Đang tải... (xem toàn văn)
Xuất phát từ tấm lòng trân trọng, ngưỡng mộ tài năng đó của nhà văn, tôi lựa chọn đề tài này với mục đích muốn có một cái nhìn bao quát và những phát hiện mới về hình tượng không gian và[r]
(1)MỤC LỤC
A: PHẦN MỞ ĐẦU ……… ……trang 2 1. Lý chọn đề tài……… …trang 2 2. Lịch sử vấn đề……… trang 3
B: PHẦN NỘI DUNG ……… …… trang
I Những vấn đề chung………trang 5 1.1.Vài nét tác giả tác phẩm……… trang 5 1.2.Thời gian không gian nghệ thuật góc nhìn Thi
pháp học ……… ……… trang 5 1.2.1.Khái niệm thời gian nghệ thuật……… trang 5 1.2.2 Khái niệm không gian nghệ thuật ……… trang 6
II Khảo sát hình tượng khơng gian thời gian tác phẩm Chí Phèo Nam Cao ………trang 6 1.Thời gian nghệ thuật tác phẩm Chí Phèo ……… trang 6 2 Khơng gian nghệ thuật tác phẩm Chí Phèo ……….…. trang 10 3 Sự kết hợp không gian thời gian nghệ thuật ….… trang 12 4 Hiệu nghệ thuật việc sử dụng hình tượng khơng gian thời gian tác phẩm Chí Phèo ………. trang 12
B: PHẦN KẾT LUẬN ……… trang 14
(2)A: PHẦN MỞ ĐẦU.
1 Lý chọn đề tài.
Là nhà văn thực bậc thầy, nhà nhân đạo chủ nghĩa xuất sắc văn học Việt Nam, Nam Cao có cách tân sáng tạo độc đáo sáng tác Ý thức cao độ vai trò người cầm bút đời sống tinh thần xã hội, Nam Cao yêu cầu văn chương phải “biết đào sâu, biết tìm tịi, khơi nguồn chưa khơi, sáng tạo chưa có” (Đời thừa). Trong suốt đời cầm bút mình, ơng ln riết thực tâm nguyện Những tác phẩm ơng phản ánh chân thực sống ngột ngạt, đen tối xã hội thực dân phong kiến, bế tắc người nông dân tiểu tư sản nghèo năm 1940 – 1945 Truyện ngắn Chí Phèo đời năm 1941 tác phẩm tiêu biểu xuất sắc văn xuôi đại Việt Nam _ kết đào sâu, khơi nguồn sáng tạo Trong tác phẩm Nam Cao bộc lộ rõ tài uyên bác việc xây dựng hình tượng khơng gian_thời gian nghệ thuật tạo nên thành công suất sắc cho tác phẩm
(3)2 Lịch sử vấn đề.
Cho đến thời điểm tại, số lượng viết, cơng trình nghiên cứu phê bình giới thiệu người Nam Cao lên đến số đáng nể, không thua tên tuổi thời như: Xuân Diệu, Vũ Trọng Phụng, Hàn Mặc Tử Hầu hết viết cơng trình nghiên cứu ơng tác giả có tên tuổi có uy tín giới phê bình Tác giả Trần Đăng Xuyền in “Nghĩ tiếp Nam Cao”, NXB Hội Nhà Văn, 1992 nói khơng gian nghệ thuật thời gian nghệ thuật trong sáng tác Nam Cao rằng: “Là nghệ sĩ bậc thầy, Nam Cao sử dụng linh hoạt yếu tố thời gian khơng gian q trình sang tạo tác phẩm của Từ khơng gian trung tâm nhà ở, buồng, khơng gian nghệ thuật Nam Cao cịn vươn tới không gian khác kể không gian tâm tưởng Cùng với việc tahy đổi không gian, thời gian nghệ thuật mở ra nhiều chiều nhờ hồi tưởng, ước mơ suy nghĩ nhân vật Những nhân vật Nam Cao từ thời quay khứ hướng tới tương lai, chí có xáo trộn khơng gian thời gian…”
Nguyễn Ngọc Phương “không gian nhân tính truyện ngắn Chí Phèo (Nam Cao)” nhận xét “Không gian năm sào vườn bãi sông Chí Phèo là khơng gian đời sống, tình tự vạn vật, khơng gian ấy, Chí sống ngun vẹn với phần lương thiện mình, với tính thường ngày bị che lấp rượu, tiếng chửi âm mưu…”
(4)Phan Văn Tường, Nhân dịp kỉ niệm 50 năm nhà văn Nam Cao, Tạp chí Văn học số II – 2001 có viết Thi Pháp truyện ngắn Nam Cao vấn đề ngôn ngữ “lời văn tạo khoảng cách cà số từ công cụ ngôn ngữ nghệ thuật Nam Cao
Tạp chí Nghiên cứu văn học số 4/2005 so sánh hai nhà văn Trekhor nhà văn Nam Cao thi pháp truyện, tạp chí đưa so sánh “kết cấu thời gian truyện ngắn Trekhor Nam Cao”.
