Hoạt động phát hành sách giáo dục của NXB giáo dục tại hà nội trong hai năm 2009 2010

-1- TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HÓA HÀ NỘI KHOA XUẤT BẢN – PHÁT HÀNH ************** HOẠT ĐỘNG PHÁT HÀNH SÁCH GIÁO DỤC CỦA NXB GIÁO DỤC TẠI HÀ NỘI TRONG HAI NĂM 2009- 2010 KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP Giảng viên hướng dẫn : PGS.TS Nguyễn Thị Lan Thanh Sinh viên thực : Trần Thị Thu Giang HÀ NỘI – 2011 Luận văn tốt nghiệp Trần Thị Thu Giang -2- Trong q trình thực đề tài này, tơi nhận giúp đỡ, hướng dẫn nhiệt tình nhiều tập thể cá nhân Lời xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới cô giáo - PGS.TS Nguyễn Thị Lan Thanh tận tình hướng dẫn, bảo giúp đỡ để tơi hồn thành Khóa luận Tơi xin bày tỏ cảm ơn tới tập thể cán nhân viên Nhà xuất Giáo dục Hà Nội - nơi thực tập giúp đỡ, cung cấp cho tơi tư liệu q báu q trình thực khóa luận Đặc biệt, tơi xin chân thành cảm ơn thầy cô giáo khoa Xuất - Phát hành, Trường Đại học Văn hóa Hà Nội truyền dạy cho kiến thức chuyên ngành bổ ích thời gian học tập mái trường Cuối cùng, xin gửi lời cảm ơn tới gia đình, người thân, bạn bè, người động viên, giúp đỡ, tạo điều kiện cho thực tốt khóa luận Với nguồn tài liệu ỏi, thời gian thực khơng dài khả cịn nhiều hạn chế, khố luận khơng tránh khỏi thiếu sót Rất mong nhận góp ý thầy, bạn để tơi nghiên cứu tốt Tôi xin chân thành cảm ơn! Hà Nội, tháng 05 năm 2011 Sinh viên thực hiện: Trần Thị Thu Giang Luận văn tốt nghiệp Trần Thị Thu Giang -3- DANH MỤC SƠ ĐỒ, BẢNG BIỂU Sơ đồ 1: Mơ hình tổ chức NXBGDVN từ 1997-2003 27 Sơ đồ 2: Mơ hình Nhà xuất Giáo dục Việt Nam 28 Sơ đồ 3: Mơ hình tổ chức nhà xuất Giáo dục Hà Nội nay…30 Sơ đồ 4: Kênh phân phối SGK NXBGDVN……………………………50 Sơ đồ : Mơ hình tổ chức mạng lưới phát hành sách giáo dục Công ty cô phần Sách – thiết bị trường học Hà Nội 52 Biểu 1: Tỉ lệ chi ngân sách hàng năm cho giáo dục 32 Biểu 2: Tình hình đặt điều chỉnh kế hoạch đặt SGK Công ty 42 Biểu 3: Tình hình phát hành SGK qua kênh NXBGDVN 51 Biểu 4: Dự kiến số lượng phát hành sách giáo khoa năm học 2009 – 2010 62 Biểu 5: Số lượng phát hành sách giáo khoa năm học 2009 -2010 (tính đến 31/12/2009) 62 Biểu 6: Tổng hợp kế hoạch phát hành sách giáo khoa năm 2011- phục vụ năm học 2011-2012 74 Luận văn tốt nghiệp Trần Thị Thu Giang -4- DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT STT Từ viết tắt Chú thích NXB Nhà xuất NXBGD Nhà xuất Giáo dục NXBGDVN Nhà xuất Giáo dục Việt Nam NXBGD Hà Nội Nhà xuất Giáo dục Hà Nội Bộ GD & ĐT Bộ Giáo dục đào tạo GD- ĐT Giáo dục - Đào tạo XB - PH Xuất bản- phát hành SGD Sách giáo dục SGK Sách giáo khoa 10 STK Sách tham khảo 