Khuyến khích HS kể lại đợc từng đoạn câu chuyện theo lời của bạn Lan.. + Rèn kỹ năng nói và nghe: Theo dõi bạn kể chuyện, biết nhận xét đánh giá bạn kể, kể tiếp đợc lời bạn.[r]
(1)TuÇn S¸ng Thø hai ngµy 12 th¸ng n¨m 2011 Chµo cê To¸n TiÕt 11: «n tËp vÒ h×nh häc I- Môc tiªu + KT: Nhớ biểu tợng hình vuông, hình chữ nhật, đờng gấp khúc, hình tam giác + KN: Tính chu vi hình tam giác,tứ giác, độ dài đờng gấp khúc thành thạo HS hoµn thµnh bµi 1,2,3 KhuyÕn khÝch HS lµm thªm bµi + T§: HS yªu thÝch m«n to¸n II- Hoạt động dạy học A- KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra bµi h«m tríc B- Bµi míi:: 1- Giíi thiÖu bµi: Nªu môc tiªu giê d¹y 2-Híng dÉn «n tËp : Bài tập 1a : GV cho HS đọc theo yêu cầu - HSTB đọc, HS khác theo dõi - Muốn tính đờng gấp khúc ta làm nào ? - HS tr¶ lêi - HS kh¸ nhËn xÐt - §êng gÊp khóc ABCD cã mÊy ®o¹n th¼ng, lµ -3 HS tr¶ lêi, HS kh¸ nhËn xÐt nh÷ng ®o¹n nµo? - §o¹n AB, BC, CD dµi thÕ nµo? -AB =34cm ; BC=12cm ; CD = 40cm -Yêu cầu HS tính độ dài đờng gấp khúc ABCD -HS lên bảng, dới làm bài tập -GV cïng líp ch÷a bµi - HD phÇn b -1 HS ch÷a * Em cã nhËn xÐt g× vÒ Chu vi h×nh tam gi¸c ABC Chu vi hình tam giác ABC và độ dài đờng - HS trả lời – nhận xét gÊp khóc ABCD? - GV KÕt LuËn : Chu vi h×nh tam gi¸c ABC chính là độ dài đờng gấp khúc ABCD có điểm ®Çu vµ ®iÓm cuèi trïng Bài tập : Yêu cầu HS đọc đề - HS đọc, HS khác theo dõi -Nêu cách đo độ dài đoạn thẳng ? tính chu vi - HS giải vào bài tập h×nh ch÷ nhËt ABCD - 1HS lªn b¶g tÝnh -GV cïng HS ch÷a bµi * Nêu nhận xét độ dài các cặp cạnh ? - HS nhËn xÐt Bài tập3 : Yêu cầu HS đọc đề -1 HS đọc, HS khác theo dõi -Hớng dẫn ghi số thứ tự ghi các đỉnh vào - HS làm miệng h×nh vµo h×nh -GV nhận xét, kết luận đúng sai * Bài tập : Yêu cầu HS đọc đề -1HS đọc, HS khác theo dõi -Híng dÉn c¸ch lµm -Yªu cÇu tù lµm bµi, khuyÕn khÝch HS lµm c¶ hai -HS lµm vë ,1HS lªn ch÷a bµi phÇn a, phÇn vµ kÓ tªn c¸c h×nh tam gi¸c HS ch÷a phÇn b -GV chữa bài, kết luận đúng sai III-Cñng cè, dÆn dß : -Muèn tÝnh chu vi cña mét h×nh ta lµm nh thÕ nµo? - GV nhËn xÐt tiÕt häc Tập đọc - kể chuyện ChiÕc ¸o len I- Mục đích, yêu cầu: tập đọc + KT: HS đọc đúng, to, rõ ràng, rành mạch, trôi chảy toàn bài HiÓu nghÜa c¸c tõ míi, hiÓu néi dung chuyÖn + KN: Đọc đúng số từ ngữ khó: Lất phất, bối rối ; Ph©n biÖt lêi nh©n vËt víi lêi ngêi dÉn chuyÖn + Giáo dục HS anh em phải biết nhờng nhịn, thơng yêu quan tâm đến + GDKNS: Tù nhËn thøc,kiÓm so¸t c¶m xóc lµm chñ b¶n th©n, giao tiÕp: øng xö v¨n ho¸ KÓ chuyÖn (2) + KT: HSTB kể lại đợc đoạn câu chuyện dựa theo các gợi ý Khuyến khích HS kể lại đợc đoạn câu chuyện theo lời bạn Lan + Rèn kỹ nói và nghe: Theo dõi bạn kể chuyện, biết nhận xét đánh giá bạn kể, kể tiếp đợc lời bạn II- §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ bài đọc(GTB+KC), bảng phụ viết gợi ý kể đoạn(kể chuyÖn) III- Hoạt động dạy học : A- Tập đọc 1- Kiểm tra bài cũ: HS đọc bài "Cô giáo tí hon" 2- Bµi míi: Giíi thiÖu bµi.