Đang tải... (xem toàn văn)
Trả lời: -Trừ câu “Con ứ biết thì con mới hỏi mẹ chứ?”, tất cả các câu còn lại của bé gái đều là câu nghi vấn, vì bé chưa biết nên mới hỏi để biết?. -Tất cả câu trả lời của mẹ đều là câu[r]
(1)• xin chào các quý thầy cô và các bạn học sinh thân mến (2) Thứ tư ngày tháng năm 2013 • CÂU NGHI VẤN (3) I Đặc điểm và chức chính: Ví duï: SGK trang 11 Đoạn trích có các câu nghi vấn: + Sáng ngày người ta đấm u có đau không? +Thế làm u khóc mãi mà không ăn khoai? + Hay là u thương chúng đói quá? (4) Nhaän xeùt +Dấu hiệu hình thức: Có dấu hỏi cuối câu, cùng các từ: khoâng, theá laøm sao, hay laø +Chức năng: dùng để hỏi Keát luaän: Ghi nhớ, SGK trang 11 (5) Baøi taäp nhanh: Đặt câu nghi vấn có các từ nghi vấn khác nhau: a Anh thích cuoán saùch naøo? b Coâ ñang tìm gì vaäy? c Cá bán đâu? d Taïi em khoâng laøm baøi taäp? e Cuoán saùch naøy giaù bao nhieâu? (6) II Luyeän taäp: 1.Xaùc ñònh caâu nghi vaán: (trang 11) a.Chị khất tiền sưu đến chiều mai phải không? b.Tại người lại phải khiêm tốn thế? c Vaên laø gì? Chöông laø gì? d Chú mình muốn cùng tớ đùa vui không? + Đùa gì nào? + Hừ….hừ… cái gì thế? +Chị Cốc béo xù đứng trước cửa nhà ta haû? -> Căn để xác định: Dấu chấm hỏi cuối câu (7) Căn để xác định câu nghi vấn: - Căn để xác định: từ hay - Trong các câu nghi vấn trên, từ hay không thể thay từ được, vì: + Sẽ sai ngữ pháp biến thành câu trần thuaät + Câu thay đổi ý nghĩa (hoặc ý nghĩa khác haún) (8) Có thể đặt dấu chấm hỏi không? Khoâng theå, vì: Đây là câu trần thuật khoâng phaûi caâu nghi vaán (9) Phân biệt hình thức và ý nghĩa hai câu: Câu a: sử dụng cặp từ: có … không là câu hỏi thăm sức khỏe (vừa để hỏi vừa để chào) -> có thể trả lời không trả lời thẳng vào câu hỏi Câu b: sử dụng cặp từ: đã … chưa là câu hỏi việc đã xảy -> cần phải trả lời vào nội dung câu hỏi (10) Sự khác hình thức và ý nghĩa cuûa hai caâu: a.Bao anh Hà Nội? -> “Bao giờ” đứng đầu câu: hỏi thời điểm thực chuyến (trong töông lai) b Anh Hà Nội bao giờ? -> “Bao giờ” đứng cuối câu: hỏi thời gian đã diễn hành động (thường diễn quá khứ) (11) Caùch duøng caâu nghi vaán: a Chieác xe naøy bao nhieâu kg maø naëng theá? -> đúng, vì: người hỏi đã tiếp xúc với vật, hỏi để biết trọng lượng chính xác vật đó b Chieác xe naøy giaù bao nhieâu maø reû theá? -> sai, vì: người hỏi chưa biết giá chính xaùc cuûa chieác xe thì khoâng theå thaéc mắc chuyện đắt hay rẻ (12) Bài tập bổ trợ: Moät beù gaùi hoûi meï: Beù gaùi nguùng nguaåy: - Meï ôi, sinh con? - Con ứ biết thì Mẹ cười: hỏi mẹ chứ? - Mẹ còn ai? Mẹ mỉm cười: - Theá sinh meï? - Trời sinh cụ ngoại - Bà ngoại còn ai? còn ai? - Thế sinh bà ngoại? - Thế sinh trời? - Cụ ngoại còn ai? - Con mà hỏi trời ấy! - Thế sinh cụ ngoại? Hoûi: Caâu naøo laø caâu nghi - Khoå laém! Sao hoûi nhieàu vaán? Taïi sao? theá ? Caâu naøo khg laø caâu nghi vaán? Taïi sao? (13) Lưu ý: Dấu chấm hỏi là hình thức để nhận biết câu nghi vấn, ngoài còn cần phải chú ý đến nội dung ý nghĩa câu Trả lời: -Trừ câu “Con ứ biết thì hỏi mẹ chứ?”, tất các câu còn lại bé gái là câu nghi vấn, vì bé chưa biết nên hỏi để biết -Tất câu trả lời mẹ là câu khẳng ñònh, khoâng phaûi caâu nghi vaán, daáu chaám hỏi cuối câu là dấu hỏi tu từ (14) HƯỚNG DẪN VỀ NHAØ Học bài, làm tất bài tập vào Soạn: Quê hương, Gợi ý soạn: I.Giới thiệu chung: Tác giả, Tác phẩm (Xuất xứ, thể thơ, Phương thức biểu đạt, bố cục) II Hiểu văn bản: theo trình tự: 1.Giới thiệu vị trí, nghề nghiệp “làng tôi” (2 câu đầu) Caûnh daân chaøi khôi: caâu tieáp: Phaân tích ngheä thuật sử dụng câu thơ, ý nghĩa? Thuyeàn caù veà beán: 12 caâu cuoái: Caûnh daân laøng, hình ảnh người đánh cá -> tranh lao động náo nhiệt, niềm vui lao động (15) Thaân chaøo caùc em, heïn gaëp laïi! (16)