Coâ quay phim vaø hoûi treû teân caùc loaïi hoa treân baûng, ôû moãi hoa coâ döøng laïi cho treû quan xaùt caùc ñaëc ñieåm, boä phaän cuûa töøng hoa. Moãi nhoùm seõ choïn roå ÑD veà thoû[r]
(1)Trường Mẫu Giáo Hòa Mỹ Họ tên: Phạm Thị Hồng Lớp :
GIAÙO AÙN
KHÁM PHÁ CHỦ ĐỀ
Thứ Ngày Tháng Năm 201
ÍCH LỢI VÀ TÁC HẠI CỦA MỘT SỐ LOẠI HOA
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Kiến thức: củng có kiến thức trẻ tên gọi, đặc điểm đặc
trưng phận số loại hoa quen thuộc
Phân loại hoa theo đặc điểm: Hoa:Mọc cái, mọc thành chùm Cánh tròn, cánh dài
Kỹ năng: Phát triển vốn từ: mịn màng, búp, nhú lên, xòe
Giáo dục:Trẻ biết ích lợi số loại hoa đời sống
người
II.CHUAÅN BÒ:
- Tổ chức cho trẻ dạo xem số loại hoa vào HĐNT - Một số loại hoa thật: Hoa hồng, Cúc, Trang, Thược dược
- Tranh lô tô loại hoa( cô cho trẻ làm vào chiều hơm trước) - giỏ hoa
III CÁCH TIẾN HÀNH:
Hoạt động cơ Ghi chú
1.Hoạt động1: Bé biết hòa nào.
Yêu cầu: Trẻ biết tên gọi số đặc điểm số loại hoa
-Cơ trị chuyện với trẻ:
+ Lần trước xem phim loại hoa nào?
(2)VD: Con có nhận xét hoa hồng? (nếu trẻ khơng nhận biết gợi ý)
+ Nó có màu gì? Hình dáng cánh hoa sao?, ngửi hoa thấy nào? (cho vài trẻ ngửi hoa) +Cành hoa hồng có đặc biệt so với lồi hoa khác?
+ Sờ vào cành hoa có cảm giác nào? (cô cho trẻ sờ cánh hoa)
+ Hoa hồng mọ nào?
+ Vậy biết loài hoa mọc không?
Trẻ kể hoa cô cho trẻ lên chọn & nói hoa + Thế loài hoa mọc thành chùm?
-Hoa hoàng hoa trang có giống khác nhau?
+ Ngồi loại hoa này, cịn biết thêm loại hoa khác?
+ Hoa thường dùng để làm nhỉ?
- Nếu ngày lễ, hội hoa cảm thấy nào?
- Chúng ta trị chuyện gì? + Các lồi hoa cung có chung đặc điểm gì? -Vậy chúng khác gì?
Hoa có nhiều loại, nhiều hình dạng, màu sắc khác
nhau điều có phận điều mang lại vẽ đẹp sống người
+ Cô kết hợp giáo dục không bứt bẻ cành, -Trẻ hát :”Hoa vườn”
Hoạt động 2: TC: Ai tinh mắt hơn? Yêu cầu: Nhận biết phận hoa (Dựa theoTC kidsmart “ngôi nhà khoa học”)
- Chia trẻ ngồi theo nhóm Cơ quay phim hỏi trẻ tên loại hoa bảng, hoa cô dừng lại cho trẻ quan xát đặc điểm, phận hoa Mỗi nhóm chọn rổ ĐD thỏa thuận ráp phận tạo thành hoa giống mẫu
- Cô trẻ cung kiểm tra lại
Hoạt động 3:TC Ai chọn đúng.
(3)-Cô chia trẻ thành nhóm, cho trẻ tự lựa chọn tranh lơ tơ để phân nhóm
+ Lần 1: Cô yêu cầu
Nhóm 1&3:Hoa cánh tròn, cánh dài
Nhóm 2&4: Hoa mọc – chùm
+ Laàn 2: Cháu phân theo dấu hiệu riêng mà cháu thỏa thuaän
Hoạt động 4: Bàn tay khéo léo
Yêu cầu: Cháu biết cách xếp, bày trì loại hoa - Từ nhóm chọn đĩa, lọ hoa giỏ hoa vể trí, xếp cắm, cho thẩm mỹ, đẹp mắt theo ý tưởng mà nhóm thỏa thuận
- Cơ bao qt gợi ý cháu thực
Kết thúc: -Cho trẻ hát "Hoa vườn"
IV./ NHẬN XÉT:
DUYỆT BGH Giáo Viên Chủ Nhiệm