Hoạt động dạy học: Nội dung Phương pháp dạy học Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I.Bài cũ:5 -Gọi HS đọc: + hoạt hình, nhọn hoắt, chỗ - 3HS ngoặt + Gọi HS đọc câu ứng dụng[r]
(1)LỊCH BÁO GIẢNG HỌC KÌ I - NĂM HỌC: 2011-2012 Từ ngày: 13/2/2012 đến 17/2/2012 TUẦN 23 Thứ Thứ hai Buổi SÁNG CHIỀU Thứ ba SÁNG CHIỀU Thứ tư SÁNG CHIỀU SÁNG Thứ năm CHIỀU Thứ sáu SÁNG CHIỀU Tiết 3 3 3 3 Môn Chào cờ Toán Học vần Học vần HDTH Mĩ thuật Thể dục Toán Thủ công Học vần Học vần HDTH Toán Thể dục Học vần Học vần Thể dục Toán Tiếng Việt GDNGLL HĐTT TNXH Toán Học vần Học vần HDTH Anh văn Âm nhạc Học vần Học vần Toán Đạo đức Tiếng Việt Toán SHTT Tiêt CT 23 89 197 198 16 90 16 199 200 TC TC 201 202 TC TC TC 16 91 203 204 16 207 208 92 16 TC TC Tên bài giảng Dặn dò đầu tuần Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước Bài 95: oanh- oach Bài 95: oanh- oach GVBM GVBM GVBM Luyện tập GVBM Bài 96: oat- oăt Bài 96: oat- oăt GVBM Ôn luyện GVBM Bài 97: Ôn tập Bài 97: Ôn tập GVBM Ôn luyện Ôn luyện GVBM GVBM Luyện tập Bài 98: uê- uy Bài 98: uê-uy GVBM GVBM GVBM Bài 99: uơ- uya Bài 99: uơ- uya Các số tròn chục GVBM Ôn luyện HT Tổng kết cuối tuần Thứ hai ngày 13 tháng năm 2012 Học vần( 100) (2) BÀI 95: oanh- oach A Mục tiêu: - HS đọc và viết được: oanh, oach, doanh trại,kế hoạch, - Đọc câu ứng dụng: Thứ năm vừa qu chúng em thu gom … - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Nhà máy, cửa hàng, doanh trại B Đồ dùng: - Tranh minh họa cho bài học C.Hoạt động dạy học Nội dung Phương pháp dạy học Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I.Bài cũ ( 5) - Yêu cầu HS đọc: vỡ hoang, hoẵng, dài - 3HS ngoẵng, liến thoắng - Yêu cầu HS đọc câu ứng dụng SGK - 2HS - Yêu cầu HS viết bảng con: oang oang - Cả lớp viết bảng II Bài mới: 1) Gtb(1) 2) Dạy chữ ghi âm a)Nhận diện chữ (8) b) Hướng dẫn HS viết (5) Giải lao c) Đọc từ ứng dụng (10) d) Trò chơi ( 4) - Ghi đề bài lên bảng * oanh - GV ghi bảng oanh phát âm oanh - Yêu cầu HS cài bảng: oanh - Gọi HS đọc: oanh * doanh - Yêu cầu HS cài bảng: doanh - Yêu cầu HS đọc: doanh * doanh trại - Yêu cầu HS cài: doanh trại - Gọi HS đọc: doanh trại - Gọi HS đọc: oanh- doanh – doanh trại * oach( Tiến hành tương tự) - Gọi HS đọc: oanh- doanh- doanh trại oach- hoạch- kế hoạch - GV viết mẫu (Lưu ý nét nối giữa: d-oanh -Yêu cầu HS viết trên không, bảng - Nhận xét- Tuyên dương - 2HS đọc đề bài - Theo dõi - Cả lớp cài:oanh - 8HS - Cả lớp - Cả lớp cài: doanh - 3HS - Cả lớp cài: doanh trại - 5HS- Cả lớp - 2HS - Theo dõi -Cả lớp viết bảng HS hát: Hòa bình cho bé - Ghi bảng: thu hoạch toanh loạch xoạch khoanh tay - Yêu cầu HS tiếng từ có vần vừa học - Yêu cầu HS đọc từ, GV kết hợp giải nghĩa: toanh - Tổ chức cho HS tìm từ có vần: oanh - Nhận xét- Tuyên dương - Cá nhân - 6HS Cả lớp - 1HS/ từ - Theo dõi TIẾT 3) Luyện tập a) Luyện + Gọi HS đọc bài tiết - Theo dõi- Sửa chữa -10 HS- Cả lớp (3) đọc + Luyện đọc câu ứng dụng: - Đặt