(GV dïng tranh giíi thiÖu) a/ Luyện đọc - GV đọc mẫu - HS nghe vµ theo dâi SGK - GV gi¶ng tõ míi SGK - HS đọc và nghe GV giải nghĩa từ - Hớng dẫn đọc nối tiếp câu - HS đọc theo yêu cầu GV - GV quan s¸t, uèn n¾n - Hớng dẫn cách đọc đoạn - HS đọc đoạn, HS theo dõi nhận xét b/- Híng dÉn t×m hiÓu bµi -1 HS kháđọc to trớc lớp, HS khác theo - Gọi HS đọc đoạn dâi - GV nªu c©u hái SGK - HS suy nghÜ tr¶ lêi, nhËn xÐt - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn - HS đọc đoạn - V× Lan dçi mÑ? -1 HS tr¶ lêi, HS kh¸c nhËn xÐt - Hãy đặt câu với từ: bối rối - HS đặt câu theo yêu cầu.HS khác sửa lại - GV cho đọc thầm đoạn - HS đọc đoạn - Anh TuÊn nãi víi mÑ nh÷ng g× ? - HS suy nghÜ ph¸t biÓu, HS nhËn xÐt - GV cho đọcđoạn - HS đọc to trớc lớp, HS khác theo dõi -V× Lan ©n hËn? - Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi, đại diện - GV nhận xét và kết luận đúng sai tr¶ lêi * Theo em c©u chuyÖn nµy nãi lªn ®iÒu g×? Hãy đặt tên khác cho câu chuyện này? - HS suy nghÜ tr¶ lêi, HS nhËn xÐt - GV cùng lớp nhận xét, chốt lại ý đúng - HS theo dâi c/ Luyện đọc lại - GVcho HS đọc lại đoạn 3,4 - nhãm, mçi nhãm HS - GV cùng HS nhận xét, chọn nhóm thắng - Chọn nhóm đọc phân vai cuéc - GV cho HS đọc phân vai - GV vµ líp nhËn xÐt B- KÓ chuyÖn: 1- GV nªu nhiÖm vô - HS nghe 2- Híng dÉn kÓ tõng ®o¹n - GV cho HS quan s¸t tranh SGK - HS quan s¸t tranh SGK - Yêu cầu HS đọc đầu bài và gợi ý - HS đọc, HS khác theo dõi - Híng dÉn kÓ ®o¹n 1: GV treo b¶ng phô cã gîi ý - HS đọc, lớp đọc thầm - Yêu cầu đọc và gợi ý đoạn - HS đọc gợi ý - Yªu cÇu kÓ tõng cÆp cho nghe - HS kÓ, nhËn xÐt - Yªu cÇu HS kÓ tríc líp - HS kể theo nhóm đôi - Híng dÉn kÓ tiÕp c¸c ®o¹n cßn l¹i - sè HS kÓ, HS kh¸c nhËn xÐt - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt 3- Cñng cè dÆn dß: - C©u chuyÖn trªn gióp em hiÓu ®iÒu g× ? - VÒ kÓ l¹i cho ngêi th©n nghe ChiÒu: Hoạt động ngoài lên lớp Vui Trung thu Thø ba ngµy 14 th¸ng n¨m 2010 S¸ng: §ång chÝ CËy so¹n gi¶ng (3) TËp viÕt I/ Môc tiªu - KT: - Viết đúng chữ hoa ¤n ch÷ hoa B B, tªn riªng Bè H¹ vµ c©u tôc ng÷ "BÇu ¬i th¬ng lÊy BÝ giµn" - KN: Viết đúng mẫu, nối nét đúng quy định - T§: - Høng thó, tù tin, viÕt s¹ch ®ep III/ Hoạt động dạy học: H§1) Giíi thiÖu bµi: H§2) Híng dÉn viÕt trªn b¶ng - T×m c¸c ch÷ hoa cã bµi? - GV viÕt mÉu, kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt tõng ch÷ - Cho HS đọc từ ứng dụng - GV giíi thiÖu: - Cho HS luyÖn viÕt - Cho HS đọc câu ứng dụng * Nêu ý nghĩa câu đó? Bè H¹ B, H, T B, H, T - HS: - ViÕt b¶ng con: - HS đọc Bè H¹ - HS viÕt b¶ng con: (2 lÇn) - HS đọc - Khuyªn ngêi mét níc yªu th¬ng đùm bọc lẫn - HS viÕt b¶ng con: H§3) Híng dÉn viÕt vµo vë tËp viÕt - GV nªu yªu cÇu Lu ý: §é cao, kho¶ng c¸ch c¸c ch÷ c¸i, c¸c ch÷ H§4) ChÊm, ch÷a bµi: H§5) Cñng cè - dÆn dß - Hoµn thµnh bµi viÕt - Häc thuéc c©u tôc ng÷ BÇu, Tuy To¸n+ I.MôC TI£U: ¤n tËp vÒ h×nh häc -HS tù hoµn thµnh c¸c bµi tËp To¸n ngµy.LuyÖn thªm mét sè bµi tËp -HS tù cñng cè kiÕn thøc cho m×nh vÒ h×nh häc: c¸ch tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c vµ nhËn biÕt c¸c h×nh -Gi¸o dôc HS ý thøc tù gi¸c say mª häc tËp, yªu thÝch m«n to¸n II.