TIẾT 7, BÀI 7: GƯƠNG CẦU LỒI I-MỤC TIÊU -Nêu được tính chất của ảnh của một vật tạo bởi gương cầu lồi -Nhận biết được vùng nhìn thấy của gương cầu lồi rộng hơn vùng nhìn thấy của gương p[r]
(1)Lớp: Lớp: Tiết: (tkb) Ngày giảng: Tiết: (tkb) Ngày giảng: Sĩ số: Sĩ số: Vắng: Vắng: TIẾT 7, BÀI 7: GƯƠNG CẦU LỒI I-MỤC TIÊU -Nêu tính chất ảnh vật tạo gương cầu lồi -Nhận biết vùng nhìn thấy gương cầu lồi rộng vùng nhìn thấy gương phẳng có cùng kích thước -Giải thích ứng dụng gương cầu lồi II-CHUẨN BỊ Chuẩn bị cho nhóm học sinh -1gương cầu lồi -1gương phẳng tròn có cùng kích thước -1cây nến -1bao diêm III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1-Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra 2-Bài mới: Hoạt động thầy Hoạt động trò Ghi bảng Hoạt động 1: Tổ chức tình học tập -GV tổ chức tình học tập SGK -GV cho học sinh quan sát gương xe máy H-Em có nhìn thấy ảnh mình không? ảnh này có gióng ảnh em gương phẳng không? -GV dặt vấn đề nghiên cứu -Nghe suy nghĩ TIẾT 7, BÀI 7: GƯƠNG CẦU LỒI -HS có -nhỏ Hoạt động2: Quan sát ảnh vật tạo gương cầu lồi -Gv hướng dẫn học sinh thí nghiệm H7.1 và cho nhận xét ban đầu tính chất ảnh -các nhóm làmthí nghiệm theo yêu cầu -TL nhóm đưa các dự đoán I-ảnh vật tạo gương cầu lồi C1 -ảnh ảo vì khong hứng trên màn chắn -Nhìn thấy ảnh nhỏ vật (2) TN kiểm tra Kết luận -Là ảnh ảo không hứng trên màn chắn -ảnh nhỏ vật Hoạt động 3: Thí nghiệm kiểm tra -GV yêu cầu học sinh đè xuất phương án thím nghiệm -Yêu cầu học sinh làm thí nghiệm theo phương án SGK -Yêu cầu học sinh ghi kết vào phần kết luận -Đề xuấta phương án thí nghiệm * thí nghiệm: -HS làm thí nghiệm theo nhóm -Trình bày kết thí nghiệm theo yêu cầu Hoạt động 4: tìm hiểu vùng nhìn thấy gương cầu lồi -Yêu cầu học sinh so sánh vùng nhìn tháy hai gương -GV chốt lại kiến thức H-qua bài học này chúng ta rút kết lụân gì? -Bố trí thí nghiệm và làm thí II-Vùng nhìn thấy nghiệm theo yêu cầu gương cầu lồi C3 vùng nhìn thấy cuảe gương cầu lồi lớn vùng -Trả lời theo yêu cầu gv nhìn thấy gương phẳng Hoạt động 5: Vận dụng -Yêu cầu học sinh suy mnghĩ trả lời các câu hỏi phần vận dụng -GV chuẩn hoá yêu cầu học sinh ghi -TL theo yêu cầu -Ghi theo yêu cầu 3-Hướng dẫn nhà: -Dặn dò học sinh nhà học bài vàlàm các bài tập SBT -Nghiên cứu trước bài gương cầu lõm III-Vận dụng C3 Vùng nhìn thấy gương cầu lồi rộng hon vùng nhìn thấy gương phẳng vì giúp người lái xe nhìn khoảng rộng phía sau C4 (3)