câu hỏi để khai thác nội dung câu ứng dụng - Ghi bảng: Thứ năm vừa qua, lớp em … - Gọi HS tìm từ có chứa vần vừa học: (thoảng) - Gọi HS đọc câu: Thứ năm vừa qua, lớp em … + Tổ chức cho HS đọc bài SGK Giải lao(5) - Hướng dẫn viết chữ ( Lưu ý nét nối giữa: hoach) b) Luyện - Yêu cầu HS viết tập viết viết - Chấm và nhận xét - Giới thiệu chủ đề: Nhà máy, doanh trại - Cho HS thảo luận nhóm đôi c) Luyện nói - Yêu cầu HS trình bày - Gọi HS đọc toàn bài - Tổ chức trò chơi: Nói câu có vần oang - Nhận xét tiết học Củng cố - Chuẩn bị Bài 96:oat- oăt -Dặn dò(5) Thứ ba ngày 14 tháng năm 2012 Học vần( 101) BÀI 96: oat-oăt A Mục tiêu: - HS đọc và viết được: oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt - Theo dõi Trả lời - Cả lớp tham gia - Cá nhân Cả lớp - Cá nhân HS múa: Con thỏ - Theo dõi - Cả lớp viết tập viết - 2HS/ nhóm - Đại diện nhóm trình bày - 1HS - Cả lớp - Theo dõi (4) - Đọc câu ứng dụng: Thoắt cái Sóc con… - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Phim hoạt hình B Đồ dùng: - Tranh minh họa cho bài học C.Hoạt động dạy học Nội dung Phương pháp dạy học Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I.Bài cũ ( 5) - Yêu cầu HS đọc: doanh trại, toanh, kế - 3HS hoạch, loạch xoạch - Yêu cầu HS đọc câu ứng dụng SGK - 2HS - Yêu cầu HS viết bảng con: khoanh tay - Cả lớp viết bảng II Bài mới: 1) Gtb(1) - Ghi đề bài lên bảng - 2HS đọc đề bài 2) Dạy chữ * oat ghi âm - GV ghi bảng oat phát âm oat - Theo dõi a)Nhận diện - Yêu cầu HS cài bảng: oat - Cả lớp cài:oat chữ (8) - Gọi HS đọc: oat - 8HS - Cả lớp * hoạt - Yêu cầu HS cài bảng: hoạt - Cả lớp cài: hoạt - Yêu cầu HS đọc: hoạt - 3HS * hoạt hình - Yêu cầu HS cài: hoạt hình - Cả lớp cài: hoạt hình - Gọi HS đọc: hoạt hình - 5HS- Cả lớp - Gọi HS đọc: oat- hoạt- hoạt hình - 2HS * oăt ( Tiến hành tương tự) - Gọi HS đọc: oat- hoạt- hoạt hình oăt- choắt- loắt choắt b) Hướng - GV viết mẫu (Lưu ý nét nối giữa: ch-oăt - Theo dõi dẫn HS viết -Yêu cầu HS viết trên không, bảng (5) - Nhận xét- Tuyên dương -Cả lớp viết bảng Giải lao HS hát: Hòa bình cho bé (3) c) Đọc từ - Ghi bảng: ứng dụng đoạt giải chỗ ngoặt (10) lưu loát nhọn hoắt - Yêu cầu HS tiếng từ có vần vừa học - Cá nhân - Yêu cầu HS đọc từ, GV kết hợp giải nghĩa: - 6HS Cả lớp chỗ ngoặt - 1HS/ từ d) Trò chơi - Tổ chức cho HS tìm từ có vần: oat - Theo dõi ( 4) - Nhận xét- Tuyên dương TIẾT 3) Luyện tập a) Luyện đọc + Gọi HS đọc bài tiết - Theo dõi- Sửa chữa + Luyện đọc câu ứng dụng: - Đặt câu hỏi để khai thác nội dung câu ứng dụng - Ghi bảng: Thoắt cái, Sóc bông… - Gọi HS tìm từ có chứa vần vừa học: -10 HS- Cả lớp - Theo dõi Trả lời - Cả lớp tham gia (5) (thoắt) - Gọi HS đọc câu: Thoắt cái, Sóc bông… + Tổ chức cho HS đọc bài SGK - Cá nhân Cả lớp - Cá nhân HS múa: Con thỏ - Hướng dẫn viết chữ ( Lưu ý nét nối giữa: h- oat) - Yêu cầu HS viết tập viết b) Luyện - Chấm và nhận xét viết - Giới thiệu chủ đề: Phim hoạt hình - Cho HS thảo luận nhóm đôi - Yêu cầu HS trình bày c) Luyện nói - Gọi HS đọc toàn bài - Tổ chức trò chơi: Nói câu có vần oăt - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị Bài 97: Ôn tập Củng cố -Dặn dò(5) Giải lao(5) - Theo dõi - Cả lớp viết tập viết - 2HS/ nhóm - Đại diện nhóm trình bày - 1HS - Cả lớp - Theo dõi Thứ tư ngày 15 tháng năm 2012 Học vần: (102) Bài 97: Ôn tập A.Mục tiêu: - HS đọc và viết chắn các vần: oa, oe, oai, oay, oan, oăn, oang, oăng, oanh, oach, oat, oăt - Đọc đúng từ ngữ và câu ứng dụng: Hoa đào ưa rét… - Nghe hiểu và kể lại theo tranh truyện kể: Chú gà trống khôn ngoan (6) B Đồ dùng: - Bảng ôn - Tranh minh họa câu ứng dụng, truyện kể C Hoạt động dạy học: Nội dung Phương pháp dạy học Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I.Bài cũ:(5) -Gọi HS đọc: + hoạt hình, nhọn hoắt, chỗ - 3HS ngoặt + Gọi HS đọc câu ứng dụng SGK - 2HS - Yêu cầu HS viết bảng con: đoạt giải Nhận xét- Tuyên dương - Cả lớp viết bảng II Bài 1) Gtb (2) 2) Ôn tập a) Ghép chữ thành tiếng (10) - Ghi đề bài lên bảng - 2HS - Yêu cầu HS nêu các vần các em vừa học tuần - Thành lập bảng ôn: - Cả lớp e o a i y o Giải lao(3) c) Đọc từ ứng dụng (7) d) Tập viết từ ứng dụng (5) e) Trò chơi - Gọị HS đọc âm - 4HS- Cả lớp - GV đọc yêu cầu HS âm * Yêu cầu HS ghép từ( Sau dòng đã ghép - 2HS xong thì yêu cầu HS đọc lại các từ đó) - Cá nhân - Gọi HS đọc lại từ - 3HS HS múa bài: Thỏ tắm - Ghi bảng: nắng khoa học ngoan ngoãn khôn ngoan +Yêu cầu HS tìm từ + Gọi HS đọc từ, kết hợp cho HS phân tích tiếng GV giải nghĩa từ: khoa học - GV nhắc lại cách nối nối giữa: kh-oa - Cả lớp tham gia - 5HS- Cả lớp - Yêu cầu HS viết bài Tập viết - Tổ chức trò chơi: Nói từ có chứa vần: oăn - Nhận xét- Tuyên dương - Theo dõi - Cả lớp viết Tập viết - 1HS/ 1từ TIẾT 3) Luyện tập a) Luyện -Tổ chức cho HS đọc bài tiết đọc(15) - Tổ chức cho HS đọc câu ứng dụng: - 12HS (7) + Ghi bảng: Hoa đào ưa rét Lấm mưa bay Hoa mai say… + Yêu cầu HS tìm từ vừa học + Gọi HS đọc câu: Hoa đào ưa rét Lấm mưa bay Hoa mai say… - Tổ chức cho HS đọc bài SGK Giải lao (4) b)Luyện viết (4) c) Kể chuyện (10) 4) Dặn dò: (3) -Yêu cầu HS viết bài Tập viết - Chấm bài- Nhận xét - GV kể lần - GV kể lần 2- Kết hợp tranh minh họa - Chia nhóm – Giao việc - Yêu cầu HS trình bày GV hỏi: - Nhận xét tiết học - Về nhà tập kể lại câu chuyện - Chuẩn bị Bài 98: uê, uy - Theo dõi - Cả lớp tham gia - HS \ - HS - Cả lớp HS múa: Một vịt - Cả lớp viết Tập viết - Theo dõi - Lắng nghe - Lắng nghe- Quan sát -1 nhóm/ 4HS - Cá nhân - Cả lớp tham gia - Theo dõi - Theo dõi Thứ năm ngày 16 tháng năm 2012 Học vần( 103) BÀI 98: uy-uê A Mục tiêu: - HS đọc và viết được: uy, uê, huy chương, hoa huệ - Đọc câu ứng dụng: Cỏ mọc xanh chân đê… - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Tàu hỏa, tàu thủy, ô tô B Đồ dùng: - Tranh minh họa cho bài học C.Hoạt động dạy học Nội dung Phương pháp dạy học Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh (8) I.Bài cũ ( 5) - Yêu