11 SBT Sách tập 12 SGV Sách giáo viên Công ty(CP) Sách – Công ty cổ phần Sách – thiết bị TBTH- trường học 13 Compact Disk - Read -Memory 14 CD – ROM (đĩa quang có khả lưu trữ liệu) 15 e-mail electronic mail ( thư điện tử) 16 website Trang mạng điện tử 17 XBP Xuất phẩm 18 TH/TVTH Trường học/Thư viện trường học Luận văn tốt nghiệp Trần Thị Thu Giang -5- MỤC LỤC DANH MỤC SƠ ĐỒ, BẢNG BIỂU DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT LỜI MỞ ĐẦU Mục đích nghiên cứu Nhiệm vụ nghiên cứu Đối tượng phạm vi nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Đóng góp khóa luận Bố cục khóa luận CHƯƠNG 1: NHẬN THỨC CHUNG VỀ SÁCH GIÁO DỤC VÀ VAI TRÒ CỦA HOẠT ĐỘNG PHÁT HÀNH SÁCH GIÁO DỤC Ở VIỆT NAM HIỆN NAY 1.1 Nhận thức chung sách giáo dục 1.1.1 Khái niệm 1.1.2 Đặc điểm 12 1.1.3 Phân loại 15 1.1.4 Ý nghĩa sách giáo dục 16 1.2 Nội dung hoạt động phát hành sách giáo dục 17 1.2.1 Nghiên cứu nhu cầu thị trường sách giáo dục 17 1.2.2 Xúc tiến quảng cáo tuyên truyền giới thiệu sách giáo dục 20 1.2.3 Thiết lập kênh phân phối sách giáo dục 21 1.2.4 Bán hàng trực tiếp: 21 1.3 Vai trò hoạt động phát hành Sách giáo dục 22 1.3.1.Vai trò việc nâng cao chất lượng giáo dục- đào tạo 22 1.3.2 Vai trò nhà xuất Giáo dục ………………………… 24 Luận văn tốt nghiệp Trần Thị Thu Giang -6- CHƯƠNG 2:KHẢO SÁT HOẠT ĐỘNG PHÁT HÀNH SÁCH GIÁO DỤC CỦA NHÀ XUẤT BẢN GIÁO DỤC TẠI HÀ NỘI TRONG HAI NĂM 2009 - 2010 26 2.1 Khái quát nhà xuất giáo dục Hà Nội 26 2.1.1 Vài nét mơ hình tổ chức NXBGDVN 26 2.1.2.Quá trình thành lập chức nhiệm vụ NXBGDHN 29 2.2 Tình hình phát triển công tác giáo dục - đào tạo thực trạng nhu cầu sách giáo dục 31 2.2.1 Tình hình phát triển cơng tác giáo dục đào tạo 31 2.2.2.Thực trạng nhu cầu sách giáo dục 34 2.3 Thực trạng hoạt động phát hành sách giáo dục nhà xuất Giáo dục Hà Nội năm 2009-2010 36 2.3.1 Định hướng chiến lược nhà xuất Giáo dục Việt Nam xuất - phát hành sách giáo dục 36 2.3.2 Công tác nghiên cứu nhu cầu thị trường sách giáo dục 39 2.3.3 Hoạt động xuất – phát hành Sách giáo dục nhà xuất Giáo dục Hà Nội 44 2.3.4 Kênh phân phối sách giáo dục nhà xuất Giáo dục 54 2.3.5 Các hình thức tổ chức tiêu thụ biện pháp xúc tiến tiêu thụ sách giáo dục 60 2.4 Một số nhận xét hiệu hoạt động phát hành sách giáo dục nhà xuất Giáo dục Hà Nội hai năm 2009 – 2010 65 2.4.1 Những ưu diểm hoạt động: 67 2.4.2 Khó khăn tồn 72 2.4.3 Nguyên nhân tồn 74 Luận văn tốt nghiệp Trần Thị Thu Giang -7- CHƯƠNG 3: ĐỀ XUẤT CÁC GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG PHÁT HÀNH SÁCH GIÁO DỤC CỦA NHÀ XUẤT BẢN GIÁO DỤC TẠI HÀ NỘI 76 3.1 Định hướng nhà xuất Giáo dục Hà Nội xuất – phát hành sách giáo dục