Bai 36Tong ket ve cay co hoa

Kiến thức: – HS biết: - Tìm được mối quan hệ chặt chẽ giữa các cơ quan và các bộ phận của cây trong hoạt động sống, tạo thành một cơ thể toàn vẹn.. – HS hiểu: - Vận dụng kiến thức giải t[r]

Tuần 23 – Tiết 43 ND:21/1/2013 TOÅNG KEÁT VE ÀCAÂY COÙ HOA 1- MỤC TIÊU *Hoạt động 1: 1.1 Kiến thức: – HS biết: Hệ thống hóa kiến thức cây cĩ hoa – HS hiểu:Sự thống cây có hoa 1.2 Kĩ năng: – HS thực được: Sưu tầm tranh ảnh, tư liệu thực vật – HS thực thành thạo:So sánh, phân tích 1.3 Thái độ: – Thói quen:Yêu thích môn học – Tính cách:Có ý thức học tập tốt *Hoạt động 2: 2.1 Kiến thức: – HS biết: - Tìm mối quan hệ chặt chẽ các quan và các phận cây hoạt động sống, tạo thành thể toàn vẹn – HS hiểu: - Vận dụng kiến thức giải thích vài tượng thực tế trồng troït 2.2 Kĩ năng: – HS thực được: Sưu tầm tranh ảnh, tư liệu thực vật – HS thực thành thạo:So sánh, phân tích 3.3 Thái độ: – Thói quen: Yêu thích môn học – Tính cách: Có ý thức học tập tốt * GDHN: - Cây có hoa là kết tiến hóa lâu dài thực vật - Cây xanh có mối quan hệ mật thiết với môi trường 2- NỘI DUNG HỌC TẬP : – Sự thống chức các quan cây có hoa 3- CHUẨN BỊ 3.1 Giáo viên: – Mô hình sơ đồ cây cây hoa 3.2 Học sinh: – Ôn kiến thức cấu tạo, chức rễ, thân, lá, hoa quả, hạt 4- TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP 4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện 6A1: …………………………………………………………………………………… 6A2: …………………………………………………………………………………… 6A3: …………………………………………………………………………………… 4.2 Kiểm tra miệng: Câu 1: Những điều kiện bên ngoài,bên nào cần cho hạt nảy mầm? (8đ) Câu 2: Trong quan và các quan cây có hoa có mối quan hệ nào để cây thành thể thống nhất? ( đ) ĐA:1 Điều kiện bên ngoài: đủ nước, không khí, nhiệt độ thích hợp Điều kiện bên trong: hạt giống tốt, chắc, mẩy, không bị sâu mọt, sứt sẹo, khoâng bò moác Trong quan và các quan cây có hoa có mối quan hệ chặt chẽ với để cây thành thể thống 4.3 Tiến trình bài học HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC * Giới thiệu bài: Cây có nhiều quan khác nhau, quan có chức riêng Vậy chúng hoạt động nào để tạo thành thể thống nhất? Đó chính là câu hỏi mà bài học này cần phải giải đáp Hoạt động 1: Tìm hiểu thống cấu tạo và chức quan cây coù hoa.( 15’) GV: Mỗi HS đọc thông tin mục I SGK: thực bài tập trắc nghiệm SGK và tự ghi đáp án vào sơ đồ H36.1 bài tập HS nêu đáp án mình, lớp tham gia chữa trò chơi: Moãi laàn toå tham gia Mỗi em đại diện cho tổ cầm các quân bài có tên các quan cây có hoa, giơ I.Caây laø moät theå thoáng nhaát: 1.Sự thống cấu tạo và chức quan caây coù hoa: Caây goàm coù caùc cô quan: -Reã: coù caùc teá baøo bieåu bì keùo dài thành lông hút để hấp thụ nước và muối khoáng cho cây -Thaân: goàm nhieàu boù maïch goã và mạch rây: vận chuyển nước và cao và gọi tên quân bài, tổ tham gia chơi, HS nào giữ quân bài đặc điểm cấu tạo và chức quan đó đứng dậy trước là tổ đó thắng và điểm Khi bạn đã gọi hết tên các quan, lúc đó troïng taøi laø GV chaám ñieåm, toå naøo coù nhieàu ñieåm laø thaéng cuoäc Sau trò chơi, yêu cầu HS thực tiếp lệnh SGK, suy nghĩ trả lời và ghi vào bài taäp .Trình baøy laïi moät caùch heä thoáng toøn boä ñaëc điểm, cấu tạo và chức tất các quan cây có hoa GV:Có nhận xét gì mối quan hệ cấu tạo và chức quan? HS đọc câu trả lời đó trước lớp để giúp hoàn thiện -GV choát laïi Giữa cấu tạo và chức quan có mối quan hệ chặt chẽ với -GV nêu vấn đề tiếp: Cây có hoa có nhiều quan, quan cây có ấu tạo phù hợp với chức riêng chúng, các quan có quan hệ với không và quan heä nhö theá naøo? muối