cầu HS đọc: khoa học, ngoan ngoãn, khai hoang - Yêu cầu HS đọc câu ứng dụng SGK - Yêu cầu HS viết bảng con: khoa học II Bài mới: 1) Gtb(1) - Ghi đề bài lên bảng 2) Dạy chữ * uê ghi âm - GV ghi bảng uê phát âm uê a)Nhận diện - Yêu cầu HS cài bảng: uê chữ (8) - Gọi HS đọc: uê * huệ - Yêu cầu HS cài bảng: huệ - Yêu cầu HS đọc: huệ * hoa huệ - Yêu cầu HS cài: hoa huệ - Gọi HS đọc: hoa huệ - Gọi HS đọc: uê- huệ- hoa huệ * uy ( Tiến hành tương tự) - Gọi HS đọc: uê huệ hoa huệ uy huy huy hiệu b) Hướng - GV viết mẫu (Lưu ý nét nối giữa: h- uê dẫn HS viết -Yêu cầu HS viết trên không, bảng (5) - Nhận xét- Tuyên dương Giải lao c) Đọc từ - Ghi bảng: ứng dụng cây vạn tuế khuy áo (10) xum xuê tàu thủy - Yêu cầu HS tiếng từ có vần vừa học - Yêu cầu HS đọc từ, GV kết hợp giải nghĩa: xum xuê d) Trò chơi - Tổ chức cho HS tìm từ có vần: uê ( 4) - Nhận xét- Tuyên dương TIẾT - 3HS - 2HS - Cả lớp viết bảng - 2HS đọc đề bài - Theo dõi - Cả lớp cài:uê - 8HS - Cả lớp - Cả lớp cài: huệ - 3HS - Cả lớp cài: hoa huệ - 5HS- Cả lớp - 2HS - Theo dõi -Cả lớp viết bảng HS hát: Hòa bình cho bé - Cá nhân - 6HS Cả lớp - 1HS/ từ - Theo dõi 3) Luyện tập a) Luyện đọc Giải lao(5) + Gọi HS đọc bài tiết - Theo dõi- Sửa chữa + Luyện đọc câu ứng dụng: - Đặt câu hỏi để khai thác nội dung câu ứng dụng - Ghi bảng: Cỏ mọc xanh chân đê ………… xôn xao - Gọi HS tìm từ có chứa vần vừa học: xuê) - Gọi HS đọc câu: Cỏ mọc xanh chân đê + Tổ chức cho HS đọc bài SGK -10 HS- Cả lớp - Hướng dẫn viết chữ ( Lưu ý nét nối giữa: h- uy) - Theo dõi - Theo dõi Trả lời - Cả lớp tham gia - Cá nhân Cả lớp - Cá nhân HS múa: Con thỏ (9) - Yêu cầu HS viết tập viết - Chấm và nhận xét - Giới thiệu chủ đề: Tàu thủy, tàu hỏa - Cho HS thảo luận nhóm đôi c) Luyện - Yêu cầu HS trình bày nói - Gọi HS đọc toàn bài Củng cố - Tổ chức trò chơi: Nói câu có vần uy -Dặn dò(5) - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị Bài 99: uơ uya b) Luyện viết - Cả lớp viết tập viết - 2HS/ nhóm - Cá nhân - 1HS - Cả lớp - Theo dõi Thứ sáu ngày 17 tháng năm 2012 Học vần( 104) BÀI 99: uơ, uya A Mục tiêu: - HS đọc và viết được: uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya - Đọc câu ứng dụng: Nơi ngôi khuya Soi vào giấc ngủ… - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Sáng sớm, chiều tối B Đồ dùng: - Tranh minh họa cho bài học C.Hoạt động dạy học Nội dung Phương pháp dạy học Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I.Bài cũ ( 5) - Yêu cầu HS đọc: hoa vạn tuế, xum xuê, khuy - 3HS áo, tàu thủy - Yêu cầu HS đọc câu ứng dụng SGK - 2HS (10) II Bài mới: 1) Gtb(1) 2) Dạy chữ ghi âm a)Nhận diện chữ (8) b) Hướng dẫn HS viết (5) Giải lao c) Đọc từ ứng dụng (10) d) Trò chơi ( 4) - Yêu cầu HS viết bảng con: hoa huệ - Cả lớp viết bảng - Ghi đề bài lên bảng * uơ - GV ghi bảng uơ phát âm uơ - Yêu cầu HS cài bảng: uơ - Gọi HS đọc: uơ * huơ - Yêu cầu HS cài bảng: huơ - Yêu cầu HS đọc: huơ * huơ vòi - Yêu cầu HS cài: huơ vòi - Gọi HS đọc: huơ vòi - Gọi HS đọc: uơ- huơ- huơ vòi * uya ( Tiến hành tương tự) - Gọi HS đọc: uơ huơ huơ vòi uya khuya đêm khuya - GV viết mẫu (Lưu ý nét nối giữa: u-ơ -Yêu cầu HS viết trên không, bảng - Nhận xét- Tuyên dương - 2HS đọc đề bài - Ghi bảng: huơ tay phéc mơ tuya thuở xưa giấy pơ luya - Yêu cầu HS tiếng từ có vần vừa học - Yêu cầu HS đọc từ, GV kết hợp giải nghĩa: thuở xưa - Tổ chức cho HS tìm từ có vần: uơ - Nhận xét- Tuyên dương - Theo dõi - Cả lớp cài:uơ - 8HS - Cả lớp - Cả lớp cài: huơ - 3HS - Cả lớp cài: huơ vòi - 5HS- Cả lớp - 2HS - Theo dõi -Cả lớp viết bảng Trò chơi: Con cá - Cá nhân - 6HS Cả lớp - 1HS/ từ - Theo dõi TIẾT 3) Luyện tập a) Luyện đọc + Gọi HS đọc bài tiết - Theo dõi- Sửa chữa + Luyện đọc câu ứng dụng: - Đặt câu hỏi để khai thác nội dung câu ứng dụng - Ghi bảng: Nơi ngôi khuya Soi vào giấc ngủ… - Gọi HS tìm từ có chứa vần vừa học: khuya - Gọi HS đọc câu: Nơi ngôi khuya Soi vào giấc ngủ… + Tổ chức cho HS đọc bài SGK -10 HS- Cả lớp - Theo dõi Trả lời - Cả lớp tham gia - Cá nhân Cả lớp - Cá nhân Giải lao(5) HS múa: Con thỏ b) Luyện viết - Hướng dẫn viết chữ ( Lưu ý nét nối giữa: h-uơ) - Theo dõi - Cả lớp viết tập viết (11) c) Luyện nói Củng cố -Dặn dò(5) - Yêu cầu HS viết tập viết - Chấm và nhận xét - Giới thiệu chủ đề: Sáng sớm, chiều tối, đêm khyua - Cho HS thảo luận nhóm đôi - Yêu cầu HS trình bày - Gọi HS đọc toàn bài - Tổ chức trò chơi: Nói câu có vần uya - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị Bài 100:uân, uyên - 2HS/ nhóm - Cá nhân - 1HS - Cả lớp - Theo dõi TOÁN(89) VẼ ĐOẠN THẲNG CÓ ĐỘ DÀI CHO TRƯỚC A Mục tiêu: - Giúp HS bước đầu biết dùng thước có vạch kẻ chia cm để vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước B.Đồ dùng: Thước thẳng với các vạch chia thành cm C Hoạt động dạy học: Nội dung Phương pháp dạy học Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I Bài cũ - Yêu cầu HS vẽ điểm và đoạn thẳng - 1HS thực bảng lớp Cả lớp làm bảng - Nhận xét, tuyên dương II Bài mới: Gtb HD kẻ DT dài 4cm Giải lao Thực hành: - Ghi đề bài lên bảng * HD mẫu( vừa vẽ vừa giải thích) - Yêu cầu HS kẻ bảng lớp - 2HS đọc đề bài - Quan sát - HS kẻ bảng lớp Cả lớp kẻ bảng HS múa: Một vịt - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Vài HS (12) + Bài 1/ 123 + Bài 2/ 123 + Bài 3/ 123 Dặn dò - Yêu cầu HS vẽ nháp - Yêu cầu HS làm SGK - Theo dõi, nhận xét - Gọi HS đọc đề toán - Yêu cầu HS làm tóm tắt và bài giải vào ô li - Chấm HS - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Cho HS vẽ ô li cách - 2HS vẽ bảng lớp Cả lớp vẽ nháp - 2HS - Cả lớp làm ô li - 10HS - 1HS - 2HS vẽ bảng lớp Cả lớp vẽ ô li - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau: Luyện tập TOÁN(90) LUYỆN TẬP CHUNG A.Mục tiêu: Giúp HS : - Đọc, viết đúng các số từ đến 20 - Phép cộng PV các số đến 20 - Giải bài toán B Hoạt động dạy học: Nội dung Thời gian I Bài cũ (4) Phương pháp dạy học Hoạt động giáo viên - Yêu cầu HS làm bảng con: Tóm tắt: Có : bút xanh Có : bút vàng Tất cả:…… bút? 5cm+2cm=… 10cm- 7cm= 9cm- 3cm= 2cm+6cm= - Nhận xét- tuyên dương II Bài mới: Gtb(2) - Ghi đề bài lên bảng Luyện tập + Bài1/124 - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập (8) - Cho HS thực SGK Hoạt động học sinh - Cả lớp làm bảng 2HS làm bảng lớp - 2HS dọc đề bài - 1HS - HS thực bảng lớp Cả (13) + Bài 2/124 (5) - Gọi HS nêu kết - Gọi HS nhận xét - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Cho HS làm SGK - Gọi HS nêu kết Giải lao(3) + Bài 3/124 ( 5) + Bài 4/ 124 (5) Củng cốDặn dò(5) - Gọi HS đọc đề toán - Yêu cầu HS làm tóm tắt và bài giải vào ô li Bài giải: Số cái bút có tất là: 12+3= 15( cái bút) Đáp số: 15 cái bút - Chấm số HS - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Cho HS làm SGK - Theo dõi, nhận xét - Nhận xét tiết học - Dặn HS chuẩn bị bài sau: Luyện tập chung lớp làm SGK - 3HS - Cá nhân - 1HS - 2HS làm bảng lớp Cả lớp làm bảng - 3HS HS hát: Tập thể dục - 1HS - HS thực bảng lớp Cả lớp làm bảng - 10 - 1HS - 2HS làm bảng lớp Cả lớp làm SGK - Theo dõi TOÁN(91) LUYỆN TẬP CHUNG A.Mục tiêu: Giúp HS củng cố: - Kĩ cộng, trừ nhẩm; so sánh các số PV 20 - Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước - Giải bài toán có lời văn nội dung hình học B Hoạt động dạy học: Nội dung Phương pháp dạy học Thời gian Hoạt động giáo viên I Bài cũ (4) - Yêu cầu HS làm bảng con: 10+5=… 16-4 =… 19-8=… 12+5=… 11+6=… 18-2 =… - Nhận xét- tuyên dương II Bài mới: Gtb(2) - Ghi đề bài lên bảng L.tập + Bài1/125 - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập (8) a Cho HS làm SGK Gọi HS nêu kết b Cho HS nêu lại cách tính Cho HS làm bảng Hoạt động học sinh - Cả lớp làm bảng 2HS làm bảng lớp - 2HS dọc đề bài - 1HS - HS thực bảng lớp Cả lớp làm bảng con.SGK - 3HS - 1HS - HS thực bảng lớp Cả lớp làm bảng (14) + Bài 2/125 (5) - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Cho HS làm SGK - Gọi HS nêu kết Giải lao(3) + Bài 3/125 - Cho HS vẽ ô li ( 3) + Bài 4/ 125 - Gọi HS đọc đề toán (5) - Yêu cầu HS làm tóm tắt và bài giải vào ô li Bài giải: Số cm đọan thẳng dài là: 3+6=9(cm) Đáp số: 9cm Củng cố- - Chấm số HS Dặn dò(5) - Nhận xét tiết học - Dặn HS chuẩn bị bài sau: Luyện tập chung - 1HS - 2HS làm bảng lớp Cả lớp làm SGK - 3HS HS chơi TC: Con thỏ - 1HS vẽ bảng lớp Cả lớp vẽ ô li - 2HS - HS thực bảng lớp Cả lớp làm ô li - 10 - Theo dõi TOÁN( 92) CÁC SỐ TRÒN CHỤC A.Mục tiêu: Giúp HS: - Nhận biết số lượng đọc, viết các số tròn chục - Biết so sánh các số tròn chục B Đồ dùng - bó chục que tính C Hoạt động dạy học Nội dung Phương pháp dạy học Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I Bài cũ (5) - Yêu cầu HS làm bảng - 2HS viết bảng lớp, Cả lớp 10+2= 6+1= viết bảng 16-5= 11+7= 16+3= 10-5= - Nhận xét II Bài mới: Gtb(2) - Ghi đề bài lên bảng - HS 2.Giới thiệu * Yêu cầu HS lấy bó que tính và nói: Có - Cả lớp thực các số tròn chục que tính” chục Hỏi: Một