- Khẳng định lại cảm nghĩ, ấn tượng chung của bản thân về những ngày đầu tiên bước vào trường Trung học phổ thông.. - Dấu ấn của những ngày này đối với bản thân nói riêng và trong cuộc đ[r]
(1)SỞ GD & ĐT TIỀN GIANG TRƯỜNG THPT CÁI BÈ
-HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI VIẾT SỐ 1 NĂM HỌC 2011 - 2012
MÔN: NGỮ VĂN 10 (Bài làm nhà) (Hướng dẫn chấm gồm 02 trang)
-I YÊU CẦU CHUNG:
1.Về nội dung:
Cảm nhận em ngày học trường THPT 2 Về phương pháp:
Kết hợp kỹ làm văn tự biểu cảm 3 Về hình thức:
- Bố cục đầy đủ, rõ ràng
- Cảm xúc chân thành, sâu sắc
- Dùng lí lẽ dẫn chứng để diễn đạt ý nghĩ tình cảm - Diễn đạt chặt chẽ, mạch lạc
II YÊU CẦU CỤ THỂ
Bài làm trình bày theo nhiều cách khác nhau, cần đạt nội dung sau:
1 Mở bài:
- Giới thiệu vấn đề
- Khái quát ấn tượng, cảm xúc thân ngày đến mái trường
2 Thân bài:
Trình bày cảm xúc suy nghĩ thân theo trình tự diễn biến sau: a Cảm nghĩ ngày đến ngày tựu trường:
- Lần tựu trường có khác so với lần tựu trường năm học trước (lớp 6,7,8,9)?
- Cảm nghĩ lần bước vào cổng trường vá quan sát chung trường?
- Cảm nghĩ nhìn thấy bạn mới, thầy mới?
b Cảm nghĩ lần đến tập hợp lớp, tiếp xúc với bạn bè lớp giáo viên chủ nhiệm.
- Bỡ ngỡ nhìn thấy lớp có nhiều bạn
- Giáo viên chủ nhiệm bước vào, gợi nhớ thầy cô cũ
- Cảm nghĩ lời dạy bảo ân cần thầy cô ngày sinh hoạt
c Cảm nghĩ ngày học trường phổ thơng? - Chương trình mới, kiến thức nên cần phải chăm
(2)d Được học ngơi trường phổ thơng có bề dày thành tích truyền thống dạy học, thân có suy nghĩ gì?
- Niềm vinh dự tự hào - Nỗi vui mừng xen lẫn nỗi lo
- Mong muốn tâm học tập rèn luyện để xứng đáng với truyền thống trường
3 Kết bài
- Khẳng định lại cảm nghĩ, ấn tượng chung thân ngày bước vào trường Trung học phổ thông
- Dấu ấn ngày thân nói riêng đời người nói chung
III TIÊU CHUẨN CHO ĐIỂM
- Điểm 8- -10: + Đáp ứng tốt yêu cầu nêu
+ Bố cục hợp lí, nội dung chuẩn xác, hấp dẫn phong phú + Diễn đạt tốt Có thể mắc vài sai sót nhỏ
- Điểm – 7: + Đáp ứng phần lớn yêu cầu nêu + Bố cục nội dung hợp lí, có sức thuyết phục + Diễn đạt trơi chảy Có thể mắc lỗi diễn đạt - Điểm – 6: + Hiểu đề Đầy đủ ý
+ Bố cục hợp lí
+ Diễn đạt tương đối mạch lạc - Điểm – 4: + Trình bày ý
+ Văn chưa trơi chảy diễn đạt được ý - Điểm – 2: + Nội dung sơ sài Còn lúng túng phương pháp
+ Bố cục lộn xộn Câu văn lủng củng, mắc nhiều lỗi diễn đạt - Điểm 00,0: + Sai lệch nội dung phương pháp.