khoáng từ rễ lên lá và chất hữu từ lá đến tất các phaän khaùc cuûa caây -Lá: tế bào vách mỏng chứa nhiều lục lạp, trên lớp tế bào biểu bì có lỗ khí đóng mở được: thu nhận ánh sáng để chế tạo chất hữu cho cây Trao đổi khí với môi trường bên ngoài và thoát nước -Hoa: mang các hạt phấn chứa tế bào sinh dục đực và nõan chứa teá baøo sinh duïc caùi: thuïc hieän thuï phaán, thuï tinh, keát haït vaø taïo quaû -Quaû: goàm voû quaû vaø haït: baûo veä haït vaø goùp phaàn phaùt taùn haït -Haït: goàm voû, phoâi vaø chaát dinh dưỡng dự trữ: nảy mầm thaønh caây con, tì vaø phaùt trieån noøi gioáng Giữa cấu tạo và chức quan cây có hoa có mối quan hệ chặt chẽ với 2.Sự thống chức Hoạt động 2:Tìm hiểu thống các quan cây có chức các quan cây có hoa hoa: ( 20’) +HS đọc thông tin SGK, trả lời câu hỏi: Qua các thông tin trên, cho biết các quan cây có hoa có mối quan hệ theá naøo? -GV có thể gợi ý: Thông tin thứ cho ta biết quan naøo cuûa caây coù moái quan heä chaët cheõ với chức năng? -GV gợi ý thêm: *Không có rễ hút nước và muối khoáng thì lá có chế tạo chất hữu không? *Không có thân thì các chất hữu lá chế tạo có chuyển đến nơi khác khoâng? *Coù thaân, coù reã nhöng khoâng coù laù (laù không có diệp lục) thì cây có chế tạo chất hữu không? Ở cây không có lá thì thân, cành có biến đổi nào để thực chức thay lá? Thông tin thứ hai và ba cho ta biết: hoạt động quan giảm hay tăng cường có ảnh hưởng gì đến họat động các quan khác? -Cuối cùng yêu cầu HS suy nghĩ để tìm câu trả lời cho câu hỏi mục Trao đổi toàn lớp hoàn thiện đáp án -GV choát laïi: Trong hoạt động sống cây, các quan cây có hoa có mối quan hệ chặt chẽ với chức Hoạt động quan phải nhờ vào phối hợp họat động các quan khác và toàn cây * GDHN: - Cây có hoa là kết tiến hóa lâu dài thực vật - Cây xanh có mối quan hệ mật thiết với môi trường 4.4 Tổng kết Trong hoạt động sống cây, các quan cây có hoa có mối quan hệ chặt chẽ với chức Hoạt động quan phải nhờ vào phối hợp họat động các quan khác và toàn cây 1.Cây có hoa có loại quan nào? Chúng có chức gì? ĐA: Caây goàm coù caùc cô quan: -Rễ: có các tế bào biểu bì kéo dài thành lông hút để hấp thụ nước và muối khoáng cho cây -Thân: gồm nhiều bó mạch gỗ và mạch rây: vận chuyển nước và muối khoáng từ rễ lên lá và chất hữu từ lá đến tất các phận khác cây -Lá: tế bào vách mỏng chứa nhiều lục lạp, trên lớp tế bào biểu bì có lỗ khí đóng mở được: thu nhận ánh sáng để chế tạo chất hữu cho cây Trao đổi khí với môi trường bên ngoài và thoát nước -Hoa: mang các hạt phấn chứa tế bào sinh dục đực và nõan chứa tế bào sinh duïc caùi: thuïc hieän thuï phaán, thuï tinh, keát haït vaø taïo quaû -Quaû: goàm voû quaû vaø haït: baûo veä haït vaø goùp phaàn phaùt taùn haït -Hạt: gồm vỏ, phôi và chất dinh dưỡng dự trữ: nảy mầm thành cây con, tì vaø phaùt trieån noøi gioáng Câu 2.Trong quan và các quan cây có hoa có mối quan hệ nào để cây thành thể thống nhất? Cho ví dụ? ĐA:Trong quan và các quan cây có hoa có mối quan hệ chặt chẽ với để cây thành thể thống Ví dụ: hoạt động chính cây là chế tạo chất hữu để nuôi cây Nhưng lá muốn thực chức đó phải nhờ vào hoạt động rễ hấp thụ nước và muối khoáng, đồng thời các chất đó phải chuyển qua thân lên lá 4.5 Hướng dẫn học tập : - Đối với bài học tiết này: Học thuộc bài, trả lời câu hỏi SGK - Đối với bài học tiết : Chuaån bò: toång keát veà caây coù hoa (tt) Tìm hiểu trước nội dung bài Vật mẫu: cây có lá hoàn toàn chìm mặt nước ( rong đuôi chó); cây có lá trên mặt nước (súng, sen); cây có lá vươn khỏi mặt nước ( bèo tây) 5- PHỤ LỤC : ( Không có )