Hằng tuần, hằng tháng có kế hoạch đôn đốc, kiểm tra việc thực hiện nhiệm vụ được giao cho ban chấp hành các tổ chức đoàn thể, bổ sung những học sinh có năng lực lãnh đạo, có tinh thần tr[r]
(1)PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ
( Kèm theo Công văn số 8987/BGDĐT-KTKĐCLGD, ngày28/12/2012 Bộ GDĐT) Trường THCS Dương Đơng
Nhóm
PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ Tiêu chuẩn : Tổ chức quản lý nhà trường
Tiêu chí 2: Lớp học, số học sinh, điểm trường theo quy định Điều lệ trường tiểu học Điều lệ trường trung học
a) Lớp học tổ chức theo quy định; b) Số học sinh lớp theo quy định; Mô tả trạng:
- Lớp học có lớp trưởng, lớp phó, chia thành tổ, tổ có tổ trưởng, tổ phó Các thành viên ban cán tập thể lớp bầu phiếu kín từ đầu năm học (Sổ chủ nhiệm- Giáo án GDNGLL- Biên bầu ban cán lớp qua năm học)
- Lớp học có khơng q số học sinh theo quy định (Danh sách lớp-sổ Gọi tên ghi điểm- lớp-sổ chủ nhiệm lớp qua năm học)
2 Điểm mạnh
Lớp học có cấu tổ chức phù hợp với quy định Điều lệ trường trung học sở, quy định khác Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành
3 Điểm yếu:
- Việc thực nhiệm vụ giao số phận ban cán lớp học chưa hiệu em ban cán lớp nhút nhát có q thời gian thực nhiệm vụ
4 Kế hoạch cải tiến chất lượng:
(2)chất lượng hoạt động tổ chức đoàn thể lớp học (Sổ chủ nhiệm, kế hoạch chủ nhiệm theo tháng, theo tuần)
5 Tự đánh giá: Đạt
5.1 Xác định trường đạt hay khơng đạt số tiêu chí: Chỉ số a: Đạt
Chỉ số b: Đạt
5.2 Tự đánh giá tiêu chí: Đạt
Xác nhận Nhóm trưởng Dương Đơng, ngày 27 tháng năm 2013
Người viết: