2đ -Đặt vấn đề, xây dựng bài toán nhận thức 0,5 đ Tạo tình huống có vấn đề Phát hiện, nhận dạng vấn đề nảy sinh Phát biểu vấn đề cần giải quyết - Giải quyết vấn đề đặt ra: 0,5 đ Đề xuất [r]
(1)HƯỚNG DẪN CHẤM: Câu (4,0 điểm) a GV nêu đúng, đủ bước:2đ - Bước 1: Xác định mục đích đề kiểm tra - Bước Xác định hình thức đề kiểm tra - Bước Xác định nội dung kiểm tra lập ma trận đề kiểm tra - Bước Biên soạn câu hỏi theo ma trận - Bước Xây dựng hướng dẫn chấm (đáp án) và thang điểm - Bước Xem xét lại việc biên soạn đề kiểm tra b Trong dạy học đặt và giải vấn đề, cấu trúc bài học (hoặc phần bài học) nào? 2đ -Đặt vấn đề, xây dựng bài toán nhận thức 0,5 đ Tạo tình có vấn đề Phát hiện, nhận dạng vấn đề nảy sinh Phát biểu vấn đề cần giải - Giải vấn đề đặt ra: 0,5 đ Đề xuất cách giải Lập kế hoạch giải Thực kế hoạch giải - Kết luận: 0,5 đ Thảo luận kết và đánh giá Khẳng định hay bác bỏ giả thuyết nêu Phát biểu kết luận - Đề xuất vấn đề 0,5 đ Câu (2,0 điểm) - Lớp kép photpholipit : cho phân tử nhỏ không phân cực hay các phân tử tan lipit qua 0,5đ - Các prôtêin màng : 1,5đ * Là các prôtêin vận chuyển các phân tử qua màng ngược gradien nồng độ * Là các kênh vận chuyển các chất qua màng * Là các thụ thể thu nhận và dẫn truyền thông tin vào tế bào * Là các dấu chuẩn giúp các tế bào cùng thể có thể nhận biết và nhận biết các tế bào lạ thể khác * Là các prôtêin nối màng giúp ghép nối các tế bào mô Câu (2,0 điểm) - Vi sinh vật phải hấp thụ chất dinh dưỡng qua toàn bề mặt tế bào và chất có kích thước tương đối nhỏ có khả trên ( 1đ ) - Tuy nhiên , trường hợp chúng gặp phải chất dinh dưỡng có kích thước lớn (tinh bột , xenlulôzơ ) thì chúng phải tổng hợp và tiết vào môi trường các enzim tương ứng để thủy phân các hợp chất trên thành chất đơn giản , có thể vận chuyển vào tế bào (1 đ ) (2) Câu (2,0 điểm) a / Kể tên loại phitohoocmôn có tác dụng ức chế sinh trưởng ? 0,5đ Êtilen Axit abxixic b./ * Đặc điểm chung : (0,5đ) - Đều là hợp chất hữu có phân tử lượng thấp , tạo nơi gậy tác động nơi khác cây - Đều có tác dụng ức chế sinh trưởng nồng độ thấp * Đặc điểm riêng : ( 1đ) ý 0,5 đ Đặc điểm so sánh Nguồn gốc Êtilen Được tạo hầu hết các quan cây Trạng thái tồn Cơ quan chịu tác động Cơ chế tác dụng Dạng khí Quả , thân cây giá đậu , mô phân sinh cây họ dứa Thúc chín , kích thích sinh trưởng chiều ngang thân cây giá đậu , cảm ứng hoa cây họ dứa Axit abxixic Được tạo các quan hóa già , lá , thân , , hạt ) Dạng lỏng Lá , , chồi , rễ Kích thích rụng lá vá , gây trạng thái ngủ , nghỉ hạt và chồi , làm đóng khí khổng khô hạn Câu (4,0 điểm) a 2đ -Có 720 hợp tử hình thành => Có 720 giao tử đực và 720 giao tử cái thụ tinh -Ở quan sinh dục cái: Số giao tử cái hình thành: (720: 60) 100 = 1200 = 1200 tế bào sinh trứng Số tế bào sinh trứng bị đột biến: 1200 20% = 240 Số tế bào sinh trứng bình thường: 1200 – 240 = 960 -Ở quan sinh dục đực: gọi a là số tế bào sinh dục sơ khai đực: Số tế bào sinh tinh đột biến: a.20% Tạo 2a.20% giao tử đực (2n) Số giao tử đực (2n) thụ tinh: 2a.20%.10% = a 4% Số tế bào sinh tinh bình thường: a.80% Tạo 4a.80% giao tử đực (n) Số giao tử đực (n) thụ tinh: 4a.80%.10% = a.32% -Theo đề: a.4% + a.32% = 720 => a = 2000 =>Số tế bào sinh tinh bị đột biến: 2000.20% = 400 =>Số tế bào sinh tinh bình thường: 2000.80% = 1600 b 2đ -960 tế bào sinh trứng bình thường Tạo 960 trứng (n) -240 tế bào sinh trứng bị đột biến Tạo 240 trứng (2n) Số trứng (2n) thụ tinh: 240.60% = 144 (3) -400 tế bào sinh tinh bị đột biến Tạo (400) = 800 giao tử đực (2n) 10% 800 = 80 giao tử đực (2n) thụ tinh =>Số hợp tử (4n) tối đa có thể hình thành = 80 Câu (4,5 điểm) ý 1,5 đ a./BL : FB phân li theo tỷ lệ 3: = tổ hợp = 4x1 -F1 cho loại giao tử : dị hợp cặp gen AaBb > tương tác gen Qui ước : gen A- B- : Mắt đỏ bb, aaB- , aabb: mắt trắng - Mắt đỏ xuất cái > tính trạng di truyền liên kết với giới tính b./- SĐL : Pt/c AAXBXB ( mắt đỏ ) x aa XbY ( mắt trắng) F1 AaXBXb ( mắt đỏ ) , Aa XBY ( mắt đỏ) -Lai phân tích đực F1: F1 Aa XBY ( mắt đỏ) x aaXbXb ( mắt trắng) B b FB : AaX X ( mắt đỏ cái) , Aa XbY , aaXBXb, aaXbY ( mắt trắng) c./ - F1 xF1 : AaXBXb ( mắt đỏ ) x Aa XBY ( mắt đỏ) F2 : mắt đỏ: mắt trắng ( Hoặc ♀ mắt đỏ : ♀ mắt trắng: ♂ mắt đỏ : ♂ mắt trắng Câu (1,5 điểm) ý 0,5đ Bước1: Dùng que cấy cho giọt lên lam kính, để khô tự nhiên hơ nhẹ lên đèn cồn Bước2 Nhỏ giọt fucxin lên vị trí đã phết mẫu, để 1-2p Bước3 Nghiêng nhẹ lam kính, rửa nhẹ thuốc nhuộm nước cất Sau đó đưa lên quan sát trên kính hiển vi (4)