµi; ph©n nhãm theo tªn gäi vµ đếm – gắn số lợng 10 1.Mục đích yêu cầu - Trẻ nhận biết, phân biệt đợc các hình khối qua các dấu hiệu bề ngoài - §Õm vµ g¾n sè ph¹m vi 10 ChuÈn bÞ - Tranh c¾t d¸n c¸c h×nh « t«, m¸y bay, thuyÒn, dï b»ng c¸c h×nh h×nh häc Vµ mét sè m« h×nh PTGT b»ng c¸c lo¹i hép b¸nh kÑo - Cô cùng trẻ su tầm số đồ dùng ( Hộp, lọ sữa, bánh, kẹo, hộp phấn các dạng hình hoÆc khèi: vu«ng, ch÷ nhËt, trô, trßn, khèi cÇu ) - Qu¶ cÇu, qu¶ bãng, c¸i trèng - Tranh ¶nh, ho¹ b¸o kÐo, giÊy A4, hå d¸n bót ch× - Các thẻ số từ đến 10 TiÕn hµnh Hoạt động cô Cả lớp cùg quan sát* Hoạt động1: Quan sát và Hoạt động trẻ (13) nhËn xÐt c¸c h×nh, m« h×nh PTGT c¸c bé phËn cña chóng cã d¹ng c¸c h×nh khèi g×? - Tìm nhanh các đồ dùng, hộp bánh kẹo, chai lọ có các dạng hình khối và miêu tả hình khối tìm đợc * Hoạt động 2: - Ph©n nhãm h×nh d¹ng theo c¸c dÊu hiÖu: h×nh vu«ng; h×nh ch÷ nhËt; h×nh trßn; khèi vu«ng; khèi chữ nhật; khối trụ, đếm và gắn số tơng ứng * Hoạt động 3: Chi líp thµnh nhiÒu nhãm nhá 5, trÎ: Yªu cÇu nhóm cắt dán đủ số lợng 10 các tranh ảnh d¹ng h×nh hoÆc khèi ( vu«ng, ch÷ nhËt, trô, trßn, khèi - TrÎ tr¶ lêi - TrÎ thùc hiÖn - TrÎ thùc hiÖn cÇu ) * Thêi gian nghe hÕt c¸c b¶n nh¹c: Anh phi c«ng ¬i; em ®i ch¬i thuyÒn; em tËp l¸i « t«) - Cho trÎ treo tranh lªn gi¸: nhËn xÐt -TrÎ nhËn xÐt II Hoạt động chiều - Ôn hoạt động sáng: Phân biệt hình khối qua các dấu hiệu bề ngoài; phân nhóm theo tên gọi và đếm – gắn số lợng 10 III NhËt ký ngµy -**** **** -Thø ngµy 12 th¸ng n¨m 2010 I Hoạt động học PTNN LQCC – TËp t« ch÷ P; Q Mục đích - Trẻ biết tô đờng nét chữ p, q yêu cầu ChuÈn bÞ - S¸ch t« ch÷ c¸i, bót ch× - Tranh híng dÉn tËp t« dµnh cho c« TiÕn hµnh Hoạt động cô Hoạt động trẻ * Hoạt động 1: Trò chuyện với trẻ - Chủ đề thời tiết, mùa xuân - TrÎ thùc hiÖn * Hoạt động 2: Bé tập tô chữ cái p,q + C« híng dÉn trÎ viÕt ch÷ p,q ( híng dÉn tõng ch÷ ) (14) - T« mÉu ch÷ p - Ch÷ q c« yªu cµu trÎ nªu c¸ch t« nh thÕ nµo - TrÎ tr¶ lêi - TrÎ thùc hiÖn ( Sau mçi ch÷ cho trÎ thÓ dôc chèng mÖt mái * Hoạt động 3: Nhận xét - C¸c h·y nhËn xÐt vÒ bµi viÕt cña b¹n - C« khen c¶ líp, h«m c¸c häc rÊt ngoan, nhiÒu bạn viết khéo và đẹp Cô tin mẹ chúng mình vui nhìn thấy chúng mình - Cho trÎ ®i nhÑ nhµng cÊt bót - Bật nhạc hát vận động theo bài “ Em tập lái ô tô” - TrÎ thùc hiÖn II Hoạt động chiều - Tæ chøc v¨n nghÖ cuèi tuÇn - Tuyªn d¬ng nh÷ng häc sinh ngoan, nh¾c nhë nh÷ng ban cha ngoan - Ph¸t phiÕu bÐ ngoan III NhËt ký ngµy Tæ trëng chuyªn m«n ký duyÖt Giao Long ngµy Th¸ng n¨m 2010 (15)