như vẽ ô nhỏ làm lịch ghi thứ, ngày ở gần số 3, ghi nhãn hiệu của đồng hồ ở phía dưới số 12 hoặc vẽ hình trên mặt đồng hồ như sau : - Giáo viên tổ chức cho học sinh thực hành Làm đồng hồ[r]
(1)Nguyeãn Thò Hieàn Trường Tiểu Học Vĩnh Nguyên Tuần 32 : LAØM ĐỒNG HỒ ĐỂ BAØN (T.3) I MUÏC TIEÂU HS biết cách làm đồng hồ để bàn giấy thủ công Làm đồng hồ để bàn đúng quy trình kĩ thuật Hứng thú với sản phẩm mình làm II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Tranh qui trình kĩ thuật Làm đồng hồ để bàn Mẫu làm đồng hồ để bàn giấy thủ công Giaáy thuû coâng, hoà daùn, buùt maøu, keùo III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Ổn định tổ chức (1’) Kieåm tra baøi cuõ (4’) Hai, ba HS nêu các thao tác Làm đồng hồ để bàn GV nhaän xeùt, cho ñieåm Bài Hoạt động dạy Hoạt động học ’ Giới thiệu bài (1 ) Hôm cô trò mình cùng học tiếp - Nghe GV giới thiệu bài bài Làm đồng hồ để bàn Hoạt động : Hướng dẫn HS thực hành làm đồng hồ để bàn và trang trí (26’) Muïc tieâu : - HS biết cách làm đồng hồ để bàn giaáy thuû coâng - Làm đồng hồ để bàn đúng quy trình kĩ thuaät - Hứng thú với sản phẩm mình làm Caùch tieán haønh : - Gọi HS nhắc lại các bước Làm đồng hồ - HS nhắc lại các bước Làm đồng hồ để bàn để bàn * Bước : Cắt giấy * Bước : Làm các phậncủa đồng hồ * Bước : Làm thành đồng hồ hoàn chỉnh - - - Giaùo vieân nhaän xeùt Giáo viên treo tranh qui Làm đồng hồ để bàn lên bảng để nhắc lại các bước thực Giaùo vieân nhaéc HS gaáp vaø daùn caùc tờ giấy để làm đế và khung, chân đỡ đồng hồ cần miết kĩ các nếp gấp và bôi hồ cho GV gợi ý cho HS trang trí mặt đồnLop3.net g hoà Nghe GV nhắc lại các bước thực (2) Nguyeãn Thò Hieàn vẽ ô nhỏ làm lịch ghi thứ, ngày gần số 3, ghi nhãn hiệu đồng hồ phía số 12 vẽ hình trên mặt đồng hồ sau : - Giáo viên tổ chức cho học sinh thực hành Làm đồng hồ để bàn - Giáo viên quan sát chung lớp, giúp đỡ học sinh còn lúng túng chưa hiểu rõ cách làm để giúp các em hoàn thành sản phẩm - Tổ chức cho học sinh trang trí, trưng baøy saûn phaåm - Hoïc sinh nhaän xeùt caùc nhoùm trình baøy saûn phaåm - Giáo viên nhận xét đánh giá sản phẩm học sinh thực hành GV khen ngợi, tuyên dương em trang trí đẹp có nhieàu saùng taïo Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (4’) - Cô vừa dạy bài gì ? - Một HS nhắc lại các bước Làm đồng hồ để bàn - GV nhận xét chẩn bị, tinh thần học tập, kĩ thực hành và sán phẩm cuûa HS - Dặn dò : Giờ học sau mang giấy thủ công,kéo, hồ dán để học bài “Làm quạt giaáy troøn” Trường Tiểu Học Vĩnh Nguyên - Học sinh làm đồng hồ để bàn - Hoïc sinh tröng baøy saûn phaåm - Làm đồng hồ để bàn HS nhắc lại các bước IV RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY: Lop3.net (3)