cho năm học 2011 – 2012 76 3.2 Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu hoạt động phát hành sách giáo dục nhà xuất Giáo dục Hà Nội 80 3.2.1 Về phía Nhà nước 80 3.2.2 Về phía nhà xuất Giáo dục Hà Nội 83 KẾT LUẬN 92 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 94 PHỤ LỤC 96 Luận văn tốt nghiệp Trần Thị Thu Giang -8- LỜI MỞ ĐẦU Đất nước Việt Nam q trình hội nhập giao lưu tồn cầu hóa ngày mạnh mẽ Trước xu hướng tồn cầu hóa đặt quyền lực kinh tế đáng kể cho tập đồn lớn, song lại nảy sinh địi hỏi Nhà nước phối mạnh mẽ trị, cơng nghệ giáo dục Giáo dục góp phần tạo nguồn lực cho phát triển kinh tế, tăng cường liên kết xã hội nhằm giữ gìn sắc dân tộc trước áp lực toàn cầu hóa Nghị hội nghị lần thứ II Ban chấp hành Trung ương khoá VIII nhấn mạnh: “Thực coi giáo dục - đào tạo quốc sách hàng đầu” Nhận thức sâu sắc giáo dục - đào tạo với khoa học công nghệ nhân tố định tăng trưởng kinh tế phát triển xã hội Đầu tư cho giáo dục - đào tạo đầu tư cho phát triển Hiện vấn đề đào tạo ghế nhà trường hệ trẻ nhiệm vụ quan trọng phủ đặt lên hàng đầu hệ trẻ hạt giống, “hiền tài”, “nguyên khí quốc gia” Trên tinh thần đó, bên cạnh việc đổi nội dung chương trình phương pháp dạy - học công tác xuất phát hành sách giáo dục vấn đề nhà nước toàn xã hội quan tâm Đây điều kiện trình đổi chất lượng giáo dục đào tạo Nhà xuất giáo dục Việt Nam doanh nghiệp Nhà nước trực thuộc Bộ Giáo dục & Đào tạo Bên cạnh khâu nghiệp vụ tổ chức biên soạn, biên tập, in ấn, NXBGD đơn vị tổng phát hành loại sách giáo khoa xuất phẩm giáo dục khác phục vụ giảng dạy, học tập ngành học, bậc học toàn quốc; đồng thời giúp Bộ Giáo dục & Đào tạo đạo công tác phát hành sách Thư viện trường học Là đơn vị nhà nước giao việc xuất SGK, công tác xuất SGK NXBGD độc quyền Bên cạnh đó, với mạng Luận văn tốt nghiệp Trần Thị Thu Giang -9- lưới phát hành rộng khắp NXBGD chi phối phần lớn hệ thống phân phối sách tham khảo nước Song năm qua mặt hàng sách giáo dục NXB GD phát hành chưa đáp ứng cách tốt nhu cầu học tập, giảng dạy giáo viên, học sinh người sử dụng sách nói chung Điều phải nói lên thực trạng cơng tác xuất – phát hành sách giáo dục NXBGD tồn nhiều hạn chế cần phải khắc phục Hiện nay, NXBGDVN thành lập hệ thống đơn vị thành viên tổ chức theo mơ hình “Công ty mẹ - công ty con” nhằm cụ thể hóa chức năng, nhiệm vụ Theo đó, đơn vị trực thuộc NXBGDVN tham gia vào công tác biên tập, in ấn phát hành sách giáo dục, phân bổ theo vùng, miền, địa phương nước NXBGD Hà Nội đầu mối phối hợp việc tổ chức thảo, biên tập, sản xuất kinh doanh đơn vị thành viên NXBGDVN khu vực phía Bắc, cánh tay nối dài quan văn phòng NXBGDVN lĩnh vực in- phát hành, thư viện trường học công tác khác Với mục đích nghiên cứu khảo sát hoạt động phát hành sách NXBGDVN thời gian từ 2009- 2010 để làm rõ thực trạng nêu trên, nhiên thời gian có hạn khơng thể khảo sát tồn hoạt động NXBGDVN mà phạm vi nhà xuất giáo dục Hà Nội Em xin lựa chọn đề tài: “ Hoạt động phát hành sách giáo dục NXB Giáo dục Hà Nội hai năm 2009- 2010” làm khóa luận Em hi vọng kết nghiên cứu tiếng nói góp phần nhỏ bé vào việc đẩy mạnh hiệu phát hành sách giáo dục NXBGD Hà Nội NXBGDVN năm Luận văn tốt nghiệp Trần Thị Thu Giang - 10 -  Mục đích nghiên cứu Mục đích đề tài nghiên cứu, khảo sát hoạt động phát hành sách giáo dục NXBGD Hà Nội năm 2009- 2010 Trên sở đề giải pháp nhằm nâng cao hiệu hoạt động phát hành sách giáo dục NXBGD Hà Nội năm  Nhiệm vụ nghiên cứu Đề tài vào giải nhiệm vụ sau: - Các vấn đề lý luận sách giáo dục vai trò của hoạt động phát hành sách giáo dục Việt Nam - Khảo sát thực tiễn hoạt động phát hành sách giáo dục NXBGD Hà Nội hai năm 2009-2010 - Đề giải pháp nhằm nâng cao hiệu hoạt động phát hành sách giáo dục NXBGD Hà Nội năm  Đối tượng phạm vi nghiên cứu - Đối tượng khóa luận hoạt động phát hành sách giáo dục cụ thể phát hành sách giáo khoa sách tham khảo NXBGD Hà Nội - Phạm vi nghiên cứu tập trung vào hoạt động phát hành sách NXBGD Hà Nội hai năm 2009-2010  Phương pháp nghiên cứu Trong khoá luận sử dụng phương pháp nghiên cứu sau: Phương pháp nghiên cứu tài liệu Phương pháp thống kê Phương pháp so sánh Phương pháp phân tích Phương pháp tổng hợp Luận văn tốt nghiệp Trần Thị Thu Giang - 86 - với “ đặt sách” qua đường bưu điện Khi thu hồi phiếu tiến hành tổng hợp kết điều tra quy đổi tỉ lệ % nội dung, đưa kết luận đánh giá sơ tình hình nhu cầu Đối với tình hình đặt sách địa phương, cần hướng dẫn công ty đặt sách chủng loại, đảm bảo chất lượng theo danh mục sách Nếu địa phương không thực tốt công tác nghiên cứu nhu cầu mà gửi “ đặt sách” sai thời hạn quy định việc cung ứng sách địa phương chậm địa phương gửi sớm NXB Việc làm khiến cho công ty chủ động hoạt động mình, chủ động nguồn hàng, khơng dựa dẫm ỷ lại vào NXB 3.2.2.3 Hoàn thiện hoạt động xuất bản- phát hành sách giáo dục */ NXB cần xây dựng đạo thực chiến lược sản phẩm phù hợp với xu hướng phát triển hội nhập quốc tế ; triệt để khai thác nguồn đề tài, nguồn chất xám xã hội thành tựu nhân loại Đa dạng hóa, đại hóa, mĩ thuật hóa ấn phẩm sản phẩm giáo dục, tạo liên hoàn kết nối Sách- đồ tranh ảnh- băng đĩa CD- thiết bị dạy học Coi trọng sách tham khảo có hàm lượng trí tuệ cao, phương pháp đại, nâng cao chất lương STK để cạnh tranh thị trường Tăng số lượng sách dịch STK đặc