(5)B: PHẦN NỘI DUNG.
I Những vấn đề chung.
1.1.Vài nét tác giả tác phẩm
Nam Cao 1919-1951) – người đất kinh Bắc Tên khai sinh đầy đủ Trần Hữu Tri, nhà văn có vị trí hàng đầu Văn học Việt Nam kỷ XX Là đại diện xuất sắc trào lưu văn học thực phê phán trước 1945, Nam Cao bút tiêu biểu chặng đường văn học sau cách mạng
Truyện ngắn Chí Phèo đời năm 1941, in thành sách lần Nhà xuất Đổi mới, Hà Nội 1941 Ngay từ đời tác phẩm gây tiếng vang lớn đánh giá kiệt tác văn xuôi đại Việt Nam
1.2 Thời gian khơng gian nghệ thuật góc nhìn Thi pháp học.
1.2.1 Khái niệm thời gian nghệ thuật.
(6)1.2.2 Khái niệm không gian nghệ thuật.
Không gian nghệ thuật khái niệm để yếu tố hình thức tác phẩm, hình tượng nghệ thuật Nó hình thành thơng qua mơ tả nhà văn, thông qua cảm nhận tác giả giới quan xuất cách quan sát, chổ đứng, khoảng cách nhà văn nhân vật, đối tượng miêu tả… Không gian nghệ thuật môi trường hoạt động, nơi xảy hoạt động nhân vật Khác với không gian thông thường, không gian nghệ thuật không xác định chiều diện tích cụ thể yếu tố vật thể trừu tượng
Khơng gian nghệ thuật có nhiều hình thức : khơng gian hạn định, khơng gian không hạn định, không gian tâm tưởng, …
II Khảo sát hình tượng khơng gian thời gian tác phẩm Chí Phèo Nam Cao.
1 Thời gian nghệ thuật tác phẩm Chí Phèo.
(7)khi anh người trai lực điền 20 tuổi khỏe mạnh, tháo vác ôm ấp giấc mơ giản dị có gia đình nhỏ “chồng cuốc mướn cày thuê, vợ dệt vải” Tuy nghèo đói anh sống lương thiện hiền lành mà chút ghen tng Bá Kiến đẩy Chí vào tù, biến Chí từ anh nơng dân hiền lành chất phác thành sâu rượu, kẻ côn đồ, nỗi sợ hãi làng Vũ Đại Nếu nơi số phận nghèo khổ, cay đắng nhân vật diễn khứ lên vừa đối lập vừa mang nỗi buồn, hối tiếc Còn tương lai lại khoảng thời gian chứa đựng quẩn, bế tắc qua gửi gắm nhiều mong ước Việc đảo lộn trật tự thời gian khiến cho câu chuyện tiến triển cách bất ngờ, hấp dẫn, thơi thúc độc giả tìm lý giải ngun bi kịch Chí Phèo Qua ý nghĩa tố cáo xã hội mạnh mẽ Mỗi chiều thời gian cố ý nhà văn muốn cho người đọc cảm nhận tương phản, khác biệt khoảng thời gian đó, đồng thời gắn liền với thay đổi số phận nhân vật
Bên cạnh chiều hướng thời gian Nam Cao ý đến nhịp điệu, vận động thời gian Khi nghiên cứu vấn đề Giáo sư tiến sĩ Đào Duy Hiệp dùng hai khái niệm “thời sai” “khoảng ngưng” Những câu chuyện rạch mặt ăn vạ, say, chửi… Chí Phèo nói chung nhịp điệu