đồ dùng :HS: Vở bài tập Toán III.Các hoạt động dạy học: H§1) ¤n lÝ thuyÕt: - Nêu cách tính độ dài đờng gấp khúc và cách tính chu vi hình tam giác? - Cho vÝ dô cô thÓ? H§2:HS tù hoµn thµnh kiÕn thøc vë bµi tËp To¸n TiÕt -GV theo dõi giúp đỡ HS còn chậm –HS lÇn lît lµm c¸c bµi tËp vë bµi tËp to¸n -GV chÊm mét sè bµi - HS đổi kiểm tra-báo cáo kết qu¶ -GV nhận xét ,chốt ý đúng H§ 3:LuyÖn tËp thªm- GV híng dÉn HS lµm bµi tËp Bài 1: Tính độ dài đờng gấp khúc - HS nªu yªu cÇu 12 cm - HS nêu cách tính độ dài đB C êng gÊp khóc 36 cm 37 cm - Líp lµm vë - HS lªn b¶ng gi¶i A - HS nhËn xÐt D Bài 2: Tính chu vi hình tam giác, biết độ dài (4) c¹nh lµ: a) 45 cm, 30 cm, b) 20 cm, dm, 28 cm 10 cm Bµi 3: TÝnh chu vi h×nh tø gi¸c víi c¸c kÝch thíc nh h×nh vÏ - GV treo bảng phụ – Yêu cầu HS đọc đề to¸n - Gäi em lªn b¶ng lµm – Líp lµm vë *Bµi 4: Trong h×nh bªn cã mÊy h×nh tam gi¸c ? Đọc tên các hình tam giác đó? 3) Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - HS đọc đề - HS nªu c¸ch tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c - em lªn b¶ng lµm- líp lµm vë - HS nhËn xÐt cm cm cm A B D cm E C Thø t ngµy 14 th¸ng n¨m 2011 ChÝnh t¶ (nghe, ChiÕc ¸o len viÕt) I- Môc tiªu : +KT : - Nghe, viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Viết đúng số tiếng khó, phân biệt các phụ âm đầu và các dấu thanh.Làm đúng BT2 a/b.Điền đúng chữ và tên chữ vào ô trống bảng(BT3) - ViÕt ®o¹n cña bµi +KN : - Rèn luyện kỹ nghe, viết chính xác, đúng tốc độ - ¤n b¶ng ch÷ c¸i +T§ : Cã ý thøc rÌn luyÖn ch÷ viÕt II- §å dïng d¹y häc : - B¶ng phô chÐp bµi 2(a) vµ bµi III- Hoạt động dạy học : A- KiÓm tra bµi cò : HS viÕt : xµo rau, sµ xuèng, xinh xÎo B- Bµi míi : HĐ1- Giới thiệu bài : Nêu mục đích, yêu cầu bài H§2- Híng dÉn HS nghe viÕt : -GV cho HS đọc lại đoạn -2HS V× Lan ©n hËn ? -1HStr¶ lêi - HS kh¸c nhËn xÐt Nh÷ng ch÷ nµo ®o¹n v¨n cÇn viÕt hoa ? -1HS tr¶ lêi Lời Lan nói với mẹ đợc đặt dấu gì? -1HS tr¶ lêi - HS kh¸c nhËn xÐt -HD viÕt mét sè tiÕng khã -HS viÕt nh¸p, 1HS viÕt b¶ng líp -GV đọc bài cụm từ -HS viÕt vë -GV thu chÊm, ch÷a bµi H§3- Híng dÉn lµm bµi tËp : +Bµi 2(a); GV treo b¶ng phô -Yêu cầu HS đọc đầu bài -1HS đọc -GV cho HS lµm vë bµi tËp -HS lµm vë bµi tËp -GV cïng c¶ líp ch÷a bµi - HS b¸o c¸o kÕt qu¶ - HS nhËn xÐt +Bài : GV treo bảng phụ; GV cho đọc đầu -1HSđọc đầu bài bµi -1HS lµm mÉu -GV cho HS lµm mÉu -HS lµm vë bµi tËp, 1HS lªn ®iÒn b¶ng -GV cho HS lµm vë bµi tËp HS kh¸c nhËn xÐt -GV cïng c¶ líp ch÷a -HS häc thuéc IV- Cñng cè - dÆn dß : - Nh¾c l¹i c¸ch tr×nh bµy mét ®o¹n v¨n xu«i ? - GV nhËn xÐt tiÕt häc To¸n I- Môc tiªu : Tiết 13: Xem đồng hồ (5) + KT: HS xem đồng hồ kim phút các số từ đến 12 (chính xác đến phót ) Cã biÓu tîng vÒ thêi ®iÓm + KN: Biết xem thành thạo đồng hồ chính xác đến phút Củng cố lại biểu tợng thêi ®iÓm + T§ : Cã ý thøc tèt giê häc II- §å dïng d¹y häc : - Mô hình đồng hồ có thể quay đợc kim giờ, kim phút III- Hoạt động dạy học : A- KTBC : KT bµi lµm tiÕt tríc B- Bµi míi : H§ 1- GV giíi thiÖu bµi : Nªu môc tiªu H§ 2- ¤n tËp vÒ thêi gian Mét ngµy cã bao nhiªu giê ? B¾t ®Çu tõ mÊy giê, kÕt thóc -1HS tr¶ lêi vµo lóc nµo? Mét giê bao nhiªu phót? 3-Hớng dẫn xem đồng hồ : GV quay kim đồng hồ đúng giờ, giờ, hỏi HS là -HS trả lời mÊy giê? Khoảng thời gian từ đến là bao nhiêu lâu? -HS : giê, lµ 