biệt, chất lượng cao, nhiều tập; đồ tranh ảnh giáo khoa, sản phẩm nghe nhìn , thiết bị dạy học Triển khai làm sách điện tử nghiên cứu biên soạn SGK theo mơ hình Nâng cao chất lượng in ấn, minh họa, mẫu mã sách sản phẩm Mở rộng hợp tác đối ngoại có định hướng xuất – phát hành sách sản phẩm giáo dục, thiết bị dạy học */ Cần thay đổi phương thức phát hành cung ứng SGD thiết bị dạy học, đặc biệt STK, giáo trình đại học, cao đẳng, giữ vững hệ thống, Luận văn tốt nghiệp Trần Thị Thu Giang - 87 - thị phần, mở rộng thị trường Xây dựng hệ thống xuất sách điện tử, tăng cường lực sản xuất thiết bị dạy học */ Cần có biện pháp, chế kích thích lực lượng tác giả, biên tập viên tham gia vào việc phát hành STK Biên tập viên NXBGDHN tác giả (trong ngồi NXB) người có mối quan hệ rộng lớn tác giả viết STK phần lớn nhà khoa học, giáo sư, tiến sĩ, người trực tiếp tham gia giảng dạy lãnh đạo, chuyên viên Bộ GD&ĐT có mối quan hệ rộng với nhiều trường đại học, cao đẳng uy tín tác giả lớn có chế thích hợp thưởng( tiền), chi hoa hồng hay dành mức chiết khấu đặc biệt …sẽ kích thích lực lượng tham gia vào phát hành sản phẩm họ làm hiệu không tính tiền mà thơng qua tác giả, biên tập viên có “ tên tuổi”, uy tín NXB củng cố */ Tổ chức hội nghị khách hàng STK theo định kỳ tháng năm lần Hội nghị khách hàng đóng vai trị quan trọng việc thúc đẩy hoạt động kinh doanh nơi gặp gỡ trao đổi thơng tin bạn hàng, ký kết hợp đồng kinh tế mới, tồng kết kết đạt thiếu sót cần khắc phục …do NXBGD Hà Nội khơng nên bỏ qua hoạt động 3.2.2.4 Hồn thiện mở rộng hệ thống phân phối sách giáo dục nước */ NXBGD cần có sách khuyến khích việc xây dựng hệ thống bán lẻ công ty sách- TBTH địa phương như: tư vấn xây dựng cửa hàng, hỗ trợ kinh phí, bán sách cho cơng ty theo hình thức trả chậm,… Thường xuyên xuống địa phương gặp gỡ, củng cố, giữ vững mối quan hệ với công ty sách- TBTH Luận văn tốt nghiệp Trần Thị Thu Giang - 88 - Đồng thời, mở rộng kênh tiêu thụ sách giáo dục, đặc biệt sách tham khảo NXBGDVN có hệ thống kênh tiêu thụ đa dạng, hồn chỉnh cần phải khơng ngừng củng cố kênh truyền thống, ổn định như: công ty Sách- TBTH, trường đại học, cao đẳng, sở giáo dục đào tạo… nhằm trì số lượng đầu sách STK tiêu thụ qua kênh */ Cần chăm lo công tác thư viện trường học, nâng cao chất lượng hoạt động TVTH, góp phần nâng cao chất lượng dạy - học nhà trường Tổ chức thi: Viết chữ đẹp, kể chuyện theo sách, hội thi cán thư viện giỏi,… Nghiên cứu mơ hình thư viện trường tiểu học Huy động đội ngũ giáo viên thư viện giỏi vào việc tuyên truyền giới thiệu STK NXBGD, bước chiếm lĩnh ưu nguồn cung ứng sách cho thư viện trường học NXBGD cần phối hợp