Đang tải... (xem toàn văn)
- Giáo viên: Mẫu lọ hoa gắn tường làm bằng giấy thủ công được gắn trên tờ bìa.. Một lọ hoa gắn tường đã được gấp hoàn chỉnh nhưng chưa dán vào bìa.[r]
(1)Ngày soạn : TUẦN : 25
TIẾT : 25
Ngày dạy : MÔN : THỦ CÔNG
BÀI : LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
- Kiến thức: Biết cách làm lọ hoa gắn tường.
- Kĩ năng: Làm lọ hoa gắn tường Các nếp gấp tương đối đều, thẳng, phẳng Lọ hoa tương đối cân đối
- Thái độ: Hứng thú với học làm đồ chơi. II CHUẨN BỊ
- Giáo viên: Mẫu lọ hoa gắn tường làm giấy thủ cơng gắn tờ bìa Một lọ hoa gắn tường gấp hoàn chỉnh chưa dán vào bìa
+ Tranh quy trình làm lọ hoa gắn tường
- Học sinh: Giấy thủ cơng, tờ bìa khổ A4, hồ dán, bút màu, kéo thủ công III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1 Ổn định lớp:
2 Kiểm tra cũ: KT đồ dùng HS Nhận xét tuyên dương. 3 Bài mới:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chú
a.GTB: Nêu mục tiêu yêu cầu
bài học Ghi tựa
b Thực hành:
Hoạt động 1: GV HD HS Quan sát nhận xét:
-GV giới thiệu mẫu lọ hoa gắn tường làm giấy hỏi: Quan sát lọ hoa em có nhận xét hình dạng, màu sắc, phận lọ hoa mẫu? Hoạt động 2: GV HD mẫu.
Bước 1: Gấp phần đáy làm đế lọ hoa gấp nếp cách đều.
-Đặt ngang tờ giấy thủ cơng hình chữ nhật có chiều dài 24ô, chiều rộng 16ô lên bàn, mặt màu Gấp cạnh chiều dài lên 3ô theo đường dấu gấp để làm đế lọ hoa (H1) Xoay dọc tờ giấy, mặt kẻ ô Gấp nếp gấp cách 1ô gấp quạt (ở lớp một) hết tờ giấy (H2, 3, 4)
Bước 2: Tách phần gấp đế lọ hoa khỏi nếp gấp làm thân lọ hoa.
-Tay trái cầm vào khoảng
-Nhắc tựa
-HS quan sát trả lời theo quan sát
- Quan sát mẫu - HS thực hành
(2)các nếp gấp Ngón ngón trỏ tay phải cầm vào nếp gấp làm đế lọ hoa kéo tách khỏi nếp gấp màu làm thân lọ hoa (H5) Tách nếp gấp tách hết nếp gấp làm đế lọ hoa
-Cầm chụm nếp gấp vừa tách kéo nếp gấp nếp gấp phía thân lọ tạo thành hình chữ V(H6)
Bước 3: Làm thành lọ hoa gắn tường.
-Dùng bút chì kẻ đường hình đường chuẩn vào tờ giấy tờ bìa làm lọ hoa -Bơi hồ vào nếp gấp ngồi thân đế lọ hoa (H6) Lật mặt bôi hồ xuống đặt vát H7 dán vào tờ giấy tờ bìa
-Bề rộng miệng lọ hoa tuỳ thuộc vào độ vát dán Vì vậy, muốn miệng lọ hoa đặt vát ít, ngược lại muốn miệng lọ hoa rộng đặt vát nhiều
-Bơi hồ vào nếp gấp ngồi lại xoay nếp gấp cho cân phần dán, sau dán vào bìa thành lọ hoa
-HS nêu lại bước gấp làm lọ hoa gắp tường TC cho HS tập gấp lọ hoa gắn tường
- HS thực hành
4 Củng cố: GV nhận xét chuẩn bị HS, tinh thần thái độ học tập HS. - HS nêu lại bước gấp làm lọ hoa gắp tường
5 Dặn dò: Dặn dò HS học sau chuẩn bị đầy đủ đồ dùng để thực hành tiếp. Điều chỉnh, bổ sung
(3)Ngày soạn : TUẦN : 26 - 27
TIẾT : 26 - 27
Ngày dạy : MÔN : THỦ CÔNG
BÀI : LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG (TIẾP THEO) I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
- Kiến thức: Biết cách làm lọ hoa gắn tường.
- Kĩ năng: Làm lọ hoa gắn tường Các nếp gấp tương đối đều, thẳng, phẳng Lọ hoa tương đối cân đối
- Thái độ: Hứng thú với học làm đồ chơi. II CHUẨN BỊ
- Giáo viên: Mẫu lọ hoa gắn tường làm giấy thủ cơng gắn tờ bìa Một lọ hoa gắn tường gấp hoàn chỉnh chưa dán vào bìa
+ Tranh quy trình làm lọ hoa gắn tường
- Học sinh: Giấy thủ công, tờ bìa khổ A4, hồ dán, bút màu, kéo thủ công III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1 Ổn định lớp: 2 Kiểm tra cũ: - KT đồ dùng HS - Nhận xét tuyên dương
3 Bài mới:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chú
a.GTB: Nêu mục tiêu yêu cầu
bài học Ghi tựa
b Thực hành:
Hoạt động 1: Học sinh thực hành làm lọ hoa gắn tường và trang trí.
-GV yêu cầu HS nhắc lại bước làm lọ hoa gắn tường cách gấp giấy
-GV nhận xét sử dụng tranh qui trình làm lọ hoa để hệ thống lại bước làm lọ hoa gắn tường
-GV tổ chức cho HS thực hành theo nhóm cá nhân Trong q trình HS thực hành, GV quan sát, uốn nắn, giúp đỡ cho em cịn lúng túng để em hồn thành sản phẩm
-GV gợi ý cho HS cắt, dán bơng hoa có cành, để cắm trang trí vào lọ hoa (như 5) -Yêu cầu HS trang trí trình bày sản phẩn GV tuyên
-HS lắng nghe
-HS trả lời:
Bước 1: Gấp phần đáy làm đế lọ hoa gấp nếp cách
Bước 2:Tách phần gấp đế lọ hoa khỏi nếp gấp làm thân lọ hoa
Bước 3: Làm thành lọ hoa gắn tường
-HS thực hành lọ hoa gắn tường
-Với HS khéo tay: Làm lọ hoa gắn tường Các nếp gấp đều, thẳng, phẳng Lọ hoa cân đối
(4)dương, khen ngợi em trang trí sản phẩm đẹp, có nhiều sáng tạo
-Đánh giá kết học tập HS
4 Củng cố:
- GV nhận xét chuẩn bị HS, tinh thần thái độ học tập HS - HS nêu lại bước gấp làm lọ hoa gắp tường
5 Dặn dò: Dặn dò HS học sau chuẩn bị đầy đủ đồ dùng để thực hành tiếp. Điều chỉnh, bổ sung