60 phót Trong đó kim phút từ số nào đến số nào ? -1HS : (12 - 12) Kim phót ®i vßng bao l©u ? (1 vòng mặt đồng hồ ) Khoảng cách số trên mặt đồng hồ là phút ? -1HS : 60 phút -GV quay kim đồng hồ nh hình SGK cho HS đọc và -1HS nêu vị trí các kim lúc đó -1 số HS đọc lại 4- LuyÖn tËp : +Bài : Yêu cầu HS đọc đầu bài -1HS đọc -GV cho HS ngồi cạnh quay đồng hồ và thảo luận -2HS cïng th¶o luËn -GV ch÷a bµi +Bài : Yêu cầu đọc đầu bài -GV cho cặp thi quay nhanh kim đồng hồ -1HS -§¹i diÖn thi cho nhãm -NhËn xÐt , cho ®iÓm +Bài : Yêu cầu đọc đầu bài -1HS Hỏi : các mặt đồng hồ này là đồng hồ gì -1HS tr¶ lêi -GV cho HS đọc giờ, phút -1 số HS đọc -GV giíi thiÖu sè chØ giê, phót +Bài : Yêu cầu đọc đầu bài -1HS đọc * 16 giê cßn gäi lµ mÊy giê chiÒu? - giê chiÒu -GV cho HS lµm bµi -HS tự tìm đồng hồ có số -GV cïng líp nhËn xÐt gièng 5, Cñng cè - dÆn dß : - GV nhËn xÐt tiÕt häc LuyÖn tõ vµ c©u I-Mục đích , yêu cầu : So s¸nh - dÊu chÊm +KT : -T×m c¸c h×nh ¶nh so s¸nh c¸c c©u th¬, c©u v¨n (KhuyÕn khÝch HS t×m nh÷ng c©u v¨n, c©u th¬ cã h×nh ¶nh so s¸nh kh¸c) - LuyÖn vÒ dÊu chÊm +KN : - NhËn biÕt nhanh c¸c tõ chØ so s¸nh - Điền đúng dấu chấm vào chỗ thích hợp đoạn văn +T§ : Cã ý thøc tèt giê häc II-§å dïng d¹y häc : - B¶ng phô chÐp bµi 3, III-Hoạt động dạy học : A- KTBC : §Æt c©u hái cho bé phËn G¹ch ch©n : đất nớc B Bµi míi : 1- Giới thiệu bài : Nêu mục đích, yêu cầu - Chóng em lµ m¨ng non cña - ChÝch b«ng lµ b¹n cña trÎ em (6) 2- Híng dÉn lµm bµi tËp : Bài : GV cho HS đọc đầu bài : - 1HS đọc, lớp theo dõi -HD lµm theo cÆp - HS đọc lần lợt câu thơ -GV treo b¶ng phô - HS trao đổi -GV cïng c¶ líp ch÷a bµi - HS lªn b¶ng a/ M¾t hiÒn s¸ng tùa v× b/ Hoa xao xuyÕn në nh m©y tõng chïm c/ Trêi lµ c¸i tñ íp l¹nh / Trêi lµ c¸i bÕp lß nung d/ Dòng sông là đờng trăng lung linh - HS tìm đọc, hình ảnh so sánh d¸t vµng câu đó, nêu cái hay, cái đẹp * T×m nh÷ng c©u v¨n, c©u th¬ cã h×nh ¶nh sö dông nh÷ng h×nh ¶nh so s¸nh so s¸nh kh¸c? Bài : Yêu cầu đọc đầu bài -GV cho lµm nh¸p - 1HS đọc - lớp đọc thầm -GV cïng HS ch÷a : - 1HS lªn b¶ng, díi líp lµm vë nh¸p (tùa - nh - lµ - lµ - lµ) Bài3: GV treo bảng phụ; Yêu cầu đọc đề bµi - 1HS đọc -GV cho HS lµm bµi - 1HS lªn b¶ng, díi lµm vë bµi tËp -GV ch÷a l¹i - 2HS đọc -Cho HS đọc lại đoạn văn 3, Cñng cè - dÆn dß :-GV cho HS nh¾c l¹i néi dung bµi häc - GV nhËn xÐt tiÕt häc ChiÒu: §ång chÝ CËy so¹n gi¶ng Thø n¨m ngµy 15 th¸ng n¨m 2011 ChÝnh t¶ I- Môc Tiªu : TËp chÐp: ChÞ em + KT: - ChÐp ®o¹n chÝnh t¶ theo thÓ th¬ lôc b¸t 56 ch÷ - Lµm bµi tËp SGK + KN: Chép đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ lục bát , viết đẹp; làm đúng c¸c bµi tËp +T§ : Gi¸o dôc HS cã ý thøc rÌn ch÷ viÕt II- §å dïng d¹y häc :- B¶ng phô chÐp bµi th¬ - Vë bµi tËp III- Hoạt động dạy học : A KTBC : HS viÕt b¶ng líp vµ giÊy nh¸p: tr¨ng trßn, chËm trÔ , chµo hái , trung thùc B Bµi míi : 1- Giới thiệu bài : Nêu mục đích , yêu cầu 2- HD nghe viÕt - GV đọc bài lần - HS nghe - Ngêi chÞ bµi th¬ lµm nh÷ng viÖc - HS đọc lại g× ? - 2HS tr¶ lêi - Híng dÉn nhËn xÐt c¸ch tr×nh bµy bµi : - Bµi viÕt theo thÓ th¬ nµo ? C¸ch viÕt nh - 1HS nh¾c l¹i thÕ nµo ? - Những chữ nào đợc viết hoa ? - 1HS tù tr¶ lêi - HS tù viÕt nh÷ng ch÷ ghi tiÕng khã nh¸p + HD chÐp bµi : - HS chÐp bµi vµo vë - GV quan s¸t uèn n¾n HS viÕt + Thu chÊm , nhËn xÐt 3- Híng dÉn bµi tËp : +Bµi : GV cho nªu yªu cÇu -1HS (7) -GV cho lµm vë bµi tËp -GV ch÷a bµi +Bµi (a) -Yªu cÇu lµm vë bµi tËp -GV ch÷a bµi IV- Cñng cè , dÆn dß : -HS lµm vë bµi tËp -2HS đọc lại -1HS đọc yêu cầu -HS lµm bµi - GV nhËn xÐt tiÕt häc Đạo đức I-Môc tiªu : Bµi 2: Gi÷ lêi høa (TiÕt1) +KT: HS hiểu đợc :Thế nào là giữ lời hứa và vì phải giữ lời hứa +KN: HS biÕt gi÷ lêi høa víi b¹n bÌ vµ mäi ngêi +TĐ: HS có thái độ quý trọng ngời biết giữ lời hứa và không đồng tình với nh÷ng ngêi hay thÊt høa + GDKNS: Tự mình có khả thực lời hứa, thơng lợng với ngời khác để thực lời hứa mình, đảm nhận trách nhiệm việc làm mình II-§å dïng d¹y häc :-Tranh minh ho¹ truyÖn : ChiÕc vßng b¹c -Các bìa màu : đỏ, xanh , trắng III-Hoạt động dạy học : 1- Hoạt động 1: Thảo luận truyện: Chiếc vòng bạc -GV kÓ truyÖn , võa kÓ võa minh ho¹ b»ng tranh -HS nghe truyÖn - Yêu cầu HS đọc lại truyện -2 HS đọc - HD th¶o luËn : B¸c Hå lµm g× gÆp l¹i em bÐ sau n¨m ®i xa ? -HS suy nghÜ tr¶ lêi Em bÐ vµ mäi ngêi c©u truyÖn c¶m thÊy nh - HS kh¸c nhËn xÐt – bæ sung thÕ nµo ? ViÖc lµm cña b¸c thÓ hiÖn ®iÒu g× ? Qua c©u truyÖn trªn em cã thÓ rót ®iÒu g× ? -GV nêu câu hỏi để kết luận : ThÕ nµo lµ gi÷ lêi høa? -1HS tr¶ lêi, HS kh¸c bæ sung Ngời biết giữ lời hứa đợc ngời đánh giá nh thÕ nµo ? -1HS tr¶ lêi * GV kªt luËn : CÇn ph¶i biÕt gi÷ lêi høa 2- Hoạt động : Xử lí tình -GV chia líp thµnh nhãm : Yªu cÇu HS th¶o - nhãm t×nh huèng luận, dùng thẻ màu để đa nhận xét - C¸c nhãm th¶o luËn + GV nªu t×nh huèng nh SGV -GV cho th¶o luËn chung - §¹i diÖn tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c -GV rót kÕt luËn nhËn xÐt 3- Hoạt động : Tự liên hệ - GV nêu câu hỏi để học sinh trả lời -Thời gian qua em có hứa với điều gì không? Em có thực đợc lới hứa đó kh«ng? - Em đã thực lời hứa mình nh nào ? Vì sao? Em cảm thấy nào thực đợc lời hứa - HS tù tr¶ lêi theo suy nghÜ cña m×nh - GV cïng HS nhËn xÐt 4- Híng dÉn thùc hµnh - Su tÇm c¸c truyÖn vÒ g¬ng biÕt gi÷ lêi høa líp , trêng to¸n I- Môc tiªu : Tiết 14: Xem đồng hồ (tiếp) + KT : Tiếp tục xem đồng hồ chính xác đến phút Đọc , kém + KN : Có kĩ xem đồng hồ chính xác đến phút , biết đọc , kém + T§ : Cã ý thøc tèt giê häc , yªu thÝch m«n to¸n II- hoạt động dạy học : A KTBC : KT bµi tiÕt tríc (8) B Bµi míi : H§1, Giíi thiÖu bµi : Nªu môc tiªu HĐ2, Hớng dẫn xem đồng hồ : -GV quay đồng hồ 35 phút ThiÕu bao nhiªu phót th× ®Çy giê ? -GV : VËy giê 35 phót cßn gäi lµ giê kÐm 25 phót -GV cho HS đọc trên các mặt đồng hồ còn lại H§3, LuyÖn tËp - thùc hµnh : +Bµi : GV cho HS nªu yªu cÇu -GV cho HS th¶o luËn cÆp -GV cïng c¶ líp ch÷a bµi +Bµi : GV cho nªu yªu cÇu -Tổ chức thi quay kim đồng hồ nhanh +Bµi : GV cho nªu yªu cÇu bµi -GV cho lµm vë bµi tËp -GV cïng HS ch÷a bµi +Bài : Yêu cầu HS đọc đầu bài -GV cho HS làm nhóm đôi -GV cho mét vµi nhãm lµm tríc líp - nhËn xÐt III- Cñng cè -dÆn dß:- GV nhËn xÐt tiÕt häc -1HS đọc ,HS khác nhận xét -HS nªu vÞ trÝ kim -HS tr¶ lêi -HS đọc -1HS nªu