với Sở GD&ĐT tăng cường kiểm tra chất lượng STK đưa vào TVTH, đảm bảo thực theo Danh mục sách dùng cho TVTH Bộ GD&ĐT ban hành hàng năm Với công ty sách - TBTH cần khai thác tốt nguồn vốn tư thơng tư 30 nguồn kinh phí khác, đẩy mạnh xã hội hóa TVTH ; củng cố phát triển tủ sách dùng chung, nâng số thư viện đạt chuẩn, khuyến khích mở rộng mơ hình thư viện để góp phần nâng cao chất lượng dạy học nhà trường */ Cần tăng cường mạng lưới bán lẻ SGK, SBT, STK sản phẩm giáo dục trực tiếp tới học sinh để giảm bớt khâu trung gian Đồng thời tuyên truyền rông rãi hình thức bán hàng qua mạng sach24.vn STK sản phẩm giáo dục 3.2.2.5 Tăng cường hình thức tiêu thụ biện pháp xúc tiến tiêu thụ Luận văn tốt nghiệp Trần Thị Thu Giang - 89 - + Về tuyên truyền: Cần tuyên truyền cho khách hàng thấy vai trò SGD việc học tập nâng cao kiến thức tính ưu việt chất lượng, nội dung, hình thức giá SGD NXBGD so với sách NXB khác + Về quảng cáo: Riêng nhiệm vụ cần có phân định trách nhiệm rõ ràng cụ thể nên có kế hoạch tài cụ thể cho cơng tác quảng cáo, tiếp thị, trích (%) doanh thu STK cho hoạt động Khi có phận( người) phải chịu trách nhiệm trước giám đốc NXB việc xây dựng chiến lược quảng cáo, tiếp thị, chi tiêu hợp lý( số tiền dành cho quảng cáo) phải có trách nhiệm hiệu công việc Mặt khác, phận quảng cáo, tiếp thị nên phối hợp với ban biên tập ban biên tập công việc chung Bên cạnh đó, NXBGD Hà Nội cần đẩy mạnh việc tuyên truyền quảng cáo tới khách hàng người mua lẻ cách: phát tờ rơi, tờ gấp quà tặng có biểu tượng logo NXBGDVN dây đeo chìa khóa, áo mưa, túi xách,… Như vậy, khách hàng gián tiếp người quảng cáo cho NXB thông qua biểu tượng họ sử dụng sản phẩm Thường xuyên tiến hành gửi thư chào hàng, giấy báo giá đến doanh nghiệp bạn hàng quen thuộc NXB, xây dựng củng cố mối quan hệ bạn hàng truyền thống tăng cường hoạt động giới thiệu sản phẩm ngày rộng rãi + NXBGD Hà Nội nên đầu tư kinh phí thuê nhà quảng cáo chuyên nghiệp viết kịch quảng cáo, thuê họa sỹ( sử dụng họa sĩ làm việc NXB) vẽ hình ảnh quảng cáo để có chương trình quảng cáo thực ấn tượng Song song với việc đẩy mạnh hoạt động, NXBGD cần có hình thức thi đua khen thưởng sở kết thực hơp đồng kinh tế, kế hoạch đặt Luận văn tốt nghiệp Trần Thị Thu Giang - 90 - sách đạo công tác TVTH, số lượng phát hành sản phẩm NXBGDVN, năm tổng kết đánh giá thi đua khen thưởng lần Luận văn tốt nghiệp Trần Thị Thu Giang - 91 - KẾT LUẬN Tồn cầu hố hội nhập quốc tế vừa trình hợp tác để phát triển vừa trình đấu tranh nước phát triển để bảo vệ quyền lợi quốc gia Cạnh tranh kinh tế quốc gia ngày trở nên liệt, địi hỏi nước phải đổi cơng nghệ để tăng suất lao động, đặt