(8)đau đớn, xót xa Chí bị đẩy vào tù, tù trở thành tay sai cho bá Kiến, may mắn Chí gặp Thị Nở_kim nam cho Chí trở sống người Nhưng sau Chí bị xã hội cự tuyệt, dẫn đến hành động cầm giao giết Bá Kiến Những bi kịch biến cố liên tục nối tiếp đời Chí Phèo góp phần phơi bày thực, tố cáo xã hội đương thời Phối xen với nhịp điệu gấp gáp mang tính định mệnh ấy, cịn có đoạn tả chân dung, tả cảnh, tả tình chậm rãi khoảng thư giãn, hứa hẹn đổi thay Chẳng hạn đoạn miêu tả ánh trăng gió nơi vườn chuối Chí Phèo thật lãng man! Nam Cao dành khoảng lặng Chí cảm nhận sống tươi đẹp bên mà trước Chí khơng nhận “Tiếng chim hót ngồi vui vẻ quá! Có tiếng nói những người chợ Anh thuyền chài gõ mái chèo đuổi cá” Khoảng lặng khiến Chí Phèo có dịp nhìn lại đời sau chuỗi dài tháng ngày chìm đắm men rượu, thức tỉnh Chí Phèo trở lại với sống nghĩa người Đồng thời lộ chất lương thiện người Chí, biết rung động trước vẻ đẹp tự nhiên say đắm tình yêu với Thị Nở khơng hồn tồn quỷ biết đập phá, chém giết Nếu ngày người ta cho Chí hội bi kịch Chí Phèo chắn khơng sảy
(9)không tuổi Ba mươi tám hay ba mươi chín? Bốn mươi ngồi bốn mươi? (…) đời mà chả biết dài năm Bởi vì ngay đến thẻ có biên tuổi khơng có, sổ làng người ta vẫn khai vào hạng dân lưu tán, lâu năm khơng làng Hắn nhớ mang máng rằng có lần hai mươi tuổi, tù, hăm nhăm khơng biết có khơng? Bởi từ khơng cịn ngày tháng nữa Bởi từ say. Đây dụng ý nghệ thuật nhà văn, mang nặng sức tố cáo xã hội, sống Chí khơng khác sống “con thú” Chí sống mà niệm thời gian, ý thức sống xung quanh Chí bị tước đoạt quyền nhất_quyền làm người theo nghĩa Sử dụng thời gian phiếm Nam Cao lại nhiều lần nhắc đến nhấn mạnh quãng thời gian “năm hai mươi tuổi” Chí, mục đích tác giả phải muốn khơi gợi cho người đọc nhớ khứ Chí Phèo, Chí cịn anh nơng dân hiền lành, lương thiện để so sánh với sống bế tắc Chí, từ người tự tìm câu trả lời cho nguyên nhân bi kịch Chí Phèo
(10)2 Khơng gian nghệ thuật tác phẩm Chí Phèo.
(11)mệnh Chí, phải điềm báo trước Nam Cao đời cô độc cay đắng Chí sau Chí bị bỏ rơi bị cự tuyệt vừa chào đời Với khơng gian tự mang sức mạnh tố cáo sâu sắc Tiếp nữa, không gian túp lều ven sông không gian vườn chuối Đó nơi Chí, miếng đất nhỏ chơng kiếp sống Chí Phèo, Bá kiến cho Chí mảnh đất bao hàm ruồng bỏ Không gian túp lều tranh không gian thật nhỏ nhoi so với không gian làng Vũ Đại Thế mà, nhỏ nhoi không gian lại nơi nảy nở tình u, tình người, nơi mà Chí đón nhận bát cháo hành Thị Nở_bát cháo đánh thức tính “Người” Chí Chính việc xây dựng thành cơng hai hình tượng khơng gian đối lập tạo nên ý nghĩa nhân văn sâu sắc nâng tác phẩm lên tầng cao
(12)chính làng Vũ Đại, không gian thực tế rõ ràng không chung chung khái quát địa danh mơ hồ
3 Sự kết hợp không gian thời gian nghệ thuật.
Vấn đề không gian thời gian nghệ thuật yếu tố thi pháp quan trọng sáng tạo nghệ thuật nói chung Trong văn học hai yếu tố có mối quan hệ gắn bó với nhau, chúng vừa độc lập vừa hòa quyện với Trong thời gian có khơng gian, khơng gian có thời gian Chúng bổ sung giải thích để làm tăng giá trị đặc sắc cho tác phẩm Cảnh cuối tác phẩm – Thị Nở nhìn nhanh xuống bụng khẳng định điều Người ta bảo Nam Cao xây dựng câu chuyện theo kết cấu vòng tròn vòng tròn tuần hoàn bộc lộ tư tưởng bi quan, nhìn bế tắc tác giả Có thể ý kiến có phần gắn chi tiết vào hoàn cảnh nhân vật Nam Cao không muốn số phận nhân vật lúc luẩn quẩn bế tắc theo chiều phát triển nhân vật, nhìn vào hồn cảnh xã hội lúc điều lặp lại Cái lị gạch cũ hình ảnh xun suốt tác phẩm nơi bắt đầu Chí nơi bắt đầu cho Chí Phèo Cái lị gạch cũ vừa mang yếu tố khơng gian vừa mang yếu tố thời gian Đó lị gạch – khoảng không vắng vẻ nhỏ nhoi, cũ kĩ, lạnh giá ấm tình người…là hình ảnh gợi lại khứ cho thấy tương lai cay đắng, tủi nhục anh Chí Qua cố ý này, Nam Cao muốn nói : chừng cịn xã hội bất cơng, đầy tội ác chứng cịn tồn “ tượng Chí Phèo”.
4 Hiệu nghệ thuật việc sử dụng hình tượng khơng gian và thời gian tác phẩm Chí Phèo.
(13)(14)B: PHẦN KẾT LUẬN.
Nam Cao nói“…Một tác phẩm thật giá trị… phải chứa đựng một lớn lao, mạnh mẽ, vừa đau đớn, lại vừa phấn khởi Nó ca tụng lịng thương, tình bác ái, cơng bằng… Nó làm cho người gần người ” ( Đời thừa) Truyện ngắn Chí Phèo Nam Cao tác phẩm vậy! Qua cách xây dựng không gian nghệ thuật thời gian nghệ thuật Nam Cao tái lại tranh sinh động sống đời thường người nông dân xã hội cũ Trong xã hội người nơng dân bị dìm xuống đáy sâu xã hội, bị đẩy vào đường bần hóa, lưu manh hóa Yêu thương trân trọng người ơng mong muốn đưa họ thoát khỏi sống đau khổ, bế tắc Nam Cao đưa vấn đề mà xã hội lúc quan tâm, thức tỉnh người cứu lấy số phận Chí Phèo
(15)TÀI LIỆU THAM KHẢO
1 Nguyễn Phong Nam (2010), Đại cương thi pháp học, Trường Đại học sư phạm Đà Nẵng
2 Lê Bá Hán, Trần Đình Sử, Nguyễn Khắc Phi (2007), Từ điển thuật
ngữ văn học, Nxb Giáo dục
3 Nguyễn Đăng Mạnh (2006), Con đường vào giới nghệ thuật
của nhà văn, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội
4 Nguyễn Thái Hòa (2005), Từ điển tu từ_phong cách_thi pháp học, NXB Giáo dục
5 Nhiều tác giả (2004), Tuyển tập mười năm tạp chí văn học tuổi trẻ, NXB Giáo dục
6 Phương Ngân (2003), Nam Cao – Nhà văn thực xuất sắc, NXB Văn hóa thơng tin
7 Hà Minh Đức (2002), Nam Cao đời văn tác phẩm, NXB Văn học
8 Hà Minh Đức (2002), “Tuyển tập Nam Cao”, tập tập 2, NXB Văn học
9 Nguyễn Thái Hoà (2000), Những vấn đề thi pháp truyện, NXB Giáo dục