yªu cÇu -2 HS th¶o luËn -1HS -2HS thi với và đọcgiờ -1HS nªu yªu cÇu -HS lµm vë bµi tËp -1HS đọc -1HS nªu c©u hái -1HS tr¶ lêi TiÕng ViÖt+ LuyÖn tËp: So s¸nh - dÊu chÊm I/ Môc tiªu: - KT: - ¤n vÒ: so s¸nh - dÊu chÊm - KN: - BiÕt ph¸t hiÖn, sö dông c©u v¨n cã sö dông h×nh ¶nh so s¸nh - Dùng dấu chấm đúng chỗ - T§: - Cã thãi quen nãi, viÕt thµnh c©u vµ sö dông c©u v¨n hay II/ §å dïng d¹y häc: III/ Hoạt động dạy học: H§1) GV nªu yªu cÇu cña tiÕt häc H§2) Bµi tËp Bµi 1: Ghi l¹i nh÷ng h×nh ¶nh so s¸nh mçi ®o¹n v¨n sau a) Qu¹t nan nh l¸ Chíp chíp lay lay Qu¹t nan rÊt máng Qu¹t giã rÊt dµy * §¸p ¸n: a) Qu¹t nan nh l¸ Giảng:Quạt nan đợc so sánh với lá (từ so s¸nh: nh) b) DiÒu lµ h¹t cau Giảng:Diều đợc so sánh với hạt cau(từ sù so s¸nh: lµ) Bµi 2: §iÒn tõ so s¸nh ë ngoÆc vµo tõng chç trèng mçi c©u sau cho phï hîp (lµ, tùa, nh) a) §ªm Êy, trêi tèi mùc b) Tr¨m c« g¸i tiªn sa c) Mắt trời đêm các vì §¸p ¸n: a) nh; b) tùa; c) lµ Bài 3*: Điền tiếp vào chỗ trống để câu văn cã h×nh ¶nh so s¸nh: - Trăng đêm trung thu tròn nh - Cảnh núi rừng đẹp nh - Con đờng ngoằn ngoèo uốn lợn nh GV lu ý HS cần chọn từ để so sánh cho phù b) C¸nh diÒu no giã TiÕng nã ch¬i v¬i DiÒu lµ h¹t cau Ph¬i trªn nong trêi - HS đọc đề - HS lªn b¶ng lµm - Líp lµm vë - HS nhËn xÐt - HS đọc đề - HS lªn b¶ng lµm - Líp lµm vë - HS nhËn xÐt - HS lµm vë - tr×nh bµy - nhËn xÐt - Chiếc đĩa, vành nong, - Bøc tranh thuû mÆc - Mét d¶i lôa mÒm m¹i (9) hợp, làm tăng thêm vẻ đẹp cho vật Bài 4: Dựa vào việc để chia đoạn văn sau thành câu: Cuối câu cần ghi dÊu chÊm vµ ®Çu c©u ph¶i viÕt hoa Sáng nào mẹ tôi dậy sớm đầu tiên, mẹ nhóm bếp nấu cơm, sau đó mẹ quÐt dän nhµ, ngoµi s©n, lóc c¬m gÇn chÝn, mÑ gäi anh em t«i dËy ¨n s¸ng vµ chuÈn bÞ ®i häc (HS tù lµm - GV ch÷a bµi) 3) Cñng cè - dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc LuyÖn ch÷ Bµi 3: LuyÖn ch÷ hoa C I- Môc tiªu: đứng + KT: Cñng cè l¹i ch÷ viÕt hoa C th«ng qua bµi tËp øng dông + KN: Viết đúng mẫu, nét, nối chữ đúng quy định theo mẫu chữ nghiêng, +T§: Cã ý thøc rÌn luyÖn ch÷ viÕt, tÝnh chÞu khã II- §å dïng d¹y häc: - Mẫu chữ b viết nghiêng, đứng - Vở luyện viết chữ đẹp III- Hoạt động dạy học A- KiÓm tra bµi cò: Häc sinh viÕt b¶ng B ; Hái: TuÇn tríc häc tõ vµ c©u øng dông nµo ? B- Bµi míi HĐ1- Giới thiệu bài: nêu mục đích, yêu cầu H§2- Híng dÉn viÕt ch÷ + LuyÖn viÕt ch÷ hoa - GV cho HS t×m ch÷ c¸i hoa - HS : - GV viÕt mÉu, nh¾c l¹i c¸ch viÕt:GV - HS theo dâi treo ch÷ mÉuviÕt nghiªng - HS viÕt b¶ng - Yªu cÇu HS tËp viÕt - GV quan s¸t, uèn n¾n + Híng dÉn viÕt c©u: - HS đọc, HS khác theo dõi - GV cho HS đọc - HS l¾ng nghe - GV gióp HS hiÓu nghÜa - HS luyÖn nh¸p - Híng dÉn viÕt nh¸p Cña bÒn t¹i ngêi H§3- Híng dÉn viÕt vë luyÖn viÕt: Chän b¹n mµ ch¬i - GV yªu cÇu viÕt dßng ch÷ C hoa vµ Của đồng, công nén c¸c c©u øng dông cì ch÷ nhá theo mÉu Ch¼ng th¬m còng thÓ hoa nhµi, - GV quan s¸t, uèn n¾n, söa t thÕ ngåi, Ch¼ng lÞch còng thÓ lµ ngêi Trµng cách cầm bút, để C : H§4- GV thu chÊm, ch÷a bµi: - Thu chÊm bµi - GV nhËn xÐt H§5- Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Nhắc HS luyện viết cho chữ đẹp An - HS viÕt vë Thø s¸u ngµy 16 