vị trí giáo dục Các nước xem phát triển giáo dục nhiệm vụ trọng tâm chiến lược phát triển kinh tế xã hội, dành cho giáo dục đầu tư ưu tiên, đẩy mạnh cải cách giáo dục nhằm giành ưu cạnh tranh trường quốc tế Q trình tồn cầu hóa chứa đựng nguy chảy máu chất xám nước phát triển mà nhân lực ưu tú có nhiều khả bị thu hút sang nước giàu có Giáo dục kỷ XXI phải thực sứ mệnh nhân văn hóa tiến trình tồn cầu hóa, biến tồn cầu hóa thành điều có ý nghĩa người với tất quốc gia Giáo dục đóng vai trị quan trọng việc chuẩn bị nguồn nhân lực có chất lượng đất nước tạo hội học tập cho người dân Giáo dục suốt đời trở thành đòi hỏi cam kết quốc gia Hệ thống giáo dục, chương trình phương pháp giáo dục quốc gia tiếp tục thay đổi nhằm xóa bỏ ngăn cách nhà trường, cung cấp tri thức đại, đáp ứng yêu cầu phát sinh kinh tế Tuy nhiên năm qua, giáo dục- đào tạo Việt Nam tồn nhiều bất cập, có cơng tác xuất – phát hành SGD Bài khóa luận “ Hoạt động phát hành sách giáo dục NXBGD Hà Nội hai năm 2009-2010” nêu lên ưu điểm mặt hạn chế công tác phát hành sách giáo dục NXBGD Hà Nội Trên cở sở đề xuất số ý kiến nhằm nâng cao hiệu hoạt động Có thể nói, từ lý luận đến thực tiễn chặng đường lâu dài Luận văn tốt nghiệp Trần Thị Thu Giang - 92 - gian nan, việc tìm hiểu giải pháp thực trạng tốn khơng có hồi kết, em hi vọng với đóng góp khóa luận góp phần nhỏ vào việc mở rộng, phát triển hoạt động phát hành sách NXBGD bối cảnh kinh tế khó khăn Luận văn tốt nghiệp Trần Thị Thu Giang - 93 - DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Bộ Giáo dục đào tạo(2008), Dự thảo chiến lược phát triển giáo dục Việt Nam giai đoạn 2009-2020 lần thứ 14, Hà Nội Bộ giáo dục đào tạo(2008), Sử dụng sách giáo khoa phổ thông tài liệu giảng dạy, học tập, Hà Nội Bộ giáo dục đào tạo(2009), Số liệu thống kê giáo dục năm học 2007-2008 2008-2009, Hà Nội Cục xuất (2009), Quy hoạch phát triển ngành xuất bản, phát hành sách đến năm 2010, Hà Nội Nhà xuất giáo dục Việt Nam(2008), NXBGD- 50 năm xây dựng phát triển 1957- 2007, Hà Nội Nhà xuất giáo dục Việt Nam (2009), Báo cáo tổng kết công tác sách thiết bị trường học năm 2009, Hà Nội Nhà xuất giáo dục Hà Nội (2011), Nhà xuất giáo dục Hà Nội -5 năm thành lập 53 năm truyền thống, Hà Nội Nhà xuất giáo dục Việt Nam(2009), Kết điều tra sách giáo khoa đầu năm học 2009-2010, Hà Nội Nhà xuất giáo dục Việt Nam( 2008), Những hình ảnh hoạt động NXBGD 2002-2007, Hà Nội 10 Nhà xuất giáo dục Việt Nam( 2008), Hệ thống văn đạo công tác phát hành sách phục vụ năm học 2008-2009 tỉnh, thành phố phía Bắc, Hà Nội 11 Nhà xuất giáo dục Việt Nam(2011), Kế hoạch phát hành sách giáo khoa Miền Bắc năm 2011- phục