Đang tải... (xem toàn văn)
Kiến thức bài soạn chính xác, nội dung phù hợp với đối tượng học sinh; nội dung giáo dục môi trường được tích hợp linh hoạt phù hợp với thực tế bài học.. Xác đinh được phương pháp, hình [r]
(1)PHÒNG GD&ĐT THUẬN CHÂU TRƯỜNG TH BÓ MƯỜI B PHIẾU ĐÁNH GIÁ HỒ SƠ Năm học: 2012-2013 Họ và tên giáo viên: Lớp: Điểm trường: Điểm tối đa Nội dung kiểm tra Tiêu chí 2,5 Kế hoạch bài dạy 1.1 Xác định vị trí, mục tiêu, chuẩn kiến thức và kỹ năng, nội dung bản, trọng tâm bài dạy 1.2 Kiến thức bài soạn chính xác, nội dung phù hợp với đối tượng học sinh; nội dung giáo dục môi trường tích hợp linh hoạt phù hợp với thực tế bài học 1.3 Xác đinh phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động 1.4 Bài soạn trình bày sẽ, khoa học; có khoảng trống cuối bài để điều chỉnh sau tiết dạy 2.1 Ghi chép đầy đủ nội dung các buổi sinh hoạt chuyên môn Tự bồi dưỡng chuyên môn thân 2.2 Trình bày khoa học, 2.3 Ghi chép khoa học, đảm bảo nội dung bài dạy 2.4 Có ý kiến đóng góp, bổ sung sau tiết dự 3.1 Ghi đầy đủ thông tin theo yêu cầu 3.2 Các biện pháp giáo dục phù hợp với thực tế, có tính khả thi 3.3 Kế hoạch tháng bám sát kế hoạch hoạt động nhà trường, nội dung phù hợp với lớp chủ nhiệm 3.4 trình bày khoa học, 4.1 Lên kế hoạch đầy đủ theo phân phối chương trình 4.2 Nội dung trình bày sẽ, chính xác 5.1 Học đầy đủ số lượng bài theo quy định quy định 5.2 Có kế hoạch học tập rõ ràng 5.3 Trình bày khoa học, 6.1 Ghi đầy đủ thông tin theo yêu cầu 6.2 Nội dung đánh giá chính xác, đúng quy định, không tẩy xoá, cắt dán 6.3 Thời điểm đánh giá phù hợp, linh hoạt 0,5 0,5 1 0,5 (8,5 điểm) Sổ ghi chép sinh hoạt chuyên môn và dự (3 điểm) Sổ chủ nhiệm (Đối với giáo viên phụ trách công tác chủ nhiệm lớp (3 điểm) Kế hoạch dạy học (1 điểm) Tự học và bồi dưỡng (2 điểm) Sổ theo dõi kết kiểm tra, đánh giá học sinh Điểm đánh giá 2,5 0,5 0,5 0,5 0,5 1 0,5 0,5 0,5 (2,5 điểm) CỘNG 20 Xếp loại hồ sơ: Loại Tốt: 18-> 20 (các tiêu chí: 1.1; 1.2; 1.3 không bị điểm 0) Loại Khá: 14-> 17,5 (các tiêu chí: 1.1; 1.2; 1.3 không bị điểm 0) Loại Trung bình: 10->13,5 (các tiêu chí: 1.1; 1.2; 1.3 không bị điểm 0) Loại Chưa đạt: Dưới 10 ( các tiêu chí: 1.1; 1.2; 1.3 bị điểm 0) Điểm hồ sơ Xếp loại /20 Ghi chú: Sau lần kiểm tra lưu lại để làm sở đánh giá cuối năm ., ngày tháng năm 200 (Chữ ký, họ tên giáo viên) Họ tên người kiểm tra: Chức vụ: Đơn vị công tác: (Chữ ký, họ tên người đánh giá) PHÒNG GD&ĐT THUẬN CHÂU PHIẾU ĐÁNH GIÁ HỒ SƠ (2) TRƯỜNG TH BÓ MƯỜI B Năm học: 2012-2013 Họ và tên giáo viên: Lớp : Điểm trường: Điểm tối đa Nội dung kiểm tra Tiêu chí 3,5 Kế hoạch bài dạy 1.1 Xác định vị trí, mục tiêu, chuẩn kiến thức và kỹ năng, nội dung bản, trọng tâm bài dạy 1.2 Kiến thức bài soạn chính xác, nội dung phù hợp với đối tượng học sinh; nội dung giáo dục môi trường tích hợp linh hoạt phù hợp với thực tế bài học 1.3 Xác đinh phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động 1.4 Bài soạn trình bày sẽ, khoa học; có khoảng trống cuối bài để điều chỉnh sau tiết dạy 2.1 Ghi chép đầy đủ nội dung các buổi sinh hoạt chuyên môn Tự bồi dưỡng chuyên môn thân 2.2 Trình bày khoa học, 2.3 Ghi chép khoa học, đảm bảo nội dung bài dạy 2.4 Có ý kiến đóng góp, bổ sung sau tiết dự 3.1 Lên kế hoạch đầy đủ theo phân phối chương trình 3.2 Nội dung trình bày sẽ, chính xác 0,5 0,5 5.1 Học đầy đủ số lượng bài theo quy định quy định 5.2 Có kế hoạch học tập rõ ràng 5.3 Trình bày khoa học, 5.1 Ghi đầy đủ thông tin theo yêu cầu 5.2 Nội dung đánh giá chính xác, đúng quy định, không tẩy xoá, cắt dán 5.3 Thời điểm đánh giá phù hợp, linh hoạt 0,5 0,5 1 0,5 (11,5 điểm) Sổ ghi chép sinh hoạt chuyên môn và dự (3 điểm) Kế hoạch dạy học (1 điểm) Tự học và bồi dưỡng (2 điểm) Sổ theo dõi kết kiểm tra, đánh giá học sinh Điểm đánh giá 3,5 0,5 0,5 0,5 (2,5 điểm) CỘNG Xếp loại hồ sơ: Loại Tốt: 18-> 20 (các tiêu chí: 1.1; 1.2; 1.3 không bị điểm 0) Loại Khá: 14-> 17,5 (các tiêu chí: 1.1; 1.2; 1.3 không bị điểm 0) Loại Trung bình: 10->13,5 (các tiêu chí: 1.1; 1.2; 1.3 không bị điểm 0) Loại Chưa đạt: Dưới 10 ( các tiêu chí: 1.1; 1.2; 1.3 bị điểm 0) 20 Điểm hồ sơ Xếp loại /20 Ghi chú: Sau lần kiểm tra lưu lại để làm sở đánh giá cuối năm ., ngày tháng năm 200 (Chữ ký, họ tên giáo viên) Họ tên người kiểm tra: Chức vụ: Đơn vị công tác: (Chữ ký, họ tên người đánh giá) (3)