I.Môc tiªu: -Nhận biết đợc một số từ ngữ về thời tiết chỉ bốn mùa BT1 -Biết dùng các cụm từ bao giờ, lúc nào, tháng mấy, mấy giờ thay cho cụm từ Khi nào?. để hỏi về thời tiết BT2; điền đ[r]
(1)Thø ngµy 17 th¸ng 01 n¨m 2013 To¸n : LuyÖn tËp I.Môc tiªu -Thuéc b¶ng nh©n -Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính nhân và cộng trờng hợp đơn gi¶n -BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp nh©n ( b¶ng nh©n 4) -Học sinh làm đợc các BT1(a) BT2,3 II.Các hoạt động dạy học A.KiÓm tra(1p) -Nh¾c l¹ b¶ng nh©n B Bµi míi Giíi thiÖu bµi.(1p) LuyÖn tËp (37p) Gi¸o viªn Häc sinh Bµi 1a/ TÝnh nhÈm - C¸ nh©n thùc hiÖn -Y/C HS nhÈm vµ nªu miÖng kÕt qu¶ - NhËn xÐt, cñng cè b¶ng nh©n *Lưu ý: HS (K,G) làm luôn bài 1b Bài Tính (theo mẫu) -HS (K,G) nªu - T/C HS lµm mÉu: x + =? -GV nhận xét, chốt cách làm đúng -HS làm.Nªu miÖng kÕt qu¶ -T/C HS dùa vµo bµi mÉu lµm c¸c bµi cßn l¹i - NhËn xÐt, ch÷a bµi, Y/C HS nªu c¸ch lµm - Thi ®ua ph¸t biÓu H? §èi víi biÓu thøc cã phÐp nh©n vµ phÐp céng ta thùc hiÖn nh thÕ nµo? - HS nh¾c l¹i KL: Thùc hiÖn phÐp nh©n tríc, phÐp céng sau -1 em đọc, lớp đọc thầm SGK Bài Gọi HS đọc bài toán -Y/C HS t×m hiÓu bµi to¸n - HS nªu miÖng -KÕt hîp tãm t¾t häc sinh: quyÓn s¸ch - HS gi¶i vµ ch÷a bµi häc sinh:…quyÓn s¸ch? -Y/C HS dùa vµo tãm t¾t gi¶i vµo vë -NhËn xÐt, cñng cè gi¶i bµi to¸n cã phÐp nh©n b¶ng nh©n *Lu ý: Khi lµm BT3 y/c HS(K,G) lµm BT - Chó ý, l¾ng nghe Cñng cè, dÆn dß (2 p) NhËn xÐt tiÕt häc, giao BT vÒ nhµ Luyện từ và câu: Từ ngữ thời tiết Đặt và trả lời câu hỏi nào? Daáu chaám, daáu chaám than I.Môc tiªu: -Nhận biết đợc số từ ngữ thời tiết bốn mùa (BT1) -Biết dùng các cụm từ bao giờ, lúc nào, tháng mấy, thay cho cụm từ Khi nào? để hỏi thời tiết (BT2); điền đúng dấu câu vào đoạn văn (BT3) II.Các hoạt động dạy học B.KiÓm tra.(1 p) -Nh¾c l¹i c¸c mïa n¨m - Côm tõ tr¶ lêi cho c©u hái Khi nµo? thêng lµ côm tõ chØ g×? A Bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi.(1p) 2.Bµi tËp (37 p) Gi¸o viªn Häc sinh (2) Bài Gọi HS đọc BT -T/C HS lµm vµo VBT in -1 em đọc, lớp đọc thầm - HS thùc hiÖn, nèi tiÕp nªu miÖng kÕt qu¶ -3 HS nh¾c l¹i - Suy nghÜ nªu miÖng -GV nhận xét ghi bảng đặc điểm thời tiết ứng với mùa -Y/C HS t×m thªm tõ ng÷ vÒ thêi tiÕt øng víi mçi mïa n¨m -GV nhận xét khen HS tìm đợc nhiều từ đúng -1 HS đọc, lớp đọc thầm Bài Gọi HS đọc BT H? Những cụm từ bao giờ, lúc nào, tháng mấy, - HS (G) trả lời lµ nh÷ng côm tõ chØ g×? -C¸ nh©n thi ®ua thùc hiÖn -T/C HS lµm miÖng -GV vµ HS nhËn xÐt kÕt luËn nh÷ng kÕt qu¶ phï hîp nhÊt *Lu ý HS: Các cụm từ đó có thể đứng đầu câu cuối c©u - C¸ nh©n: Thùc hiÖn.nªu Bµi T/C HS tù lµm bµi vµo VBT miÖng kÕt qu¶ *Lu ý: Trêng hîp HS lóng tóng, GV gîi ý b»ng c©u hái H? Khi nµo dïng dÊu chÊm, nµo dïng dÊu chÊm than? -G V nhËn xÐt c¸ch dïng dÊu chÊm, dÊu chÊm than Cñng cè dÆn dß (2 p) - Chó ý, l¾ng nghe NhËn xÐt tiÕt häc, giao BT vÒ nhµ …………………………………………………………………… Tiếng việt: Tõ ng÷ vÒ thêi tiÕt §Æt vµ tr¶ lêi c©u hái Khi nµo? I Môc tiªu: Gióp HS cñng cè - Tõ ng÷ vÒ thêi tiÕt - Biết dùng các cụm từ bao giờ, lúc nào, tháng mấy, thay cho cụm từ nào để hái vÒ thêi ®iÓm II Các hoạt động dạy học Giíi thiÖu bµi.