chục que tính còn gọi là mấy? - Cả lớp tham gia * HD lấy chục que tính( Tương tự - Cả lớp chục que tính) Nói: Số 20 gồm số2 và nên đọc”Hai mươi” - Theo dõi Gọi HS nhắc lại: hai mươi ( Tương tự với số 40,50,60,…90) - Cá nhân - Yêu cầu HS đọc từ: 10 đến 90 Kết luận: Những số tròn chục là số có - Lớp, cá nhân chữ số - Theo dõi (15) Giải lao( 3) T.hành: + Bài 1/127 - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập Câu a Cho HS viết SGK Câub Cho HS viết SGK + Bài 2/127 + Bài3/127 Củng cốDặn dò: - Cho HS làm bảng - Gọi HS nêu kết - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Cho HS làm bảng - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài: Luyện tập - HS chơi trò chơi: Đèn xanh- Đỏ- Vàng - HS - 2HS thực bảng lớp Cả lớp viết SGK - Cả lớp làm bảng con( HSY làm cột đầu) - HS nối tiếp đọc -2HS - Cả lớp làm bảng - Theo dõi SINH HOẠT TẬP THỂ 1.Nhận xét tình hình tuần qua: * Ưu: - Lớp học chuyên cần, đúng - Xếp hàng vào lớp tốt - Các em có viết bài và đọc bài trước đến lớp.Trong lớp có phát biểu xây dựng bài tốt như: Bằng, Trân, An, Thảo, Thanh… - Thực hiền 15 phút đầu - Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân và lớp tốt * Tồn: - Em Nguyên không mang bút, em chữ viết cẩu thả - Trong sinh hoạt số em nói chuyện - Em Nguyên, không mang vở, sách đến trường ; Phúc thì chưa thuộc bài và không viết bài Em Chương không mang bút, em Ngân, Sâm chữ viết cẩu thả 2.Phương hướng đến: - Học bài và mang đầy đủ đồ dùng học tập trước đến lớp - Tiếp tục củng cố nề nếp sinh hoạt - Tập trò chơi: Nẻ 3.Tập bài hát: Mùa xuân (16) TOÁN( tc) Ôn luyện: Giải toán có lời văn A Mục tiêu: - HS giải thành thạo bài toán có lời văn - Rèn kĩ làm tính B Hoạt động dạy học: Nội dung Thời gian 1.Gtb 2.Ôn luyện + Bài 1: + Bài Phương pháp dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Ghi đề bài lên bảng * Tổ chức trò chơi: Tiếp sức 12+5= 10+4= 14+5= 16+2= 18-8= 15-4= 12-1= 19-7= * Tổ chức trò chơi: Cô đố GV nêu bài toán thì học sinh nêu câu lời giải và phép tính, đáp số Em nào nêu nhanh thì em đó đựoc quyền trả lời - Cả lớp tham gia - Theo dõi - 1đội/ 5HS - Cả lớp tham gia (17) Thứ sáu ngày tháng năm 2012 TẬP VIẾT(17,18) Bập bênh, lợp nhà, sách giáo khoa… A Mục tiêu: - Học sinh viết các chữ: Bập bênh, lợp nhà, sách giáo khoa… - HS biết viết đúng qui trình, khoảng cách Rèn tính nhẫn nại kiên trì các môn học khác B Đồ dùng: - Nội dung bài viết C Hoạt động dạy học: Nội dung Phương pháp dạy học Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I Bài cũ - Yêu cầu HS viết bảng con: đôi guốc, tuốt - 2HS viết bảng lớp Cả lớp ( 5) lúa, hạt thóc viết bảng - Theo dõi - Nhận xét II Bài mới: Gtb(2) - Ghi đề bài lên bảng - 2HS đọc đề bài HD viết a)HDẫn - Cho HS quan sát và nhận xét cấu tạo, độ cao - Quan sát- Trả lời quan sát và các chữ nhận xét (5) b) H.Dẫn - GV viết mẫu ( vừa viết vừa phân tích) Lưu ý - Theo dõi viết (6) nét nối a và c, s- ach, và cách đặt dấu - Yêu