th¸ng n¨m 2011 TËp lµm v¨n Kể gia đình Điền vào giấy tờ in sẵn I/ Môc tiªu: - KT: - HS kể lại đợc cách đơn giản gia đình với ngời bạn quen (10) Biết viết lá đơn xin nghỉ học đúng mẫu - KN: - Kể gia đình tự nhiên, chính xác, viết đơn rõ ràng, mạch lạc - T§: - LÞch sù giao tiÕp víi b¹n - Có ý thức nghỉ học phải viết đơn Ii/ đồ dùng dạy học: Vë bµi tËp TiÕng ViÖt III/ Hoạt động dạy học: H§1) Bµi cò: - Đọc đơn xin vào Đội TNTP Hồ Chí Minh em H§2) Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: b) Híng dÉn lµm bµi tËp: Bµi (miÖng) - Cho HS xác định yêu cầu bài - Kể gia đình mình cho ngời b¹n míi quen - C¸c em nãi kho¶ng c©u, kÓ lu lo¸t - HS kÓ bµn -> tr×nh bµy - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi (viÕt) - Yêu cầu đọc lá đơn và nói trình tự lá - HS trả lời - Nhận xét đơn - GV nói: Lý nghỉ học cần điền đúng thËt - Yªu cÇu HS viÕt bµi - HS thùc hiÖn - Yêu cầu đọc bài - HS đọc NhËn xÐt 3) Cñng cè dÆn dß Nhớ mẫu đơn để thực hành viết đơn xin nghỉ häc cÇn thiÕt To¸n I/ Môc tiªu TiÕt 15: LuyÖn tËp - KT: - Củng cố xem đồng hồ, các phần đơn vị - Giải bài toán phép tính nhân So sánh giá trị biểu thức đơn gi¶n - KN: - Xem đồng hồ chính xác Giải toán, tính, so sánh giá trị biểu thức nhanh đúng - T§: - Høng thó, tù tin, tr×nh bµy khoa häc III/ Hoạt động dạy học H§1) Bµi cò KiÓm tra bµi (15) H§2) Bµi míi: Bµi 1: Yªu cÇu HS suy nghÜ vµ tù lµm råi ch÷a bµi HS lµm vë - NhËn xÐt Bài 2: Yêu cầu đặt đề toán dựa vào - HS nãi miÖng tãm t¾t - HS lªn b¶ng gi¶i C¶ líp lµm vë Lu ý HS: LÊy sè ngêi cña thuyÒn x = 20 (ngêi) nh©n víi sè thuyÒn - Ch÷a bµi, cho ®iÓm Bµi 3: Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh vÏ vµ - H×nh v× cã 13 qu¶ chia lµm phÇn b»ng hỏi: Hình nào đã khoanh vào 1/3 số thì phần có cam, hình đã qu¶ cam? V× sao? khoanh vµo qu¶ - Hình đã khoanh vào phần - Một phần t vì… sè qu¶ cam? V× sao? Bµi 4: Cho HS tù lµm - HS lªn b¶ng - Gi¶i thÝch (miÖng) VD: x > x v× x = 28 x = 24 mµ 28 > 24 (11) H§3) Cñng cè - dÆn dß: - ¤n c¸c b¶ng nh©n, chia - NhËn xÐt tiÕt häc Tù nhiªn vµ x· héi Bµi6: M¸u vµ c¬ quan tuÇn hoµn I/ Môc tiªu: - KT: - Nêu đợc cấu tạo và chức máu quan tùân hoàn - Kể tên đợc các phận quan tuần hoàn - KN: Quan sát và phân tích cấu tạo máu, quan tuần hoàn đúng - T§: B¶o vÖ c¬ quan tuÇn hoµn Ii/ đồ dùng dạy học:Tranh vẽ quan tùân hoàn III/ Hoạt động dạy học: 1) Bµi cò Em và gia đình đã làm gì để phòng tránh bệnh lao phổi? 2) Bµi míi: H§1: Quan s¸t vµ th¶o luËn: - MT: Trình bày thành phần máu và chức huyết cầu đỏ? - C¸ch tiÕn hµnh: - GV yªu cÇu HS quan s¸t SGK h×nh 1,2,3 th¶o luËn - HS th¶o luËn - tr×nh bµy - NhËn xÐt - Khi bị đứt tay trầy da bạn nhìn thấy gì vết th¬ng? + Khi m¸u míi ch¶y khái c¬ thÓ, m¸u lµ chÊt - ChÊt láng lỏng hay đặc? + Huyết cầu đỏ có dạng nh nào? Chức - Có dạng tròn, lõm măt nã? Nã mang «-xi ®i nu«i c¬ thÓ * GV kÕt luËn H§2: Lµm viÖc víi SGK - KÓ tªn c¸c bé phËn cña c¬ quan tuÇn hoµn? - C¸ch tiÕn hµnh: Yªu cÇu HS quan s¸t H4 trang 15 - HS lµm viÖc theo cÆp tr¶ lêi SGK chØ ®Çu lµ tim, m¹ch, m¸u -> NhËn xÐt: * GV kÕt luËn: C¬ quan tuÇn hoµn gåm cã tim vµ - HS nh¾c l¹i c¸c m¹ch m¸u H§3: Ch¬i trß