(1 p) Cñng cè kiÕn thøc (5 p) Gi¸o viªn Häc sinh -Y/C HS thi ®ua t×m tõ ng÷ chØ thêi tiÕt -C¸ nh©n: Thùc hiÖn -GV nhận xét ghi bảng từ HS tìm đúng và bổ sung LuyÖn tËp.(30 p) Bài Phân loại các từ ngữ thời tiết đã tìm bảng Xu©n H¹ Thu §«ng - T/C HS lµm bµi, ch÷a bµi -NhËn xÐt, bæ sung -Y/C HS dựa vào bảng trên nêu đặc điểm thời tiết tõng mïa Bài Tìm các cụm từ dùng để hỏi thời gian các câu hỏi sau.Thay các cụm từ đó các cụm từ chØ thêi gian kh¸c a/ Khi nµo líp b¹n ®i tham quan? b/ bao giê b¹n ®i th¨m «ng bµ? c/ MÑ ch¸u ®i lµm lóc mÊy giê? d/ Sinh nhËt b¹n vµo th¸ng mÊy? - T/C HS thi ®ua lµm bµi -GV nhËn xÐt bæ sung -Y/C HS đặt và trả lời câu hỏi nào? -Nhận xét, củng cố cách đặt và trả lời câu hỏi nào -N2: Thùc hiÖn vµ nªu miÖng kÕt qu¶ -HS(K,G): nªu - C¸ nh©n; Thùc hÖn, nªu miÖng kÕt quÈ -N2: Thùc hiÖn 1em hái, em trả lời, sau đó đổi nhiệm vụ Các (3) N thùc hµnh hái vµ tr¶ lêi tríc Cñng cè, dÆn dß ( 2p) líp NhËn xÐt tiÕt häc, Giao BT vÒ nhµ ……………………………………………………………………… TËp lµm v¨n: T¶ ng¾n vÒ mïa I Môc tiªu - Đọc và trả lời đúng câu hỏi nội dung bài văn ngắn(BT1) - Dựa vào gợi ý, viết đợc đoạn văn ngắn(từ đến câu) mùa hè ( BT2) II Các hoạt đông dạy học \A KiÓm tra(1 p) -Kể tên các mùa năm và nêu đặc điểm bật mùa? B Bµi míi Giíi thiÖu bµi.(1p) Bµi tËp(38p) Gi¸o viªn Häc sinh -1 em đọc, lớp đọc thầm Bài Gọi HS đọc BT SGK -T/C HS làm việc theo N: Đọc thầm đoạn văn Xuân và -N4: Thực hiện, đại diện các N nªu kÕt qu¶ th¶o luËn c©u hái ë bµi tËp -Nhận xét, ghi ngắn gọn đặc điểm mùa xuân GV: Để tả đợc quang cảnh đầu xuân, nhà văn Tô Hoài đã quan s¸t rÊt tinh tÕ, sö dông nhiÒu gi¸c quan quan s¸t Nhờ ông đã viết đợc đoạn văn tả mùa xuân ngắn gọn và độc đáo - 1em đọc, lớp đọc thầm Bài 2: Gọi HS đọc BT - N2: Thùc hiÖn -T/C HS th¶o luËn Nhãm c¸c c©u hái gîi ý ë BT -Dùa vµo gîi ý cña gi¸o viªn, -GV nhËn xÐt chØnh söa c©u hái gîi ý viÕt ®o¹n v¨n vµo -T/C HS viÕt ®o¹n v¨n 3-5 c©u nãi vÒ mïa hÌ ( dùa vµo vë c©u hái gîi ý) - em viÕt vµo b¶ng phô, líp Nh¾c HS:- ViÕt ®o¹n v¨n b»ng c¸ch gi¸m s¸t vµo c©u viết vào vở.Nối tiếp đọc bài viết hỏi gợi ý, có thể bổ sung thêm ý để bài văn tríc líp hÊp dÉn h¬n - B©y giê kh«ng ph¶i mïa hÌ, tëng tîng mÆt trêi mïa hÌ nh nào? cây trái vờn nh nào để tả -Chó ý l¾ng nghe, rót kinh - Liªn kÕt c¸c c©u thµnh ®o¹n v¨n nghiÖm GV và HS nhận xét: chữa lỗi ý, dùng từ, đặt câu(đặc biÖt lµ HS lµm ë b¶ng phô - ViÕt l¹i ®o¹n v¨n Cñng cè dÆn dß(2 p) NhËn xÐt tiÕt häc, giao BT vÒ nhµ (4)