vụ năm học 2011-2012, Hà Nội Luận văn tốt nghiệp Trần Thị Thu Giang - 94 - 12 Tổng cục thống kê (2011), Tình hình kinh tế-xã hội bốn tháng đầu năm 2011, Hà Nội 13 Tổng cục thống kê (2008), Số liệu thống kê xuất năm 2008, Hà Nội 14 Ngô Trần Ái (2008), Sổ tay xuất phát hành, Nhà xuất giáo dục, Hà Nội 15 Bùi Trân Phượng (2010), “Giáo dục ngày nay: Phức hợp giản dị”, Thế giới mới, 871, 54-56 16 Phạm Thị Thanh Tâm (2002), Đại cương kinh doanh xuất phẩm, Đại học Văn Hóa Hà Nội, Hà Nội 17 Phạm Toàn (2010), “ Cần tính đến việc thay đổi hệ thống giáo dục phổ thông”, Thế giới mới, 871, 60-61 18 Nguyễn Minh Thuyết (2010), “ Mấy vấn đề giáo dục Việt Nam”, Thế giới mới, 871, 49-51 19 Vũ Duy Yên(2010), “ Để nâng cao chất lượng hiệu giáo dục”, Giáo chức Việt Nam, tháng 4, 8-10 20 Ngoài để hồn thành khóa luận em cịn tham khảo tập giảng môn chuyên ngành như: Mặt hàng sách giáo dục, nghiên cứu nhu cầu xuất phẩm, tuyên truyền quảng cáo xuất phẩm, tổ chức tiêu thụ xuất phẩm hệ thống website như: http://dantri.com.vn/, http://mic.gov.vn, Luận văn tốt nghiệp http://www.sach24.vn, http://www.nxbgd.vn/, http://www.moet.gov.vn, Trần Thị Thu Giang - 95 - MỘT SỐ HÌNH ẢNH HOẠT ĐỘNG CỦA NHÀ XUẤT BẢN GIÁO DỤC TẠI HÀ NỘI Hội thảo đánh giá thực trạng sách giáo viên trung học Hoạt động gặp gỡ báo chí Luận văn tốt nghiệp Trần Thị Thu Giang - 96 - Hoạt động hợp tác Quốc tế Luận văn tốt nghiệp Trần Thị Thu Giang - 97 - Cuộc thi viết câu chuyện tình đạo đức pháp luật Hội thi cán bộ, giáo viên thư viện giỏi Hội thi Viết chữ đẹp giáo viên học sinh cấp tiểu học Luận văn tốt nghiệp Trần Thị Thu Giang - 98 - Độc giả với Sách nhà xuất giáo dục Luận văn tốt nghiệp Trần Thị Thu Giang - 99 - Hoạt động tặng sách giáo khoa cho học sinh Giám đốc NXBGD Hà Nội Nguyễn Minh Khang trao tặng nhà tình nghĩa cho giáo Lê Thị Đơng, hiệu phó trường mầm non tư thục Kim Thư - xã Kim Thư - huyện Thanh Oai - Hà Nội Luận văn tốt nghiệp Trần Thị Thu Giang - 100 - Tham gia hội chợ, triển lãm sách Luận văn tốt nghiệp Trần Thị Thu Giang ... luận hoạt động phát hành sách giáo dục cụ thể phát hành sách giáo khoa sách tham khảo NXBGD Hà Nội - Phạm vi nghiên cứu tập trung vào hoạt động phát hành sách NXBGD Hà Nội hai năm 2009- 2010 ... Nam - Khảo sát thực tiễn hoạt động phát hành sách giáo dục NXBGD Hà Nội hai năm 2009- 2010 - Đề giải pháp nhằm nâng cao hiệu hoạt động phát hành sách giáo dục NXBGD Hà Nội năm  Đối tượng phạm vi... NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG PHÁT HÀNH SÁCH GIÁO DỤC CỦA NHÀ XUẤT BẢN GIÁO DỤC TẠI HÀ NỘI 76 3.1 Định hướng nhà xuất Giáo dục Hà Nội xuất – phát hành sách giáo dục cho năm học 2011 – 2012