ch¬i tiÕp søc - MT: Hiểu đợc mạch máu tới quan - HS chơi trò chơi thÓ - NhËn xÐt - GV híng dÉn c¸ch ch¬i (SGK - 33) * GV kÕt luËn 3) Cñng cè dÆn dß:NhËn xÐt tiÕt häc To¸n+ ¤n tËp vÒ gi¶i to¸n I- Môc tiªu : +KT : Giải số bài toán dạng nhiều hơn, ít , số lớn số bé số đơn vị +KN : Gi¶i thµnh th¹o c¸c d¹ng to¸n sö dông phÐp céng, phÐp trõ +T§ : Cã ý thøc tèt häc tËp Yªu thÝch m«n to¸n II- Hoạt động dạy học : + H§1: ¤N – cñng cè lÝ thuyÕt: - Hãy nêu các dạng toán có lời văn đã học? - Muèn gi¶i to¸n vÒ nhiÒu h¬n (hay Ýt h¬n) ta lµm nh thÕ nµo? - Nªu c¸ch gi¶i d¹ng to¸n vÒ t×m phÇn h¬n ? +H§2: HS hoµn thµnh c¸c bµi tËp vë Bµi tËp To¸n - GV theo dõi – giúp đỡ HS Y - -ChÊm bµi – nhËn xÐt + H§3:gi¶i mét sè bµi to¸n : Bài 1: Thùng thứ có 60 lít dầu, thùng thứ hai - 1HSđọc đầu bài (12) cã Ýt h¬n thïng thø nhÊt 25 lÝt dÇu Hái thïng thø hai cã bao nhiªu lÝt ? - GV ch÷a bµi Bµi 2: Xe mét chë 80 thïng hµng, xe hai chë 55 thïng hµng Hái xe hai chë Ýt h¬n xe mét bao nhiªu thïng hµng ? - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - HS tãm t¾t , gi¶i vë - HS lªn b¶ng gi¶i – HS nhËn xÐt 60 - 25 = 35 ( l ) - 1HSTB đọc đầu bài - xe mét chë : 80 thïng hµng - xe hai chë : 55 thïng hµng - xe hai chë Ýt h¬n xe mét bao nhiªu thïng hµng ? -1HS lªn ch÷a , díi líp lµm bµi - Bµi to¸n hái g× ? -GV cho gi¶i vë - GV cho HS ch÷a bµi vµ nhËn xÐt Bài 3: Thùng thứ có 36 l dầu, ít thùng - HS đọc đầu bài, lớp theo dõi thø hai l dÇu Hái thïng thø hai chøa bao nhiªu lÝt dÇu? - GV hớng dẫn HS phân tích đề toán tóm tắt và - HS tóm tắt và giải vào vở, HS lên gi¶i ch÷a bµi - Yªu cÇu tãm t¾t vµo vë vµ lµm bµi - GV thu chÊm, nhËn xÐt Bài 4*: Có hai sợi dây, sợi dây thứ dài 25 m - HS đọc đầu bài, dới theo dõi vµ dµi h¬n sîi d©y thø hai 7m Hái sîi d©y thø hai - HS lªn ch÷a bµi dµi bao nhiªu mÐt? - Yªu cÇu HS tãm t¾t vµ lµm vµo vë - HS lµm bµi vµo vë - GV thu chÊm vµ nhËn xÐt Bài 5*: Tìm số biết số đó đem chia - HS đọc đầu bài, dới theo dõi cho 3, đợc bao nhiêu nhân với thì đợc kết là - HS nêu cách làm: cách 50 C2: Số đó đem chia cho thì đợc: - GV híng dÉn HS : C¸ch 1: TÝnh ngîc tõ cuèi 50 : = 10 C¸ch 2: Gi¶i theo d¹ng to¸n v¨n Số đó là: 10 x = 30 C¸ch3: §a vÒ bµi to¸n t×m x: Gäi sè cÇn t×m lµ x §¸p sè : 30 Ta cã : X : x = 50 råi t×m kÕt qu¶ III- Cñng cè dÆn dß.- Nh¾c l¹i c¸c d¹ng to¸n cã lêi v¨n võa häc? - GV nhËn xÐt tiÕt häc, nh¾c HS xem l¹i bµi Sinh ho¹t I Môc tiªu KiÓm ®iÓm tuÇn - Học sinh nắm đợc tình hình lớp, cá nhân tuần - Nắm đợc phơng hớng hoạt động tuần tới - Gi¸o dôc häc sinh tÝnh tù gi¸c sinh ho¹t líp II néi dung Líp trëng ®iÒu hµnh, c¸c tæ trëng b¸o c¸o t×nh h×nh cña tæ tuÇn qua - VÒ viÖc thùc hiÖn c¸c nÒ nÕp häc tËp : - Thùc hiÖn giê giÊc vµo líp - XÕp hµng , vµo líp - ý thøc truy bµi ®Çu giê - ý thøc häc bµi líp - Các hoạt động ngoài Giáo viên nhận xét, đánh giá chung: - VÒ häc tËp - VÒ sinh ho¹t tËp thÓ: Nªu ph¬ng híng tuÇn tíi - TÝch cùc häc tËp n©ng cao chÊt lîng toµn diÖn - Tham gia đóng góp các khoản đầu năm: Bảo hiểm thân thể, bảo hiểm y tế… (13) KÝ duyÖt gi¸o ¸n ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………… CÈm ChÕ, ngµy th¸ng n¨m 2011 (14)