cầu HS viết trên không, bảng từ: - Cả lớpviết bảng HS - Nêu nội dung cần viết viết bảng lớp Giải lao(3) TC: Con cá c) HS viết - Theo dõi bài (12) (18) d) Chấm và chữa bài (3) Dặn dò (2) - Nhắc nhở ách cầm bút, tư ngồi… - Cho HS quan sát mẫu - Yêu cầu HS viết bài - Theo dõi- Sửa chữa - Chấm số HS - Chữa lỗi phổ biến - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau: - Chỉnh sửa sai - Quan sát - Cả lớp viết Tập viết - 10 - Theo dõi - Theo dõi (19) TIẾNG VIỆT(TC) Ôn luyện: Ôn tập A Mục tiêu: - HS đọc chắn các vần bắt đầu âm o - HS tìm từ có vần bắt đầu âm o B Hoạt động dạy học: Nội dung Phương pháp dạy học Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Gtb - Ghi đề bài lên bảng - Theo dõi Ôn luyện * Tổ chức TC: Hái hoa + HĐ1 Nêu luật và cách chơi - Theo dõi Cho HS tham gia - Cá lớp tham gia Nhận xét, tuyên dương + HĐ2 - Tổ chức trò chơi: Điền vần thích hợp Nêu luật và cách chơi - 1đội/ 5HS Cho HS tham gia + Từ: d…… nghiệp liên h… hoàn t…… t… mồ hôi x…… thừng - Nhận xét, tuyên dương (20) TOÁN( tc) Ôn luyện: Luyện tập A Mục tiêu: - Biết tính nhanh phép trừ, cộng PV20 - Biết vẽ đoạn thẳng cos độ dài cho trước đúng, chính xác B Hoạt động dạy học Nội dung Thời gian 1.Gtb Ôn luyện + HĐ1 + HĐ2 + HĐ3 + HĐ3 Phương pháp dạy học - Ghi đề bài lên bảng - Theo dõi + Tổ chức TC: Đố bạn + Tổ chức đội thi đua 14-2= 11+6= 10+6= 19-4 = 17-5= 11+2= 19-3= 10+9= + Tổ chức làm toán chạy - Nêu luật và cách chơi - Cho lớp tham gia - Chấm và nhận xét + Tổ chức cho HS vẽ đt: 5cm, 8cm - Cả lớp tham gia - 1đội/ 4HS - Theo dõi - Cả lớp tham gia - Theo dõi - Cả lớp vẽ bảng (21) TIẾNG VIỆT(TC) Ôn luyện: oat-oăt A Mục tiêu: - HS đọc chắn các từ có chứa vần: oat, oăt - HS tìm từ có chứa vần vừa ôn B.Hoạt động dạy học: Nội dung Phương pháp dạy học Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Gtb - Ghi đề bài lên bảng - Theo dõi Ôn luyện * Tổ chức TC: Dán hoa + HĐ1 Nêu luật và cách chơi - Theo dõi Cho HS tham gia - 1đội/ 5HS Nhận xét, tuyên dương Yêu cầu HS đọc lại số từ đó - 5HS - Nhận xét, chữa sai + HĐ2 - Tổ chức trò chơi: Tìm từ Nêu luật và cách chơi Cho HS tham gia 1HS/ 1từ - Gọi HS nhận xét - Nhận xét, tuyên dương (22) TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI ÔN LUYỆN: CÂY HOA A.Mục tiêu: - HS nắm rõ phận cây hoa - Biết kể ich lợi cây hoa B Hoạt động dạy học: Nội dung Phương pháp dạy học Thời gian Giáo viên Gtb - Ghi đề bài lên bảng Hoạt động + HĐ1: Nối - Yêu cầu HS đâu lá rễ, thân, lá, nụ cây hoa + HĐ2:Đố + HĐ3: Dặn dò - Gọi vài HS lên bảng - Gọi HS khác nhận xét - GV đặt câu hỏi Hoa gì trông giống hoa sen Cũng vươn từ nước, mọc chen từ bùn Chiếc kèn nhỏ Trắng trắng ngần Nhuỵ xinh xinh Thơm ngan ngát? - Nhận xét - Yêu cầu HS nêu ích lợi cây hoa + Kết luận: Cây hoa dùng trang trí, chế biến nước hoa, - Nhận xét tiết học Học sinh - Vài HS lên - HS khác nhận xét, bổ sung - HS trả lời - Cả lớp tham gia - Theo dõi (23) - Dặn HS chuẩn bị bài sau (24)